助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇创立文明城市心得领会，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
政府还给人们作宣扬、教育，特别加强对青少年的教育，让人们养成健康文明的日子方法和行为习惯。而东莞也依据国家的《创立全国文明城市对市民行为的10点基本要求》，经过评论，制订了“东莞市文明条约”和“东莞市民文明行为规范”。
凡事贵在实践。政府不仅对市民进行宣扬教育，打开关于城市形象、城市热流、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣扬活动，而且也举行了相应的教育实践活动，如，“文明三有序”杰出习惯养成活动。为了前进市民文明本质，还在电视台开播有常识性的节目，如，“文明周末”，这类节目都深受市民的喜欢。
所谓责无旁贷，作为酒泉的一份子，咱们当然也为“创立文明城市”做出了自己的贡献。咱们仔细实行“酒泉市文明条约”，而且依照“酒泉市民文明行为规范”去做，为的是争夺做一名合格的文明市民，为酒泉创立文明城市加分。
咱们应对自己的言行举动进行束缚，要做到言语礼貌、举动文明、尊老爱幼、穿着大方等基本要求，在公共场合绝不大声喧闹、要顾及别人感触，爱护公物，确保城市的卫生……在不同的场合，留意恪守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精力。
咱们也要前进本身的本质，关心时势、接受教育、培育杰出的思想品德、活跃参加公益活动，跟上年代的脚步，满意社会的需求，决不让自己掉队。
在整个创立文明城市的进程中，我觉得咱们如同都在同一个课堂上，咱们拥有着一起的方针，经过各种的方法在精力上不断的填充自己：被经典的音乐贯穿，被灿烂的文明熏陶，被大众的典范感染……每个人的精力境界都得以进步。
在作业上咱们各司其职、各尽所能；在社会中表现活跃、心态前进、寻求完美；在精力上彼此监督、互相学习；在人与人之间，咱们更是共处调和、互帮协作、诚信礼貌。整个社会出现了一个全新的相貌——一派调和共处、活跃前进的现象。
篇2
本年是为雷锋同志题词52周年，也是中国青年自愿者服务举动施行22周年，为深化贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精力，推进学雷锋活动常态化，活跃培育和宏扬社会主义中心价值观，进步大学生思想品德本质，经研讨决定在3月份打开学雷锋自愿服务月活动。现将有关事项告诉如下：
一、活动意图
打开学雷锋自愿服务月活动，传承雷锋精力，是加强大学生思想品德建造的重要途径，有利于培育广阔青年学生的爱国精力和贡献精力，在校内构成贡献、前进、协作、调和的杰出气氛。
二、活动主题
学雷锋，咱们在举动
三、首要内容
(一)深化打开雷锋精力宣扬教育活动。环绕活动主题，经过安排观看电影、编撰心得领会和征文、安排演讲比赛、举行先进事迹报告会和签名典礼等方式，思念雷锋，感悟雷锋精力，引导广阔青年将雷锋精力融入学习日子实践中，增强认知认同，做到知行合一，进步雷锋精力的浸透力和感染力。
职责主体：院团委，各系团总支(至少打开一项以上宣扬教育活动)
(二)会集打开主题团日活动。以各班级团支部为单位，以看雷锋日记、讲雷锋故事，谈雷锋精力为主题，引导团员青年结合实践，充沛发挥主观能动性，打开各具特色的团日活动，共享雷锋故事、饯别雷锋精力，传递雷锋正能量。
职责主体：各班级团支部(全院团支部均要打开)
(三)安排打开学雷锋自愿服务活动。各系结合本身专业特色，发动自愿者力气活跃打开方式多样的学雷锋青年自愿者服务活动。
1、大力打开建造文明校园自愿服务。活跃打开文明进校园、美化校园等自愿服务活动，纠正陋俗，增强品德知道与文明涵养。抓好校园劝导自愿服务活动，定时安排前往教室、教育区(含图书馆)和宿舍、食堂等学生日子区打开文明引导作业，引导学生严厉校规校纪和大学生行为准则。
2、大力打开创立文明城市自愿服务。依据市文明办有关文件精力，结合我市创立文明城市作业实践，安排打开文明交通引导、联点共建、社区服务、送文艺和送文明进社区等自愿活动，为稳固省级文明城市创立效果，推进创立全国文明城市添柴加火。
3、大力打开关爱天然自愿服务。使用 312栽树节、322国际水日等时刻节点打开关爱天然自愿服务活动，发起低碳日子，鼓舞废物分类，倡议资源节省，参加节水节电、职责栽树、公园绿洲和旅行景区生态环境保护等活动。活跃打开环境卫生清洁自愿服务，安排自愿者深化背街后巷、社区楼院、公共场所、城乡结合部等，铲除卫生死角，营建优美环境。
4、大力打开送温暖自愿服务。深化敬老院、福利院、特教校园和社区等当地，广泛打开敬老爱幼、送温暖等自愿服务活动，为留守儿童、留守老年人、五保户以及城市高龄空巢白叟、孤寡白叟送去关爱，重视精力方面的关心，量力而行的协助处理他们的实践困难。
职责主体：院团委、各系团总支(打开自愿活动不少于两项)
(四)打开先进典型评选活动。依据各级团安排和团员青年参加学雷锋状况，系统总结活动成效，评选学雷锋先进集体和先进个人，揭露通报表彰。
职责主体：院团委
四、有关要求
(一)高度重视，前进知道。学雷锋，讲文明，树新风，宣职人在举动自愿者服务月活动，是社会主义中心价值观系统的重要载体，是推进学雷锋活动常态化的重要抓手，是推进学院精力文明建造，进步团员青年思想品德的重要途径。各系团总支要实在前进重视程度，活跃推进学雷锋自愿服务活动常态化、制度化。
篇3
一、为学生创设相等、民主、协作的教育气氛。
在教育进程中，学习气氛是衡量教育效果的重要目标。相等、民主、协作的教育气氛会使学生在毫无压抑感的气氛中学习，勇于设疑，勇于着手操作证明，充沛调动学生的主动性和活跃性，使学习成为其内涵的心思需求。如在教育“分数的开端知道”时，可认为学生创设一个孙悟空分桃的情境，使学生在分的进程中领会平均分，提出半个桃该怎样表明的疑问，然后顺畅地引出分数的教育。这儿就能将单一的操作演示、学生简略的操作仿照转化为探究性、创造性的实践活动，让学生经过火一分的实践活动去发现事物的奥妙，逐步构成实践求知的知道。
二、创设情境，培育使用知道和实践才能。
实践日子是孕育数学的膏壤，学生周围的实践国际应成为探究的源泉，数学常识的学习应当源于学生的实践日子。教育中，教师要着力于研讨学生的日子布景，致力于捕捉日子布景与学习资料之间的内涵联系，恰当地创设情境，让学生置身于实践日子中，安身于实践需求中去寻求常识，向学生浸透用数学的思想，增强学生的使用知道和实践才能。例如：教育人教版四年级下册“除数是两位数除法”时，把培育学生用数学眼光发现数学问题、提出数学问题作为教育的起点，为学生创设可探究的、与日子实践密切联系的实践情境，引导学生走进情境之中，去发现数学问题、提出数学问题、然后处理数学问题，如：新课开端，教师以“咱们西安正在创立文明城市，为了美化咱们身边的环境，我校整体教师都抛弃了休息日的时刻到灞桥河滨去栽树……”为论题打开攀谈，亲热天然的言语沟通调动了学日子跃参加的心情，引发学生对栽树活动的重视之情，此刻，屏幕上出现教师们的栽树画面，学生跟着教师的说话：“这便是我校教师抛弃双休日进行栽树的情境，从这个画面上你能得到哪些数学信息？”“你能提什么数学问题？”走进栽树情境。经过学生的仔细查询，从栽树情境中搜集信息，经过他学生的活跃思考，提出可以处理的数学问题，并列出算式，学生置身于栽树情境中，触摸栽树活动的数学，天然体会运算发生于处理详细问题之中。教师把笔算除法的学习置于实践情境中，使学生感触核算与实践日子的紧密联系，知道除法在出产、日子中的效果，还培育学生用数学处理问题的才能和杰出的数感。
三、重视课前查询，培育搜集、收拾资料的才能。
新课程规范指出要使学生有更多的时机从周围了解的事物中学习数学和了解数学，使他们领会到数学就在身边，进一步感触到数学与实践日子的密切联系，感触到数学的爱好，对数学发生亲热感，终究到达“可以探究和处理简略的实践问题”的意图。在数学教育中，应重视让学生课前打开查询，查找、搜集、收拾与将学内容密切相关的资料，以培育学生的实践才能。例如，在教育日子中的大数这一教育内容的前一天，安置了这样一个使命：请同学们回家翻翻家里的报纸和杂志等，找找身边的大数。想一想你会读这些个大数吗？在教育这一内容时，学生纷繁汇报了自己查询的成果。……经过课前的查询，学生对大数的表现方式和含义有了开端的了解，又充沛感触到数学在日子中的使用价值，前进了学生学习数学的爱好。
四、安身课堂教育，培育学生的操作才能。
课堂教育是施行本质教育的主渠道，当然也是培育学生使用知道和实践才能的主渠道。在数学课堂教育中，向学生供给丰厚的多向思想的资料和日子原型，让学生经过着手操作获取常识和培育才能，是重要的教育环节，也是本质教育所倡议的以人为本的理念的详细表现。首要表现在：
,1、在操作中探究新知。
例如，在教育“圆的周长”时，有位教师先出示几个不同巨细的圆形什物图，问：这几个圆的周长谁的长？,学生抢着答复长多少？,学生深思怎样才干知道这些圆的周长呢？接着教师就辅导学生分组丈量。依据教师供给的圆形纸片、圆形什物、尺、线、图钉、剪刀等，学生自己着手操作，得出了“翻滚法”和“线绕法”，并经过核算丈量的数据，开端感知了“圆的周长总是其直径的3倍多一点”。这时教师再恰当介绍圆周率的概念，得出圆的周长=直径×圆周率。整个学习进程成了学生再发现、再创造的进程。在这个进程中，学生既体会了独立获取常识的趣味，又从中学到了处理问题的战略，然后有效地培育了学生的使用知道和实践才能。
,2、在操作中稳固新知。
教师在教育“元、角、分”后，规划了在班中打开模仿购物的活动：分组实践，一名学生做收银员，组内学生做顾客，手持不同面值的代币券，自在购物，在购物的进程中，学生需运用元、角、分的进率进行换算、找钱、预算等多项核算。在汇报时让学生说说在购物进程中需用到哪些常识，你碰到了哪些问题，是怎样处理的？让学生实践使用所学到的元、角、分常识。
五、强化课后延伸，培育学生着手处理实践问题的才能。
