助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇教师长途操练心得当会，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
教师长途操练是教师操练的一种新的操练手法，让教师的教育方法与时俱进，不断行进讲堂教育质量，行进教师的专业本质。本学期我选修了《颜真卿勤礼碑书法教育》、《颜真卿多浮屠贴书写技法学习》、《个人礼仪》，使我获益颇多。
我国书法具有三千多年的优异前史，是我国古代文明艺术的重要组成部分，也是我国独有的艺术类别，其影响具有世界性。在当今的信息时代，作为教师咱们更不能忘了咱们的文明。尽管现很少用到，但书法它以一起的方法影响和作用于咱们。颜真卿书法作为楷书四咱们之一，其著作结构方正茂盛，笔画横轻竖重，笔力淳厚，挺立开阔雄劲。对后世发生深远影响。
个人礼仪——一马当先，为人师表。教师的一言一行都影响着学生，只需教师行进对自己的本质，学生才干有好的品德。个人礼仪包含：仪容礼仪、外表礼仪、仪态外表等等，这些都是我往后尽力的方向。
本专题对我往后作业的教导：
作为一名美术教师，能写一手好字，这是作业要求。线上学习是时刻短的，只需在往后不断的操练，反思、总结，才干完结这一方针。学习书法方法：1.临帖是学习书法的最底子的方法，没有一个书法家是不经过临帖的。只需临帖，才会有收成。2.挑选好的贴，自己喜爱的贴后聚精会神，仔细临习，持之以恒。3.博采众长。学习书法不光能够把字写好，而且能够操练咱们的性情和行进风格：专注、仔细、耐性、美心。因而在在往后的讲堂中能够给学生赏识一些名家书法著作，书法家的故事来熏陶、启示学生，使学生对书法发生稠密的爱好。在恰当的时分教育生操练书法。
学高为师，身正为范，教师应该成为学生的典范。
1、 教师的行为举动：
一个人的气质、自傲、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为刻画人类魂灵的工程师的教师，更要留意自己在各种场合的行为举动做到大方、得当、天然、不虚伪。
作为教师在讲堂中应该：
,1目光：在讲台上讲课时，教师目光要柔软、亲热、有神，给人以平缓、易挨近、有主意之感。当说话出现失误被学生打断、或学生中出现突发作业打断你讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。
(2)站姿：站着讲课时，便是对学生的重视，更有利于用身体言语强化教育作用。站着讲课时应站稳站直，胸膛天然挺起，不要耸肩，或过于昂着头，需求走动时，步幅不宜过大。
(3)手势：手势要得当、天然、恰如其分，要跟着相关内容进行。讲课时忌讳敲讲台、或许其他更过火的动作。
2.教师的言谈：
,1表达要精确：校园设置的每一门学科，有其严谨性、科学性。在教授时要严厉遵从学科的要求，不行庸俗化。
(2)音量要恰当：讲课不是喊标语，声响不宜过大，会给学生以声嘶力竭之感，声响太小学生又难以听清。
(3)言语要精练：讲课要抓要点、中心，不说废话和剩余的话。
篇2
英语教师长途持续教育操练心得当会
在近两个月的长途持续教育操练中，我仔细地观看了各位教育专家和闻名教师的讲座及精彩的事例评课后，我获益匪浅，深有领会，对我往后的教育和开展有很大的协助。下面就本次学习说一下我的心得当会和收成。
首要，经过观看讲座，觉得自己平常的英语教育中，对课标理念没有了解透彻，在遵循中不免会有不妥的当地。比如新课标提出英语教育要从技术,传闻读写、常识,语音、词汇、语法、功用、论题、情爱心境、学习战略和文明知道五个方面临学生进行引导学习英语。可是我在教育中，重视技术、常识和学习战略的教导，可是忽视了情爱心境和文明知道的浸透，不能重视学生的差异性和东西方文明的同。经过学习，使我能够掌握新修订的《标准》的中心精力和中心内容，为更好地了解和施行新修订的《标准》奠定一个好的根底。深化知道《责任教育英语课程标准》修订的含义、思路和准则。了解修订的要点和首要内容，总结自己在曩昔的课程变革中的观念和行为方面的改变和存在的问题。经过对自己教育实践的剖析，找到与新课程理念和要求的间隔，剖析原因和条件，决议往后重视学生情爱心境雪球，恰当介绍英语国家的文明，为学生更好的学英语用英语供给言语环境；为顺畅施行英语教育活动和习气学生开展找到方向和依据。
其次，经过观看特级教师赵书梅的初中学生英语传闻才干培育的战略与方法讲座中学习到怎么在教育中采纳契合教育规则的听、说教育战略和有用处径，尽力行进听、说教育的作用，使它们在英语教育中发挥应有的作用。在英语教育中，重视听力操练，挑选靠近学生实践的日子场景资料，激起学生听的爱好，要求学生抓要害信息。别的，听力使命的规划要层层递进、由浅入深；听力填空的规划杰出意图，且空要规划的合理。由英语特级教师胡明所讲的《初中英语语境中词汇、语法教育的战略与方法》这一讲座对我牵动很大。不论是传闻技术的行进仍是语法词汇的学习运用，让学生在语境中学习很重要。英语课程应面向整体学生，是英语学习成为学生在教师的教导下构建常识、开展技术、拓宽视界、活泼思维、展现特性的进程。英语是一门言语，因而要重视实践，给学生供给环境，让学生在语境中触摸、领会和了解实在言语，并在此根底上学习运用言语。各种言语常识的出现和学习都应从言语运用的视点动身，为行进学生“用英语做作业”的才干服务。教师要经过创设挨近实践日子的各种语境，选用按部就班的言语实践活动，以及各种侧重进程与作用偏重的教育途径和方法，如使命型言语教育途径等，培育学生用英语做作业的才干。教师在教育规划和施行进程中尽力表现《英语课程标准》倡议的新理念。在情形中表现语法和功用，在情形中操练和运用言语，以使命为中心打开教育活动，全部活动都是为完结使命服务，学生在特定情形中，在使命而非教师驱动中学习言语，在模仿的情形中运用言语，在用中学习，表现了为用而学的理念，终究学生运用所学言语，完结外交使命，取得杰出的学习作用。一同坚持以学生为主体的教育理念，以自己学生的实践状况作为教育规划和施行的依据，整个教育进程中尽力为学生建立台阶，学生在教师引领和协助下，自动测验、活泼实践、逐渐构建常识结构，终究在一个模仿情形中，运用言语完结外交使命。整个讲堂在活泼而又活泼向上的环境中打开，有利于建立学生学习英语的自傲，一同经过别人的必定来感触学习英语的作用感，然后培育学生学习英语的爱好。
终究，看了各位教师精彩讲课，他们的从从教履历对我牵动很大。教师应该时时刻刻以学生为本，不断地研讨常识，涉猎教育范畴的不同方向，充沛自己。要想自己的讲堂让学生有热心，乐意学，乐学，教师就要不断地充沛自己。表里兼修。有广博的常识，丰盛的履历让学生敬仰和倾慕，亲热大方有一颗爱学生的心相同也少不了。
篇3
一、操练方法异乎寻常：
这次操练是我榜首次参加网络操练学习，长途网络操练是在网络上学习资深的教育学者开设的几门课程，分为必修和选修，我觉得经过用时刻和学分这样的网络教育手法来掌控教师们是否参加了网络操练是比较合理的!由于这样能够强制性的保证教师在网上学习阅览的时刻，以避免某些教师钻空子不参加网络学习就直接取得学分，这种做法是科学的。可是它相同也有着必定的坏处，例如：咱们有些教师为了挂足时刻却不阅览操练课程，一边挂一边做其他的作业，这个网上是无法监控到的，那么这个操练仍是略微有了些缝隙。可是怎么能保证教师承受操练而且吸收和消化了呢?我以为仍是需求多留些作业、多宣布帖子和回帖子比较实践，这样才需求教师们去重视操练课程里重要常识点，懂得怎么去剖析问题和处理问题。一同和其他校园的教师进行教育交流是很实践的好方法，咱们在交流中碰出思维行进的火花，也增强了对教师队伍的凝集性，一起行进!
二、操练作用影响自我：
1、一丝不苟，仔细对待教育作业。
2、反思教育作业，不断进取。
3、自觉选用新的教育方法。
篇4
一、思维知道得到了行进，魂灵得到了净化。
新课程变革是一项系统、杂乱的工程，需求各方面的重视和支撑。在听课之前，我总是以为新课标施行起来有些困难，究竟各地条件不相同，有些家长望子成龙的急于求成观念太强，他们倾向于应试教育，以为儿女只需考取大学就万事大吉。但我听了各位教师的课后才知道任何变革在其初期都会发生阵痛，只需是对公民、对祖国有利的事咱们就要义无反顾地坚持并将它做好。咱们公民教师面临的不只仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的发明性人才呢？只需施行课程变革，才干培育学生发明力，才干让中华民族永久立于不败之地。
二、加强科学文明学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就有必要具有一桶水。这几天几位教导教师讲的课就充沛印证了这句话。他们用广博的科学文明常识引经据典给学员们叙述艰深的理论常识，讲得通俗易懂，让咱们深受启示。咱们面临的是一群对常识充溢渴求的孩子，将他们教育好是咱们的责任和责任。这就要求咱们加强"教育艺术"的学习，加强科学文明常识的学习。例如学习"怎么行进教育的有用性"、"怎么做好班主任作业"、"怎么对学生进行教育"、"新课程理念下讲堂点评战略"等。咱们只需不断的加强学习，不断加强涵养才干担任教育这项作业。
三、活泼推进课程变革，做课程变革的实践者。
课程变革现在尽管还处于探求阶段，许多不知道的范畴需广阔教师去进行仔细探求和总结。经过这一次的操练，知道到咱们每一位教师都应活泼参加到课程变革中去，不做旁观者，而应去推进它朝正确方向开展，做一个课改的活泼施行者。我想只需经过整体教师的一起尽力，新课程变革就会遍地生根、遍地开花、遍地作用。这样中华民族将会是一个赋有立异才干的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
四、优异教师=教育进程+反思，这是名师们的建议。
他们侧重教师的教育作业，多一份反思与监控，就多一份行进，就与优异教师更挨近了一程。
反思是教师以自己的作业活动为考虑方针，对自己在作业中所做出的行为以及由此发生的作用进行审视和剖析的进程。自我反思被以为是“教师专业开展和自我生长的中心要素”。
反思性教育不是简略的回忆教育状况的教育，而是教育主体发现教育中存在的问题于缺少，依据处理问题的计划安排教育内容，经过处理问题，进一步行进教育质量的教育。在教育反思进程中，教师既是引导者又是评论者，既是教育者又是受教育者。舒尔曼告知咱们，反思型的教师不是被迫地、消极地调查、评判自己，而是活泼自动地去发现、探求自己的行为表现和学生的行为表现之间的相关，在对自己“不满意”的批评中，尽力调整自己的教育行为以改进学生学习行为，以促进学生取得更大的学习作用。
作为一名教师，不只需是一个研讨者，还应该成为一个反思实践者。
教师作业的岗位在讲堂上，校园既是教师专业日子的环境，又是毕生学习的场所。教师专业开展的需求首要是在校园教育和讲堂实践中发生的，讲堂既是教师发挥专业本质的舞台，又是教师不断取得专业开展动力的源泉。
五、善待学生
1、教师要具有无限的爱生之心
“感人者，莫过于情”，爱情是品格力气的根底。从教育心思学的视点动身，情感在学习进程中起着非常重要的作用，它是信仰的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就好像池塘没有水相同。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因而，酷爱学生，尊重学生，信赖学生，严厉要求学生是政治教师品德威信构成的底子保证，作业校园教师只需以杰出的爱情，崇高的品德去关爱学生，才会激起学日子泼向上的力气，遭到学生的敬重与敬爱。假如教育中疏忽了这种情感的关爱，就等于抽掉了教育的魂灵。教师在授课中的情感以及随同而发的言语，不只能激活学生听课的心境，而且能增强说理性，能够收到感人至深的作用。只需用发自内心的真情实感去感动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师发生共识，才会“亲其师，信其道”
2、对待学生要温文、浅笑、多赞扬
浅笑表现了教师对学生的热忱、关心和保护，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的浅笑，能取得多方面的教育效应，从教育心思学的视点说，但凡教师寄予希望的学生，感爱到教师的关心，保护和鼓动，他们就常常以活泼的心境对待教师，对待学习和对待自己，但假如被教师冷淡或讨厌的学生，则必定走向不和。
3、要以情动心，与学生心与心的交流
俗话说：情通才干理达，情不公例理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教育作用。一位心思学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其间有一根弦是和音，只需找到它弹一下，就会使其它弦一同振荡，发生共识，协奏起来发生美好的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中发生共识，教育就会收到更好的作用，因而教师在教育学生时要讲真话、真话、要理论联络实践，这样学生就会感到亲热，不知不觉地在思维爱情上发生共识，然后遭到生动深化的思维教育。
经过这次操练，使我对往后的教育教育方法发生极大影响，一同对我的信息本质也有了很大的促进和行进，特别是对信息技术的归纳运用才干，不能只停留在原有的水平，而应该知道到作为一名教师应活泼自动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们使用于讲堂内的教与学活动中，然后不断行进自己的教育水平缓才干。
篇5
这次操练活动，有用地增强了我的安全知道和法制观念，我以为要把幼儿园安全办理作为当时一项要点作业来抓，科学、合理安排学习时刻，不断行进知道，更新观念，用常识理论教导实践，将安全作业落到实处，结实建立安全责任重于泰山的思维，有用建立安全办理长效机制，全力抓好幼儿园安全作业，保证全园师生生命财产安全。
操练完毕后，我想从以下几点把安全执行到位：一是要充沛知道校园安全作业的极点重要性和实践紧迫性，增强紧迫感和责任感，建立“安全榜首，预防为主”的理念，实在采纳有用方法，避免我园安全事故发生。二是要深化学习和遵循执行全国综治维稳作业电视电话会议精力，把校园安全作为当时和往后一个时期的一项严重政治使命，拟定校园安全办理应急预案，执行安全作业责任制和责任追查制，妥善处置与师生切身利益的问题，实在保护校园安全安稳。三是要协作公安机关敏捷执行幼儿园安全防备各项作业，发现异常状况，要敏捷处置，保证师生安全，尽力为广阔幼儿的生长供给有力的安全保证平缓安调和的社会日子环境。
幼儿园安全重于泰山，我园要从以下三个方面狠抓校园安全作业：一是安全教育常常化。咱们运用报告会、黑板报等方法，采纳公共安全进讲堂等方法，对师生进行安全常识教育。二是安全演练准则化。定时对学生进行分散演练、救活演练。三是安全方法标准化。咱们从准则拟定、危险排查、问题整改、责任追查、保安巡查等方面施行标准化办理。经过以上方法，咱们尽力打造调和幼儿园，为学生生长供给杰出环境。
————羊山中心幼儿园 李美丽
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篇6
xx年10月24日，我有幸参加了清徐县“长途操练送教下乡”活动。感谢领导给咱们供给这样一个学习的渠道，让咱们有一个学习、行进的机遇。
此次活动我共听了两节课和两位专家教师的精彩点评，榜首节是来自东于联校霍复兴教师的课，这位教师诙谐诙谐，他独具一格的毛遂自荐给我留下了深化形象。第二节是我校刘志伟教师的课，她的教育功底深沉，教育机敏活络。这两节课一起点是操练课和单元温习课，每一节课以及专家的点评都给我留下了深化的形象。自己最深的一点领会便是了解了一节好的温习课和操练课该怎么上？
首要要重视情境规划，重视学生自主参加收拾与温习与操练。在收拾和温习课上，学生很简单感到枯燥乏味，假如教师选用“炒剩饭”的方法进行收拾和温习和操练，学生的自动性必定是不行的，那么，怎么激起学生收拾和温习的热心显得很重要，有阅历的教师在课的最初就能规划与学生日子紧密相联的教育情境，招引学生自动参加收拾与温习与操练。
再非有必要重视学生自主收拾，重视学生建构才干。温习已学的常识．并建构起一张常识网络．然后构成杰出的认知结构，这是温习课的一个重要方针。从学生开展的视点来说，取得收拾常识、建构常识网络的才干，构成建构的知道显得更为重要，这种才干和知道是在履历自主收拾、自动建构的进程中取得的。
终究还要重视操练题的规划，重视学生的个体差异和习题的日子性。温习常识首要是经过操练的方法去查看学生对所学常识掌握的状况，加深对所学常识的了解，行进掌握常识的水平。所以，上课教师在操练的规划上都下了功夫：一是操练规划有斜度，满意不同层次学生的需求。二是操练方法要多样。对不同的内容，选用不同方法的操练，同类常识系统练、易混常识比照练、易错常识重复练等等。以便对症下药、有的放矢地调整布置，行进教育作用。操练的内容还要表现日子性，重视学生的实践运用才干。教师都留意规划一些与所学常识联络紧密的实践问题，让学生在回答进程中领会到数学常识的作用，并行进处理实践问题的才干。用所学常识处理日子中的问题，既稳固了所学常识，又行进了他们处理实践问题的才干，还培育了学生的发明性思维。
正如专家所言，收拾与温习课、操练课为咱们供给了从头组建学生认知结构的机遇，有必要充沛运用，收拾与温习时对学生所学常识、剖析问题的思维方法进行更高层次的归纳、归纳、提炼，使新、旧常识完美地融为一体，到达构建学生杰出数学认知结构的意图，然后有用地行进学生的数学才干。
总归，今日的学习让我获益匪浅，往后我会多学习新课改理念，仔细研讨教材，发掘教材，发掘学生潜能，活泼参加各种教科研活动，尽力上好自己的每一节课，取人之长，补己之短，争夺在往后的教育中不断行进自己。
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篇7
这次岗前操练，我以为举办得适当成功。对我自己来说，从实习到作业两个多月，许多问题在作业中现已表现，经过操练学习，能更深化地去领会，而且在实践中能够正确掌握好自己。
局势不断向前开展，变革也在逐层深化，担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和行进。从事电信方面作业的每一位职工，都应了解电信的曩昔和未来，透过前史去猜测和掌握未来。我国电信经过邮电分营、主辅别离后，当今又迎来主辅兼并的体制变革。成功的变革必定能给企业带来打破性的开展。咱们要结合实践，用理论来教导咱们的行为和实践，那就很有必要了解咱们的前史。所以，咱们每一位新职工都该仔细学习。
而公函写作的学习弥补了咱们理科生在大学几年里都没有触摸过文学教育的缺少，也给咱们教授了公函的有关界说和用处、怎么阅览和处理公函等。如文件的格局、传真的格局等等。
人际交流、商务礼仪、作业开展生计等的课程都讲得极端生动和有含义。从校园学习到社会作业，诚然是人生的一大转机，需求一段习气的进程，许多问题是咱们未曾遇到或想到，更多是一种文学，要咱们学、用好。并能在实践中发挥他的价值地点。
经过这次操练，我获益非浅。我也对自己的人生坐标也从头作了定位，不论做什么都应兢兢业业，一步一个脚印。不要被文凭所利诱，学历已不再是人才的标志。在竞赛如此剧烈的今日，仅有方法是参加竞赛的队伍，习气环境、习气社会，才干在竞赛中打败对手，立于不败之地。为此，我觉得，作为电信职工有必要具有如下本质和技术：
要有才有所长也便是咱们平常所说的value.但这个value并不便是学历，而是实践的就事才干。
要有剧烈的责任心不论那个岗位、那个部分，其职工不是以时刻去衡量作业，而是以其责任心和其他完结量来衡量，完结本职作业是职工的责任，咱们不能以任何理由来推搪。打个比如，咱们今日要把某份文件送到某处，咱们不能说车坏了或保安不让进去而向领导报告说自己完结不了。假如一个职工上班按时到，下班准点走，这也是缺少责任心的一种表现。正如教师所说“心境决议全部”，我觉得这句话挺有道理，不论那个作业的职工，都要有清晰规矩的作业，具有杰出的作业品德和责任心，才干在作业中做出好作用。
要有久远的眼光这包含对公司企业和自己本身。正如岗前操练中提到：要对地点公司前史的了解，能正确掌握未来。要用开展的观念去看问题。而对自己来说，更重要的是是否有持续学习和开展的机遇。如古人说：学无止境。活到老，学到老，年青的时分更不该故步自封。
要有学习才干咱们应该在作业中运用全部机遇学习、吸收新的思维和方法。从过错中吸取教训、从过错中学习，不再犯相同的过错。如操练中心xxx教师提到，一个不爱学习的人在如此剧烈的竞赛中必将遭到筛选的。大学所学的常识能在作业中用到的紧占10%～15%，85%以上的常识需求在作业中学习。一个人不长于学习，承受不了新常识、新方法、新技术，也就没有什么潜力可挖，更无开展可言。自学才干的培育是适当的重要，大学便是培育咱们自学才干的当地。在作业中也要这种自我学习的才干：学习办理，也要学习电信事务、法令、理财、哲学等，尽力行进理论本质、建立世界眼光、培育战略思维。经过学习，不断行进处理实践问题的才干。
要有较强的应变才干和打破精力任何事物都不行能原封不动，咱们不该满意于现有的作用和作业方法，而应测验新的方法。在不断变革和竞赛剧烈的今日，只需有备无患，才有才干迎候新的应战，为此，咱们需求的是立异和打破精力。正如咱们电信也存在竞赛，咱们为用户供给更优质的服务，注册1000服务热线、180投诉等等，提出“用户是上帝，用心服务”的企业理念和“内强本质外树形象发明世界一流企业”的企业文明方针，并自始自终地完结“每天行进一步，永久真挚服务”。
要有交流技巧交流的概念很广，也包含礼仪。人与人之间、团队之间要交流、上级和下级之间也要交流。办理的精要在于交流，不交流而生隔膜、或许逃避实践都不是处理问题的底子方法。交流要讲究方法和技巧，长于交流才简单被咱们所承受和认可。
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篇8
长途研修心得当会：
回忆这6天的学习履历，尽管又忙又累，但心里感到无比的充沛。经过这几天的学习，我对新课程教改下的教研作业有了全新的知道，现浅谈一下自己的一点儿心得：
一、使我从头知道了自己的责任。
教研员的根本功能是：教育教育研讨、课程教育办理、课程资源开发建造、试验与阅历推行、教育教导与教育服务。在新课程变革的今日，咱们要摆正自己的方位，教研员不再仅仅课程的办理者、教导者、服务者，而且仍是课程的建造者、开发者、发明者。要做一名合格的教研员，就不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境。要有甘为做绿叶，为别人做嫁衣的献身精力。
二、使我对专业的听评课有了新的知道。
当时的听评课仍然存在着许多问题，经过学习，我清晰了存在的问题能够归结为“三无”——无协作、无证据、无研讨。这样的听评课，参加者的收成甚微，可是教师对此，时刻耗费却不少。一朝一夕，听评课就成了教师填充听课记载本的使命，失去了它原有的含义。所以今日的专题：走向专业的听评课，令我耳目一新，再加上作业的完结，我觉得依照这个方法再去听评课，作用必定有很大的改观。
三、使我对网络教研有了新的知道。
有句古话说得好：“学而无友，坐井观天”。在学习进程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方法。平常咱们面临面的交流机遇很少，出门学习，一学期也就两三次，能够说是各人凭空捏造，长途网络不只为教研员供给了学习、交流的渠道，也为教师供给了多种网上交流的方法，除了自学之外，尽能够与同行、教师之间交流。多与同行交流学习心得和领会，不只能开阔视界，也能学习别人成功的教研阅历，增强自己的教研才干。
操练是时刻短的，但含义是深远的，它不只使咱们教研员对自己的作业有了全新的知道，一同也练习了咱们教研员的专业本质，拓宽了咱们的常识视界，协助咱们找到了本身的缺少，为咱们往后的专业生长打下了坚实的基矗20xx年山东省小学教师第3批长途研修开端了，自己有幸参加语文长途研修，当然感觉时刻紧，也很累，可是收成很大。经过这两天的学习，我对新课程有了全新的了解，浅谈一下自己的一点儿心得：
一、使我从头了解了自己的责任，建立了科学的教育观。
施行现代长途教育的教师不只仅照亮别人的“烛炬”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程变革的今日，咱们运用现代教育资源，摆正了新课程布景下的教师形象，教师不再仅仅课程的执行者，而且仍是课程的建造者、开发者、发明者，改变了传统的授业、解惑的人物。
教师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教育育人的进程是一个不断寻求新知的进程。百度影音因而，咱们要认清自己担负的前史使命，建立崇高的作业品德信仰，为祖国培育出全面本质的立异人材。
二、使我对自己的教育水平缓科研水平有了新的了解.。
经过学习，首要使我了解到了自己的教育水平间隔名优教师还有很大不同。我当然教过不同的年级，对所教教材有了一个开端的了解，但领会尚浅。因而在往后执教的进程中侧重加强了教材的剖析，运用所学理论往备课、备学生，往仔细讲课，往研讨课型，逐渐在讲堂教育中取得好的作用，使学生在讲堂四非常钟能充沛接纳新的信息，削减课业负担，多一些时刻往领会，多一些时刻开展其他方面的本质。
长途研修心得当会范文：
20xx年xx省小学教师第3批长途研修开端了，自己有幸参加语文长途研修，当然感觉时刻紧，也很累，可是收成很大。经过这两天的学习，我对新课程有了全新的了解，浅谈一下自己的一点儿心得：
一、使我从头了解了自己的责任，建立了科学的教育观。
施行现代长途教育的教师不只仅照亮别人的“烛炬”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程变革的今日，咱们运用现代教育资源，摆正了新课程布景下的教师形象，教师不再仅仅课程的执行者，而且仍是课程的建造者、开发者、发明者，改变了传统的授业、解惑的人物。
教师要给学生一碗水，不能满意于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教育育人的进程是一个不断寻求 新知的进程。百度影音因而，咱们要认清自己担负的前史使命，建立崇高的作业品德信仰，为祖国培育出全面本质的立异人材。
二、使我对自己的教育水平缓科研水平有了新的了解.。
经过学习，首要使我了解到了自己的教育水平间隔名优教师还有很大不同。我当然教过不同的年级，对所教教材有了一个开端的了解，但领会尚浅。因而在往后执教的进程中侧重加强了教材的剖析，运用所学理论往备课、备学生，往仔细讲课，往研讨课型，逐渐在讲堂教育中取得好的作用，使学生在讲堂四非常钟能充沛接纳新的信息，削减课业负担，多一些时刻往领会，多一些时刻开展其他方面的本质。
三、快播电影使自己从头了解到语文教育重视交流与交流，自动学习、自动探求的重要性。
有句古话说得好：“学而无友，坐井观天”。在学习进程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方法。长途网络教育为学生供给了多种网上交流的方法，除了自学之外，尽能够与同学、教师之间交流，取得关心、支撑和鼓动。多与同学交流学习心得和领会，彼此鼓动学习决心，学习别人的成功阅历，消除不良心思影响，有助于激起学习动机，增强学习决心。
经过长途教育的操练使我如沐春风，获益匪浅。在这里，我得到的不只仅是常识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育作业的信仰，它会永久指引着咱们往探求，行进。长途研修不是唐塞、搪塞别人的被迫学习。我将以丰满的***，活泼参加到本次的长途研修活动中!
长途研修心得感悟：
一：自动用心才干得到收成
“师者，所以传道受业解惑也”，不断充沛完善自己，而研修便是非常好的途径。教师持续教育网给咱们了这么好的一个渠道，咱们没有理由欠好好运用。唯有自动才干抢占先机，唯有自动才干取得丰盛的研修作用。这种自动包含自动学习课程视频和文本资料，自动参加在线研讨、班级研讨，自动学习、搜集、收拾渠道上每日宣布上传的好资料，一同自动做出自己的点评，在这一进程中还要自动承受专家的引领，自动与同行交流等等。
二、彼此交流才干常行进
学习，关起门来用心研讨是必要的。但不能永久关起门来搞建造，咱们还要测验走出去和引进来，这种走出去和引进来便是交流的进程。而交流是咱们学习生长的催化剂，许多平常百思不得其解的问题，或许由于对方的一句指点就有如醍醐灌顶，恍然大悟。假使你有一种思维，我也有一种思维，而同行之间彼此交流思维，那么，每个人就有两种思维了。但我觉得咱们很或许不单单由于交流有了两种思维，咱们非常有或许在交流的进程中发生多种思维，所以，交流非常有必要。
总归，交流让咱们们学到更多的常识，让咱们收成更多的思维，也让咱们结交更多情投意合的老友。当然，在自动学习和自动交流之后咱们还要学会自动反思和总结，这个进程也是非常重要的。
三、吃透教材
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教师操练的学习心得当会范文
时刻过得飞快，美术操练课现已完毕了，本来对美术不感爱好的我，却逐渐喜爱上了美术。尽管只需短短的十天，可是我的感触颇多，启示也很大。
几天的学习操练，让我亲眼目睹，亲自领会到了美术课这门学科的无限魅力，也让我知道了几位英山县名列前茅，在美术方面很有造就的教师，领会了他们在美术教育时的风貌。
58岁的XXX教师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级教师。凭着他对美术作业的挚爱和不懈寻求，取得了杰出的作用，他几十年如一日，不断探求，不论是书法绘画，仍是理论，他都有自己独特的一面。X教师教育阅历丰盛，见地精辟。学习进程中，咱们见证了曾教师写字作画时的那份洒脱，那份 “艺术大师”的风貌，让人“无可奈何”。特别是曾教师的敬业精力值得咱们学习。这次操练，曾教师年岁最大，课最多，可他每次上课总是比咱们先到，放学时走在咱们后边，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课准备充沛，不论课上仍是课后，总是有问必答，对待学员耐性细腻，和蔼可亲，从不摆什么架子，讲课时言语通俗易懂，诙谐诙谐。常常让咱们忘了下课，舍不得回家。曾教师不光教给咱们专业常识技术，还以一位年长者的日子阅历教训咱们：作为一名教师应该全面。曾教师的一句话让我尤为深化，他说，做人要学会吃亏。多朴素的言语，多崇高的品格!回想自己，年岁不大，可在教室作业中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是羞愧难当，可亲或敬的曾教师，您便是我人生中的一面镜子!您便是我日子、作业中的航标灯!
年青有为的XX、XX教师也是英山艺术教育作业中的精英。尽管他们作业很忙，可上课时从不大意，课前精心备课，制造的课件琳琅满目，漂亮，让咱们在开眼界，深受启示。教育时那份专业，那份仔细，让咱们了解了光辉作用背面的那份执着，那份支付，那份对作业的爱……教师操练心得当会由精品信息网收拾!
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年青教师，别看她们年岁小，教育时的那份干练，慎重，一丝不苟令人敬仰，也让人看到了英山教育作业更绚烂的明日。
我对美术便是一张白纸，学员们的根底也是良莠不齐，但教师们对咱们不嫌不弃，依据各人的特色进行教育，尽量满意咱们的需求，几天的学习操练，对咱们每个学员来说是一种行进，更是一种艺术的享用。教师们在上课时展现了他们厚实的根本功，深沉的艺术见识、丰盛的教育阅历、高度的责任心、剧烈的敬业精力、灵敏的教育方法，先进的教育手法，累累的教育作用……令人耐人寻味，让咱们叹服，本来美术是如此精彩!
经过这次的操练，我感触到了领导对教育的重视，对教师的关心。我感觉到了自己身兼重担，我在往后的作业中必定会好好尽力，给学生最好的教育。
教师操练的学习心得当会范文
教师;一个普通而又巨大的作业，在经过了开学前的一次新教师操练之后我终究踏上讲台成为了一名教师。那时的振奋难以言表正因终究能够站在讲台上去完结自己的人生价值，把自己所学的常识教授给学生。转眼间三个月曩昔了，我也逐渐领会到了作为一名教师的悲欢离合。
这次安排的新教师操练，对咱们都非常有优点，正因我盲作过了就能有切身的领会。短短的三天操练非常时刻短名贵，资料触及许多：有新时期师德行为标准操练，教科研、班主任作业、少先队作业专题讲座，还有安吉县有用讲堂标准年综述及学生心思教导与家长教育的讲座。
新的前史阶段，新的方法对咱们小学教师队伍建造提出了更高的要求。作为新时代的教师，只需具有全面的本质，才干培育出习气21世纪需求的社会主义新人。透过新时期师德行为标准操练，我懂得了比学高为师，德高为范;更重要的，仍是对自己所从事的作业的价值和优点的深化知道和坚定信仰，这是21世纪教师本质的最重要的方面。教师必须时刻紧记自己担负的社会和前史责任，不断行进本身的本质涵养，自觉保护教师作业品德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、联合协作、勇于立异。
关于教科研的讲座给我留下了很深的形象。教师教育是一方面可是科研也很重要，咱们要学做一名研讨型教师。关于咱们新教师来说或许参加一个大的课题比较难，可是科研知道却不能忘掉，它就应伴跟着咱们的生长。正因这种实践加理论的科学方法能够加速咱们的生长速度。例如，咱们的教后感。把每次的成功之处和缺少、困惑记载下来。能够便利咱们从中找到缺少，总结阅历。当然，缺少要透过教育专著或许向专家、老教师讨教处理。
透过操练我也对班主任和少先队作业有了更深的知道。班主任作业在校园教育和办理中占有着非常重要的位置，它实通校园教育、家长教育和社会教育的桥梁，是联络全部任课教师的枢纽。汤校长给咱们安排的分小组规划班级班徽、班歌、班名的活动，更是让咱们从实践中了解到了一个班级联合凝集的力气是无量的。
关于咱们这些新教师来说怎么与家长交流是一个难题，学生心思教导与家长教育的讲座给咱们带来了帮助。使咱们对家长教育的优点有了进一步的知道，家长教育并不事立的，它与校园教育、社会教育紧密协作，一起构成了我国社会主义的紧密的教育系统。家长教育是校园教育的根底，社会教育是校园教育的弥补和持续，家长教育亦有一种社会功能。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多当地要学习，我将以老教师们为典范，遵循教师的作业品德，刻苦研讨。在教育中，我会奋发去作业，丰盛自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在日子中成为他们的朋友，争夺提前成为一名合格的公民教师。
教师操练的学习心得当会范文
经过此次的长途操练学习让我感触颇多，操练后我愈加了解了新课程变革的根本思维，根本理念，方针和根本使命等。更深化地了解了，根本理念，规划思路，课程方针，结构和内容，及其在讲堂教育中的执行。往后应该从以下几个方面加强本身的涵养。
一、建立方针
当人们的举动有清晰的方针，而且把自己的举动与方针不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与方针相距的间隔时10月10日，举动的动机就会得到保持和加强，人就会自觉地战胜全部困难，尽力到达方针。在迎考温习中的高三学生，虽都了解终究的方针是高考中取得好作用，但由于温习时刻太长，过早地拉了阵线，在进程中一旦遭受困难常常会发生抛弃的想法，所以要分化久远方针，做现在该做的事，到达事半功倍的作用。
回归教材
1、新旧教材的差异和联络
新教材与旧教材比较，多了选修本，福州市选修了海洋地舆，天然灾害和环境保护三本，列入了高考规模。在每章节的教材中多了事例和活动考虑。而少了常识的系统性。旧教材在常识系统性方面要优于新教材。
2、清晰选用的教材
高三温习运用的教材包含：人教版的七年级和八年级区域地舆，高中的必修1—3，选修2，5，6，其间选修三本，高考中学生可任选其二作答。
3、回归教材
材是高考出题发源地，许多高考题都能在课本上找到“本源”，要培育学生能够用教材上的姿态处理问题。
三、培育才干
1、阅览和运用地图、图表的才干培育
,1要要求学生懂得图画言语，教会学生正确读图。
,2要诱导启示，培育学生正确运用地图。凡能从地图上取得的地舆常识，尽量诱导启示学生读图，使学生逐渐养成运用地图剖析地舆事物的习气。
,3要让学生常常着手，培育学生填图，制作地舆图表的才干。正确演示，严厉标准以及重复地操练，使学生在这方面的才干得到加强。
剖析归纳才干的培育
首要是重视本学科内归纳，在一轮温习中就要开端浸透，天然与人文的归纳。加强因果联络剖析，有助于学生的了解回忆。
重视相关学科常识的结合和浸透，搞好跨学科归纳
3、调查，观测才干的培育
以往地舆教育只重视书本常识，不重视实践才干，使得学生实践使用才干适当差。新课程重视学生的探求，自主学习，规划了许多相关活动和考虑，经过安排调查，观测活动，这方面才干能够得到操练与行进，有利于研讨性学习。
4、图文转化才干的培育
选用练、评、看的方法，经过做题操练，行进地舆常识搬迁和使用才干。但时刻有限，不能搞题海战术，是精选适量的质量高的典型的标题，有针对性进行操练。练后及时评讲，要点是解题思路、答题标准，总结出解题的方法与规则，让学生用科学的解题方法，行进得分率。
四、掌握出题趋势
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为进一步加强我校教科研作业的办理，使教科研作业逐渐迈向准则化、标准化、科学化的轨迹，构成杰出的教科研气氛，培育教师教科研知道，鼓励教师参加科研的爱好与热心，不断行进教师的专业本质，到达“科研兴教、科研兴校”的意图，一同便于将教师参加教科研作业状况归入全面作业查核中，依据上级主管部分及校园有关办理准则制定本细则。
一、查核方针：全校正式在岗教职工，
二、查核部分：查核作业由教训处、科研办和教研组详细担任施行。
三、查核总分：查核积分加奖赏分。
四、查核内容及方法：
(一)各项资料上交。(10分)
教师按要求及时上交研讨资料(教育漫笔、事务学习笔记和各种操练笔记心得)等计10分，每缺交一次扣1分，迟交一次0.5分。
(二)事务学习及操练。(20分)
1.事务学习：加强自我研修，丰盛自我沉淀。(10分)
(1)学专著：每期至少阅览一本教育教育书本(包含杂志)，摘抄学习笔记不少于3000字并编撰400字以上的学习领会。完结学习笔记和学习领会各得4分、对学习不担任任按1.5、1、0.5扣分;阅览多本教育书本并完结学习笔记和学习领会者按2、1、0.5加分。
(2)学事务：坚持日常事务学习，摘抄理论常识或学科常识，每周不少于300字。完结笔记整齐并无彼此抄袭，每次得3分不然不得分，每学期查看2次共6分。
2.事务操练：(10分)
(1)操练的查核首要包含：长途教育操练、外出学习操练和各种校本操练等各级各类学习操练活动。
(2)查核内容首要包含：
考勤(2分)：无故缺席一次扣1分，迟到、早退一次各扣0.5分，扣完停止。
操练记载(5分)：(包含理论摘记、内容摘要或心得当会等)按要求完结得5分，未完结或显着与操练内容、要求不符每项次扣1分。
操练作用(3分)：包含有关测验(如长途教育操练、各种校本操练等)、学习报告和阅历介绍(如外出学习报告)等，每项次测验不合格扣1分，每缺一次学习报告扣1分，扣完停止。
(三)惯例教研活动(40分)
教师应活泼参加本组的惯例教研活动，在活动中宣布见地，展现自我，行进水平。并作好听、评课记载。各教研组依据惯例教研出勤状况、教师听、评课记载和上公开课状况予以查核。
1、教研活动满勤15分，无故缺席一次扣3分，迟到一次扣2分，请事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，公假不扣分。
2、教师应活泼仔细地参加各教研组安排的听课、评课、学习等活动，活动中活泼讲话，仔细笔记。
(1)听课(15分)：教师每期听课不得低于15节，听课笔记应该有批注，差听一节扣1分，无批注每节扣0.3分。
(2)教师评课(5分)：评课时教师应活泼讲话，教研组有讲话记载。每差一次扣0.3分。
