导语：怎样才干写好一篇大学期末总结，这就需求搜集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
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2026年大学教师学期末作业总结
回想这一年来自己环绕教育教育这一中心，尽力做好自己所担任的教育作业，现将这学期自己做过的一些作业总结、反思如下：
一、作业总结
(一)搞好教育教改。
这一年来我校生动打开“建造学生一同体，打造课改新标杆”活动，一向把遵循新的教育理念、怎样行进教师本身本质和培育学生才干作为重中之重。
1.加强教育理论的学习。本学期开端拟定了教育作业方案，加强理论学习，行进教研素质、理论水平。
2.加强教研作业、寻求实效。
作为一名地舆教师，我生动响应校园召唤，将课改教育进行得十分彻底。我校地舆教研组常常依据教育需求提出问题，自主探求，协作沟通，知道行进。
(二)加强本身涵养，行进思维本质
本学期自始之终以《教师职业道德》严峻要求自己。在教育中，要求学生做到的，自己有必要率先垂范，做学生的典范。当自己的作业与___产生冲突时首要恪守___。
(三)加强业务学习，行进自己的教育水平
跟着教育变革，自己越来越感到跟不上教育新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，实在清晰了以讲堂为打破，深化全面地推动本质教育。以人为本，丰厚学生日子，少讲多学，改动了原有的旧理念。一年来做了数万字的学习笔记和心得领会。加强了自己的理论水平缓业务水平。
二、教育反思
这学期我又开了两节公开课，一次是__月__日参加“尹中峰中学地舆作业室”供给的一次县级公开课，另一次是__月__日参加“校第___届百花奖课改赛课”。整体说来，这两次公开课给我的收成很大。
(一)县公开课
这节课我总觉得教育效果不行抱负，首要能够从以下几点论述这节课的优缺陷：
1.我是通过马航mh370失联以及___年月号轮船淹没事端这两件交通运输史上的悲惨剧导入这节课的。上完课后我才发现结合时势当然令人感动，可是烦闷的导课资料不利于激活学生学习的生动性，且导入新课不行简练。
2.抛砖引玉、引吭高歌环节时刻偏长，其间《天路》还比较切入主题，之后让学生演唱的《天亮了》就重心偏移了。
3.依据课改精力规划评论题，构建建构式生态讲堂，让学生参加评论，可是六个问题规划政策不太清晰，学生评论不是很剧烈。
4.板书内容虽详实，可是显得反常杂乱。
5.言语波澜起伏,但遇到___时，讲堂调控才干较差。
6.由于自己言语不行简练，导致六个探求活动只完结一半。
(二)校公开课
这节课得到了地舆组广阔教师的好评，相比较县公开课生长敏捷。
1.课前预备
课件的制造思路我首要是选用了孟祥达教师和高秀洲教师的主张，便是选取五张图片作为切入点，图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽养殖业、渔业，让学生阐明哪些(个)是农业，然后让学生实在领会农业的概念，即有大农业和小农业之分。接着又用两组生果图片展现，让学生选出主产区，然后了解、把握农业生产的地域性的特征，然后展现水稻春播、夏长、秋收，让学生了解把握农业生产的季节性和周期性的特征。通过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生剖析把握影响农业区位的要素。反映“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”由来的《唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝》视频引导出影响农业区位的要素的展开改动。其间，沈雪萍教师和吴春利教师给予课件制造技术教导，高金虎教师___我视频下载技术。
总之，课件的制造汲取了咱们地舆组许多兄弟姐妹的___才智，感激不尽。
2.课后反思
长处
①从各个方面夯实课标，表现了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。
②通过许多图片和视频展现，进一步强化课标。
③运用“东海县现代农业布局图”表现了“学习对日子有用的地舆”的核心思念。让学生打开评论，烘托教育气氛，添加相互了解，加强协作沟通。
④创设学生了解的学习情境，激起学习自动性。
⑤规划学生易懂的探求问题，发挥学生主体性。
⑥营建学生自在的讲堂气氛，诱发学生发明性。
缺陷
①预设的不行充沛，对讲堂上动态,范本的生成把握的不行到位。
②对讲堂驾御调控才干较差，对异常的声响___不行。
③竞赛台操作力较弱，加分频频，心力交瘁。
本学年，尽管做了一些作业，但离校园的要求还差的较远。自己决计在往后的教育作业中扬长避短，尽力作业，把教育教育作业做得更好!
篇2
本学期我校艺体组在校园的直接领导下，通过全组教师的一同尽力，艺体科意图教育教研水平不断得到行进，科研气氛越来越稠密，全组教师的本身涵养及理论水平都得到了行进。回想本学期艺体组的作业，在平稳中产生着改动，在理性中绽放着热心。
一、重视惯例作业，回归理性教育。
通过在办理方面不断地实践总结，艺体组依据学科多，专业强的特征，本期持续采取了加强备课组的分层办理办法。充沛使用好每周半响的教研活动时刻，教研的功率显着行进，得到了咱们的好评，备课组内的教研活动打开得绘声绘色，赋有实效，本学期艺体组生动响应校园教研室的召唤，使得教研活动构成了必定的办法，即理论学习－使命安置－问题研讨－团体备课的四步曲教研办法，各位教师在其间都发挥了自己的主观能动性，气氛调和，效果显着。
咱们的体育组，在骨干教师的带领下，会同新教师的超前思维，使得教育效果显着。学生在课内课外的各项活动中不只操练了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技术，培育了毅力质量和团队精力，使体育课成为深受学生喜欢的一门艺体学科。
咱们的音乐组在本期提出了以培育学生的学习习气、行为习气为教育首要政策。本质教育并不只仅唱歌跳舞的教育，而是对学生思维质量、毅力质量的教育。
美术组本期在加强美术讲堂教育的办理的一同，生动调整教育内容和教育办法。美术组本期的教育活动也一改曩昔传统的教育办法和活动办法，一方面把活动游戏引进讲堂，另一方面打破教室的捆绑，添加室外写生次数，充沛使用校园这个大环境，组织学生调查实践。
全部的学科组都依据校园拟定的小组合作教育的讲堂变革办法进行了探求，而且获得了必定的成效，为下一步更好的教育打下了根底。
二、转变观念，生动打开课外爱好小组的教训
本学期，咱们分学科组建了全校规模的田径、篮球、乒乓球、足球、器乐、声乐、舞蹈等爱好活动小组。各位教师依据自己担任的项目拟定了具体的教训方案，按方案教训，使小组活动常常化，既行进了学生的专长水平，又防止了“临渴掘井”的被动局势。遭到学生的欢迎，也为行进校园的艺体水平打下了根底。
三、生动发挥学科优势效果
在本学期的教育作业中，本组各学科教师除完结好教育作业外，还生动合作校园中心作业，打开好各种活动，充沛发挥了不同学科的优势效果。
本学期，音乐教师仔细组织学生的文艺活动，并生动教训，先后参加了校园教师节文艺汇演，县教师节文艺汇演等多个文艺活动，并有节目获奖。音乐组的教师还参加了全县的音乐团体教研活动，为全县的音乐教育献计献策，奉献自己的力气。蒋玉娟教师在孙秋霞教师的精心教导下，敏捷生长，通过了一个学期的练习，现已能够习气讲堂教育的各项要求，驾御讲堂的才干显着行进。高秀云教师被校园评为“教坛新秀”，而且获得了市级“校园之星优异教师”的荣誉称谓，教训的学生获得市级“校园之星最佳上镜奖”。
美术教师仔细教训有绘画专长的学生，先后参加了校、县多个竞赛活动，并获得了较好的效果。还有学生著作在县、市有关竞赛中获奖。美术组的教师还参加了全县的音乐团体教研活动，为全县的音乐教育献计献策，发挥自己的才干。本学期，王秀军教师被评为校园的“教育能手”，而且组织了美术组的教师外出进行了写日子动，举行了写生报告展和迎新春绘画展，不只行进了本身水平，也为全校师生带来了绘画的艺术美感。
体育教师成功地组织了校园秋季田径运动会，参加了县中学生篮球赛，获得男队第二名，女队第四名的好效果，全县广播操评比活动获得了优胜校园的荣誉称谓。本学期王红梅教师获得“山东省体育教育能手”的荣誉称谓；张伟平教师被校园直接确以为“校园教育能手”；张华营教师被评为“校园教育能手”。张华营、项树涛、高红莲教师获得东营市体育教师根本功竞赛一等奖，赵立明教师获得二等奖；王红梅、张华营教师的体育论文获得山东省第三届体育科学大会二等奖，赵立明获得市二等奖，项树涛获得市三等奖。王红梅、高红莲教师还参加了东营市健美操、舞蹈教练员的操练，而且顺畅的获得了教练资格证书。高红莲教师还参加了市级体育与健康防备艾滋病的优异教案评选活动。
其他，艺体组的各位教师还分级部分别组织了适宜自己学生的活动，丰厚了各级部的课余活动，并合作校园团委、政教处一同举行了第三届“校园文明艺术周”活动，展开了学生的特性，丰厚了校园文明，展现了今世中学生的芳华风貌。
四、对本学期教研活动的反思
篇3
关键词：期末考试；总结；考虑；试卷
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324,202613-0214-02
大学期末考试是查验学生对一门课程完毕后的学习效果，一同也是点评教师教育质量的一种重要手法。对考试后状况的剖析，不只会对往后教育进程的改善完善有所协助，而且对校园教育文件的拟定和课程设置组织也会起到必定的参阅效果[1]。现在，期末考试后，大都教师把试卷改完，在校园网页教务处本科教育一体化渠道登录效果后就算完结使命了。尽管教师们做了试卷剖析，但也仅仅按要求核算一下及格率、排一排分数段等，实在使教师们能静下心来，剖析研讨一下试卷、学生效果和教育效果等不多，这样考试的意图就难以到达。因而，有必要进行考试后的总结，总结一下阅历与阅历，找出存在的问题与缺少，将会对往后教育作业有十分重要的含义。本文以2015级土地资源办理和地舆信息科学两个专业的一门专业根底课程《土壤与土壤地舆学》的期末考试为例，对考试后进行了总结和对往后教育作业的进行了一点考虑。
一、对期末考试后的总结
,一对考试试卷的总结
1.对试题质量总结剖析。试题质量剖析是一项十分详尽而耗时的作业，在期末考试后，教师对试卷质量做详尽深化的剖析与证明，并结合教育大纲和教育实践状况，对试题难度不适宜试题、区分度小的试题和言语描绘不行精确的试题，要逐个加以修正完善，对有过错的试题要彻底改正，而关于简略引起歧义的试题则应坚决筛选，根绝在往后考试中再次呈现。而关于试题的难度合适、区分度较高和言语描绘精确的试题，应该要点标示出来，作为往后出题及试题库的建造要点资料。科学的试卷质量剖析效果，可为教师在改善教育作业,包含改善教材、教育内容、教育办法与出题组卷作业等方面供给了许多有用信息。因而，应把试题质量剖析作为一项惯例的教育作业仔细做好。本次《土壤与土壤地舆学》期末考试试卷中较简略题份额为40%，适中题的份额为46%，较难题的份额仅为14%；标明试卷难易的份额调配根本合理，试卷内容包含广、标题类型多样，因而试题整体质量根本适中，但试题的难度相对不大。在往后出题进程中要留意试题的难易份额分配。只需一个相对适宜难度的试题，使得每个学生只需通过尽力学习和正常发挥都能顺畅过关，才干行进学生的学习和考试的爱好。
2.对试题内容的总结。期末考试试题内容应当是一门课程核心内容的浓缩，是教育内容与教育政策的实在表现，不光能掩盖课程的全部内容，而且能反映各部分内容和各认知层次的相对比重，还能确认各部分内容的数量比率，以确保试卷的内容和结构的效度。本次《土壤与土壤地舆学》期末考试，根底常识标题占80%，归纳性题占10%，实践使用的题占10%，试题侧重考察了学生把握根本常识的才干，但使用根底常识进行剖析问题方面的标题较少。在往后的考试中，力求做到归纳性题和实践使用题的份额占30%―40%，以培育学生的立异才干。
3.考试题型的总结。期末试题一般分为客观性试题和主观性试题两种类型。其间客观性试题首要考察学生对根底常识的了解和把握；主观性试题则考察学生对常识的归纳剖析和运用才干，题型包含归纳剖析题和论述题。由于《土壤与土壤地舆学》常识点较多，规模较广，出题掩盖面较大，因而，客观性题意图比重较大，客观题和主观题的份额为4：1，做到了考试题型的多样化，根本契合出题要求，但对学生归纳剖析才干和立异思维才干的查核题型少。往后要削减挑选题、填空题和概念题的分值，添加使用剖析才干和立异思维才干的题型分值，以激起学生的发明性思维。
,二对考试效果的总结
本次《土壤与土壤地舆学》考试最高分97分，最低分44分，平均分76.9分，及格率92.3%。从试题类型得分率来看，名词解释题的得分率为87.1%、填空题86.7%、挑选题77.3%、判别正误题76.9%、简答题70.7%、归纳标题70.8%。能够看出，名词解释得分率最高，其次是填空题，反映出大大都学生对根底常识、根本概念和根本办法的了解和把握较好。从学生考试效果散布来看，效果根本呈现正态散布。因而，本次考试较为实在地反映了学生的实践学习状况。但有些效果不抱负的学生，有的是缘于根底比较单薄，学习比较费劲，学习效果欠好；有的是对学习短少动力，厌学构成的；有的是沉迷于网络，疏于学习构成的。在教育中怎样兼顾到这些学生，协助他们规矩学习心情，行进学习爱好，专注学习，也是教师们在往后的教育作业中需求重视的问题。
,三对教师教育效果的总结
期末考试效果的凹凸也是查验教师教育效果成功与失利的一种有用办法。考试后不只需剖析学生的考试效果，更要对照学生的效果，找出教育中存在的问题与缺少。现在许多教师对期末考试后的总结知道不行，往往只把考试当作点评学生学习的东西，疏忽了考试本身所具有的点评教育效果的功用。因而，教师们要转变观念，仔细剖析试卷中反映出的教育问题，并仔细加以整改。
二、对期末后的一些考虑
,一不断行进试题质量
期末考试试卷惯例出题办法是由任课教师在考试前出题，这种出题办法是教考不别离，易受出题教师个人阅历和偏心的影响，且易与早年试卷试题重复，而且或许呈现试题论述不紧密乃至过错现象的产生，然后影响了试卷的质量，使考试在很大程度上不能客观公平、实在地反映教育质量和教育水平。教师对一门课程的出题准则既要能到达课程教育的根本要求，又要能使绝大大都学生通过考试，一同试题也要有必定的区分度，使学与不学、学得好与学得差的学生能在课程考试的效果中得以表现，以此消除学生的学习慵懒，激起其学习的热心，行进学习的生动性，使得每个学生只需通过尽力学习和正常发挥都能顺畅通过考试。因而，在期末考试后通过试卷剖析不断优化、弥补和完善试题，逐渐建立科学规范的试题库，完结教考别离，确保试卷质量本身的精确性、科学性，使考试愈加科学化、规范化，实在起到反映教与学水平的客观测量的效果。
,二教师要仔细修正试卷，剖析研讨卷，行进教育效果
考试后教师要依照评分规范仔细修正试卷，仔细核算考试效果，通过考试效果分出名次，以此作为评优、评奖学金、助学金、入党、保研等的重要依据[2]。修正试卷要公平、公平、防止人情分，关于学生往常效果的鉴定，要做到有理有据，防止随意性给分。一同，教师往常对学生要严峻要求，使学生不光重视最终的考试，还要重视学习的进程。考试后，教师对试卷的试题质量做详尽深化的剖析研讨，结合教育大纲和教材及教育实践状况，对试题难度不适宜，区分度小及言语描绘不行精确的试题加以修正完善，对过错的试题要彻底改正，而关于差题则应坚决筛选，根绝鄙人次考试中再次呈现相似的现象。而关于质量较好的试题，可作为往后出题及试题库的优异资料。在教育进程中教师不只需重视课程常识点的教育，而且要重视课程常识系统的构建；不只需求学生重视课程常识的回想，而且要侧重常识的了解与使用，尤其要侧重学生剖析和处理实际问题的才干。教师讲堂教育的效果怎样，可从考试所反应的信息中发现。因而，考试将对整个教育活动起到杰出点评效果。
,三教师要教书育人
考试仅仅大学教育的一种重要手法，而培育具有立异精力和实践才干的高档专门人才，展开科学技术文明，促进社会主义现代化建造才是实在意图。因而，教师不光要重视学生的考试效果，更要重视学生往常的出勤、讲堂表现、思维状况，要关怀维护学生，严峻要求学生，特别是对待效果不抱负的学生，要协助学生找出原因，并逐个战胜。教师要仔细备课，用心讲课，潜心研讨教育办法，不断进行教育研讨和变革，实在做到教书育人。
,四大学生要有清晰的学习政策
考试是点评教育质量的关键环节之一，它不只反映校园教育教育水平缓教育变革效果，也反映校园教风、学风、校风建造水平。从考试效果和往常的学习中发现，部分大学生存在没有清晰的学习政策，胸无大志，缺少学习的生动性和自动性，往常尽力不行，致使考试效果不抱负，构成恶性循环。因而，加强大学生思维作业是十分必要的，使学生建立远大的抱负，激起出学生的学习热心，确认清晰的学习政策，能够做到生动自动地学习，往常能仔细听课、准时完结教师安置的作业，建立杰出的学风。
参阅文献：
[1]陈俊，刘廷禹.从大学物理期末考试效果剖析看学风问题[J].上海理工大学学报,社会科学版，2003，25,3：42-47.
篇4
一、班级准则建造
本学期，咱们班在完结“准军事化办理，施行一日日子准则”的班级办理政策上做了许多的作业。在这项作业中，首要环绕着三点来打开作业：
1.拟定了准则，使班上的办理具有更强的操作性，提出具体要求；
2.规范办理进程，做到准则决议班级走向；
3.清晰职责办理，履行每个班委的职责。
在这根底上,扬长避短,争夺使在稳步展开的根底上,寻求新的打破与新的行进。
二、班干部部队建造及其作业状况
班委会通过清晰的分工，咱们都能生动作业，不定时的在一同研讨作业。通过了一段时刻的磨合，各位班委的作业现已步入正轨。通过半学期的一同作业，使咱们之间增添了不少默契。
三、活动方面
这学期领导和参加的活动有：
1.班费办理。班费实施日子委员办理，定时向同学们发布班费开销状况。
2.班级建立青年志愿者服务队和文明督察小组。
3.定时或不定时的组织志愿者活动，参加系部的中英文书画展、演讲竞赛。
4.组织并参加篮球赛、乒乓球赛等赛事活动。
5.生动参加到校园的迎评促建活动中，为校园尽我班的绵薄之力
6.团委组织同学们生动入党书写入党申请书的同学达90%。
7.组织同学们前往枣园观赏学习。
8.组织同学们听取系部领导的专业常识讲座
9.组织圣诞晚会。
10.同学代表参加学院元旦晚会。
11.生动组织参加学院组织的期末考试，等。
四、思维方面
1.大大都同学生动向上、行进。
2.大大都同学为自己订立了一个政策，并不懈地尽力去完结。
3.大大都同学思维联合、团体荣誉感强。
五、纪律
1.调集
方面
由于本班分a、b两栋住宿，调集时时刻未能到达彻底一同，部队调集速度相对较慢。通过一段时刻的说教与操练，部队跋涉进程中纪律也有显着行进。
2.讲堂方面
刚开学，同学们能够仔细听讲，上课时的话也不多，可是在“十一”往后，纪律显着不如早年了。副班长,主管纪律以为，同学们都是大孩子了，什么时期都不需求别人在后面催促着，应该自己管好自己，做一个对自己担任的人。同学们也深化知道到问题的严峻，在学期末的时分，都能严峻要求自己，使得班级的纪律有了显着的改善。
六、学习方面
本班同学学风较为规矩，根本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习心情生动，交作业准时按质按量，由此同学们获得了不错的效果！来到校园便是要以学习为主，同学们面临学习的心情很仔细，学期末由于要考数学、核算机、英语、制图、资料，同学们的心思都放在了这几门课上。而对心灵航标的关怀程度大不如早年。期望下学期同学们能够尽力学习，把心灵航标作为陶冶情操的一门课程，并获得一个好效果。
七、劳作方面
咱们班在劳作方面，由日子委员的办理行之有效。每天都对卫生小组进行教导督察，让每个小组的成员，都能够生动地为自己所办理的卫生去仔细的负起职责来，使咱们班卫生一向遭到领导和教师的表彰。
八、内务方面
1.整体不错！单个宿舍单个同学有夜不归宿现象。
2.值得表彰宿舍：4b#104宿舍内务由始至终都很好，经小组评选给予文明宿舍称谓。
九、现在班上存在的问题
1.团员参加活动不生动，某次捡废物，还有团员不参加。
2.单个班委会成员的表现欠好，纪律上较差。
3.呈现一些小集体，影响班上的凝聚力。
4.班里单个同学偶然上课迟到或旷课，关于某些课程心情不生动，课下自主学习认识不强，效果不抱负
篇5
新的一年意味着新的起点，新的时机，新的应战。作业总结是为了咱们的作业能够做得更好，咱们的才干有所行进而要求编撰的，这个作业总结要怎样去写呢?下面就让小编带你去看看幼儿大班下学期期末总结报告范文5篇，期望对你有所协助吧
幼儿大班期末总结报告1又要学期末，回想半年来的作业，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当勤劳的“园丁”，这样才干浇灌出艳丽的“花朵”。
半年的团体日子，让孩子们学会了许多，也行进了许多。看着逐渐生长的孩子们，回想他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣喜之余，也正好收拾了思绪，总结了半年来的阅历阅历，与咱们一同共享，扬长避短，以便在往后的作业中更好的展现“园丁”的本性。
俗语说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子往后的生长，而一名合格的幼儿教育作业者，要想完结教书育人的职责，首要其本身有必要具有杰出的政治思维本质，建立正确的世界观和人生观。我作为一名年青教师，有时在作业中或许存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每逢别人提出定见、主张时，我都会进行检讨，虚心承受，并以更高的规范来要求自己。
孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时协助他们盖好被子并交会单个幼儿系鞋带;在半日活动中我尽力合作主班和日子教师做好预备作业，并在半日活动中较好的完结了教育、游戏、保育、安全为一体的教育办法，并赢得了家长的支撑和信赖，完结了家乡共育。本学期我还尽力合作吴教师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一同好评。而咱们教师为了迎候孩子们的节日也献身了一个月的正午歇息时刻排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们振奋、快乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。
引证普希金一句话来表达我作业时的感触：“书本是咱们的精力粮食，现在我深化的领会到我的精力粮食便是我的孩子们，他们的笑脸、他们的快乐。”
空余时刻，我还常常在网上阅览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教育理念。我殷切的感遭到学习对自己的协助的确很大，也很重视全部学习的时机，由于我知道只需不断触摸新思维、新事物，才干在作业中不断的自我立异。
在手、足、口延伸增巨的状况下，我园很好的防备了。手、足、口病在孩子间的延伸。每天早上学时，我依照天真园的要求，严峻履行晨检准则，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记载，家长们看在眼里，记在心里。而在讲堂上，我也屡次侧重要孩子们养成常洗手的杰出个人卫生习气，并具体解说了正确洗手的五个进程，我班宣扬栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥堵的公共场所，深得家长们的信赖。
“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不明白的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只需坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。
通过这一学期的作业，我在其他搭档的协助下学到了不少东西，但在教育活动的言语组织上仍有许多缺少之处。我将在往后的作业中不断的鞭笞自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优异的幼教作业者而不断尽力。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜欢，还有着巨大的展开潜力。现在，我现已融入了楼王幼儿园，我和天真园的各位搭档就像姐妹相同，联合在幼儿园的这个咱们庭里，期望为幼儿园的展开奉献自己的一份力气。
幼儿大班期末总结报告2
曾经总想着三年是一段很绵长的旅程，可是没想到，转眼间也现已是第三个年初，再过半个学期，我就要和朝夕共处三年的宝物们别离了，想着想着心里仍是有些不舍。____这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也愈加交心了，这些回想都让我无比的美好。
状况比较特其他是，配班教师有孕在身，许多时分需求歇息，有其他的教师来代课，孩子们仍是很能谅解教师的辛苦，懂得自我维护，每天都是开快乐心的来，开快乐心的回家，没有给教师添麻烦。接下来就对这半年的班级作业做如下总结：
这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，份额失调仍是比较严峻的，男孩子总是有些狡猾，所以班级的气氛总是很生动。通过大班上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的行进，特别幼儿在幼儿的言语、美术、音乐等方面有了显着的行进，幼儿的一日日子惯例也有了较大的行进。从身体展开状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡才干展开敏捷，而且我班幼儿聪明、生动，承受新常识快，但心情过于浮躁，惯例习气学习习气要特别加强培育。
孩子到了大班了往后，我显着发现他们的话比曾经多了，而且更简略在讲堂上课开小差，而且心情也简略激动。尽管我是班主任，可是我自以为自己在班级惯例教育这方面的常识仍是比较缺少的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚教师来协助我一同搭班，从她带班的进程傍边我学到了许多，或许有些方面是我想不到留意不到的，她都能逐个做的很好，所以我常常也会去仿照这么做。
我总结出我班这学期在惯例方面做的比较好的便是规矩认识要求愈加严峻了。针对的是行将升入小学的孩子们，关于讲堂课间的纪律认识必定要培育好，而且这学期一向是依照这样的要求进行着，通过一段时刻的操练，孩子们的状况有所改善。例如：在上课时，假如有小朋友说话，那咱们教师的做法是安静等候孩子们发现教师的表情做法是什么样的，有些孩子比较机伶，一看教师停下来不讲课了，天然认识到不对劲，所以孩子们偶然说话时都会很留意教师的一举一动，天然说话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，我就请他们一下课就搬椅子坐在教师周围，看着其他小朋友是怎样进行课间活动的，假如想要去玩就必要恪守教师的要求，禁绝乱跑，关于比较狡猾的孩子，用这招比较灵。不只仅讲堂课间活动的规矩认识变强了，关于野外及排队方面的规矩也有了新的要求，而且孩子们照着这么做往后也习气了这样的办法，让我班的惯例有了必定的行进。
通过这段时刻的彼此合作调和，好好整顿了班级的惯例，我发现孩子们的惯例问题比曾经好了许多，而且让我在带班阅历方面也有了很大的收成，很感谢龚教师对我的教导。改动已在一点点中构成，咱们只需坚持，信任会有成功的一天。
“健康榜首”的思维由来已久，《大纲》清晰要求：幼儿园有必要把维护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在作业的首位。17世纪英国巨大的哲学家和启蒙思维家约翰.洛克以为人生美好有一个简略而充沛的描绘：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不用再有其他奢求了。因而，我在作业中，协助幼儿建立正确的健康观念，确保幼儿身体健康，知道必要的安全保健常识，学习维护自己等。本年的冬季不是特其他冷，温度总是在上上下下，所以许多孩子们都由于温差而伤风。所以每逢气候比较好时，假如我带孩子外出活动，总会让他们先把衣服脱好，然后背面垫上毛巾，这样的就防止了孩子由于汗湿后背而着凉伤风了。而有时我也会仔细的预先摸一下比较简略出汗的孩子，看看有没有汗，恰当提示他留意歇息，别玩太过了。碰到晴地利，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些作业：1.洗头2.洗澡3.剪指甲4.换衣服，做一个卫生好宝宝。
关于大班的孩子，我常常做的是要求孩子们学会自理。在一个行将读小学的年纪，现已能够彻底学会自己的作业自己做，或许协助别人做，这都是杰出质量以及日子自理的操练。例如：野外活动垫毛巾，要求小朋友之间彼此协助;餐点时自己办理好桌面以及桌下的卫生，有饭粒立刻捡起来，做到饭前饭后一个样，假如有时有汤汁撒开来，饭后自己拿抹布擦掉;午睡起床后偶然进行叠被子竞赛，比比谁的被子叠的好等等，这些作业虽小，可是都在培育孩子们的自理才干。
为了让孩子们养成杰出的日子惯例，我常常比较严峻，可是私底下与孩子沟通时，我仍是很亲热的与他们说话的。我常常教训孩子们要学会共享，所以我班里的孩子都比较大方，会拿写些好吃的东西与班级里的小朋友共享。有时我也会和他们开开打趣，孩子们笑的人仰马翻，有时让小朋友们想个好玩的游戏，咱们一同玩的很快乐，这些时分才让我感遭到班级的力气很可贵。每次进行班级环境安置时，我会从孩子们的著作傍边选取贴到主题中，由于我感觉到我班大部分孩子的绘画技巧不是很好，所以我的班级特征也一同取向于童谣画，让孩子们在学童谣的一同学习绘画技巧，我信任多看多画多评，一学期后孩子们的绘画水平总会行进的。所以孩子们的著作在教室中是无处不在，咱们教师也在见证孩子们生长的一点一滴。
幼儿大班期末总结报告3在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期行将完毕。回想这学期的点点滴滴，颇感欣喜，孩子的每一点行进都倾泻了教师的汗水，当然更离不开家长对咱们作业的支撑和合作。本学期，在三个教师的一同尽力下，班级作业打开得有条有理。看着孩子们一张张生动，心爱的笑脸，我觉得自己的支付并没有白搭。现在我就对这一学期的班级作业做如下总结：
一、政治思维方面
咱们生动参加园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习领会，尽力行进本身政治思维水平缓业务本质。教养员教师及时沟通教育心得，仔细调查记载幼儿的学习日子状况，一同做好班级教育教育作业。
二、教育教育方面
大班幼儿求知欲旺盛，常识面在不断的开阔，吸收新的常识也快。在教育教育中，咱们选用探求在前，解说在后的教育办法，大大激起了幼儿学习的生动性和自动性。
数学方面：我班最难的便是数学教育，由于幼儿年纪个体差异大，教育中常呈现一半先懂一半后懂的局势，常常花更多的时刻去教训不明白的孩子，大大添加的咱们的作业量，还不用定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他教师讨教得出一些启示，咱们使用各种生动风趣的游戏活动，让幼儿从通过了解了解操作稳固，把握了5以内组成和分化、5以内加减法、10以内数的相邻数等常识，到现在能够正确书写数字1-5、依据使用题书写5以内加减法算式，幼儿的数学思维才干得到较大程度的展开。
言语方面：全言语教育是我园的教育特征，咱们通过诗篇、儿歌、故事、看图叙述等办法培育幼儿倾听习气，阅览了解和叙述才干，现在孩子们能依据图片叙述完好的故事2-3个，能够有爱情的朗读诗篇、散文，在测验创编、续编上大都孩子思维生动能完结较好。
体育方面：咱们通过风趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技术得到较大行进，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参加体育活动，培育不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜便是很好的比如，让咱们很有成就感。
社会方面：咱们使用教育教育活动和日常日子活动，通过故事、说话等办法，让孩子们了解了日子惯例和社会惯例大大行进了安全性，日子中大部份孩子都能与同伴友好共处、共享、有同情心。
三、惯例方面
本学期，为了更好的迎候一级园检验作业，咱们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手办法，严峻催促幼儿用洗手液洗手。往常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。通过长时刻的操练，幼儿的洗手办法有了很大改善，而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，咱们合作保育员教师每天晨间查看时仔细做好晨检作业，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。一同咱们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密布处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习气都有了很大的行进。在个人卫生教育作业的一同，对幼儿其他方面的行为习气教育我也没有放松。如通过本学期的催促教育，幼儿的坐姿神气了许多，插话现象也显着削减，但仍然需求鄙人学期持续监督办理，加强幼儿的自控才干。
四、家乡共育方面
家长作业也是咱们教育的一个重要部分。咱们使用多种办法打开家乡共育作业，如使用家乡共育窗口，及时更新每周活动方案，便利家长了解班级日常日子作业，咱们使用每天接送时刻，随时与家长沟通，加强家乡联络和沟通，构成家乡合力，一同促进幼儿展开。当然在咱们的作业中还存在着缺少，所以我想在往后的作业中我会不断实践和总结，争夺将这份作业做得更好。
五、缺少之处
本学期，我是榜首次带大班作业，我以为我的教育教育作业打开的还不是很好，应该多从家长的视点考虑为幼儿拟定出契合家长要求的教育方案，幼儿的水平良莠不齐，咱们应该更多的在重视整体的一同，重视单个差异。这些我将使用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心调和展开。
幼儿大班期末总结报告4一、幼儿根本状况剖析
我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培育及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的行进，特别是在言语、核算、英语等方面有显着行进。接近期末，咱们从各个方面临孩子的展开以及班级日常作业作一扼要总结：
本学期，咱们两位教师合作得十分默契，针对班上作业和问题常常评论，并进行调和，处理。
二、教育方面
1、本学期加强了幼儿阅览、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提早做好幼小联接作业。
为幼儿预备了：田字格本、数学操练本，充沛使用了餐前、离园前这段时刻，组织幼儿前期阅览、识字游戏、操练写数字、做算术题等活动。打开了“故事大王”评比活动，给幼儿发奖状和长处卡，使得幼儿的言语表达愈加生动赋有感染力，讲故事的生动性也越来越高。一同通过数学操练册的操作和“逻辑狗资料”的操作，使幼儿的逻辑思维培育展开较好，有必定的数概念，核算才干获得了十分棒的效果。
2、从艺术展开看，通过街舞的操练，加强了舞蹈节奏感;
其他，绘画才干有所行进。本学期还打开了手艺克己玩具和扩展思维幻想才干的培育，进程中逐渐培育了幼儿感触、赏识美术著作的爱好和表现力。
3、在主题活动中，依据幼儿的爱好特征，咱们规划了五个主题，从孩子们生动参加程度能够看出，都是十分受孩子欢迎、适宜孩子展开水平的主题活动。
在这五个主题活动中，咱们重视了依据孩子感爱好的事物去探求，调集了孩子各种感官参加，侧重孩子在实际中发现问题、提出问题、处理问题的互动进程，从中满意了孩子好奇心，孩子们在愉快的探求活动中快乐地收成，阅历得到了一次又一次的行进和运用。
4、在打开区域活动中，咱们依据幼儿年纪特征、展开需求投进活动资料，依据主题展开需求规划了一些与主题有关的区域活动资料，做到有方案有意图地投进，并及时增减活动资料。
引导幼儿生动仔细参加区域活动，满意幼儿展开的需求。针对幼儿单个差异，爱好、才干投进了不同难度的活动资料。
5、重视英语的运用，要求幼儿用英语向教师问早，喝水，入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语温习时刻，鼓舞家长带领幼儿温习英语。
6、持续加强班级一日惯例培育。
每天轮番组织“班长”和“日子办理员”,激起孩子的爱好,可培育幼儿言语表达才干,和操练幼儿的胆量,让每位幼儿参加进来,使幼儿实在成为主人,孩子们上进心都有显着的行进.
三、保育作业
1、我班严峻地履行消毒准则和阻隔准则，坚持操练饭前便后洗手。
2、每天坚持2小时的野外活动，生动带领幼儿操练身体，生动参加体育节竞赛，并获得了不错的效果
。
3、确保幼儿足够的睡觉，提示幼儿穿适量的衣物午睡，为体弱孩子调整床位，纠正幼儿不良的睡姿。
4、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的胃口，确保每名幼儿吃饱、吃好。
我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，关于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
四、环境(包含物质环境和精力环境)
1、营建杰出的心思环境，多用鼓舞和正面言语，构成良性循环，增强幼儿的自信心、培育发明才干。
孩子们生动性高，心情愉快，竞赛认识较强。
2、活动室内也相应设有天然角、图书角、英语角、手艺展现等有关教育的环境，孩子们通过自己的参加，对活动了解得较深化。
咱们留意使用废旧物品等各种不同的办法与幼儿一同安置活动室环境，这既使幼儿调查到多资料、多办法的环境安置内容，又是一种很生动直观的废物使用的环境教育。
3、由孩子参加进行主题环境的安置，通过孩子自己去搜集资料、沟通、展现以及孩子自己的著作展现来丰厚主题环境，让环境成为孩子们相互学习、相互沟通的渠道。
五、家长作业
1、使用多种办法(家访)、(电话沟通)、(条子)、(生长档案)与家长沟通，及时反应幼儿的展开状况，实在成为协作同伴。
2、每月一次家长敞开活动，约请家长观摩教育游戏活动，仔细倾听家长的定见。
3、及时替换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿常识。
4、咱们使用班级的“家长留言板”和“家乡互联网”,加咱们长的参加度,
让家长了解幼儿的生长,并开掘家长资源,合作教育。
5、依据幼儿园的要求引荐家长委员成员，并常常地听取定见，向家长宣扬科学育儿的常识。
咱们将再接再厉，尽力做得更好。
幼儿大班期末总结报告5时刻飞逝，转眼间一个学期立刻要完毕了。在行将与孩子们挥手道其他日子里，我和孩子们的心牵在了一同。回想咱们共处的点点滴滴，记载着咱们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而支付的尽力与汗水。为了使往后的作业有所行进，使自己的才干有所行进，现将本学期的作业从以下几个方面做一个总结：
一、本在本学期中，教育课程有;言语、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有言语、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、作业总结如下：在言语方面、我结合实践打开了一系列的主题活动，让幼儿在言语表达才干、社交才干、艺术审美才干、着手操作才干等都有了显着的行进。
咱们所学的儿歌，幼儿差不多都能信口开河，故事大部分幼儿也能讲出，只需几个往常不怎样张嘴的要略微提示才干完好讲出，讲整体来说把握状况仍是不错。识字方面：略微学了简略的字，和写字的比画，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只需那几个新来的在家不愿写字，咱们教师也只能让他在校园多写写，体育每周咱们都坚持一节体育课及每天坚持幼儿野外活动时刻，带领幼儿生动操练，医学期以来孩子们的身体本质行进。、
二、重抓幼儿的惯例操练，培育幼儿杰出的日子和学习习气。
本着我班幼儿生动好动的特征，在培育幼儿杰出的惯例方面，我测验做到以下几点：
1、严峻办理，重抓“养成教育”，从思维、行动上仔细履行“全部为了孩子，为了全部孩子”的政策，在作业中尽力做到仔细担任、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻坚持乐业，敬业，生动向上的精力状态。
2、一马当先，做幼儿学习的典范，严峻要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、常常打开一些自理才干的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培育幼儿杰出的个人卫生习气，严峻要求维护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表彰、少批判。
三、安全与卫生方面。
安全作业是最重要的作业之一，保证没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常日子中。我会通过安全教育课的时刻多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防诱骗、防雷雨气候等等的自我维护认识。本学期咱们班在园内没有产生一同安全事端，不过在家中有一个小朋友在外出游水时不小心铁伤。缝了几针，这仍是需求加强的。卫生方面我班我必定的行进。每天做好晨检、药物挂号、午睡查看等、通过班级教师的一同合作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的展开。
篇6
从上一年参加新闻部的面试到现在现已将近9个月了，在这9个月中，我阅历了由生涩到老练，由天真到沉着的进程。在新闻部的学习和作业便是我人生的五味瓶，有时悲欢离合一股脑儿就冒出来了，也就这样，我的民院日子就变得多姿多彩了。
新闻部的作业的确有点累，常常性的要到处奔跑，而且还要在规则的时刻内上传新闻稿。记住刚投入新闻部的作业时，心里边十分的有压力。由于自己习气性的写东西慢，所以生怕自己赶不上，不能完结手头的作业。可是，忧虑总之是剩余的，通过一段时刻的学习，我很快就能独立的作业了。我榜首次独立报导的新闻是上一年的由电子系公寓党支部举行的公寓文明艺术节开幕式，那天的新闻稿在莘莘之音广播站报导了，那是被报导的第二篇新闻稿，在播音员读我的新闻稿的片刻，我心里倍感快乐与激动。我知道这是我做了充沛预备的效果，只需有足够的时刻，我就会重复的去读，重复地修正新闻稿，有时一做便是几个小时。那时的我是一生中最有热心的阶段，我会把曾经自己的缺少作为行进的动力，我想通过做来完结自己的价值。
渐渐的，我不再感觉累，而是有一种莫名的轻松。我想这不是由于电子系的活动少了，部分的作业量小了，而是通过将近一年的练习，我渐渐地构成了一种习气，我的毅力也越加坚决了。相反的，电子系的活动确是日积月累，而部分成员在削减，咱们的部长郭忠文顶着压力教导着咱们的作业，部分几个人协力总算使部分从4月份的低谷走向常态。不管是在什么时分，部分成员间的协作以及成员间作业的调和性对部分的生长起到了关键性的效果，五月份咱们新闻部举行的“影视评述电子新科技”ppt制造大赛就能表现这一点。可是，有一点我不得不说，跟着时刻的推移，部分成员的作业生动性都在急剧下降。的确，在部分所能学的东西将近到达饱满，假如再持续下去，能不能完结自己的价值仍是个未知数。
新闻部的作业有着较为固定的流程，即组织作业，摄影写稿，上传新闻稿三点一线。在新闻部学的东西是咱们用眼睛看不到的，只需咱们将来将这些无形化为有形，才知道最初的挑选不枉此生。新闻部的作业只需四个词能够归纳——仔细、条理、谨慎、坚忍,刚强忍受，做到了这四点，然后持续下去，让它成为自己的一种习气，你就实在含义上地完结了新闻部的作业，也完结了你人生的一部分作业，我正朝着并将长时刻朝着这方面尽力。我谨慎过，也懈怠过，我不想过波浪式的日子，而是要直线的，或许式趋近于直线的日子，因而，我不断的尽力着，不断地寻求本身的价值。
篇7
时刻过得飞快，不知不觉中咱们心爱的孩子们就要结业进入小学了，回想一学期的作业，大班本学期的教育作业在咱们年段6名教师的一同努下，现已画上了一个满意的句号。在领导和搭档们的教导、协助下，整体教师在作业上一向如一、认仔细真、扎扎实实，以“大纲”精力为教导，环绕创“宏扬民俗文明精力”，打开了多种办法的教科研活动，实在行进了咱们的业务水平。现将本学期的作业报告如下：
一、联合协作，生动投入教育教育作业，表现各班教育特征.
1、打开师徒结对活动。
咱们年段有3个班级，有青年教师。根据培育青年教师，为让新教师快速生长的要求。咱们打开了师徒结对活动。教导新教师规划教案、试教。并在幼儿园整体教师面前上公开课。在一次次的活动中行进新教师的教育业务水平。
2、联合协作、争创效果
咱们坚持年段团队的杰出作业气氛，调集每一位教师的作业生动性和开掘她们的专长，更专注、更用心肠投入幼儿园作业，联合一同，超卓完结各项使命。
3、齐心协力、彼此促进
大班的整体教师在园领导的带领下，联合一心，勤勉结壮，相互学习，相互促进，密切合作，以主人翁的心情对待各项作业，构成了生动，联合，齐心协力的杰出习尚，超卓的完结了各项作业。
二、教育教育作业的打开。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育效果愈来愈遭到咱们的重视。本学期咱们持续讨论环境教育的问题，尽力创设与教育课程紧密结合的环境，侧重表现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也表现了师生互动，自动学习的新的教育理念。各班教师结合教育主题有方案，有条有理的安置主题墙。在家长、幼儿、教师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是教师的创作，更多的由幼儿的主意，幼儿的参加，家长的合作支撑为主。主题墙成为互动沟通、讨论、常识共享的小天地。
2、丰厚区域资料。
区域活动是幼儿喜欢的活动，本学期各班在本来的根底上做了调整，更多的供给一些本乡资料，废旧资料，而且与教育主题相结合，打开活动。活动后及时展现幼儿著作，并重视发挥幼儿主体性，请幼儿使用区域活着手艺、绘画著作安置教室。
