助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇校园督导查看陈述资料，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
本年，省、市人民政府对我县教育作业的督导点评，是推动我县教育作业和经济社会调和展开的一次杰出时机，是对县、乡各级政府近年来展开教育作业的一次大审理。依据省政府的一致安排，我县教育作业将于6月10日左右承受省政府教育督导团的点评查看。这次督导点评查看要求之高、查看之严，不亚于上一年省政府“两基”“普实”复查检验作业。在时刻紧，使命重的状况下，能不能顺畅过关，就看各城镇、各部分在座的各位领导思维上重视够不行，作业办法实行不实行，作业成效显着不显着。为仔细做好迎检作业，保证顺畅经过省政府教育督导团的点评检验，下面，我首要讲三点定见。
一、市级教育督导复评状况通报
5月11日至13日，市人民政府教育作业督导复评组对我县教育作业进行了督导复评。复评组对照《云南省县级人民政府教育作业督导点评规范》、《云南省县级人民政府教育作业督导点评办法》和《〈云南省县级政府教育作业督导点评规范〉点评关键及评分要求》等文件内容，采纳“听、看、察、访、议”等办法，坚持脚结壮地，坚持揭露、公正、公正，坚持督政与督学相结合，坚持鉴定性点评与展开性点评相结合，力求客观、照实地点评元江县教育作业。复评组首要听取了元江县关于全县教育作业状况陈述，别离举行了人大、政协、政府相关功用部分、城镇和校园担任人座谈会，并对相关问题进行了质询，深化到澧江、东峨、青龙、因远4个城镇政府及当地的中小学共14所校园实地查看，仔细详尽查阅了相关档案资料，查看清点在校学生状况，进一步验证、核实县政府的自评陈述。经过两天多的调查核实，复评组以为：元江县委、县政府重视教育督导点评作业，作为宣扬、发起全社会尊师重教的大事来抓，县、乡(镇)政府做到思维知道到位、作业办法到位、职责施行到位，全县上下构成了迎候督导查看的稠密气氛，自评作业严肃仔细，厚实详尽，有关档案资料较为规范，掀起了继“普九”之后的又一轮关怀、支撑教育的热潮;自评陈述内容根本契合全县教育作业的实践;查看组所到校园处理有序、师生精力状态好，教育质量逐年上升，校园环境做到了美化、美化、人文明，校园文明建造绘声绘色，发挥了环境育人和处理育人的功用。点评组给我县教育作业督导复评分为91.5分，根本到达“教育作业先进县”的分值要求，但由于点评进程中发现有触及“教育作业先进县”一票否决的要素(首要是d级危房严峻超支)，点评组经过仔细合议后，赞同将元江县作为“教育作业合格县”等级呈报给省人民政府教育督导团点评确认。
市人民政府教育作业督导复评组，在充沛必定我县教育作业获得作用的一同，也中肯地提出了存在的问题。
一是危房偏高。全县中小学现有45584平方米危房，占校舍总面积的16.21%，远远超出评选“教育作业先进县”规范中关于d级危房份额不得高于3%的要求。
二是办学条件还需进一步改进。我县中小学宿舍较为拥堵，乡村寄宿制校园食堂大多数是简易房，校园没有洗澡房，厕所十分粗陋。试验仪器老化，天然破损、作废、耗费较大，本来装备的试验仪器与新课改教育需求不相适应，特别是乡村中小学音体美、卫生、劳技器件装备严峻缺少，生均图书不合格，小学核算机装备活力比也不合格。
三是我县初中控辍保学局势不容乐观。近几年，县、乡政府加大了初中控辍保学的力度，获得必定成效。但由于各种原因，初中在校生停学率依然有打破省定规范底线的风险。停学率20*年为2.59%，从数字上看尽管不超支，可是初中生停学是动态的，稍有忽略，停学率就会反弹和超支。单个初中校园的停学率已大大超越3%的方针要求。职责教育经费保证机制变革根本处理了因贫停学的问题，但关于因厌学而停学还缺少有用办法。
四是进一步加强校长和教师部队建造，尽力进步整体本质。元江县教师部队在区域散布、年龄结构、学科结构等方面尚不行合理，校长和教师部队的整体本质有待进一步进步。
五是存在的几个具体问题：
1、政府、教育行政部分和校园要高度重视校园安全作业，实在加强校园处理，消除安全危险，根绝安全事故产生。特别要加强乡村寄宿制校园处理，完善寄宿制校园的配套建造，关键支撑寄宿制乡村初中改进学生宿舍、食堂、厕所和文体设备的条件，加强住宿生的安全处理、卫生处理，高度重视寄宿生的身心健康。
2、点评档案资料要力求规范。加强对城镇功用部分的事务辅导，更多地体现政府行为(单个城镇的陈述资料是教育部分的作业总结)。县级与乡(镇)的核算数据要共同对应，一同要注意数据核实，照实反映状况(因远镇初中入学率92.37%，低于95%归于“不合格”方针，原因是因远二中未将户籍内涵外借读学生算入)。关于档案资料和表册的一些细节问题，有必要捉住修正完善。
3、进一步加强教育督导作业，为教育持续健康展开供给有力保证。要仔细施行《中华人民共和国教育法》和《云南省教育督导规则》，加强县教育督导安排的建造，树立元江县人民政府教育督导安排，实行编制、装备专职督导人员，展开教育督导作业。
4、依据*年国务院《教育费附加征收暂行规则》第八条“当地征收的教育费附加，依照专项资金处理，由教育部分统筹安排，提出分配计划，商同级财务部分赞同后，用于改进中小学教育设备和办学条件，不得用于职工福利和发放奖金”要求，将“教育费附加”全额及时划拨县教育局“职责教育资金专户”进行专项处理、统筹运用。
5、抓好勤工俭学作业，促进根底教育调和展开。要坚持展开以校园“五小工程”为首要办法的勤工俭学活动，把办妥一个食堂，种好一片菜地，养好几头肥猪，救助一批困难学生作为作业关键来抓。要从方针导向、资金支撑等方面对校园的勤工俭学给予扶持。要把勤工俭学作为本质教育的重要组成部份，培育学生劳作知道和着手实践才干，改进学生日子质量。
六是实地查看中发现的几个问题。一是陈述资料上的问题。简直一切城镇都把教育作业陈述资料写成了教育作业总结，有的城镇简略地把20*年省政府“两基”、“普实”复查检验陈述资料修后就进行陈述。没有站在政府的视点叙说施行教育作业职责的状况。从这一点可以看出，各城镇对本次教育作业督导点评知道上还存在误差，过错地以为教育督导点评仅仅教育行政主管部分和校园的作业，恰恰相反，本次教育督导点评首要是督政，而不是督学，首要意图是为了查看当地党委政府施行教育作业职责的状况，具体讲便是当地党委政府依法安排适龄儿童进行职责教育、校园周边环境整治、当地党委政府支撑校园建造给予用地保证(勤工俭学实践基地)、量力而行为校园改进办学条件和赞誉优异教师等等状况。二是资料装档方面的问题。单个城镇在资料装档上比较随意，抽象地把各种资料混装在一同，不光不便于查阅，而且显得紊乱。依据市政府复评组的要求，城镇党委政府的教育作业资料应分隔装订，并帖上标签。具体包含四个方面：城镇党委政府教育督导点评的各种文件，城镇各种教育作业陈述资料、控辍保学先进资料，强化教育处理方面的资料，“两基”表册。
二、一致思维，进步知道，实在增强做好迎候省政府教育督导点评作业的职责感和急迫感
保证顺畅经过省政府教育督导团对我县教育作业的查看检验，是我县本年教育作业的一项重要使命，是有必要完结的硬使命。对此，咱们有必要坚持清醒脑筋，规矩思维，进步知道。
首要，咱们要知道到这次教育督导点评作业的重要性和严肃性。20*年5月，我县“两基”“普实”作业顺畅经过省政府复查检验，上一年首要是根本遍及九年职责教育、根本打扫青壮年文盲查看检验，而这次督导点评是对“普九”复查的进一步拓宽、深化和加强，触及部分多、规模广、要求高，是对县乡两级政府施行教育作业职责全面的、归纳性的查看检验。所以咱们有必要采纳过硬办法，会集时刻，会集精力，对照规范，查漏补缺。
其次，咱们要知道到这次教育督导点评作业局势的严峻性和使命的艰巨性。近年来，在市委、市政府的高度重视和关怀支撑下，我县教育作业获得了必定作用。可是，对照省政府教育督导点评各项要求和方针，依然还有很大距离。从5月13日市政府教育作业督导复评组对我县教育作业督导复评反应定见看，我县还存在许多问题。这些问题既影响了教育督导点评的查看检验，又约束着我县教育作业的持续健康展开，有必要赶快加以研讨处理。镇定剖析现在的现状，迎检面对的局势十分严峻、使命十分艰巨、时刻十分急迫。各城镇、各相关部分和校园必定要高度重视，敏捷将迎检作业摆上重要议事日程，坚持硬件从实、软件从严的准则，厚实做好各项迎检预备作业。
第三，咱们要知道到做好迎候省教育督导点评作业是进步我县教育展开水平的杰出关键。这次省检的许多内容包含了中小校园办学水平缓办学条件(如d级危房扫除等)的方针。这无疑是各校发现问题、处理问题的杰出关键，也是推动教育上水平的大好时机。各城镇、各部分、各中小校园要经过这次省检，仔细对照规范，寻觅距离，尽最大尽力把欠账补上，把早晚要干的事提早干好，着力处理一批大众关怀、社会重视的教育热门、难点问题，推动进步全县中小校园办学水平。
三、清晰职责，狠抓实行，厚实做好各项迎检预备作业
应该说，5月11日~13日市政府对元江县教育作业的督导复评仅仅省政府教育督导点评的一次预演，说直接一点，市政府对我县的教育督导点评并不算严厉，所提出的问题也很微观，但实践上我县在前次市政府教育督导复评中，还存在许多问题，尤其是一些部分的领导在专家质询环节上，对触及本部分的状况了解不全、把握不清，这种状况在省政府督导点评时要避免产生。下面，我针对市政府教育督导复评组提出的整改定见，具体讲五个方面的问题：
(一)县级功用部分作业
1、实行教育督导安排
一是县教育局要赶快提出《关于树立元江县人民政府教育督导室的请示》报县机编委;二是县安排编制委员会要赶快研讨，赶快批复。(此项作业由县教育局和县机编委担任实行)
2、实行教育费附加的拨付
按上级有关文件要求足额拨付教育费附加，并处理拨付相关手续。(此项作业由县财务局和县教育局担任实行)
3、资料档案：一是县政府教育作业陈述资料以《云南省县级人民政府教育作业督导点评根本状况登记表》为依据，进一步核实相关数据;添加社会力气办学、教师小区建造和捐赞助学状况的内容;运用图片、核算图，把县政府陈述资料做成电子文稿。二是教育作业督导点评申报资料经修正定稿后，按市政府教育督导室的要求，做好资料申报作业;三是进一步完善表册档案，核对县、乡两级教育相关数据，做到表表相通，册册相符。(此项作业由县教育局担任实行)
4、各功用部分担任人，要到会陈述会、座谈会和反应会，并能答复专家质询本部分的相关问题和触及的数据，说得清本部分施行教育作业职责的状况。关键做好以下作业：
(1)县政府办：做好部分之间调和作业;相关文件的印制和下发;仔细做好迎检作业计划，包含省政府教育督导点评日程、会场、食宿、车辆的安排和标语的安置等等。
(2)县发改委：了解和把握“十一五”元江县国民经济和社会展开规划中相关教育作业和教育设备建造项目立项及教育收费状况。
(3)教育局：一是辅导全县各城镇、中小学做好复查迎检预备作业，帮忙全县各中小学树立健全备检的“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案，充沛展现我县在强化处理、改进办学条件、进步教师部队本质和办学质量等方面的作用。二是做好控辍保学作业，保证触及“一票否决”的遍及程度的各项方针到达省定规范。三是协作县政府办做好各种迎检作业，保证满有把握。
(4)广电局：一是制造教育作业的电视专题片;二是及时报导省政府教育督导团在我县的查看作业状况，做到当天活动当天报导，并全程跟宗报导。
(5)人事局：了解和把握全县教职工装备状况、乡村充裕劳作人员搬运训练和社会效益的状况、制止运用童工专项整治状况。
(6)财务局：了解和把握近三年职责教育经费的“三个增加”按规则足额征收城市教育费附加和拨付状况;中小学生均共用经费实行状况;“三免一补”经费拨付状况;及时拨附相关教育经费。担任向省督导点评团解说和阐明教育经费的相关问题。
(7)农业局：了解和把握近三年乡村成人中等教育和乡村有用技术训练，农科教统筹获得的作用状况。
(8)公安局、工商局、文明局、卫生局、建造局：了解和把握近三年本部分施行教育作业职责的状况。一同要安排人员，在这段时刻常常展开整治校园周边环境、食物安全、文明环境等活动，仔细办理校园门口摆摊设点、无证占道运营的现象。在城区中小学上学、放学时段，公安要帮忙校园坚持校门通次序。
(9)其他功用部分，也要按元政办发〔2009〕12号《元江县人民政府作业室关于印发元江县城镇人民政府及县级有关部分教育作业职责的告诉》的规则，担任向省政府教育督导团阐明本部分所施行的教育作业职责状况;对一些未按要求到达的硬性方针要写出专题陈述阐明状况。
(10)其他要求。凡参与陈述会的部分领导，会后要仔细通读全县的教育作业陈述资料，但凡触及本部分的相关状况和数据，有必要做到陈述会当场解说得清、道得明;一同，各部分在专家质询时要能密切协作，彼此弥补陈述、阐明状况。
(二)城镇作业
1、对没有入学或丢失的适龄少儿，要仔细收拾，摸清根柢，树立详尽牢靠的丢失生名册;实行“控辍保学”职责制，进一步清晰乡、村、社和校园、教师的职责，依法采纳“发起劝学”、“强制实行”等多种办法，使停学生重返校园完结职责教育，保证职责教育阶段“遍及程度”的各项方针到达省定规范。
2、城镇长陈述资料：要从城镇政府的高度，仔细总结近三年本城镇树立教育优先展开战略地位、促进教育调和展开、校园布局调整、“两基”稳固进步作业、教师部队建造、改进办学条件、“控辍保学”作业、办理校园周边环境等方面获得的作用和经历。资料应包含城镇根本状况、首要办法与成效(关键部分)、存在的问题、往后作业的计划。要对现有的陈述资料进行仔细修正，资猜中触及到的教育核算数据，要以20*年度校园核算年报和“两基年审状况登记表”为准。修正好后报县教育局进行审理定稿。
3、档案：要在现有的根底上，要安排发起中小学、各站所，采纳“缺什么、补什么”的办法，仔细发掘和收拾相关教育作业的资料，进一步充沛和完善教育作业档案。具体按会上发放的《城镇档案资料》要求树立。城镇档案要摆放在陈述会所在地，不能放在校园。
4、要做好2个五颜六色封面资料：一是城镇长陈述资料;二是迎检计划等资料合订本(文件次序为自评领导小组、迎检计划、*年履职自评陈述、07年履职自评陈述和06年履职自评陈述)
(三)校园(幼儿园)作业
(1)要进一步收拾完善近三年“两基”、“普实”表册和校园处理作业档案，特别要仔细核实各种资猜中运用的数据是否与教育核算数据相符。加强与公安等功用部分的联络，避免严峻安全事故的产生。加强学生养成教育，搞好校园卫生保洁作业，以斩新的校园相貌和杰出的师生精力状态迎候省政府教育作业督导点评。
(2)要做好3个五颜六色封面资料：一是迎检计划等资料合订本(资料装订次序为自评领导小组、自评施行计划、近三年校园作业状况陈述资料);二是校园(幼儿园)特征资料(3至5个资料);三是校园(幼儿园)简介(查看组进入校门时分发)。
(3)查看期间，校园一切教职工要佩带作业牌。
(四)迎候作业
1、县、城镇首要领导，一是相关人员(城镇包含书记、镇长、人大主席，分担教育作业的领导、中小校园长，并由城镇长陈述)要参与迎候;二是按告诉要求参与陈述会和反应会;三是全程伴随查看。
2、县、城镇、校园、住宿宾馆均要在醒意图当地悬挂“热烈欢迎省人民政府教育督导团莅临我县(城镇、校园)辅导教育作业”字样的标语。(此项作业由各城镇、各相关部分担任实行，具体由县教育局担任告诉城镇和校园)。
3、城镇举行陈述会时，触及的城镇站所长和校园校长要参与会议，并承受督导点评组的问询。
(五)相关作业要求
1、县、城镇、校园一切表册、资料的修正完善及归档作业，要在5月31日前完结。
篇2
首要作业:
1．顺畅经过了吉林省人民政府教育作业督导点评查看作业
依照上级文件精力，我区本年代表长春市教育局迎候了吉林省教育督导作业查看，在省政府教育督导团正处长级督学许世彬同志带领下，一行5人，于xx年11月14日—19日，在市政府教育督导室张峰主任和市政府教育督导团督学刘金山、市政府教育督导团督学王淑丽同志的伴随下，对我区教育作业进行了督导点评。
督导点评期间，别离听取和审理了区政府及教育、发改、财务、人社、公安、农业、地税等相关功用部分关于教育作业状况的陈述；抽检了合心镇和所属的中学、中心小学、村小、中心幼儿园和化技术校园各一所。在城区共抽检了两所中学、两所所小学和一所幼儿园；调查了长春市第87中学、迎宾路小和幼儿园，省督导点评组经过听取陈述、查阅档案资料、审阅剖析相关数据、实地查看办学条件、访谈师生、剖析汇总等办法，对绿园区教育作业进行了较为全面的督导点评，并举行了反应会。查看组对我区的教育作业给予了充沛必定。这次省政府对县,市、区人民政府教育作业督导点评，有力地推动了我区教育作业的健康、调和、快速展开，加速了校园规范化建造进程，完结了各校园办学条件和办学水平新的腾跃，为推动职责教育均衡展开奠定了坚实的根底。
2．完结了第三批省“三a校园”的点评检验作业
依据省、市文件的要求，我区迎候了第三批“三a”校园的复检，xx年12月12日，市督导室一行7人经过看资料，实地踏查，对我区迎宾路小学，合心小学进行了查看，查看组对两所校园所获得的成效给了充沛的必定。
3. 全面完结了长春市xx年施行教育职责督导点评查看作业
依照长春市教育督导作业的要求，将市教育关键作业细则分化到各科室，加大作业力度，与功用部分协作，强化对全区校园实行市关键作业和局作业关键的进程性的查看辅导，关键抓好迎检校园的催促、查看辅导。
4.展开了全区中小学展开性教育督导点评作业
展开性教育督导点评是一种归纳督导点评机制，旨在鼓舞和引导校园全面遵从党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、校园的健康展开、调和展开和可持续展开，不断进步校园的办学层次。依照省、市关键作业督导点评的要求，督导室于 11月29日—12月16日对34所中小学进行了展开性教育督导点评查看，促进我区教育均衡展开。
5. 加强督导信息建造
创立了绿园区人民政府教育督导网并与吉林省教育督导网，区政府办下发了《关于实在加强和改进教育督导作业的几点定见》，仅xx年，已向省督导网投稿22篇，其中有9篇督导信息在省教育督导网揭露。
6．实行了专项督导作业
为了更好的进步我区公办幼儿园办园水平，于12月10日、13日由督导室安排，幼教科、体育卫生科参与，对我区11所幼儿园整体作业进行了查看，经过家长问卷、实地踏查、查看账目等办法对幼儿园作业进行了详尽的、全面的督导查看，对存在问题的幼儿园期限整改。
篇3
仔细实行国务院教育督导委员会作业室关于展开2026年秋季开学专项督导查看作业的告诉,国教督办函〔2026〕48号精力和县局2026年中小学、幼儿园校长,园长暑期训练作业各项要求，坚持依法办学，推动精美处理，促进全县各校园新学期开学作业有序、调和、高效展开。
二、查看时刻
2026年8月29日 — 9月5日 。
三、查看方针
全县各校园。
四、查看内容
1．条件保证状况：学生讲义,含循环运用教材、作业本、校园办共用品是否预备到位，关键重视职责教育品德与法治、语文、前史统编教材和小学一年级科学教材在开始年级的运用状况；教室、宿舍、食堂等是否安排到位、是否契合安全卫生规范；寄宿生日子是否正常；校园试验室、图书室、阅览室、微机房、实训室、音乐室、美术室等功用室的设备设备是否检修保护，学桌凳修理、装备是否到位；校园环境是否整齐，开学气氛营建、校园文明建造是否到位。
2．师生签到状况：全面了解教职工到岗状况，在编教师、城乡沟通教师是否准时到岗，有无漏报、瞒报或新产生的在编不在岗问题，有无病假到期该上班的而未上班或不能准时上班但没有持续施行请假手续问题；校园领导班子、教职员工精力相貌和作业热心怎么；局发有关抓好师德师风建造等“三个文件”及校园整体教师签名的师德师风承诺书公示状况；具体了解各校园学生签到状况，有无流生，控辍作业采纳的办法、成效。
3．教育收费状况：是否按收费文件要求实行收,免费方针，收费项目、规范是否在永久公示栏发布并上校园网公示；教辅资料征订行为是否契合《中小学教辅资料处理办法》有关规则，校园有没有一致发放《告家长书》，寻求家长定见，有无搭车收费或搭售教辅用书、学习资料等现象；有无保险公司进校设点推销商业保险现象；贫困生赞助状况。
4．教育教育次序树立状况：新学期校园作业计划、部分作业计划是否已拟定；新学期校园惯例处理、部队建造、质量进步、文明建造是否有立异行动；省新出台的《课程设置计划》及市“让学引思”六仔细实行状况；课职务分工是否已实行，校园总日课表、作息时刻表、学生课外活动表是否上墙、上网；开学是否按课表上课，校园领导是否深化讲堂听课、评课；校长对开学作业监察状况；校园是否安排师生对暑假作业、社会实践活动进行查看、总结、评比；是否展开“书香暑假”阅览著作评选；开学作业“六个一”实行状况；是否仔细实行《中小学生守则,2026年修订》，做到上墙、入屏，并展开爱学习、爱劳作、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动。
5．安全作业实行状况：校园安全捍卫实行状况；是否展开校园安全危险排查，校园周边环境有无未消除的安全危险，对师生安全教育和安全职责是否实行到位，保安、门卫、技防、物防办法是否实行；有无学生乘坐“三无”车辆上学，有无未满12周岁的小学生骑自行车上下学、未满16周岁的中学生骑电动自行车上下学现象，是否实行学生交通安全监管职责；食堂电路、炊具、餐具、电磁灶、液化气钢瓶等设备检看和修理状况，食堂食物收购台账树立和食物留样准则实行状况；学生防溺水、防践踏、防火灾宣扬教育状况；暑假期间师生护校状况，有无财产损失、安全职责事故和违纪违法事情产生。
五、查看要求
1．对照查看内容，采纳看、听、查、访、评等办法施行查看。看，观察校园环境、教育次序、日子服务等状况；听，听取校园担任人的状况介绍；查，查流生、收费、处理、设备保护和运用状况；访，访谈学生和教师代表；评，评议教育教育次序、规范收费、安全卫生、新学期作业计划等方面的作业，量化积分，横比评出“优异、杰出、一般、较差”格次。各教育集团按校区平行单列评分，施行一校制处理的中心小学，其办学点或分校归入中心小学确认格次。各组准则上“优异”格次不超越查看校园总数的三分之一。
2．深化校园，了解实践状况，查实每项内容，客观公正点评。查看中在必定作用的一同，每所校园至少要排查出2个以上问题，并具体记载。关于一般性的问题，当场提出整改定见，关于较杰出的问题，鄙人发整改告诉的一同，要求校园,园敏捷拟定书面整改计划，报督导室及局相关功用科室，并盯梢存在问题的整改状况。
篇4
二0一九年度,第八督学职责区三位职责职督学在县教体局、县督导委员会的领导和辅导下，仔细遵从所拟定的督学作业计划，紧紧环绕教育督导的中心作业,一直坚持监督与辅导偏重，使督学各项作业构成了十六所校(园)的“全掩盖”，常常展开惯例督导和专项督导，活跃自动地完结各项使命，尽力做到进步水平不停步，仔细作业不松懈，尽力进步教育督导的公信力。经过下校查看现场、听取陈述、随机访谈、进堂听课等办法，对各校的校园环境、校园规划实行、安全教育、办学行为和教育教育处理等作业进行了深化巡查。并及时编撰督导计划、总结和月陈述，上传督导新闻，反应各校相关问题，提出了实在可行的辅导定见，全力帮忙校园更好地展开作业，尽力推动我职责区各校教育又快又好地展开。现将全年督学作业陈述如下:
一、坚持学习，进步专业才干。
学习是从教者立身之本，也是督学作业的力气之源。为进步思维本质和专业水平，更有针对性地展开督学作业，作为职责督学、一直把自我、进步自我摆在头等大事。不断加强研讨，熟练把握《彭阳县教育督导法令》《区督学职责区建造施行法令》等有关文件，常怀敬畏之心，进一步研读督学职责区建造的含义，督学的内容、权力和职责，力求甚解、力悟精华，并力求外化于行;在展开“不忘初心，紧记使命”活动中，作为督学“打铁还得本身硬”，紧记正派自律的主旨。保证“大路”不违背，“末节”不缺失。一同，尽力加强本身处理，活跃参与各种教育督导训练学习和教育前沿动态学习，仔细坚持参与督学例会学习、从不间断，实在进步本身督学水平。完结了各级安排安排的训练使命。一是完结了学习强国每天至少三十分的使命。第八职责督学区人均匀都到了一万三千多分。二是完结了人事部分指使的训练九十课时；三是完结了训练中心指使的各项训练使命。
二、坚持准则，重视进步督导实效。
本学年，在展开挂牌督导作业中，都在仔细调研的根底中，和同仁们一同策划和商定督学作业方针和计划，并紧紧环绕全区教育中心作业、以及“一月一主题”的内容作为职责督学，在职责督学作业岗位上，对校园项目处理和准则实行状况；课程开设和讲堂教育状况；学生学习体育锻炼和课业负担状况；教师师德和专业展开状况；校园及周边安全状况；校园交通安全状况；食堂食物饮水及宿舍卫生状况；校园校分学分建造状况；进行了严厉的查看，作用比较显着。
对职责区的十六个校园，保证对每个校园《一月一校一查看》，及时的查找校园存在的问题，找出校园作业中的缺少，对校园作业提出整改定见。(包含开学作业、办学行为、惯例处理、教师展开、教育研讨、校园规章和安全作业、收费和订货教辅,一直坚持监督与辅导偏重，科学合理安排，活跃厚实地展开一系列作业。经过巡视现场、听取陈述、查阅资料、座谈造访、随机听课等办法，对各校的校园环境、规划实行、安全教育、办学行为和教育教育处理等作业进行了深化巡查，仔细填写《职责督学作业记载簿》，并反应各校相关问题如:教师的专业化需亟待进步、教师结构份额需进一步优化、部分校园的处理仍需加强等，均提出了实在可行的辅导定见;对各校园的办学实在起到了“问诊”“评脉”的督导作用!
1.加强联络，规范场所。作业中，真挚为人，结壮干事，尽力集合正能量，营建杰出气氛，进步作业实效，力求为彭阳教育展开尽责尽力。为更好帮忙督学展开作业，我职责区还催促各校专门树立了“督学作业室”，彭阳县幼儿园，孟塬乡中心校园，草庙乡中心校园的的作业条件都较为规范。能按一致要求将所需的办共用品、书本报刊装备到位，规章准则、督学职责和相关流程等也张贴上墙，营建了稠密的督学气氛，为迎候省、市和外地的各类查看、调研等，奠定了坚实的根底!
2.热心接访，仔细实行。
挂牌督导，不只是将信息对社会揭露，还意味着承受社会的严厉监督;不只对校园、家长、社会高度担任，还要替大众实在能排忧解难。畅通了家长反映的途径，真施行行了督学的作业职责，还为家校间架起了一座实在的桥梁!咱们组对十六个校园别离树立了微信群，以便于和校园教师的沟通和领导的沟通及和学生家长的沟通。
3.严守流程，有序推动。
职责督学，重在监督与辅导，关键是实行。在不守时对各校进行的各类督导时，不只要亮证督导、依法督导、现场反应、总结陈述、盯梢整改，还要清晰自己的督学职责、督导使命。每月到校园一次、与单个教师沟通一次、寻求定见、捕捉好坏，及时提出整改定见
在安全专项督导中，着眼“四不漏过”，即:不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设备、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。在每学期的开学初、中和结束时，都不守时地对各校的周边环境、校舍、交通、消防、设备、食堂、宿舍、校园欺负等，进行查看;并催促辖区各校，树立了安全职责制，施行危险排查、整改、消号准则。并对交通溺水、饮食卫生、疾病防备和天然灾害防备等，进行严厉的遍及教育;全面实行安全教育课程、心思健康课程。发现问题，及时辅导整改，为师生营建了安全、美丽、舒适的教育环境。
4.创立迎检，尽责完结。
像承当“国家职责教育质量监测样本校作业”，“全区职责督学挂牌督导演示区”的创立作业，功用室、门房和运动器件的安全查看作业，迎候区教育督导等查看，本组研读规范，严厉对照，仔细预备。如:为便利各校监测，仔细安排学习，使质量监测作业圆满完结;还有督学作业室的安置、各类资料的搜集收拾和规划的使命。从文字的起草，到相片的选用，诲人不倦地与规划人员进行沟通，对各类内容的精准把握，实在体现出对作业的详尽入微和谨慎担任。
5.重视宣扬，扩展影响。
为了让督导信息能在校园和教体局、校园和校园之间达到无障碍沟通了解，咱们及时宣扬职责区所展开的挂牌督导作业，及时将相关计划、总结、等挂在准时上报。让更多的人了解督学的作业，了解校园的展开，了解教育主管部分的精力，扩展了社会影响力。
三、坚持教研，重视探究督导机制。
一年来，本职责区首要立异两种督导办法:一是整协作业内容，先后与教体局相关股室有用联动，如:与教研室展开协作，进步了督导作业的功率。本组白兴虎掌管自治区课题《协作学习小组长培育办法》的研讨；掌管市课题《学生讲堂质疑的培育办法》；并《协作学习小组长培育技巧》。
二是依据校园本身展开需求，在每次展开专项性督导、归纳性督导等之前，我职责区结合督学观测点的具体要求，自我加压，一方面让校园予以对照自查，另一方面还鄙人校时进行严厉复查，提出整改计划和要求，并构成具体文字。在督导事例、督学写实和相关月督导陈述中。既必定作业中的作用，也指出了存在的杰出问题，还责成守时催促加以整改。不只进步了作业的针对性、实效性，还为校园的办学方针、特征展开出策划策，发挥了职责督学的实在作用!
四、清晰使命，捉住关键，在各项督导中收成
专项督导是职责督学的中心使命，咱们有必要环绕教育局的中心作业，关键作业来施行督学的职责。作为督学咱们很爱惜每次专项督导的时机，视其为学习—进步的进程。咱们边督边学，使自己的方针水平，理论本质得到了进步，每次专项督导都有自己的讲话、记载和陈述，施行了督学的职责和职责。彭阳二幼是监管的关键，为此咱们深化校园，查找了很多的问题，采纳撒网，全面撒关键打破的办法，使作业有起色，有用果。
五、负重致远，尽力作业，在立异中行进
一年的督导作业有收成，也有困惑。在整个进程中咱们感到假如用敷衍的心态去督导，作业并不难。假如用心去督导，想把作业做好仍是有必定的难度的，首要是自己有点左顾右盼，放不开四肢，可能是自己才干水平不行，也可能是自己的心思没有调整好。再是总觉得下面校园领导对督导作业知道不行到位，缺少自动，有被迫之疑，好像督导作业很难深化人心，例如，校园展开的大型活动从不约请督学参与。另督导中也很难帮忙校园答疑解难，存在督导作业难以起到马到成功的为难境况。因此这就要求咱们督学面对困惑应立异地展开督导作业。我决计往后在方针、法律法规宣扬上，在与校园领导、教师、学生沟通上，在日常监察作业勤勉上，立异地展开作业，脚结壮地，发挥出咱们的余热。
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担任幼儿园职责督学这半年以来，我严厉遵守《中小校园职责督学作业守则》，可以坚持督导规范，仔细担任，毋忝厥职，脚结壮地，做到守时到职责区幼儿园督导查看，详尽了解状况，查阅档案资料，并及时与幼儿园担任人交换定见。现将督学作业简略陈述如下：
一、清晰使命，仔细施行职责
被聘为兼职职责督学以来，我仔细学习《教育督导法令》、《中小校园职责督学挂牌督导规程》、《中小学职责督学作业守则》等文件，具体了解职责督学根本职责及作业程序和办法、准则与要求等，清晰自己的使命。依据幼教组《2014年度职责督学作业计划》每月至少到职责区幼儿园督导一次，经过实地观察、查阅档案资料、说话沟通等多种办法，对职责区四所幼儿园的各项作业进行督导，提出合理化定见和主张，仔细填写职责督学存案表。
二、高度重视，加强沟通与沟通
除每月到职责区幼儿园督导外，日常还与各幼儿园园长坚持联络，反应各类信息。如：灵沼中心园的数名家长打电话问询开园事宜，我就与冯园长联络了解状况，给家长清晰的答复;XX星幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子一致购买教材的问题，我向家长具体解说国家方针，宣扬幼教理念，获得家长的了解，而且将状况反应给幼儿园，提示她们做好家乡沟通作业，以争夺家长对幼儿园作业的了解与支撑。别的，职责区幼儿园咨询的任何事宜，坚持做到有问必答，或许一同参议，找出处理问题的办法与途径。
三、仔细学习，探究督学新办法
从头稳固学习了《幼儿园作业规程》、《幼儿园教师专业规范》、《3—6岁儿童学习与展开攻略》、《幼儿园教育辅导大纲》等方针性文件，在督学作业进程中，经过团体督导，单个督导与随机访谈相结合的办法，对职责区的XXX等四所幼儿园的开学作业、园务处理、园所文明建造、幼儿园卫生保健及食物安全处理、教师部队建造、家乡沟通等作业进行了督导。坚持与其他职责督学的联络，相互沟通，学习督导作业先进经历。
四、存在问题
由于还有自己手头上的作业使命要完结，常常面对时刻紧，使命多的现象，有时候督导作业匆匆忙忙，做的＇不行详尽，严厉来说有时候督学作业流于办法。别的，由于是同行，可以领会到作业的艰苦，所以往往对幼儿园的作业必定、鼓舞的多，遇到问题就轻描淡写，简略带过，或许碍于面子，含蓄的指出。现回想起来，这样的办法其实不利于处理问题。
在往后的督导作业中，我将正确处理本职作业与督导作业的联系，加强本身学习，不断改变教育思维，树立新的教育观念，坚持督与导相结合，以导为主，以督为辅，强化服务功用，加大作业力度，把督导作业做得更好，为长安区督导作业及幼教作业的展开，做出自己应有的奉献!
职责督学履职状况陈述资料
本学年的校园职责督学作业一直坚持以“导”为主、以“督”为辅的作业思路，本着规范办学行为、安稳教育次序、进步办学质量的根本思维展开督导作业，构成了“督有关键，导有方针;以催促改，以导促建”的作业作用。为更好地总结经历，扬长避短，现就本学年的督导作业状况进行总结。
一、仔细遵从教育法律法规，促进依法治教。
依据《职责教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，促进学生全面展开，坚持从实践出发，重视德育安排和教师部队的建造，以科研兴教为先导，重视教育现代化手法的运用，重视对教育作业的辅导、监控，严厉监察课程开全和课时开足状况，严查以分数查核教师，以升学率查核班级的现象。
二、做好本职作业，活跃施行督学职责。
1、监察部队处理状况。监察校园严厉实行考勤准则，公正、公正处理考勤，矿工必罚，满勤必奖，彻底治愈懒、庸、散。严厉实行岗位职责制、查核与奖惩准则，增强鼓舞导向作用，经过抓教师考勤然后抓好部队处理。
2、监察德育处理状况。
(1)督导惯例处理，督导分层次规划德育方针，实行德育作业惯例，搞好搞活德育相关活动，充沛发挥德育浸透作用，获得杰出的思维教育作用，熏陶了学生的情趣。
(2)督导教师教育及处理作业，强化了教师部队建造，构成了齐抓共管的杰出局势。
(3)监察德育作业方针职责实行到位，构成了校园、家庭、社会教育的三结合。
3、监察教育处理状况。监察校园严厉实行课程计划，实行国家、当地、校本课程计划，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时刻。对科学学科教师的演示试验和学生分组试验开设率进行监察。守时监察教育进程处理，重视教育教育惯例的实行，规范教师的教育教育行为，营建杰出的教育信息化教育教育环境。监察教育设备运用率状况，保证教育教育作用。深化讲堂，开门听课，及时有用了解校园讲堂教育状况。监察校园加强教师的教与学生的学的流程处理，并树立了教育流程各环节的质量规范，处理到位，为课改完结“高效讲堂”，进步教育教育质量。为了进步学生的全面本质，监察校园加强科技、艺术、体育、卫生、归纳实践活动处理，特别是在学生的爱好专长培育方面，处理规范，成效明显，展开了学生的特性，培育了学生的才干。
4、监察科研处理状况。监察校园加强教育科研处理，树立、健全、完善科研安排、安排、部队，以及准则实行状况。督导教研计划的实行状况，调集教师参与教研课改研讨作业的活跃性。
5、监察安全教育状况。监察校园仔细实行安全教育方针职责书，处理办法到位，无一例体罚或变相体罚现象，无严峻安全职责事故及其他构成严峻社会影响的违规、违纪行为。在全面实行安全职责制的根底上，加强校舍施行、校园周边环境、师生施救自救、交通安全处理和学生自救演练等方面安全办法，加强整体师生的自救演练，现场参与辅导学生屡次展开紧迫分散演练和应急演练，进步了广阔师生对突发事情的应对才干。
6、监察教育经费处理状况。督导四所校园遵从一费制状况和要求，校园树立揭露栏，揭露收费的规模、规范，广泛承受人民大众的监督。经过对校园的＇收费状况仔细监察，会集审阅，没有发现一例乱收费现象。多方帮忙校园自筹资金或向上级部分争夺资金或设备、设备，尽力改进教师作业条件和教育环境，校园改变明显。
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__年教育督导作业以党的十八届三中全会精力为辅导，深化学习遵从国家中长时间教育变革和展开规划大纲，仔细实行宜昌市委、市政府《关于加速推动教育现代化的定见》，紧紧环绕__年当阳市教育局关键作业和省市督导作业关键，进一步解放思维，求真务实，实在发挥教育督导“监督、查看、点评、辅导”的功用，立异督导作业机制，大力推动教育现代化。以“办人民满意的教育”为主旨，为全面施行本质教育，进步教育质量供给保证，为促进教育公正、完结教育均衡与教育现代化施行功用，为建造教育强市作出奉献。
一、施行教育督导职责，实行督导点评使命
,一展开市级演示幼儿园点评作业
依据宜昌市人民政府教育督导室《关于进一步规范幼儿园等级鉴定和展开市级演示幼儿园点评的告诉》,宜府督[__]2号，依据《湖北省幼儿园办园水平归纳点评规范,试行》，对申报的一、二、三级幼儿园展开点评确认；并引荐商业幼儿园、河溶星星幼儿园，创立宜昌市演示幼儿园。
,二展开办学行为专项督导查看
环绕全市教育作业中心，对全市职责教育阶段校园实行课程计划及实行状况、学生作息时刻、办班补课、收费补课、乱发资料等有损教育形象的行为展开专项监察，发现问题及时整改，以规范办学行为，进步广阔人民大众对我市教育的满意度。
,三迎候宜昌市人民政府教育督导室、宜昌市教育局对当阳市教育局__、__年度作业督导点评。
,四完善镇处教育职责方针查核计划，树立对镇处中心校园教育作业进行督导查核机制。
拟定镇处中心校园年度作业查核计划，安排施行对中心校园年度作业查核，树立鼓舞机制，规范和进步各中心校园处理水平缓职责知道。
,五帮忙做好省演示高中、幼儿园复评以及其它督导点评作业。
二、展开教育创立活动，促进教育均衡展开
,一做好迎检预备，稳固进步教育均衡展开作用
为了做好迎候国家教育督导委员会对我市职责教育均衡展开县市的确认作业。一是实行进程督导，首要是依照《湖北省县域职责教育均衡展开督导点评计划》，深化到各中小校园辅导实行推动职责教育均衡展开的各项具体作业，关键是辅导收拾和完善档案资料，校园校园文明建造的进一步完善与进步，校园根本状况介绍，做好点评确认现场预备，并面向师生和社会各界做好广泛宣扬发起，强化校园内部处理，进一步改进办学条件，进步办学水平。二是自下而上重复核算、核对《湖北省县域均衡展开督导点评表》中各项数据，核算校际间差异系数，树立__年均衡监测数据库并完结剖析陈述，为领导决议计划供给依据，发现问题及时整改，保证均衡展开。三是做好教育局内迎候点评检验确认的预备作业。首要是与作业室一同完结市政府自评陈述、陈述资料，完善《当阳市推动职责教育均衡展开作业专题片》，与相关科室按28个c级方针别离收拾出各c级方针的档案资料，编印出《当阳市职责教育校园根本状况介绍汇编》，完善《当阳市推动职责教育均衡展开作业文件汇编》等，全力做好国家教育督导委员会对我市职责教育均衡展开县市的点评确认作业。
,二创立职责教育现代校园
依据宜昌市委、市政府提出的到__年根本完结职责教育现代化的作业方针，和宜昌市人民政府教育督导室、宜昌市教育局的作业要求。为了保证完结__年至__年我市创立宜昌市职责教育现代化校园数超越60%的具体使命，决议下列单位为本年创立校园。
小学：新民小学、坝陵小学、泉州期望小学、王店镇中心小学、胡场小学、太子桥小学。
中学：试验中学、两河中学
九年一贯制校园：烟会集小学。
上述校园要依据《宜昌市职责教育现代化校园点评计划》，厚实抓好创立作业，保证一次性经过检验。
三、加强督导部队建造，进步督导作业才干
仔细安排广阔督学和督导干部学习《教育督导法令》和本质
教育理论，更新观念，研讨教育督导规则，立异作业机制，完善作业准则，充沛发挥教育督导的催促和辅导作用。要重视督导人员的学习和训练，催促督导作业者仔细学习党和国家的方针方针，学习督导理论，学习先进区域的教育督导作业的经历，不断进步教育督导作业者的政治思维本质和事务理论水平，进步教育督导作业的科学化水平。
二〇一四年三月十五日
首要作业时刻安排
,一1至3月：
1、1月，安排施行对中心校园__年度教育作业查核，并下发查核成果通报。
2、实行并上报我市__年现代化校园创立单位。
3、为迎候宜昌市对当阳市教育局__至__年度教育作业查核做好档案资料、文字资料等预备作业。并做好迎检作业。
4、活跃预备宜昌市举行职责教育现代化校园创立作业推动会的档案资料，上报相关文字资料；并安排部分校长预备好典型资料，参与现场会。
5、3月，举行__年教育督导作业会议；下发__年教育督导作业关键。
,二4至6月：
1、4月，对__年现代化创立校园进行调研，提请局党组确认创立校园的相关建造项目。并协作宜昌市人民政府教育督导室展开职责教育现代化校园创立前期调查。安排展开幼儿园等级点评。
2、5月，进一步完善、实行督学职责区准则。对部分中小学展开教辅资料专项督导。
3、6月，帮忙宜昌市人民政府教育督导室安排展开市级演示幼儿园复评。
4、做好职责教育均衡展开承受国家复核确认作业。
,三7至8月：
1、对现代化创立校园的相关建造项目进行视导。
2、安排教育督导人员展开有关学习。
,四9至12月：
1、9月，上报职责教育均衡展开监测数据及成果；对__年现代化创立校园进行专项督导。
2、10月，对创立现代化校园的小学点评、中学初评。并将成果上报宜昌市人民政府教育督导室。
3、11月至12月，帮忙宜昌市人民政府教育督导室安排展开职责教育现代化校园点评。
篇7
【关键词】校园；档案处理；规范化
每学期我校都要承受市教育局作业室、安排处及上级档案和安排部分，对我校文书档案和人事档案的督导点评查看，每次的查看进程中，我校的档案资料、干部人事档案均受到了上级领导好评。依据在上级查看的进程中说到的问题，笔者仔细地总结、领会和知道后，就怎么做好校园文书档案和人事档案作业 领会如下。
一、了解两个概念
,一文书档案和人事档案。由于受校园作业条件约束，我校文书档案和人事档案一体化处理。是校园团体或个人在人事处理、教育、教育和教研等活动中构成的有覆按运用价值的各类文字、图画、声响等资料，它是实在、完好、体系地反映校园各项作业活动的前史记载，是校园一切作业的实在体现，是体现全校教职作业业和才智的结晶。它既是一个校园长时间教育教育活动中各个方面的实践经历的总结，又是促进校园教师成和不断持续进展的重要依据。
,二档案收拾与堆集。档案收拾，是指把零星的和有运用价值的资料，进一步收拾的档案资料，进行根本的分类、组卷和编目，使其体系化、科学化，有利于校园作业的保管和运用。
二、对校园档案作业查看的意图含义
每年都要屡次承受上级市教育局作业室、安排处及上级档案和安排部分查看，触及到校园的方方面面。督导查看组到校后，一般便是听陈述，查看资料，开座谈。每一项内容查得都十分仔细，特别是看资料，更是成为查看的关键。由于咱们的首要作业作用都是用档案这种办法来体现的，查看、检验、考评方针也都在档案中得到充沛体现。
教育主管部分对校园作业的查看首要意图便是催促、辅导校园全面遵从党的教育方针，遵从教育规则，深化教育变革，改变教育观念，优化校园的处理，改进教育内容和办法，全面进步办学水平缓质量，为国家培育人才，使校园完结可持续展开战略方针；引导社会、家长正确点评校园，关怀和支撑校园建造；促进教育作业的变革和展开，推动调和校园。
三、把握作业规范 扎厚实实作业
依据多年来的作业经历，我以为，不管干什么作业，只要扎厚实实做好往常作业，平常重视惯例资料堆集，档案资料的搜集、收拾、立卷、归档，才干做到轻松迎候上级主管部分对档案作业的查看和检验。
,一加强领导，把档案作业纳校园日常处理日程。各部分高度重视本部分档案处理作业，针对本处室和本专业部的作业，清晰一名干事兼职档案员，担任本部分日常档案收拾。
,二仔细安排学习，进步档案事务水平。校园档案室档案员应守时对各处室的兼职档案员举行事务学习辅导会，学习有关档案处理办法和归档文件收拾办法，增强作业人员的档案处理本质；依据作业中呈现的新状况、新问题，给兼职档案员提出新的要求，使他们经过干中学、学中干，渐渐了解档案处理事务，把握档案立卷、归档的办法、办法
