助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇校园迎检陈述资料，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、安排安排建全
校园树立了以校长为组长，政教主任为副组长、校委会其他成员及法制副校长、外聘校医为组员的安全作业领导小组，共同安排安排校园的安全作业，做到分工清晰，职责细化，一级抓一级，层层抓执行，构成校园无闲人，人人抓安全的杰出局势。
二、各类安全查看准则防备办法完善。
校园先后拟定或修订了《门卫安全处理准则》、《校舍安全处理准则》、《卫生防预与食物安全处理准则》、《校园疾病防治安全处理准则》、《学生健康档案处理准则》、《学生晨检、因病矿工病因清查与挂号准则》、《重生入学防备接种证查验准则》、《饮用水卫生处理准则》、《教育 卫生处理准则》《健康教育处理准则》《校园宿舍安全处理准则》、《校园消防安全处理准则》等一系列准则，制订了《校园突发公共卫生事件应急法令》、《校园救活和应急涣散预案》、《疾病防备陈述与严峻事端应急预案》、《手足口病防备应急预案》、《特大天然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系 列预案，并进行安全逃生演练，树立了事端、流行症及时陈述准则和安全预警准则，以触及校园安全的各项作业都做到有章可循，使校园安全作业得到有用保证。三、树立职责追查准则。
校园校长与分担安全作业的政教主任，政教主任与各部分担任人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签定安全职责状。 一同，校园对各功能部分的安全作业也进行了分工：政教处担任对学生进行安全教育及归纳楼的安全查看；教导处担任学生的健康教育和教育楼的安全查看；总务处担任校园校舍、用电线路的查看与修理，并与各部分签定了《校舍安全职责书》。各功能部分既分工清晰，又彼此合作，全校构成人人讲安全，人人抓安全的局势。 为进一步执行职责制和职责追查制，校园拟定了《西畈小学安全处理职责施行细则》和《安全奖惩准则》，一同，安全作业归入教师绩效作业方案中，加大了安全作业的查核力度。
四、根底设备安全
校园多方筹集资金，对校舍进行改造。本年暑假期间，我校出资近五万元对教育楼进行了整体重修，出资近三万元对教育楼、归纳楼、学生宿舍从头装置电路，对归纳楼三楼进行了整修，校园教育楼、学生睡房、试验室、食堂等都采纳了安全防护办法，共装备了六个干粉救活器，在教育楼每个楼层装置 了消防应急灯，并每月进行一次消防设备检看。对校园教育楼避雷设备进行检修，归纳楼新装置避雷网，每周安排校委会成员对校园内各场所进行巡视，做到防患于未然，为师生发明一个安全的学习、日子环境。
五、关键部位的处理。1、食堂处理：
我校现有学生300余人；悉数在校吃早餐和中餐，晚自习及住宿学生在校吃晚餐，因而食堂安全作业就成为我校安全查看作业的重中之重，为此校园树立了以校长为组长，毛元高同志为副组长的食堂卫生作业领导小组，详细教导食堂卫生作业。安排食堂担任人学习了《中华公民共和国食物卫生法》、《食堂人员作业条 例》、《学生食堂食物卫生处理办法》，并将食堂各项处理准则粘贴上墙。校园严厉执行《食物卫生法》的有关规则，严把食物收购关，不允许过期、蜕变食物和含残留农药超支的疏菜进入校园，坚决制止收购“三无”食物，不得让学生食用蜕变饭菜。食堂伙食人员定时进行健康查看，体检不合格的一概不得从事触摸直接进口食物的饮食作业。食堂施行定时灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗伙食用具，定时消毒。安检方面，做到了处理员不时催促查看，主管领导每天进行查看，领导小组成员 不定时查看。因为办法得力，无一例因吃食物构成学生安全事端。2、水、电供用处理校园每学期对校园食用水水源状况进行查看，避免运用污染水源，定时延聘电工查看校园用电线路及用电器，有线路布线老化状况及时向校园安全小组陈述，并进行修理。
3、宿舍处理
我校共有住宿学生100多人，为了住宿生住宿安全，施行校园领导专人担任、日子教师专管、教师、护校人员住宿值勤的学生住宿处理模式。每天住宿坚持任课教师与日子教师、校园值勤教师对学生人数的清点
与交代，并施行手续，保证学生安全。
六、惯例处理
,一完善安全教育准则，常常有针对性地加强对师生的安全教育。
1、本学期，校园运用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣扬栏、国旗下说话、观看安全教育短片、发放安全知识宣扬单、安全逃生演练、延聘法制副校长展开安全知识讲座等多种有用办法对学生进行安全和健康教育，使学生结实树立“安全榜首，健康榜首”的知道。
2、为校园整体教职员工及各班装备《湖北大众防灾应急手册》，由班主任带领学生运用安全教育课和班会课学习，使学生把握根本的自救、自护知识。
3、校园要求各任课教师在上课中要活跃浸透安全教育。
4、活跃展开专题安全教育活动。学期初，我校制订了《西畈小学安全教育方案》，以大会会集和以班级为单位的不同办法先后展开了以“交通安 全”、“校内外活动安全”、“流行症及甲型h1n1流感的防备”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，经过让学生听讲座、谈感触等办法，使学生在活动中到达自我教育的意图。
5、活跃展开心思研讨，加强对留守学生的心思健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心思咨询，经过这种办法，协助学生免除烦恼和困惑，谨防因心思不健康而产生的意外事端。
6、加强师德建造，活跃展开“职责与纪律”教育活动，与整体教师签定安全作业职责状，制止体罚、变相体罚学生，一经发现，严厉依照有关规则对违纪教师进行处分。
7、定时举行食堂作业人员、住宿处理及值勤人员、班主任、整体教师会议，强化安全教育，根绝幸运心思。,二完善安全查看、陈述准则。查出风险及时陈述，及时消除，最大极限地削减丢失。
1、校园每周安排校委会成员对整个校园的安全状况查看一次；政教处每天对学生中或许存在的安全问题进行查看，发现问题及时陈述，及时消除。保证校舍及师生安全。
2、校园每天派专人对教室、宿舍进行查看，保证安全。在走读学生中树立安全监督员，监督学生守纪状况，发现问题及时向教师陈述，教育住宿生周五回家禁绝乘坐寒酸、拥堵、无牌、无证车辆。
3、校园为了保证学生安全，在校门外存在风险的交通要道装置了两块道路交通警示牌和两条车辆减速带，在校内存在安全风险的部位共粘贴13张安全警示标志，教育楼楼道粘贴了充溢人文关怀的安全提示标语共6张。
,三执行安排严峻活动的请示、批阅准则。
任何班级不经校园赞同并经中心校园赞同不得安排学生参加校外、户外活动。经赞同的活动，职责人有必要拟定附有安全办法的详细方案报校园查看，校园查看合格后方可进行活动，活动前要对学生进行专门的安全教育，保证学生安全。
,四强化安全处理办法，加大安全防备力度。
1、严厉门卫处理。本学期，校园延聘了专职门卫，制订了门卫职责，根绝社会闲杂人员进入校园，严厉要求外来人员收支挂号，施行封闭式处理。
2、树立值日准则。校园施行校园领导、教师、学生挂牌值日，担任食堂次序、校园次序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护卫等方面进行查看，进行“七个时段”不留空档的处理。
3、加强夜间值勤和节假日护校准则，施行校园24小时巡查准则。加强夜间巡查，关键保证学生及校产的安全。
4、仔细展开安全逃生演练。每学期都要进行实践演练至少一次。每个教师和学生有必要清晰要求与道路，分工担任，职责到人，保证演练取得成效，进步学生的自我救助才能。
5、加强双休日、节假日安全教育作业。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律教育。
6、 依据不同的时节特征，及时调整校园的作息时刻，保证了学生足够的休息时刻，根绝了因学生来校太早而引发的不安全事端的产生；
7、加强疾病卫生防预。为避免流行症的产生，校园制订了《疾病防备陈述与严峻事端应急预案》和《甲型h1n
1流感防备应急预案及制 度》、《手足口病防备应急预案》，投入600余元购买了红额定式检测仪、84消毒液，每班装备4支体温表，校园经过每天两次对教育楼、宿舍、食堂、餐厅、厕所会集消毒，各班学生一日三餐前个人消毒，出资1600元会集喝板蓝根等办法施行药物和消毒防备，并仔细执行了晨检、午检及晚检、寝息查看等“四检”制 度，及时了解学生的出勤、健康状况，作好反常学生挂号，并安排专人作为校园流行症疫情的陈述人。
七、树立紧密的安全防备系统。
篇2
本年，省、市公民政府对我县教育作业的督导点评，是推动我县教育事业和经济社会和谐展开的一次杰出机会，是对县、乡各级政府近年来展开教育事业的一次大审理。依据省政府的共同安排，我县教育作业将于6月10日左右承受省政府教育督导团的点评查看。这次督导点评查看要求之高、查看之严，不亚于上一年省政府“两基”“普实”复查检验作业。在时刻紧，使命重的状况下，能不能顺畅过关，就看各城镇、各部分在座的各位领导思维上注重够不行，作业办法执行不执行，作业成效显着不显着。为仔细做好迎检作业，保证顺畅经过省政府教育督导团的点评检验，下面，我首要讲三点定见。
一、市级教育督导复评状况通报
5月11日至13日，市公民政府教育作业督导复评组对我县教育作业进行了督导复评。复评组对照《云南省县级公民政府教育作业督导点评标准》、《云南省县级公民政府教育作业督导点评办法》和《〈云南省县级政府教育作业督导点评标准〉点评关键及评分要求》等文件内容，采纳“听、看、察、访、议”等办法，坚持脚踏实地，坚持揭露、公平、公平，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性点评与展开性点评相结合，力求客观、照实地点评*县教育作业。复评组首要听取了*县关于全县教育作业状况陈述，别离举行了人大、政协、政府相关功能部分、城镇和校园担任人座谈会，并对相关问题进行了质询，深化到澧江、东峨、青龙、因远4个城镇政府及当地的中小学共14所校园实地查看，仔细详尽查阅了相关档案资料，查看清点在校学生状况，进一步验证、核实县政府的自评陈述。经过两天多的查询核实，复评组以为：*县委、县政府注重教育督导点评作业，作为宣扬、发起全社会尊师重教的大事来抓，县、乡(镇)政府做到思维知道到位、作业办法到位、职责施行到位，全县上下构成了迎候督导查看的稠密气氛，自评作业严肃仔细，厚实详尽，有关档案资料较为标准，掀起了继“普九”之后的又一轮关怀、支撑教育的热潮;自评陈述内容根本契合全县教育作业的实践;查看组所到校园处理有序、师生精力状态好，教育质量逐年上升，校园环境做到了美化、美化、人文明，校园文明建造绘声绘色，发挥了环境育人和处理育人的功用。点评组给我县教育作业督导复评分为91.5分，根本到达“教育作业先进县”的分值要求，但因为点评进程中发现有触及“教育作业先进县”一票否决的要素(首要是d级危房严峻超支)，点评组经过仔细合议后，赞同将*县作为“教育作业合格县”等级呈报给省公民政府教育督导团点评确定。
市公民政府教育作业督导复评组，在充沛肯定我县教育作业取得效果的一同，也中肯地提出了存在的问题。
一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房，占校舍总面积的16.21%，远远超出评选“教育作业先进县”标准中关于d级危房份额不得高于3%的要求。
二是办学条件还需进一步改善。我县中小学宿舍较为拥堵，乡村寄宿制校园食堂大多数是简易房，校园没有洗澡房，厕所非常粗陋。试验仪器老化，天然破损、作废、耗费较大，本来装备的试验仪器与新课改教育需求不相适应，特别是乡村中小学音体美、卫生、劳技器件装备严峻缺乏，生均图书不合格，小学计算机装备活力比也不合格。
三是我县初中控辍保学局势不容乐观。近几年，县、乡政府加大了初中控辍保学的力度，取得必定成效。但因为各种原因，初中在校生停学率依然有打破省定标准底线的风险。停学率20*年为2.59%，从数字上看尽管不超支，可是初中生停学是动态的，稍有忽略，停学率就会反弹和超支。单个初中校园的停学率已大大超越3%的方针要求。职责教育经费保证机制变革根本处理了因贫停学的问题，但关于因厌学而停学还缺少有用办法。
四是进一步加强校长和教师部队建造，尽力进步整体本质。*县教师部队在区域散布、年龄结构、学科结构等方面尚不行合理，校长和教师部队的整体本质有待进一步进步。
五是存在的几个详细问题：
1、政府、教育行政部分和校园要高度注重校园安全作业，实在加强校园处理，消除安全风险，根绝安全事端产生。特别要加强乡村寄宿制校园处理，完善寄宿制校园的配套建造，关键支撑寄宿制乡村初中改善学生宿舍、食堂、厕所和文体设备的条件，加强住宿生的安全处理、卫生处理，高度重视寄宿生的身心健康。
2、点评档案资料要力求标准。加强对城镇功能部分的事务教导，更多地表现政府行为(单个城镇的陈述资料是教育部分的作业总结)。县级与乡(镇)的计算数据要共同对应，一同要注意数据核实，照实反映状况(因远镇初中入学率92.37%，低于95%归于“不合格”方针，原因是因远二中未将户籍内涵外借读学生算入)。关于档案资料和表册的一些细节问题，有必要捉住修正完善。
3、进一步加强教育督导作业，为教育持续健康展开供给有力保证。要仔细施行《中华公民共和国教育法》和《云南省教育督导规则》，加强县教育督导安排的建造，树立*县公民政府教育督导安排，执行编制、装备专职督导人员，展开教育督导作业。
4、依据1986年国务院《教育费附加征收暂行规则》第八条“当地征收的教育费附加，依照专项资金处理，由教育部分统筹安排，提出分配方案，商同级财政部分赞同后，用于改善中小学教育设备和办学条件，不得用于职工福利和发放奖金”要求，将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“职责教育资金专户”进行专项处理、统筹运用。
5、抓好勤工俭学作业，促进根底教育调和展开。要坚持展开以校园“五小工程”为首要办法的勤工俭学活动，把办妥一个食堂，种好一片菜地，养好几头肥猪，救助一批困难学生作为作业关键来抓。要从方针导向、资金支撑等方面对校园的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为本质教育的重要组成部份，培育学生劳作知道和着手实践才能，改善学生日子质量。
六是实地查看中发现的几个问题。一是陈述资料上的问题。简直一切城镇都把教育作业陈述资料写成了教育作业总结，有的城镇简略地把20*年省政府“两基”、“普实”复查检验陈述资料修后就进行陈述。没有站在政府的视点叙说施行教育作业职责的状况。从这一点能够看出，各城镇对本次教育作业督导点评知道上还存在误差，过错地以为教育督导点评仅仅教育行政主管部分和校园的作业，恰恰相反，本次教育督导点评首要是督政，而不是督学，首要意图是为了查看当地党委政府施行教育作业职责的状况，详细讲便是当地党委政府依法安排适龄儿童进行职责教育、校园周边环境整治、当地党委政府支撑校园建造给予用地保证(勤工俭学实践基地)、量力而行为校园改善办学条件和赞誉优异教师等等状况。二是资料装档方面的问题。单个城镇在资料装档上比较随意，抽象地把各种资料混装在一同，不光不便于查阅，并且显得紊乱。依据市政府复评组的要求，城镇党委政府的教育作业资料应分隔装订，并帖上标签。详细包含四个方面：城镇党委政府教育督导点评的各种文件，城镇各种教育作业陈述资料、控辍保学先进资料，强化教育处理方面的资料，“两基”表册。
二、共同思维，进步知道，实在增强做好迎候省政府教育督导点评作业的职责感和急迫感
保证顺畅经过省政府教育督导团对我县教育作业的查看检验，是我县本年教育作业的一项重要使命，是有必要完结的硬使命。对此，咱们有必要坚持清醒脑筋，规矩思维，进步知道。
首要，咱们要知道到这次教育督导点评作业的重要性和严肃性。20*年5月，我县“两基”“普实”作业顺畅经过省政府复查检验，上一年首要是根本遍及九年职责教育、根本打扫青壮年文盲查看检验，而这次督导点评是对“普九”复查的进一步拓宽、深化和加强，触及部分多、规模广、要求高，是对县乡两级政府施行教育作业职责全面的、归纳性的查看检验。所以咱们有必要采纳过硬办法，会集时刻，会集精力，对照标准，查漏补缺。
其次，咱们要知道到这次教育督导点评作业局势的严峻性和使命的艰巨性。近年来，在市委、市政府的高度注重和关怀支撑下，我县教育作业取得了必定效果。可是，对照省政府教育督导点评各项要求和方针，依然还有很大距离。从5月13日市政府教育作业督导复评组对我县教育作业督导复评反应定见看，我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导点评的查看检验，又限制着我县教育事业的持续健康展开，有必要赶快加以研讨处理。镇定剖析现在的现状，迎检面对的局势非常严峻、使命非常艰巨、时刻非常急迫。各城镇、各相关部分和校园必定要高度注重，迅速将迎检作业摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的准则，厚实做好各项迎检预备作业。
第三，咱们要知道到做好迎候省教育督导点评作业是进步我县教育展开水平的杰出关键。这次省检的许多内容包含了中小校园办学水平缓办学条件(如d级危房扫除等)的方针。这无疑是各校发现问题、处理问题的杰出关键，也是推动教育上水平的大好机会。各城镇、各部分、各中小校园要经过这次省检，仔细对照标准，寻觅距离，尽最大尽力把欠账补上，把早晚要干的事提早干好，着力处理一批大众关怀、社会重视的教育热门、难点问题，推动进步全县中小校园办学水平。
三、清晰职责，狠抓执行，厚实做好各项迎检预备作业
应该说，5月11日~13日市政府对*县教育作业的督导复评仅仅省政府教育督导点评的一次预演，说直接一点，市政府对我县的教育督导点评并不算严厉，所提出的问题也很微观，但实践上我县在前次市政府教育督导复评中，还存在许多问题，尤其是一些部分的领导在专家质询环节上，对触及本部分的状况了解不全、把握不清，这种状况在省政府督导点评时要避免产生。下面，我针对市政府教育督导复评组提出的整改定见，详细讲五个方面的问题：
(一)县级功能部分作业
1、执行教育督导安排
一是县教育局要赶快提出《关于树立*县公民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县安排编制委员会要赶快研讨，赶快批复。(此项作业由县教育局和县机编委担任执行)
2、执行教育费附加的拨付
按上级有关文件要求足额拨付教育费附加，并处理拨付相关手续。(此项作业由县财政局和县教育局担任执行)
3、资料档案：一是县政府教育作业陈述资料以《云南省县级公民政府教育作业督导点评根本状况挂号表》为依据，进一步核实相关数据;添加社会力气办学、教师小区建造和捐资助学状况的内容;运用图片、计算图，把县政府陈述资料做成电子文稿。二是教育作业督导点评申报资料经修正定稿后，按市政府教育督导室的要求，做好资料申报作业;三是进一步完善表册档案，核对县、乡两级教育相关数据，做到表表相通，册册相符。(此项作业由县教育局担任执行)
4、各功能部分担任人，要到会陈述会、座谈会和反应会，并能答复专家质询本部分的相关问题和触及的数据，说得清本部分施行教育作业职责的状况。关键做好以下作业：
(1)县政府办：做好部分之间和谐作业;相关文件的印制和下发;仔细做好迎检作业方案，包含省政府教育督导点评日程、会场、食宿、车辆的安排和标语的安置等等。
(2)县发改委：了解和把握“十一五”*县国民经济和社会展开规划中相关教育作业和教育设备建造项目立项及教育收费状况。
(3)教育局：一是教导全县各城镇、中小学做好复查迎检预备作业，协助全县各中小学树立健全备检的“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案，充沛展现我县在强化处理、改善办学条件、进步教师部队本质和办学质量等方面的效果。二是做好控辍保学作业，保证触及“一票否决”的遍及程度的各项方针到达省定标准。三是合作县政府办做好各种迎检作业，保证满有把握。
(4)广电局：一是制造教育作业的电视专题片;二是及时报导省政府教育督导团在我县的查看作业状况，做到当天活动当天报导，并全程跟宗报导。
(5)人事局：了解和把握全县教职工装备状况、乡村充裕劳作人员搬运练习和社会效益的状况、制止运用童工专项整治状况。
(6)财政局：了解和把握近三年职责教育经费的“三个增加”按规则足额征收城市教育费附加和拨付状况;中小学生均共用经费执行状况;“三免一补”经费拨付状况;及时拨附相关教育经费。担任向省督导点评团解说和阐明教育经费的相关问题。
(7)农业局：了解和把握近三年乡村成人中等教育和乡村有用技术练习，农科教统筹取得的效果状况。
(8)公安局、工商局、文明局、卫生局、建造局：了解和把握近三年本部分施行教育作业职责的状况。一同要安排人员，在这段时刻常常展开整治校园周边环境、食物安全、文明环境等活动，仔细办理校园门口摆摊设点、无证占道运营的现象。在城区中小学上学、放学时段，公安要协助校园保持校门通次序。
(9)其他功能部分，也要按元政办发〔2009〕12号《*县公民政府作业室关于印发*县城镇公民政府及县级有关部分教育作业职责的告诉》的规则，担任向省政府教育督导团阐明本部分所施行的教育作业职责状况;对一些未按要求到达的硬性方针要写出专题陈述阐明状况。
(10)其他要求。凡参加陈述会的部分领导，会后要仔细通读全县的教育作业陈述资料，但凡触及本部分的相关状况和数据，有必要做到陈述会当场解说得清、道得明;一同，各部分在专家质询时要能密切合作，彼此弥补陈述、阐明状况。
(二)城镇作业
1、对没有入学或丢失的适龄少儿，要仔细收拾，摸清根柢，树立详尽牢靠的丢失生名册;执行“控辍保学”职责制，进一步清晰乡、村、社和校园、教师的职责，依法采纳“发起劝学”、“强制执行”等多种办法，使停学生重返校园完结职责教育，保证职责教育阶段“遍及程度”的各项方针到达省定标准。
2、城镇长陈述资料：要从城镇政府的高度，仔细总结近三年本城镇树立教育优先展开战略地位、促进教育和谐展开、校园布局调整、“两基”稳固进步作业、教师部队建造、改善办学条件、“控辍保学”作业、办理校园周边环境等方面取得的效果和经历。资料应包含城镇根本状况、首要办法与成效(关键部分)、存在的问题、今后作业的方案。要对现有的陈述资料进行仔细修正，资猜中触及到的教育计算数据，要以20*年度校园计算年报和“两基年审状况挂号表”为准。修正好后报县教育局进行审理定稿。
3、档案：要在现有的根底上，要安排发起中小学、各站所，采纳“缺什么、补什么”的办法，仔细发掘和收拾相关教育作业的资料，进一步充分和完善教育作业档案。详细按会上发放的《城镇档案资料》要求树立。城镇档案要摆放在陈述会所在地，不能放在校园。
4、要做好2个五颜六色封面资料：一是城镇长陈述资料;二是迎检方案等资料合订本(文件次序为自评领导小组、迎检方案、*年履职自评陈述、*年履职自评陈述和*年履职自评陈述)
(三)校园(幼儿园)作业
(1)要进一步收拾完善近三年“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案，特别要仔细核实各种资猜中运用的数据是否与教育计算数据相符。加强与公安等功能部分的联络，避免严峻安全事端的产生。加强学生养成教育，搞好校园卫生保洁作业，以斩新的校园相貌和杰出的师生精力状态迎候省政府教育作业督导点评。
(2)要做好3个五颜六色封面资料：一是迎检方案等资料合订本(资料装订次序为自评领导小组、自评施行方案、近三年校园作业状况陈述资料);二是校园(幼儿园)特征资料(3至5个资料);三是校园(幼儿园)简介(查看组进入校门时分发)。
(3)查看期间，校园一切教职工要佩带作业牌。
(四)迎候作业
1、县、城镇首办法导，一是相关人员(城镇包含书记、镇长、人大主席，分担教育作业的领导、中小校园长，并由城镇长陈述)要参加迎候;二是按告诉要求参加陈述会和反应会;三是全程伴随查看。
2、县、城镇、校园、住宿宾馆均要在醒意图当地悬挂“热烈欢迎省公民政府教育督导团莅临我县(城镇、校园)教导教育作业”字样的标语。(此项作业由各城镇、各相关部分担任执行，详细由县教育局担任告诉城镇和校园)。
3、城镇举行陈述会时，触及的城镇站所长和校园校长要参加会议，并承受督导点评组的问询。
(五)相关作业要求
1、县、城镇、校园一切表册、资料的修正完善及归档作业，要在5月31日前完结。
篇3
一、作业方针
依据“全国文明城市”复查的测评系统，仔细剖析研讨触及校园的各项复查使命和职责分工，全面执行、各负其责，仔细做好迎检的各项预备作业，保证以最好的效果经过各项复查。
二、作业使命
,一树立复查领导小组
校园树立由书记、校长挂帅；校区担任人和部分担任人组成的作业领导小组，下设复查迎检作业室，担任统筹校园的复查迎检的预备作业，仔细安置，狠抓执行，保证思维知道、安排领导、作业力气、详细办法和保证机制“五个到位”。
,二精心预备复查迎检资料
依据《全国文明城市测评系统》和《未成年人思维道德建造测评系统》的方针，拟定《成都市工业职业技术校园关于“全国未成年人思维道德建造作业测评系统”的测评操作手册》，层层分化，分工担任，高质量完结“全国文明城市”复查档案资料的汇总、审阅、分类、收拾和造册，力求软件资料不丢分、实地调查得高分、作业陈述出亮点。
,三会集展开专项整治
各校区、各部分针对承当的各项复查方针，找出薄弱环节，仔细拟定和完善相应办法。本次复查将《未成年人思维道德建造测评系统》进行单列查核，测评效果独自排名，该项测评效果低于85分不能申报全国文明城市。因而，各校区、各部分要高度注重对学生思维道德本质和文明行为习惯的养成教育，活跃引导学生正确答复《全国未成年人思维道德建造作业测评查询问卷,高中生、职校生卷》；并在学生的带动下，引导家长活跃参加《全国未成年人思维道德建造作业测评查询问卷,家长卷》的正确答复。
一同，各校区、各部分应针对校容校貌、环境卫生、食物卫生、校园周边、交通次序、校园文明气氛等方面存在的问题，应展开专项整治作业。
,四大力展开创立宣扬
1.加大宣扬力度，保证人人皆知。及时更新校园宣扬栏、墙报、黑板报、橱窗等宣扬阵地，运用校园播送,电视、校报、校园网、升旗仪式、班会、政治学习、教研会等对整体师生进行复查各项内容的宣扬教育，共同知道、营建校园杰出的复查迎检气氛。
2.尽力进步广阔师生、家长对复查迎检作业的知晓率、参加度，经过学生带动家庭活跃参加问卷查询等作业，发起更多的市民参加复查迎检作业。
3.强化信息报送作业。市教育局规则每半月将校园复查迎检作业进展状况向局迎候文明城市复查作业领导小组作业组报送一次。校园安排复查迎检作业室定时编撰迎检作业信息，并及时向市教育局报送信息。各校区、各部分需在每月的13日和28日将本校区、本部分的复查迎检作业进展状况以电子文档的办法报复查迎检作业室。
三、作业要求
,一高度注重、加强领导。各校区、各部分要充沛知道“迎候全国文明城市复查作业”的重要性和急迫性，依照全市共同要求，树立领导安排，顾全全局，全面收拾、精心安排，不放松、不幸运，保证各项复查迎检方针顺畅完结。
篇4
编撰人：___________
日
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xx年市政府教育督导室作业总结
市政府教育督导室依据xx年教育督导作业的关键，紧紧环绕全市教育作业全局，针对教育关键难点，深化而厚实地展开督政、督学作业，仔细施行教育督导职责，圆满完结全年的教育督导各项作业使命，为助推我市教育事业完结科学展开和均衡展开发挥了活跃效果。现将全年作业总结如下:
一、方针完结状况：
,一推动职责教育校园标准化建造，执行标准化校园方案合格使命。
1.依据省教育督导室的要求，结合我市实践状况，拟定并下发了《xx年市教育督导室作业关键》，对职责教育校园标准化建造提出了清晰的作业方针和详细办法保证，执行年度标准化校园建造使命。
2.对本年方案合格校园进行实地调研，摸清底数，督导自评及整改，加强创立作业进程性专项督导。依据实践状况，依照全市职责教育校园标准化建造整体规划及要求，拟定了xx年市标准化建造校园合格方案，并完结向省教育督导室的呈报作业。
3.为稳固标准化建造效果，对已合格校园标准化建造状况进行了“回头看”系列专项督导查看,稳固和进步标准化校园创立效果。查看内容首要包含领导班子履职状况、专用教室运用状况、控辍及学籍处理状况、惯例处理作业状况等四个方面，并将以上督导查看状况上报了有关领导。
4.完结对本年方案合格校园的点评检验作业。按省时限要求，九月初组成了标准化校园督导点评检验组并对点评组成员进行了练习，xx年xx月xx日至xx日，历时七天完结勃利县、茄子河区标准化方案合格校园点评检验作业，共点评检验校园9所，其间先进校园2所，合格校园7所。构成并下发了本年职责教育校园标准化建造督导点评检验通报，并准时完结了将有关存案资料向省上报作业。
5.十一月中旬，招待并完结了省标准化校园专项督导组对我市的抽检作业。我市的标准化校园建造及市代省督导点评检验作业遭到省抽检组专家的共同好评。徐康君主任参加了对鹤岗、佳木斯的省督导组抽检作业。
,二完善并执行督学职责区和职责督学挂牌督导准则，有用发挥督学职责区和职责督学效果，促进教育加速展开。
6.完善并执行了督学职责区准则建造，全市划分了市级督学职责区11个。xx月14至xx月xx日，市督导室对市直校园(高中、幼儿园督学职责区的职责督学作业进行全面查看并构成通报。xx月末，对市直校园,高中、幼儿园督学职责区的职责督学作业进行问卷查询，督学职责区的职责督学进行作业总结，然后把握职责督学的作业完结状况，从而促进其更好的作业。
7.完结对兼职督学的练习作业。上报了省117名督学,市直属70名、新兴区8名、茄子河区20名、桃山区4名、勃利县15名
8.完结了全市各级各类校园职责督学挂牌作业。全市和各县区举行了职责督学挂牌到校作业发动大会。
,三加速推动县域职责教育均衡展开，执行县域职责教育均衡展开“迎国检”作业使命。
9.预备并举行了全市职责教育均衡展开“迎国检”发起大会。拟定了“迎国检”施行方案，安置了“迎国检”作业使命，树立了市“迎国检”领导作业小组，分化并执行了“迎国检”作业职责分工和推动办法。
10.对迎检区,县和市直校园根底作业进行专项推动督导查看。
11.深化“迎国检”区,县听取政府迎检作业状况陈述，下发通报，催促自评整改。
12.教导并审阅区,县和各校园“迎国检”自评陈述和上报的八项方针，剖析测评校际差异系数，夯实“迎国检”作业根底。
13.督导室四次举行“迎国检”作业会议，对各区县和各校园上报法表数据进行多次序审阅把关。标准共同上报数据，保证精确无误。构成完善迎检档案资料。
14.催促各局和教育局各科室完结“迎国检”应分担的职责和使命。
15.xx月17-xx日，市政府教育督导室、三区领导、区督导室及部分校园校长赴江苏无锡、常州两地调查学习“迎国检”先进经历，赴外地调查学习的督学进行了个人陈述和此次调查学习的整体状况陈述。xx月xx日，教育局举行均衡展开“迎国检”专题会议。xx月xx日至xx年xx月xx日，市政府教育督导室人员到市直属校园,高中、幼儿园查看“迎国检”档案资料执行状况。
,四全面展开了对区县文教局首要作业方针年度督导查核作业，促进教育难点、热门问题处理。
16.深化三区一县及市直校园查看办理“三乱”方案安排执行状况，开学学生签到状况及全市职责督学挂牌状况。上半年先后展开了以校园惯例处理，标准办学行为，控辍、操控择校和大班额、三级课程开设为首要内容的教育专项督导查看并及时下发通报，催促处理和整改存在的问题。
17.下半年先后展开了以均衡展开“迎国检”、“督学职责区”作业和校园惯例处理为首要内容的教育专项督导查看，收到了杰出效果。
18.依据作业安排，十一月份下发了《关于对区,县教育局xx年度首要作业方针施行查核的告诉》，对查核点评时刻、程序和关键内容做出了清晰安排和要求。
19.xx月xx日至xx日，经与市教育局首办法导洽谈，组成区县教育局年终作业方针考评小组，考评小组历时四天对区(县文教局进行了年度首要作业方针查核。考评组依据“对照标准，把握办法，归纳鉴定”的准则，采纳“看、听、议、访、查”等多种办法，对区,县的年度首要作业方针进行了全面查核点评，对得分效果进行了归纳汇总，构成并下发了《关于对区,县文教局首要作业方针督导考评状况的通报》。
,五强化教育督导本身建造，实在发挥教育督导功能效果。
20.加强教育督导安排建造。一是本年依据国家和省文件要求，我市树立了七台河市教育督导委员会。市主管副市长亲身担任教育督导委员会主任，进步了教育督导安排的层级和威望。二是树立了市教育督导委员会作业室，主任由市政府教育督导室主任兼任，完善并强化了教育督导安排及就事功能。三是依法依规展开教育督导作业，有用执行依法行政。
21.加强教育督学部队建造。一是聘任市总督学、副总督学，总督学由市教督委副主任、市教育局局长和市教督委委员、教督办主任，市政府教督办主任二人一同任职，区,县也都聘任了总督学和副总督学。二是聘任了53名市级兼职督学，50名区县级兼职督学。三是把4名底层教师和2名教委科室人员归入到市督导室，充分了市教育督导室作业人员，增强了督导部队力气。
22.完善并执行了教育督导准则建造。
(1进一步完善了市政府教育督导室人员岗位职责和处理准则。
(2完善并执行了督学职责区和职责督学挂牌督导准则。
(3施行督导部分职责有用发挥督导效果。一是下发了全年作业关键。二是举行了全市年度教育督导作业会议。
(六全面展开了对直属校园查看等专项督导作业。
23.依据市教育局的要求，结合市教育督导室年度作业关键的安排，全方位仔细展开了对直属校园和学前教育,含民办园的惯例处理作业专项查看，对单个校园存在的作业缺乏提出了期限整改定见，并将查看效果和各校取得的等级构成通报在全市发布，查看对各校的惯例处理起到了活跃的促进和推动效果。
24.按市教育局要求，对市直属悉数初中校园和部分区县校园的控辍状况、标准办学状况进行了专项督导，并将调研陈述上交给有关领导。
,七其他作业
25.依照黑政教督委〔xx〕xx号文件精力，研讨了执行职责督学挂牌督导作业的有关内容。
26.完结省教督委关于加强教育督导作业定见征求定见和上报作业。依据省政府教育督导室的要求，完结了三区一县及市直属职责教育校园数量上报作业。
27.安排有关人员参加部省举行的督导人员相关学习练习。
28.依照市教育局要求，对三区一县的包校作业进行了对接，对区,县部分校园进行了督导调研。
29.活跃展开了政办理论、事务知识等方面的学习练习，按市教育局安排，参加了高考、中考等安排作业。
30.市政府督导室人员到各直属中小学查看教导职责教育均衡展开“迎国检”作业详细事宜。
31.对全年作业进行总结并构成作业总结资料。研讨xx年首要作业思路和关键作业。
总归，繁忙而充分的xx年离咱们而去了，回眸xx，惠风和畅,这一年的作业不管方案内仍是方案外的，咱们一直坚持仔细担任、脚踏实地的准则，尽力完结好各项作业。
篇5
一、四条许诺的完结状况陈述
一是在教育中，依据新教材内容系统，展开信息技术教育教育，坚持探究和实践自己在小学信息技术学科教育教育中的做法，并不断地加以总结、提炼和改善。上示范课和送教在预备进程中。
二是廉洁自自律，不断学习，尽力进步，吃苦在前，享受在后，尽我所能为教师展开教育教育作业服好务，为校园展开出力，尽力做教师的榜样。九月份，我首要环绕校园的开学作业和预备迎候“重庆市绿色校园”查看两项关键作业。为学生处理了IC搭车卡，拟定了“展开劳作竞赛”的方案并按方案施行，拟定了“展开环境教育主题活动的方案”并按方案施行，发明了稠密的校园“创模”宣扬气氛，9月27日，和校园教师一同带领11名“创模”宣扬员走上街头进行创模宣扬。活跃安排和参加“重庆市绿色校园”的档案搜集、陈述资料的编撰、陈述课件的制造、会务预备、校园环境的安置等迎检作业，9月28日承受了“重庆市绿色校园”的点评查看，遭到市、区环保局和教委领导的好评。
三是厚实展开好一帮一活动，与校园一位教师签定师徒帮代协议，协助他进步学科教育、网络处理、机器人教导等方面的才能，本期机器人活动小组现已从头组队，开规矩常练习。我与五年级二班一名同学签定师生协助协议，了解他的学习状况，跟他谈心，纠正他的不良行为习惯，增强他的日子决心。
四是发挥自己的信息技术专长，与全校教师一道，尽力进步整体教师的信息技术使用才能，进步校园网络、电脑、班班通、闭路电视等信息化设备设备的使用水平，促进校园的教育现代化水平的不断进步。本期，校园班班通第二期工程一、二、三年级的班班通设备正在装置，有望近期内投入运用，校园闭路电视、播送、监控、计算机教室、班班通设备、教师作业电脑运转杰出。
二、创优异学习示范岗陈述
学习的途径许多，首要是向身边的人学习和向书本学习，在校园处理、创立“重庆市绿色校园”和建造“绿色教育”特征校园的进程中，有许多的困惑和怅惘，深感自己需求学习的东西还许多。我一方面经干预和感悟处理一些问题，另一方面，我走进书店看书或是买书回家看，近段时刻我正在阅览的书本有《公民教育》、《今天教育》、《问题学生》、《绿色教育的研讨与实践》、《怎么说孩子才会听》、《祖先后事》等一系列与教育教育、校园处理相关方面的书本，以期能进步自己的就事才能和就事效率。
三、存在的缺乏
篇6
,一仔细展开开学作业监察
我县教育局与我室于2月23日至25日，抽调32名机关干部，依照督学职责区分工组成8个开学监察小组，对照《县年春季开学作业监察关键》，采纳听陈述，查看资料，实地查看，造访教师、学生和学生家长，当场反应查看状况等办法对全县63所中小学的入学保生、安全卫生、收费财政、政工、教育惯例和94所民办幼儿园安全等作业进行了全面查看，对查看中发现的问题，要求整改直至合格。
,二加大督学部队建造
我室将全县各级各类校园及幼儿园划分为5个督学职责区，延聘教育局机关事务精深、经历丰富、仔细担任、谨慎详尽的中层以上领导干部为兼职督学，担任对所辖区域内校园及幼儿园进行不定时随访查看、督导，标准其办学行为，进步教育教育质量。为打造懂事务、勤督导的督学部队，我室对26名督学会集进行了事务练习。拟定了《县督学职责区作业准则,试行》,永政教督〔〕1号文件，清晰了会议学习准则、作业准则、查核奖励准则。要求全县150个中小校园及幼儿园悬挂了县督学职责区公示牌，向大众发布了咨询电话和电子邮箱，催促校园及幼儿园合作职责区督学展开督学作业，承受社会监督。
,三合作上级领导进行查询研讨
6月21日，县政协副主席来到我室，与我室作业人员座谈，针对本县职责教育合格校建造中存在的问题进行调查调研，寻求处理办法。我室副主任督学主任与局教科所所长，就职责教育合格校建造中存在的配套资金缺乏、重硬件建造轻软件建造、布局呈现倒挂结构、引起新的不均衡等问题做了详细介绍剖析。
二、展开专项监察
,一展开控辍保学作业专项监察
本年4月，我室连同教育局基教股对该县三中、永茂、勺哈等13所初中校园的控辍保学作业进行了专项监察，在监察中发现问题，推介经历典型，教导校园更好地做好这项作业。
教育局副局长和县公民政府主任督学王敬乾别离带领一队监察组，经过进教室清点学生数、向教师和学生了解状况、查看异着手续等办法，把握了根本状况。下一步，我室将对全县初中校园树立分类监控准则、树立控辍保学作业的科学导向机制，对停学特别严峻、校长无所作为的，教育局将对其施行诫免说话，直至就地免职。
,二稳步推动职责教育阶段合格校建造督导点评迎检作业
因为仔细学习、科学安排，我县、建造的14所合格校园悉数经过省州督导点评。本年下半年，我县又有11所合格校园将迎来省州督导点评。为了迎候本年的督导点评，我室于5月12日，对来自保坪完小、首车小学等11所施行合格校园建造校园校长进行了事务练习。县教育局局长全智、副局长、县政府主任督学王敬乾到会会议并别离作了讲话。
县政府副主任督学严其林以软件资料搜集为关键，带领参训人员学习了《湘西自治州职责教育合格校园督导点评评分细则》。紧扣7个一级方针、37个二级方针，依照前两年迎检预备作业中发现的问题和总结的经历，从树立收拾资料的领导小组、陈述资料的格局内容、档案盒编号排序等，都做了仔细解说，力求让校园经过详尽的前期预备，完结各个记分点的资料搜集收拾作业，全面精确地反映校园建造效果。
,三不定时对校园教育作业进行视导
5月上旬，我县教育局副局长、教育局教科所所长，作为县督学，县督学、，完结了对全县九年级一切班级结业学业考试备考作业的视导。他们深化全县职责教育阶段校园，以学区为单位，在为期一周的视导中，经过与班主任座谈，了解各个班级学生丢失状况、参阅状况、结业前思维动态以及教师在温习备考阶段的教导办法，并就怎么进步教育教育质量给出教导性定见。因为乡村校园大多数家长终年在外打工，对行将结业的孩子无法给予有用教导，少量学生对出路感到苍茫，存在畏难和厌学心情。对此，两位督学对校园提出了几点有用的主张。
篇7
仔细贯彻执行市教育作业会议精力，以市教育局20xx年整体作业思路,强师德，提本质，抓课改，上水平，育人才，谋展开和20xx年教育作业总教导准则,规矩思维，标准行为，聚讲堂，重视教育，进步质量为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“作业方案”和“方针处理方案”为统领。以讲堂教育为阵地，全面进步教育教育质量。
二、分担作业：
1、语文和道德与日子,社会教研
2、校园特征之一：书香校园作业
3、言语文字作业
4、惯例作业
5、双高普九资料作业
6、学籍处理
7、考勤作业
8、合作校长做好其它教育教育和临时性作业等
三、作业方针：
依据校园年度总方针,狠抓讲堂、进步质量拟定分担作业方针。
1、教育效果到达校园所定的方针，到达全市平均线。
2、依据市教育局要求，构成主干队伍，持续展开学科主干。
做好迎候省教科版教材调研点评作业。
3、以读书年为关键，营建书香校园气氛，树立学习型校园。教师多读课标中要求书目和教育刊物。每个学生一学期依照课标要求完结读书量。学生伴奏轻声吟诵活动进一步深化。
4、本年争创省级言语文字示范校。
5、教育惯例作业常抓不懈。
备课方面：安排教师团体备课。在恪守备课要求的根底上进行发明性测验，构成特征教案。
上课方面：人人争夺到达上惯例课，部分教师上优质课、观摩课。
修改方面：各学科教师能严厉执行校园修改要求，坚决根绝错批现象。
教导方面：树立潜能生档案，争夺每位潜能生在原有根底上有进步。
6、做好双高普九资料归档作业，顺畅经过省双高普九复检。
7、严厉依照市教育局文件精力进行学籍处理。
8、整体教师恪守考勤准则。
四、作业办法：
1、教育效果是校园的生命。作为五年级的包建^领`导，为进步五年级教育质量，持续施行周考察剖析准则，有针对性的跟进听课，剖析原因，促进进步。
为进步1——4年的教育效果，在原有月考的根底上，要添加对学生进行单项测验的次数。
2、坚持搞好每月一次的校园校本教研活动，两周一次的学年组教研活动,单周周一、二、四别离是1、3、5年，双周周一、二、四别离是2、4、归纳组和艺体组，做到三“有”：有专题，有进程性资料如：说课、教案、评课等，有总结和点评。
持续进行盯梢听课，听课后及时测评，及时和教师一同剖析。
语文学科持续分类型研讨讲堂教育思路，稳固已研讨好的效果,阅览教育主体课文榜首、二课时的教育。选用大面积听课办法进行。也要当令对品社和品生进行听课教导。
举行中年青教师赛课，各类型课过关、外出学习陈述课等活动为教师建立渠道，进步讲堂教育水平。
经过以上办法进步教师两个学科的讲堂教育水平，并使主干教师锋芒毕露。
每天坚持查课一次，做好记载。
3、及时拟定实在可行的读书方案。
为完结教师读书方针，首要采纳两方面办法：一是教师跟着读学生所读书本，安排举行班级读书会。二是安排教师定时进行学习陈述，学述沟通，事务研讨，可把全校性活动和主干班沟通活动一同捉住，全校性学习依据校园共同安排进行，每两周一次，主干班学习采纳会集和涣散进行办法，会集也是两周一次，涣散首要以查自学笔记和漫笔为主。
学生所读书
