助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇教育局教研主任作业总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
五月份作业总结
1、承德市教育督导组对双桥区进行阶段性教育督导。
2、双桥区政府再次举办迎候省教育督导点评发动大会。
继5月6日双桥区教育局举办了“迎省政府教育督导点评第2次推进会”后， 5月24日，双桥区政府再次举办“迎候河北省教育督导点评发动大会”，进一步安排安置下一步迎检的预备作业。参与会议的领导有区人大魏民副主任、区政府李建侠副区长、区政协陈彦伦副主席。区直相关部分领导、各镇办主管教育的领导、教育局班子成员及科室担任人、各中小校园长100余人参与了大会。会上教育局任文田局长从迎候省督导点评的时刻、方法、内容、效果，预备作业进展状况，下一步要做的作业三个方面进行了通报。刘春敏督学详细介绍了各部分需求上报资料的详细要求。最终李建侠副区长作重要说话。说话对往后我区迎检的预备作业提出了三点要求：一是一起思维，前进知道，切实增强做好迎省检作业的紧迫感和职责感；二是清晰使命，履行职责，厚实做好迎省检的各项作业；三是统筹安排，强化合力，确保顺畅完结迎省检作业使命。
3、中小教研到校园教训教育作业。
中学教研室在掌握结业班温习备考状况的前提下，各学科5月份结合本学科的实践状况打开了一系列教研活动。数学学科在十二中举办现场演示课活动、物理学科在民中举办了温习研讨活动，语文学科安排部分校园举办研讨交流活动，前史、政治学科以观摩课的方法在双峰寺中学打开全区结业班教育研讨活动。安排参与全市中考模拟考试，安排参与省教研员练习。
小学教研室全体教研员5月份对双桥区小学第三次视导作业，首要是对教育档案查漏补缺，听课和教训各科教研活动。进行了小学结业班考前教训，为了体系、科学、有用地做好结业班总温习作业，小学教研室语文、数学、英语、科学等学科的教师进行了考前教训。安排4名教师参与承德市评优课活动，2人获一等奖，2人获二等奖(英语2人，科学2人)。安排双桥区小学三年级英语才干竞赛，60人分获一、二、三等奖，5所校园获团体奖。
4、加速校园标准化建造。
5、“十二五”期间我区又有四十三项省级课题立项。
双
桥区教育局高度重视教育科研作业，区教育学会仔细安排河北省教育学会“十二五”规划课题的申报作业，近来，经河北省教育学会审定同意，我区有四十三项列为省级课题，要点课题为十四项，一般课题为二十九项。经过此次课题立项活动，区教育学会再次对区属校园的教育科研主干进行练习，促进了一线教师教育科研本质的前进。一起，为我区“十二五” 教育科研作业的打开，构成了一个杰出的初步。
6、中行承德分行爱心捐助老西营小学。
5月4日，中国银行承德分行的领导和营业部团支部团员代表及媒体记者，来到双桥区双峰寺镇老西营小学，举办了“百年中行 助你生长”的爱心帮扶活动，对全校学生捐助了总计折合人民币8880元的学习用品，他们的义举得到了社会的广泛好评。
7、查看一般高中国家助学金履行状况。
为加强一般高中国家助学金的办理，以便发现问题，及时纠正，财政科作业人员对八中进行了专项查看。
8、教育体系捐款。
局机关作业人员和各校教师进行博爱一日捐、栽树、工会捐款378265.00元。
9、活跃打开迎省教育督导的各项前期预备作业。
依照双桥区迎省督导点评施行方案，区教育局五月上旬和中旬两次对全区一切中小学的迎省督导点评预备作业进行了详尽地查看。
10、赶紧进行现代教育技术装备装置。
教育局电教仪器站抓住监督为各校装置电子白板等现代教育技术装备，一起查看各校各功用教室的设置状况。
六月份作业方案
1、迎候省政府教育督导组将对双桥区教育进行归纳督导点评查看。,6月27日至29日
2、持续深化校园查看教训各校的安全办理作业，办理校园周边环境。
3、安排八年级学生地舆、生物会考。持续教训结业班教育，安排参与中考。
4、持续进行小考预备作业。
篇2
一、环绕一个中心：“打造有用讲堂，前进教育效益”。
咱们紧紧环绕区教育局提出的“打造高效讲堂，前进教育效益”为教育教研作业方针，细化各项方法。 3月份，中心小学教研组安排全镇小校园长、教训主任举办专项作业研讨会，一起思维，前进知道，更新理念，深化革新，并于7月5日举办了阶段性陈述会。各小学在校长的掌管下，教训处都能加大校本师训力度，确保在职在岗教师全员参与理论学习和讲堂实践研讨，前进讲堂教育实效。中心小学教研员，在本学期深化校园听课不少于20节，掌管专题讲座不少于3个，做好了宣扬、调研、教训作业，有用地推进了我镇小学教育教研作业的稳步打开。
二、履行两大改动：讲堂教育教师教育不超越20分钟，教育规划紧扣教师线和学生线。
为了履行区教育局提出的关于讲堂教育的革新定见，咱们经过练习和课例研讨，让广阔科任教师体会了怎么完结在40分钟的讲堂中教师教育不超越20分钟，确保学生学习行为不低于20分钟，了解“20分钟”是指堂上的累积时刻，非堆积的接连时刻。经过大力推广，彼此学习、一起评论，我镇小学教师在思维上能知道到“要前进讲堂教育效益就有必要奇妙安排40分钟”。内举动上，根绝照猫画虎的讲堂教育，尽量还给学生自主学习的空间，斗胆测验陶新强副局长提出的“六让”教育，即：问题让学生提，疑问让学生解，过错让学生释，思路让学生说，方法让学生悟，收成让学生谈。从查看效果中，咱们发现尽管讲堂教育的方法方法还有待前进，但从知道上已能尽力完结“两个重视”和“四个要”， “两个重视”即：重视学生的问题，重视有问题的学生；“四个要”即：决心要足，掌握要准，操作要熟，协作要紧。
咱们为了促进讲堂教育方法的革新，中心小学教研组按区教育局教研室的要求，一起了教育规划格局，在开学初，印发了《致良井小学教师的一封信》，并由曾红斌、刘潭君、杨桂梅、周的平别离撰写了教育规划示例印发给各小学参阅。教育规划杰出了教育进程中的教师导学线和学生学习线，根本做到了教育流程清晰，分清教、学时刻。格局如下：
教育环节
教师行为
时刻
学生行为
时刻
经查看，我镇小学85%以上的科任教师已能按要求备课，每一个教育环节都注明晰估计时刻，课后也撰写了教育反思。教育规划格局走向了标准化，规划质量仍有待进一步前进，往后需尽力走向优质化。
三、推进了我镇三个要点课题的正常打开。
当时，我镇有三个要点课题正在研讨试验阶段，其间：全镇英语教师参与的《构建“使命+协作”的小学英语讲堂教育方法》和宏基小学语文科组的《小学生高兴习作研讨与试验》是区级课题，宏基小学数学科组的《活用资源，前进学生处理问题才干的探求》是校级课题。在区教育局教研室领导、教师的教训下，三个课题都按方案打开试验，能够把作业做实做细，为推进我镇乡村小学师生参与课研起到了前锋演示效果。其间，英语学科按区教育局教研室的要求悉数在网上进行团体备课。
四、强化四组教师部队的建造。
1、持续抓好45周岁以下中青年教师的讲堂教育才干练习作业。
从2008年9月开端，我中心小学现已打开了对45周岁以下教师进行轮训的作业。此次练习重在于前进中青年教师的讲堂教育才干，练习方法安身讲堂，练习进程以研讨讲堂教育为主。详细方法是各小学先安排45周岁以下教师进行事务学习，然后由中心小学教研组一起安排时刻每人上一节电化教育公开课，课后进行现场评课。我镇组建了练习作业(本作业总结来源于kxren.com)领导小组，由曾红斌任组长，各小校园长、教训主任任成员。领导小组有方案地分期分批深化各校穿插听课、评课。本学期，查看了参与练习的42位教师的讲堂教育状况。
2、持续抓好新课程科任教师的练习作业。
2009年春各小学要点抓五年级新课程的校本练习，中心小学于4月份别离安排相关教师进行了会集练习。练习方法：公开课与专题讲座、评论相结合。参与练习的有45人次，五年级语文、数学新课程任课教师参训率达100%。
3、强化结业班教师的部队建造。
我镇结业班教师持续以“三强一优”,“三强”即：班级办理才干强，讲堂教育才干强，学科教研才干强，“一优”即：教育效果优异为作业方针，加强校校交流，正确处理好课表里教训，重视学生身心健康打开和学科效果的打开。中心小学在5月10日举办了“怎么抓好总温习”的研讨会。7月份，依照区教育局的要求，以严厉、仔细的心情抓好了结业班的教育质量检测作业，做到方案周密，操作标准，确保了考场纪律杰出，考试效果反映客观，师生心情满足。
4、重视“短板”，做好后进教师的帮扶作业。
中心小学教研组以谨慎、科学的心情，安排好一般班的学期测验作业，做到方案周密、职责到人、测验标准、反应实在、剖析到位。经过严抓考风，促进杰出教风、学风建造，完结教育点评的公平性。依据测验效果，我中心小学教研组安排全镇的三年级科任教师于4月3日举办了研讨会，语文科组由曾红斌掌管，数学科组由刘潭君掌管，杨汉东校长也亲自参与了会议。会议有四个环节：教研员作效果剖析陈述、先进教师作教育阅历介绍、教研员针对普遍存在问题作专题教训讲座、杨汉东校长谈教育。在4月上旬，中心小学领导班子对后进教师还进行了单个谈话和事务教训，地点校园领导也进行了后续的盯梢教训。经过情感交流与事务教训相结合，增强了后进教师的职责感和事业心，前进了教育水平。
篇3
关于精选教务主任作业总结范文 一、身正为范，给校长当好帮手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首要要求自己做到正承认位，结实树立两种知道，尽力做好校长的帮手。
1、重视协作知道。作为一名中层领导，有必要做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁交流效果。在作业中，我能以求真务实的心情，统筹兼顾，交融团体，在校长的教训下，拟定好校园及教研，并安排施行，使校园作业更有方案性、针对性、实效性，并留意总结教育教育方面的阅历，使校园教育教育作业运作正常。
2、杰出服务知道。教育是服务，办理更是服务。教务处的作业是琐碎而冗杂的。因而，在平常作业中，我坚持两条准则：一是加强学习，不断加固精力防地，宏扬正气；二是乐于承受群众监督，自觉做到“三不”，即作业时刻长不计较，作业使命重不叫苦，做的作业多不厌烦。我一向以为，一个人不管职位凹凸，才干巨细，都要对作业尽一份职责，献一份力气。我不断劝诫自己，要一马当先，赢得教师们的信赖与支撑。正所谓：“海纳百川”，在作业中，我要求自己做到，对待同志心情谦和，和教师树立起相等的协作联系，不明争暗斗，重视联合，容人容言，荣辱不惊，前进心思承受才干。
二、求真务实，尽力作业
一年来，紧紧环绕“教师生长和学生打开”这个中心，活跃探求合适教师打开的办理方法，合适学生打开的教育方法；以坚决的决心、丰满的热心、务实的风格和立异的精力打开教务作业；依照教育方案和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分化教育作业使命，拟定教育，中心教研组会议，教训打开教研作业，和谐处理教育中遇到的各类问题，盯梢查看查核教育全进程，做到查核公平、公平，奖罚分明；和谐和教训结业班教育作业，确保教育使命的全面履行和教育质量的稳步前进。
三、联合协作，服务教育
教训处的首要职责是为教育服务，确保教育作业的正常打开，并为教育质量的逐渐前进施行相应的办理，逐渐探求和修订各项办理和点评方法。在校长的倡议下，一年来，教务处对校园多年来所沉淀的阅历进行反思和取舍，结合《华池县中小学教育办理施行细则》起草修订各类办理和查核准则20余种，有用地促进教育教研作业实实在在境地了标准途径。在往后适当长的时期内，咱们将对这些准则不断进行修订与完善。
做到学期有作业方案、总结，每周有作业安排、大事有记载、活动有记载。每学期开学前，与各教研组长活跃参议、策划教研活动主题与方法，在教研活动中，自动探求、活跃实践。教研活动练习了一批教师，讲堂教育中，他们斗胆测验，有思维，有观念，更为可贵的是他们对待学术胸怀坦白的心情，对别人存在的问题毫无保留地真挚指出，也对别人提出的不同定见和主张十分愿意承受。严厉依照课程方案，开足上好各门课程，有方案安排打开各类课外活动和社会实践活动。在这样一个杰出的教研气氛中，教师们知道问题、发现问题和处理问题的才干前进了，教研活动的实效性也逐渐前进，尤其是《教师结对帮扶》研讨课题，被定为甘肃省十一五规划课题，前进了教师的归纳事务才干，校园仔细拟定了教职工事务学习方案，做到时刻、内容、安排和记载四履行，期末进行查核。依据校园特征，仔细拟定了教师练习方案，鼓舞教师参与持续教育，现在有15名教师正在进行本科学历进修。
教育是一项需求爱心与才智的作业，教育中遇到的许多问题，需求依托才智来处理，才智来自仔细的查询，来自于勤勉地读书、勤勉地作业，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时分没有抛弃读书。我读了许多文学作品和教育理论书本。尽管在教育上我能够算是一个老兵了，但我仍没有抛弃对教育根本功的练习，每学期带头上公开课，坚持练习一般话。
关于精选教务主任作业总结范文
严峻而又繁忙的一年行将完毕，回忆这一年来所做的作业，感受颇多，在这一年的分工安排中，我持续分担校园对学生的德育、安全、卫生、纪律、法令遍及等教育办理作业，在作业中，我一向坚持德育为首，育人为本的办理理念，以学生思维教育为中心，以德育大讲堂实践活动为主题、以丰厚的德育活动为载体，以促进全体学生全面打开为方针，完结科学办理，重视打破与立异，遵从学生思维品德构成的规则和社会打开的要求，培育品德崇高、人格健全的年代新人，坚持“抓早、抓细、抓实、抓单薄、抓重复”的作业思路，尽力前进德育作业的有用性，下面我就将自己一年来的作业总结如下:
一、 加强思维政治学习，率先垂范
校园把对学生的德育办理作业交给我,是上级领导与教师对我的信赖，一起也深感自己肩上的担子不轻，为了更好完结作业，我在政治思维上活跃学习，以一个优异党员的标准严厉要求自己，坚持仔细学习“三个代表”的重要思维和党的十七大精力，不断前进本身的政办理论素质。作业中，全面遵循履行党的教育方针，仔细履行上级教育部分的各项教育方针和文件精力，活跃运用学到的政办理论教训自己的实践，在作业中不断前进作业水平。在德育办理方面，活跃学习先进阅历，坚持深化班级办理一线，要求班主任做到的，自己首要做到，以本身举动引导班主任做好班级办理作业。
二、 所作的作业及获得的成效.
1、坚持打开抱负、信仰教育
结合每周一的升国旗典礼，打开国旗下说话，由每周的值周领导结合传统节日，纪念日和国际国内大事精心安排说话，使之成为校园对学生进行爱国主义教育、抱负教育、人生观教育的重要阵地。别的，打开好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的办理力度，经过这一系列活动，使学生根本构成杰出的抱负，信仰和崇高的爱国主义精力。
2、加强了班主任部队办理和培育
校园德育作业的履行，有必要树立一支作业职责心强，事务才干过硬的班主任部队，在每学期开学前，政教处全体领导成员就班主任人选的承认进行屡次商量，在全校教师部队中精心选择不管是作业职责心、事务才干都超卓的同志担任班主任作业，并且结合我校以往班级办理中发现的问题和缺乏，修正完善《____中学班主任量化查核施行细则》，对班主任查核的量化的公开化，做到事事有依据，然后完结了对班主任作业的公平，公平的查核，促进了我校班风和学风建造，促进了校风的改动。
3、加强了学生参与校园办理作业
由政教处依据我校实践及教育教育的客观规则，拟定了操作性较强的《____中学学生德育点评方案》，和《____中学班级办理学生问卷查询表》，每学期选用守时和随机方法安排部分学生对班级办理作业进行查询，在教师会上通报了查询效果，针对查询中的问题进行整改履行，然后有力地促进了班主任作业的良性打开。守时举办班团队干部会，及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对校园的主张，发挥了学生的主人翁知道，充沛表现了对学生的“主人教育”的教育理念。
回忆一年来的作业，有许多慨叹，一年来的作业，有得也有失，俗话说得好：“再接再厉，更进一步”，我将正确对待自己的缺陷，仔细听取同志们定见，使自己能更进一步，不孤负全体同志的信赖。以上所述，缺乏之处，恳请咱们给予批评指正。
关于精选教务主任作业总结范文
20xx年度，我校总务处的同志在教育局、校园领导的关怀支撑下，活跃做好本职作业，在校园美化、根底设施修理、改善校园办学条件等方面做了许多作业，有利地确保了校园教育、教育作业的正常打开，现总结如下：
一、加强理论学习，前进思维知道
校园后勤作业是校园作业的重要组成部分，与教育相同，是校园的两大支柱之一，一起具有明显的服务确保性、经济性和教育性相一起的特征。多年的总务作业实践告知咱们：有了教育作业，总务后勤作业才有服务方针，没有总务后勤作业，教育作业也难以打开，两者的联系是一个一起机体的两个部分，彼此依存，彼此促进，缺一不行。因而，咱们充沛知道到：总务作业虽不直接参与教育，但咱们所做的一切细琐、冗杂的作业都是校园教育中必不行少的，并且是十分重要的部分，在教育事业的打开中起着不行代替的重要效果，咱们树立了为教育一线服务的思维，坚持“后勤作业有必要服务于教育作业中心”的准则，处处严厉要求自己，喫苦在前，享受在后，不遗余力做好后勤服务作业。
二、强化安全办理，确保师生安全
安全无小事，事关校园的全局。校园总务处作为详细担任部分，深化遵循各级各部分关于校园安全问题的一系列重要指示和要求，扎厚实实抓好本校师生的安全教育。对校园内存在的不安全危险，发现一处，处理一处。
1、本年度我校先后替换了近三十个灭火器，为确保我校消防危险奠定了杰出的`根底。
2、本学期三楼微机室和五楼语音室先后呈现电线老化，空开常常滑落现象，经过修理替换已处理此安全危险。
3、本学期为校园及幼儿园装置了棉门帘遮挡几十年都未阅历过的隆冬。
4、校园大厅白刚门门轴在开关时产生响动，经查看发现门轴开裂，因而找来了厂家进行修理。幼儿园的氟炭门因为天冷，冷缩后与门框脱离，形成此门无法正常开关，经过及时处理替换配件现已正常运用。
5、因为上个供暖期我校呈现暖气决裂及严峻漏水现象，本学期未进入供暖前就安排作业人员进行仔细排查并对其进行修理。确保了我校今冬供暖的安全。
6、为创立“安全校园、安全校园”我校持续依照区教育局要求，严把校园大门关。制止外来人员入内，就事人员一概挂号入访，上下学大门口一概由专职人员看守，确保学生安全收支校门。
三、加强食堂办理，确保师生饮食安全
食堂办理是我校总务处的一项重要作业，直接联系到全体师生的饮食安全与质量，是校园公共卫生的重要一块。因而做为食堂办理员每天我都深化食堂查看、催促作业人员严厉依照标准操作的要求去履行。接连四年来无中毒及食物安全事故的产生。
1、本年度食堂承受了市一级园的检验，在查看中遭到查看领导的认可，并给予了很高的点评。
2、本学期小学部承办了两次教育年会，每一次款待就餐人数都达50人左右，食堂人员克服了每一次困难，在安排好幼儿园及学生午饭后竭尽全力为客人们预备丰厚的午饭。每一次活动都遭到了领导的好评。
3、本学期我省举办了食物安全卫生操作标准的练习，做为食堂办理人员我有幸参与了此次练习，在练习中增加许多有关食物安全方面的常识，在往后的操作实践中我将结合卫生监督所施行的校园食堂卫生的有关要求，本着以学生为本的教训思维，逐个对照标准，精心履行，使食堂更规整，服务更到位，使饭菜色、香、味、温完全。一起仔细履行食物安全法，依照校园食物的相关准则详细操作，进一步完善履行内部办理准则，树立专人守时查看准则，使我校食堂的办理逐渐走向标准。
四、财政作业、联系校园的全体打开
加强校园的财政和产业办理。这是联系到校园作业使命的顺畅完结和整个教育事业的健康打开的大事。，坚持艰苦奋斗，勤俭节约的方针，加强水电办理，持续做好校产校具的办理作业，实施建帐，建档，做到新添物资有挂号，耗费物资有记载，借领物资有手续。
篇4
2026-2026年榜首学期现已开学了，教训处在校园领导的指示下，依照相关的文件要求，依据我校的详细作业安置，拟定作业如下：
一、教训思维
仔细遵循履行教育局的要求，以教育质量为中心，深化打开教育、教研活动，加强教育质量办理和教育进程办理，不断深化教育教育革新，全面施行本质教育，前进我校教育教育质量。
二、德育作业
遵循党和国家的思维、主旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、方针、结合当地的实践，融德育作业于教育实践中，日常日子中。抓好学生的思维教育和活跃打开合适少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持运用升国旗下说话与调集队时刻有针对性的教育学生。
三、本学期教育作业与打开方针
1、以课改为中心，安排教师仔细学习《纲要》《标准》，进一步改动教育观念，以新的教育理念教训课程革新的实践。
2、强化教育惯例办理和质量知道，在全面履行本质教育质量的根底上，加强对学科教育质量的调测、监控。
3、进一步加强教师部队建造，大力培育青年主干教师，尽力造就一支师德崇高，事务精巧的教师部队。
四、教育惯例办理
1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能准时到校的学生，要求班主任找清原因。并家访发动，履行人员职责，肯定确保每位学生都能承受国家义务教育。
2、严厉履行课程方案，教育人员有必要严厉遵守课程方案，按课表上课，校园每周安排教师值周巡查；
3、教训处每月查看教育人员的备课状况，倡议写教育反思，对查看及时进行状况小结。
4、教研组每月对组内教育人员的作业安置与修改状况进行查看，及时进行状况小结。
5、安排好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷作业。抓好段期考作业，要求任科教师写好各学科质量剖析，期末作业总结，尽力前进及格率，优异率。安排好班主任写好学生手册，做好期末评优作业，并上交存档。
6.仔细抓教师备课、改作、教训等作业，守时查看教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或团体讲评。单元测验卷两科应要求学生练习，教师改后讲评。
7.树立教师彼此听课、评课准则，扬长避短，促进教育。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。
五、详细安排
九月份
1、开学注册、编班、作业分工及排课作业。
2、拟定各科教育作业方案。
3、对校园惯例教育状况进行查看，抓好教育次序的正常打开。
4、年级组、教研组会议。
5、上报开学初学生变动状况表册。
6、安排进行新教师听课活动。
十月份
1、安排事务学习、教研活动。
2、备课、作业查看。
十一月份
1、期中测验、质量剖析。
2、半期教案、作业查看及总结。
十二月份
1、打开教研研讨活动。
2、查看授课进展，各科方案的履行。
3、安排搜集教师论文、读书笔记。
一月份
1、抓好各学科教育进展。安排期末惯例查看。
2、进行期末总温习发动，抓好期末温习检测。
篇5
一、 拟定切实可行的教研方案
为了做好本期的教研作业，推进本镇教育事业的打开，有的放矢，咱们开学伊始，方案先行。咱们依据我镇的教育教育现状，认仔细真地权衡利弊，拟定出切实可行的教研方案。
二 、狠抓有用讲堂教育更多教师榜首谢谢您的支撑和鼓舞！！！
依据县教研室的要求和我镇的教育教育现状，咱们采纳有用方法狠抓有用讲堂教育。首要，咱们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效讲堂教育的讲学，一起为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动详细，有用可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感受很深，纷繁摩拳擦掌，每个村校都进行了一次有用讲堂教育研讨课，并邀请咱们听课教训。为此，咱们还特别写了《怎么让讲堂有用》和《新课改讲堂需求咱们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次，咱们还别离进行了备课、听课的教训。教训教师体会新纲要和新课程标准的精力实质掌握教材的特征，拟定出切实可行的教育作业方案。每位教师都能做到团体备课与独立备课相结合，高标准地完结单元备课和课时备课，及时对全册教材进行团体教研和教育方法的评论，清晰教育思路。活跃参与各种教研活动，观摩学习，及时进行了教研评论，并把学习到的教育新理念运用到本身的教育活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。
三 打开活动促教育
为了全面前进本质教育，让教师和学生都有所打开，咱们活跃打开各种教育教研活动。本期打开的教育教研活动首要有：校际教研交流活动、电化教育公开课、作文革新公开课、温习研讨课、语文青年教师交锋课、有用讲堂送下村、还举办了五年级学生语数常识归纳竞赛、小学生读书活动讲演、征文竞赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛 等活动，从多方面打开本质教育。
四、抓惯例保质量
为尽可能地前进教育教育质量，咱们从教育方案到备课到上课到课后反思、修改作业、校本练习都进行了详细的教训。段考后催促各校进行一次教育惯例查看，6月23至30日，安排查看组进行了一次教育惯例大查看，赞誉奖赏了一批教育惯例先进教师，对一些教育惯例优异模范的做法进行推广学习。
五、加强学习前进本身本质
篇6
一学期就要完毕，学生离校之后，咱们能够说是有头有尾的完结了本学期的各项作业使命。下面做扼要回忆总结：
获得的首要效果：
1、08年以来，接连四年评为安丘市教育作业先进单位，本年视导、抽测和日常作业完结状况看，进入优异部队仍大有期望。
2、全市从开端进行科学办理演示校的评选三年来，咱们两年被评为安丘市校园办理先进单位。
3、上学期承受教育局校园特征检验，得到了检验专家领导的充沛肯定，顺畅经过了确定。本学期被评为安丘市特征校园。
4、我校教育宣扬作业效果明显，本学期被颁发安丘市教育宣扬作业先进单位。
5、教育教育办理水平位局全镇前列，在期末教管办的全面作业点评查看中，我校获得全镇小学总评第二名的好效果。
6、安全作业抓得紧抓得好，一学期师生安全。
7、社会办学满足度查询中，我校校园办理、班主任作业，任课教师作业、校长及干部风格的满足度均达100%，只要办学条件为98.56%。我校总评满足度为99.7%，位列全市前列。因而教育局为我校下达的师德优异目标为64人，与上学期相同。
详细作业回忆：
一、教育作业。
教育作业是校园的中心作业。依据上级事务主管部分“校园作业看教育，教育作业看质量，教育质量看效果”以及“以效果论胜败，以质量论英豪”的作业基调，我校把教育作业一向作为校园作业的重中之重来抓。
1、以课题研讨为根底，大力打开校本教研。
本学期咱们环绕校本研修主题“同课多研”，打开了一系列活动。经过演示课、陈述课，多媒体研讨课等一系列方法，展现了教师的风貌。语文组的潘俊凤、闫凤华、曹凤连、王培荣、赵成文；数学组惠丽芳、栾爱伟、王金华、乔秀玲、;英语组的张德亮、李臻英、惠俊东、潘爱花等十三位教师每人供应一节公开课，这十三节课都是成功的，能以新课程的教育理念为教训，完结了新课改下讲堂教育方法的革新，获得了听课领导和教师的一起好评。其间潘俊凤、闫凤华、栾爱伟三位教师代表校园在镇教研室举办的讲堂教育大交锋中别离获得了一、二、三等奖。
曹凤莲教师作为老教师、身体也欠好，但在事务上一向高标准要求，做到精雕细镂，讲堂教育效益不断前进，本年被颁发潍坊市教育能手称谓。别的，王培荣、孙希磊、李同胜也活跃参与教育局安排的电教、试验优质课评选，王培荣、孙希磊教师的两节课已被引荐参与潍坊市级参评。
“活动案导学方法”作为我校讲堂教育的总领方法，持续得到推广和完善。在此方法引领下，许多教师结合自己的教育实践，研讨总结出了自己的讲堂方法或环节方法，潘俊风、邢淑英、陈卫青、阎风华等教师的方法研讨已趋老练。我校的课题研讨资料已被教管办引荐参与教研室的课题研讨点评。
校本活动课程开发获得可喜效果。由王敬希教师主编，有赵成文、王志刚等教师参与编写的《孝心献给您》孝德教育教材，列入校园课程方案，投入运用。课程开发资料已报教育局参与优异校本课程开发效果评选。
英语教研组在抓科校干王继国主任的仔细和谐下，每周活动都能正常打开，并有实效。在2012年度中央电视台“期望之星”英语风貌大赛中，我校继上一年的全镇榜首，本年又结硕果：徐婷婷、王子璇等12名同学获得了潍坊赛区小学组一等奖，邢国风、徐玉洁等二十四名同学获得了潍坊赛区小学组二等奖。李臻英、惠俊东、张德亮、潘爱花教师获得潍坊赛区优异教训教师称谓。
课外社团安排，活动常常，收效明显。王志刚和赵成文教训文学社团，王焕富教训书法社团，都精心备课，屡次打开活动，很受学生的欢迎。
2、持续加强了教师教育惯例的的履行，对备课、作业布批、双休作业等进一步提出更高要求，大都教师的事务资料愈加标准，质量有所前进。从期末备课作业展评和进程事务查看状况看，以下教师的事务资料质量较高：曹凤莲栾丽萍马莉栾凤彩栾爱伟惠荣华阎风华王培荣王焕富王纪元潘爱华王建琴惠俊东张德亮李臻英赵成文邢淑英潘俊风乔秀玲惠丽芳等20位教师都在80分以上。其间过90分的有曹凤莲阎风华王建琴李臻英邢淑英潘俊风教师。
校干事务资料比较好的有：王元成、栾志平、王志刚、陈卫青、栾凤成、宋伟良、王继国、张有福等。
素日事务质量与教育效果是相得益彰的。有尽力就有用果。这次期末考试，教育效果比较杰出或许有较大前进的教师有：
存在问题：
1、教师事务自我要求不高，有的备课不详尽，作业布批不及时，甚至在进程查看时拿不出像样的事务资料来。
2、单个教师教育不投入，不能改善教育方法，不能前进讲堂教育功率，教育效果滞后，分差拉的过大。
3、本学期的校本教研作业没有正常打开起来，教研团队活动不常常。教师听评课活跃性不高。
二、德语和班级办理作业：
本学期校园德育作业能够说仍然要点杰出，活动丰厚，赋有实效。
1、德育惯例得到较好的遵循和履行。政教处以班级作业查核细则和学生量化办理的有关方法为抓手，行为标准教育常抓不懈。大都班级能够很好的履行“一天两扫两拾，一周一大扫”卫生准则和“校园回绝零食”的要求。各班主任发挥“班队”德育主阵地效果，能够上足上好每一节班队课。加强了班级文明建造，营建杰出的班级气氛。各班打开了温馨教室争创活动，黑板报宣扬栏，各种园地守时更新，坚持教室明窗净几，支配规整。最杰出的是六年级一班的教室文明，内在丰厚，具有很好的立异性和教育性。别的：也被评为温馨教室。
2、安身活动育人，创设活动载体，寓教育于活动中，德育活动丰厚多彩。
周一的升旗、国旗下说话要点针对学生思维教育，坚持有序安排；
打开了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
安排了三次以安全教育、孝德教育和语文主题学习为主题的黑板报、手抄报评选活动。
成功举办了第二届红五月校园文明艺术节及“六•一”儿童节庆祝活动。期间打开了“十佳少先队员”、“十佳小孝星”、“十佳校园小歌星”、“十佳校园小能手”、“十佳校园小书画家”系列评选活动。成功举办了庆六一文艺演出。50名同学和六个优胜班团体遭到了赞誉。
打开系列孝德主题教育。协作活动方案举办了主题班会，征集了孝德教育故事，签定了《慈埠小学学生孝德行为承诺书》，强化了学生敬重老一辈、谅解爸爸妈妈、关怀别人的知道。
打开了为贫困生捐款等献爱心活动。
打开了优异班干部评选活动。
打开了保护环境征文活动。
4、班主任部队办理水平不断前进。能够说我校24位班主任是校园学生办理，确保校园作业正常运转的中坚力气。实在讲，班主任作业几乎是在满作业量前提下的“额定”作业，班主任承受了比一般教师更大的作业担负、作业压力。但大都班主任不计得失，仍然脚结壮地、勤勤恳恳的打开作业，具有很强的作业职责心，大多能从严从细抓好班级办理，有的班主任作业赋有立异性。大多班级班风正，学风浓，学习效果好，卫生坚持好，教室文明好，日常作业完结好。班级归纳查核相对杰出的班主任有：
5、重视家庭、社会与校园教育的协作。举办了家长委员会第2次会议，举办了两次家长课程练习。都收到了料想的效果。许多教师好班主任常常与家长电话交流或许家访，交流学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习气例要求，使孩子在家长教训下，加速了惯例养成。
6、艺体作业履行到位。能够依照课程方案开全上好课程，实在做到了按课程表上课。两操一课比较正常。每天练习一小时活动按要求打开。成功举办了春季田径运动会，安排了队形行列竞赛。
7、存在问题：
1、学生养成还需下大力量来抓。尤其是学生路队养成差和乱吃零食现象严峻。
2、部分班主任职责心还需加强。作业方法还需改善，
3、卫生坚持还需下功夫。
三、安全保卫作业
安全作业一向是校园作业的要点，安全名列前茅。一学期来，现在咱们能够很定心的说，做到了师生安全。
为到达这样的作业意图，安保科动了不少心思，做了许多的作业。十项安全准则得以完善；校园安全标志从头更新设置；师生安全职责书及时签定；屡次举办班主任会，对学生安全教育提出详细要求；及时做好校舍及教育设施的安全排查及月报作业；按要求安排了安全教育月活动。
迎候安全合格预备作业充沛详尽，资料完全标准，遭到教办领导的充沛肯定。环绕防溺水作业，从教育宣扬，到职责书的签定，以及排查履行，在班主任教师的密切协作下，也做了许多厚实详尽的作业。
仔细履行安保人员作业准则，加强安保人员的练习和办理，安保人员的作业职责心和作业标准性不断增强。
本学期校车办理的要点是旧车筛选，替换新车。经过刘校长多方发动过细作业，到现在为止新校车现已悉数到位，下学期开学就能悉数运营。在安保科的有力监管下，本学期校车安全也没出什么问题，做到了安全运营。存在问题：
1、安全执勤和夜间值勤单个教师不重视，有空岗怠工现象。
2、大门办理有遗漏，安保人员事务本质需进一步增强。
3、安全演练缺失，安全教育不常常。
四、各级部办理：
1、从本学期看，各级部办理水平都有较大前进。各靠级主任都能活跃保护校园作业全局，长于联合带领本级部教师打开好各项作业，长于营建活跃向上的作业气氛，大多时分在履行遍地,科室作业要求方面做到了及时到位，都能树立本级部的班级查核方法，有的还能创造性的打开作业，大都在学生办理方面，抓得紧抓得好。
2、各位年级组长作业表现超卓，值得充沛肯定。赵成文、惠俊东、王培荣、李保全、王云霞、曹凤莲等几位教师，一学期来很好的履行了年级组长的职责，在各项作业中都起到了带头带动效果，活跃帮忙级部主任抓好级部办理，作业自动，勤勤恳恳，有的表现出很强的办理才干，为师生所服气。
3、大都备课组能互助协作，教育效果均衡前进。同年级同科教师搞好联合，搞好协作是效果全体前进的确保。在这方面，六年级语文、数学、英语，五年级语文，四年级语文，三年级语文，二年级语文、数学，一年级语文等多个备课组，在各备课组长的和谐带动下，仔细搞好团体备课，彼此之间扬长避短，和谐一起打开教育活动，教育效果均衡前进。
4、结业年级的全体作业成为各年级的典范。六年级全体教师，在王志刚主任和赵成文教师的和谐带动下，心往一处想，劲往一处使，联合一起，具有很强的凝聚力；干劲足够，具有很高的作业热心；厚实仔细，具有很强的作业职责心。从他们纯粹的教育习尚和坚决的作业履行力上表现出各位很高的师德素质。六年级教师承当了校园更多的教科研使命和许多应急性事务作业，都才干所能及超卓完结。班级办理、卫生坚持、纪律次序，学生精力面貌为全校师生称道。教育效果更是全体均衡前进，位居全镇甚至全市前列。我之所以对六年级组全体表现提出要点赞誉，是想和教师们达到一个一致：联合协作，风正气顺关于各项作业的打开是多么重要；敬业爱生，不忘职责关于作业效果的前进是多么重要；齐心协力，齐头并进关于团体荣誉的获得是多么重要。
存在问题：
1、级部办理的自动性和自觉性有待前进。
2、单个教师的师德水平仍有待前进：备课不仔细，讲堂教育不思改善，事务上不求前进，得过且过，体罚变相体罚者有之，上班时刻打牌玩游戏者有之，作业日正午喝酒且酒后上讲堂者有之。等等。
3、松懈迁延的作业风格存在。
4、有的教师的短少根本的作业职责心。
四、总务作业：
后勤为前勤服务，后勤作业是前勤的作业确保。一学期来，后勤人员持续发扬既有的喫苦精干，不计得失的作业风格，在校舍补葺、路面整修、花草修剪、门窗玻璃修补，水电办理，开水供应，等等方面做了许多的作业。确保了前勤需求，确保了环境改善和物资供应。能够说，后勤人员和前勤教师相同，总是忙繁忙碌的。校园线路老化严峻，王福禄教师屡次高空作业，冒着危险，整修线路。王美好、王福禄、邢德安教师的作业众所周知，前勤教师是满足的，校园是满足的。
篇7
转眼间又是一年。这一学年里，日子过得真快。一向坚持“作业榜首，严守纪律，敬重领导，联合搭档”风格，做到出满勤，干满点，大事讲准则，小事讲风格；遵循-默坐当思己过，闲谈莫论人非的人生信条。领导和搭档们协助下，各项作业完结的都比较顺畅，现将作业做如下总结。分两部分：一、多学常识有长处。二、多干作业没害处。
一、多学常识有长处。
学无止境”只要不断充分自己，学海无涯。才干坚持自己的常识水平，前进作业才干。精力，一向鼓舞着我所以坚持学习是作业以来一向的习气和风格，深信学好数理化走遍全国都不怕，学好英语知全国。作为一名教师要多学点东西以免人家说你混子，结合自己的作业特征，建立的学习要点是中学数理化、新概念英语期望英语、张狂英语走遍等，坚持并前进自己的英语水平，确保自己英语常识丰厚，白话流利，作业中不说外行话，不做外行事。上一年我还自己印制了一本俚语，期望经过周主任承认后引发给英语教师，以前进他白话才干。经过学习，丰厚了自己的常识、为往后更好的作业打下基矗
二、多干作业没害处
一向坚持布衣生，作业中。布衣活，闲静轻重，不分你都是作业，啥都不说，谁有作业，都能找我
1学期初和学期末查看。依据教办的分工。这项作业你说多了教师不高兴，校长长露脸，说少了教师以为你忽而马约作业浮漂，所以每次查看前我总是先了解标准，掌握标准，做到心中有数，查看中不遗漏，不麻木，认仔细真，扎厚实实，查得精确，记住实在，反应清楚，总结及时，各校的长处查得全面，缺陷反应到位，有利于在作业中整改。
2教研方面。不时考虑我艾山大街的英语教育，屡次问询其他单位的英语教育状况，和我艾山的教育加以比较，不断改善教育方案，本学期在教办领导的大力支撑下，活跃打开了淡化语法简化教材，强化练习”为主题的英语教研活动，一起安排了小学英语期中考试，专门安排了结业班英语教育惯例展评，举办了学期初、末两次听评课，抽听了年青教师的合格课，一起定制了标准有用的单元练习题，要求部分校园装备了质量较好的录音机等教育设备加强了听力练习。结合艾山的英语教育实践，中国教育论坛网页上宣布了乡村小学英语教育论坛》效果许多读者活跃发稿参与评议，有必定反应。近两年，艾山的小学英语教师新分配的改专业的较多，从语音语调、教育风格、讲堂方法、教育方法、教育方法上有许多距离，大大都小学的英语教师仍是解说式授课，哑巴英语的现象还很严峻，要短时刻内改动这一现状是一件很困难的作业。所以我还活跃和各个校园的英语教师进行交流，解学生，解进展，每次听课后我都是把反应定见书面留给教师们叫他彼此学习改善教法。依据新教材尽管有用有用，可是常识结构零乱的特征，活跃进行课程教法研讨，大力推广国外盛行的传闻为主，读写为辅，演唱为补”教育方法，侧重培育学生的英语使用才干和用英语思维才干。别的依据教育局和教办的安排，专门邀请了外教艾山一中、艾山二中、村寨联孝中小进行了白话演示授课活动，前进了学生的爱好，加强了艾山的英语教育，这些活动中，都是深化讲堂，加强协作参与互动，确保了外教授课的顺畅进行。
篇8
一、抓惯例，教育办理细化中日臻丰盈
几年来，咱们合理拟定并完善了校园各项作业方案，并依照方案有序有法打开师培、教研、科研作业，做到各项作业分工与整合并行。咱们知道，教育惯例办理是校园教育作业的中心，我校出台了备课、修改、试验等九项准则并按章履行，教训处坚持两个结合：即对教育惯例进行守时与随机相结合、守时与查看相结合，实施“月总结、周必检、日巡查”的查看催促准则，即：每月一次月作业总结，收拾全月的教育作业状况，每周至少一次必检团体备课、一次查看团体备课，每日至少一次讲堂教育惯例巡检，每项查看有记载、有轨道、有总结。质量办理选用个人剖析―组内小结―校园总评剖析陈述的分层质量剖析办理方法，结合校园期末学科质量剖析会的举办，使校园的教育教育质量不断前进。教育办理的有序打开，使任课教师在平常的教育中进一步清晰：备课求“深”，即深化浅出；上课求“实”，即教育风格朴素、结壮；作业求“精”，即减负不减质；教法求“活”，即教育规划灵动新颖；手法要“新”，即善用现代化教育手法；教训要“细”，即表现有用的师生互动；质量要“高”，即力求讲堂教育有用、高效。
二、研促培，生命讲堂凸显教育特征
校园在教育办理作业中，重视以研促培、研培相融的练习办理方法，以校本练习及教研活动为打破口，重视研培结合，为教师供应磨炼事务的渠道，让教师在活动中不断前进事务素质。校园校本练习坚持选用“个人研修―讲座教训―反思收拾―实践前进”的研修方法。经过打开全员性的白板有用练习、关于生命讲堂教育方法的研讨等系列专题练习，使教师的教育教育理论有了更深层次的前进，使他们愈加沉着地走进生命讲堂、走进心爱的学生。咱们还安排教师参与省、市、区级及大学区教师教研活动，使广阔教师在活动中多学习、多历练、多收成。咱们还打开多层次的青年教师跟课活动，在教研员的尽心协助下，青年教师对教材的掌握、讲堂教育的安排等方面都有长足的前进。教训主任跟课活动中，教训主任与青年教师一起商讨教法，研读教材，一起生长。青年教师在教育中对生命讲堂的方法有了深层次的考虑，尤其在重视学生常识与日子实践的有机交融，重视学生认知才干的前进两个问题上有了很大的打破。
三、建渠道，教育主干活动中历练生长
为增强教师的教育实践才干，咱们鼓舞教师活跃参与省、市、区教育教研活动，在活动中为教师供应展现自我的渠道，在实践中磨炼教师实战阅历。咱们活跃安排教师参与吉林市一师一优课评比活动，吉林市优异视频评选活动，吉林市优异微课评选活动。咱们还打开了校园教师教育技术“大练兵，大交锋”活动。活动中，咱们阅历了“教师自修―名师师范―专家引领―个例实践―效果展现活动”的进程，借此机会，咱们还打开了校园“大练兵、大交锋”教育特征展现活动，本次活动因活动流程规划新颖、展现内容生动详尽、讲堂教育厚实有用、沙龙评论恰当深入遭到了与会专家的高度赞扬。
四、分梯次，名优教师实践中荣耀开放
本年度，校园重视主干教师、名师部队建造，以主干教师培育为主线，以青年教师培育为要点，开阔教师专业视界，增强教师部队软实力。在青年干部中打开“教育思维共享”阅历交流活动，在学区内主干教师中打开“影子实践”活动，
