助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇大校园园安全论文，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅读由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
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论文关键词 大校园园 消防安全 建造
完善大校园园消防安全建造，首要得清楚何为大校园园消防安全，笔者认为大校园园消防安全是指在大校园园规模内，供宽广师生日子、学习、作业、试验等场所的消防安全的总称。大校园园消防安全建造其位置之重要显而易见。怎么做好大校园园消防安全建造，加强校园消防安全，现已成为社会一个广泛注重的热门和研讨的课题。
一、加强壮校园园消防安全建造的重要含义
在高校之中许多师生都认为消防安全离自己很远，所以对之关怀甚少。可是那些产生在大校园园火灾沉痛的经验还记忆犹新：如，2011年10月12日中南大学一栋修建于1960年的化学化工学院教育楼顶楼产生火灾，整栋楼底子被焚毁。2011年3月20日，河北省石家庄市河北师范大学男生宿舍产生火灾，约20间宿舍悉数被焚毁。2010年11月13日，清华大学为了迎候百年校庆，清华书院产生火灾，经308名消防官兵两个多小时的全力补救，大火才被熄灭。2010年10月1日，我国中医科学院一栋八层的研讨生宿舍顶楼产生火灾，因修建结构晦气通风，着火后浓烟灌满高层楼道，一名女子窒息身亡。2008年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼产生火灾，4名女生在焰火过大的状况下从6楼宿舍阳台跳楼逃生，悉数罹难。
做好大校园园消防安全建造含义深远。大校园园的消防安全联系到宽广师生的生命和产业安全，更是触动着千千万万个家庭的心和备受社会注重。所以，做好大校园园的消防安全建造不只联系到学生和教师的实在利益，也联系到校园的打开，更联系到千千万万个家庭的安定。做好大校园园消防安全建造，有利于宽广师生的生命和产业安全，有利于学生的学习和生长，有利于校园的安稳，有利于千万家庭的调和安稳，更有利于社会的调和和安稳。
二、我国大校园园消防安全现状剖析
笔者经过检索文献和查阅有关材料并结合本身作业经验，总结出我国现在大校园园消防安全首要存在以下几个问题：
,一相关消防安全规章准则不健全
我国早于1998年就拟定了《中华人民共和国消防法》，并于2008年10月对其进行了修订。可是许多高校没有依照《消防法》的规则拟定各自相关消防安全办理准则与规则。有的高等院校尽管拟定了相关准则，但也是流于办法或许短少可操作性。这样一来对大校园园消防安全建造短少相应的准则教导与规范。
,二大校园园消防安全职责不清晰或许没有执行到位
首要，高校消防安全职责不清晰或许安全职责停留于书面材料上，没有把消防安全职责执行到个人，导致相关职责人彼此推诿或许在作业中不能实施消防安全职责。其次，即便有些高校清晰了相关安全职责，但职责准则不健全，未能树立从校园到院系再到班级宿舍的层级职责准则，没有把职责执行到详细的岗位和人员身上。
,三火灾多产生在宿舍、食堂、试验室等人员密布的当地
这些当地人员密布，存在的可燃物多，火灾荷载大。试验室贮存了许多易燃易爆等化学物品，加上在试验时操作不妥和教师不到位的监督，使试验室的危险适当杰出。再加上学生防备知道单薄，违规运用电器和乱拉暂时线路，在楼道内随意堆积杂物，宿舍危险遍及杰出。还有的修建，如食堂，修建改造内装饰没有依照国家或许当地相关规则施工，消防安全设备不到位，耐火等级低，而且存在线路老化、安全涣散通道堆积杂物，楼道内设备栅门，都使其火灾危险杰出。
,四大校园园的特别性导致早上修建防火等级低，极易产生火灾
许多高校历史悠久，保留了许多前期的修建，可是因为其时的条件和材料的约束，这些前期修建存在许多的砖木结构，消防布局不合理，修建材料防火等级低，消防设备不彻底，电力电路设备危险多，安全通道较少或许没有消防通道。这都导致前期校园修建防火等级低，极易产生火灾。
,五对大校园园正消防安全注重不行，消防安全经费投入缺少
据查询数据显现，现在高校消防设备设备大大都比较陈腐落后，消防经费投入有确保的和底子有确保的仅占31.3%，救活器与消火栓装备不合格的占43%，消防设备设备不合格的占93%。许多高校消防经费投入缺少，根底消防设备单薄，修建消防设备短少。再加上校园正消防安全注重不行，对消防设备的更新不及时，原有设备陈腐。还有不少设备，因为短少必要的检修、维护，导致难以发挥防火救活应有的效果，或许不能运用。这些都严峻影响了火灾产生的救援和熄灭作业，存在严峻的安全危险。
,六大校园园消防安全教育缺失，消防安全宣扬不行，宽广在校人员消防安全知道遍及淡漠
我国的高等院校很少把消防安全归入到教育办理之中，没有设置专门的消防安全课程，没有知道到消防安全的重要性，消防安全教育缺失。高校很少或许从来没有组织师生进行消防安全演习和训练。宽广师生对消防安全存有幸运心里，关于消防安全没有知道，关于校园组织的消防教育和活动也不活跃参与。一同高校消防安全常识宣扬不行，导致大校园园内消防安全知道淡漠，消防常识匮乏。在面临火灾产生之时，短少逃生和救援技巧和常识，极易构成群死群伤事情，构成重大损失。
三、关于大校园园消防安全建造的几点考虑
笔者认为，大校园园消防安全建造应包含以下三个方面：事前的防备、事中的抢救与流亡逃生、过后的总结与完善。故笔者从这三个方面下手谈谈对大校园园消防安全建造的几点考虑：
,一树立健全相关准则与规则，进步大校园园消防安全办理水平
1.树立健全相关准则与规则，加大对消防安全经费的投入
各高校要依据《中华人民共和国消防法》和《高等校园消防安全办理规则》的规则，结合本身的状况，拟定相对完善、实在可行、安全长效的消防安全准则与规则，如树立消防安全教育与训练准则、消防设备守时检查与维护准则等；最首要也是最重要的是树立逐级消防安全职责准则，即从校园到各院系再到各班级终究到宿舍的层级安全职责准则，把消防安全职责执行到详细岗位和个人，清晰各级岗位与人员的职责和办理方针，调集各级人员防火活跃性，做到提早防备各类火灾的产生。一同加大对消防安全的经费投入，进步对消防安全的注重程度，改善大校园园的消防根底设备。对各个修建的消防设备、器件进行守时检修与维护，及时替换与更新消防设备、器件，确保消防设备的完备与彻底，防备火灾的产生。
2.进步大校园园消防安全办理水平，加强对宿舍等火灾易发场所的办理与监督
在相关准则与规则教导下，在清晰各自职责和办理方针的状况下，守时对大校园园内如宿舍、试验室等火灾易发和人流密布场所进行检查与监督，确保这些场所的消防安全通道疏通，消防设备无缺。有些高校为了便当办理和节省本钱，在宿舍等场所只敞开一个安全出口，乃至到了晚上熄灯后还会上锁，这样极晦气于火灾产生时的救援与逃生。一同加强学生宿舍和食堂、试验室等场所的用电、用火的监督与办理。在宿舍制止运用明火，禁止违规运用大功率电器和乱拉电线。及时对这些场所进行排查，发现问题与违规状况当即整改与执行职责。
,二强化大校园园消防安全教育，活跃宣扬消防安全常识
1.强化大校园园消防安全教育与训练
依照《消防法》的要求，把消防安全教育归入到高校的教育课程方案之内。让学生在理论上学习消防法令法规常识，把握怎么报警、怎么补救、初期火灾怎么逃生、自救等消防常识和技能，进步宽广学生的消防安全本质。一同运用重生入学之机，将消防安全训练与消防演练和军训相同归入重生入学教育不行或缺的一部分，从实践上让学生把握防火、救活和流亡逃生的底子常识和技能。别的，对相关职责人和教职工的消防安全训练也不行疏忽，进步宽广教职工的消防安全知道，进步教职工及时有用合理应对火灾危险的才能。
2.活跃遍及和宣扬消防安全常识
在强化消防安全教育的前提下，还要不断的遍及和宣扬消防安全常识。首要，运用校园各个场所的宣扬栏宣扬国家的消防法规、学院安全消防法令、消防常识、消防标语等。其次，组织学生观看消防安全教育片，使学生知道火灾的损害，进步消防知道，把握消防常识。再次，运用大学生社团组织守时打开各种消防安全活动，发放消防安全常识手册，进步学生消防安全知道和对消防安全的注重。终究，运用校园网络进行宣扬消防安全常识与法规，便当宽广师生查阅。运用多种手法对校园消防安全进行宣扬，使宽广师生从观念上对消防安全永不松懈，警钟长鸣。
3.亲近与消防部分的联络，共建大校园园消防安全
在进步宽广师生消防安全知道和把握底子消防安全常识的根底上，校园要坚持和相关消防部分的活跃联络，守时延聘消防部分专家来校讲座或许联络消防部队来校演习，让宽广师生了解消防救援流程，消防部分了解校园环境。在校园产生火灾时，消防部分能及时做出反响，榜首时刻打开补救作业。大校园园和消防部分共建大校园园消防安全。
,三高校应守时举办例会，及时总结经验与经验，不断完善消防安全建造
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论文摘要:跟着年代的打开,大学生的日子空间不断拓宽。在校期间,他们除了进行正常的学习、日子外,还需求走出校园参与各种的社会实践活动。在这种状况下,假如短少必要的安全常识,势必会导致各种安全问题的产生。加强对大学生安全教育是高校思维政治教育的重要内容,是习气当时社会治安局势和高校打开的需求,也是大学生进步全体本质的需求,经过加强安全教育,增强壮学生的法制观念和防备知道,维护校园治安次序。
大学生的安全教育,是指高等校园为了维护校园的正常次序,维护大学生的人身、产业安全和身心健康,进步大学生的安全防备知道与自我维护技能,从校园实践状况动身,依照国家有关法令、法规的规则,对大学生进行国家法令法规、校园安全规章和纪律、安全常识与防备技能的教育活动。当时,高校的治安局势不容乐观,经过对大学生中一些常见案子剖析上看:一些大学生尽管文明常识较高,但因踏入社会较晚,社会经验缺少,短少安全防备知道,法制观念知道淡漠,然后导致一些案子的产生。而这些案子绝大大都是因为大学生本身安全防备知道淡漠,法制常识匮乏构成的。有些给学生带来产业损失,有些乃至危及大学生的生命。因而,加强对大学生安全防备教育,对培养德、智、体全面打开的社会主义接班人具有现实含义。
一、当时大学生安全教育现状
(一)加强了人力物力的投入,进行安全办理
高校首要依托捍卫部分和保安来进行安全办理,排查外来人员的挂号和办理,避免和处理校园各类治安事情的产生;经过宿管员加强学生宿舍门卫监管,避免闲杂人等进入学生睡房。为维护高校各类重要设备及人员安全,捍卫部分在采纳人员监管的一同,也装备了摄像头号设备,这对根绝校园安全事端的产生和事端的侦破很有协助。
(二)凭借活动日和典型事例,加强对大学生的安全教育
现在,高校首要凭借“消防日”、“安全日”、“环境日”及典型安全事情等办法对大学生进行安全教育,增强壮学生安全维护知道,创立安全校园。高校将“消防日”、“安全日”、“环境日”等作为一种教育关键,这种教育内容及办法在推动大学生安全教育方面具有针对性强、内容恰当等特征。现在,产生在大校园园的各类安全事端具有显着的社会特征,因为大学生本身警惕性不高而产生的安全事情仍然较多,如大学生参与传销事情、大学生运用网络进行欺诈行为等等。高校有关部分将这些安全事情作为反面典型教材在宽广学生中进行宣扬,对大学生进行警示教育,有力地促进了大学生安全教育作业。
二、高校安全教育存在的问题
(一)高校关于安全教育的体系不健全
现在,高校正大学生的安全教育日益注重,可是在体系上还有许多不健全的当地。一是没有把大学生安全教育作为校园教育作业的一部分,即便进行安全教育,也仅仅凭借活动日和典型事例,致使大学生安全教育一向没有主渠道;二是没有把大学生安全教育归入教育方案,大学生在校承受教育期间,安全教育的时刻、内容、教材、教师、教育效果等,都没有一致的规划和方案,因而,大学生的安全教育在校园教育作业中一向没有取得满足的注重。
(二)安全教育的内容不行完好,办法不力
当时社会局势日益改动,安全问题及影响安全安稳的要素增多,迫切要求安全教育的内容不断拓宽。在安全教育中,大学生归于被迫承受的集体,短少融会贯通的才能。现在,大学生安全教育的内容大部分停留在传统含义安全上,应该向大安全的层面上拓宽。
三、新局势下加强壮学生安全教育的对策
(一)活跃推动大学生安全教育的惯例化进程
大学生安全教育要改动以往到产生安全事端或许危险时再去着重注重,将大学生安全教育做到常常进行、常常执行,尽力推动惯例化进程。详细讲,榜首,坚持打开“安全教育月”、“消防教育日”、“安全常识讲座”等,加强节假日期间和学生外出实习、社会实践和毕业生离校之前等要点时期的安全教育,举办五光十色的大学生安全教育实践活动,变校园安全为社会大安全。第二,活跃推动安全教育进讲堂。和传统的讲堂不同,在安全教育课上,能够和学生一同评论消防演习有哪些进程,怎样逃离火灾现场,有哪些消防用品;学生们能够克己一些消防用品,如救活器、消防队员制服、救活用的长长的水管等。运用这些道具和学生能够打开人物游戏。游戏中有的学生操练怎样运用一些救活器件,而另一些孩子则扮演逃离火灾现场的人,操练一些逃生的动作或自救技能,如伪装滚灭身上的火苗,趴在地上匍匐前进等。还能够举办以安全话题为中心的主题晚会,学生自行设计五光十色的节目,预备节目材料的进程也是一种学习。
(二)加强言论引导,优化育人环境,构成大学生安全文明
安全文明教育能够促进大学生大安全观的构成,培养大学生正确的安全情绪和行为,发明并保持一个杰出的安全言论气氛。大学生一般对安全常识了解的层次较低,对实践的安全技能常识了解得太少,大学生获取的安全常识信息首要是来自图片、影视、安全教育活动等途径,其内容除了交通、火灾、环保等内容外,其他大都大学生并不能感知安全事端正走向校园,因而,高等校园要大力推动大学生安全“忧患”应急知道教育,构成由院系治保部和班级治保委员之间杰出的沟通形式,培养好学生干部,不失时机地进行“忧患”知道教育,有知道地引导言论的方向,优化育人环境,逐步构成大学安全文明。
(三)加强心思健康教育,树立学生生命安全教育的绿色通道
跟着社会的变迁与经济的打开,大学生面临的各种压力会越来越大,心思问题也会越来越杰出,这就要求高校有必要注重和加强心思健康教育作业,对那些心思有妨碍或患有心思疾病的大学生,更要多加关怀。除了必要的心思治疗与心思健康教导外,在平常的学习、日子中,无论是教导员仍是任教的教师,以及同学,都要对这些特别的学生多加关怀和协助,在其周围构成协作、关爱的气氛,让其在教师与同学的关怀中取得温暖,感触到生命的感动,协助他们及早从暗影中走出来,树立健康活跃的人生观。能够经过网络的办法,在网上树立“心灵家乡”区,给学生供给一个能够安心倾吐的社区,心思教师再针对性地进行心思健康常识的教授。
(四)加强安全防备根底常识的灌注
要使大学生们真实懂得和实践大校园园的“三防”。“三防”即防火、防盗、防自然灾害。为了真实做到“三防”,有必要做到“三懂”和“三会”。“三懂”便是懂得火灾、偷盗、自然灾害的危险性,懂得防备火灾、偷盗、自然灾害的办法,懂得救活、处理偷盗和自然灾害的办法。“三会”便是会报警、会逃生、会处理初起火灾、偷盗和面临自然灾害。经过树立“大学生安全沙龙”的办法,让这个学生组织充分发挥主观能动性,让安全常识成为每一个大学生日子的底子常识。如交通安全、教室安全、试验室的安全、饮食卫生的安全、外出活动的安全、上网的安全等等,都要有防备知道和防备办法,都要执行内行动上。一同,将安全事情作为事例,深化进行剖析和教育,经过各种办法向宽广同学宣扬,让同学们学习和深化体会。只要这样,校园安全防备才落到实处。
(五)加强壮学生的自我安全教育和自我安全办理
首要,在教师的教导下,由治保部的学生干部打开必要的校园治安归纳治理的巡查检查活动和宿舍安全办理活动。经过校园巡查检查和宿舍的安全检查,及时发现和处理存在问题,增强安全知道和自我防备才能。如树立宿舍办理委员会、树立学生宿舍安全文明监督岗,拟定学生治保委员月陈述准则等,这些都有利于榜首时刻发现问题处理问题。
其次,全体学生能够每月参与校园安全检查活动。首要是个人自查,便是检查自己的物品的运用和保管,特别是现金和手机等贵重物品的保管运用状况,有哪些遗漏需求改正等。个人自查别留意人身安全的检查,自己是否恪守了学院各个项准则,是否恪守了法纪法规,比方,自己是否外出深夜归来,是否有违反规则在校园喝酒行为,自己是否参与了打架斗殴,宿舍内是否违反规则保藏有操控刀具和酒瓶等等。要经过强有力的思维教育和典范榜样的影响带动,真实使大学生们活跃行动起来,从我做起,从身边做起,讲安全,讲文明,守纪律,懂法令,使大学生们真实成为校园治安和校园安全办理的主体。
终究,能够组织学日子跃参与各种安全预案的演练,如消防演练、紧迫涣散演练、食物中毒演练等,更是施行学生安全教育的有用途径。
综上所述,加强壮学生安全教育,是学生完结大学学业,能够健康打开的重要环节。实践证明,打开多办法的安全教育,对增强校园安稳有着久远而活跃的效果。
参阅文献:
1、向孟德.加强高校大学生安全教育:现状、办法和主张[eb/ol]./gaodeng/091126/14512179.html.
2、张振东,陈永亮,黄迎乒.河南省大学生安全教育现状与对策[j].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2006(5).
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关键词：校园快递；终究一公里；智能自提柜；网点调集
一、导言
电子商务和物流职业的的打开推动网购成为现在消费的首要办法之一。影响其网购顾客的满足度的要素中，快递服务质量一向是顾客注重的要点。而在其整个物流进程中，终究一公里的配送是最直接影响其顾客满足度也是最需优化改善的一个环节。顾客的满足度直接联系到物流本钱的凹凸。大学生作为一个特别的消费集体，对物流配送问题有着直观的感触和较高的要求。为了更有用的处理校园快递终究一公里的配送问题，本论文以安徽财经大学为例，深度剖析校园快递“终究一公里”配送方面存在的问题并提出相应地优化方案。
二、校园“终究一公里”配送现状及存在问题
1.现状
到2014年6月计算，安徽财经大学有蚌埠市交通路校区、龙湖西校区、龙湖东校区，占地总面积1014050平方米。在职教职工1428人，在校本科学生21185人，硕士研讨生1663人，成人教育生12627人。占地面积较广，特别东校区较大，分为南苑和北苑两个日子区，相隔较远，约十五分钟步行旅程。而快递点多在北苑，故南苑学生取快递来回需近半个小时，极为不便当。在校教职工和学生较多，邻近也没有大型的购物商城，网购需求大，快递数量多。校内快递点较多，散布涣散，取件耗时等问题尤为杰出，亟待处理。
2.存在问题
,1取件时刻较长
电子商务渠道如淘宝网、聚美优品、京东商城现已进入到大学生日子的方方面面。大学生对新事物的承受才能强和日益增长的购物愿望，使得大学生网购对快递的需求量陡增。安徽财经大校园内大学生约两万多，订单量大，快递数量多。校园内虽有大大小小的快递点七八个，但每个快递点的快递数量都许多，快递点选用原始的分类办法，将快递依照手机尾号分类摆放在货架上或许按堆堆积在地下。学生收取快递时，需在几十个快递中逐个翻找，检查名字，终究找出自己的快递，取件时刻较长。
,2快递点涣散
现在，申通、中通、圆通、汇通、天天、韵达、邮政等快递均在该校设有快递点。但各家快递点涣散在各书店、经营厅、报亭等代收点，并没有构成完好的快递服务中心。学生需依据短信到各个店取件，取件功率低下。特别快递代收点会集在北苑日子区，南苑学生收取快递需去北苑，来回时刻较长。常常构成快递停留、无人取件现象，添加了物流本钱。
,3快递点服务时刻不合理
据y计，校内快递点经营时刻大致都在上午九点到晚上七点，恰好是学生上课的时刻段。学生取件只能会集于下课的时刻段，常常构成快递点拥堵、服务人员缺少、取件时刻长等问题。而某些并没有在校内树立代收点的快递，比方京东自营快递，尽管送货速度快，下单后第二天即能送达校园。但其时刻不确认，有时在午休时刻，有时在上课时刻，但快递员只在校门口等候半小时，所以这种取件在时刻上就给学生构成很大困扰和费事。
,4服务质量差
快递从业门槛低，关于学历、本质全体要求不高，作业人员没有承受过正规的物流训练，快递人员服务知道淡漠，观念落后，服务水平低下，导致许多快递人员服务情绪欠好。据查询，学生反映快递点常常呈现取件速度慢被作业人员大声敦促、快递找不到无人理睬、两边沟通不畅等问题。其次，因为作业人员的随意对待，简单呈现快递破损和丢掉现象，让学生服务满足度直线下降。综上可见，校园快递全体服务满足度差，校园快递亟需整合优化以进步快递服务满足度。
三、校园“终究一公里”配送优化方案
1.加大智能快递柜服务
智能快递柜，是一个依据物联网的，能够将物品,快件进行辨认、暂存、监控和办理的设备。配送员将快递送达服务点后，只需将快件存入智能快递柜，体系便主动为用户发送一条短信，奉告用户快件已抵达并供给取件码。用户在承受短信后可凭借取件码随时去快递服务点自行取出快件，便当而便当。
“终究一公里”配送问题一向是快递打开的瓶颈。智能快递柜这种服务形式较好地满足了学生随时取件的需求，进步了取件功率，优化了取件环境，受到了学生的喜欢和欢迎，为处理校园配送“终究一公里”问题供给了有用的处理方案。
安财快递服务中心在2016年也现已引入了必定数量的“丰巢”智能快递柜。在刚开始就得到了学生们的活跃反映，大学生承受新事物才能强，很快就习气这种自助式取件办法。到到2026年5月，安财已有15列智能快递柜，不只节省了空间，优化了取件环境，还减少了人力本钱，进步了学生对快递服务的满足度。
可是，校内智能快递柜并没有到达遍及，仅仅安财快递服务中心一个快递点具有快递柜，其他各个服务点仍然是传统的“地摊式”摆放，需求学生按手机尾号逐个寻觅。而且，安财的智能快递柜达不到24小时的自助服务要求。快递服务中心每天19：00关门，智能快递柜也无法取件，有必要在快递服务中心经营时刻内去取件。智能快递柜会集在北苑日子区，南苑日子区的学生仍然需求来回半小时去取件，消耗时刻。
所以，需求在加大智能快递柜服务，购买更大都量的快递柜，加大规划，别离放在南苑和北苑日子区。供给24小时自助提取快件服务，撤销时刻约束，让智能快递柜在处理校园“终究一公里”配送问题上更好地发挥效果。
2.打开校企协作形式
为了既确保校园安全，又更好地处理校园“终究一公里”配送问题，咱们能够打开校企协作形式。校方和各物流公司进行洽谈评论，确认一个合理有利的协作形式。由校方组织，各物流公司集资树立一个完好的快递服务点，分为南苑和北苑两个点，便当各日子区就近取件。达成协议，物流公司派件时刻灵敏组织，派件车可进入校园，进步派件速度。快递点的日常运营和办理还能够交给咱们校园物流办理专业的教师，延聘必定数量的相关专业的学生作为作业人员。将讲堂和实践相结合，进步学生的专业本质，也为学生供给了自我训练和勤工俭学的时机，到达一个平衡点。
3.会集快递点
现在，据计算，安财共有8个快递代收点，快递点涣散。还有京东自营快递和部分聚美快递没有代收点，需求到校门口自取。快递点经营时刻不同，短信告诉不同，提取快递办法不同，这都加大了“终究一公里”配送的杂乱程度。为了简化配送，能够会集涣散的快递点，构成完好的快递服务中心，并分为南苑和北苑两个片区，便当咱们就近取件。会集也更利于一致办理，完善服务，进步学生的取件满足度。
4.延伸快递点服务时刻
安财的各快递点经营时刻略有差异，但大多会集在9：00-19：00这个时刻段，晚上一般都不经营，无法取件。但学生大部分白日有课或许有活动，不便当利取件。所以快递点应适当延伸经营时刻，协作学生的作息，为大学生供给更为便当的取件。
5.进步服务质量
快递职业从业人员的学历要求不高导致服务质量难以操控。为了校园“终究一公里”配送问题的优化更好地施行，还需求对从业人员进行守时的岗位训练和本质培养。在介绍一般根底的专业常识的根底上，加大其对客户服务的真挚度和耐性。
四、定论
本文以安徽财经大学为例，经过对校内快递服务点的现状查询，总结出了当时校园快递“终究一公里”配送的首要问题，剖析了影响其问题的首要要素，并提出了相应地优化方案。当时，校园快递存在取件时刻长、快递点涣散、服务时刻不合理、服务质量差等问题。其首要是因为校园物流办理的涣散性，学生消费额的改动性，取件不及时和校园安全办理的约束构成的。树立在问题和影响要素的根底上，本文提出了相应地优化方案。加大智能快递柜服务，让智能快递柜在处理校园“终究一公里”配送问题上更好地发挥效果。打开校企协作形式，y一办理，为学生供给更多地训练时机。延伸快递点服务时刻，为学生供给随时随地地取件。加大对快递作业人员的训练，进步服务质量。
参阅文献：
[1]郭智忠.我国大校园园快递打开趋势评论[J].现代商业，2012，,30：17～18.
[2]谢卓君.校企协作快递项目施行可行性剖析[J].经济师，2013，,1：147～148.
[3]常青平.校园快递存在问题及新形式评论[J].物流科技，2014,11：136-137.
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*大学要建造一流大学，文献信息资源要先行。咱们有必要以科学打开观为教导，仔细客观剖析今世大学图书馆打开的趋势，活跃应对人才培养和科技立异对文献信息需求的新打开、新改动，树立与高等教育打开相习气的文献信息确保体系。应当清醒的看到，跟着信息化技能的打开，文献信息资源多元化、信息资源种类趋向多元化、获取与运用文献资源办法的多元化、服务的个性化、同享渠道和多向沟通等成为大学图书馆的打开方向。为此，*大学图书馆有必要捉住机会，面临应战，做好规划、真抓实干，以建造敞开式、复合型、世界化的现代大学图书馆为方针，大力推动文献资源建造、技能支撑渠道建造、部队建造和环境建造四大建造。把我校图书馆建构成为一流的高校图书馆。
,1建造复合型收藏体系
文献资源建造是根底，要完成纸本资源、电子资源、数字资源的良性信息资源结构，在不断添加收藏资源的根底上，拓宽文献资源的运用权规模。要针对大学图书馆的功用，加大教育参阅、工具书、规范、科技信息、专利等类型文献资源的建造，构成纸本资源、数字资源共存并有机交融的藏书体系，为学科专业建造、人才培养、科技立异供给丰厚的信息资源。不断增强我校科技文明的软实力。
,2建造数字化图书馆
跟着计算机技能和网络技能的打开，传统图书馆形状正在产生改动：internet加虚拟信息资源所构成的信息空间降低了用户对实体图书馆的依靠，经过网络运用图书正在逐步成为读者获取最新常识的首要办法，数字图书馆建造的重要性日益凸显。因而咱们要在数字资源建造根底上，加大技能支撑力度，捉住打开机会，加速网络化、数字化的脚步，构筑网络化、数字化的文献信息服务体系，用多元化的信息资源、多元化的服务手法满足读者多元化、个性化的信息需求，活跃打开数字图书馆建造，为读者供给运用、传达、剖析信息的技能渠道、检索渠道和互动渠道。
从全体上讲，图书馆正处于从传统图书馆向数字图书馆改变的转型期。但高校图书馆在为学科建造、人才培养、教育科研服务上更有其特别性，其传统功用不行或缺。因而，应经过大力建造有限物质空间图书馆与虚拟数字资源相结合的复合型图书馆，满足高校图书馆打开的特别性。数字化是图书馆的打开趋势和方向，在传统图书馆的惯例功用建造的一同，加速图书馆数字化建造进程。以传达手法的大变革、大立异增强文献资源的操控力、影响力。传达手法立异事关文献资源信息的传达才能，是推动图书馆打开的重要途径。跟着因特网和新媒体技能的运用和打开，文献信息产品传达手法越来越多样化，加速构建传输便当、习气个性化的传达体系是图书馆建造的重要内容。经过数字图书馆建造，为读者供给公共服务的新渠道、发明宽广的文献信息空间。
在技能确保上，以满足对文献资源的获取多元办法为根底，为读者供给传统借阅、自助借阅、网络传输、无线阅读等办法和长途拜访与全天候拜访、异地运用本馆资源、24小时不间断服务等的技能渠道。
,3建造服务主导型图书馆
图书馆建造要一向坚持为读者服务，为学科建造、人才培养、科技立异服务为底子，树立多种办法的服务功用，由单一的为读者服务，向咨询服务、数字服务、个相结合的复合型服务改变，满足读者多元化的需求。
要打开信息资源发掘整合运用，使读者能经过一致界面无缝地检索到各种信息。应充分运用网络拓宽图书馆的服务功用，树立图书馆信息门户，活跃推动网上虚拟参阅咨询、网上用户训练、网络信息导航等作业，做好各种信息资源的二次开发，拓荒个人网上图书馆空间，在线参阅咨询服务，打开定题服务、盯梢服务等个性化服务。
要大力打开科技检索查新服务功用，为师生员工的教育科研做好顾问，为科研课题的立项选题发明条件。
,4建造世界化文献资源同享的图书馆
高校图书馆是世界科技信息的会聚中心，是师生把握世界科技打开前沿的窗口。特别是在信息技能快速打开的今日，一个世界化图书馆是高校打开的重要标志，打开世界化文献资源同享是图书馆实施世界化的重要方面。现在，咱们已与国外200余个图书情报单位树立了材料沟通联系。咱们还将有方案地与世界闻名大学树立世界化文献资源同享渠道，经过校外拜访认证体系、馆际互借与文献传递、敞开存取,openaccess)、多渠道的信息资源同享办法，完成图书材料、科技信息互通同享，为师生员工供给愈加广泛的世界文献资源。
,5建造高水平文献信息部队
要依据高校图书馆打开规律，习气新局势新任务的要求，着力培养造就一批酷爱图书馆作业、热心为读者服务、把握现代传达技能的专业部队，构成有利于激起图书馆部队赋有生机生机的体系。图书馆馆员作为常识和信息的传达者、信息的加工者，发起馆员的活跃性、主动性和发明性；不断地进步本身的归纳本质，为读者供给全方位、多渠道、便当的文献信息服务。要引导馆员把完成个人人生价值的寻求与高校图书馆作业的打开方针结合起来，完成互动打开和双赢。
树立以人为本的办理形式，供给高质量的读者服务是图书馆作业的动身点和归宿，图书馆一切作业都要以读者为中心。图书馆流转、阅读服务要认为读者供给高质量服务为规范；图书馆的信息咨询服务要认为读者教育、科研供给深层次文献剖析效果为己任；图书馆的网络和技能要为数字化资源的建造和图书馆事务的正常打开供给牢靠的确保。经过变革立异，不断用新的观念、新的办法和新的办法树立全新的服务理念、树立全新的办理机制、实施全新的运转形式，使办理体系的全体功用得到不断优化，一向坚持最佳状况和最高功率，然后满足高校师生教育、科研的需求。
,6建造大学图书馆体系
用科学打开观统领图书馆建造，执行到各个环节，使图书馆打开与建造愈加契合年代的新要求，习气*大学建造一流大学的需求。依据*大学学科结构和各学院特征，树立习气*大学打开的图书馆体系十分必要。在学科集体优势显着、文献信息资源丰厚的学院，有方案有进程地建造总馆为主、分馆为辅的图书馆体系，做到靠近学科、走近读者，杰出特征，使图书馆焕宣布强壮的生命力、吸引力、感染力。把满足读者日益增长的文献信息和精力文明需求作为底子动身点和落脚点，不断发明读者满足的服务办法，供给读者需求的文献信息资源，使图书馆打开与建造进程成为不断进步读者科学文明水平、增强立异力的进程。
,7建造具有文明特征的图书馆环境
图书馆文明是校园文明的组成部分，是图书馆建造的魂灵。大校园园文明是大学实力的内容和体现之一，是凝聚力和发明力的源泉地点。打开图书馆文明底子上是要尊重常识，尊重读者。图书馆文献信息的贮藏、开发、运用与传达才能是大学软实力的标志，图书馆要为大学营建发扬学术民主、发起不同学术观点、不同风格门户彼此商讨，相等评论的学术气氛。要把图书馆建构成为阅读式、研讨式、网络式和沟通、往来的场所，构成文明讲坛、学术讲座、学术沙龙、文明展览等图书馆生态文明环境。
图书馆作为建造一流大学的重要文献信息资源支撑，在建造校园文明、培养文明风气、宏扬中华文明、推动科技立异中起到重要效果。跟着信息化技能的打开和人们对文献信息资源的需求多样性的改动，数字图书馆的建造将成为新的趋势。咱们要愈加自觉地用科学打开观全面教导本身建造，深化变革，不断立异，尽力建造一个文献信息资源多元化、数字技能先进、数字服务多样化、世界沟通信息资源同享的现代化大学，为*大学建造高水平大学供给强有力的文献信息资源确保体系。
二、*大学图书馆30年的巨大改动
变革敞开30年来，*大学图书馆取得了注目的成果：20世纪80年代建造了16000平方米的新图书馆；世纪之交，图书馆建造列入校园“211工程”和“985工程”建造的要点内容。30年来图书馆在根底设备建造、文献资源建造、技能支撑体系建造、部队建造、服务办法与办理理念等方面都产生了巨大改动，底子完结了由传统形式向现代化图书馆形式的改变，构成了以信息资源多元化、信息传达网络化、办理办公主动化、服务功用现代化、服务办法多样化为首要特征的现代大学图书馆格式，成为*大学人才培养、科技立异、学科建造的强有力的文献信息确保体系。
图书馆的打开建造，文献资源建造是根底。1978年前图书馆收藏文献68万册，首要是以采矿、冶金、机械为主的图书、杂志和报纸等纸本文献。30年来图书馆的收藏体系、资源结构、数量都产生巨大改动，依据*大学的学科专业结构的打开、人才培养和科学研讨对文献资源的需求，图书馆拓宽了藏书的学科覆盖面，在高校图书馆中较早地引入了sci、elsevier、eivillage、springerlink等大数据库和“超星”、“万方”、“网上陈述厅”等数据库镜像站，构成了纸本资源、电子资源相结合、涵盖了我校多学科的文献资源收藏体系。现在图书馆现有文献总量已达370万册，其间电子资源140万册，纸本文献220万册，成为文献资源丰厚的图书馆之一。
图书馆作为“211工程”、“985工程”公共服务体系建造的要点，先后建造了图书馆主机操控、网络体系、无线上网、安全监控体系等，为完成图书馆网络化信息化奠定坚实根底。引入和集成了国内处领先水平的图书馆计算机集成办理体系，完成了采访、编目、典藏、流转、阅读、期刊、计算、公共查询、体系办理等事务流程的计算机办理，打开了依据web的预定、续用、订货咨询和引荐、催还、预定借书、图书外采等网络化的信息服务。运用interet网络技能，完成信息传达网络化，57种中外文全文期刊和文摘数据库、国家规范、重要会议文献、重要报纸等全文和二次文献数据库全天候地供师生运用，为教育科研人才培养供给了丰厚便当的信息资源支撑。
图书馆由前期的单纯opac,联机公共检索目录书目信息联机查询打开到数字化信息较为丰厚、功用多样的7×24小时的集联机查询个人借阅信息、预定借书、读者荐书、电子书刊全文在线阅读、文献数据库检索、随书光盘阅读、联合目录查询、网上信息资源导航、视频文献在线阅读、学位上提交、网上书店等多种功用于一体的网上信息服务体系，使读者能够便当地取得最新的文献信息。完结了“*大学硕、博士学位论文全文数据库”建造作业，完成了学位论文的网上提交及其摘要和全文的在线阅读。为读者供给了随书光盘的在线阅读或下载服务，开通了“网上陈述厅”视频服务体系，树立起教育参阅书数据库。图书馆所供给的各种网上信息服务使传统图书馆服务功用得到了延伸。20*年，图书馆主页及数据库点击量超越2500万次，sci、cnki等数据库的运用率在全国高校独占鳌头。20*年到馆人数120万人次，图书借阅量到达75万册。
图书馆坚持“读者至上，服务榜首”的理念，服务形式从“以书为本”转向“以人为本”，从“以办理为主”转向“以服务为主”。树立起敞开的办理和服务体系，完成全方位的开架借阅的服务办法；周开馆时刻由本来的70小时到现在的90小时，网络完成24小时全天候敞开，成为读者可运用校园网络在异地运用的大学图书馆，为读者供给了全方位便当的信息服务。
经过有方案的训练作业，包含选送非图书馆专业的本科生和大专生参与国内外的图书情报专业进修学习、到美国appalachianstateuniversity进修等；30余人进行在职硕士学位进修和岗位训练，培养了一批事务主干。图书馆部队的全体本质得到进步，关于打开现代图书馆起到关键效果。
多年来，图书馆一向在为读者供给一个优秀的阅读环境而尽力。经过对目录大厅的全体改造、书库布局的调整、阅读室布局、大厅添加阅读桌椅等办法增添了书香气氛。经过门禁办理体系、消防体系、安全体系的树立，完成了开架书库的借、阅、藏一体化和真实含义的敞开式。读者入馆后能够不受约束地进入每个书库和阅读室阅读与学习。屡次举办大型文明讲座、数据库讲座、中外文图书展现等，营建了一个文明稠密的图书馆文明生态环境。图书馆已成为学生学习、沟通、往来的优秀场所。
