班务方案范文

导语：怎样才干写好一篇班务方案，这就需求搜集拾掇更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。

篇1

怎样才干下出异乎寻常的大班班务方案呢，小编今日给你们带来最新的范文精选，欢迎阅览学习，说不定帮到你们。

大班班务方案一、班级状况剖析：

现本班共有幼儿名，男生人，女生人。经过上学期的学习与日子，尽管本班幼儿在言语、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的前进，但还存在着一些缺少：详细表此时以下几个方面：

一、心情浮燥;

二、拾掇拾掇潜力差;

三、与人共处、往来潜力还有待于前进。

四、还存在着一些不良的学习习气。现针对本班幼儿的特征拟定本学期作业方案：

二、教育教育作业：

(1)要点作业：

本学期的要点作业为做好幼小联接作业。详细从以下两个方面下手：

(一)全面的入学准备作业。详细包含：

1：促进幼儿身体和动作的展开。注重体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立日子潜力，完结量力而行的使命。

2：培育幼儿学习的喜好和求知欲。用各种办法和办法激起幼儿对知识自身的喜好，有学习新知识的要求和期望，能从学习中得到满意和愉快，发生学习的自动性、用心性。引导幼儿看图书，培育出色的阅览习气。

发幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官调查事物的潜力;培育幼儿的有意留意;展开幼儿的思维和言语潜力。

3：培育幼儿着手操作的潜力。学会运用简略的东西、文具，能运用资料改装或制造简略的玩具，会作一些科学小试验。

4：培育幼儿出色的特性质量。培育幼儿的责任感;懂得做任何作业都要尽力，有头有尾;能与人协商来处理胶葛，在活动中愿意协作、轮番、共享;有有必要的对错观念和点评伙伴行为的潜力。

(二)对大班进行的专门的入学准备作业。详细包含：

1：培育幼儿神往入小学学习的爱情，激起出色的入学动机和学习心情。鼓舞幼儿尽力学习，激起幼儿做一名优异小学生的激烈期望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和日子、各种行为规矩等。

2：留意展开幼儿心理活动的有意性、安稳性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完结的学习、劳作使命，学会会集留意力，可以坚持完结所承当的使命。

3：不断前进幼儿的学习潜力，特性注重培育幼儿读、写、算的潜力。有方案地引导幼儿阅览，激起幼儿看书识字的期望和喜好;注重幼儿正确的书写姿态。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日日子之中。

4：操练毅力，培育自制力，构成出色的学习习气。给予幼儿培育自制力、展开独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完结自我的作业。有方案地养成上课坐姿规矩、专注听讲、举手发言的习气，爱发问、多考虑的习气;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习气;维护学惯用品，继续书本、作业规整的习气;仔细完结学习使命的习气和听信号迅速行动、严格恪守作息时刻的习气等。

惯例作业：

5：出色的惯例是顺畅展开作业的条件，本学期，将注重幼儿惯例的培育。树立出色的师生联络，加强师生间的互动与交流。注重每一个孩子，了解他们的需求。

6:注重结构性教育，选取一些文学性强的著作对幼儿进行教育，展开幼儿的白话表达潜力，丰厚幼儿的词汇。

7:继续深化展开主题探求活动，本学期将会环绕幼儿出色学习习气的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培育幼儿运用知识处理问题的潜力。

8:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地点评幼儿，及时把握幼儿的学习与展开状况，发挥个人档案的效果。教师依据档案及时调整改善自我的教育教育。

9:培育幼儿爱劳作的习气，并懂得爱惜自我和他人的劳作成果。透过各种活动增强幼儿的大众荣誉感，加强班级的凝聚力。

大班班务方案一、班级状况剖析

(一)班况简介

本学期本班人数一共41个幼儿，新添6名重生，其间男幼5名、女幼1名，他们大多来自私立幼儿园。

(二)幼儿在园状况

1、知识技术的展开

经过中班上学期的教育，幼儿对音乐，言语，核算等等学科发生了稠密的喜好。在言语方面：幼儿能斗胆的向伙伴或教师表达自我的志愿或简略的作业，能朗诵诗篇，复述简略的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进行简略的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及改变表达爱情。能分辩进行曲和睡觉曲。绘画时能斗胆图色，构图比较饱满，能正确区别色彩，涂色较均匀，学会开始的构图技术，能用简略的线条勾画出简略人物或失误，学会用剪，折，粘等办法进行制造;在健康方面：懂得了许多健康知识，喜爱参加体育活动，特性在跑、跳、钻、滚等身体动作上有显着前进，还把握了单手拍球、踩高跷等技术。在核算、科学等方面也有很大前进。可是也存在一些问题：①惯例不安稳，大都幼儿喜爱大声说话，插话现象严峻，自控潜力较差，对自我物品的保管不妥，学习日子习气不行出色。②大多幼儿能用心、会集留意力参加各种活动，但短少自动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去自动探求等。许多幼儿缺少自傲。

2、发明性的展开

经过一学期有方案的培育和幼儿自身年纪的生长，幼儿的发明力展开地特性快，不论在艺术仍是言语上，幼儿发明力的展开都有了质的腾跃，能在各科教育中开动脑筋，发挥幻想力，在各个领域中发挥出特有的发明性。如在发明性活动中从单独地游玩到此时能和他人一齐游戏并规划出首创的日子情节。在言语诗篇创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有有必要的发明性。

3、社会性的展开

幼儿的日子自立潜力有了很大的前进，绝大部分幼儿能做到自我的事自我做。伙伴之间能和睦共处，讲礼貌。能恪守幼儿园一日日子规矩，学会用礼貌用语与他人交流。有有必要的区别对错潜力，能简略的点评自我和他人的行为。但重生的自制力较差，不受大众纪律束缚。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加大众活动;有些幼儿在家与在幼儿园性情彻底相反;大都幼儿还极缺少与伙伴协作及处理困难的潜力，培育自傲心，这些都是本学期教育要点。

4、幼儿实践潜力

本班幼儿的实践潜力前进很快。咱们透过秋游，上山分布等等活动，让幼儿触摸天然。

经过剖析，针对本班状况及实践状况，特拟定以下详细办法：

二、幼儿园方面

环境创设

1、结合我园兴办环保幼儿园的主旨，咱们将继续坚持上学期的绿色主题，依据时节的改变恰当地进行调整环境安置，在区域角中浸透环保教育。

运用各种废旧物品进行小制造装修教室，体现师生一同兴办教室的精力，培育幼儿着手、动脑潜力及从小树立环保知道。

2、各科培育政策

本学期咱们继续将环保教育浸透在各科教育中，使我园园本课程愈加完善。一同树立市级演示性幼儿园更佳形象。

健康：

1、学惯用恰当的办法表达心情。

心情安靖，愉快生动。

2、日子有规矩，构成出色的饮食、睡觉、分泌、盥洗、拾掇物品的习气，构成根本的日子潜力，留意公共卫生。

3、进一步知道身体的首要器官及根本功用和维护办法，会对自我的身体进行恰当的维护。

4、知道有关安全的标志，学习交通规矩和用水、用电、用活的安全知识。

具有开始的安全知道和自我维护潜力。

5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习气，动作调和，灵敏，有耐力。

增强协作比赛知道，具有有必要的勇敢精力和坚持性。

言语：

1、学习留意倾听，了解日常用语与其日子经历相关的言语。

2、学惯用普通话斗胆，清楚地说出自我想说的事。

愿意与人往来，说话有礼貌。

3、学习赏识文学著作，愿意表达自我的感触，了解著作资料，感触文学著作的美。

能口齿清楚的独立朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有次序地看图书，愿意与伙伴交流图书的首要资料。

喜爱看电视、听播送，并乐于将了解的资料与伙伴进行交流。

5、对文学发生喜好。

社会：

1、了解不相同作业的成人及其劳作的的社会优点，敬重他们，爱惜劳作成果。

2、学习参加社区的活动，体会患者使人与人彼此交流、协作、交流、关爱的重要和高兴、乐于与人交流。

3、学习尊重他人的需求、感触、定见，并作出合适的反响，有同情心。

4、在活动中学习点评自我和伙伴。

5、了解并恪守大众日子的各项规矩，增强规矩知道。

6、学习选取活动方案，学习仔细、尽力的完结活动，在活动中体现出自傲和责任感。

7、了解家乡、祖国闻名的天然景观、人文景观、首要物资、传统节日及严峻改变等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。开始触摸不相同地域、不相同种族的人，了解其不相同的习俗和文明特征。

8、了解成人的消费资料，测验合适的消费活动。

9、开始了解小学日子，发生入学期望。

科学：

1、对周围事物、现象感喜好，有猎奇心和求知欲。

2、能运用多种感官探求周围环境，乐于着手动脑。

3、感触信息的重要，学习多途径的搜集有用的音讯。

4、愿意和伙伴一同探求，能用恰当的办法表达、交流探求的进程和成果。

5、在日常日子和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实践优点的了解，学习简略的运用。

能从多视点进行简略的比较、丈量、排序、分类、推理等认知活动。

6、愿意接近大天然，萌发酷爱天然的情感，懂得爱惜资源和维护环境。

具有开始的环保知道。

艺术：

1、能多方面感触和发现周围环境中的美。

喜爱赏识艺术著作。能斗胆的用绘画、制造、舞蹈、乐器、言语等办法表达自我的感触和体会，学会体现物体的根本部分和首要特征。

2、能有意图的组织画面，体现有必要的情结。

喜爱运用各种资料、东西、办法进行组装、拆开、制造。喜爱幻想、发明活动，有独立制造潜力。

3、能用天然、好听的动静较完好的体现歌曲。

学习多种歌唱办法，用心创编歌曲和动作。能较天然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来体现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得大众艺术活动的规矩，喜爱和伙伴一齐参加艺术活动，享用大众艺术活动的高兴。

三、家庭方面：家庭要素与幼儿的各方面潜力展开有着接近的联络，本学期咱们将加强家乡联络，使家长教育与幼儿园教育调和共同。

1、举办主题家长会

2、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。

3、丰厚家乡联络栏，并能灵敏运用家乡联络栏向家长及时反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育办法。

4、加强与家出息行电话或应对面地交流，及时家访。

5、向家长开课或家长为幼儿开课活动。

6、带领家长，与家长协作一同施行班级课题《中大班幼儿前期家乡同步教育的研讨》。

四、社会方面

幼儿的展开不仅仅仅在家庭和幼儿园中培育起来的，还和周围的社会接近相关，因而本学期咱们将带孩子走出幼儿园如秋游，环保知识的宣扬活动、国庆画展、元旦游行活动等。

大班班务方案新的学期新的期望，新的学期新的应战。在经过中班一年的一同学习和日子后，咱们一齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，咱们在《大纲》的精力和《园务方案》的引领下，依据本班实践状况以及家长的引荐，经过评论咱们拟定了下学期班务、教育教育作业要点和方向，咱们将带给多元整合的学习时机，充沛运用各种资源，以敞开的心情，陪同幼儿一齐阅历这有优点的一学期。

一。班级状况剖析：

我班幼儿整体思维较生动，大大都幼儿具有较强的体现欲。具有出色的卫生习气，用餐习气及出色的午睡习气。动作展开整体上有了很大的前进，着手潜力比较均衡;知德行为比较好，往来潜力出色，具有处理小问题的潜力;言语表达潜力快速展开，勇于在教师或到大众面前地表达自我的思维，但在言语表达中幼儿的词汇还不行丰厚，完好性还不强，大大都幼儿还缺少出色的倾听习气。

家长状况：我班幼儿家长由于自身本质的不相同，因而关于幼儿教育的注重程度及对注重视点也也有所不相同，如，有的家长注重幼儿身心健康的展开，有的家长较注重幼儿知识技术的把握，有的家长较注重幼儿喜好的培育。可以说，家长的类型较杂乱。且在我班的家长团体中还存在着一些对咱们各项作业十分支撑的成员。

保健状况：上学期中我班幼儿身高、体重、血色素等根本政策能抵达所规矩的要求，幼儿能有出色的卫生习气，用餐习气及出色的午睡习气。

二。班级展开总政策：

1。在促进幼儿全面展开的基础上，依据班级教师的专长，注重幼儿艺术潜力的展开和培育。

2。加强幼儿自我办理潜力和出色学习习气的培育。能有自我处理问题的潜力。

3。教师进一步加强自身学习和前进，在师幼互动上营建相等、协作、探求的气氛。

4。继续深化学习新大纲，不断进步专业本质，全身心的投入在课改课题研讨作业中

三。幼儿潜力培育要点：

1。能注重环境、日子、和艺术中的美，能用自我喜爱的办法进行艺术体现活动。了解自我又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做模范的期望，能和伙伴和睦共处，乐于助人。自我的事自我做，仔细做好值日生作业，有头有尾。

2。自动参加观赏、栽培、探求、交流等活动，会用各种办法表达自我在探求活动中的感触和主意。

3。留意听清楚成人和伙伴的说话，能自傲斗胆地表达自我的主意。在学会日常用语的一同爱看书，爱听故事，能与伙伴教师交流，能用自我言语表达自我所见所闻。

4。愿意与人往来，学习互助协作和共享。有同情心，不怕困难，有开始的责任感。愿意与人攀谈，有出色的倾听习气，能斗胆并清楚地说出自我想说的事。

5。乐于参加体育大众活动，培育正确坐姿，走路步幅均匀，能有精力按节奏跋涉灵敏、调和、快速地进行跳动、钻爬、攀爬活动。能进行多项发明性体育活动。

6。培育幼儿对歌唱活动的喜好，展开幼儿在歌唱活动中的发明性和协作性。

四。详细办法：

1。充沛运用社区资源与周边的环境构成互动，带领幼儿多走出去，拓荒幼儿视界，丰厚幼儿理性知识。

2。加强对幼儿卫生习气的培育，培育幼儿的自立潜力，并教给幼儿卫生习气术语。

3。依据幼儿当时的喜好、幼儿的日子经历、时节时令等来展开多种主题活动。

4。多展开协作性的活动，比方协作画、协作扮演等，让幼儿体会协作的愉快性。

5。多调查、了解幼儿学习状况，常常进行剖析与反思。如拟定个案调查记载表，可随时记载幼儿特性的展开，以便日后做个案剖析，还可以反思自我的教育办法是否恰当。

6。灵敏运用幼儿园及社会的本乡资源，体现“日子即教育”的教育观念，继续展开生成活动，从多方面考虑规划主题活动，体现幼儿的主体性。

五。家长作业要点：

1。依据家长幼儿的志愿，展开各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿一同学习和讨论。

2。添加班级家委会成员，充沛发掘家长资源，协作完结资料、场所、信息、书本等资源带给，协商活动方案等。带动家长为咱们的教育活动、大众活动出谋划策，并能自动、及时的带动其他的家长参加活动，构成家乡联络的出色气氛。

3。树立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的交流效果。广泛搜集育儿论文、并透过家乡宣扬栏、家乡通讯卡，与家长做好宣扬、学习的效果，使家长了解一些与年代相符的教育思维观念

六、每月主题活动

9月份：展开“教师，教师我喜爱你”的活动

10月份：展开“我爱我的祖国”的活动

11月份：展开：活动“秋天来了”

篇2

一、做好充沛的心理准备，齐心协力、精力饱满地迎候各项使命。

二、处理好繁复的其他使命和正常教育教育之间的抵触，按方案高质量地完结各科教育教育使命和其他使命。为孩子的健康生长供应出色的环境和气氛，培育孩子出色的卫生习气、学习习气、行为习气和各方面的才能。为提前习气小学日子打下出色基础。首要包含以下几点：

1、严抓惯例，帮助孩子构成出色的卫生习气、学习习气和行为习气。

,1能自意向师长、熟人、家人问候，为客人搬椅子、斟茶，不随意打断爸爸妈妈与客人的说话。

,2饭前便后用番笕洗手并甩水，会便后冲水并节约用水。

,3坚持桌面和地上洁净，不乱扔了解和暴饮暴食，把握必定安全知识和技术。如流鼻血的一些简略办法，不乱动电源等等。

,4不打人，不谩骂，把握常用礼貌用语，能自动恪守各项要求。

,5能与他人和睦共处，有必定的协作知道和才能；能自动关怀有困难的伙伴。

,6愿意为团体干事，爱劳作，有必定的劳作才能。

,7活跃参加各类活动，有较强的留意力，能较专注地听讲并动脑考虑答复问题。

,8养成留意周围事物的习气，有必定的调查力。

,9学习简略的处理问题的办法，激起喜爱发现问题的习气。

,10构成较好的倾听他人说话的习气，不随意插话。

,11学习正确的握笔姿态和坐姿，会书写简略的数字、笔画和名字等。

,12培育广泛的喜好、喜好，继续培育对音乐方面的喜好和才能，构成开畅、大方、宽恕的品格质量。

2、前进作业业务水平，刻苦钻研、学习，及时把握新的教育动态和理念，并灵敏运用于教育教育傍边。

3、仔细为结业汇演排好节目，有立异。。

三、持之以恒地做好家长作业

1、举办年级家长会议，倾听家长所需，处理好家长的定见和主张，维护好幼儿园利益。

2、从头推举家长委员会成员。

3、组织春游。

4、定时家访、写联络册，随时单个说话、电访或写纸条，及时处理好突发事件。

篇3

本学期大一班39个幼儿，他们健康、心爱、生动、活跃，有着出色的行为习气，经过上一学期学习，孩子们的各项才能有了很大的前进，可是还有少部分幼儿才能稍弱，所以在本学期要加强这些方面的操练。

二、教育教育作业

本学期，咱们会以幼儿园浸透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教育，一同参加《韵语识字》特征教育，对幼儿进行各方面的教育。

三、保育作业

在保育方面咱们会结合一日流程，对幼儿的日子和学习作出合理的组织。

1.严格执行幼儿园各项保育准则

2.培育幼儿自动跟教师反响身体状况的习气

3.培育幼儿的自理才能

4.培育孩子的出色习气，饭后拾掇餐桌，清扫地上。

四、卫生保健

1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时刻，充沛让孩子体会游戏的高兴。

2、组织各种接近天然的活动，充沛的让幼儿体会大天然的趣味，在大天然中高兴的生长。

3、定时对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消毒；对室内环境坚持出色的通风和合适的温度。

五、家长作业

1、运用多种办法，打电话和家长交流，及时反响幼儿的展开状况。

2、常常请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听选用家长反响定见。

3、定时替换家乡联络栏。

4、庆祝活动时，让家长走进班级，靠近孩子的日子，了解孩子全面展开的状况

期望经过教师和家长的尽力，孩子们能在各方面都有所前进，获得更好的成果。

篇4

本学期大一班39个幼儿，他们健康、心爱、生动、活跃，有着出色的行为习气，经过上一学期学习，孩子们的各项才能有了很大的前进，可是还有少部分幼儿才能稍弱，所以在本学期要加强这些方面的操练。

二、教育教育作业

本学期，咱们会以幼儿园浸透式领域课程南师大教材为主对幼儿进行教育，一同参加《韵语识字》特征教育，对幼儿进行各方面的教育。

三、保育作业

在保育方面咱们会结合一日流程，对幼儿的日子和学习作出合理的组织。

1.严格执行幼儿园各项保育准则

2.培育幼儿自动跟教师反响身体状况的习气

3.培育幼儿的自理才能

4.培育孩子的出色习气，饭后拾掇餐桌，清扫地上。

四、卫生保健

1、在安全的基础上，保证幼儿每天两个小时的户外活动时刻，充沛让孩子体会游戏的高兴。

2、组织各种接近天然的活动，充沛的让幼儿体会大天然的趣味，在大天然中高兴的生长。

3、定时对幼儿的被褥、毛巾、水杯、餐具进行清洁、消Du；对室内环境坚持出色的通风和合适的温度。

五、家长作业

1、运用多种办法，打电话和家长交流，及时反响幼儿的展开状况。

2、常常请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听选用家长反响定见。

3、定时替换家乡联络栏。

4、庆祝活动时，让家长走进班级，靠近孩子的日子，了解孩子全面展开的状况

篇5

在往后的教育、教育活动中，结合小班幼儿的年纪特征，以及每名幼儿的不同特性，注重促进幼儿的展开，对幼儿施行有方案、有意图的教育。这儿给咱们共享一些关于2026幼儿园小班班务方案5篇，供咱们参阅。

幼儿园小班班务方案1一、状况剖析

本班有学生41名，其间男孩19名，女孩22名。幼儿人数许多，经过一学期的幼儿园日子，大大都幼儿习气了幼儿园的团体日子，也有单个的幼儿给咱们的教育教育带来必定的困难。经过和家长攀谈以及最近一段时刻的调查，我开始了解到我班幼儿有如下几个特征：

1、大大都孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易伤风咳嗽引起肺炎。

2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不肯脱离爸爸妈妈，自理才能很差。

3、单个孩子会打人、咬人，与伙伴稍有不合就着手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻。

4、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常糟蹋饭菜，进餐习气很差，绝大大都幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩;

5、有单个对各种活动参加知道较弱、活动惯例也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、猎奇、好问，但言语不行连接，单个幼儿发音不清楚，大大都不会说普通话。

值得高兴的是不少家长注重前期教育，活跃协作教师的作业，都期望自己的孩子能遭到幼儿园的正规教育，能从正面启示幼儿发生上幼儿园的期望。有了家长们的活跃协作支撑，咱们教师会愈加用一颗慈祥之心去精心照料、教育和培育他们。

二、作业要求

1、思维道德教育。

(1)培育幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。

(2)培育幼儿习气于团体日子，愿意参加各项活动(二月);

(3)培育幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包含在家里要把玩具放在固定的当地。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放规整;(三、四月);

(4)培育幼儿爱爸爸妈妈、教师，能听教师、爸爸妈妈的话，不乱发脾气(三、四月);

(5)增加幼儿维护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);

(6)培育幼儿对伙伴要和睦，不打人、不谩骂，不争抢玩具(五、六月);

(7)安全教育、酷爱劳作培育(整个学期);

(8)培育幼儿敬重教师和老一辈，会有礼貌地称号人，会用“早”、“再会”、“请”、“谢谢”、“对不住”等用语(整个学期)。

2、卫生习气

(1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手(二、三月);

(2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放规整(整个学期);

(3)教育幼儿每天带手帕，并正确运用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面(五月);

(4)教会幼儿正确运用运动用具，留意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来(三月);

(5)教幼儿进教室脱下围巾、帽子等(二月);

(6)教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态(四月);

(7)培育幼儿有正确的睡觉姿态，安静入眠(二、三月);

(8)教育幼儿不随地抛纸屑，看见纸屑能拾起来丢进纸篓(整个学期);

(9)教育幼儿不大声叫喊(整个学期)。

3、美育方面：

美化室内环境，并运用饭后及课余时刻带幼儿漫步，调查园表里天然风光;有方案地给幼儿赏识合适年纪特征的美术著作和乐曲，给幼儿讲一些美丽的童话故事，培育他们对美的感触力。

4、智育方面：

尽量选用直观游戏办法进行各项教育活动，以培育幼儿对学习的喜好。充沛调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知希望。教育要面向整体幼儿，并依据本班幼儿的实践特征对症下药，施行差异教育。引导幼儿用简略的言语表达自己的请求和期望，喜爱与教师、伙伴攀谈，展开幼儿的言语表达才能;培育幼儿安静，喜爱听成人叙述和朗诵的习气，并愿意赏识不同办法的文学著作。学会手口共同地从左到右点数5以内的什物，能说出总数;并能按什物模范和指定的数目取出相应数量的物体;愿意参加数学活动，喜爱耍弄、操作数学活动资料;培育幼儿的着手操作才能，促进每个幼儿在不同水平上得到展开。

三、办法

1、加强幼儿的惯例教育，经过晨间说话等办法，向幼儿讲清规矩要求，并选用多种办法对幼儿进行操练，逐步培育幼儿能恪守各项规矩，并加强安全教育。

2、多展开智力游戏，展开幼儿的调查力和思维才能，加强对各种游戏的辅导，在游戏中培育幼儿之间的和睦联络。

3、常常组织幼儿漫步观赏，经过观赏，使幼儿加深对周围事物的知道。

4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时刻。

5、加强与家长的联络，做好家访作业。

6、写好家长园地，向家长宣扬本园的作业政策，辅导思维等，要求家长给予支撑与协作，运用接送幼儿的时机，常常与家长交换定见和了解状况。

7、加强学习，恪守师德，酷爱幼儿，全面关怀幼儿生长。

坚持以鼓舞为主的正面教育，班内保教人员团结共同，接近协作，仔细完结各项使命，不断总结经历，改组作业，前进我园服务满意度。

幼儿园小班班务方案2一、环境剖析：

本学期全班共有幼儿35人，其间男19人，女16人。大都为刚入园的重生。由于孩子年纪小，关于家人的眷恋，关于环境感到生疏，心情很不安稳，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严峻，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家乡的协作教育，现在开始习气了幼稚园日子，不再哭闹。在教员的耐性安慰及引导下，经过各种办法转移了孩子的留意力，帮助孩子感触幼稚园的高兴，使之渐渐习气幼稚园的团体日子。不同孩子的家庭环境各不相同，由于现在都是独生子女，特别宝物，是以大大都幼儿都比较固执、娇惯，以自我为中心，不肯意同他人共享。在活动中，咱们调查发现以下几个方面的缺少：

1、糊口自理才能虽有所前进，但依赖性强，遍及体现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不肯意自己着手，食饭慢，而且喜爱边吃边说话。

2、存在一些不良的行为习气，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有出色的坐姿、不肯意拾掇等。

三、在性情情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假日过后体现出色。常常体现为不肯与他人共享皮球、一不关于劲就大闹等。单个幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会自动问候。

4、言语才能生长不服衡。

有些幼儿能较清楚地举办言语表达，有些幼儿不能安静地听成人和伙伴说话，爱插话;部分才能弱的幼儿还不肯意自动与人交流。

是以在本学期教师要以惯例习气养成为主，有意图，有方案，有步骤地举办辅导教育：

(1)留意幼儿出色行为习气的培育，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿态，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习气。

(2)养成出色的卫生习气，及时入厕，饭前便后要洗手，留意用餐卫生。

(3)进行自理才能的培育，进修自身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。

(4)养成不挑食的好习气。

(5)鼓舞幼儿交游，协作游戏，养成生动开畅的性情。

总归，关于每个孩子天公地道，使每个孩子都得到平衡的生长。

二、教育总政策：

1、促进幼儿身体正常发育和技术的调和生长，加强健康水平，培育出色的糊口习气、卫生习气和参加体育运动阴谋的趣味。

2、生长幼儿正确运用感官和言语交游的才能，促进其关于环境的了解，培育有利的趣味和着手才能，生长智力。

三、萌发幼儿爱家乡、爱故国、爱团体、爱劳作的情感，培育诚笃、勇敢、好问、和睦、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规矩等优异的质量、行为习气以及生动、开畅的性情。

4、萌发幼儿开始的感触美和体现美的情感。

三、五大领域政策：

(一)健康

1、渐渐习气团体活动，对幼稚园有安全感和信赖感，坚持安稳的心情。

2、学习一日活动中最根本的活动法令，开始养独立进餐，不把手指、不洁净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的场所。

三、在成人的帮助下，有自理的愿望，学习拾掇日常用品。

4、了解五官及肢体，了解其根本功用，懂得简略的维护办法，并关于身体各部分发育感喜好。

五、愿意参加体育运动，感触身体操练所带来的高兴，能天然地走、跑、跳、爬、玩中小规划的活动用具，进修仿照操，拍手操。

(二)言语

1、愿意与教员、伙伴举办攀谈，感触用言语举办交流的趣味，爱听故事、念童谣、看图书。

2、能安静地听教员、伙伴的说话，听懂并遵从成人提出的要求。

三、能用简略的语句答复不明白的标题，表达自身的意思。

4、开始把握看图书的根本办法，在教师的引导下，会用简略的语句说出故事的首要内容。

五、听懂并学说汉语的标准语，准确学会发音困难程度较大的和简略混杂的语音。

(三)社会

1、愿意参加团体活动，了解并渐渐习气新环境。

2、了解自身，知道自身是个神州人，愿意与教员、伙伴交游，在教员的帮助下，能与1-2个伙伴一同游玩。

三、了解幼稚园一日糊口中最根本的规矩，知道幼稚园的皮球是咱们的，不独有，学会轮番玩，能在教员的提示下恪守法令。

4、合理地表达自己的志愿，愿意学做自己能做的作业。

五、喜爱教员、阿姨，了解家务劳作，高兴参加节日活动。

(四)科学

1、了解幼稚园环境，了解常见的交通东西和糊口用品，了解自身身上的五官及用场。

2、不雅观观调查几种常见的动植物，把握其称号、显着特征，感触冬季的特征。

三、差异1和许多;多、少、相同多;会着手逐个关于应地关于物体多少举办比力

4、了解几种最简略的几何图形，在教员的演示下，拼搭简略的物体，辨明上下方位

(五)艺术

1、愿意用动静，动作表达自身喜爱的事物，学唱简略的2/4拍歌曲，学做简略的韵律动作，开始用动作体现音乐的内容。

2、能愉快、自在地团、搓、撕、贴举办最简略的面塑、张贴，能斗胆地用圆、线条、画出自身喜爱的物体，画大画满。

四、七种教育办法和详细办法的执行

1、体育运动活动

活跃展开各类体育运动活动，在活动中让幼儿坚持轻松、愉快的心情，保证2钟头的户外活动，用游戏办法组织幼儿举办行走、跑、跳、爬等动作的操练，在勾傍边，依照孩子的年纪特征，保教结合，留意活动的强度、疏密程度，合理设置活动量，并让幼儿学会自我维护，不推人、不撞人，留意关于运动才能差的幼儿给予帮助、辅导。帮助幼儿克服困难，加强决心，并置办一些简略的运动用具，做到人手一份，为幼儿发明活动供应物质享用，前进孩子运动的趣味。

2、不雅观观调查

依照幼儿的年纪特征，充分运用感官来激起幼儿的猎奇心、求知欲，培育幼儿的察才能，创设天然角，气候角，引导幼儿举办各种调查活动，如胚珠的生长改变进程，蔬菜水果的形状特征以及一些常见的天然征象。在调查察中留意办法，运用团体和分组，单个相结合的体式格式，、远足等团体活动，引导幼儿调查各种特征，扩展视界，拓宽孩子的知识面。

三、作业

设置言语、艺术、科学、社会、健康学科，依照幼儿的年纪特征，旅程经过进程、形象、详细的教育手眼组织教育活动。在团体活动中充分发挥幼儿的主导位置，引导幼儿运用多种感官来了解事物，将幼儿操作、谈判、提出不明白的标题浸透在教育环节中，以正题为中心，前进孩子自动进修的才能，渐渐建构孩子的知识，注重孩子进修的进程和才能的培育。一同运用现代化教育手眼，如灌音机、什物投影仪、电视机、pc等，然后优化教导组合，以到达的教育成效。其他在作业活动中，咱们还要留意培育孩子出色的进修习气，如当真理听，正确的坐姿，说话先举手，用洪亮的动静回应不明白的标题等，鼓舞幼儿斗胆回应不明白的标题，表达自己的见地。一同关于单个才能差的幼儿恰当下降标准，使其在原有基础上得到前进。

4、劳作

懂得劳作最幸亏，旅程经过进程日常各个环节，成心肠激起幼儿爱劳作的愿望。进修穿脱单衣裤，鞋袜，搬小椅子，拾掇整理积木、皮球，并进修正确的办法，使幼儿在劳作中体会知道欢愉，得到熬炼，开始懂得爱惜他人的劳作。

五、文娱

有方案有意图地组织幼儿举办文娱活动，结合年级组活动和全园活动合理制定游戏内容。如参社区环境、看表演、比赛等等，在活动中留意幼儿人人参加，丰厚活动内容，并结合节假日组织相应的活动，使幼儿感触文娱带来的欢愉。

六、游戏

有方案地展开各类游戏活动，结合区域规模内容，筹办需求的活动用具和皮球，如安插娃娃家环境，廉价一些家具、家用电器、居家用品。拓荒区域规模，如美工角，音乐角，科学角等，富厚区角内容，实时替换游戏资料等。一同，在游戏中，让幼儿坚持愉快轻松的心情，能自在地挑选各种游戏人物，投入到游戏中去。教师以人物的身份介入游戏，协作讨论富厚游戏的正题，前进孩子的经历，使之在簸弄、游玩中学会扮演人物，体会知道游戏带来的趣味，然后生长她们的言语、交游、着手等多方面的才能，培育出色的道德质量，关于单个不合群的幼儿则要活跃引导，激起其关于游戏阴谋的趣味，使她们逐步介入到团体活动中来。

7、日常餐饮

组织好幼儿的一日餐饮惯例，构成固定习气，帮助孩子知道和了解一些餐饮中的简略知识和科学知识，留意卫生行为习气和独立餐饮才能的培育，旅程经过进程日常操练、评比活动，进一步加以强化，加强幼儿的自我就事才能。在实际餐饮中还要注重幼儿的个体差异，旅程经过进程多关怀、多帮助、多催促的办法，使不同程度的幼儿才能得到前进。

五、环境创设

在环境创设中，只管即使思量幼儿的年纪特征，师生协作着手协作，依照时节的改变及正题内容的更改，实时富厚教室墙面的内容，发挥环境教育的功用，尽力创设柔美、形象、有用又具感染力的内部环境：如九月份儿：完结正题墙饰、气候角、天然角、评比角等区角的安插，十月份儿：结合10月1日国庆和正题，创设相应的内容，10月1日月份儿：结合时节与正题，师幼协作，富厚正题墙。十二月份结合冬季安插冬季的墙饰。一月份儿完美新年的归纳环境创设。在班级中注重幼儿的生理环境的创设，营建调和相等的班级气氛。多关怀幼儿，常常与她们谈心、交流，了解她们的需求、愿望，用煽动勉励、赞誉的办法来激起幼儿的活跃性、出息心，使幼儿喜爱幼稚园这个咱们庭。

六、家长作业

旅程经过进程面谈、家访、电访、家校路路通、pc等多渠道的办法和办法，与家长坚持接近接洽，加强家乡间的交流。期初举办家长会，向家长宣扬幼稚园及班级的教导教育方案，勉励幼儿、家长活跃参加园内组织的亲子运动会、出行阴谋。发放家乡接洽表，定时出刊家长场所，实时向家长介绍教育方案，最新的幼教动态、小知识等，并重行家访，详细了解幼儿在家环境，帮助家长构成正确的教育观念，家乡协力，使幼儿在各方面得到更快更好的生长。

七、安全教导：

1、逐日安全晨检，检查随身是不是带有不安全物品，并实时处理。

幼儿所服药品，要求家长注明名字、药物品称号、剂量、服法。

2、幼儿上厕所时，教员时刻跟从，避免上茅厕滑倒跌伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，阻止烫坏。

三、告知幼儿不乱动电器、电源、不推不挤，来园向教员问候，离园再会，使教员心中有数，避免幼儿丢掉。不随生疏人脱离或私自离园，了解自救办法，告知幼儿辨认特别号头的用场，(如：110、119、120)。

4、进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，阻止食物呛入气管，被热菜、热汤烫坏。

午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是不是带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并实时处理。

五、户外活动时，不挤、不推、不追击，留意幼儿的穿着是不是规整，鞋带是不是系好，以防摔跤。

六、幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细了解环境，在家长容许的环境下方可放人。教员离园时检查教室各个场所是不是留有安全隐患和幼儿逗留不动，发现后即时处理。

八、环境维护教导：

1、结合幼儿的年纪特征，调整班级皮球的摆放，依照皮球的用场举办分类，只管即使易于孩子自在取放。

幼儿知道皮球放好后要放回原处，敬佩皮球。

2、结合正题活动的内容，与幼儿一同安插正题活动墙面，真实发挥墙饰的彼此效果。

三、结合时节的特征富厚天然角内容，幼儿旅程经过进程介入天然角的办理，感触大天然的美，生长幼儿的不雅观观调查力。

4、结合幼稚园的环保方案内容，以培育幼儿出色的环保习气为主，知道根本的触及环境、噪音、动物维护的知识。

参加幼稚园的环保社区活动

5.每一周举办1-2次的环保活动、餐前等时刻展开环保小知识，培育幼儿不玩水、敬佩动物、不制造噪音等行为。

六、从小事做起，爱惜资源，不糟蹋粮食、纸张等。

7、家长的环境维护知道和行为关于幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼稚园的环境教育获得共同，咱们筹办展开以下作业：举办家长会，向家长宣扬环境维护的知识和加强幼儿环境维护的重要性。

幼儿园小班班务方案3一.班况剖析：

本班作业人员以热心、耐性、仔细的作业心情，使刚入园的孩子不光较快习气幼儿园的学习日子，还喜爱上了幼儿园呢!本班幼儿22名，其间，男孩9名，女孩13名。孩子们都能听懂普通话，对教师提出的惯例要求在不断提示下根本能完结;喜爱游戏活动，且玩得十分投入。本班孩子独生子女占73%。大部分孩子养尊处优、自理才能较差.陶浩然、孙文睿、欧梓航、刘家乐、江梁才等五位小朋友自我操控知道较差，喜爱以自我为中心，霸道、独霸、喜爱玩风险游戏，对教师提出的惯例要求漠不关怀。

二.使命政策：

(1)身体展开：

1.动作调和地走、跑、跳、正面钻，爱参加团体活动，做仿照操。

2.操练运用色彩、纸、笔、泥、积木等东西资料，制造简略著作。

3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4.懂得不远离成人，不跟生人走。

5.学习简略的自我维护办法。

(2)认知展开：

1.感知周围事物的色彩、滋味、动静、软硬等不同。

2.喜爱触摸天然，关怀和维护身边的动植物，调查显着特征。

3.逐个对应地比较多少、长短、高矮、巨细、区别前后里外。

4.听懂言语，按指示动作，了解简略故作业节。

(3)社会性展开：

1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习拾掇玩具。

2.喜爱上幼儿园，习气团体日子，爱教师、小朋友和亲人。

3.喜爱与咱们玩玩具，在提示下会轮番、等候、恪守简略规矩。

4.不羁绊大人，独立游戏，不发脾气。

三.各方面的详细内容要求：

(1)惯例作业：

1.班级卫生保健办理：

抓好班级日常性卫生保健作业，使幼儿在日常日子活动中，在每日的饮食起居中，得到纤细的维护照料，遭到科学的健康教育，身心得到出色的展开。

2.幼儿安全办理与教育：

结合幼儿年纪特征，进行恰当的安全教育，增强其自我维护知道和才能。

3.抓好幼儿日子惯例和学习气例。

(2)教育活动：

合理运用分区、分组、团体、方案活动、游戏等办法，保证教育政策和使命的完结。

(3)环保教育：

1.经过秋游活动进行环保教育。

2.经过模范、模范、故事、游戏等办法对幼儿进行环保教育。

(4)家长作业：

_日常性的家长作业：

(1)运用迟早家长接送幼儿的时刻短时刻与家长触摸，了解和介绍幼儿状况，彼此交流提出主张等。

(2)运用家乡联络本，随时与家长获得联络，单个交换定见，互通状况信息。

(3)以家长园地办法向家长介绍幼儿园和班级活动组织和教育方案，结合各月要点并针对家教中存在的一些带有遍及性的问题，宣扬家教科学知识、辅导办法，介绍家教经历等。

_阶段性的家长作业：

(1)家访：

完结重生普访作业，获得家长协作、幼儿同教师树立开始信赖联络。

(2)家长会：

向家长介绍幼儿园的有关准则、本班特征、作业人员的运作、幼儿一日日子环节的组织、卫生消毒、饮食、幼儿在园的日子、学习气例、教师对家长提出接近协作的要求等等。一同，教师还鼓舞家长斗胆提合理化定见，以便本班保教作业的改善。

(3)家长敞开日：

请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观办法了解幼儿园教育内容办法，直接看到幼儿在园体现，了解教师作业状况，增强与教师的彼此了解，增进情感联络，也为扩展幼儿的社会触摸供应了出色时机和条件。

_家长参加活动：

在家长会中鼓舞家长毛遂自荐报名并建立家长委员会，帮助班级做好各项作业，调和家长间、家长与幼儿园的联络，成为幼儿园与家长联络的桥梁。

幼儿园小班班务方案4一、班况剖析

本班幼儿共有幼儿32名，其间男孩16名，女孩16名，本班幼儿大部分都是第一次踏入幼儿园的新孩子，第一次脱离爸爸妈妈，脱离了解的环境，自己来到这个生疏的团体，触摸新的教师，新的朋友，因而对新环境不太习气。但其间也有几个幼儿在假日中上过托班，所以开学初期幼儿没有对新环境发生不适。但还有大部分重生哭闹的较为凶猛，每天早上入园时都拉住自己的家人不放。经过一周时刻的习气进程，现在大部分幼儿现已习气了新的环境，只要几个幼儿入园时刻心情不太好。这就需求咱们教师用自己的爱心，仔细，责任心来掩盖爸爸妈妈在孩子心中的位置，让教师爱在孩子心中超越爸爸妈妈的爱。

二、本学期班级作业要点

1.首要坚持培育幼儿天天上幼儿园的的好习气。

2.给与幼儿恰当的指令，学习简略的礼貌用语和往来办法。

3.依据小班年纪特征以及教育活动所需，展开办法生动、风趣的主题活动，拓宽幼儿的知识面，前进幼儿各方面的才能。

4.抓好班级惯例，增强幼儿团体知道。

培育幼儿有简略的彼此协作精力。

5.催促、加强幼儿体育操练，增强幼儿体质，前进幼儿技术。

三、班级办理

(一)惯例作业

1.班级卫生保健办理

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、日子，班中的卫生作业也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到纤细的维护照料，遭到科学的健康教育，身心得到出色的展开。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件作业都责任到人，而且留意整理全部卫生死角，对幼儿的食物要多调查，实实在在地调查、填写好幼儿服药记载，保证孩子的健康。

2.幼儿日子办理方面

随时对幼儿进行卫生知识教育，对单个幼儿进行要点辅导。有仔细按次序洗手的好习气，洗手时不玩水，会擦番笕，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精力会集地吃饭;继续桌、地上和衣服的规整，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入眠室，在教师的帮助下，能按次序脱衣裤，放在固定的当地，安静寝息，睡姿正确。

3.幼儿安全办理与教育

结合幼儿年纪