二年级小学生评语范文

导语：怎样才干写好一篇二年级小学生评语，这就需求搜集拾掇更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。

篇1

1、你是个狡猾又心爱的男孩子，你会常常在讲堂上插话，可是这个学期你行进了许多，这真令教师欣喜！这个学期你能学习着把字写好，上课也能常常举手说话了，真棒！持续下去吧，持续这样尽力，信任鄙人个学期，你定能获得更大的行进、更好的效果，教师信任你。加油吧！

2、好动、贪玩、不爱学习，是你在这一年多给教师的形象，不论教师怎样软硬皆施，你总是不见干政缺陷。这真让教师感到着急啊！可是在期末温习的这段时刻，教师看到了在听写词语时的仔细、诚笃，真令人欣喜。孩子，不是你比别人差，而是你从没仔细对待学习，尽力点，对自己担任一点，好吗？

3、你有一副好嗓子，有很不错的语感，读起文章来，颇有一番朗读家的滋味。寒假好好练练，争夺鄙人学期的朗读竞赛上大显神通。可你关于学习常常是一瞬间松，一瞬间紧，效果也会摇摆不定，这样可不行。练习自己的意志，学会时刻以丰满的精力状态学习更多的常识。

4、你是个很有分缘的孩子，同学们都喜欢和你一同玩，因为你正派、诚笃还有激烈的责任感。记住期末的时分，作为搀扶员的你毫不留情地记下了咱们班同学的违规作业，那样的大公无私。这是一个男孩子应有的性情。这更是一个男孩子最棒的性情。下学期期望你能在作文上加把劲好吗？

5、教师一向很敬服你，爸爸妈妈不在身边，你能那样刚强、那样达观，学习又那样自觉。了不得啊！可是，你知道吗？学习好像爬山，有时分你认为自己登在了别人的前面，却不知道自己还只在这座大山的山脚，政策远远在前面。说这些只想告知你，在“再接再厉，更进一步”。多堆集、多运用，才干多生长。

6、你聪明、思维灵敏是每个教师称誉的。可是，和上学期比较，你的字写得更大意了，作文也敷衍完事了，这使得你在这学期在班上不杰出了。你要知道学习就好像“精进不休，不进则退”的道理。好好反思自己，并定下自己下学期的学习方案，争夺鄙人学期获得更大的行进吧！

7、你是一个很心爱听话的小姑娘，干事结壮，有较强的责任心，在这个学期你的学习效果有了很大的行进，学习也更自动了，你还活泼参与校园的各项活动，你正朝着德智体美劳全面展开的方向生长。持续朝着这个方向尽力吧！我等候你更大的行进。

8、你思维灵敏，承受新事物才干很强，那是因为你有个聪明的脑袋，可是，你没有好好运用这个脑袋来好好学习，而常常想着怎样在教师眼皮底下，做小动作，悄悄说话等。这些坏习气使得你的效果一向提不上去。新的一年现已来到，你也又长大了一岁，你还想一向这样下去吗？

9、你是个很有灵气的女孩子，你对文科有着一起的爱好，这也使你能在语文、英语课上，大显神通。可是，你要知道没有什么作业是可以坐收渔利的。在作业的完结上，你常常有许多托言来粉饰自己的懒散。学习就要仔细对待，容不得半点大意。期望你在新的一年中，有更大的行进，不要再偏科了。

10、你是一个心爱的小女子，尊敬教师，和同学们共处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能维护花草树木，坚持教室清洁。学习上，上课能做到举手说话，仔细完结讲堂操练，教师期望你往后上课能再斗胆一点，让自己那么美丽的眼睛在讲堂上因才智而发亮。我等候着！

11、你是教师最喜欢的学生之一，源于你不论何时挂在脸上的浅笑，源于你在处理作业上所显现的聪明，无疑，你应该是优异的。可是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？教师信任，只需你改掉上课开小差，多多说话，多看课外书，拓展自己的视界，那么信任你将是咱们班最棒的！

12、一向认为你是很安静的男孩子，安静得让我这个大意的教师常常忘了你，这是我的不对，先向你抱歉。还好，在这个学期，我特别在心中为你留了个方位，我发现，你也是个有才华的男孩子，真好！新的一年里，期望你能将这份才华，用文字、用言语向同学们展现，好吗？

13、你往常都是默不做声的，但我从你的周记中感受到，你是那样巴望和教师、同学交流，为什么不打开心扉呢？当然，在期末的这段时刻里，你常常将自己写的作业和作文给教师看，真好，阐明你现已迈出了第一步，持续尽力吧，更多朋友能帮忙你更快的生长。

14、你会在讲堂上津津乐道的看课外书；你会在讲堂上宣布自己一起的见地，可是连根本的作业也不完结；你能看下许多本书，可是连自己的姓名都写得挥洒自如。这便是你。现在咱们学习常识，就像是鸟儿在操练翱翔，你连操练都不去做，将来怎样翱翔于云霄。期望你理解我的话，好好反思。

15、这个学期，教师讶异你的明理、你的行进。我常常在想，这便是上个学期那个娇气、爱耍性质、学习不自觉地孩子吗？现在一会儿变得明理了这么多：你的作文真情流露，常常令我很感动；你对自己的学习充满决心，也常感到你在和自己竞赛。尽管，这学期你还会犯些小过错，但信任你持续下去，你的路会越走越广大。

16、一向以来，你都是教师喜欢的孩子，因为你诚笃、好学、心爱。,班主任作业 爸爸妈妈不在身边还能那么刚强。可是在学期期末的那段时刻，你是怎样了？上课随意说话，作业完结大意，这使你的效果往后退了好几步，你是你期望的吗？当然不是！新的一年，改正缺陷，发扬长处，争夺更大的行进，好吗？

17、“近朱则赤，近墨则黑”这句话告知咱们，交朋友要交思维行为好的人，不然自己也会被影响。你便是这样，总是和一些道德欠好的人一同，效果，谁也不喜欢你，这样好吗？期末，你改正了一些，你的听写效果越来越好，你给咱们展现了你好学的一面。咱们也对你刮目相看，这样多好！

18、知道吗，最近，你的行进可真大啊！你的每一点行进，教师都为你感到高兴。每次教师表彰时，常有你的姓名。你的字也越写越好。这让教师殷切地领会到你在越变越好！当然，没有一步登天的功德，只需你持续加油，你将会很超卓的！

19、你是个挺有才华的孩子，你的画足可以阐明；你是个聪明的孩子，作文常常只用教师一点就通。可是为什么你便是成不了最好的呢？我帮你找了一下原因：干事没有意志，常常坚持不下去；不愿下苦功，不敢宣布自己的观点，上课很少听到你的见地。快改正这些缺陷，让自己变得更优异吧！

20、我常讶异你对言语文字的敏感度，你能将自己对事物的观点，用自己的笔表达出来，而且表达地那么恰当，那么天然。不得不使我常想，你往后将会是个了不得的作家。可是，未来的作家，你要知道，但凡好作家，都会将自己的著作读给各种人听，听取别人的定见，你好像还没做到这一点哦！

21、你的学习比较结壮，劳作时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只需尽力一下，你的字就可以写得美丽，多看一点书，你的视界就会更宽广，让脑子多考虑一下问题，你就可以得出令人满足的答案，尽力吧，我等候你更大的行进！

22、你是一个聪明机伶的男孩，仅仅讲堂上自在散漫，喜欢随意说话，效果不抱负，教师知道你并不是不爱学习，仅仅对学习短少决心。贪玩占用了你许多时刻，爱玩虽不是缺陷，可是贪玩却会影响你的行进。期望你在学习上多下点功夫。我信任你定能获得好效果，你说对吗？

23、爱笑，是你最大的特色。和同学一同玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到高兴。可是在上课的时分，你还在和同学一同说说笑笑，或许自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习，使你的效果一向好不起来。学习，需求聚精会神，不容的思维开小差。期望你能改正缺陷，获得更大的行进。

24、你学习很吃苦，可是效果却不见长，那是因为你有些常识不理解，可你却又从不问教师，其实学识学识，要学要问，只学不问，哪有学识。期望你再加把劲，持续尽力，不理解就问，这样你的行进会更快，更大，信任不久的将来。你会获得好效果，教师等候着你有更大的行进。

25、你真是个让教师气愤的学生，作业完结敷衍完事，上课还喜欢随意插话，但教师仍是发现了潜在你身上的长处：聪明机伶，当你仔细听讲时，你总能有自己一起的见地。好孩子，教师在新年里等候着你的行进哦。

篇2

你是个生动、好动的女孩，你勤勉好学，写字仔细，一丝一苟，上课活泼动脑，火热说话，和同学友好共处，学习有行进，希往后坚持这种杰出的学习风格，争夺更大的行进。

你是个勤勉、好学的孩子。作业仔细，笔迹总是那么明晰，工正，学习有行进心，效果有显着行进，希往后持续尽力，争夺做个好学生。

你是个结壮、行进的好学生。同学之间友好共处，帮忙差生补习功课，班级作业活泼担任，效果稳步向前，希往后再接再厉，争夺更大的行进。

你是个聪明、机伶的女孩。你学习仔细，作业笔迹整齐。关怀团体，乐于助人，小组长作业担任，学习效果稳中有进，希你持续尽力，争夺更大的行进。

你是个单纯、好学的孩子。学习仔细，作业准时完结，上课活泼动脑，说话火热，效果有所行进，但难免有点狡猾，希往后改掉这点小毛病，争夺做个好学生。

你是个聪明、生动的男孩，作业总是赶在人前，但笔迹有欠整齐。同学之间友好共处，不惹事生非，学习有行进，希往后在写字上下点功夫，做个当之无愧的好学生。

你是个勤勉、好学的学生，同学之间和睦共处，热爱团体，说话才干强，作业仔细，学习效果稳步上升，希往后永久坚持这种杰出的学习风格，争夺更大的行进。

你是个诚笃、仁慈的孩子，因为你的尽力，在学习上总算有了一点起色，希往后持续尽力，争夺和别人同行。

你是个诚笃的孩子。因为你根底常识差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业仍是能准时完结，但笔迹不太整齐，希你往后规矩学习情绪，对自己要有决心，争夺更大的行进。

你是个聪明、生动的好孩子，上课特别仔细。答复问题斗胆嘹亮，你热爱团体，关怀同学。是学生的好典范，是教师身边的好帮手，希你往后愈加尽力，永久坚持三好学生的光荣称号。

你是个诚笃、仁慈的孩子，同学之间友好共处，对人有礼貌但。因为你作业时，上课不行专心，导致你效果不太抱负，希你往后不再犯相同的过错，迈出新的一步。

你是个灵巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好共处，作业准时完结，因为你的不断尽力，学习上有了显着的行进，希你往后持续尽力，争夺与同学并肩行进。

你是个明理、聪明的女孩。你热爱团体，关怀同学。上课活泼动脑，作业仔细完结，仍是教师的好帮手，希往后再接再厉，争夺更大的行进。

你是个灵巧、好学的女孩。同学之间友好共处，作业也比曾经做得仔细，在这一学期内，效果有了显着的行进，希你往后持续尽力，争夺做个好学生。

你是个诚笃、勤勉的男孩。作业准时完结，但笔迹不太整齐。同学之间和睦共处，团体活动活泼参与，但上课说话不太火热，希往后活泼动脑，学习效果能更上一层楼。

生动、好动是你的天分。学习自觉，同学之间友好共处，团体活动活泼参与，作业准时完结，但笔迹较差，希往后改掉这点坏毛病，争夺更大的行进。

你是个勤勉、好学的孩子。同学之间友好共处，热爱团体，作业仔细，学习效果有了显着的行进，但上课说话不太火热，希往后多动脑，争夺更大的行进。

你聪明、可又太狡猾。你尊敬师长，热爱团体，各项活动活泼参与，因为你的尽力，在学习上行进很大，希往后不要自豪，持之以恒，争夺做个好学生。

你是个诚笃的孩子，你热爱团体，关怀同学，学习有行进心，作业准时完结，但笔迹不太整齐，希往后改这些坏毛病，争夺更大的行进。

你是个聪明，机伶的小男孩。各项活动活泼参与，尊敬师长，对人有礼貌，学习有行进，但笔迹欠整齐，希往后骄傲自大争夺更大的行进。

你是个生动，心爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱团体，上课常常看到你举得高高的小手。学习效果有所行进，但你对作业按排不太合理，希往后必定要改掉这个坏毛病，争夺与人同步而行。

你是个诚笃的孩子，能和同学和睦共处，能准时完结作业，笔迹规矩，但上课常常开小差，导致效果不太抱负，希往后改正缺陷，争夺行进。

生动、开畅是你的天分，你热爱团体，各项活动活泼参与，对人有礼貌，因为你的尽力，效果有了显着的行进，希你往后持续尽力，走到部队的前列去。

你诚笃，勤勉的男孩作业仔细完结，笔迹整齐。同学之间友好共处，上课不太爱说话，学习上有行进，希往后取长补短，争夺更大的行进。

你是个聪明，好学的男孩，你热爱团体，各项活动活泼参与，同学之间互帮互助。在不断尽力下，效果会有所行进。希你再接再厉，勇攀顶峰。

你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱团体，作业完结较快，但笔迹有欠整齐，核算方面有点大意，希往后改掉这些坏毛病，你的效果会更超卓。

你是个诚笃，老实的男孩，你学习仔细，笔迹规矩。热爱团体，关怀同学。加上你的尽力，效果有所行进。希往后持续尽力，争夺做个好学生。

你是个生动，好动的孩子。你的嘴上尽管总说不在乎，但教师知道你的心思其实是个很要强的孩子，你作业仔细，学习有行进，希你往后规矩学习情绪，你会是个很了不得的好学生。

你是个勤勉、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳作，同学之间友好共处，学习效果稳中有进，希你往后持续尽力，争夺更大的行进。

你是个骄小小巧的小女子，你热爱团体，同学之间友好共处，作业准时完结，字比曾经写得好，学习上有行进，希往后持续尽力学习，争夺做人好学生。

你诚笃、仁慈，从不惹事生非。热爱团体，同学之间友好共处。作业准时完结，但笔迹不太整齐，希往后上课多动脑，活泼说话，你将会有更大的行进。

你是个诚笃的孩子，学习自学性较好，从不迁延作业，同学之间友好共处，因为你的尽力，效果不继行进，希你往后持续尽力，争夺与人并肩同行。

你是个诚笃的孩子，你热爱团体，热爱劳作，同学之间友好共处，但学习自觉性差，作业总要在教师催促下完结，效果虽有行进，但不算大，希往后改正缺陷，争夺更大的行进。

篇3

【关键词】重要性　培育　行进　创设　互动

【中图分类号】G427

【文献标识码】 A

【文章编号】1006-5962(2012)08(a)－0134-01

培育白话外交才干是现代社会展开的迫切需求，它有助于学生书面表达才干的展开，有助于促进智力、展开思维，有助于学生杰出气质的构成。白话是传递信息的首要途径，既要把话听清楚，听精确，又要把话阐理解，说得精确得当。《小学语文课程标准》指出的那样：“白话外交是现代公民的必备才干”。因此小学白话外交的教育应到达的政策是：“具有日常白话外交的根本才干，在各种外交活动中，学会倾听、表达与交流”，“开端学会文明地进行人际交流和社会交往，展开协作精力。”可见从小培育孩子的白话外交才干非常必要，也是现代小学语文教育的重要任务。要使孩子能更好的习气未来社会的需求和展开，须做到以下几点：

1　捉住特色，为学生白话外交供给更多机遇

实践教育中咱们会看到有的教师把白话外交课上成“看图说话”课，指着书上的插图一句一句问学生图上画的是谁，他们在干什么等等，这样的教育哪里谈得上在学白话外交，与教材的编写意图当然是相违反的。有的教师尽管一开端创设了杰出的情境，但稍不留意就会上成说话课。如在白话外交课《春天来了》时，预备好后，一位学生上台就说开了，但教师为了叙说更流利，对他说：“请你转过身看大屏幕说”。就这么一回身，这位同学就背对着同学“外交”了。其实，这是非常典型的“独自”或“说话”。把白话外交课上成“说话”课，无疑削弱了白话外交应有的“外交性”。白话外交才干应该从低年级开端就培育。如：《打电话》先师打生接，再让生打师接，同桌互打或给家人打。总归行进小学生的白话外交便是要互动，不能让一个人独自完结。

2　精选资料，为学生白话外交供给详细内容

小学生白话外交练习的资料来历大致有二：一是语文讲义中供给的说话凭仗；二是教师选取的课外说话资料。一、二年级新教材文质兼美的课文，为教育供给了进行言语标准和言语实践活动的资料和详细情境，所以要用好教材。

两种资料来历比较较而言，后者占有较大的优势。因为教材中供给的说话内容有必定的局限性。而后者更靠近学生的日子实践，亲热可感，令学生有话可说。如：过新年，你要对爷爷、奶奶说什么、做什么，爷爷、奶奶会怎样说，抽同学扮演。针对照抄作业现象，让学生扮演：作业做好了，有同学向你借来操，你会怎样办?等等，许多资料都可以作为外交的内容。所以，教师应做有心人，要不时留神查询学生，长于捕捉机遇，调集学生的活泼性，他们就会把话毫不费劲地说得既完好又通畅，从“要我说，要我听”变成“我要和你交流，我要和你交流”。

3　优化练习进程，教给学生白话外交办法

3.1　教给说的办法

学生饶有爱好地说，往往能使叙述的内容言之有物，但要做到言之有序，还有待于教师教导详细办法。关于低年级学生，教师要教他们从说一句句完好话开端，逐渐过渡到说几句连接的话或一小段话。到了中高年级，教师要教导他们按记叙文的六要素，环绕一个意思有头有尾地说一段话。学生一旦掌握了办法，白话外交才不会感到困难。

值得侧重的一点是白话外交具有即时性的特色，在实践日子中应该做列“心到口到”，“想得快说得好”，这就要求学生针对外交政策，外交场合及时做出调整。有学生在白话外交《打电话》一课中把“福如东海，寿比南山”这句祝福语送给过生日的同学便是不恰当的，诸如此类的问题作为教师要当令地引导。

白话外交中的姿态和情绪天然、礼貌、大方也非常重要，低年级孩子有多动的特色，这就要靠教师当令的提示和恰当到位的教导，变幻多样的办法，供给一次又一次的练习机遇，促进学生在实践中体会，纠正。直至养成杰出的习气。

3.2　教给听的办法

白话外交侧重双向互动，参与外交的人，首要要仔细倾听，才干当令接话，谈自己的定见和主意。低年级孩子大多敢说，爱说，可假如叫他们静下心来先听别人说，留意力就很简单涣散，听不完好的就望文生义。连意思都没听理解怎样与人外交呢?因此要学会交流首要要学生学会倾听。可以先从小孩子喜欢听音乐下手，教师放儿歌让孩子抢答是哪歌名，给抢答得又快又好的处以精力或物质奖赏。还可做传话接力游戏，给传得准而快的组精力奖赏。让他们领会到倾听的高兴，一朝一夕学生便养成了倾听的习气。

3.3　教给评的办法

低年级孩子相同有承受点评和点评别人的需求。教师要留意展开鼓舞性的教育点评。但不论学生说得怎样，教师总是说好是不能调集其活泼性的，有必要依据学生说话的程度和水平给予不同的恰如其分的点评。好的当然要必定，缺乏的更要指出，剖析原因，并有针对性地加以纠正。这一进程，教师不行包办代替，应该引导学生一起参与，让学生说出参与者或自己的哪些方面做得好，或哪一个动作、表情做得好，或哪一句话说得好，还可以怎样做；还要让学生说出做得缺乏的或欠好的方面，并指出该怎样做。这样就构成了师评生、生评生、生自评的局势。引导学生评言语、评仪态。教师可带着学生评所说内容的有序性和思路。

培育小学生白话外交才干的确是件非常重要而且必要的作业，教师应给予高度的注重，但也不要捉襟见肘。千万不要注重了白话外交课，小看了语文学习的各个环节；注重了口头作文，小看了人际、社会问的外交练习；注重了“说”的环节，小看了“听”、“评”的细节；注重了学生的讲演，小看了教师的演示引领。

俗话说：“不打无预备之仗”。作为教师，每一次白话外交课都给学生十足的预备时刻。在白话外交展现环节，也是尽或许让学生展现，让其充沛扮演与表达。点评教师仅仅安排一下，整个进程几乎没有任何演示引领，整节课就这样在学生的讲演中完毕。

总归，小学生正处于富于幻想的年纪，在他们的心目中，国际有无穷无尽的稀奇事。教师就要让这些希奇事为他们供给外交的需求，为他们供给外交的内容。在白话外交教育中，咱们应当愈加靠近日子，寻求实践，力求创设出更多、更好、更生动的白话外交情境。让白话外交真实成为生生交流的“驿站”，成为师生交流的“枢纽”，成为心与心交流的“桥梁”。咱们应当把展开与立异思维结合起来，一起探究白话外交教育的有效途径，创设生动形象的情境，牵动学生白话外交之“弦”，让孩子们在白话外交的蓝天下自在。

篇4

班主任作业方案有哪些?我想跟着我不断的行进，扩展自己教育才干，我会获得一个很好的效果的!一起阅览2026班主任作业方案最新精选【5篇】，请您阅览!

班主任作业方案1一个班级的行进，需求许多方面的原因。校园的状况，教师的教育才干和教育情绪都是很重要的，当然学生的学习仔细程度和学习的尽力状况是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的。一个班主任便是带领班级持续行进的最大的动力，我信任自己可以做好，只需自己不断的尽力，我就深信自己的班级可以走的更远!新的学期又是一次新的应战，本学期班主任作业方案如下：

一、作业政策：

1、班级人人有事做，事事有人做，不时有事做。

2、及时查看反应，构成杰出的班级运行机制。

3、营建调和健康的班级文明的艺术。

4、班级面貌：做人要自负，行为要自律，说话要诚笃，学习要勤勉。

5、班级构成一种日日读书，日日练字的学习习尚。

二、学生现状剖析：

二年级二班共有50名学生。每个孩子都生动心爱，有着很强的行进心和团体荣誉感。他们纯真仁慈，好奇心强，求知欲强。可是克己才干差，常常不能控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作。许多行为习气有待进一步培育。针对班级办理中的缺乏之处，我拟定了这学期如下几个作业关键：

1、班团体建造：

这学期，我在上学期的根底上，侧重培育学生为团体服务的认识和团体利益高于个人的认识。学生知道自己身处在团体之中，应该为团体做出自己的一点奉献，让学生有个人遵守团体的认识。我想往后的作业中更应该留意这方面的培育，以利构成凝集的班团体。

2、注重班干部培育：

班干部是班团体中非常重要的组成部分。跟着学生年纪的添加，团体认识、竞赛认识的增强，本学期，我在班干部发生上选用了录用和竞选相结合的办法。让出两个名额由班级学生经过竞选发生，自荐和引荐相结合。经过竞选，不光选出了班级学生喜欢的小干部，更首要地培育了学日子跃竞赛，为班级、为同学服务的认识。我想后者是更为活泼重要的。

3、抓好班级惯例教育：

《小学生日常行为标准》和《小学生守则》是标准小学生行为准则的标准。没有规矩，不成方圆。学生在校学习，需求有杰出的学习习气，惯例习气的保证。在学习习气中，紧抓课前预备，抓讲堂纪律。紧记没有杰出的讲堂纪律保证，学生就不行能很好地把讲堂学习到的常识承受进去。抓学生的作业书写，养成仔细、整齐的书写习气和珍惜书本的习气。抓学生学会听话，养成专心、专心地听别人说话的习气。在惯例习气中，抓劳作惯例，抓卫生惯例，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌，培育学生的班团体认识和团体荣誉感。

活泼依照校园要求，在班级中展开“学生日常行为标准’查核，并拟定详细的查核规矩，将惯例办理归入学生的日常日子、学习中，运用“学生办理学生”的办法，标准学生的行为习气。查核内容详细包含讲堂纪律、课间纪律、路队纪律、团体活动、学习习气、学习效果、卫生方面、公物办理、个人修养、好人功德，满分为100分，并安排专人担任其间的某一项，依据同学们的体现，给予相应的加减分，一个月一总结，一陈述。

4、做好后进生的转化作业：

转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首要要把真挚的爱给予后进生。要做到思维上不轻视，爱情上不讨厌，情绪上不粗犷，办法上不简单。要用自己对差生的一片真挚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其非有必要长于发现他们的闪光点。为他们创设一个健康杰出的环境，也有利于班团体的建造。

5、创设杰出的班级气氛：

充沛发挥班干部的效果，合理分工各负其责，给他们充沛的权力，让他们依据自己的办理方案办理班级，并及时总结，找出缺乏，以利再战。相等的对待每一位学生，尽力发现他们的闪光点，及时表彰，然后行进后进生的自决心。

我乐意用自己的爱心为咱们班的孩子指明行进的方向，只需自己班的学生学习效果和思维本质都可以得到行进，我做出什么尽力都是值得的。在新的学期里，我会以身演示，带领咱们班的学生尽力行进!

春季学期二年级班主任作业方案

有人说：一个好班主任便是一个好班团体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真挚，热心为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动听的光芒!为了让班级充满活力与立异，为了能更好地刻画孩子们的心灵，让他们得到全面的展开，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特拟定班主任方案如下：

一、惯例教育方面

寒假刚完毕，关于校园的日常日子和学习不能立刻习气，每一项规章准则关于他们来说是极端束缚的。为了使学生可以及早进入人物，习气校园的日子，这就要班主任在日常日子中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，不时处处向学生进行有针对性的惯例教育。因此，我决议从以下几点下手：

1、充沛运用班队会及晨会的时刻学习《一日惯例》，《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，使学生养成杰出的学习和日子习气。

对体现不行好的学生，及时进行指点，教导，加强教育。

2、合理运用升旗典礼，严重节日，加强学生的德育教育。

这学期运用教师节，国庆节，和元旦等严重活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。一起，让学生在各种活动和劳作中学会协作，学会日子。

3、充沛发挥各项活动中的教育阵地的效果，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有团体。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有杰出的班风，有必要要有杰出的纪律才行。因此，我从以下几点下手：

1、讲堂纪律

首要拟定班规班纪，并拟定相应的奖惩办法。有助于学生将文字内化为行为。咱们班的主旨是#39;提到就要做到。#39;

2、课间纪律

课间是学生轻松歇息的时刻，杰出的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。可是，五光十色的课间活动，便是处理课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成杰出的日子习气，还能创设一个杰出的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着整齐，做好#39;

三勤#39;，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中分配值日生打扫，进行查看与监督。

关于自动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖赏。

四、班干部的培育方面

班级办理光靠班主任一人来办理是不行的，而班干部却是班级办理的小帮手。这学期我将采纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级办理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充沛的发掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会日子，学会协作和学会办理。

还给孩子们一个金色的幼年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只需关爱孩子，尊重孩子，宽恕孩子，咱们就能找到敞开学生心灵的钥匙。上述办法仅仅我对班级本学期的开端计划，在往后的作业中，我将不断地加以改善。

总归尽量给学生创设杰出的学习环境、日子环境，使学生构成杰出的习气。使班级各方面的效果有较大的行进。

班主任作业方案2本学期，因为校园作业的需求，由我担任二年级一班的班主任和语文教育作业，为了能更好地刻画孩子们的心灵，让他们得到全面的展开，使本班级在新学期能有更大的行进，特拟定班主任作业方案如下：

一、班级根本状况和政策：

我班共有学生56人。本学期我班的根本政策是：建立一支有前进心、办理才干较强的班干部部队，全体同学都能建立清晰的学习意图，构成杰出的学习习尚;培育学生杰出的行为标准，宏扬正气，逐渐构成守纪、前进、勤勉的班风。持续抓好学生的惯例教育，强化《小学生日常行为标准》《每月一事》的执行。进行欣赏教育，教师欣赏学生，学生学会欣赏自己，欣赏别人。活泼合作校园、少先队的各种活动，展开五光十色的中队活动，培育学生激烈的责任感、班级荣誉感，以及自我束缚，自我办理的才干。

二、根本办法和做法：

1、了解学生思维状况，采纳以下几种途径：

(1)有方案地与学生攀谈了解学生状况，添加师生爱情，消除学生与教师之间的隔阂。

(2)不定时查看学生的作业。了解学生的`学习情绪，及时鼓舞与表彰，查询原因，扭转局势。

(3)做好和家长之间的交流联络，以杰出的服务赢得家长们的口碑。

2、抓好班主任的日常作业。

(1)安排学生参与每周的升国旗典礼和教导学生的课间操。

(2)安排好放学。

3、安排和培育班团体。

(1)建立一起的奋斗政策、培育杰出的班风。

(2)选拔、培育和运用班干部。

4、做好单个学生的教育作业。

特别是那些学习差，性情孤僻，狡猾捣蛋的学生，有必要做好这些特别学生的教育作业。详细做法如下：

思维上不要轻视，爱情上不要讨厌，情绪上不能粗犷。长于发现后学生身上的活泼要素，特别是要留意培育后进生的自负心和自决心，做到动之以情，晓之以理，深于爸爸妈妈，细如鱼丝，区别对待，对症下药，对症下药。

班级办理是一门艺术。我要在作业中尽力汲取新经验，充沛发挥班主任的教育效果，引导学生健康高兴的生长。

班主任作业方案3一、学期政策

构成杰出的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有必定的展开和行进,争创文明班级.

二、班级根本状况

本班共有52位同学,其间男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习气和日常行为习气较差,特别是一部分男生,尽管经过一学期的学习可是依然没有大的改变.

三、针对班级状况及本学期政策的办法

⒈做好班中行为习气较差的学生的思维作业,引导他们构成一个好的习气.

⒉不轻视学习差的学生,发起他周围学习较好的同学对他进行帮忙,使他在学习效果和学习习气上都能有较为显着的行进.

⒊对活泼要求行进的学生进行鼓舞,引导他获得更大的行进.

⒋运用家访及空余时刻和家长进行交流,掌握学生的学习和日子状况,及时处理问题.

⒌运用班会课及课余时刻对学习情绪不规矩的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.

⒍对学生加强爱国主义、团体主义教育,使他们成为有爱国心和团体荣誉感的学生.

⒎充沛发挥班干部的效果,行进他们的办理安排才干.

四、班级阶段政策及办法

第1至2周：将学生的首要留意力从寒假日子中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的政策和需求改善的当地。

第3至6周：对开学来的状况做一个小结，表彰体现较好的同学，为学生建立一个好的典范，构成一个较好的班级学习习尚。

第7至10周：对有行进的学生进行表彰，鼓舞他们仔细学习，作好期中考试的温习作业，使自己在考试中获得好的效果。

第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中缺乏的当地，进行改善。获得好效果的同学介绍自己的学习办法，使好的学习办法能在班级中得到推行，争夺在期末考试中获得好效果。

第16至20周：持续仔细学习，作好期末考试的温习作业和班级的作业总结，让每一位同学都能以满足的效果进入初二的学习日子。

班主任作业方案4本年8月份，我来到了承德县六沟初中进行为期半年的顶岗实习。带着满满的决心和热情，尽力做好这半年的作业。来到这儿面临的是十二三岁的孩子，在他们这个年纪，是习气构成的关键时期，咱们不只要抓好他们的学习还要抓好他们的道德，为了培育他们这两方面的生长，我拟定了这半年的班主任作业方案。

一 教导思维

1仔细学习承德县4+4N教育形式，更新传统的教师满堂灌的理念，把学“杜郎口”与4+4N相结合，杰出学生自主学习的办法，让学生掌握学习的脚步。

2 班级中，坚持以人为本，发起人人相等，联合协作，不能欺压，轻视学习效果差的学生，侧重团体的力气大，不搞本位主义。

3 坚持德育智育相结合的办法，不只要让孩子学习到东西，还要让孩子养成好的学习日子习气，为往后成为一个四有青年做好根底。

4 建立一个完好的班级系统，班中每个人都有自己的职务。大小事都有他们自动处理，每天轮番向我陈述，培育他们为人处事的才干。

二、学生状况

我班共有49人其间，男生24人，女生25人。他们来自于不同的小学。学生习效果是良莠不齐，男生比较爱捣乱，上课纪律不是很好。这需求班主任有满足的耐性和仔细，既要尊重学生又要关爱学生来展开作业。为学生创设调和相等的学习气氛。帮忙学生建立自决心，使他们在高兴中健康生长。

三、学期政策

经过半年时刻，期望咱们班可以成为一个优异的班级，不论是在效果上，仍是日子中。培育学生杰出的行为标准，宏扬正气，构成前进，勤勉，守纪，联合，向上的班级。

四、详细办法

遵从“德育为先，以人为本”的政策，坚持德育为先，实在抓好学生的思维道德作业。

1、开学前两天，让孩子们背诵“弟子规”，行进学生道德修养。

2、抓好班级一日惯例的办理，施行培育学生杰出习气的养成教育，拟定“班级量化办理”鉴定细则。

3、行进宣传栏、墙报质量，营建杰出的班级气氛，构建杰出的班级文明。

4、经过各种的校会、班会，安排学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进杰出的班风、学风的构成。

5、每次放假前，评比出班级的学习之星，劳作之星，纪律之星，行进之星等，让学生争做班级明星。

6、经过校园和班级的各种活动，培育学生自决心和主人翁认识，增强班级凝集力。

7、结合惯例教育，培育学生的杰出的学习习气，建立学习组，掀起竞赛活动，促进学生一起行进，定时展开学习活动，培育学生杰出的学习情绪和办法。

8、展开有利的文体活动，促进学生的身心得到健康全面的展开。

9、以各个节假日为关键展开各种活动，进行思维教育。

结合教师节，展开尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文明的教育。

10、运用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思维动态，及时引导、处理学生的问题。

11、实在抓好本班的卫生保洁作业和包干区的清洁作业。

注重校园的大扫除和值周作业，发明清洁卫生舒适的学习环境。

12、做好学生心思的教导，做好生理、心思健康卫生的教育、宣传作业。

13、运用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我维护、食品卫生等安全。

14、定时举行班干部会议，培育一批才干强，责任心强，能起带头效果的学生担任班干部。

充沛发挥班干部及活泼分子的模范带头效果，以他们为班的中心力气，推进整个班团体构成杰出的班风和学风。

15、校园教育与家长教育相结合。

平常经过电话、家访等途径加强与家长的联络交流，使家长对孩子在校体现做到心中有数，请家长帮忙鼓舞或帮忙学生，作好学生的思维作业，一起，向家长了解学生在家的体现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长一起讨论处理问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育形式。

16、加强与科任教师的联络交流，及时发现问题、处理问题，一起教育好学生。

五、详细作业安排

八月份：

1、做好开学的各项作业，对学生进行学前教育，一起，展开各项安全教育

2、选出班干部，举行班干部及各种学生会议

。

3、观看“开学第一课”，举行“我是初中生”的班会。

4、完善清洁卫生准则，搞好课室、包干区的环境卫生。

九月份：

1、结合教师节、中秋节展开尊师好学及民族传统的教育活动。

2、完结墙报，以主题“我爱我家”

3、依据最近体现给孩子们区分小组，侧重小组学习的重要性

4、安排学生预备第一次月考，侧重“知之为知之’的道理，严厉考纪。

5、对学生进行各项安全教育

十月份：

1、结合国庆节，举行主题班会对学生进行爱国主义、团体主义的教育。

2、安排学日子跃参与爱好小组活动，全面展开本质教育。

3、安排学生参与校园各项活动。

4、出好庆国庆墙报

5、对学生进行各项安全教育。

6、做好中测的学习发动和温习作业，考风考纪教育。

7、观看杜郎口视频，学习杜郎口的上课形式，学会自主学习

十一月份：

1、展开讲文明、树新风、联合协作、增强团体荣誉感的教育活动。

2、举行班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。

3、做好第三次月考的学习发动和温习作业，考风考纪教育。

4、举行中下生会议，深化了解状况,鼓舞及教导学习，转化后进生。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份：

1、安排学生准备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、安排学生展开主题班会：学习经验交流

3、做好温习发动作业，仔细拟定温习方案，做好期末温习考试和总结作业。

4、对学生进行各项安全教育

一月份：

2、做好学生评语及效果入册等作业。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

班主任作业方案5一、教导思维

坚持以党和国家的教育政策为攻略，遵从学生的身心展开规律，在校园政教处的领导下，全面遵从执行本质教育，行进学生各方面的本质、专长，为学生的展开和健康生长发明杰出的环境气氛。

二、班上根本状况

本学期全班共有学生72人，其间男生46人，女生26人,经过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的行进，班级凝集力增强。不过也有部分学生相对比较狡猾、较缺行进心，克己才干差，常常不能控制自己，上课时爱随意说话或许做小动作。

三、首要作业

(一)建立班委会

学期初要赶快安排学生经过民主选举组成一支作业才干强、实践经验足的新一届班委会，并清晰班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锻炼，实施班干部担任制加强班级办理岗位责任制。设岗位，定人员，定作业，把班级作业分红若干岗位，让人人有事做，事事有人做的作业得到执行。这样，使学生的实践才干、社会责任感得到行进。为本学期的办理作业打下根底。

(二)思维教育

本学期对学生要加强思维教育。加强学生行为标准，养成杰出的行为准则，用身边案例，对学生进行诚信教育、运用班会将行为标准练习落到实处.教育学生不赌博，远离。在学期初段，结合校园的安排，整理班风学风，进行学习意图教育，激起学生的学习动力。在学期中段进行人生观、国际观的教育，帮忙学生建立正确的人生观和国际观。行进同学们的思维觉悟，增强责任感和前进心。把学生培育成具有健全人格、夸姣心灵，具有立异精力和实践才干的学生。培育学生杰出的行为标准，宏扬正气。

(三)安全教育

加强对学生的安全教育，增强学生的法律认识和安全认识，行进学生的自我维护才干和在风险的环境中的应变才干。

(四)培优转差

加强对学生的心思教导，在现阶段就开端动起来，把一些有或许影响学生学习的要素削减到最少，勤能补拙。对每一次考试效果做好盯梢，把临界生的名单和人数掌握好，及时找学生谈心，了解其思维学习状况。鼓舞勤勉好学，建立学习典范，协同科任教师做好优生的培育作业，争夺有较多的同学进入优异队伍，一起做好差生的教育转化作业，选用正面教育安排班干部一帮一的办法进行转化。

(五)做好惯例办理作业

常常性地做好校纪校规的查看催促作业，特别是迟到、追逐打闹、晚自习说话等违纪现象，要及时教育，根绝打架的现象。做好外表的标准化教育，催促男生不留长头发，女生不化装。合作政教处加强学生卫生保健和心思健康教育。依托班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(六)安排有利的活动，丰厚学生的日子