助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇关于月亮的梦想作文，这就需求收集拾掇更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。
篇1
中秋节降临，这是咱们的传统佳节，这一天是团圆的节日，一家人一同赏月吃月饼，好快乐。下面是小编拾掇的2026三年级中秋节作文350字左右，仅供参考，期望能够帮忙到咱们。
2026三年级中秋节作文350字左右1每年的阴历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。今日便是中秋节，我和爸爸、妈妈去爷爷家过中秋节。
到了爷爷家，家里的人陆陆续续都到齐了，家里热烈极了。我数了数，总共23口人。爷爷最快乐，看着全家人都到齐了，还激动地流出了眼泪。一家人聚齐真不简单啊，咱们在一同快乐肠吃了一顿团圆饭。
总算比及了晚上，咱们把桌子搬到了宅院，桌子上摆满了好吃的。有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、火红火红的柿子、浅黄浅黄的蜜柚等等，还有中秋节的主角月饼。咱们边吃边昂首看天空，月亮像一个羞答答的姑娘出来了，好圆啊!月亮便是一个白玉盘，高高的挂在天空。
吃着月饼，赏识着月亮感觉真好啊!这便是我的中秋节。
2026三年级中秋节作文350字左右2中秋节是我独爱的传统佳节，这天，是一家人团圆的日子。想到一家人一边吃着月饼，一边赏月的现象。啊!那甭提有多夸姣。
期望已久的中秋节总算来了，为此我振奋了一整天!我左盼右盼，总算盼到了晚上。咱们一家手牵着手，向小区对面的花园走去。今日的夜空很晴朗，月亮像一个玉盘相同挂在夜空中，整个城市都被淡淡的月色笼罩了，全部似乎都披上了一层白色的轻纱。咱们在花园里找到一张长椅就坐下了，昂首仰视乌黑的夜空，星星都躲进了云层里，只剩下一轮皎白的明月在夜空中“放哨”，星星大约也去祝福中秋节了吧!这月亮也真是孤单啊!它使我不由想起那些由于某种原因不能和家人聚会的人，他们在这一天里，是否在思念自己的亲人?那就多抽点时刻和亲人聚一聚吧。
闻着淡淡的桂花香，吃着月饼，看着又大、又圆、又亮的月亮，赏识着美景，四周静悄然的。遽然一声巨响打破了安静，我被吓了一大跳，终究才缓过神来，本来是广场上的烟火炮竹的动静。有一个烟火像流星雨相同划过天空，“多美呀”咱们不由赞叹道。“你们快看又有一颗“流星”来了!咱们每人许一个期望吧!”我对爸爸妈妈叫了起来。我闭上眼睛，双手合十，许下了一个夸姣的期望。“啪……”美丽的烟火在夜空中敞开，红的、黄的、蓝的、紫的……五颜六色;烟火可谓是千姿百态啊!有的像迎着秋风敞开，有的像一张绚烂的笑脸对咱们浅笑，还有的像一面红旗迎风招展……等着烟火晚会完毕了，咱们也该回家了，可是这一晚的每一个瞬间都深深地映在了我的脑际里……
中秋节啊!你是一个家人聚会的日子;中秋节啊!你是快乐的源泉;中秋节啊!你是我最喜爱的传统佳节!
2026三年级中秋节作文350字左右3“圆魂上寒宫，皆言四海同。”一年一度的中秋节总算到了，我可是盼了良久的呢!我最喜爱的是咱们这儿中秋节的风俗，有赏月、祭拜太阴娘，俗称“月娘”、喝茶、吃月饼……
中秋节这一天，咱们拿着生果、月饼、茶、学习用品去老家拜月娘，一到老家咱们就忙起来了，有的扫地，有的把桌子搬到花园外面，这样就能够看到圆圆的月亮。然后奶奶把要祭拜的东西摆放好，咱们忙完时个个满头大汗。比及月亮升到最上空，显露又大又圆的脸，奶奶就开端点香。咱们都要拜月娘，并对着月亮说出咱们的期望。桌上摆着十杯茶，俗称“甜茶”，喝了又聪明又能够快快长大。小航这时分来我家玩，他总是来抢我的甜茶，害得我只吃几杯罢了，太狡猾了。
我等了良久良久，总算到了赏月和吃月饼的时分，我拿起一块香馥馥的月饼边吃边赏月，太满意了!这时爸爸问我：“你知道哪些故事是关于中秋节的吗?”我想了想，有条不紊地答复：“有玉兔捣药、嫦娥奔月等等。”“中秋节还有一个风俗，便是放孔明灯。”我惊奇地说道：“爸爸，莫非每个中秋节都有孔明灯吗?”爸爸点允许。我立刻跑到外面空阔的当地，公然看到一个个亮堂的孔明灯飘在空中，就像一颗颗小星星。
我喜爱中秋节，喜爱吃月饼，喜爱赏月，更喜爱美丽的孔明灯!
2026三年级中秋节作文350字左右4夜悄然地降临了，月亮像披上了一层薄薄的纱，躲在云的后边。散宣布一种淡淡的，模糊的光照亮了整个街上的行车和路人。
今早上起来在宅院里坐一瞬间妈妈叫我出去买月饼。我兴冲冲地跑出了家门到了卖月饼的铺子那里有红豆馅儿的月饼、紫薯馅儿的月饼、咸蛋黄味的月饼……还有比脸还要大的大月饼我一口都吃不下呢!
我在那里精挑细选挑了红豆馅儿的五个和一个大月饼。拿到月饼后我飞快的跑到生果店买生果我挑了许多许多必定吃不完。
到家了，我把生果和月饼放在桌子然后就去洗了个手后去把月饼和生果摆了个盘。到了正午咱们吃了一顿甘旨的饺子，到了晚上咱们开端吃月饼和生果，就在咱们吃着的时分姥姥来了咱们叫他过来一同和咱们吃生果。
姥姥很快乐咱们也很快乐就这样度过了一个愉快的晚上。
姥姥回家后，我开端拾掇桌上的东西妈妈担任擦桌子，我担任扫地奶奶担任搬凳子咱们分工协作，把中秋节的夜晚，搞得妥妥的弄完咱们就愉快的一同入睡了。
2026三年级中秋节作文350字左右5阴历八月十五是中秋节，本年的中秋节，天公不作美，从早上开端，就一向淅淅沥沥的下着小雨。吃过早饭，我和妈妈到超市去买菜。
尽管外面下着雨，可超市的人一点儿都不比往常少。人们推着购物车，收购蔬菜，生果，月饼，肉类，卖肉的柜台前，挤得里三层外三层。咱们先在人少的生果柜台前买了许多生果，又买了些肉，虾，鱼和蔬菜，然后就回家了。
回到家之后，妈妈开端预备午饭，我就开端写作业了。
十一点半，午饭预备好了，有红烧排骨，油焖大虾，豆腐炖鱼，香菇青菜，咱们一家吃的好快乐啊。吃过午饭后，我又吃了点生果和月饼。
晚上，月亮躲在厚厚的云层里，迟迟不愿出面，妈妈预备了许多祭拜月亮的贡品，就摆在一张小桌子上，朝向月亮出来的当地，供奉月亮婆婆。供奉完毕之后，咱们就能够吃那些好吃的了。
这个中秋节，尽管下了一天的雨，我仍是过得很快乐。
2026三年级中秋节作文350字左右6今日又是一年一度的中秋佳节!
妈妈在家阳台摆设了一个宴席，上面有月饼、橘子、苹果等。
在夜幕降临的时分，一个亮闪闪的月亮从山坡上升起来了!它，先是金黄金黄的，逐渐的穿过一个一个轻烟似的白云，向上升着、升着!遽然，就在一霎时刻，月儿的色彩变浅了，浅了：变白了，白了!它凛然地、高高地升起来了。它圆地是那样心爱，那样风趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!
啊，皎白的月亮，你必定引起了多么多的梦想啊!
嫦娥仙子偷吃了仙药，正在孤寂的广寒宫里守夜;吴钢正在月亮里砍桂花树，你必定想去陪孤寂的嫦娥，又多么想去帮忙吴钢砍桂花树，还想去逗一逗正在捣乱的玉兔!
在中秋的夜晚，咱们一家人坐在那皎白的月光底下，一边赏这美丽的月亮，一边吃着那甜美的月饼!
2026三年级中秋节作文350字左右7夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每当中秋的夜晚，小朋友们都会不谋而合地拎着灯笼，快乐地满街跑。
咱们也不破例，拎着灯笼和蜡烛往露台跑去。露台上，亮堂的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分心爱。咱们坐在板凳上，赏识着美丽的月光，品味着甘旨的月饼，十分快乐。这时，一位小女子走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温顺的月光照在小女子那安静的脸上，显得十分美丽。合理咱们快乐的时分，和风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点着蜡烛。
夜色逐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的安静。繁星在天空中狡猾地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的风光多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮逐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温文的笑脸。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深入的形象。
2026三年级中秋节作文350字左右8中秋节，是个令人耐人寻味的日子，也是归于亲人聚会的节日。
在古代，北宋闻名文学家、书画家、散文家、诗人、词人苏轼一家在中秋节这天吃月饼、赏月，咱们其乐融融。可是，苏轼却独自一人在窗子边，牵挂自己的弟弟苏辙，苏辙和苏轼手足情深，从小一同读书，一同睡觉，长大后却各奔东西，他们已有数十年未碰头了。苏轼心想，为什么这月亮，偏偏在人们别离的时分圆呢?回过来一想：也是，人生有太多的不如意，苏轼垂头，不由吟道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
我的状况，和他差不多，不过，不是一个人思念，而是有更多的人思念。每当中秋节，在外婆家，咱们都会不谋而合的牵挂一个人，那便是我的舅舅。他年年都是每当新年才回来一次，所以咱们望着月亮就会想起他，期望他回来。
中秋节是好，可是现实并不是往往都如你所愿。让咱们在中秋节这天，祝福天下人都夸姣圆满!
2026三年级中秋节作文350字左右9八月十五是我国传统的节日——中秋节。我爱这天那皎白的明月，更爱那一家人团圆吃月饼的气氛。
中秋节是我最喜爱的节日，每当中秋节，我就想起那皎白的明月。我觉得这一天也是月亮的节日，天上那顽皮的星星似乎也知道似的，欠好月亮抢着出来了。月亮圆滚滚的，既像个大玉盘，胖乎乎的大肚子气球，银亮亮的，这让我想起了一首李白“诗仙”写的一首诗：“小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
我不只喜爱月亮，还喜爱月饼。有一年中秋，妈妈悄然地拿出又香又脆的月饼，放在柜子上敬月亮婆婆。意想不到的是，我不可思议地站在了月饼旁，拿起月饼就送进嘴里，一口一口的品起味来，香馥馥的，十分好吃。正好中秋节一家聚会，让咱们一同吃，我抓起几个就跑，似马儿相同快，到了餐桌旁，我给他们每人分一个，咱们一边吃月饼，一边谈笑自若。
中秋是团圆的日子，咱们赏着月、吃着饼，一同共度这夸姣的一天。
2026三年级中秋节作文350字左右10阴历八月十五日是一年一度的中秋佳节。关于节日来源有许多种说法，也有许多关于这天的传说和传统。中秋节与新年、清明节、端午节并称为我国汉族的四大传统节日。
我多么盼着快点儿过中秋节啊，晚上，家人出去吃中秋晚饭，望月、吟诗、喝酒、吃月饼，多么夸姣啊!晚上，咱们一家围坐在餐桌上吃月饼，爸爸把每个月饼都切成六份，一人一份。月饼的馅儿很稀罕，都有贝壳味儿、美国蓝莓味儿、咖啡味儿、芝士味儿……我觉得芝士味儿的最好吃。
咱们一家人在宅院的中心处赏月。我望着月亮，月亮本来是红红的，渐渐地爬爬逐渐的变白了，上面的图像明了了，很美，给人一种痛快的感觉。
在我睡觉时，我看着窗外，想起了一首诗：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，垂头思故土。这首诗是牵挂家人的。
篇2
中秋节，咱们一家人，团团圆圆坐在桌子前，吃着甜甜的月饼，奶奶笑着说：“小钫，月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和咱们一同吃月饼呢!”我急速说：“玉兔在哪。”爷爷接着说：“就在圆圆的月亮里。这儿给咱们共享一些关于中秋节小三年级作文小学生600字,供咱们学习。
中秋节小三年级作文小学生600字1转瞬又是一年，中秋将至。上一年的中秋之夜还记忆犹新，爸爸的那席话仍在耳畔回响。
上一年八月十五，我国的传统节日——中秋节，也是团圆节。夜晚灯光通明，火树银花，天空中礼花敞开，五颜六色，鞭炮声不绝于耳，团圆的笑声此伏彼起。中秋的夜晚是美丽的，中秋的人们是快乐的，夸姣的。
咱们一家也不破例，和阿姨全家集合在外婆家吃团圆饭，饭后咱们坐在宅院里谈天，吃着月饼。其乐融融。
在咱们的“千呼万唤”中，在咱们无尽的等待中，月亮姐姐总算揭开了奥秘的面纱，显露了安静的脸庞。她静静地站在天上，仰视大地，是那么幽然，又是那么慈祥。她似乎是一块无瑕的白玉，又像仙宫里升腾着云雾的一面明镜，色彩是那么柔软，月光又是那么皎白。
没有读过书的外婆一瞬间来了兴致，喋喋不休地讲起了嫦娥奔月、吴刚伐桂和月下白叟的故事，咱们都听得入了迷，真没想到外婆肚子里竟能装下这么多动听的传说。在这些故事的感染下，咱们拿出生果、月饼来祭拜月亮，忙得不亦乐乎。我情不自禁地昂首看月亮，月亮姐姐此刻羞羞答答地遮住了脸。我似乎看到了月宫里娇媚的嫦娥和皎白的玉兔，周围还有不停地砍桂花树却永久不会砍断的吴刚。
做教师的爸爸又操起了老本行，说：“我国有着几千年的前史文明，有许多文人墨客在这一天给后人留下了诗句，如李白的《静夜思》。”爱插话的我接道：“还有苏轼的‘但愿人长久，千里共婵娟’。”上幼儿园的弟弟憋不住了，奶声奶气地说：“还有今日教师教的关于月亮的诗：‘小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端!’”
咱们谈笑自若间，不知不觉到八点整了。咱们围坐在电视机前，观看中秋晚会。从晚会中咱们知道了，地震灾区的人们也和咱们相同在喜度中秋，“神七”行将升天，宇航员将在太空行走。
看着看着，爸爸意味深长地说：“尽管科学家早给月亮揭开了奥秘的面纱，但有故事的中秋之夜是多彩的，有文明的中秋之夜是有魅力的。一年又一年，一代又一代的中秋之夜会演绎出更动听的诗歌。”我似懂非懂地址允许。我对这句话的了解便是：有故事的日子才有滋有味。
中秋节小三年级作文小学生600字2气候是夸姣的，不热也不冷，时节也是夸姣的，丰盈的时节，在这个夸姣的节日里咱们迎来了美丽的中秋节，这个夸姣的节日带给咱们的仅仅欢欣。
咱们全家都喜爱过中秋节，我爸，我妈，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜爱过中秋节，由于中秋节这天，咱们全家能在一同百口欢欣的吃月饼。
本年中秋节，恰逢阴历八月十五，黄昏的黄昏，玉兔东升，皎白的月亮正照射着一轮圆月，天空中有几朵皎白的云彩飘扬在云朵中心，和风飒飒，渐渐地吹着小风，月光下的葡萄架上有几串沉甸甸的葡萄，正挂在葡萄架上，几只萤火虫飞来飞去，又飞去飞来，是那么的有情调，这情调又是那么的诱人。
我和弟弟，弟弟也和我，我俩站在宅院中心，抬着头，仰脖看那天上的月亮，我说：“看呐，这边的月亮升起来了!”弟弟说：“看呐，那儿的月亮也升起来了!”这时，在宅院里的全家人，也包含爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹简直全都异口同声地一同喊道：“看呐，东边的月亮真的升起来了!”
好大好圆的月亮啊，它即象一轮明月，又象一轮圆月，正在升起来!咱们在宅院里快乐的简直便是快乐，没有人能说出这不是快乐，咱们全家人都喜爱这美丽而又美丽的中秋节，尤其是在八月十五这天，正好又赶上中秋节，真是双喜临门呐!人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此刻此刻，正是全国各地的全国各族人民全家在一同百口团圆的好日子，让咱们一同高高举起月饼，一同畅饮这一杯快乐的月饼吧!
夜色现已很深了，深夜也逐渐的浓了，皓月当空，映着皎白的月光，咱们全家都恋恋不舍，怀着无比快乐的心境，依然兴味盎然地在宅院里看着那轮亮堂的月亮!本年的中秋节，真是让人难忘啊!
中秋节小三年级作文小学生600字3中秋是什么?或许问不同的人便会得到不同的答复，关于孩子来说，中秋是一轮明月和甜美的月饼;关于老者来说，中秋是老年的感伤和那深深地惆怅;关于异乡的游子来说，中秋是解不开的想念和情结;关于久违的恋人来说，中秋时千里月明共团圆的情怀。
中秋给人们以回味的不仅仅那轮明月和那月饼。中秋是一个美妙的日子，中秋之夜、皓月当空、凉风习习，家家餐桌前必定会围满了亲人。素日里，咱们各都为了工作学习整天奔走。可贵聚在一同，此刻全部的琐碎之事都被瞬间抛开，家人们围坐在一同轻松的说笑着谈论着。
这时素日里很难觉察到的暖融融的气氛开端充溢在每一个人周围，或许就在这时咱们才会发现，同辈的孩提们现已长高不少了，爸爸妈妈的皱纹和那丝丝银发又添加了不少，爷爷奶奶的四肢逐渐不灵敏，或许在这时分心里都会有莫名的伤感，或许会发现在咱们普通的日子中，这些最简略的夸姣却是最宝贵的。那是一种少纵即逝的美，是一曲无词无韵的歌曲，是一首包含生命与活力的诗歌。
眺望中秋明月，皎白亮堂，余音绕梁，散发着清凉的光泽，照亮孤寂的夜空，也照亮了世人的眼，那双双迷离的目光，由于明月而精力焕发，那双双愿望的目光也由于月而纯真安静。
可是月亮自己呢?月，就这么孤单的驻留在夜空，将摄人心魂的冷傲植入每个人心深处。眺望整个夜空，居然没有一颗星星能够和她争辉，她的美，是供世人欣赏的，是不食人间烟火的。因而，明月才会如此美丽，才干够美得让人痴迷，不知道世人的目光给了明月何种的满意，让她能日复一日，年复一年的青春不老，不染纤尘。
模糊想起，初中时度过的一个中秋，在皎白的明月下，与友人一同，学着古人的豪放多情，踱着脚步在庭院中吟诗作对，饮壶觞以醉月，碰杯起而邀月。
现在的咱们，离古人太远，间隔诗词太远，关于诗词越来越生疏。可是我认为，中秋之夜确实需求诗词的陪同。设想一下，假如中秋留给咱们的仅仅是纠缠交错的星月神话，和那月下瓜果，没有一丝丝诗律的情调，那咱们对中秋还有什么回味?
中秋，便是诗。中秋月下低吟诗词，咏赏秋香皓月。
于中秋明月下，低吟“不该有恨，何时长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”此刻才有了对中秋明月更深的了解。
中秋节小三年级作文小学生600字4今日是阴历八月十五中秋佳节。晚饭往后，咱们全家坐在门前小院里，一同欣赏中秋的月亮。
小院里种了许多花草，有桂花、兰花，还有一大一小的两棵铁树，使整个小院充溢的活力。小院外一条哗哗流淌着的小溪，像是为这安静夜晚演奏着的一曲动听歌谣。
咱们一家人在小院里品着香茶，吃着月饼，迎着皎白的月色，伴着潺潺流水声，听着爷爷讲月儿的故事，真是惬意无比。
正谈到中秋活动时，爸爸提出：“咱们来博饼吧。”我不解的问：“什么是博饼啊?”爸爸解释道：“博饼来源于厦门，据说是三百年前郑成功怕战士中秋节时会思念家人而发明的娱乐活动。博饼以月饼为奖品，需求的东西是骰子和大碗，通过丢掷出的点数确认状元、榜眼等获得奖品。也是雅俗共赏的活动”。“哦，本来是这样!”我茅塞顿开地说。
开端博饼啦!咱们推选由奶奶开博，只见奶奶两眼紧盯着大碗，拿起六个骰子在手心里摇了摇，扔了下去，可是没有中奖。接下来是叔叔，他边拿起骰子还边喊道：“拿个大饼回家。”胸中有数的把骰子扔了下去。“一二三四五六”。中了“榜眼”。作为奖品“保管员”的我发给了他一个月饼。游戏就这样一轮一轮的进行下去了。眼看月饼越来越少了，可我一个也还没有拿到，我心里现已开端着急了。
又轮到我了，拿起骰子我心里想：必定要中奖，这次必定要中奖啊!我渐渐的把骰子扔了下去，成果五个六，中“状元”喽。总算把终究一个月饼收进囊中。通过核算，叔叔博到的月饼最多，整整有八个，我只需一个月饼入账。最惨的是爸爸了，一块饼也没有。
此刻明月已升至中天，把半边天都照亮了，洒下的月光照亮了咱们的小院，小院的笑声跟着渐渐的晚风不断向远处飘去……
中秋节小三年级作文小学生600字5中秋节时能够吃月饼，听传说，赏月等等，今日，我就有这样的阅历。
就在这一次中秋节时，我和我的家人在宅院里一边吃着香馥馥的月饼，一边赏月。咱们等了良久，可月亮便是不出来。我对妈妈说：“妈妈，月亮是不是睡过了头?”等了两个小时，云渐渐结在一同，变成了橙黄色，云间周围也由灰变黄了。渐渐地在云层中心冒起了一个小黄点，又过了一会月亮呈现了一半。月亮上有一些小黑癍，我问爸爸小黑点是什么，爸爸说上面是一些坑坑洼洼的当地，我还认为月亮是没有小黑斑呢?
本来美丽的月亮姐姐也会长黑斑!月亮是亮堂的。她透过云片的空位倾泻下皎白的光辉。出来了，她彻底出来了!她披上那又薄又美得轻纱，来见咱们了!更像一个小姑娘，用云片做面纱，既大方，又稍有点羞涩，她还像一个狡猾的小孩子，一会跑到房顶，一会跑到树梢上，一瞬间又跑到山尖上去了。可是过了一会，她又钻到云层里去了。
我气仓促地朝月亮说;“哼，太懒了，他人都看着呢!”说完月亮姐姐像听懂了我的话似的，升起来了一点，还有的部分在云层里。渐渐地出来了。这次变得更美了，像一个大大的月饼!我看着看着，越看越想吃，就做出了一个想咬月饼的动作。妈妈把我的头一板，说“不可，上面住着嫦娥仙女呢!我知道妈妈是在给我恶作剧的。提到月饼，这时我现已吃了许多口味的月饼了，豆沙的，肉松的，云腿的等等。
篇3
从九年责任教育六年制小学语文教材的特色看，三年级的说话和写话不再像一二年级那样两者天衣无缝了，写话的要求也不像一二年级那么简略，而是在选材规划、体裁的要求等方面都有了必定程度的约束。要想使学生从思维认识上习气一个高的起点，小学作文教育有必要抓好由低段向高段的过渡问题。别的，在九年责任小学阶段中三年级正处于小学时期学习转行阶段，也便是处于词语的一同阶段，关于一个学生在往后的语文学习方面有很大的辅佐效果，关系到学生的好与坏，关系到文章的写作是否成功，因而，为了做好三年级过渡性教育，笔者就打开三年级语文教育浅谈以下几方面的定见。[1]
一、从三年级学生的思维和身体方面来看，尽管判别问题的才干有所进步，可是缺少自我约束力和控制力，简单忽视许多小问题，然后以小失大，构成问题的严重性。比方，让字、词、句体系衔接，而学生则是单一性的考虑，然后导致构成的语句失去了血脉和养料，使语句变得空泛并且庸俗。因而，这一阶段应从各方面搞好学生的身体练习和学习相结合，然后引导学生有正确的学习办法，为往后的学习奠定杰出的根底。
二、从三年级学的讲义常识结构来看，三年级刚跨过一、二年级的识字、组词教育，而三年级则反映成句字和字、词的体系常识，这就让学生无从下手，因而这一阶段应该加强学生的发散性思维，然后为写作运用奠定杰出的根底。比方：我――我爱我的家乡――我的家乡在什么当地――那个当地的风光怎样――风光体现在哪几方面等。还比方：有――有月亮――月亮什么时期最圆――什么时期如弯钩――月亮自己发光吗――关于月亮的传说等。让学生在发散思维中活泼自己的思维，然后开辟大脑，为丰盛的梦想打下杰出的根底。
三、从三年级教师和学生的交流状况来看，三年级学生依然喜爱体现自己，自决心较强，由于这一年龄阶段决议了全部，因而，在语文教育中应发挥他们的自决心，让学生亲身领会，亲身实践，然后到达理论和实践的一同。如把自己调查到的物与色等东西亲身说出，让全班学生听评，终究到达一同的效果。教师随时交流，然后让教育有更大的前进。[2]
四、从立异方面来说，让学生立异进步，由于三年级学生对某一事物观点还没有固定，因培育学生的立异有很大帮忙，比方：梦想――联想――梦想，一同“三想”思维，让学生有满足的自由空间。这样有利于激起学生的潜在认识，然后到达立异和实践的一同，立异理论的完美结合。
五、从学生共处方面来说，由于三年级学生联合协作精力没有底子上构成，因而这一阶段让学生了解学生，然后反映学生的实际水平，到达学生的彼此了解和关怀，为往后的学习找到协作的同伴和辅佐，为打开一同性教育奠定杰出的根底，使学生集体化和方针一同化。
六、从加强审题练习来说：从三年级开端，写话内容一般只供给具体要求，很少供给写话内容和标题。这时的写话练习就要靠学生依据要求自拟标题，自己选材进行片断和写作联系了。在这个时期假如不注重审题练习，学生写出的作文往往要点不杰出，或许呈现跑题现象。比方：小学语文第五册根底练习二中的说话作文有这样一个要求：把你参与的一次家务劳动,如洗手帕、打扫卫生、买粮买菜，先说说，再写成一段话。有的学生竟把在学生做值日的事当作一次家务劳动来说，呈现了跑题现象。有的学生写《洗手帕》，内容有头有尾，便是没有写怎样洗这一要点。因而，加强审题练习尤为重要。加强审题练习，一是要辅导学生弄懂要求，抓住要害词，领会深入了解；二是要注意标题中对时刻、空间、数量、体裁、人物等方面的约束；三是要注重阅览教育中的审题辅导。
七、从加强学生参与评改的练习来说，一二年级学生写出的短文以教师修改为主，从三年级起，学生的作文篇幅要逐渐打开，教师的修改量也随之添加，修改作文成了教师一项深重的使命，煞费苦心。可是作文本一发，有的学生乃至不看一眼就装在书包里，这岂不是徒劳无益吗？我的办法是：学生为主，教师指点，互评互改，一同进步。这样既减轻了教师修改作文的担负，又进步了学生听说读写的归纳才干，起到了事半功倍的效果。
篇4
要害词：爱好；语文；日子；教材
激起学生的读写爱好，引导学生回归日子，感悟语文无处不在，领会汉语之美，这或许才是咱们这些责任教育阶段的语文教师有必要秉承的理念吧。根据这样的理念我着力在以下几方面进行了探求：
一、心里有教材，眼里有日子
只会照猫画虎拿着教材教语文的教师是教欠好语文的。
细细回想孩子的生长阅历。在他们没有入学仅仅懵懂孩提的时分其实就很喜爱阅览，目不识丁的小家伙能拿着各种彩绘的图书静心看良久，每到闲暇或临睡时又会缠着大人讲故事，听得不堪欢欣。为什么长大了，识字了却有许多孩子不喜爱看书了呢。我想首要症结在于教师抱着教材深抠细挖，让文字少了爱好是首要原因。
教材的效果和位置我从不质疑，可是我更认为教材仅仅一扇敞开学生语文学习的窗户罢了，教师要做的是带领学生透过这扇窗去注重窗外的无限风光。如学白所写的《静夜思》时，说实话，这课简直不必教，许多学生都能流利地把诗文背出来，教师假如在课上还重复地让学生读背这首诗，明显就激不起学生多大的学习爱好。假使尊重学生已有的学习根底，把文本中的“月”与日子中的“月”相结合，改动教育战略，让学生在课前先去收集一些自己能读懂的写“月”的诗句，再去调查调查不同形状的月亮，听家长讲讲关于月亮的故事和歌谣。比及上课的时分，以教材为主线，再奇妙地把这些通过学生收集、采访、调查得来的关于月亮的诗文、故事、画面交融在一同，讲堂不就变得和日子相连，生动而赋有内在了吗。以教材为柱石，语文教师恰如其分地将日子中的相关月文明资源一同引入教育，不就能从更多方面激起学生学习的爱好了吗？把日子中的语文资源引入讲堂，能使学生对文本的了解变得更直观、更细腻，能让教材中的文字变得“活”起来。把语文日子化，能使语文情境化，使语文更有钱人文情怀，这是十分有利于学生自主学习语文的。
二、未雨先绸缪，水到渠自成
抱有“烂泥萝卜吃一段洗一段”主意的语文教师是教欠好语文的。
说简略点，作为一个胜任的语文教师，要有我不时处处在教给学生语文常识，进步学生语文素质的认识。以“说”的才干培育为例：在学生入学之初教师就应该自动地在课内课外教会学生怎样“与人商议”，怎样“表示歉意”，怎样“表示祝贺”等等，这既是标准学生在校的言行举止，培育学生的品德涵养，也是注重学生语文素质的进步。再以“写”的才干培育为例：早春时节，你就要有认识引领学生在校园里逛逛看看，找找刚刚冒出的新芽，看看悄悄冒尖的小草，听听愉快动听的鸟鸣，只需这样，当你在讲堂上带学生学习不管是关于“春”的词串仍是文章或是古诗的时分，学生才会与文本发生共鸣；只需这样，当你要学生写写自己眼中美丽的春景的时分，学生才会有话可写。
自动开掘周围环境中存在的全部教育资源，把校园中怒放的樱花印在学生的脑际，把操场上同学活动的身影印在学生的记忆里，把萍水相逢的飘雪印在学生的回想里……只需教师以教育的眼光帮忙学生及时捕抓住这一个个美丽的瞬间，学生才会渐渐学会自动去注重日子、感触日子、堆集日子，他才干为自己悄然沉淀丰盛的语文材料。只需语文教师抱有这样有备无患的教育理念，学生的沉淀才会满足丰盛，这样量的堆集累积到必定的度的时分，
只需辅以恰当的辅导指点，“彻悟”天然会构成，学生的语文素质就会得以很快的进步。“问渠哪得清多么？为有源头活水来。”于学生的日常学习日子中，引导学生有备无患地调查、考虑、感悟，是进步学生语文学习爱好的源头活水。
三、育人先育己，游刃方有余
不明白得与时俱进的语文教师是教欠好语文的。
言语文字的前史其实也是社会展开的前史。语文同样是一门在不断展开变化的学科。语文教师只读教材教参，是教欠好语文的。语文讲堂要生动活泼，要能够招引学生，是必定要求每位语文教师广泛阅览的。
“术业有专攻”这是天然的。经典的文学作品要读，时髦的小说要读，网络文学要读……乃至孩子们喜爱的漫画也要读，唯有如此，你的言语才会是永久“新鲜”的，才会与你的学生同步，与年代同步。不敢梦想，作为语文教师，学生口中的网络言语听不明白，学生的词语都不解其意，这样的语文讲堂会怎样无趣。不能信任，一个不喜爱阅览的语文教师会教出一帮喜爱语文的学生。关于阅览，其实我更觉得要逼着自己读得杂。很附和鲁迅先生把读书比作蜜蜂采蜜。广泛地阅览，罗致各种常识，你才干成为孩子眼中一窍不通的渊博的教师，学生才会特别崇拜你并因而而乐于挨近你。咱们都知道“亲其师，信其道”的道理，咱们作为学生的时分也是特别会喜爱于某些教师的课而厌烦上另一些教师的课。被学生“喜爱”或“厌烦”最要害的要素是人格魅力。作为语文教师，只需自觉地进行自我培育，具有满足的常识储藏的时分，才干在自己的讲堂中时刻都显得笔底生花，挥洒自如，学生才会自可是然地因喜爱你而对你教的科目格外感爱好。
总归，让学生爱上语文，帮学生进步语文学习的功率，是一个充溢艺术性的课题。它需求每一位语文教师重战略、讲办法、巧引领。只需让语文先成为每个语文教师日子的一个部分，语文才会真实成为学生日子的一个部分。学好语文，先从让语文成为咱们日子的一个部分做起。
篇5
要害词： 小学语文 科学素质 培育战略
一、凭借语文教材规划讲堂问题，开端练习学生的科学思维
首要，在小学语文教材中有许多科普性质的说明文，如《航天飞机》、《维生素C的故事》、《榜首朵杏花》等，这样教师在教育进程中就能够多收集相关的材料，规划一些问题，以开端激起学生的爱好，帮忙小学生更好地学习课文。例如在解说《维生素C的故事》时，教师能够问询学生什么是维生素C，能够通过哪些途径获取维生素C等，这样有利于学生对维生素C常识的了解，继而在学习哥伦布关于维生素C的感人故事时更能激起他们的爱好和情感。
其次，教师要长于凭借多媒体等现代化的教育设备，通过图像视频等的播映激起学生爱好，一同通过问题深化他们对科学常识的了解，逐渐培育他们的语文和科学素质。例如在学习《蝙蝠和雷达》一课时，教师能够使用多媒体播映一段蝙蝠和雷达的仿生学视频，小学生会对蝙蝠的独特功用发生爱好，教师可持续发问他们还知道什么动物的独特身手，这些动物的独特身手能够给科学展开带来什么启示呢？教师可不直接给出小学生答案，鼓舞他们自己调查日子和在家长的帮忙下收集相关材料，这样往往形象深入。
终究，教师鼓舞学生之间彼此提出问题，即教师可对全班学生合理分组，就课文触及的科学常识进行活跃的评论，鼓舞学生宣布自己的见地。
二、活跃引导语文课外阅览，拓展学生的科学视界
小学生的业余时刻相对较多，教师可鼓舞他们活跃进行课下阅览，一同注重对学生阅览内容的引导。科普类读物对小学生来说比较单调和难了解，鉴于此教师能够鼓舞小学低年级的学生多阅览一些故事性强的科普读物，注重对他们爱好的培育；而对小学高年级学生能够鼓舞他们阅览科学类报纸杂志，鼓舞他们对一些科学小试验进行自主操作，常常性地安排这些学生观看《科技饱览》和《人与天然》等电视节目。
为此，首要教师应培育小学生的阅览习气，可每周开设两三节阅览课，鼓舞学生自主挑选科普类阅览书本，也能够带领学生去校园的图书馆和电子阅览室阅览；一同教师还应该加强和家长的交流，促进家长监督学生的家庭阅览，使学生真实养成爱读书的习气，逐渐开阔视界。
其次是教师安置学生书写阅览日记，这是学生收集和获取材料的首要方法。关于小学生来说，教师大多要求学生把握课文字词和要点词句，许多时分简单忽视学生的情感领会和表达，这样在书写阅览日记的进程中学生许多本身感触就能够描绘出来，也能够就所把握的常识编写小故事等。
终究是打开课外阅览活动，小学生正处于人生展开的要害时期，对各种事物充溢猎奇，并且有必定的争强好胜心思。这样教师就能够凭借学生所把握的阅览量，鼓舞小学生自主编列课外活动，模仿科学试验，进行科学探求等。
三、强化语文课外活动和实践，培育学生的科学发明才干
首要教师在教育进程中应按照语文为主、科学为辅的准则活跃规划课外实践活动。例如在学习课文《只需一个地球》时，一方面可安排学生进行读书交流会，抒情本身的感触，另一方面是科学常识的延伸。教师可按照学生的不同爱好，安排他们树立绘画小组、生态播报小组、数学核算小组、国际探求小组等，究竟地球是咱们赖以生存的仅有家乡。在实践探求的进程中，学生多角度地考虑保护环境和地球的问题，在学日子跃报告本身的探求成果和评论感触后鼓舞学生构成书面作文，充沛展现他们的才干，到达语文课程教育的终究意图。
其次是教师活跃安排学生进行实地研讨，例如在农村区域就能够量体裁衣地打开一些饲养活动和植物栽培活动，使学生感触到实践的趣味，一同帮忙他们增加才智；关于城市区域则能够带领学生观赏科技馆和博物馆，给学生具体解说科技馆和博物馆内的展物，激起学生自我发明的认识。
终究是语文教师和科学教师彼此协作一同安排实践活动，例如在科学课学习《看月亮》常识时，科学教师可安置学生在一个月的时刻内每天晚上都观看月亮，要点注重月亮的形状；而语文教师能够安置学生书写调查日记，每天阅览学生的日记，及时地与科学教师交流，对学生的体现进行信息反馈。尽管赏月亮是一个很单调的进程，可是若语文教师和科学教师采纳必定的奖赏办法和精力鼓舞，则能够帮忙学生找回丢掉的爱好和决心，进一步培育学生耐性、恒心，乃至梦想力。此外，科学课程上“不沉的鸡蛋”、“烧不坏的手帕”等试验都能够与语文习作结合教育。
四、结语
跟着新课改的不断施行，课程之间不断整合，小学语文与科学的交融成为了展开的必要趋势。因而，教师在教育进程中应该把眼光放久远，多与科学教师交流交流，在语文教育进程中交叉科学模型和标本展现等，尽可能激起小学生的爱好，促进小学生语文和科学素质的开端构成。当然小学生应该树立杰出的学习态度和方针，勇于对课文内容和科学研讨发生质疑，遇到不明白的问题多请教教师，完成本身的可持续展开。
参考文献：
篇6
正月是阴历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中榜首个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是道贺新春的接连。元宵节又称为“上元节”。下面是小编为你们拾掇的关于元宵作文800字的内容，期望你们能够喜爱。
元宵作文800字一在我国全部的传统节日里，我最喜爱的便是元宵节。
相传，是汉文帝把每年的阴历正月十五这一天称为元宵节的，咱们也能够把这一天叫做元节、元夜、灯节。这天晚上，街上处处张灯结彩，而赏灯，猜灯谜，吃汤圆就成了人们的首要活动。后来，跟着年代的展开，越来越多的庆祝活动呈现了，比方放烟火、耍龙灯、踩高跷、舞狮子等等。
咱们社区也不破例，每年居委会都会在小区门口的空位上举办一些活动，招引人们来共度佳节，而令我形象最深入的是本年的元宵节。记住那天晚饭往后，“工作狂”妈妈遽然说要带我到楼下参与活动。为此，我快乐得手舞足蹈。到了一楼我远远望去，只见社区门口搭起了一个个赤色的帐子，帐子里挂满了一排排赤色的小灯笼，就像一条条赤色的圆球链子。近看，那些小灯笼如同又变成了一团团焚烧的火球，悬挂在帐子之下，人们在这些“火球”底下来回络绎，热烈极了！
晚上八点，活动正式开端了。林林总总的花灯，猜不透的灯谜，这些我都不大感爱好。我被一个名叫“蒙眼睛贴猪鼻子”的游戏活动招引住了，现场许多人，我踮起脚看了良久才看清楚游戏规则。通过15分钟绵长的等待时刻，总算轮到我了，被蒙住眼睛的我一只手拿着“猪鼻子”，另一只手在小心谨慎地向前探索着。刚走两步，才发现这个活动并没我梦想中那么简单，眼睛被蒙住了什么看不见很简单走偏，并且走路全赖感觉。变得焦虑的我心想：“什么时分才到结尾啊！”就这样大约走了十五步，我的右手遽然摸到了画板，所以我双手拿着“猪鼻子”盲目地往前一贴。然后，就听到有人拍着手大喊：“太好了，贴中了！”意外的我急速把眼罩摘下，发现刚刚好贴中。我快乐得跳起来，在人海中寻觅妈妈欣喜的目光，但却不见妈妈的踪迹。所以，我拿着奖品处处寻觅妈妈，想把这个好消息告诉她。
总算找到她了，她正端着一碗热火朝天的汤圆向我走来。
“饿了吧？快，趁热吃了吧，可好吃了！”
“谢谢妈妈，这个，送给你。”
就这样，妈妈接过我的奖品，我端着妈妈的汤圆，咱们都笑了。
元宵作文800字二我最喜爱的传统佳节便是元宵节了。
本年五年在家里过元宵节。走上阳台，只见小区里挂满了五颜六色的灯笼，行人们也都穿上了节日的盛装，孩子们拎着灯笼在小区广场上玩得不亦乐乎，不时宣布一串串洪亮的笑声……可是今日我却不计划参加他们的游戏队伍中，由于我预备趁着妈妈出门这会儿，包一回元宵，给她个惊喜。
首要，我拿出妈妈惯用的盆在里面放了半盆水，倒进面粉，学者妈妈的姿态揉了起来。边揉边想：看了那么多回妈妈、奶奶做元宵，这点儿小事怎样可贵倒我!可是——啊呀!水倒太多了，这一盆面粉都捣成浆糊，底子揉不起来了!
第2次我吸取了经验，只沾一点儿水，一边揉一边再一点儿一点儿地加水，总算渐渐地把面粉揉成了一个大面团，然后我学着妈妈的做法再揪出一个个小面团。接着就能够真实开端包元宵的工程了。
我一手托着小面团，另一手以大拇指为圆心，从它的正上方悄悄往下按，再渐渐从中心向四周碾开，好不简单捏出了一个小圆盏，能够往里放馅料了。我挑了我独爱的豆沙馅儿，舀了一大勺，心想，这回能够一口一个过瘾了。可是没想到馅儿太多，我捏出的“面盏”底子收不住口，我只得忍痛割爱，把馅儿料再放回去了好一些，这才刚好包拢。眼看榜首个元宵成功在望，我别提多快乐了，专心想把它搓得更圆更光一点儿。没想到，一个得意洋洋就晚节不保——我揉得太用力把馅料都挤了出来，本该洁白粉嫩的元宵抹上了一条暗赤色的伤痕，我只好赶忙给它再沾点儿面粉补一补。就这样我的榜首个元宵挂满了“补丁”诞生了，新接着，第二个、第三个……我越干越起劲，第五个、第六个，我越来越顺溜……
这时，妈妈回来了，她一看见我的脸，还没来得及夸我就笑开了怀。我带着满肚子的疑问昂首一看镜子，“啊——”我一瞬间冲进了洗手间。本来，我脸上也沾满了面粉。等搓掉这些面粉，我的脸也羞成了一个红苹果了。
尽管闹出了个小笑话，可是吃着我自己包的元宵，我别提多快乐了。因而，我更喜爱元宵节了。
元宵作文800字三在元宵佳节那一天，老妈带我来到了中山公园赏灯，一进门，我信就发现这时现已成了人的海洋，灯的国际。有手挽手的情侣，有手牵手的你子或母女，还有坐着轮椅的白叟。这儿什么灯都有：树上挂着的灯，地上摆着的灯，水中漂着的灯。每一盏灯都绘声绘色。
刚进公园大门，榜首眼赏到的是金狗拜年，两只心爱的小狗正彼此做拜年姿态，好象狡猾的对咱们说：恭喜发财，红包拿来。
这儿，每盏灯有每盏灯的姿势，每盏灯有每盏灯气势，每个灯都有它的心爱之处。最引人生意图仍是那条“我国龙“。它长30米，宽2米，高6米。青色的龙鳞描着金色的斑纹。我订真一赏，嗬！本来是用一盆盆绿叶金花的装扮成的。“我国龙“的嘴里衔着一个银白色的钢珠。眼眼突兀，光彩照人。“我国龙“的两只前爪向前跃，后腿直向后蹬，像在天空中腾云驾雾。“我国龙“大气磅礴，楞一点也不让人觉得它咄咄逼人，它的嘴角赏上去像是在浅笑，真是美丽壮赏，和颜悦色。
面对着这一条和颜悦色的巨龙，我真想问它：你从哪里来？要到哪里去？一阵风吹了曩昔，龙须抖动了一下，如同在说，我从远古来，要把平和带到末往来不断。
来这儿赏赏的人们把路途堵得风雨不透，有个母亲抱着自已的孩子说：“赏，那么多美丽的做的。“有的小朋友手拉手，说“好气度的巨龙啊！真大！”有的或许是在这儿赏不行，或许是想把这宝贵的镜头带给亲朋好友赏赏，连话都没来得急说，就开端拍照了。嘿嘿，还有人连三角架都带来了。没相机的就用手机，横竖咱们都想记录下这美丽的“我国龙“，连老外也不破例。
在春寒料峭的元宵节，怎样满池的荷花都开了？哦！本来是荷花灯呀！还伴着荷叶呢。风一吹，荷花就像穿戴粉色纱裙的美丽小姑娘在翩然起舞。假如把荧光闪耀的湖面比做一个舞台的话。几十朵荷花边和一群小鸭们游了过来，赏着天空和星星游玩，与月亮谈天，我似乎也参加了这荷花灯的队伍。赏花灯的人们似乎也参加进去一同舞蹈起来……
这亮堂的荷花、荷叶，让我感到像一个新生命，我地法梦想它是一个花灯。这荷花，荷叶就像把我带回上天似的，就算在这冰冷的元宵节里也倍感温暖。
时分不早了，我往大门的方向走去。今日可算是让我大饱眼福，赏完了这个又赏那个，赏完那个又赏不行这个，搞得我连个路都认不清了。好不简单走出公园大门，我还三步一回头，恋恋不舍呢！
是啊，元宵佳节每年只需一次，元宵灯展每年也只办一次，真期望这灯展一年办得比一年好，待来年，我还要来这儿赏灯展！
元宵作文800字四每年阴历的正月十五日，新年刚过，迎来的便是我国的传统节日--元宵节。
正月是阴历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中榜首个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是道贺新春的接连。元宵节又称为“上元节”。
按我国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示道贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，百口聚会、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动愈加昌盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要树立巨大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描绘元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
宋代更注重元宵节，赏灯活动愈加热烈，赏灯活动要进行5天，灯的款式也更丰盛。明代要接连赏灯10天，这是我国最长的灯节了。清代赏灯活动尽管只需3天，可是赏灯活动规划很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟火助兴。
“猜灯谜”又名“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，呈现在宋朝。南宋时，首都临安每当元宵节时制迷，猜谜的人许多。开端时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五颜六色的彩灯上招供猜。由于谜语能启迪才智又饶有爱好，所以撒播进程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的风俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起先，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又名“汤团”或“汤圆”，这些称号“团圆”字音附近，取团圆之意，标志全家人团团圆圆，友善夸姣，人们也以此思念离别的亲人,寄托了对未来日子的夸姣期望。
本年我也不破例，正午吃了一餐香馥馥的牛排之后，晚上就到姑奶奶家吃了汤圆，有黑芝麻馅的、豆沙馅的、果仁馅的，令我目不暇接，我随意夹起了一个，一嚼，啊!满口的豆沙香飘了出来，宣布诱人的香味，我情不自禁的夹起一个又一个，吃得我满嘴飘香。
晚饭后，咱们和姑奶奶一家一同去南湖广场看烟火，一路上，摩肩接踵、热烈非凡，许多差人叔叔在维持秩序，公路上连轿车都没有，人们把公路当成了人行道，人群渐渐的流向南湖广场。当咱们走近广场，哇!那里现已是人头攒动，看姿态咱们只能挤进去了。八点钟一到，开端放烟火了，一颗颗礼花腾空而起，在黑色的夜空中爆开，有的像有节奏飘动的流星，有的如闪闪发光的金环，有的像敞开着，有的还像满天的繁星……霎时刻，又一声巨响，一个礼花在天空中爆开，宣布耀眼的彩光，在场的人们跟着礼花的敞开而颤动，夜空被装扮得五颜六色、色彩斑斓，广场上欢腾了……
本年的元宵节真的让人难忘!
元宵作文800字五元宵节是我国的传统节日，所以全国各地都过，大部分区域的风俗是差不多的，但各地也仍是有自己的特色。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食物，在我国也由来已久。宋代，民间即盛行一种元宵节吃的别致食物。这种食物，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆圆满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。到了清代，满族入主中原，宫殿不再办灯展，民间的灯展却依然壮丽。日期缩短为天，一向接连到今日。
灯在台湾民间具有光亮与添丁的寓意，点着灯光有照亮出息之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因而往昔元宵节妇女都会故意在灯下游走，期望“钻灯脚生卵葩”(便是钻到灯下游走，好生男孩)。
元宵放灯的风俗就由本来只在宫殿中举办而撒播到民间。即每到正月十五，不管士族仍是庶民都要挂灯，城乡通宵灯光辉煌。
宋代，元宵灯展不管在规划和灯饰的奇幻精巧都胜过唐代，并且活动更为民间化，民族特色更强。往后历代的元宵灯展不断展开，灯节的时刻也越来越长，。唐代的灯展是“上元前后各一日”，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。
篇7
一、巧用修辞
修辞的效果便是使言语生动、形象，恰当的修辞会使你的言语文采斐然。
1、巧用排比
排比便是用一组结构相同或类似、意思相关、口气一同的语句或词组成串地摆放在一同，用以增强语势，抒情感情，给人以整饬美。如：
(1)“孝”是少纵即逝的留恋，“孝”是无法重现的夸姣，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦开裂，永无衔接。(《孝心无价》)
(2)思维是人生的一种的境地。浮躁的生命容不下众多的思维，浅陋的生命装不下渊博的思维，低俗的生命不了解崇高的思维，藐小的生命仰视于巨大的思维。思维构成在饱览群书后的去其糟粕
