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篇1
2 两点之间线段最短
3 同角或等角的补角持平
4 同角或等角的余角持平
5 过一点有且只要一条直线和已知直线笔直
6 直线外一点与直线上各点衔接的一切线段中，垂线段最短
7 平行正义 经过直线外一点，有且只要一条直线与这条直线平行
8 假如两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也相互平行
9 同位角持平，两直线平行
10 内错角持平，两直线平行
11 同旁内角互补，两直线平行
12两直线平行，同位角持平
13 两直线平行，内错角持平
14 两直线平行，同旁内角互补
15 定理 三角形两头的和大于第三边
16 推论 三角形两头的差小于第三边
17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°
18 推论1 直角三角形的两个锐角互余
19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和
20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角
21 全等三角形的对应边、对应角持平
22边角边正义(SAS) 有两头和它们的夹角对应持平的两个三角形全等
23 角边角正义( ASA)有两角和它们的夹边对应持平的两个三角形全等
24 推论(AAS) 有两角和其间一角的对边对应持平的两个三角形全等
25 边边边正义(SSS) 有三边对应持平的两个三角形全等
26 斜边、直角边正义(HL) 有斜边和一条直角边对应持平的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两头的间隔持平
28 定理2 到一个角的两头的间隔相同的点，在这个角的平分线上
29 角的平分线是到角的两头间隔持平的一切点的调集
30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角持平 (即等边对等角)
31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且笔直于底边
32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高相互重合
33 推论3 等边三角形的各角都持平，并且每一个角都等于60°
34 等腰三角形的断定定理 假如一个三角形有两个角持平，那么这两个角所对的边也持平(等角对等边)
35 推论1 三个角都持平的三角形是等边三角形
36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
37 在直角三角形中，假如一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
39 定理 线段笔直平分线上的点和这条线段两个端点的间隔持平
40 逆定理 和一条线段两个端点间隔持平的点，在这条线段的笔直平分线上
41 线段的笔直平分线可看作和线段两头点间隔持平的一切点的调集
42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形
43 定理 2 假如两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的笔直平分线
44 定理3 两个图形关于某直线对称，假如它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上
45 逆定理 假如两个图形的对应点连线被同一条直线笔直平分，那么这两个图形关于这条直线对称
46 勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a^2+b^2=c^2
47 勾股定理的逆定理 假如三角形的三边长a、b、c有联络a^2+b^2=c^2 ，那么这个三角形是直角三角形
48 定理 四边形的内角和等于360°
49 四边形的外角和等于360°
50 多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°
51 推论 恣意多边的外角和等于360°
52 平行四边形性质定理1 平行四边形的对角持平
53 平行四边形性质定理2 平行四边形的对边持平
54 推论 夹在两条平行线间的平行线段持平
55 平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线相互平分
56 平行四边形断定定理1 两组对角别离持平的四边形是平行四边形
57 平行四边形断定定理2 两组对边别离持平的四边形是平行四边形
58 平行四边形断定定理3 对角线相互平分的四边形是平行四边形
篇2
关键词 水稻病虫害；产生特色；防控技能；贵州毕节；七星关区
中图分类号 S435.11 文献标识码 B 文章编号 1007-5739,201413-0151-02
1 七星关区水稻严峻病虫害的产生特色
1.1 稻瘟病
稻瘟病在水稻整个生育阶段均可产生，按其损害时期和部位的不同，可分为苗瘟、叶瘟、节瘟、叶枕瘟、稻颈瘟和谷粒瘟，其间以叶稻瘟最为常见，穗稻瘟构成的丢失最大。七星关区秧田苗叶瘟流行期在5月中下旬，大田叶瘟流行期在7月上中旬，穗颈瘟流行期在8月下旬至9月上旬。一是苗瘟。禾苗三叶期前发病，首要由种子带菌引起，病苗基部呈灰黑色，上部变褐，卷缩枯死，湿度大时，病部产生许多灰色霉层,分生孢子。二是叶瘟。三叶期后的禾苗上，一般从分蘖至拔节期盛发，因为种类的抗病性差异、肥水办理等联络，病斑的形状、巨细和色泽上有不同，分为缓慢,一般型、急性型、白点型、褐点型4种类型：①缓慢型病斑。呈菱形或纺锤形，红褐色至灰白色，两头有坏死线。②急性型病斑。近圆形或不规则形，暗绿色，病斑反面密生灰色霉层。三是节瘟。产生在茎节上，黑色，病节干缩洼陷，易折断。湿润时生灰色霉状物[2-3]。四是叶枕瘟。产生于叶片与叶鞘交接处，不定形，灰绿色，其呈现预示穗颈瘟易产生。五是穗颈瘟。产生在穗颈、穗轴及枝梗上，病部成段变褐坏死，穗颈、穗轴易折断成白穗。六是谷粒瘟。产生在谷粒上称谷粒瘟，病斑呈椭圆形，褐色，中心灰白色，发病迟的常构成椭圆形或不规则形的褐色或黑褐色斑，谷粒不丰满。一般对产值影响不大，但用作种子，常是第2年苗、叶瘟的首要来历。
1.2 稻飞虱
又叫稻虱，俗称火蠓虫，是水稻上的首要害虫之一，七星关区损害水稻的飞虱首要是白背飞虱和褐飞虱。主害代为4、5代，代代堆叠损害现象显着，4代损害盛期在7月上中旬，5代损害盛期在8月上中旬。
稻飞虱以成、若虫群集稻丛下部，啃咬植株汁液，耗费营养，常自田中部呈现点、片枯黄，形如火烧，穿顶后构成“黄塘”或“凹塘”。严峻时很快广泛全田，稻茎变黑、腐朽，发臭、倒伏，乃至颗粒无收，丢失惨重。因为褐飞虱多产生在水稻成长后期，此刻植株自身补偿力低，构成的丢失常常大于产生在水稻成长前期的白背飞虱。
1.3 稻纵卷叶螟
俗称水稻卷叶虫、包叶虫、裹叶虫等，是一种远间隔迁飞性害虫，七星关区虽属轻发区，但每年仍在部分当地构成严峻损害。以3代和4代为主害代，损害盛期3代在6月中下旬，4代在7月中下旬。
该虫幼虫较为活泼，遇惊即跳落。初孵幼虫在稚嫩心叶内取食，被坏处呈现针头大的半透明白色点。2龄后开端卷叶，跟着虫体长大，所卷虫苞也相应增大，但绝大多数是管状单叶纵卷虫苞，少量多叶虫苞。幼虫在苞内顺着叶脉取食叶肉，呈现出犬牙交错的白色条斑，受害严峻时，全田一片枯白，叶干燥。4～5龄取食量大增，虫苞吃白后转苞损害，转苞多在3～4龄今后，转苞时刻多在夜间，尤其是18：00―21：00，阴天全天均可转苞损害，故施药在黄昏最适宜。
1.4 稻苞虫
稻苞虫又叫稻弄蝶，俗称扯苞虫、网网虫、搭棚虫，是七星关区水稻上的重要害虫之一，具有间歇性大产生的特色，每年都在部分当地构成严峻损害。
初孵幼虫先咬食卵壳，然后爬至叶片边际近叶尖处咬一缺刻，吐丝缀成小苞，在苞内取食，今后随虫体增大所结虫苞也随之增大，1～2龄所结虫苞2～4 cm，3龄可将整片叶或2片叶结成苞，4龄将2～4片叶结成苞，5龄可将5片叶或更多的叶片结成大虫苞。幼虫白日潜伏在苞内取食虫苞周围叶片，黄昏至第2天清晨曾经爬出苞外取食，阴雨天全天取食，叶片被咬成缺刻或整叶吃光。吃光虫苞周围叶片后，搬运到其他稻株结新苞损害，转苞在夜间或迟早进行，阴雨天全天均可。因为该虫以幼虫吐丝结叶成苞损害，咬食叶片呈缺刻状，不只影响同化作用，还因稻叶搭卷做苞，阻止稻穗正常抽出，致使稻穗曲折，结实率下降。
2 概括防控技能
2.1 农业防治
一是大力推行合恰当地栽培的抗病、优质、高产水稻杂交良种并留意种类合理配搭与适期替换。二是加强田间办理。做到科学管水，合理上肥，避免水稻前期猛发过嫩，后期贪青晚熟，使水稻娟秀挺立，成长强健，增强抗虫力。三是处理病稻草。在水稻收成后，会集处理散落在田间的稻草，尽量避免在稻田或田埂堆积稻草，根除田间稻桩和堆积野外稻草，沤制成彻底腐熟的堆肥，不必病稻草捆秧[4]。四是开春曾经根除田边、沟边和塘边的杂草，压低越冬虫口基数。
2.2 物理防治
5月中旬至8月选用频振式杀虫灯、装置诱色板、性诱器等绿色防控技能诱杀害虫，削减化学农药的运用量，保护农田的生态环境，可进步无害化农产品出产水平，完结绿色控害。
2.3 专业化统防操控
树立机防队，大力推行专业化统防操控，让农人一家一户防病治虫成为前史，使病虫防控作用得到进步，不只能促进粮食安稳增产，并且下降了农药运用危险。
2.4 当令药剂防治
坚持长效办理与应急防治相结合，加强监测预警，实时盯梢病虫害产生情况，在猜测预告根底上，把握好水稻病虫害的防治方针、关键时期和防治区域，重视操控基数，减轻后期防治压力，加大迁飞性害虫大区域协同办理力度，有用操控水稻严峻病虫损害。严厉履行《农药安全运用规范,GB/4285》和《农药合理运用准则,GB/8321》，依照防治方针运用农药。推行高效、低毒、低残留、经济、环境相容性好的农药，制止运用高毒、高残留、具有“三致”,致癌、致畸、致骤变作用、影响水稻质量的农药[5]。一是水稻耕种前种子处理。选用10%二硫氢基甲脘乳油5 000倍液，或25%咪鲜胺乳油2 000倍液进行浸种消毒处理，一般浸种48 h，浸后用清水冲刷后进行催芽耕种。二是水稻移栽前浸秧。用20%三环唑可湿性粉剂750倍液浸秧1 min，堆闷30 min后移栽，可减轻大田叶瘟产生。三是叶瘟防治。当大田呈现病叶或发病中心田块，
参考文献
[1] 许焕明.水稻严峻病虫害概括防治技能的评论和实践[J].广西植保，2011,2：26-28.
[2] 李文鞠.蚌埠市水稻严峻病虫害概括防治示范区建造办法及成效[J].现代农业科技，2010,5：167-168.
[3] 温海英，刘冬莲，陈利利.水稻严峻病虫害概括防控办法评论[J].现代农业科技，2014,4：140，142.
[4] 罗国宾.水稻严峻病虫害防治技能[J].吉林农业，2012,11：81.
篇3
【关键词】职业教育；实习；工学结合；企业参与
1.重庆三峡职业学院概略
1.1 重庆三峡职业学院简介
学院校园占地600亩，建筑面积20余万平方米，教育、科研设备投入5700万元。学院建有校内实习实训中心92个，校外实习基地135个；设有国家劳作和社会保障部命名的“全国特有工种职业技能判定站”和“核算机信息高新技能培训考试站”。是重庆农机高端运用人才星火方案培育基地、重庆市三峡库区移民劳作技能培训基地和万州区乡村劳作力搬运培训基地、万州区农业职业经理人培训基地。
1.2 重庆三峡职业学院轿车检测与修理技能专业简介
轿车检测与修理技能专业设立于重庆三峡职业学院农业机械与车辆工程系，该专业开设时刻为2009年，在校学生人数300余人，其间结业学生人数60人，大三学生人数120人，大二学生人数100人，大一学生人数120人。在校三个年级学生人数根本共同。该专业专业教师人数8人，实训教师1人。本专业学生需修专业课程名称：轿车机械根底、机械制图、CAD制图、互换性丈量技能、轿车概论、发动机结构与修理、轿车底盘结构与修理、轿车电子电工技能、轿车电气设备检测与修理、轿车电控体系检测与修理、轿车美容等。
1.3 重庆三峡职业学院协作企业简介
重庆三峡职业学院地处三峡库区内地——重庆市万州区，万州区作为重庆市第二大城市有着较强的经济实力。因而，轿车商场在重庆市万州区分部十分宽广。从进口轿车及合资品牌的奔驰、宝马、奥迪、群众、雷克萨斯、斯巴鲁、三菱、福特、丰田、本田、铃木、起亚轿车城市展示厅及4S店到国产轿车BYD、长城、华晨轿车、长安轿车、江淮轿车等都在万州落户。和校园到达长时刻协作协议、并且作为重庆三峡职业学院轿车检测与修理技能专业学生校外实习基地的企业首要有：重庆帝威轿车出售服务有限公司,春风本田轿车、重庆互邦集团,广州本田、一汽丰田、BYD出售服务有限公司、中汽西南万州、商社汽贸、中邦轿车,长安轿车、林海轿车,长城轿车等企业。
2.往届学生学期中见习形式及该形式呈现的首要问题
2.1 往届学生学期中见习形式
依照2012年前人才培育方案，轿车检测与修理技能专业学生第三学期,大二上学期中,11月至12月将安排学生到企业进行为期4周的学期中实习课程。这4周中，一切学生均被搭档安排到校园校外实习基地中去。
表1 往届学生实习安排表
2012年轿车检测与修理技能专业学生学期中实习安排表
班级 实习地址 实习时刻 补白
汽检1班 帝威东本,20人
重庆互邦,15人 11月5日至12月1日
汽检2班 BYD,15人
中汽西南,10人
商社汽贸,12人 11月5日至12月1日
汽检3班 中邦轿车,20人
林海轿车,15人 11月5日至12月1日
2.2 往届学生学期中见习形式的首要问题
参照2012年前人才培育方案，学生学期中实习进程存在一些问题，这些问题首要体现在：
,1企业欢迎度不高
因为每年11月份至12月份是轿车售后商场较为繁忙的出售、保养、修理等旺季，企业人员特别是修理技师和办理人员都比较忙，学生进入企业后，师傅无暇顾及带学生学习实践招待、保养、修理等。因而，学生学习作用欠安。
,2学生进入同一个企业人数过多
学生进入同一企业人数过多也是构成学生学习作用欠安的首要原因之一，一个售后招待人员或许一个修理技师最多能够在作业时为2-3位学生演示、解说。假如人数过多，势必会构成师傅重复解说、学生留意力不会集等问题。
,3专业课教师无课可上
依照这种形式施行学期中实习，该专业一切专业教师都会在这4周中没课可上，构成师资糟蹋情况产生。
3.新学生学期中见习形式评论
3.1 新形式运作进程
为了避免往届学生学期中实习呈现的首要问题，咱们创立了一种新的实习形式，这种形式能够较好的处理学生一同进入同一个企业带来的问题，如表2。
表2 轿车检测与修理技能专业学期中实习安排表
实习时刻 汽检1班 实习单位 汽检2班 实习企业 汽检3班 实习企业
9月-10月 实习 别离安排至7个校外实训基地，每一个企业人数约4人 上课 别离安排至7个校外实训基地，每一个企业人数约4人 上课 别离安排至7个校外实训基地，每一个企业人数约4人
10月-11月 上课 实习 上课
11月-12月 上课 上课 实习
12月-1月 上课 上课 上课
3.2 新形式成效总结
新形式创立并施行后，能够较好处理学生进入企业后学习作用欠安的情况，首要，进入同一企业的学生人数在4-5人左右，企业师傅在平常作业、作业进程中能够轻松为学生解说、演示操作进程。第二，这种形式下，进入企业的学生人数分撒，企业包容学生压力不大，企业欢迎度变高。第三，不会呈现专业课教师无课可上的局势，因为这种形式运作后，没门课程的教师能够在同一学期中对同一内容在不一同刻上3遍，这有助于专业课教师总结教育经历。
参考文献：
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关键词：中等教育 资历考试 化学课程
德国后期中等教育(第11至13学年)(相当于我国高中教育)分为一般教育和职业教育。一般教育由彻底中学承当，并依据学生的爱好、关怀、才干、适应性以及将来的去向进行教育。在后期中等教育彻底中学最终两学年，学生须挑选学习两类科目，即根底科目(由根底性课程构成的学科科目)和到达科目(由较难的专业性课程构成的学科科目)。依据这两类科目和彻底中学学业完毕时进行的大学入学资历考试(abitur)的总效果，决议学生能否获取大学入学资历。2003年，德国巴登-符腾堡州发布了新的化学课程规范，并已于2004年秋开端施行。
下面以该州为例，对德国后期中等教育彻底中学化学课程方针和内容，以及大学入学资历考试化学考试规范进行概述和收拾，并剖析和总结两者的特色。
1、后期中等教育彻底中学化学课程方针和内容
后期中等教育彻底中学化学课程方针与前期相同，都力求从品格构成和一般教育的情绪来提醒化学课程的教育含义，即旨在经过精确地解说物质世界，帮助学生构成逻辑思维才干，养成重视并考虑生态环境的知道和举动才干，以及了解可持续打开相关常识等。德国巴登-符腾堡州新课程规范对后期中等教育彻底中学根底科目和到达科意图化学课程内容别离作了规则。
1.1 根底科目化学课程内容
后期中等教育彻底中学根底科目化学课程内容概括于表1。
1.2 到达科目化学课程内容
后期中等教育彻底中学到达科目化学课程内容概括于表2.
1.3 后期中等教育彻底中学化学课程的特色
(1)课程内容广泛。根底科目里归入了化学平衡、电化学、高分子化合物等常识。就这3个范畴，到达科目归入了根底科目中所没有的、愈加深邃的常识，以及芳香族化合物和与物理化学相关的化学能。
(2)课程内容偏深。例如，物理化学中的焓和亥姆霍兹方程；化学平衡中的酸碱质子理论和缓冲溶液；电化学中的氧化数、规范电极等。
(3)与生物学科联络亲近。例如，根底科目中的“生物分子”单元和到达科目中的“天然物”单元。这2个单元旨在从化学观念看待生命现象以及碳水化合物、蛋白质、核酸等化学物质在生物体中的功用。
(4)与日常日子联络严密。例如，与化学相关的健康问题；对健康有损害的物质；日常日子中芳香族和组成高分子化合物的运用与含义等。
(5)重视科学试验和科学办法。例如，用简略试验办法辨别碳水化合物和蛋白质；进行加聚反响和缩聚反响的组成试验；规划、施行与点评热量测定；规划、施行酸碱滴定试验测定浓度等，都遵循了科学试验和科学办法的学习。
(6)浸透sts教育。例如，许多运用高分子化合物的利害；燃料电池在未来能量供给中的含义；物质再运用；可持续观念归入高分子化合物的组成与运用等。这些内容都是与化学相关的社会问题，体现了工业与技能的打开，是公民应具有的科学素养。
(7)重视价值观的培育。例如，课程内容中多处让学生自己评论物质、反响原理等的价值和含义，旨在使学生构成正确科学价值观。
2、大学入学资历考试化学考试规范
德国大学入学资历考试化学考试规范(以下简称“考试规范”)提醒和规则了考生应具有的才干以及试题的内容、规模和程度等。无疑，了解这个考试规范将有助于咱们深化把握后期中等教育彻底中学化学课程的学习方针、内容、规模和水平。
2.1 化学考试规范对才干的要求
才干ⅰ:专业常识(运用化学常识)；
才干ⅱ:专业常识(运用化学的知道办法)；
才干ⅲ:沟通(在化学中进行沟通和关于化学的沟通)；
才干ⅳ:反思(与化学常识相关事物)。
2.2 化学考试规范对试题内容、规模和程度的规则
(1)试题内容、规模
物质结构特征；化学反响；试验活动办法；日子世界和社会。
(2)试题程度
要求ⅰ:与学过的内容相关联，再现常识、活动技能与办法。
要求ⅱ:与已把握常识相关联，挑选与收拾内容。即在新情况中运用已学常识。
要求ⅲ:在全新情况下，有知道地自动挑选和运用已学过的办法。
2.3 化学考试规范的特色
(1)才干的要求逐步深化。由运用专业常识，加深到运用知道论，再到沟通和反思。考试规范重视从实证、逻辑和批评视点看待事物的办法，要求搜集、收拾、传达化学信息的沟通才干；还要求在日子、社会与技能联络中以及可持续性主意中考虑化学含义和价值的反思才干；并把沟通、反思与化学常识办法相同作为首要才干，提醒其间内在，含义深远。
(2)试题内容规模全面。从物质结构特征、化学反响、试验活动办法、日子世界和社会4个维度挑选试题，包括根底科目和到达科意图课程内容。
(3)试题程度渐深。由要求已有常识再现，到对已学常识的再构成，再到已学常识的运用。试卷编制进程恰当分配各要求中问题，从全体看，试题难易适中。
篇5
《电子技能》课程在我院商场开发与营销,医疗器械保护与运营方向、医疗器械制作与保护,医用电子仪器设备方向、医疗器械制作与保护,查验与注册方向等专业的人才培育中具有重要的作用，是医疗器械类专业的一门重要专业根底课。期中考试是整个教育进程中十分重要的组成部分。据此，从教师和学生两个方面，深化剖析了期中考试关于《电子技能》课程学习的重要性。
关键词：
电子技能；期中考试；理论课
1导言
现在许多高校都只针对部分课程设置期中考试，绝大多数的专业根底课以及专业课都没有期中考试，乃至一部分高校取消了一切课程的期中考试。《电子技能》课程是医疗器械类专业的一门重要专业根底课，具有内容多、课时短、专业性强等特色。可是问题随之而来，单调的课程使得学生关于《电子技能》课程的学习爱好不高，然后导致理论常识的把握比较差。很大一部分学生抱着到期末考试临时抱佛脚的情绪。所以笔者以为，把期中考试引进到《电子技能》课程对错常有必要的，并深化剖析了期中考试关于《电子技能》课程的作用以及重要性。
2课程情况
2．1教育特色
《电子技能》是医疗器械类专业的一门重要专业根底课，意图是使学生把握最根本的医用电子技能常识，和电路的根本剖析办法；经过试验，使学生进一步了解电子电路的作业原理、学会运用常用的电子仪器、并对其进行调查、丈量、剖析，然后使学生能了解医用电子仪器最一般的作业原理，并为对其进行装置、保护做好根本的常识和才干预备，一同为学生在其他后续专业课程的学习，并为今后在医疗仪器的出产制作、修理等作业进程打下杰出的根底。经过本课程的学习，学生应把握医用电子技能包括模仿电子电路和数字电子电路的根底常识，把握由晶体管、运算放大器、门电路等半导体元件构成的各种根本电路的原理及在医学中的运用，把握万用表、示波器、信号产生器等常用电子仪器、外表的作业原理和丈量办法，并能组成对各种根本电路，且能对其进行调查、丈量和剖析。为学习医用电子仪器以及其他电子相关仪器专业常识，培育保护修理专业技能打下结实根底。
2．2课程学习现状
部分学生选专业时比较盲目，关于本专业并不对错常了解，专业知道短缺，学习带有较强的功利性，总是带着“学这门课有什么用”的主意去学习许多课程。特别是《电子技能》这种专业性比较强，学起来又比较单调的课程，许多学生在一个学期的学习进程中会懈怠。学生关于专业课和理论课的不重视，导致了学生的理论常识的功底较差。从长远来看，没有杰出理论常识功底，关于学生的职业生涯对错常晦气的。讲堂调查效果发现，尽管学生有很强的作业动机，关于未来的作业很感爱好，可是关于专业课以及理论课的重视程度不高，许多学生都觉得“读书无用”，大多数学生仅仅为了敷衍教师，拿到学分，然后到达结业的意图。还有部分学生，平常上课都是睡觉或许玩手机，只会在考试的时分突击一下。可是关于《电子技能》这种专业性很强的课程，突击学习是远远不够的。
3期中考试的必要性
作为传统的查核办法，期中考试在帮助教师调整教育方案、考察学生学习情况等方面发挥了巨大的作用。高校举行期中考试是对学生半个学期的学习进行阶段性测验，催促学生学习、温习，也是对学院日常教育作业办理的查验。而关于校园学风建造来说，期中考试也发挥着很大的作用。一向以来，期中考试的效果都是帮助学生调整学习情况的一种有用办法。经过期中考试，教师和学生一同剖析，找到之前学习中存在的误区和盲点，能够了解现在的学习情况以及常识把握情况，然后拟定有针对性的学习方案，一同打开多样性的学习活动，帮助学生调整情况，清晰学习方针。期中考试能够调集学生学习的活跃性和自动性，帮助学生清晰学习方针、规矩学习情绪，更重要的是能够增强班级全体的学习热心，进步团体荣誉感。经过对学生期中考试的效果进行排名，让学生有紧迫感，由此构成你追我赶的杰出的学习习尚。经过剖析期中考试效果，能够让学生在接下来半个学期中，更好的分配学习与其他活动的时刻。学生会成员、社团成员以及学生干部应该在各方面起到带头作用，关于这部分学生的学习效果，教导员应予侧重剖析。针对效果较差的学生会成员、社团成员以及学生干部，进行说话，剖析其原因并做出正确的引导，让这部分同学在之后的学习、日子傍边做出更好的表率作用。
4期中考试
4．1效果剖析
本次期中考试共有72名学生参与，效果散布如下图所示。参与本次考试的是医疗器械制作与保护,查验与注册方向专业的学生，共有72名学生参与期中考试，均匀分为59．15分，其间最高分为81分，最低分为30分。80分及以上的人数仅为3人，不及格的同学共有38人，超越总人数的一半.从效果散布来看，超越一半的学生的效果是不及格的，还有很大一部分学生处于不及格的边际。这样的效果显然是很不抱负的，若这种情况持续打开下去，期末考试或许会有更多的学生挂科。
4．2采纳的办法
期中考试的首要意图在于查看而不在于查核，所以在效果出来之后，找考试效果欠好的学生进行个别说话，剖析考试效果不抱负的原因，这样会让这部分同学有必定的压力，也会有很好的催促作用。在下半学期的教育进程傍边，一些互动环节，比方作业、发问等，把留意力更多的放在效果较差的学生身上，帮助他们克服困难，树立自信心，消除他们关于学习的焦虑以及信息缺乏等现象。而针对效果较好的学生，课后给这部分人供给一些课外的使命，增强他们的自主学习才干以及拓宽其常识面。期中考试的效果发布之后，许多学生都反思了自己的学习情况，下半学期的讲堂情况比之前有了十分大的改善。教师关于学生呈现的各种问题，能够在下半学期有针对性的处理问题。关于学生把握常识的薄缺点，进行要点稳固以及弥补解说，对其原因进行剖析，反思之前教育办法，并进行调整，使得学生愈加简略听懂，让学生扎实地把握常识。
5总结
《电子技能》是医疗器械类专业的一门重要专业根底课。经过本课程的学习，学生应把握医用电子技能包括模仿电子电路和数字电子电路的根底常识，把握由晶体管、运算放大器、门电路等半导体元件构成的各种根本电路的原理及在医学中的运用，为学习医用电子仪器以及其他电子相关仪器专业常识，培育保护修理专业技能打下结实根底。《电子技能》这种专业性比较强，学起来又比较单调的课程，许多学生在一个学期的学习进程中会懈怠。本次期中考试共有72名学生参与，超越一半的学生的效果不及格，还有很大一部分学生处于不及格的边际。期中考试的效果发布之后，许多学生都反思了自己的学习情况，下半学期的讲堂情况比之前有了十分大的改善。教师关于学生呈现的各种问题，也得到了有用的处理。
参考文献
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［3］刘焕焕，张惠．树立期中考试制度，促进高校学风建造［J］．校园办理，2015．
篇6
湖南省怀化市第二公民靖州医院印象科，湖南靖州 418400
[摘要] 意图 评论前期中心型肺癌患者选用64排螺旋CT确诊含义，剖析其临床价值。办法 挑选2009年5月—2014年5月期间在我院承受诊治的前期中心型肺癌患者27例选用64排螺旋CT确诊，剖析其临床体现及与手术病理效果。效果 27例前期中心型肺癌患者中咳嗽26例，占96.30%；胸痛19例，占70.37%；咳痰23例，占85.19%；发热8例，占29.63%；其他15例，占55.56%。27例癌患者进行64排螺旋CT扫描时，可发现支气管壁有显着的增厚、支气管腔内肿瘤的征象、其间12例患者存在支气管腔堵塞或支气管腔狭隘，2例患者见支气管远端因为堵塞构成粘液栓塞，病灶周围淋巴结肿大以及肺门淋巴结显着肿大。27例前期中心型肺癌患者经64排螺旋CT扫描后，显现支气管腔反常24例,88.89%、肺炎14例,51.85%、支气管壁反常22例,81.48%；手术病理确诊显现支气管腔反常25例,92.59%、肺炎16例,59.26%、支气管壁反常23例,85.19%。两种确诊率比较差异不具有统计学含义,P>0.05。定论 运用64排螺旋CT对前期中心型肺癌患者确诊具有重要临床价值，值得在临床上推行运用，但需结合临床特色联合其他确诊办法下降误诊和漏诊。
[
关键词 ] 前期中心型肺癌；64排螺旋CT；确诊
[中图分类号] R4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654,201410,c-0146-02
前期中心型肺癌首要是指肿瘤在肺段、肺叶支气管内或肿瘤局限于支气管腔内，无淋巴结搬运及其他脏器搬运者；此外，若肿瘤向支气管外展时，病灶小于2 cm时，且无淋巴结以及其他脏器搬运者，亦为前期中心型肺癌[1]。前期中心型肺癌无典型的临床体现，一同也无清晰的各项生化方针。前期中心型肺癌患者运用一般的X线查看难以显现[2]。近年来，关于前期中心型肺癌患者运用印象学技能查看取得了必定作用。而CT确诊是印象学技能中常用的一种有用办法[3]。该办法特色首要包括简洁易协作，关于前期发现、确诊及医治具有重要临床价值。本文研讨首要针对我院在2009年5月—2014年5月期间归入的27例前期中心型肺癌患者，选用64排螺旋CT确诊及手术病理确诊效果比照剖析，为临床前期确诊、医治供给必定的科学依据。现将报导如下。
1 材料与办法
1.1 一般材料
挑选2009年5月—2014年5月期间在我院承受诊治的前期中心型肺癌患者27例。一切患者均经过纤维支气管镜查看与病理确诊，且具有完好的印象学材料。27例患者中，男性患者21例，女人患者6例；年纪41~70岁，均匀年纪,47.25±7.82岁；病程4个月~15个月，均匀病程,9.96±1.34个月。
1.2 办法
本组27例前期中心型肺癌患者选用64排螺旋CT机,荷兰 PHILIPS Brilliance由胸廓进口至肺底进行平扫以及增强扫描,条件为：电压119 Kv，47~59 mAs，扫描层厚为5.10 mm，螺距为1.10 mm，层距为1.19 mm，旋转时刻为0.56s。依据患者1.19 mmol/kg体重首要给予平扫后，选用高压打针器将碘液醇350静脉注入，药物打针完结时刻为3~5 s。再于肺部给予增强扫描。薄层重建以及重建距离为1.17 mm。关于患者肺部支气管图画重建选用多平面重建、容积再现以及外表隐瞒等。
1.3 调查方针
①调查27例前期中心型肺癌患者临床体现及其构成比；②调查前期中心型肺癌患者CT与手术病理确诊效果；
1.4 统计学处理
将本组一切数据选用统计学处理剖析软件spss 17.0给予处理剖析，其间针对本组研讨数据中计数材料行χ2查验，选用百分率标明，具有统计学差异以P<0.05标明。
2效果
2.1 27例前期中心型肺癌患者临床体现及构成比
由表1效果可知，27例前期中心型肺癌患者中咳嗽26例，所占份额为96.30%；胸痛19例，所占份额为70.37%；咳痰23例，所占份额为85.19%；发热8例，所占份额为29.63%；其他15例，所占份额为55.56%。
2.2 CT征象
本组27例前期中心型肺癌患者进行64排螺旋CT扫描时，可发现支气管壁有显着的增厚、支气管腔内肿瘤的征象、其间12例患者存在支气管腔堵塞或支气管腔狭隘，2例患者见支气管远端因为堵塞构成粘液栓塞，病灶周围淋巴结肿大以及肺门淋巴结显着肿大。
2.3 64排螺旋CT确诊与手术病例确诊剖析
27例前期中心型肺癌患者经64排螺旋CT扫描后，显现支气管腔反常24例，占88.89%；手术病理确诊25例，占92.59%；两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.000，P>0.05。经64排螺旋CT扫描后，显现肺炎14例，占51.85%；手术病理确诊16例，占59.26%；两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.300，P>0.05。经64排螺旋CT扫描后，显现支气管壁反常22例，占81.48%；手术病理确诊23例，占85.19%。两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.000，P>0.05。
3 评论
跟着社会不断的打开以及空气污染越来越严峻致使肺癌的产生率也呈现不断上升趋势添加。而肺癌是常见的一种呼吸体系肿瘤，严峻影响了患者健康及日子质量，若产生搬运者则会是患者生命健康遭到严峻威胁。研讨报导显现，肺癌患者每年逝世人数在我国高达21.57万人，并且均匀5年的生存率仅为10.95%[4]。
中心型肺癌首要是起源于段以上支气管的一种肺部恶性肿瘤，常见于男性，其发病藏匿，其在前期其临床症状无特异，若再产生症状如痰中带血等时，则标明病变已成为晚期，并且大部分无法进行手术切除，故而关于中心型肺癌患者在临床上早检出、早确诊能够显着进步患者的生存率[5-6]。中心型肺癌当肿瘤顺着管壁滋润打开时或许是向支气管腔内成长时，均能够引起气管不同程度的堵塞，一同其分泌物引流不畅，然后体现为堵塞性炎症和不张。前期中心型肺癌患者通常情况下发病部位在肺段支气管及肺叶，肿瘤直径低于16~18 mm。前期中心型肺癌患者临床体现首要体现为咳嗽、咳痰或痰中带血丝，一同还伴有胸闷气短、呼吸不畅及发热等症状[7]。本组27例前期中心型肺癌患者临床体现首要包括：咳嗽患者26例，所占份额为96.30%；胸痛患者19例，所占份额为70.37%；咳痰患者23例，所占份额为85.19%；发热患者8例，所占份额为29.63%；其他患者15例，所占份额为55.56%。
64排螺旋CT因为数据的大规模掩盖、快速收集以及各向同性的特性，故能够取得一种高质量的三维重建印象，并且可将病灶自身情况以及病灶周围的安排器官受侵、推压移位及其毗连联络情况给予完好地显现能够为临床供给较为牢靠、直观的信息[8]。与以往的多排螺旋CT比较，在技能上64排螺旋CT首要包括两方面改善：①进步了时刻分辨率，每周旋转能够缩短至0.33s；②纵轴掩盖规模以高空间分辨力,亚毫米为根底上大幅度进步，可收集64层亚毫米层厚的图画，最长掩盖规模再旋转一周后将近40 mm。本组27例前期中心型肺癌患者进行64排螺旋CT扫描时，可发现支气管壁有显着的增厚、支气管腔内肿瘤的征象、其间12例患者存在支气管腔堵塞或支气管腔狭隘，2例患者见支气管远端因为堵塞构成粘液栓塞，病灶周围淋巴结肿大以及肺门淋巴结显着肿大。27例前期中心型肺癌患者经64排螺旋CT扫描后，显现支气管腔反常24例，所占份额为88.89%；手术病理确诊25例，所占份额为92.59%；两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.000，P>0.05。经64排螺旋CT扫描后，显现肺炎14例，所占份额为51.85%；手术病理确诊16例，所占份额为59.26%；两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.300，P>0.05。经64排螺旋CT扫描后，显现支气管壁反常22例，所占份额为81.48%；手术病理确诊23例，所占份额为85.19%。两组比较差异不具有统计学含义,χ2=0.000，P>0.05。
经过本组选用64排螺旋CT确诊前期中心型肺癌患者总结首要有以下几方面价值：①64排螺旋CT查看可经对肺肿瘤的肺段定位，由此来判别能够给予适宜的手术切除，教导手术途径，并且能够对残留的肺体积进行预算，为避免术后肺功用衰竭供给牢靠的依据；②经过64排螺旋CT三维重建成像查看，能够了解肺肿瘤方位、巨细及其数目，一同还能够显现血管的走形，为此供给肿瘤侵略血管的细节，然后供给一种可行的手术以及手术办法的挑选，故而能够下降不必要的手术露出；③64排螺旋CT顺便多层螺旋CT血管成像,multi-slice spiral CT angiography, MSCTA技能能够精确地显现肺动脉，一同还能够下降手术及放置动脉化疗泵时呈现血管并发症。
综上所述，前期中心型肺癌患者运用64排螺旋CT确诊特色首要包括成像速度快、检测准确度高、分辨率高、检测速度快、无创以及后处理简略等，并且患者耐受性强，故而运用于临床具有重要确诊价值。若单纯选用64排螺旋CT确诊也存在必定的误诊、漏诊，因而，临床应依据患者临床特色结合其他查看办法加以确诊，削减误诊及漏诊现象，为临床前期发现确诊医治供给必定的参考价值。
[
参考文献]
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篇7
在本学期的作业中，学科部一向重视其部员的概括本质培育，在不断加强内部成员的思维政治教育，进步全体道德修养的一同。不断训练各部员的作业才干和进步各部员的作业功率。也在不断地完善部内的规章制度，并严厉的履行和施行。一同也活跃帮助别人的作业，尽力进步自己的作业才干。为加强学科部的作业功率，我部在作业中打开分工不分居的准则，定时举行作业会议，并严厉考勤，及时肃清部内的不正之风。争夺让每一个部员都能得到训练。
二、打开活动
1."我与我的大学"主题讲演比赛
咱们这次活动是在开学之处也便是9月份举行的, 还记得其时刚刚当上学习委员,刚刚进入学生会,刚刚成为学科部这个咱们庭中的一员,心里的激动与高兴是显而易见,因为对这次活动充溢神往与猎奇,我也参与了这次活动 ,并且还荣获二等奖尼~,活动完毕后,咱们清扫了"战场".撤离后,就直奔G3世界大酒店(后来我也发现这儿便是咱们每次战争后的聚集地).后来就.........
2."机电杯"重生辩论赛
这次活动也能够算是一个保持时刻比较长的活动,从筹办比赛到预赛,半决赛,到决赛将近一个月的时刻.咱们每个人都各尽其力,旭姐和林哥也给咱们安置了许多使命,找宣扬部做横幅,找教室等.支付汗水与辛苦是应该的,收成也许多,咱们干事之间的友谊在一同作业中也逐步加深.我也在那时看到咱们的未来必定会越来越好.
3.期中学分查看
尽管这不算是咱们举行的活动,但也是咱们作业的一部分,所以我也写进我的作业总结中,这次使命是去在期中的时分查看09,10,11级各班的出勤情况,第一次是我和高楠点10级的课,下面有点紊乱,并且10级的让我感觉有点放肆,点名蛮不在乎,所以其时有人带人喊到我也没有发现,当严厉的周大人提出咱们的坏处时,我也活跃地听取,在后几回的点名点的还算顺畅,不过也难扫除有人假充的嫌疑.在今后的作业中，我会愈加尽力，我也等待下一年的期中学分查看我会做的更好。
4.“你不知道的挑战杯”校巡回讲演
这次活动我参与了很少，大多数是旭姐和林哥来联络校学科部的学长们安排活动，咱们仅仅搬了搬海报架，帮助安置了会场。还记得在活动完毕时，我还向挑战杯的取得者提出一个小问题。嘿嘿，总归，这次活动仍是有含义的。
5.科技定向。
这次活动算得上使咱们现在举行的比较盛大的活动，活动是由咱们与其他三个学院联合举行，咱们作为主办方当然要支付许多，除了在活动前期像平常相同写策划以外，拉横幅，找场所也是必不可少的，还记得活动那天咱们还去G3门口宣扬咱们的活动，晚上和高楠、邵越一同去环宇挨班宣扬，总算，功夫不负有心人，参与科技定向的人数超越100。激动啊！在活动那天在繁忙中看到他们参与活动那个高兴，站在结尾看到咱们流露出欢喜的笑脸，作为策划活动的参与者，心里有一种说不出的美好。
6.每日必做
查看11级各班每日迟早自习的出勤情况使咱们学科部最自豪的活动。因为这是咱们部分最自豪的作业，为了确保学院大一重生的出勤率，咱们一向保持着认真负责的情绪，公平公平，当然，支付总会有收成，这一学期也行将完毕，咱们的作业也取得了牢靠的效果，各班的出勤率都比较高，对此，让咱们深感自豪。
三．合作其它部分作业
在本学期学生安排主办的活动中，学科部都奉献了自己的力气，在咱们学院的迎新晚会中，作为学科部的一员的我活跃去帮助，尽管没有作太多作业，为活动的顺畅进行贡献了力气，心里仍是很激动的，，咱们尽管没有直接参与表演，可是咱们活跃的配协作业，也为表演的顺畅发挥了自己的力气。
篇8
因为学生才干存在差异，我把教育方针分为三层：根底方针、进步方针和拓宽方针。根底方针是要求学生把握最根底的电路图、电路原理，并会开始运用，这是要求A、B、C层同学都要完结的；进步方针是能运用学到的常识经过公式转化、多步核算等剖析中等难度电路，要求A、B层同学完结；拓宽方针是对要点常识点加深难度，要求学生对电子电工常识体系融会贯通，概括运用，A层同学完结。在实践学习进程中学生依据自己的才干，向上打开。
二、课上课后、施教分层
选用分层教育，学生和教育方针都有分层，但一切学生都在同一班级，因而在具体操作时：课上合为主，分为辅；课后分为主，合为辅。课上解说常识点时关于不同的教育方针、不同才干的学生选用不同的教育办法，使学生更好的了解和把握常识。以两课时的“移位寄存器”这节内容为例，在教育进程中，学生强弱调配两人一组，运用数字电路试验箱，选用理实一体的教育办法进行，以B层中等学生为规范，教育进度中速推动。根底方针是移位寄存器的原理和判别左移、右移。进步方针是学会运用74LS194完结左移、右移、置数、清零功用。拓宽方针是在了解了74LS194芯片后，运用该芯片规划简略时序逻辑电路。
三、进步功率、分层作业
传统教育中，学生的作业总是相同的，作业抄袭现象严峻。在分层教育中，课后作业也进行分层。C层同学以书后的根底题为主，难度较低。B层同学作业以中等难度的加深题为主，在对根底概念及公式了解的根底上需求多个过程才干回答，这样稳固了根底又有所进步。A层同学要在B层同学根底上，添加拓宽题，重视常识的概括运用，进步解题技巧。不同层次的同学有不同的作业使命，使同一层次的同学在解题进程中要活跃考虑，进步了学习功率。
四、分层查核、概括点评
篇9
该模块以网络试题库体系和在线测验渠道为根底，支撑在线作业、在线测验建造，包括效果剖析、试卷剖析、学习档案生成与点评等功用。本体系支撑点评方针的规划修正，单个数据库支撑数千用户在线考试的大并发。这在必定程度上减轻了教师的担负，添加了学生自我评测的时机。大学数学网络教育渠道的引进，完结了教育资源的同享，进步了学生的学习作用与自主学习才干，减轻了教师的担负，让其具有更多的时刻对学生进行教导和答疑；在线测验科学、合理地点评了学生的学习作用和教师的教育作用，理顺了教育相长联络。别的，无纸化测验的成功施行，节省了许多的纸质试卷，下降了办学本钱，也具有很好的经济含义和环保含义。
2大学数学网络教育渠道的施行方案
2．1交互式讲堂授课办法
