助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇电大专科法学论文，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用生活网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
首要，感谢各位领导给了我这样一个竞职讲演练习(的时机，一同，我也很有决心参与这次的竞赛上岗活动，由于，我信赖自己，信赖有才能担任我所竞赛的岗位——**科长。
81年7月，我从**卫校结业后分配到县医院从事临床护理作业，89年被任命为儿科护理长，98年调入外科任二病区护理长，2000年3月被调到院政工科担任科长。20多年来，无任在哪个岗位，从事什么作业，我一直以极大的热心忘我地作业，用自己的举动来向人们证明我是一名较为优异的护理、办理标准的护理长、实绩较为杰出的政工科长。
在从事临床护理作业期间，我以自己优质的服务、严以律已的作业作风、标准的办理赢得了广阔病员的赞誉、搭档的信赖和领导的好评。
两年前，因作业需求，我告别了护理岗位，来到政工科。我院的政工科担任医院人事、宣扬、行风建造等多项重要作业。新的岗位，新的要求，对我来说更是一种很好的练习时机。凭着我的勤勉和天分，很快便称心如意，习惯了作业。
人事作业政策性强，与职工的切身利益有很大联系，比方职称进步、薪酬晋级等。为使每一位契合条件的职工能准时进步晋级，我对下发的文件重复学习，吃透文件精力，坚持原则，秉公办事。二年来，没有因我的失误而影响职工的利益。
宣扬作业的成效来自于作业的主动性，创造性。创名院、建名科、树名医，不只有举动就行，还需求让大众知晓，二年来，政工科在医院内新制造了各种夺意图指示标牌，新颖的宣扬橱窗、灯箱;制造了各科室专科手刺，专科特征介绍展版;上一年院庆制造了精巧的宣扬画册，这一切，无不展现着医院新的形象、新的面貌。
面向社会的宣扬作业更为重要。两年来，政工科经过向播送、报纸、电视等新闻媒体不断投稿、举行专题讲座、策划制造广告，进一步进步了我院在大众中的知名度、信赖度。
勤勉好学是我最大的长处，由于我知道，我不更新常识，便是新的常识将我筛选。为此，我每到一个新的岗位，学习成了我的首要任务。经过学习，96年取得了护理大专自学考试结业证书。为进步办理水平，参与了行政办理专业自学考试，取得了《办理心理学》、《行政法学》、《市政学》、《法学概论》、《形式逻辑》、《人力资源办理》等十二门单科合格证，年内将取得第二专业大专学历证书。本年9月，为更好地习惯政工科作业需求，进步自己的公函写作水平，报名参与了南京电大中文本科班学习。
从前参与县安排部举行的县中青年干部理论培训班，期间所写论文《社区医疗服务初探》获溧水县调研论文三等奖。《以三个代表为辅导，执行院务揭露》一文在二ОО二年度南京市“实践‘三个代表’、加强与改善新时期思想政治作业”论文评选中获提名奖。
成果是竞赛的本钱，成果却不能代表未来。假如这次竞职成功，我会更努力地作业，不断创新，进步服务认识，积极为临床一线服务，为施行医院的“三名”战略出谋划策。我想象，在条件成熟的时分，将策划修改医院的院报。虽然，这是一项很花费时刻和精力的作业，但我深信，有院领导的支撑和协助，有了两年宣扬作业的经历，再加上全院职工的协作，这一新的宣扬方法定会遭到医院广阔职工的欢迎，也更有利于医院经济效益和社会效益的进步。
政工科是医院的一个职能部门。统筹兼顾，联合同志，不断进步政治修养、文化素质，事事处处作大众的榜样将是我作业的原则。
篇2
首要，感谢各位领导给了我这样一个竞职讲演练习的时机，一同，我也很有决心参与这次的竞赛上岗活动，由于，我信赖自己，信赖有才能担任我所竞赛的岗位——政工科长。
81年7月，我从丹阳卫校结业后分配到县医院从事临床护理作业，89年被任命为儿科护理长，98年调入外科任二病区护理长，xx年3月被调到院政工科担任科长。20多年来，无任在哪个岗位，从事什么作业，我一直以极大的热心忘我地作业，用自己的举动来向人们证明我是一名较为优异的护理、办理标准的护理长、实绩较为杰出的政工科长。
在从事临床护理作业期间，我以自己优质的服务、严以律已的作业作风、标准的办理赢得了广阔病员的赞誉、搭档的信赖和领导的好评。
两年前，因作业需求，我告别了护理岗位，来到政工科。我院的政工科担任医院人事、宣扬、行风建造等多项重要作业。新的岗位，新的要求，对我来说更是一种很好的练习时机。凭着我的勤勉和天分，很快便称心如意，习惯了作业。
人事作业政策性强，与职工的切身利益有很大联系，比方职称进步、薪酬晋级等。为使每一位契合条件的职工能准时进步晋级，我对下发的文件重复学习，吃透文件精力，坚持原则，秉公办事。二年来，没有因我的失误而影响职工的利益。
宣扬作业的成效来自于作业的主动性，创造性。创名院、建名科、树名医，不只有举动就行，还需求让大众知晓，二年来，政工科在医院内新制造了各种夺意图指示标牌，新颖的宣扬橱窗、灯箱;制造了各科室专科手刺，专科特征介绍展版;上一年院庆制造了精巧的宣扬画册，这一切，无不展现着医院新的形象、新的面貌。
面向社会的宣扬作业更为重要。两年来，政工科经过向播送、报纸、电视等新闻媒体不断投稿、举行专题讲座、策划制造广告，进一步进步了我院在大众中的知名度、信赖度。
勤勉好学是我最大的长处，由于我知道，我不更新常识，便是新的常识将我筛选。为此，我每到一个新的岗位，学习成了我的首要任务。经过学习，96年取得了护理大专自学考试结业证书。为进步办理水平，参与了行政办理专业自学考试，取得了《办理心理学》、《行政法学》、《市政学》、《法学概论》、《形式逻辑》、《人力资源办理》等十二门单科合格证，年内将取得第二专业大专学历证书。本年9月，为更好地习惯政工科作业需求，进步自己的公函写作水平，报名参与了南京电大中文本科班学习。
从前参与县安排部举行的县中青年干部理论培训班，期间所写论文《社区医疗服务初探》获XX县调研论文三等奖。《以三个代表为辅导，执行院务揭露》一文在二оо二年度XX市“实践‘三个代表’、加强与改善新时期思想政治作业”论文评选中获提名奖。
成果是竞赛的本钱，成果却不能代表未来。假如这次竞职成功，我会更努力地作业，不断创新，进步服务认识，积极为临床一线服务，为施行医院的“三名”战略出谋划策。我想象，在条件成熟的时分，将策划修改医院的院报。虽然，这是一项很花费时刻和精力的作业，但我深信，有院领导的支撑和协助，有了两年宣扬作业的经历，再加上全院职工的协作，这一新的宣扬方法定会遭到医院广阔职工的欢迎，也更有利于医院经济效益和社会效益的进步。
政工科是医院的一个职能部门。统筹兼顾，联合同志，不断进步政治修养、文化素质，事事处处作大众的榜样将是我作业的原则。
篇3
论文摘要：我国现在法学教育的规划如此巨大，是不可能都进行学术化培育的。一般本科院校法学教育应找准定位，构成特征，探究使用型法学人才培育形式，关于处理培育出的法令专业人才与社会实践需求相脱节的对立是很有必要的。
论文要害词：本科法学教育；定位；使用型；
一、一般本科院校法学教育存在的问题
1.作业难，作业率低、失业率高
《2009年中国大学生作业陈述》显现：法学大类结业生作业率排名倒数第二，仅法学一个专业失业人数在悉数本科专业小类中排名榜首；高职高专结业生法令大类作业率排名也是倒数榜首。法学专业成了作业率最低、失业率最高的专业。的确现在法学专业学生作业存在着窘境：作业环境方面，应届结业生考公务员面临着多省联考的时机约束、具有底层作业经历的资历约束、经过司法考试的资历约束和生源地约束，公务员考试竞赛越来越剧烈；作业竞赛力培育方面，学生眼高手低，求职作业的才能练习不行；再加上当地本科院校没有地缘优势，社会影响力和辐射力远不及其他本科院校，法学专业学生作业难显得尤为杰出。
2.法学教育与法令作业相脱节
实践上，在西方法治国家，法学教育与法令作业紧密联系。法学教育是从事法令作业的必备条件。例如德国、法国等国家，承受法学教育是从事法令作业的前提条件，英国美国等国家，法学教育本质上是作业教育，承受法学院教育是从事法令作业的必经之路。而在我国，法学教育与法令作业处于别离状况是不争的现实，例如：部队转业人员能够安顿到司法机关作业，法学教育不是法令作业的必备条件，不管什么专业，只需能够经过司法考试，就具有从事法令作业的条件，法令作业也不是法学教育的方针。查询发现一般本科院校法学专业结业生从事法令作业的不到50%，构成了学习法学的人数很多而从事法令作业的人数有限的为难局势，构成法学教育资源的糟蹋。
3.法学教育与社会需求相脱节
咱们查询发现在法学专业学生作业过程中存在着人找作业和作业招找人的对立，从前有一则新闻报道说一个法学博士到法院作业后居然连一同离婚案子也审理不了。构成这一局势的原因扑朔迷离，笔者以为使用型法学教育形式的缺失是要害。我国归于大陆法系，教育重视对法学理论的研讨，可是，法令作业却尤为重视实践经历。学生结业后，无论是到企业干法务，仍是到律所当律师，再或许到法院、检察院作业都需求很多实践经历，这也是现行法学教育和法令作业脱节的当地。
二、当地一般本科院校法学教育的定位
我国现在法学教育规划大、层次多。全国除了五所专门的政法院校，简直一切归纳型大学都有法学院，除此以外，还有电大、自考的法学专业，涉及到专科、本科、硕士等层次。我国传统的法学教育是培育学术型法学人才，构成了重常识、轻才能的显着倾向，从近几年法学专业学生的作业状况来看，存在培育出的法令专业人才与社会实践需求相脱节的坏处。关于本科法学教育的定位成了法学教育改革重视的焦点，对这一问题首要存在三种观念。
1.精英教育
即以为一般本科法学教育应当是精英教育。美国对法学教育的要求比其他教育要求更高、更严厉，其法学教育是典型的精英教育，这种培育方法要求学生在学习法令之前现已取得了必要的人文社科常识，报考法学院的学生一般现已取得了学士学位，并且要经过法学院的考试。相当于咱们国家的研讨生教育起点。这种精英式教育源于美国人民关于法令近乎宗教般的崇奉和对法治的实在准则要求。就我国现在的条件来讲，照搬这样的准则是不合适的。
2.作业教育
即以为一般本科法学教育便是培育法令作业人才的作业教育。这是学习西方国家的经历，把法学教育当作作业教育，选用投师见习制,也称师徒教授制的法学教育准则，在教育上一般选用判例教育法，法学教育带有浓重的工作主义和实用主义颜色，特别重视对学生着手才能的培育使学生能够把握法学根本理论常识。
3.复合型教育
即以为一般法学本科教育既培育学生的法令作业素质和才能，还进行相关学科根底常识的教授，为其进入研讨生教育从事高层次的研讨奠定杰出的根底。不论是在英美法系国家仍是在大陆法系国家，一个完善的法令人才培育系统，既包含通识理论教育又包含作业技能教育。
笔者以为：我国传统的本科法学教育是培育学术型法学人才，但现在法学教育的规划如此巨大，是不可能都进行学术化培育的，绝大多数本科结业生将直接走向作业岗位，面临法学专业严峻的作业局势，作为一般本科院校来讲不该坐收渔利或许束手待毙，应找准定位，构成特征，以法令作业要求为导向定位本科法学教育，探究使用型法学人才培育形式，实在进步法学本科结业生的作业才能，处理法令专业人才与社会实践需求相脱节的对立。本科法学教育的定位应该是分层次的，当地本科院校的法学教育应首要是为当地的经济发展、法制建造服务，立足于实践，构成办学特征，完结可持续发展，在法学教育的定位上不能照抄照搬。
三、本科院校使用型法学人才培育形式的考虑
法令作业具有杰出的工作布景和特殊性，我国新修订的《法官法》、《检察官法》、《律师法》对法令作业人员的从业资历有一致规则，要求都必须经过司法考试，自2002年开端施行的一致司法考试准则表现了法令作业内在规则性和同一性。法令作业共同体不仅是法令常识的共同体，并且还必须是法令作业素质和法令作业技能的共同体。一体化法令作业人才的培育形式缺失，成果导致盲意图人才高消费，专业不对口和万金油式的人才过剩的现象并存。一体化法令作业人才培育是一项系统而杂乱的工程。国际首要法治国家法令人才的培育系统包含四部分：一是法令的学科教育；二是一致的法令作业资历考试；三是一致的法令作业培训；四是终身化的法令继续教育。笔者以为本科法学教育作为一体化法令作业人才培育的一个重要环节既不能越位也不能错位，依据法令作业的内在应定为于培育使用型法学人才。详细完结途径如下。
1.课程设置方面
我国现行的本科法学教育只考虑到法学教育的教育特点和一般共性，将法令作业依照一般的社会作业对待，沿袭社会通用人才的培育形式和选用一般的教育准则，其成果是所培育的人才不能习惯法令作业的需求。因而笔者主张开设专业导读课程，建起具有政法特征的全程化、专业化、系统化的作业辅导系统；将作业辅导的普及性与进步性相结合；将常识辅导与才能练习相结合。
2.教育内容方面
许多本科生结业后不会办案、不会起草合同，其原因在于法学本科教育缺少必要的法令作业教育和法令实务练习。因而笔者主张加大专业实践课程的份额，使用型法学人才培育的一个重要意图在于对有志于从事法令实务的人进行科学且严厉的作业练习，使他们把握法令的实践技能及操作技巧，能够熟练地处理社会傍边各种扑朔迷离的对立。这就要求改变教育观念，加强实践教育在整个教育系统中的比重。完善实践教育的方法和内容。②建造高质量的实践教育基地直接联系到实践教育质量、是培育使用型人才的必备条件，法学院应加强和当地的公、检、法机关的协作，在当地的司法机关树立学生的校外实践教育基地。
3.教育方法方面
在各年级学生的法学专业课教育中运用事例教育法，在本科阶段的二年级，安排学生到法院、检察院、律师事务所旁听、观摩法令实务活动；定时展开法令宣扬咨询；进行法令文书写作的会集练习。三年级，展开模仿法庭审判；许多大学在实践中探索出了在校内建模仿法庭的成功经历，然后使学生在校园里就能够承受实践才能练习。树立模仿法庭辅佐教育的方针是：经过模仿法庭演练，增强学生的法令使用才能，进步其法令作业技能。学习英美法系的诊所式教育，法学专业学生就像医学院的学生在诊所实习相同，能够接触到实在的案子，在教师辅导下学习处理，为今后从事法令作业堆集实践经历。在把握了必定专业理论常识的根底上，这个阶段能够在各实践教育实践教育。四年级，安排结业实习；完结结业论文的写作。归纳选用多种教育方法，有效地安排各个教育环节，进步教育质量。
4.师资队伍建造方面
加强法学专业双师型教师的培育，进步教师实践才能；有助于进步教育的实效性，防止坐而论道，使学生能够把握法学根本理论常识，并得到逻辑推理和法令技巧的练习，然后培育学生处理实践法令问题的才能。兼职教师是进步学生实践才能的一个手法，法学院能够延聘富有经历的法官和律师，担任实践教育的辅导教师，讲授与实践紧密结合的课程，让法官和律师等辅导教师将鲜活的经历教授给学生，使学生接触到实在的法令实践。
5.查核、考试方面
