幼儿园惯例教育论文范文

导语：怎么才干写好一篇幼儿园惯例教育论文，这就需求收集收拾更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

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论文要害词：园本教研前进幼儿教师专业水平初探

我园在近几年的教研作业中，一向坚持以教育部公布的《幼儿园教育教训大纲》为教研作业之准则，教研活动一向安身本园实践，厚实有用地进行(简称“园本教研”)。它让全园教师享用到了园本教研为咱们专业水平的前进所带来的高兴。我园教研获得了明显成效，现将作业体会陈说如下幼儿教育论文，供同路们参阅。

1．查找问题 有用研讨

2006年10月，我园园长、事务园长在参加省“以园为本准则建造”练习会后，及时回园传达会议精力，敏捷建立了紫幼园本教研领导小组，带领全园教职工参加市、区安排的理论练习，安排全园教师仔细评论，剖析查找我园教研作业存在的问题我国。咱们发现：,1、教研安排办法单一，不能将自上而下与自下而上有用结合，教研活动不能更好的处理详细的、有针对性的问题，教师们重视教研进程，不重视总结幼儿教育论文，缺少效果知道。,2、在家乡共育中，家乡协同比较困难，部分教师对打开家长作业有厌倦心情。,3、幼儿园的体育教育打开较为单薄。一是家长教育中存在着过度保护和包办代替的现象；二是教师忧虑幼儿在园进行体育活动时呈现安全问题，不敢斗胆、立异地打开体育教育，教法比较陈腐、活动内容单一；三是幼儿园体育训练环境开发与使用不行，体育活动器件匮乏，体育训练质量不能充沛确保；四是幼儿的动作打开，身体习惯才干较差，缺少协作、英勇、不怕困难等意志品质的培育。经过园本教研领导小组成员重复评论、研讨，构成了开始的园本教研施行方案。在施行进程傍边，咱们再次对园本教研方案进行了批改幼儿教育论文，结合家长作业，把“高兴体育”，作为我园打开园本教研的突破口，一起也作为课题研讨。

2．健全准则 确保实效

为确保园本教研落到实处，咱们建立比较完善的园本教研准则，如奖赏准则、学习准则、反思准则、总结沟通准则等，建立合适的教研组长,有作业热情、有学习愿望、有调和与安排才干等，将教研的权力交给教研组长，并为教研组拨取恰当的教研经费。咱们坚持每周一下班后各教研组打开教研，每次教研人人轮番做中心发言人掌管教研活动，并做好资料收集与收拾幼儿教育论文，每月进行教研作业总结我国。咱们强化了查核机制，把教师的园本教研状况作为年度查核、评优、评聘的重要条件。

3. 添加投入 满意教研所需

在我园资金特别困难的状况下，咱们仍不断加大教研的经费投入，为教师作业室装备电脑、各班添加了电子钢琴，桌面操作玩具等；为各班组购买了小蜜蜂扩音器，订阅了《幼儿教育》、《学前教育》、等20余种专业杂志和其它书报，并制造了1000余件野外体育器械。还守时安排教师进修练习和外出观赏学习，对活跃参加学历再前进的教师给予必定的物质奖赏。幼儿园屡次约请校外专家及名师来园教训，前进了教师的教育与研讨才干。

4. 供给多元操作渠道，协助教师构成教育特征

4.1以赛促练，强化学习

几年来咱们打开了屡次竞赛活动幼儿教育论文，如：环境创设评比、幼儿早操评比、师德讲演竞赛、教师克己玩具展评、半日活动评比、教育反思评比等，经过竞赛，激起教师活跃向上，到达“以赛促研、以研促学”的意图。

4.2　教育展现，自成风格

经过打开主干教师展现、青年教师陈说、送教下乡、师徒带教等多种办法的实践活动，为教师供给展现自己教育风格的渠道。每次活动前执教者先讲自己的规划思路，活动后进行自评，听课者进行问答式的点评，一起剖析教育行为，参议相合适的教育方案，使咱们在不断的实践与研讨中前进自己的教育专业水平。

4.3　结对协作幼儿教育论文，资源同享

咱们一向发起以能者为师，向教有所长，干有所长的教师学习，在相互结对、互帮互学中，做到优势互补，资源同享我国。

4.4　建立同享协作的研讨一起体

咱们极力为教师建构协作与反思的研讨渠道，着重教师的学习与同享，特别是研讨效果的同享与学习，大力推进“发问,疑问——研讨——验证——反思的研讨办法。”

,1班级研讨：以班级为单位，在特征展现中同享班级日常作业的做法与考虑。如就班级主题活动的打开、环境创设、区角活动打开、互动家长会的举行、庆祝活动的预备、家长敞开日活动的策划等内容打开研讨，有用前进了各班教师对惯例作业的研讨与剖析才干。

,2、教研组研讨：打开年级组研讨一向是我园园本教研的活动载体。咱们活跃改变教研视角幼儿教育论文，重视创立敞开的教研气氛。一是进行参加式研讨，让教师亲身体会、自动协作；二是使用“一课三研”前进教师的教育安排才干。三是打开专题研讨，针对某一问题进行组内评论，一起寻觅处理战略。四是打开“好书同享”，进行读书心得沟通我国。

,3、活跃参加区与园际间的“幼教沙龙”研讨。

咱们先后安排教师参加顺庆区教研室安排的“园本教研可持续性打开论坛”、“幼儿园教材研讨与剖析”、“民间游戏研讨”、“幼儿园早操观摩”、“体育教育观摩”、“秋日诗语朗诵会”等活动，完成各园教研的优势互补，变封闭式教研为敞开式教研；并且咱们还重视幼儿园内各教研组的沙龙活动。

4.5　自我反思，加速生长

“反思”首要引导教师养成反思的习气，做到学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思——终究到达前进。咱们带领教师拟定自己的专业打开规划、制造个人生长档案，每月书写教育反思，并鼓舞教师将反思收拾成阅历文章或论文在各种杂志与网站上宣布。

4.6　课题研讨构成本园特征

课题研讨是园本教研、园本练习的最佳载体幼儿教育论文，在课程变革与师资部队中发挥着重要的不行代替的效果。咱们坚持将课题研讨与园本教研准则建造相结合；我园的科研课题《打开高兴体育促进幼儿身心健康生长的实践研讨》经过三年多的探求现已结题，并获得了南充市政府二等奖。咱们承当了顺庆区幼儿园“体育教育活动现场观摩”，先后招待县市区的姐妹园所1000余人次观摩学习。咱们一向将科研作业园本化，每周坚持两次会团体育训练，做好对孩子活动的查询与记载，班级、班组坚持对活动的反思与内容的调整，并坚持拟定每期科研作业方针、每月科研活动方案、每周详细的体育训练内容，每月还进行科研作业总结我国。咱们构成了家乡共构体育活动办法：一起制造体育器械，一起制造幼儿的生长档案，一起收集民间体育游戏、活跃参加到游戏的改编与创编中，一起参加各项体育活动。

5. 收成支付之后的高兴

在园本教研进程中幼儿教育论文，咱们不时处处感遭到园本教研的魅力，感遭到团队的才智与力气，并培育了咱们自动学习、自觉反思、敢于立异的知道。回忆园本教研的进程，咱们收成的是：它让咱们欢喜于一路的艰苦与困惑，寻求与极力，更让咱们体会到支付之后的高兴与成功；它让很多教师获得打开，诱发每个教师潜在才干的外显。近三年来我园教师教育观摩达20余次，教研活动合计100余次，教师的学历悉数合格，其间有3名教师获得本科学历；每个教师的教育反思、读书笔记与阅历文章累计达40余篇，根本上人人每年有文章获奖，大部分教师有文章在专业杂志或许网站上宣布。一起我园建立为全国“以园为本”试验园、我国爱国主义启蒙教育基地园、四川省女性文明演示岗，并屡次获省、市、区“幼教作业先进团体”、 “南充市顺庆区园本教研先进团体”等称谓。园本教研让咱们在专业生长的阶梯上纵情体会幼儿教育的高兴。

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以先进的教育理论为教训，仔细遵从《幼儿园教育教训大纲》，加强园本练习与研讨，不断更新教育观念，改变教育行为，前进教师专业本质，让幼儿园的教育实在成为合适教师打开需求的土壤和促进幼儿健康生长的动力。加强幼儿园教研作业的办理，前进教师参加教研的活跃性，以教研活动促进教师专业化生长。本学期持续以养成教育为抓手，结合课题研讨，悉心研讨，构成杰出的教研气氛，全面前进幼儿教育质量，使幼儿园整体办园水平上一个新台阶。

二、作业要点

1、仔细遵从履行《大纲》精力，坚持以“悉数为了幼儿的全面打开，悉数为了家长的诚心期盼”为办园宗旨，施行家乡共育，重视幼儿特性的培育，促进幼儿全面打开。

2、更新教师观念，以现代化的教育观念教训保教作业施行，鼓舞教师活跃打开教育研讨，全面前进保教质量。

3、以抓实教育教育活动研讨为中心，优化教育活动的安排，合理安排一日惯例，优化区域游戏活动打开。

4、建立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的练习与研讨，表现幼儿的主体性，促进每位幼儿的打开。

5、打开迎“六一”活动。

6、做好幼小联接作业。

三、详细办法

,一加强师资部队建造，前进教师本质与才干。

新《大纲》精力与教育理念的遵从、履行，要害需求一支高本质、高水平的专业化的师资部队来完成。针对我园实践状况，有意图、有方案地做好师资建造作业。

1、安排教师进一步打开学习《幼儿园教育教训大纲》活动，深刻体会和掌握《大纲》的根本思维，将《大纲》中的先进理念运用于教育实践中，仔细编撰教育论文，及时总结和推行阅历。

2、对青年教师做到分层办理，分步培育，有方案地安排青年教师评优和竞赛活动，不断发现新人，供给更多时机，为她们的生长发明悉数时机，充沛发挥教研活动的效果。

4、鼓舞教师使用业余时刻参加练习学习，前进本身事务水平。

,二加强教育教育惯例办理，前进教育教育质量

教研是教育的源泉，是教改的先导，是教育深化打开的内部机制，教研要有新思维、新观念，要有超前知道和立异精力，要全面遵从教师与幼儿互为主体，前进幼儿才干和构成正确的价值观、情感、情绪为宗旨的要求。在做好教育惯例作业的根底上要杰出要点、亮点，多考虑、找缺乏，开始推进教育办法的变革，大力发起启发式、评论式、探求式的教育办法，使幼儿活跃自动地参加到活动中。

1、根据我园实践，针对性的拟定教育方案、周方案和班务方案，实在把科学的教育理念改变为日常的教育行为。

2、充沛发挥教研的效果，极力前进教师本身的本质，促进教师间的互研互学，强化教研教改的知道，鼓舞教师勤于探求、着力立异，争夺在教育变革的范畴中呈现出百家争鸣、百家争鸣的大好局面。阅历丰厚、教育才干强的教师上好展现课，在教育中充沛发挥传、帮、带的效果；青年教师的揭露课要斗胆测验、仔细反思，使自己的教育上逐渐走向老练。

3、园领导深化讲堂，随堂听课，随堂剖析，对教师安排的活动进行详细的、直接的教训，有用的前进教师的教育才干和教育水平。

4、根据《大纲》精力合理安排幼儿一日活动内容，对幼儿施行本质教育，根据幼儿打开的特征，当令适地的提出教育要求，协助幼儿在自主学习的进程中获得求知办法，促进幼儿全面打开。

四、亲近家乡联络，共育幼儿

1、不断加强家乡联络作业，有方案地打开家乡联络系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家乡联络手册、家长敞开日活动等；丰厚家长作业的内容和办法：发放家长问卷查询表，根据反应状况调整改进作业；打开家乡运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家乡共育。

2、教师要常常将幼儿的各种效果向家长展现，增进家长的了解、支撑与协作，使家乡调和一致，促进幼儿打开。

五、搞好幼小联接作业

首要是做好两点间的沟通，本期将使用教研这一阵地加强两点教育活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思维与教育的一起交融。第二是做好幼小联接作业，在沟通互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的一起与异性，考虑教育的合适性，评论大班怎样来做好幼小联接作业。

本学期逐月要点作业安排：

二月份

1、举行整体教职工开学作业会议。

2、做好开学各项预备作业。

3、拟定幼儿园作业方案。

4、拟定各班主题教育方案。

5、上好教研课。

6、幼儿园安全查看。

三月份：

1、进一步做好环境安置作业。

2、加强播送操的练习。

3、惯例作业查看。

4、“三八妇女节”节日教育活动。

5、仔细上好教研课。

6、教育作业查看。

四月份：

1、做好幼儿体检作业。

2、参加市幼儿园同题异构立异教育观摩活动。

3、坚持做好卫生消毒作业。

4、仔细上好教研课。

5、预备庆祝“六一”的文娱节目。

五月份：

1、“劳作节”节日教育活动。

2、“六一”系列活动的规划、谋划安排作业。

3、做好流行症的防备作业。

4、打开紧迫分散演练。

5、安排幼儿参加体检。

6、上好教研课。

六月份

1、打开庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、结合夏日特征，加强安全教育和饮食卫生教育。

3、打开教研活动。

4、大班打开幼小联接活动。

5、安排教师参加根本功竞赛。,讲演、简笔画

6、查看教育效果，正确点评幼儿。

7、查询师德师风建造状况，教职工查核。

8、清点产业、财物、资料归档。

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幼儿园20xx-20xx学年园本练习方案范文(一)一、教训思维

本学期将持续遵从我园"尽职尽责为幼儿打开，一心一意为家长服务"的教训思维，以内涵打开为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步前进幼儿园保教质量。坚持以《幼儿园作业规程》和《幼儿园教育教训大纲(试行)》(简称《大纲》)为教训，进一步学《大纲》，用《大纲》，仔细学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育作业的定见，结合本园实践，极力让《大纲》的理念与精力履行我园的保教办理和保教第一线中，使幼儿在园能得到高兴的游玩与学习，使幼儿园的保教质量持续呈杰出的打开态势，较好地促进儿童赋有特性的打开。

二、幼儿园状况剖析

经过全园教师的一起极力，现在在园幼儿人数已挨近200名，园所打开事态杰出，坚持了较好的社会名誉和较高的保教质量。本学期又与以往有所不同：一是幼儿园保教部队人员有所调整，教师的练习成为本期的要点和难点。二是幼儿园外部环境的改变，给幼儿园带来了时机与困惑。咱们只要捉住时机，处理困惑，让全园保教质量越来越高，才干安稳生源。

三、本期幼儿园作业方针

师资是幼儿园打开的根底，结合我园实践状况，咱们将教师练习作为本学期的要点作业。从教育科研作业下手，强化教师专业练习作业。优化一日保教活动；拟定契合本园实践的保教惯例准则与查看准则，履行保教惯例办理；拓宽教研作业思路，到达以研促教的意图；前进教师归纳才干，培育一专多能的教师；培育幼儿赋有特性的打开。重视日常教育教育作业的进程办理，打开丰厚多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，一起持续进行幼儿园的硬件建造，完善幼儿园的装修和设备的添加。

四、详细办法

(一)强化教师练习

1、加强师德教育。

(1)安排教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建造，协作学校学习教研组查核、点评办法，充沛发挥教研组在教育教育中的主导效果。

(2)持续抓好教育故事、教育反思、教育漫笔的评讲活动，期中打开教育故事讲演竞赛，前进教师职责心和使命感，培育教师爱岗敬业，联合贡献，协作前进的精力。经过学习、实践、反思、研讨等活动，不断前进教师的人格魅力与专业水平。

2、抓好园本练习作业，加强专业练习。

园本练习是教师专业生长的途径之一，本学年，园本练习将环绕三个主题进行学习：

(1)对《大纲》及《规程》的学习；活跃参加各级各类专题讲座。在专题讲座的一起，教研组长深化班级教训各班教育的安排与施行，并就教育中呈现的问题进行研讨。

(2)对教师的根本功学习与教训。使用周五事务学习的时刻，经过自主学习的办法，值周教师安排学习游戏、美工、儿歌、律动等并引荐自己以为比较好的书本与文章、活动方案等，其他教师做好学习笔记。持续施行每周一节听课并查看准则。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的教育相结合，考虑怎样来更好的安排活动。教师在听课与上课进程中，要学会对自己作业负责，施行自我办理、自我决议方案，考虑"我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?"这样才干从根本上使保教人员的保教行为，迸发出发明的火花，优化一日保教活动。

(3)教育教育技巧方面的练习。每周由教研组长安排学习，教研活动内容分为理论学习、优质课评论；园外观赏学习、教育反思评比、教育故事讲演等。选用摄像让实践者参加评比进程，实践活动的教师经过录像查询自己的教育行为，更明晰地了解幼儿的活动状况，经过这样的"实践反思"让教师对已有的教育观念、教育行为进行批改、替换、增减，前进研讨的意图性和实效性，实在前进教师教育教育技能。经过不同办法、不同办法让新老教师经过教研活动都要有所生长。希望经过教研活动既能培育一专多能的教师，培育新的主干教师，又能探求出一些教研的办法，前进教研的质量，并能经过研讨来前进教育教育的质量，到达以研促教的意图。使咱们触摸更多的幼教信息，有时机得到更进一步的生长。

3、打开好帮带作业。

帮带活动也是协助教师前进教育才干的一块阵地，幼儿园要使用已有条件打开好帮带教训活动，老教师每人帮带两名以上的教师，专长教师每人找一人为协作方针，使用业余时刻帮带，构成一起学习的气氛，加速前进的脚步。帮带教师对帮带进程及效果要写好记载，为往后的帮带供给参阅。

(二)优化一日保教惯例。

本学期的教育惯例准则和惯例查看准则。

教育质量是幼儿园作业的生命线，要抓好教育作业进一步完善教育惯例中的各项规章准则，强化内部办理，端正教风，将教育惯例变成教师自觉的举动。幼儿园保教惯例准则与查看准则跟着新的岗位调整发生了新的改变，本学期，咱们将结合实践完善保教惯例查看准则，使其更具有操作性。

幼儿园20xx-20xx学年园本练习方案范文(二)一、教训思维

坚持以师德建造为中心，以前进教师归纳本质为方针，以学习遵从xx大精力为动力，以现代化教育观念为教训，以《幼儿园教育教训大纲》精力为主线，重视教师教育观念的改变与更新，杰出教育科研才干的培育与现代教育技能在讲堂教育中的使用，构成实、活、新为特征的教育气氛，经过教育实践，加强教师对立异精力和实践才干的知道了解。

二、作业思路

幼儿教师是幼儿园教育中的主干力气，是全面施行本质教育的生力军。而本质教育的主渠道是讲堂教育，因而，我园对教师的练习所采纳的练习战略是：以加强教师作业道德教育，深化讲堂教育变革，活跃打开教育科学研讨，敏捷前进讲堂教育效益为中心，全面培育，以到达前进教师归纳本质的意图。

三、练习进程与成效

习惯21世纪教育打开需求的幼儿教师，是高本质的幼儿教师，对她们的培育应当是全方位的培育。因而在练习前，首要拟定了较为全面的练习方案，使教师能在练习中得到全面的前进，有了牢靠的确保。

1、打开生动的师德教育活动，加强师德建造。

安排教师仔细学习xx大精力，学习遵从教育部颁布的《幼儿园教师作业道德标准》，前进教师以德治教的自觉性。力求构成爱生敬业、乐于贡献、联合协作、教书育人的作业道德。一起，并仔细的安排教师学习教育教育法规，常常安排教师进行思维陈说、沟通和座谈会，净化教师的思维和言行，坚决根绝做有损师德的事。一起，前进教师的安全知道，有高度的职责感，教师实在做到为人师表、身正为范，用实践举动去赢得社会的赞誉，家长的敬重和信任。

2、前进教师的整体本质，仔细安排好教师的事务学习。

我园环绕中心园打开的各种评比活动，大力发挥主干教师和青年教师的带头演示效果。常常打开课研和课改活动，重在深化研讨《幼儿园教育教训大纲》精力。要求教师规划一份表现《大纲》精力的活动方案，写一份浸透《大纲》精力的有关论文，举行一次谈《大纲》座谈会。开学初，要求教师拟定好自我练习方案。一周安排一次作为教师根本功练功日，一学期安排一次根本功竞赛，仔细安排教师之间的教育研讨活动。要求主干教师上好演示课，青年教师每月上好一节教育研讨课，35周岁以上的一学期上好两节研讨课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教育进程中，偏重幼儿爱好的培育、才干的前进、环境的创设、资料的预备及杰出习气的养成，极力前进保教质量。

3、环绕课题“培育幼儿关怀他人”，搞好课题研讨练习作业。

本学期，咱们安排教师仔细研讨、实践、总结，上好课题研讨课，写好有关论文，收集收拾好各种资料，为下半年充沛做好顶替的预备，并发挥教研组的效果。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有方案、内容，有总结。实在前进了教师的科研知道，守时查看教师的备课。

四、堆集阅历，反思缺乏，极力完成练习作业课程化(全面总结，完善思路，构成体系)

咱们知道课程化的练习作业办法还刚刚开始，咱们有方案的练习与一些应急作业之间还存在着必定的对立；各类练习内容的联接履行上还有待于咱们进一步考虑，怎样才干有用处理以上问题，仍需求咱们不断实践不断探求，才干使各类练习终究构成课程化体系。

总归，教师练习是我园的一个别系工程，需求咱们不断极力，不断探求，每个教师都要建立终身学习的观念，建立生命不息教研不止的思维。

幼儿园20xx-20xx学年园本练习方案范文(三)一、教训思维

为进一步加强师资部队建造，遵从履行《幼儿园教育教训大纲(试行)》精力，我园坚持安身园本、联络实践、重视实效，坚持思维政治本质与事务水平偏重，活跃探求有用的园本师资练习办法，充沛发挥园本练习的功用和优势，营建有利教师终生教育和可持续打开的杰出环境，极力建造一支师德崇高、事务精巧、结构合理、充满生机，可以习惯教育需求的反思型、科研型的教师部队。

二、练习方针

1、进一步前进教师师德涵养，完善教师心理品质，培育师德崇高、心理健康、德艺双馨的教师部队。

2、进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和才干结构，掌握现代教育技能，使之具有归纳教育才干和决心立异才干，契合立异教育和本质教育的要求。

3、进一步前进教师理论功底和科研才干，打开教师的特性专长，使之具有明显的教育教育特性，并构成自己的教育教育风格和特征，成为学科主干。

三、练习准则

1、了解准则：首要要充沛了解教师的现状。充沛使用幼儿园的主干教师、专长教师，将他们的教育教育阅历转化为练习资源。

2、理论联络实践准则：重视理论练习和教育实践相结合，将园本练习的学习理念归纳运用到教育教育实践中去。

3、鼓舞准则：既要研讨练习的内容、方针、也要研讨练习的查核、点评机制，从而使练习有方针、有安排、有确保，有鼓舞，促进教师的自动打开。

4、科学性准则：既要研讨练习的内容，也要研讨练习的办法，前进练习实效，实在经过园本练习促进教师的生长。

四、详细办法

1、根据我园的实践状况，严厉依照"园本练习方案"的时刻、内容要求进行学习。

2、安排教师学习，选用讲座和参加式练习相结合的办法，深化体会《大纲》精力，并和作业实践相结合，把《大纲》的精力履行到每一位职工的举动中去。

3、打开教师读书漂流及自学活动、要求教师仔细写读书笔记。读一本教育名著，写出读书漫笔；上一节揭露课，写出教后反思；收拾一个教育故事，写出事例剖析；打开一个小课题研讨，写出教育论文；研讨一位名师授课，写出生长感悟、

4、让有阅历、有专长的主干教师与青年教师拉手帮扶，协助她们尽快地前进教育教育水平，一起也有利于后者本身事务水平的前进。

5、发明条件引导主干教师的生长。

6、经过练习，引导教师进行自我知道、自我剖析、找出自己作业中的缺乏，清晰本身的优势与专长，确认自己的打开方向。

五、练习办理

1、参培教师有必要按时参加练习，无故迟到、早退、缺席者，不予计分。

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为了精确点评教师的作业，为教师评优、晋职供给科学有用的数据，幼儿园每学期对教师进行查核。为确保查核作业可以做到科学、公平、公平，拟定如下作业机制和查核准则：

一、建立教职工查核准则，对教职工从作业道德、事务才干和本质、作业表现和教育效果等方面进行全面查核，将查核效果记载在案，作为评优和施行薪酬奖惩的根据。

二、作业机制

1、建立查核作业领导小组

组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

2、细化查核项目及权重

查核项目：事务查核、师德查核、作业活动查核、出勤查核、安全查核、教育效果查核六大项。

3、查核标准及程序

以《西翟庄幼儿园教师查核细则》为首要根据，日常查核由分管领导根据每学期的惯例作业和要点作业在每学期初自已拟定查核标准，按月对教师进行点评打分，学期末汇总。

学期末查核领导小组会集点评，按查核效果分层排序。

查核与点评相结合，日常查核与期末查核相结合，个人自评与园内点评相结合，确保查核作业的科学性、客观性、实在性。

三、教职工有必要自觉恪守幼儿园的查核点评，经过查核不断前进本身本质和事务才干，促进作业质量的前进。

奖赏

⒈凡改进作业效果很好、效果明显者可获得专项奖(如保健作业效果杰出、教改中有杰出效果、幼儿膳食种类多样、创编教材或制造教具效果明显、创设与教育相习惯的环境效果杰出等);

2、凡在县以上宣布的优秀论文(阅历总结)或教训的节目可获得个人奖。

3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在六一活动或其他竞赛中做出效果的重奖。

赏罚：

⒈不服从作业需求，不服从安排分配，体罚、变相体罚或优待幼儿， 作业渎职，出了职责事端或过失(如幼儿迷路、骨折、食物中毒、消毒不严厉等)，根据详细状况，扣除当月奖金或部分薪酬;

2.作业擅离职守， 干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金;

3.闹无准则胶葛、讲粗言烂语、造谣中伤、损坏联合等除进行批评教育外，视情节轻重给予经济制裁;

4.凡违背作业道德标准和本园师德要求，因自己的言行影响团体荣誉者，视情节轻重给予赏罚，直至解聘。

四、各项查核细则

(一)师德查核准则(10分)

1、遵纪守法、明哲保身

(1)遭到园纪处置者，视其情节轻重给予处理。

(2)因违法而遭到治安拘留或处以罚款者。师德一票否决。

2、廉洁从教、仔细履行幼儿园作业准则

(1)禁绝在园外乱办班收费，禁绝违规在外兼职代课、有偿家教。

(2)禁绝使用职权之便谋取私利，禁绝向家长讨取和变相讨取钱物。

(3)禁绝乱窜作业室，教师带班期间禁绝开手机或会客、办私事、私行离岗，全园教职工禁绝在教室接打电话。

3、爱岗敬业、酷爱学生

(1)热情招待幼儿，耐性教训幼儿，未经答应禁绝将幼儿赶出教室，或不满意幼儿的合理要求，发现幼儿有过错要及时阻止和教育。

(2)不讥讽、讥讽幼儿。

(3)不体罚或变相体罚幼儿。

4、遵章守纪、坚守岗位，仔细研究事务

(1)禁绝无故不参加幼儿园安排的学习、会议、劳作和其它各项活动。

(2)安排上分配的作业任务禁绝无正当理由拒不接受。

5、联合协作、统筹兼顾、严以律己、宽以待人、谦善诚笃、言行一致、胸怀坦白、光明正大

(1)与搭档之间要联合，禁绝在教师中心分布他人坏话、分布流言影响搭档联系。

(2)言语要标准健康，不向搭档进犯吵架;不分布不利于幼儿园打开的言行或有损幼儿园名誉行为。

(3)禁绝到领导作业室吵架。

6、自觉恪守教师作业道德，精心刻画教师形象，为人师表

(1)上班期间禁绝留长指甲，带班教师和保育员禁绝戴戒指、耳环，禁绝披头发，带班教师禁绝穿高跟鞋。

(2)禁绝怒斥责备家长或同家长吵架。

(3)上班期间禁绝喝酒失态，行为举动要文明。

(4)不参加封建迷信或非正常活动。

(5)恪守作业道德根本要求和标准。

(6)有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。

(二)事务查核准则〔30分〕

1、由主管领导分别对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期查核。查核时刻为每年9月至12月，3月至6月。

2、查核细则由主管领导拟定并施行。

3、查核效果作为教师全面查核效果重要组成部分，做为评选园优根据之一。

4、接连四个学期事务查核不到15分的教师待岗学习。

(三)教师考勤准则(5分)

教职工要自觉恪守幼儿园作息时刻，不迟到，不早退，不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分、罚款处理。

(四)各项活动查核准则

各项活动查核准则(20分)

为了调集和激起教师参加安排活动的活跃性，前进教师安排活动的才干，由主管领导将每学期活动次数累计，根据教师安排参加活动的情绪、活跃性、活动效果归纳评分。

(五)安全作业查核准则(5分)

(六)教育效果查核(30分)

【幼儿园奖惩准则范文二】

1、鼓舞教职工关怀幼儿园，发扬当家作主精力，凡被选用的合理化主张，视其贡献效果巨细，给予恰当的奖赏。

2、鼓舞教师活跃参加教研活动，活跃编撰教育论文，凡被选用登载的奖赏50元，市一级的奖赏100元，省一级的奖赏150元，国家一级的奖赏200元。

3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖赏薪酬分配法令扣发薪酬奖金。

4、凡呈现事端，隐秘不报，自作主张处理，当成职责事端处理。

篇5

新埭镇中心幼儿园是新埭镇政府于2002年出资500多万元新建的乡村标准化中心幼儿园。新园舍占地10.54亩，建筑总面积3468平方米，野外活动场所2010平方米，美化面积1100平方米。建园规划12班，可包容400多名幼儿入园学习。现在是“嘉兴市一级幼儿园”“嘉兴市合格城镇中心幼儿园”。

幼儿园内部设备设备现已到达城镇幼儿园一流水平。园内有大型玩具、玩水、玩沙、攀岩、投篮、塑胶场所和塑胶跑道等较完全的幼儿体育活动设备；有多功用厅、学校播送音响、电子琴、节奏乐器等音乐教育设备；还有较齐备的言语特征教育教材以及开始构成的具有本土化特征的园本课程。

现在，幼儿园有教职工35名，其间专任教师21人，专任教师中中专学历100%，大专学历42.86%。保育员5人，行政办理、及食堂后勤人员9人，均持证上岗。根据《幼儿园教育教训大纲,试行》，幼儿园提出了“会训练、会往来、求知爱好浓、艺术表现斗胆”的培育方针，倡议“详尽、结壮、调和、立异”的作业作风，有标准的内部办理准则和健全的党政工青妇领导班子，施行层级办理、方针办理。2003年12月，幼儿园代表平湖市在嘉兴市城镇中心幼儿园教育研讨作业会上进行了沟通。2004年5月，代表平湖市在嘉兴市幼儿园园本练习研讨会上进行了沟通。

2003年度，幼儿园被评为平湖市文明单位、平湖市卫生先进单位、平湖市先进学校、平湖市第一批师德创优先进学校、平湖市绿色学校、平湖市学校卫生作业先进单位等荣誉称谓。

有小班、中班、大班三个教研组，每组两名教研组长。有教科室主任及两名教研组长三人组成的教科研讨领导小组。有课题研讨组若干。幼儿园办理研讨总课题“创设杰出的办理气氛，前进教师自动作业的活跃性”，教育研讨的总课题“创设杰出的教育环境，对幼儿施行本质教育。”

二、教训思维

以国家的教育法律法规为根据，以党和国家的教育方针、方针为教训，遵从学前教育的根本规则，深化学前教育变革，探求乡村幼教科学办理办法，活跃施行本质启蒙教育，促进幼儿全面打开。

三、总体方针

经过三年的极力使幼儿园成为“办理科学，师资优化，环境赋有教育含义，保教质量好，社会诺言高，颇具特征的嘉兴市特级A类幼儿园。”

“办理科学”指：办理机制高效，办理手法先进，办理信息疏通，办理决议方案民主，敞开式、动态式的办理办法，完成办理的现代化、科学化、法制化、民主化。

“师资优化”指：专任教师中大专学历达80%，悉数获得教师资格证书、普通话二级乙等以上等级证书和计算机证书。能独立进行课题研讨，编撰较高质量的教育论文。具有较厚实的教育根本功和较高的教育技能水平。赋有爱心、具有决心

四、施行结构

,一行政办理

方针

1、在“依法治园、调和兴园”标准办理的根底上，活跃探求敞开式、生态式的办理办法；

2、完善在党支部监督确保、教职工民主参加下的园长负责制，加强内部办理，完成办理的人本化、科学化、现代化、法制化、民主化；

3、创立杰出的园风、教风、学风，建造活跃向上、健康调和、赋有生机与立异知道的学校文化。

战略

有用安排疏通信息调和高效运作有序机制完善办理科学

办法

1、坚持“以法治园、以人为本”的办理思维，经过方案、履行、监督、总结等进程，调和安排内的人力资源，活跃构成“全员办理，全面办理，有用办理”的办理理念和“自我束缚、自我教育，自我办理，超我办理”的机制。

2、活跃探求新形势下习惯幼儿园办园体制变革的敞开式、生态式的办理办法，使幼儿园的办理能活跃反映社会改变，自动习惯社会要求，及时调整与家庭的联系，开发家长教育、社区教育资源，打开新的家乡结合办法。

3、仔细学习国家、本市有关学前教育方针法规，坚持依法治园，批改现行的规章准则，完善《新埭镇幼儿园内部办理规章准则》，把教职工的岗位职责、师德教风、作业准则、教育惯例、奖赏准则等以法规的办法固定下来，确保幼儿园的办理作业层次清楚、职责清晰、办理谨慎，充沛发挥幼儿园的主体性，保护幼儿园打开的权益。

4、进一步强化园长负责制，充沛发挥党支部的政治中心和确保监督效果，发挥工、青、妇等群团安排与教代会民主办理效果，健全民主监督机制，建立“决议方案－－履行－－点评－－监督－－反应”的良性循环机制。行政办理上施行全员聘用合同制、岗位优化竞赛制，活跃施行中层干部竞聘制与主干教师奖赏制等。

5、幼儿园建立由有关领导、专家、家长代表、园长组成的教育参谋委员会，健全教代会、家委会准则，对幼儿园打开、办理、教育变革、部队建造等供给决议方案和主张，使幼儿园办理充满生机。

6、加强班子人员的本身建造，讲学习、讲政治、讲正气，以班子人员的人格魅力来影响教职职工，进行情感办理。施行园长及中层领导述职陈说制，园长及中层领导每年向全园教职工陈说作业陈说，进行民主评议，园务揭露。

7、加强园风、教风、学风“三风”建造，建立“详尽、结壮、调和、立异”的园风，“爱、实、活、新”的教风及“好问、好学”的学风，重视学校精力文明建造，构成杰出的学校文化。

,二保教作业

方针

1、更新教育观念。深化学习、体会《幼儿园作业规程》以及《幼儿园教育教训大纲,试行》精力，建立正确的教育观、儿童观，建立“以幼儿打开为本”的教育理念，遵从幼儿打开规则，尊重幼儿的特性打开，促进每位幼儿在原有水平上获得最大极限的打开。以现代化的教育观念教训幼儿园保教作业实践，全面前进保教质量。

2、加强保教研讨。以游戏为根本活动，着重幼儿在活动中的主体位置，全面履行育人方针。

3、深化课程变革。建立现代化的课程观，全面履行新课程精力，构建具有本园特征，有较强针对性、可操作性、科学合理的园本课程。前进幼儿一日活动的科学性和有用性。

4、打开特征教育。以幼儿园整体、全面、调和的打开为条件，进行幼儿言语、艺术等方面教育的探求与研讨，促进幼儿各方面的打开，构成本园教育特征。

战略

更新观念深化变革全面打开构成特征前进质量争创一流

办法

1、打开多种活动，改变教育观念。

结合幼儿园保育与教育变革实践，守时、有序、科学、体系地学习有关保教理论文选及阅历文章，活跃打开自学、评论、剖析、心得沟通等活动，要求每位教师一学期学习1—2本保教理论书本，编撰4篇教育实践漫笔，以现代化教育理论装备教师，建立现代化教育思维和正确的教育观念。

2、加强保教办理，全面前进质量。

,1、严厉履行上级有关文件精力，修订、完善《幼儿园保教作业惯例办理准则》，使幼儿园的保教办理标准化、科学化。

,2、履行教师一日活动操作标准，重视教育活动进程，完成一日活动皆教育的理念。

,3、重视对幼儿园保教惯例作业的多元性点评，加强幼儿园保教作业的查核，严厉履行“方案－－履行－－查看－－反应”的四环运转办法，前进幼儿园保教质量。重视家长点评。

,4加强幼儿园教研组的建造，根据幼儿园保教作业实践，以年级教研组为单位打开作业评比活动。

,5、选择乐于贡献、长于办理、精于研讨的教育主干担任教研组长，领导教研活动，打开专题研讨，前进教研质量。

3、加强保教研讨，促进幼儿打开。

,1打开“本土化内容主题活动”生成研讨及环境创设，构成本园特征，极力完成环境赋有教育含义的方针。

,2进行2—3岁前期幼儿教育的研讨，研讨2—3岁幼儿身心打开特征与教养规则，建立科学合理的小小班作息准则，探求家庭化、日子化、情形化、游戏化的教养环境的创设与使用；研发合适于小小班的教养内容、教养办法、教养办法，使2—3岁前幼儿教养作业走向科学、有序的轨迹，前进2—3岁幼儿教养作业质量。

,3深化、完善幼儿园区角活动的理论与实践。对幼儿园活动区的方针定位、内容的建立，环境与资料的装备，教师的教训与点评等方面进行深层次的体系研讨，完善幼儿园活动区课程。极力探求区角活动与主题活动相结合，与范畴活动活动相结合；探求学习性区角、运动性区角与社会性区角三大区角从空间上、时刻上的合理设置和有用教训。

,4打开言语、艺术等方面的技能爱好教育活动。极力使教师在幼儿参加活动时发现幼儿潜在的多元智能专长，让幼儿在参加爱好活动中培育爱好爱好，陶冶情操。

,5加强现代化教育技能的探求和实践。活跃创设条件，加强幼儿园现代化教育师资力气的自培和办理，鼓舞教师进行现代教育技能的开发与运用，学习打开多种媒体的教育研讨与实践活动，充沛发挥现代化教育资源效果，逐渐走向教育手法的现代化。

,6着手打开幼儿心理健康教育的研讨。活跃研讨幼儿身心打开特征与心理健康教育之间的内涵联系以及幼儿身心健康教育的内容，探求幼儿心理健康教育的有用途径和办法。

4、深化课程变革，构建园本课程。

,1、坚持“以幼儿打开为本”的教育理念，重视幼儿在实在、天然的日子环境中主体性的体会，并使之贯穿于幼儿园的课程结构与施行中。

,2、建立一起性课程与园赋性课程相结合的课程体系，施行多维度的课程结构，极力表现幼儿园课程在“标准根底上的搞活，微观教训下的多元”的课程办理方针。

A、课程设置以“日子”、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日日子最根本的活动形状，着重幼儿本身的爱好、阅历和需求，使幼儿实在成为活动的主体。

B、正确处理好课程的“预设性”和“生成性”的联系：“预设”和“生成”对幼儿打开具有平等重要的价值。“预设”和“生成”是两个不行截然切割的结合体。“预设”和“生成”可一起指向四种活动形状，并份额不尽相同。

,3、以开发使用本土化教育资源生成课程为特征的园本课程的开发与建造。

本土化课程的开发和使用。经过发掘研讨规划生成“服装”“西瓜”“箱包”“桑园鸡”“土布的阅历”等主题系列。

掌握好一起性课程与园本课程的联系，园本课程的施行根据幼儿年纪特征与班级实践，占总课程的10%——20%。

,三教育科研

方针

1、发挥教育科研的先导效果。以科研教训变革、造就师资、前进质量、添加诺言，营建杰出的教科研气氛。

2、完善科研网络。园长加强对园教科室的教训，重视进程办理。

3、加强课题办理。构成园内有关教科研办理准则。

战略

领导重视科研抢先建立机制确保运转重视进程科研兴教

办法

1、调整、完善幼儿园教科室——教研组——教师个别三级科研网络，教科室有研讨总课题，各教研组有研讨子课题，每位教师有结合自己实践的小课题。园长亲身抓幼儿园科研作业，教科室发挥应有的效果，全园教职工活跃参加课题研讨，分项履行，并与上级教育科研部门严密联络，获得支撑和教训。

2、强化幼儿园教育科研办理的功能，制定《新埭镇幼儿园教科研办理办法》，清晰科研的选题请求、立题、进程办理、效果检验、奖赏等环节的办理方针和办法。制定幼儿园教科研总体规划，守时切合本园实践的教科研“课题攻略”。并对全园的各类课题研讨进行调控和教训，特别是加强对青年主干教师课题的教训，对全园的教科研作业加强办理和查核点评。对有杰出贡献的教师作出奖赏。

3、深化幼儿园课改的实践与研讨，每年有试验方案和阶段性总结。

4、幼儿园牢牢捉住教育科研，把教育科研和师资部队建造严密结合起来，鼓舞教师结合自己的教育实践与小课题的研讨，每学期编撰1—2篇教科研论文与专题总结，以科研促进教师的生长，以科研推进保教质量的前进。

5、加强各级课题的研讨，重视研讨进程，力求经过三年的研讨，表现幼儿园大教育的理念，全面前进幼儿各方面的本质与才干。

,四部队建造

方针

1、建立一支师德崇高、观念先进、本质精巧、结构合理，具有必定教育特征、立异知道与演示才干，能习惯现代化学前教育需求的一流师资部队。

2、构成一支人员精干、敬业、高效的保育、后勤部队。

战略

宏扬师德优化部队安身自培练好内功构成机制合理组合

办法

建立完善的师资培育机制，走自培之路。实在抓好师资部队的四项建造。

1、以刻画师德风仪为中心的思维建造，宏扬崇高师德、优化教职工部队。

,1、充沛发挥幼儿园党支部的政治中心效果，抓好三大组的政治理论学习,党政班子小组、党团员学习小组、教职工团体学习小组，做到学前有方案，学中抓履行，学后观实效，完善学习准则。

,2、深化以“培育敬业精力、刻画师德风仪、前进育人水平”为主旋律的师德教育活动，仔细履行《新埭镇幼儿园教师作业道德标准》，建立完善的师德考评准则，宏扬崇高的师德风仪。

,3、打开“建立正确的人生观、价值观，建立高度的职责感、事业心；建立整体知道和团队精力”的“三建立”教育以及“我与埭幼共命运”的专题评论活动，使整体教职工在思维上构成一致，前进教职工的作业活跃性与自动性。

2、以前进保教才干为中心的事务建造，安身自培、前进教职工的事务本质。

,1、构建方针。加强自培基地建造，活跃构建幼儿园中青年教师三年自培方针结构：三年内力求培育市级主干教师2名，园级主干教师5名，使教师们清晰自己在幼儿园里的位置和往后打开方向。

,2、学习前进。完善学习准则，安排各种办法的学习，把学习和读书成为教师的第一需求。对不同层次的人员提出不同的学习要求，主干教师要作到“五”精：精读一、二本专业书本；精写一、二篇有质量的教育论文；精上一次演示活动课；精心带教2名以上园内青年教师；精研一个园级以上科研课题。一般教师要做到“四要”：要有自己学习方案；要有一本学习记载本；要有一本查询记载剖析本；要有结合实践的研讨小课题。构成极力学习、长于考虑、勇于研究的杰出气氛，掌握教育观念的制高点，使教师的本质得到最大极限的前进。

,3、加强自培。调整园师干训自培建造领导小组，活跃施行园内全员练习工程。

A、全员作业道德教育。

B、幼儿园教育