助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇校园教育教育陈述资料，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
——校园教育教育作业陈述资料
在上级领导的关心教训下,藁城一中坚持“让每个人都能愉快地得到展开”的办学理念，深化教育变革，强化教育教育办理，经过全校教员工的不懈尽力，教育教育质量不断完结新的打破，接连19年荣获石家庄市“高中教育先进单位”荣誉称号，赢得了社会各界的好评。
下面，我就校园的教育教育作业做一扼要陈述：
一、激起教师活跃性，行进教育质量
一是推广奖赏练习，测验荣誉鼓舞。咱们把外出学习练习作为校园荣誉奖赏的一种特别办法，全方位施行。全国及省市组织的免费教育练习每次组织尽量多的教师参加；石家庄市教科所每年组织的高三教师事务练习，我校全员参加；别的，校园每年还自筹资金，依据教师惯例查核效果，选出80名左右优异教师外出学习，承受全国最先进的事务练习。全方位的学习练习，有用行进了教师们的事务本质，更激起了整体教师创优抢先的竞赛认识。
二是坚持听课督导，发起协作竞赛。得益于市教科所和区教科所每年一次的高中调研听课教训，我校除全校公开课、优异教师演示课、学科教研课、同课异构竞赛课等多种办法以外，还要点施行开门听课准则，随机确认授课教师，课后量化打分，点评剖析，效果归入惯例查核，力求让教师把每堂课上成精品。协作竞赛更有益于展开。我校把每个年级分为4—6个分部，加大部内教师团队效果查核比重，体现进程查核和团体点评“两个偏重”，推广对子班教师团体和学科教师团体“两个教育方针责任制”，要点查核各班本二以上总人数和班级效果行进起伏，增强教师的团体责任感，完结了既竞赛又协作。
三是重视惯例查核，立异点评机制。咱们高度重视教育进程办理，查核效果直接和评模选优挂钩。完善包容“作业道德、作业体现、育人效果、别人认同”等方针的多元点评体系，将点评进程转变为促进教师生长的进程。加大日常查核比重，对作业修改、期望生培育、团体教研等项内容，选用平常监察、期中查看、期末总评等办法，催促教师把精力用在平常。年终，校园结合查核效果，选出一批优异班主任和勋绩教师，在报纸、电视台等媒体上宣扬，行进教师的社会知名度和作业自豪感。
二、显示教育特征，深挖学生潜力
一是一起导学案，履行先学后教办法。自2012年起，校园高一二不再外订那些不适合咱们学生的教辅资料，悉数学习资料由本校教师自行编印。咱们运用假日组织主干教师，编写导学案，保证导学案上的各环节内容、教育办法和练习题都最适合咱们的学生，增强了教辅资料的针对性。为了将讲堂真实还给学生，我校秉承“先学后教，以学定教，学、做、教互动”教育理念，选用“五环节”、“四课型”、“一检测”教育办法，充沛发挥教师的导学效果，调集学生的学习自动性，大幅行进学习功率。
二是抓好小班教育，做好演示引导。自2012年，咱们开端小班教育试验，在日常办理、学习进展和教育内容上，显着差异于一般班。教育上以自学为主，重视协作探求，作业灵活多样，给予学生更多的自主时刻。班级办理上，经过更有人性化和针对性的准则，为学生供给更好的展开空间。本年咱们小班高考，以93%的本一率，充沛证明了县市一中有才干培育好高本质学生。
三是凝集团体才智，打造精品班级。校园多办法调集科任教师活跃参加班级办理，发挥班级科任教师的合力效应。树立导师制，教师分包学生，在作业抱负、人生规划上予以教训；施行考后谈心制，月考往后，教师逐个约谈分包生，剖析其前段时刻的学习得失；重视期望生培育，教师清晰所分包学生的效果层次，对本一本二期望生予以要点重视教训。这样，班主任居中谐和，整体教师齐抓共管，高考精品班级不断涌现。
三、施行人性化办理，营建温馨气氛。
一是关心教师日子，培育温馨环境。校园在施行严厉的日常办理的一起，非常关心教员工的日子。传统节日校长经过短信为每一位教师及其家人送去温馨祝愿；教员工有亲人住院或过世，校领导班子前往慰劳；教师子女入托就学遇到困难，校园领导自动谐和处理。针对教师作业倦怠问题，校园树立了包含校领导、校园中层、学科组长在内的三级谈心沟通机制，及时发现问题，处理问题，让每个教师都能适意的作业展开。
二是重视心思教训，培育健康品格。我校高度重视高三学生考前心思调整。校园教育处、班主任、心思教训教师分工协作，运用晨会、班会和心思咨询等办法进行心思教训；组织国旗下说话、爱好运动会和校园艺术节等活动，疏解学生心思压力；组织学生自创“凡品格言”、“高三感言”，粘贴班内，营建生动有序的学习气氛。多管齐下，有用行进了学生心思健康水平。
篇2
百年风雨，“起阳”人现已构成一种“活跃、向上、协作、立异”的精力风貌。近年来，咱们重视长途教育资源的运用与办理，无论是在硬件装备仍是资源运用与办理上都获得了可喜的效果。
一、强化办理，依托西部长途教育资源，行进教师教育技术应
用才干。
1、完善组织。作业作业，准则在先。方针要履行，有必要有一支强有力的领导组织，校园树立了以校长为组长，教训主任为副组长，教研组长及学科教研主干为成员的现代长途教育领导组织，分工清晰、责任到人。校园还建立了长途教育作业室、长途教育活动室。教训主任详细抓履行，长途教育兼职教师详细担任资源的搜集处理，保证资源四通八达。
2、健全准则。为充沛发挥长途设备的运用和运用率，咱们相应树立了《起阳小学电教组作业准则》、《起阳小学长途资源运用作业法令》、《起阳小学长途资源运用奖赏办法》等。规则校园长途教育领导小组的成员有必要首要施行作业现代化，无论是校长仍是一般成员都得首要运用长途教育资源。其次是45岁以下的教师有必要施行电子备课，要求具有克己简略教育课件的才干，以满意现代化教育的需求，做到分层推动。校园还将教师的信息技术练习效果和资源运用状况进行量化评分，且与年终查核挂钩。准则的树立与办法的履行保证了长途教育办理作业的有章可循和顺畅推动。
3、练习教师。教师是校园展开现代教育技术的主体，为使教师
经过各类练习赶快行进运用水平，咱们重抓校本练习。在运用初期，为将一部分心里有抵触心境或感觉得无从下手的教师引上道，咱们组织他们观看长途教育资源网中的专家陈述，观摩优异教师的演示课，使他们感遭到长途资源的丰厚内容，让教师从心里喜爱；其次是有认识的在年级组内培育一批主干，每周给他们2课时的时刻教训组内教师学习运用长途资源。让一部分热心于现代长途教育，并在这方面有必定才干的教师先行一步，做到以点带面，分层推动；再就是同组同学科教师坚持“团体备课、资源同享”的教育研讨准则，教研组内采纳一课多人备和多人上一课的校本教研办法，然后到达以研促训的意图。自2004年起校园组织教师每周四下午会集练习，详细内容有计算机根本常识、体系操作、word、excel运用。经过练习整体教师能用excel克己表格，一部分教师会备份康复体系。主干教师参加电教站组织的FLASH练习。在教师根本技术练习中，咱们不是“时刻+汉水”的苦练，而是运用现代信息技术展开根本功练习，完结教师三项技术与资源运用的互促共进。
4、重视鼓舞。依照校园《长途资源运用奖赏办法》，期末对每位教师运用资源、参加教研活动、教育技术练习等方面的状况，依照校园《长途资源运用法令》进行量化查核，对按要求完结得好的教师给予100元奖金。2005年秋，《依照长途资源运用办理办法》，我校有13位教师获得完结使命奖。
二、建好网络，为师生供给学习沟通的渠道，加速校园信息化展开脚步。
教育信息化是深化本质教育的重要手法，教育信息化成功与否要害在于校园网的建造、办理和运用。这是摆在咱们面前的新课题。2005年注册了宽带，共设6个信息点，散布在教育楼、各教师作业室、功用室；建有内容丰厚，更新便当的校园网，校园为满意教师们对长途资源的需求和便当教师在家中作业，挤出资金购买服务器，24小时注册校园网。各功用室均施行网络作业，教师练习信息化。现在，咱们校园没有多媒体教室，如要运用远教资源上课，有必要提早在校园网预定，然后到远教活动室。校园网正在我校教育教育、教育科研中发挥重要效果。
经过建造、办理、运用校园网，咱们总结下列经历：校园网是为校园教育教育和科研服务的,所以校园网的建造应以计算机辅佐教育、作业自动化和探求性学习为方针。详细功用如下：1、作业自动化功用；2、辅佐教育、科研办理功用；3、校园各职能部分互连功用。
三、整合资源，使长途资源为学科教育服务，给新课改插上腾飞的翅膀。
篇3
敬重的县局领导：
您们好！首要我代表马谷田镇第五小学整体师生，对各位领导莅临我校查看、教训作业表明炽热的欢迎和诚心的感谢！下面就我校根本状况向各位领导陈述如下：
一、 校园根本状况。
我校坐落马谷田镇政府所在地北面宝穴湖路东，服务半径10公里，服务人口6000人。校园占地21997.8平方米，建筑面积22001.1平方米，现有教员工58人，本科学历以上32人，专科学历22人，中师学历3人，中小学高级教师7人，一级教师13人。专任教师学历均已合格，专业结构装备合理。现有16个教育班，在校学生944人，学生入学率、稳固率、完结率均达100%。我校仔细遵循履行有关教育的法令、法规、方针、方针、活跃施行遍及九年责任教育责任，尽力标准办学行为，遵从教育规则，优化办理，深化变革，施行本质教育，面向整体学生，全面行进教育质量，不断更新教育观念，责任教育水平不断行进。
在上级领导的关心支撑下，我校办学条件得到改进，师资力气显着加强，教育质量稳步行进。校园环境优美，功用教室设备彻底，电子白板和校园网络的建造使教育环境得到最大程度的优化。教师全员活跃参加继续教育、校本练习，在岗位中训练，在训练中生长，先后有多名教师被评为市、县级主干教师和优质课教师，校园活跃开发校本教材，校园开发自编的六年级英语教材曾在驻马店市教研会做经历沟通，得到了许多校园和上级领导的认可。校园在2015年申报成为国家级校园足球特征校园；校园被市教体局和少工委评为市级少先队红旗中队先进团体”；在县教研室组织的调研考试中进入全县优异生六年级98名，五年级37名，教育质量全面行进。
,一遍及程度：
1.近三年来我校的适龄儿童入学率、稳固率均为100%，毕业生合格率为100%。
2.我校一切毕业生均悉数升入马谷田镇中心校园，升学率为100%。
3.校园坚持就近入学的准则，施行均衡编班，履行招生方针，施行收费公示准则，严厉履行国家收费方针。
4.做好了学籍办理，学籍办理标准化，树立健全控辍保学准则，做好家校沟通，重视贫困生和单亲家庭学生，不让任何一名学生丢失。
,二班额设置：
校园归于全寄宿彻底小学，接纳一至六年级，共有16个班，共944人，开始年级无大班额现象。
,三师资水平：
1.校园领导班子装备合理，分工清晰。设有校长1人，德育副校长1人，教育副校长兼教训主任1人，后勤主任1人，少先队教训员1人，副主任2人，学历均合格，合格率为100%。
2.2026--2026学年度全校在职教员工人，专任教师58人，其间获得本科学历32人，专科学历22人，教师学历合格率达100%。校园依照学科编列配齐教师，校长和教师学历和资历均合格。
3.校园设有校长办、总务处、教训处、政教处、教研组、少先队等组织组织，组织组织健全，层层履行办理责任，校园领导班子联合向上，活跃进取。
,四办学条件：
1.校园占地面积21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面积22001.1平方米，生均23.31平方米。
2.校园图书室藏书23347册，生均24.73册，每年新增图书份额超越10%，复本率不超越20册。
3.校园教育每个教室均装置了“电子白板”设备，悉数完结了班班通，教师作业保证一人一机，悉数计算机光纤宽带上网，整个校园完结了网络化，为现代化教育手法的运用奠定了杰出的根底。
4.教室运用面积到合格准，每个教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，课桌椅装备齐，保证一人一桌一凳，教室灯火9+2，有灯罩，契合标准。
5.辅佐用房，音乐教室、美术教室、图书室 、体育器件室 、科学试验室等彻底，且正常运用。
6.校园厕所师生分隔，厕所蹲位数量合理，避免了如厕拥堵。
7.学生宿舍有男女宿舍楼各一栋，总面积4415.84平方米，生均运用面积4.67平方米。一人一床，整齐有序。
8.餐厅面积1660.56平方米，生均1.75平方米，餐厅规划合理，三证彻底，卫生合格。
9.操场占地7155.2平方米，有环形跑道和直道，均到合格准，有篮球场一个，乒乓球台10个，排球场所 1块，羽毛球场所2块，足球场所1块，单杠2个，双杠2个，平梯2个。
,五质量办理
依照《河南省中小学办理标准》要求，办学行为标准，学生课业担负合理，不加剧课业担负，活跃推广本质教育，扎实推动课程变革，重视教育作业，教育质量逐步行进，在全县调研考试中，同年级在全镇效果独占鳌头，学生健康及格率到达100%。
(六)教师办理
树立健全教员工考勤准则，人脸辨认报到机报到，教师作业坐班准则，备课及听评课准则，作业教案查看准则，绩效薪酬发放办法等。加大对教师的办理。
组织教师学习<<教师作业道德标准>>和<<未成年保护法>>，要求写出领会，行进教师的思维本质。
,七学生办理
树立健全学生信息档案，留守儿童及特异体质等，对学生进行守则标准教育，教育学生文明守纪，遵纪守法，教育学生爱国爱党爱人民，真实培育全面展开的人才。
,八本质教育
活跃推广本质教育，大力展开课外活动，树立了课外活动爱好小组，如：美术，音乐，体育，足球，象棋等，举办行列播送体操竞赛和拔河竞赛，元旦革新歌曲大合唱等。在活动中使学生遭到教育，做到活动育人。
,九安全办理
篇4
一、我校根本状况：
中卫市第五小学坐落中卫市鼓楼南街。1998年8月建校，尚处在摇篮之中的一所城区小学。全校学生2000多人，有37个教育班，教师80余人，专任教师合格率达100%，大部分教师都具有必定的计算机根底常识，大部分教师现现已过了计算机省级测验，校园有学生用计算机室2个，组成校园网一个，多媒体电教室一个，共有计算机110多台。校园有一支年轻有为的办理部队，教育质量逐年行进，得到了市局领导的一起好评。
二、我校“长途教育工程”施行状况
2002年5月，在省、市教育部分的大力支撑下，我校施行乡村中小学现代长途教育试点一个，全校活跃响应，遴派教师参加练习，就此揭开了我校远教工程施行前奏，后来树立了中卫五小远教工程领导小组，总计投入资金近10000元，组成了校园长途教育室。2005年9月底，在有关部分的大力支撑下，多功用教室、计算机网络教室悉数集成装置竣工。10月初，校园又遴派教师参加远教练习，以加强他们对各种设备的运用及保护才干，回校后别离聘为多功用教室办理员和计算机网络教室办理员。自2003年全面发动来，装置调试结束，现已悉数作业正常投入运用。
乡村中小学现代长途教育施行后，将对我校施行本质教育、教师继续教育、现代教育研讨和行进教育质量，行进党员干部思维本质和农人适用技术水平，促进我乡经济展开和社会文明行进将起到极大的推动效果。
三、详细的做法：
1、加强办理、清晰责任
依照《2003—2007年教育复兴行动计划》要求：“加强乡村中小学施行现代长途教育，要致力于行进教育质量和效益。继续向乡村中小学供给优质教育教育资源，不断加强教师练习；整合乡村各类资源，发挥乡村校园作为当地文明中心和信息传达中心的效果，为到达‘三教统筹’，乡村科技推广和乡村党员干部现代长途教育服务”的整体要求。校园树立子以校长为组长的“远教工程”领导小组，下设分管领导，担任处理长途教育相关事务。校领导高度重视“长途教育工程”的施行，总务处大力支撑，构成了齐抓共管“远教工程”的杰出局势。
2、紧密组织、仔细施行
在建造方面，依照“以质量求生存”的准则，狠抓了建造作业。一是做好前期预备，依照市远教办有关要求，树立远教工程领导小组，遴派专职人员担任对施行“长途教育工程”的办理。二是精心挑选专用教室，严厉依照要求制造铁门、铁窗，装置窗布，以及其它配套设备，共投入资金达10000元，为工程施行发明了有利条件。三是清晰责任使命，项目校园校长是工程施行的直接责任人，分管领导对校长担任，要求校长和专职办理人员有必要全程参加项目施行的作业，设备的检验，装置调试和练习等，及时将施行状况、存在的问题向市教育局远教办和工程装置公司反应。四是严把设备检验质量关。活跃协作市远教办，校园专职办理人员严厉依照要求分层把关、验货，做到逐项挂号、查看检验，保证了设备准确无误到位。一起活跃协作装置公司技术人员进行装置、调试、练习等作业，使远教设备在最短时刻内投入运用。为了标准我校的“长途教育”资料，制造了长途教育作业日志、资源接纳日记、多功用教室、计算机网络教室运用挂号册、长途资源展开教育教育活动计划等，并别离进行归类立卷。
3、组成办理部队
在我校教师部队中抽选年龄在45岁以下,具有大专以上学历、并具有必定计算机根底常识的教师作为专职办理人员,活跃参加县远教办组织的各种练习，并清晰了办理人员的办理作业量和责任,并仔细展开了二次练习。
4、组织好各种练习
一是由市远教办、教育局组织、我校遴派多名办理技术主干参加了省、市远教办教育行政部分组织的一级练习；二是一级练习后的办理人员别离对我校教师组织了二级练习；此外，还采纳跟班学习、巡回教训等办法对单个教师进行了要点练习。
5、搜集收拾资源、发挥各自效果
我校长途教育建成投入运用后，在运用进程中咱们非常重视搜集收拾各类资源，在校园教育教育等方面最大极限地发挥各长途教育资源的效果。
活跃运用于我校教育教育中。远教IP资源经过点播下载、资源同享、刻录光盘播映等办法展开了很多教育教育活动。充沛发挥优异教师讲堂实录、优异的课件、先进的教育理念等教育资源，结合新课程变革，全面展开以“校本练习”为主的教师练习，大力展开教育教研活动，从不同视点和层面开阔教师的常识视界，承受现代教育新观念，为全面推动本质教育，全面行进教育教育奠定了坚实的根底。
四、存在的首要问题和困难：
1、资金紧缺，作业困难。我校在正常运用状况下，两个机房和一个多功用教室每月电费、设备保护就将添加开支5000余元，由于我校施行“一费制”收费方针，难以承当，经费紧缺将严重影响和限制长途教育设备的正常保护、办理和运用。
2、校园教师紧缺，要装备专职的远教办理技术人员的难度较大。
五、下步作业计划：
1、加强对我校办理人员的事务练习，组成一支习惯作业需求的办理技术人员部队。把中小学长途教育和党员干部教育结合起来，抓好课件开发和运用，拓荒“乡土教材”，进一步做到教育资源的优势互补和同享。
2、继续加强准则建造，做好建章立制造业，把远教办理作业归入校园惯例办理作业的重要内容，使远教办理逐步完结准则化、标准化。
篇5
一、组织组织建全
树立了以校长为组长的，校委会成员为组员的安全作业领导小组，清晰责任，做到谁主管，谁担任；谁在岗，谁担任，构成了全员抓安全，人人管安全的格式。
二、各类安全查看准则防范办法完善。近年来，校园先后拟定或修订了《值周作业准则》、《门卫作业法令》、《救活和应急分散办法》、《学生食堂卫生办理办法》、《*中学学生食堂食物中毒应急预案》、《*中学电工责任》、《安全教育准则》、《重大事故陈述准则和责任追查准则》、《大型活动安全预案》等一系列准则，而且装订成册，相关人员人手一份，这些准则，现正有用地作业，使校园安全作业得到有用保证。
三、根底设备安全状况。近几年校园多方筹集资金对危房进行改造，对设备进行了更新，经过这几年的尽力，校园根本上消除了危房，校舍悉数完结砖瓦化，使校园的根底设备根本到达安全要求的标准。为师生发明了一个比较安全的学习，日子环境。
四、要点部位的办理。
1、食堂办理：
我校有住宿生近1700多人，就餐学生多，硬件设备差，办理难度大，因而食堂安全作业就成为我校安全查看作业的重中之重，为此校园树立了以校长为组长，主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生作业领导小组，详细教训食堂卫生作业。开学初组织食堂担任人从头学习了《中华人民共和国食物卫生法》、《食堂人员作业法令》、《*中学学生食堂食物卫生办理办法》，并粘贴上墙。安检方面，做到了办理员不时催促查看，主管领导每天进行查看，领导小组成员不守时查看。由于办法得力，查看到位，本学期，无一例因吃食物构成学生患病的安全事故。
2、学生宿舍及寄读生安全状况
加强了住宿生的办理作业和自主办理作业，强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒作业。本学期学生住宿房舍整体结构无安全危险痕迹，玻璃窗、电源开关、学生用床无缺。住宿生施行定位办理，早、晚点名，夜间查宿，常常清查准则。有事半途回家有必要向班主任书面请假，然后，再在值周教师处销号，日子部存案，别的每天日子部都有人值班值宿，夜间在宿舍区不断巡视，保证学生的安全，由其是对女生宿舍的办理作为宿舍办理的重中之重，寝息后日子教师有必要对女生宿舍查看一遍，看门窗是否插牢学生是否悉数回舍，因而，使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故产生。3、饮用水供给：
水室作业人员有作业责任和查核细则。水室锅炉进水口密封
加盖；操作间上锁，制止非作业人员进入操作间；燃料残渣救活后定点寄存；锅炉内守时除垢、排污和检修；压力锅炉守时进行年检。锅炉工持证上岗。
4、供电办理：
配有专职电工，守时查看用电线路及用电器，教室、作业室、
宿舍用电由配电室一起操控，专人担任守时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化状况及时向校园安全小组陈述，今春已改老化线路200多延伸米。学生用电有严厉准则，制止学生运用充电器或私接乱拉用电器。
5、消防设备及办法：
校园财会室、试验室、微机室等要点部位都采纳了安全防护办法，装备了干冰救活器，校园树立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器件组等组织，值周、值班人员分工清晰，每天守时查看有火源的场所，更夫夜间每小时要对教育区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。
6、危险品保管：
我校化学试验室备有专门地下室密封贮藏有毒药品，有专人担任制止其别人员进入贮藏室。试验课严厉按操作规程进行，保证学生的人身安全。
五、惯例办理。
1、学期初运用播送、板报、聚会等不同办法对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平常仔细抓好安全教育，课间有值周教师巡视，制止学生在课间追逐打闹。结实树立了“安全榜首，预防为主”的思维。
2、门卫、值班室、日子部24小时设岗，严厉了安全巡查准则。
3、学生宿舍区等人员密布场所分散通道彻底，特别在女生宿舍装置报警器及夜间照明设备，一切宿舍取消了火炉取暖的前史，一起装上了暖气。
4、守时举行锅炉工、水室作业人员、食堂作业人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，根绝侥幸心思。
5、节假日值班班期间都有带班领导，担任当班期间安全检
查作业。
6、展开心思健康教育，正确引导学生的心境，根绝校园暴力的产生。
7、加强体育课、试验课、活动课等教育教育活动的安全办理，树立了相应的准则，履行相应的责任。履行大型活动报批准则，而且提早做好安全预案。3、饮用水供给：
水室作业人员有作业责任和查核细则。水室锅炉进水口密封
加盖；操作间上锁，制止非作业人员进入操作间；燃料残渣救活后定点寄存；锅炉内守时除垢、排污和检修；压力锅炉守时进行年检。锅炉工持证上岗。
4、供电办理：
配有专职电工，守时查看用电线路及用电器，教室、作业室、
宿舍用电由配电室一起操控，专人担任守时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化状况及时向校园安全小组陈述，今春已改老化线路200多延伸米。学生用电有严厉准则，制止学生运用充电器或私接乱拉用电器。
5、消防设备及办法：
校园财会室、试验室、微机室等要点部位都采纳了安全防护办法，装备了干冰救活器，校园树立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器件组等组织，值周、值班人员分工清晰，每天守时查看有火源的场所，更夫夜间每小时要对教育区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。
6、危险品保管：
我校化学试验室备有专门地下室密封贮藏有毒药品，有专人担任制止其别人员进入贮藏室。试验课严厉按操作规程进行，保证学生的人身安全。
五、惯例办理。
1、学期初运用播送、板报、聚会等不同办法对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平常仔细抓好安全教育，课间有值周教师巡视，制止学生在课间追逐打闹。结实树立了“安全榜首，预防为主”的思维。
2、门卫、值班室、日子部24小时设岗，严厉了安全巡查准则。
3、学生宿舍区等人员密布场所分散通道彻底，特别在女生宿舍装置报警器及夜间照明设备，一切宿舍取消了火炉取暖的前史，一起装上了暖气。
4、守时举行锅炉工、水室作业人员、食堂作业人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，根绝侥幸心思。
5、节假日值班班期间都有带班领导，担任当班期间安全检
查作业。
6、展开心思健康教育，正确引导学生的心境，根绝校园暴力的产生。
7、加强体育课、试验课、活动课等教育教育活动的安全办理，树立了相应的准则，履行相应的责任。履行大型活动报批准则，而且提早做好安全预案。3、饮用水供给：
水室作业人员有作业责任和查核细则。水室锅炉进水口密封
加盖；操作间上锁，制止非作业人员进入操作间；燃料残渣救活后定点寄存；锅炉内守时除垢、排污和检修；压力锅炉守时进行年检。锅炉工持证上岗。
4、供电办理：
配有专职电工，守时查看用电线路及用电器，教室、作业室、
宿舍用电由配电室一起操控，专人担任守时供电，做到无人断电。电工对线路布线老化状况及时向校园安全小组陈述，今春已改老化线路200多延伸米。学生用电有严厉准则，制止学生运用充电器或私接乱拉用电器。
5、消防设备及办法：
校园财会室、试验室、微机室等要点部位都采纳了安全防护办法，装备了干冰救活器，校园树立了防火领导小组，下设抢救组、通讯组、器件组等组织，值周、值班人员分工清晰，每天守时查看有火源的场所，更夫夜间每小时要对教育区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。
6、危险品保管：
我校化学试验室备有专门地下室密封贮藏有毒药品，有专人担任制止其别人员进入贮藏室。试验课严厉按操作规程进行，保证学生的人身安全。
五、惯例办理。
1、学期初运用播送、板报、聚会等不同办法对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平常仔细抓好安全教育，课间有值周教师巡视，制止学生在课间追逐打闹。结实树立了“安全榜首，预防为主”的思维。
2、门卫、值班室、日子部24小时设岗，严厉了安全巡查准则。
3、学生宿舍区等人员密布场所分散通道彻底，特别在女生宿舍装置报警器及夜间照明设备，一切宿舍取消了火炉取暖的前史，一起装上了暖气。
4、守时举行锅炉工、水室作业人员、食堂作业人员、电工、门卫、值周教师人员会议，强化安全教育，根绝侥幸心思。
5、节假日值班班期间都有带班领导，担任当班期间安全检
查作业。
6、展开心思健康教育，正确引导学生的心境，根绝校园暴力的产生。
7、加强体育课、试验课、活动课等教育教育活动的安全办理，树立了相应的准则，履行相应的责任。履行大型活动报批准则，而且提早做好安全预案。8、展开警校共建，加强对校园周边环境的办理，延聘*公安派出所的赵永久同志为我校法制副校长，进一步强化校园治安作业。
9、加强师德师风建造，教育员工恪守作业道德，制止体罚和变相体罚学生，严厉制止教师随意给学生停课或把学生赶出讲堂。
六、近期整改状况：
1、教育区、日子区学生厕所实属危厕，对此校园采纳两方面办法：一是新建，二是加固。新建厕所现在以竣工重用，并选用立柱加固办法修理了
正在运用的舍区的厕所。
2、替换学生宿舍用电线路200延伸米。
3、对学生食堂后厨进行改造，现现已完结，根本上契合上级卫生部分要求的B级标准。
4、添加了校院内的照明设备，宿舍、首要通路夜间灯火长明。
5、第三食堂后厨柁断，由于发现及时，消除了一次安全危险，现已彻底修正。
七、存在问题
篇6
咱们上午好！今日咱们怀着非常高兴的心境迎来了省政府教育督导作业组的领导和专家。这次查看是对我校教育作业的一次大推动，大提炼，借此机会我代表咱们校园的整体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校查看教训作业，表明炽热欢迎和诚心的感谢！
在上级主管部分、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支撑下，几年来，我校办学条件不断改进，教育教育作业有了长足展开，教育教育效果逐年行进。下面，我代表××中心小学向各位领导、专家作扼要的作业陈述。
一、加大投入力度，优化办学条件
我校坐落抚河桥畔，毗连洪城大市场，校园地理位置优胜，交通便当，环境优美。校园创立于1968年，后在党和政府的关心下，几经改扩建，现已建造为一所高标准、现代化校园。
校园占地面积4710㎡，生均占地面积5.15㎡；建筑面积为5325㎡，生均建筑面积5.82㎡。几年来，一村村委会投入200多万元用于建造改造村属小学，为校园建起一座高标准的教育楼和综合楼。2008年村委会又投入25万余元进行校园操场改造，新建了硅pu篮球场，50米塑胶跑道。本年××镇政府和一村村委会又先后各投入10万余元进行校园校园文明建造，在校园的东面草地上咱们设置了一些石书，并铺设了琴键小路，学生能够在书香园里静静的看书；大门口综合楼墙上规划了鼓舞学生奋发向上的校徽和“三风一训”，在学生的体育活动场所咱们粘贴了一些民乐和体育浮雕，使我校相貌面目一新。
几年来校园连续投入60余万元进行教育设备添加，现校园装备有计算机教室、多媒体教室、多功用室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、试验室、仪器室、体育器件室、电子备课室等专用教室。
其间，计算机教室共装备高性能联想品牌计算机45台；试验器件悉数依照江西省乡镇二类标准装备，其他配套设备彻底；我校图书室现有藏书18485册，生均20余册，图书室、阅览室全天候为师生敞开，便当师生借阅。
二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资部队
1．加强教师事务练习，行进教师专业素质
师资部队是一所校园的展开之本，在抓教师思维道德建造的一起，我校重视教师事务才干的练习，出台了“××一村小学三名工程计划”，尽力为青年教师的生长树立舞台。现在，校园内现已构成浓郁的教研气氛：语文、数学、英语学科教研组按期展开系列活动，他们有时会环绕一周的教育作业畅谈自己的感触；有时会定下一个主题，宣布自己对此的考虑；有时会针对听的教研课，评论听课后的感触；有时由于各持己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴素的点评，一声声精辟而真挚的伙伴主张提示，是“反思提效”的声响。由于咱们高度重视了校本练习，教师团体的事务水平有了较大的行进，一起，咱们留意常常性地请专家来校讲学，咱们约请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修校园王晓飞校长等专家来校上课并与教师沟通。频频的请进来与走出去，使校园的教研气氛日渐稠密。“宝剑锋自磨炼出，梅花香自苦寒来”，勤劳的汗水结出累累硕果，教师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、事例在区以上获奖宣布。
2、以课题研讨为抓手，强化教师的科研认识
“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一向以“校本研讨”推动课程变革，提出科研与教育一体化，树立课题来自讲堂上的思维，将课题做到讲堂上，着重有课题必有讲堂，有课题必有课程支撑、有教育活动作载体的操作标准。现在，校园现已结题的课题有十五国家级要点课题《信息资源在小学写作教育中的运用研讨》；省级课题，《小学语文立异教育中城乡插花区域立异写作教育研讨与试验》。正在研讨的有江西省教育科学“十一五”规划要点课题“江西根底教育均衡展开研讨”子课题《限制城乡插花区域教育均衡展开的瓶颈——教师部队的现状剖析与对策》，教师自愿挑选课题申报研讨，以自我反思为条件，以伙伴协作为特征，以专业引领为手法，让校园全员进入科研，咱们的方针是做到人人有课题，个个都参加，让课题研讨在我校得到了遍及。
三、强化标准办理，做优校园教育
1．完善的办理准则保证着校园稳步前行的展开
校园拟定了完好的校园办理准则，依托广阔教职员工完结民主办理。校园分条线、分部分拟定了相关的规章准则，逐个经教师大会经过并施行。在惯例办理实践作业中，咱们环绕校园教育作业拟定了一整套规章准则：《××一村小学教员工奖惩法令》、《××一村小学行政、教师及学生值日护导准则》、《××一村小学班主任查核细则》、《××一村小学班级安全作业查核施行细则》、《××一村小学各类教师安全作业责任状》等。这些规章准则的出台，使全校教师愈加清晰了各自的育人责任，各司其责，使教育教育作业做到有条有理。校园树立健全岗位责任制，并将岗位绩效与查核相挂钩，查核遵从合格有奖，优异加奖的准则，重在对惯例与质量进行测评，完结奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充沛调集教员工的作业活跃性，增强教职员工的岗位责任认识。
2、加强教育标准办理，进一步行进教育质量。
建造文明谐和的校园，最重要的是树立起标准有序的教育教育秩序。咱们坚持标准办学行为，遵从教育规则，走轻负高效之路。在教育秩序的办理上，坚持严厉的准则，要求教师把握好减轻学生过重担负与行进教育教育质量的联系。在教育环节的办理上，加大进程监管的力度，鼓舞教师们向40分钟要效果，向科研要质量，几年来，学生参加全国、省、市各类竞赛获奖达100多人次，教育质量稳步上升。
四、做优特征，精心打造校园文明品牌
“创特征校园，走特征之路，育专长之人”是咱们的抱负，特征，是立校之本。我校本着要让乡村娃也会一门民乐艺术，让音乐培育学生的行为习惯的主旨，1999年10月首要在市郊校园创立了榜首个民乐队，延聘了一名专职教师，对队员们进行民族音乐和民族乐器的教育，教训学生学习根本民乐常识和演奏技术，激起学生学习的求知欲和稠密的爱好。
民乐队初建时，只要二胡学员24人，由于其时家长不了解，总以为学胡会影响学习，其时为了让学生学胡，咱们举行了了家长会，给家长做作业。才有24位家长赞同学习。跟着二胡队的逐步老练，我校2002年扩展了民乐队规划，增设了柳琴、古筝、扬琴、电子琴等学习项目，并树立了“小海豚艺术团”。“小海豚艺术团”创立，让学生的专长得到充沛展开，学生参加省、市、区各类竞赛屡次获一、二等奖，还有的学生经过了各种考级，如徐倩雯同学经过了电子琴8级考试，万宙、胡佳、于琦梦、万玉华等同学经过二胡8级考试，章琳同学被进贤县歌剧团聘为正式成员，榜首批学员中就有考取音乐学院的。学生的成功也为校园带了特别的荣誉。校园荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优异组织奖。获中日韩世界少儿艺术展现大赛江西赛区优异组织奖，获金奖一个，铜奖4个，获北京2008全国青少年艺术大赛江西赛区优异组织奖，获金奖4个，银奖一个。民乐队的陈述表演及各项参赛活动推动了我校同学们寻求艺术、发明艺术、感悟艺术、描绘艺术、展现艺术的热心，学生们的积极参加、家长如潮的好评，让咱们感遭到民乐艺术教育的功成。获得成功的一起咱们又有了新的考虑：由于我校毗连洪城大市场，学生家长大部分文明程度不高，又没有安稳的作业，家家户户靠租借房子的高额租金过着锦衣玉食的休闲日子。能够说打麻将和打扑克牌的喧闹声伴跟着孩子长大。为了激起学生的责任心、进取心，扎实他们的文明底蕴，仅仅靠几个爱好小组是远远不行的，因而我校在2005年提出了“琴韵书香，润物无声”的办学理念，培育有责任心，有发明力，特性明显，有必定专长的现代文明人。所以我校决议以民乐为校园一校一品特征，在全校遍及民乐教育，一、二年级学习打击乐、三、四年级学习竖笛，五、六年级学习葫芦丝。将竖笛、葫芦丝作为校本课程归入课程表。校园自编了《竖笛教育入门》、《葫芦丝教育入门》两本校本教材。意图是让每个走出××一村小学的学生都会几种乐器。为行进学生、家长的学习活跃性，校园施行了“三免一补”方针，那就是免膏火，一切民乐学习全免费，免教材，学生运用的民乐校本教材校园免费供给，免器件，学生运用的竖笛、葫芦丝校园免费供给，对那些学习活跃性高，有必定潜力的学生校园免费补习。三免一补的方针出台大大激起了学生、家长的活跃性，现在无论是在校园里，仍是在学生的家里，你随时会听见那幼嫩的竖笛、葫芦丝的声响。
雄关漫道真如铁，当今跨步从头越。沐浴着党和国家履行科学展开观、构建谐和社会的微弱春风，咱们又迎来了向阳片区的大拆迁、大展开的大好时机，咱们彻底有理由信任，在遵循“十七大”精力的新时代，××中心小学又将是一个作业大展开、作业大踏步行进的炽热的时期，咱们要发扬“××精力”，以坚持不懈的信仰、求真务实的风格、坚忍不拔的毅力、顽强拼搏的精力，尽力编写无愧于社会、无愧于教育作业、无愧于广阔人民大众的愈加绚烂的华章
篇7
一、加强组织领导
我市树立市、区域、校园三级中学教师区域校本练习一起体作业领导小组，真实加强对中学教师区域校本练习一起体作业的领导，保证中学教师区域校本练习一起体作业顺畅、有序展开，并获得实践成效。
二、拟定施行计划
我市依据《省中学教师区域校本练习一起体作业指南》，拟定《市中学教师区域校本练习一起体施行计划》，对展开中学教师区域校本练习一起体作业作了清晰规则。我市将34所中学划分为五个区域校本练习一起体，每个区域确认一所校园为基地校园。区域校本练习一起体活动首要在基地校园展开活动，基地校园供给练习资源的支撑。各区域校本练习一起体的每个学科拟定一所校园为首席校园，首席校园承当本区域内学科研训的组织、谐和和专业教训。各参加校园施行轮番执事准则，承当组织部分研训活动，组织本校教师参加学科的练习活动，查看并查核教师的练习效果。
三、清晰作业方针
我市清晰中学教师区域校本练习一起体作业方针：以全面行进教育教育质量为主旨，推动新课程变革；以讲堂教育课题为载体，以中学各学科各年级团体研习把握备课、上课、出题、教训、点评等教育根本功；以各校园为一起体成员、以年级任课教师为研讨主体、全员参加研讨；以校本练习先进校园为首席，辅以专家引领，以科研为手法，把研训结合起来。经过同课异构、沟通、研讨等办法，促进一切校园一起展开，有用行进学生学业效果。
四、同享文明资源
篇8
一、一起的印记：教育查看的现有特征
“阳光体育”的查看检验仅仅现在校园的一个缩影。不知何时起，教育界也刮起了一股查看检验之风：从“先进校园”到“十佳校园”再到“谐和型”校园，步步晋级，层出不穷……犹如夏天的雷雨，一场又一场，都分不清哪一场雨的时刻长短、雨滴巨细……
遍观各类查看检验的整个进程，就能够发现这些查看检验不是“纯属巧合”的“若有相同”，而是“约定俗成”的“三步曲”。榜首步，发文：依据构思拟名号，目录明细满箩筐，打印文件发告诉，邮政部分真实忙；第二步，申报：校园领导学文件，教师大会搞宣扬，班会活动抓履行，自查请求递陈述；第三步，查看：主管部分排日程，树立巨大查看组，初查复检还不行，检验一关要把好。
纵观各类查看检验的详细程序，还能够发现不是“各具特征”，而是“千篇一律”的“四步走”：榜首步，迎候：查看小组进校园，校园领导列队迎，问寒问暖几句是礼貌，朴实为了拉联系；第二步，陈述：校园领导作陈述，真假结合做得好，有点现实添油醋，虚拟也能头头道；第三步，查看：拿着目录对资料，逐项打分对应好，几个师生座谈，状况了解很全面；第四步，反应：问题反应很重要，行政人员悉数到，几点优势和缺乏，放之四海皆说好。
在我看来，现在的许多教育检验查看往往适得其反，能够简略地总结为：初衷虽好，程序也对，造假颇多，点评虽高，问题还在。
二、不少的问题：教育查看的潜在危险
校园为了迎候一个查看检验，长则忙上一年半载，少则暂时加班加点几个星期，不论以哪一种办法来迎候查看，师生都会人困马乏，可校园存在的各类老问题“涛声仍旧”，教师未能在查看检验中得到展开，学生也未能在查看检验中获得行进。不只如此，这些频频的查看检验给校园办理和教育教育作业带来了不少的问题和危险。
1.频频的查看检验会含糊校园的办学方针，搅扰正常的教育秩序。过多、过繁的检验查看导致“创立”成了衡量办学水平展开的重要尺码，具有耀眼名牌成了“名校”的证明，打破了校园应有的教育展开方向。久而久之，导致校园习惯于眼睛向上，盯着上级，乐于“创立”。大众的点评和满意度抛至脑后，为学生的未来展开奠基也不再是校园的根本使命。所以本年检验什么，全校师生就忙什么、练什么，全员参加，整体着手，使出浑身解数：检验“书香校园”的，班班有阅览爱好小组，人人背古诗；检验“书法校园”的，人人拿毛笔，墨香满校飘……至于学生的特性展开、全面展开，早已被查看检验冲蚀乃至磨平。预备一次查看检验少则几个月，多则一年多，校园日常作业时，很难兼顾到创立，在查看检验前“搞突击”“熬夜干”便成了粗茶淡饭，严重影响了正常的教育秩序。
2.频频的查看检验会减弱校园的育人气氛，繁殖不良的作业风格。各类检验遍及存在重痕迹轻现场、重事前轻过后、重程序轻惯例的现象，然后淡化了校园的育人气氛，繁殖了“重资料”“重公关”和“搞运动”的不正之风。一些查看检验倡议“作业要留有痕迹”，以资料定胜败，资料的多少和制造质量成了决议办学水平的要害。所以，校园想方设法在资料上做文章、下工夫、出把戏。规则项目有空缺，发挥网络“同享”优势，发扬教师“协作”精力；子项目重复的资料也让复印机从头“复制”。资料的数量在不断添加，从单薄的几本，演化成少则百余本，多则几百本；制造质量也越来越精巧，从前期遍及粗糙纸质，演化成为精巧的五颜六色硬壳封面。至于收拾这些资料对校园办理水平、教育质量的行进有什么促进效果，却不得而知。为了保证经过检验，每一次查看组的降临，都成了校园的团体公关。从校门口迎候，到校园观赏路途，提早排演数遍，保证满有把握。查看检验进程中，不只校领导全程伴随，全校师生也处于高度严重的“警戒”状况。至于查看检验应起到的催促、教训效果和校园在查看检验中体现出的优异办理水平，却跟着查看组的脱离而“风吹云散”。
三、联系的处理：教育查看的阳光之道
查看检验要不要？当然要，但要铲除查看检验中存在的问题和弊端。在我看来，要害在于处理好以下联系。
榜首，处理好量与质的联系，重在质量。各级教育主管部分要自动束缚本身的行为，对查看检验项目一起挑选，查看检验项目要行进质量，还要做到精要、详尽，有挑选性，才干发挥出引导效果，要挑选底层校园遍及存在的单薄点来建立查看检验项目，引导校园走上标准化路途。各级各类校园也要依据本身状况挑选申报项目，没有必要盲目“跟风”，然后保证校园有时刻、有精力来保护正常的教育教育秩序。
第二，处理好督与导的联系，重在服务。各级教育主管部分是所统辖校园的“领导”，依据我的了解，“领导”就要给予部属在方向上的“引领”和办法上的“教训”。因而，各类查看检验要把要点放在教训校园的展开上，教训校长的办理、教师的教育，以服务的认识推动底层校园教育教育质量的全面行进。相同道理，校长要服务于教师，教师要服务于学生和学生家长，只要这样，校园教育才干完结其根本使命———满意人民大众对教育的需求。
篇9
一、做好举行会议的预备作业，是会议成功的必要条件。一般包含以下几方面。
1．依据校园教育教育作业的实践，确认会议意图和首要内容，可经过举行校园领导班子、班主任会，客观地剖析现状，发现促进学生展开的有利要素，限制学生展开的不利要素，确认首要搜集、沟通哪些方面的信息，一起处理哪些问题，并清晰作业分工。 2．印发开会告诉。一般在会前两周。告诉中要扼要通报会议意图、内容、时刻、地址,一般以教育班为单位，在学生教室、咨询能否到会，并附学生家长对校园作业的定见、主张栏。会前一周回收。此举意图在于使学生家长做好充沛预备，履行到会人员，提早搜集部分信息。
3．以教育班为单位，搜集收拾学生家长书面定见、主张，归类剖析，更客观地确认需求沟通处理的问题。 4．由班主任会同任课教师，依据本班状况，预备详实的中心讲话资料，并做好会议举行的有关预备作业。
二、环绕会议主题，待人以诚，广泛沟通，构成一致，增强合力，是会议的起点和落脚点。会议成功的要害，是学生家长的活跃参加。从会议的举行，到会后的履行，都有必要环绕这个要害来做。自己以为，应留意做到以下几点。
1．组织组织要全面。从领导到教师分工清晰：每级部由一名校园领导担任，任课教师分到教育班，班主任为会议的首要组织者和中心讲话人。别的应组织几名教师，迎候学生家长，指引会议地址,特别是初度到会的初一学生家长，使学生家长
