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篇1
1、悬梁刺股、悬梁刺股、学而不厌、废寝忘食、博学多才。
2、博大精深、勤学苦练、聚精会神、牛角挂书、囊萤映雪。
3、勤学好问、韦编三绝、学海无涯、学无止境、映雪读书。
4、开卷有益、废寝忘食、引锥刺股、十年寒窗、发愤图强。
,来历：文章屋网
篇2
2、映雪读书：运用雪的反光读书。描述读书吃苦。
3、悬梁刺股：原指西汉匡衡凿穿墙面引邻舍之烛光读书。后用来描述家贫而读书吃苦。
4、十年寒窗：描述常年吃苦读书。
5、十年窗下：科举年代，读书人要取得功名，终年静心在书本里。描述十年时刻闭门苦读。
6、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬季常映雪读书。描述家境赤贫，勤学苦读。
7、雪天萤席：比方不分寒暑，吃苦读书。
8、映月读书：运用月光来照明读书。描述家境清贫，勤学苦读。
9、闭门读书：关起门来在家里读书。描述专注静心苦读。
10、胜读十年书：胜：超越。超越苦读十年书的收成。描述思维上收益极大。
11、穿壁引光：穿：凿通；引：引入。凿通墙面，引入烛光。描述家贫读书吃苦。
12、萤窗雪案：为勤学苦读的典实。
13、目不窥园：描述聚精会神，静心苦读。
14、十载寒窗：载：年。指长时刻苦读。
15、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。描述家境贫寒，勤苦读书。
篇3
记住孩提时，常常看到教师在黑板上写写画画，听到他们讲悦耳的故事，我从心里里仰慕。仰慕他们广博的常识，仰慕他们门生全国，仰慕他们受人尊重。从那时起，我就爱上了教师这一崇高的作业。愿望着有朝一日也能成为一名深受学生喜爱和敬重的好教师，将我的所思、所想、所学传授给他们，让他们高兴生长，成为有用的人才。2010年9月，我完结了人生中的榜首个愿望，走向了三尺讲台，开端了神往已久的教育生计。这三尺讲台给了我庄严，给了我依托。它，成为我生命的支撑点，它让我领会到了为师的美好。
可是渐渐地，我发现教育并不是一件简略的作业，每天要面对一张张幼嫩的面孔，听一句句天真的言语。而学生关于常识的接受才干也并非自己幻想的那么简略，单纯的授受课程还不如窗外那静止不动的景色更招引他们。学生的成果上不去，家长开端不信任我，领导也开端找我说话。我悲观了，开端不坚定我的挑选。我常常问自己：我的作业庄严哪去了？作业美好感哪去了？束手无策的我乃至想躲避，逃离这个我一向神往的作业。而然就在不经意间，我从校园图书室里看到了一本书――《教育匠》。空闲之余我开端了静心的阅览。
“每个班级都有自己的特质。你喜爱而且盼着上某些班的课。他们知道你喜爱他们，作为报答，他们也喜爱你。有时分，他们会告知你课上得很好，你会感到非常美好。从某种视点讲，那给了你生机，让你想一路唱着回家。”这是《教育匠》里弗兰克说的一段话。他以为学生喜爱自己的课会给他带来美好感。
我开端考虑，为什么我的课无法给孩子们带来欢声笑语，为什么抓不住他们的心？我没有取得应有的作业庄严，没有享用应有的作业美好感,这应该归咎于什么？ 可是细细想来仍是在于自己，在于自己的堆集不行深沉，教育办法存在问题。
渐渐地，我了解了杯水和桶水间的联络，感悟了学高为师，身正为范的内在。教师只要坚持毕生学习，才干不断丰厚自己；加强专业本质，才干进步才干以习惯教育展开的需求。沉淀了深沉的文明底蕴，具有了丰厚的文明本质的教师，才干把自己的所思，所想，所学通过新颖的办法传授给学生，取得学生的喜爱，也才会遭到领导及家长的认可，完结教师的作业庄严，而且享用这种作业美好感。
为了完结讲堂常识性、系统性、爱好性的三共同，完结变学生“要我学为我要学”的方针，我仔细学习了《调和高效思维对话》，并活跃展开师生思维对话，尽力构建调和高效的英语讲堂。我从进步学生的学习爱好下手，采纳了一系列卓有成效的办法，想方设法的调集学生的活跃性、自动性和发明性。比方将英语单词爱好化、形象化，有的则谱上简谱以便于学生回忆。实施小组协作让他们各持己见，鼓舞他们勇于宣布自己的观念，并奇妙地纠正他们的思维误差。渐渐地，学生们的思维得到了发散，对常识的了解得到了加深，回忆也得到了加强。这些办法的运用帮我顺畅地进行教育使命，使学生在玩中学，在学中玩，最大程度的调集了他们学习的活跃性。逐渐地，我的教育成果一步步的进步，学生越来越喜爱我，领导和家长也越来越认可我。这让我感到史无前例的美好。
《教育匠》中弗兰克所面对的是一批批无心向学的学生集体。弗兰克说：“假如你吼怒或大声叱骂，你就会失掉他们……假如他们用缄默沉静回击，你在教室里就死定了……你要慎重当心，教师。不要让自己成为难题。他们会把你撂倒。”在我办理的班级中也有相似的学生，一开端我并没有介意他们。渐渐的，他们开端捣乱，常常违反纪律。校园领导找我，要我严加办理。可是面对他们，我束手无策。看了弗兰克说的话，我了解了，关于部分问题生，应该进行心与心的交流，严峻呵斥并不能收到杰出的效果。我开端改动战略，从尊重他们开端，并用心感触他们心里的主意，找出他们成为问题生的根本原因，并对症下药。没想到效果非常显着。他们开端关心自己的学业，开端尊重教师。班级习尚也逐渐改进，班级整体本质也不断的进步。
篇4
【关键词】本科护生 作业老练度 影响要素
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810,201508-0037-03
作业老练度一词最早由Super于20世纪50年代提出，Super以为人的作业展开是个终身进程，呈现出阶段性特征，在不同的展开阶段，人有不同的作业展开方针和展开使命，只要完结了该阶段的方针才是作业老练的表现。作业老练度越高，代表对作业的规划与履行才干越强，能够做出最正确的作业挑选，然后取得最成功的作业展开。反之，作业老练度越低，则标明对作业的规划与履行才干越短缺，越有或许做出不正确的作业挑选，然后迟滞个人作业生计的展开，作业老练度是作业成功的关键要素之一。作业老练度能够直接影响作业情况，也能够通过个别的作业挑选才干和作业挑选情绪来直接影响作业情况。作业老练度越高，越或许做出正确恰当的作业挑选，然后表现出高的作业质量。本研讨通过对我院大三和大四本科护生作业老练度的查询，剖析学生在作业老练度中的单薄方面，对症下药，然后更具针对性地在大学教育中融入作业教育。
一 查询方针与办法
1.查询方针
本次查询方针选取成都学院,成都大学医护学院大三、大四本科护生200名,161名护生信息有用。大三99名，占61.49%；大四62名，占38.51%；女生118名，占73.29%；男生43名，占26.71%。
2.查询东西
榜首，根本情况问卷表。研讨者依据研讨需求自行规划，根本资料包含：性别、年级、寓居地、是否为学生干部、大学成果水平、专业志愿、是否喜爱本专业。
第二，大学生作业老练度量表,CMI。张智勇等修订的大学生作业老练度量表，包含作业方针、作业自傲、作业自主、作业价值、亲朋依靠和作业参照6个维度，共34个条目。本研讨量表的内部共同性信度系数为0.87。
第三，多维度―多归因因果量表,MMCS。Lefcourt，Von Baeyer，Ware Cox,1979编制的多维度―多归因因果量表,MMCS共48个条目，分为学业成果和人际联络两个分量表,各24个条目，提出四种或许的归因办法，即归于内控性的才干和尽力，归于外控性的布景和命运。本研讨量表的内部共同性信度系数为0.85。
3.问卷发放
由查询者向学生解说填写问卷的办法，征得附和后，匿名填写。本次查询共发放问卷200份，收回161份，收回率80.5%，有用问卷161份，有用率100%。
4.数据处理
用SPSS 17.0计算软件进行数据录入和剖析。选用单样本Kolmogorov-smirnov查验对数据进行正态分布查验；卡方查验对不同年纪、性别等一般资料的作业老练度构成比进行比较；多元线性回归对作业老练度的或许影响要素进行多要素剖析；t查验对不同归因8个维度的作业老练度均数进行比较。
二 成果
1.作业老练度计算描述及正态分布查验
作业老练度、作业方针、作业自主等经Kolmogorov-
smirnov查验，p>0.05，契合正态分布；作业自傲的折线图为钟形曲线，亦挨近正态分布。本科护生作业老练度及各维度得分情况见表1。
2.一般资料与作业老练度总分得分联络
本研讨共查询大三、大四本科护生161人，依据作业老练度总分是否大于102分而分为作业老练度较好、作业老练度一般两组。分组后通过卡方查验比较两组间年纪、性别、寓居地等作业老练度的构成比差异,详细见表2。
3.作业老练度总分影响要素的多要素剖析
运用多元线性回归对作业老练度的影响要素进行多要素剖析，人际才干对作业老练度影响的标准回归系数为0.04、人际尽力系数为0.04、人际布景系数为-0.03、人际命运系数为0.11、专业才干系数为0.09、专业尽力系数为-0.08、专业命运系数为0.10，p
4.作业老练度总分影响要素的单要素剖析
将人际与专业各维度因子依据50%等百分位距离划分为高、低两组，别离比较8个因子高、低两组间作业老练度总分均值的差异。经t查验，高、低分组间均无计算学差异。
三 评论
1.研讨含义及效果
本研讨旨在了解成都学院医护学院护理学专业大三和大四护生对自我作业挑选的定位，剖析护生的作业老练度，并评论影响护生作业老练度的要素；为进一步进步护生的作业老练度供给有利的理论依据与实践教导，进步护生的作业老练度，使其在择业中精确认位，然后削减护生进入临床作业后的心思落差，削减护理人才的丢失。
2.研讨成果
榜首，作业老练度现状。查询成果显现，大三、大四本科护生的作业老练度整体处于中等水平，仍有待进一步进步，与其他研讨成果共同。详细来说，各维度条目均分由高到低依次为作业价值、亲朋依靠、作业参照、作业方针、作业自主、作业自傲。能够看出本科护生的作业自傲老练度处于较低水平，这与柴婧蕊的研讨成果共同，标明护生对自己作业展开的决心还比较缺少，剖析或许原因是：榜首，近年来，为培育与世界接轨的护理人才，我国开设护理硕士研讨生教育的高校越来越多，护理硕士生具有愈加厚实的理论根底、更齐备的科研思路，在某种程度上加大了本科护生的作业压力，降低了他们在求职中的决心。第二，护理专业人员需求量虽居高不下，但随同护理专业学生的培育数量逐年增多，部分医院已呈现饱满现象，加之用人准则的革新，用工办法逐渐由事业单位编制向人事改动，某些护生的传统观念根深柢固，这无疑也削减了他们找到抱负作业的自傲心。此外，成果显现作业价值维度条目均分排序为榜首，阐明本科护生具有较高的作业价值老练度，对自我了解、自我定向、自我规划有深度的了解，或许是由于大三、大四的护生在阅历实习的磨炼后对自我的点评更合理。
第二，性别与本科护生作业老练度现状。查询成果显现，女生作业参照维度得分高于男生，差异具有计算学含义，这与谢文静、李丽薇、崔文波等人的研讨成果共同。标明女生在作业挑选的时分，比男生更乐意参阅别人定见，这或许与女生更长于交流，喜爱听取不同人士的定见和建议有关，而男生更倾向于自我判别问题，比较自我。别的，男生作业自傲和作业自主维度得分高于女生，差异不具有计算学含义，这标明男生更了解自己的缺乏并依据自己的方针来挑选作业，而且对自己作业的展开比女生更有决心，这或许与咱们比较看好男护生作业远景有关，一方面在临床上急诊科、手术室、ICU、精力科等对男护士的需求量越来越大，另一方面男护士数量远远不能满意临床的需求，这种局势下男护生的作业压力比较照女护生的压力要小，因而男护生的作业自傲比女护生高。
第三，不同寓居地与本科护生作业老练度现状。查询成果显现，寓居地为乡村和城镇的护生作业方针维度得分高于城市护生，差异具有计算学含义。这标明乡村和城镇的护生对自己将来的作业有一个清楚的方针，乡村和城镇的护生在挑选作业的时分更多的是期望自己有一份收入安稳的作业，他们看中的是自己未来的展开，而城市的护生在挑选作业时考虑的要素有许多，比方薪酬、社会位置等等，并期望在社会中找到让自己满意的作业，因而城市的子女在挑选作业时会比乡村和城镇的护生更挑剔，以至于终究对自己的作业方针没有明晰的定位。此外，寓居地为乡村和城镇护生的亲朋依靠维度得分均高于城市，差异无计算学含义。这标明乡村和城镇护生在挑选作业时更具有独立性，或许与乡村和城镇护生日子环境和自己的价值观念有关，乡村和城镇的护生在遇到困难时更喜爱自己去战胜，有较强的自主性，而城市的护生更养尊处优些，当他们在作业生计中遇到困难时更多地会挑选向爸爸妈妈和朋友寻求处理办法。
第四，不同的志愿与本科护生作业老练度。查询成果显现，自己志愿和爸爸妈妈志愿的护生作业价值维度得分高于专业调剂护生，差异具有计算学含义。这标明自己志愿和爸爸妈妈志愿的护生在对作业挑选时对自我的定向更清楚，能够更沉着地处理影响作业方针挑选的要素，而专业调剂的护生由于心里有对护理学专业的抵触情绪，本身对专业的认同度就比较低，因而其作业价值老练度较低。
第五，是否喜爱本专业与本科护生作业老练度。查询成果显现，喜爱本专业护生的作业自傲、作业自主、作业价值维度得分均高于不喜爱本专业的护生，差异具有计算学含义。这与柳树的研讨成果共同。这标明喜爱本专业护生关于作业展开的自傲心高于不喜爱本专业护生，而且反映出喜爱本专业护生在挑选作业时自主性更高，这或许是由于喜爱本专业护生会自动搜集有关专业的社会需求、专业的展开、专业的远景等信息，在这个进程中他们把握的信息越多他们就越会依据信息的改动来调整自己，有的护生还会运用寒暑假自己联络医院去见习，进步自己的实践才干，使自己在未来踏入作业岗位的时分显得更沉着，因而他们也更有决心面对自己未来的作业。
3.本科护生归因办法及其与作业老练度的联络
成果显现本科护生在学业成果维度的归因次序依次为：尽力、才干、布景、命运。在人际联络维度的归因次序依次为：尽力、才干、命运、布景。由此可见，护生在进行学业和人际归因时，均倾向于内在、可控性归因。这与其他研讨成果共同，高内控者会活跃参与到自我作业决议方案的进程中，具有更多的自我推动性，倾向于将学业和人际胜败归因于尽力这一内部的、能够操控的要素。阐明护生在面对学业或人际问题时，大多能够理性地剖析本身原因，学会对自我界定，知道到只要自己才干改动自己，并从本身出发去剖析行为的成果，以为能够通过自己的行为发生成功的成果或许改动失利的成果，信任自己能够掌控自己的命运。故本研讨成果标明，本科护生的归因办法比较活跃。这与其他研讨成果共同。
4.作业老练度总分影响要素的多要素剖析
Powell通过对253名大学生的查询得出，作业归因的3个维度与作业情绪显着正相关。还有一些研讨者也探究了操控点与作业老练度的联络，证明内控性与作业老练度呈正相关，越趋于内控的大学生作业老练度越高。亦有学者以为归因风格会通过影响自傲心然后影响求职效能。本研讨中，在操控其他要素今后，专业成果,布景对作业老练度总分有影响，专业成果每添加一个单位，作业老练度就削减0.27个单位。这与其他研讨成果不共同，详细原因值得咱们进一步评论。
四 结束语
1.研讨定论
榜首，本科护生作业老练度水平尚可，但作业自傲、作业自主老练度偏低，协助护生在自我定位的根底上要进步自己在挑选作业时的自主性和独立性，并展开相关专业的社会实践活动，在不断的学习进程中进步护生的自傲，通过此途径能够进步护生的作业老练度。
第二，不喜爱本专业护生的作业自傲老练度较喜爱本专业的护生低，建议校园能够在大一时开设有关培育护生作业自傲的课程或讲座，要改动部分护生对护理专业的成见，进步护生的作业老练度，这对护生大学四年的专业情绪和对专业学习的活跃性有很大的协助。
第三，担任学生干部护生的作业参照老练度高于未担任学生干部护生，校园要鼓舞学生在大学期间活跃参加校园举行的各项活动，并担任校园、学院、班级的学生干部，在担任学生干部阅历中磨炼自己，进步自我归纳本质。学会交流与交流，学会协作。
第四，本科护生倾向于将学业和人际胜败归因于内部要素,尽力、才干。护理教育者应逐渐练习护生的内控性归因，进步作业老练度。
2.局限性
本研讨仅查询了成都学院医护学院的大三和大四护生，样本代表性稍显缺乏，日后可将研讨规模扩展至更多年级和校园。
参阅文献
[1]袁莉敏.大学生达观、归因办法与心思美好感的联络研讨[D].河北大学，2005
[2]陈玉琴、贺钰、陈靖等.护理专业学生作业老练度的查询[J].医学信息，2007,10：1818～1821
[3]杨敏、任小红.护理本科生作业老练度现状查询及剖析[J].我国行为医学科学，2008,7：649～650
[4]张智勇、荣煜、管延军.我国大学生作业老练度量表的信度与效度[J].西南师范大学学报,人文社会科学版，2006,5：1～6
[5]谢文静、张智勇.成果方针定向与大学生作业老练度联络评论[J].现代商贸工业，2009,7：144～145
[6]李利薇、陈振帮、郭昱辰.关于大学生作业老练度的研讨[J].科教文汇，2011,8：193～195
[7]崔文波、陈海英.大学生作业决议方案自我效能感与作业老练度的相关性研讨――以鲁东大学为例[J].高校教导员学刊，2011,5：96～100
[8]柴婧蕊.大学生成果方针定向、作业决议方案自我效能与作业老练度的联络[D].沈阳师范大学，2011
篇5
此书是对当下城市规划和重建理论的打击。---------《美国大城市的生与死》序”
作为一个社会学家，雅各布并未面对其时美国城市现象中的全部重大问题，比方激烈的贫富差距，资本主义准则下巨大的阶级矛盾，乃至美国的种族歧视问题。可是雅各布作为一名非本专业作家则从的归纳的社会学视点，针对其时美国盛行的存在严重问题的规划办法，提出了一些更具人道关心、激起城市生机的规划准则。总的来说这本书的论说是在多样化的自在展开存在必定的真善美”的束缚的条件下进行的，作者的本意也并非一次建立一套完好的规划理论，或许执笔未来美国大城市的整体规划，而是期望在城市规划界引发一种对人，对丰厚的城市日子的含义的重视，以及对其时战后美国的以大规模重建方案批评。她通过非专业化的明晰言语，将人们与人们的活动、活动的场所交错起来，为咱们展示出一幅丰厚多彩的城市日子画面，将她的"城市生态学"转化为咱们身边真实而生动的"大街芭蕾"(streetballet)。能够说这本书的效果更多是给苍茫的专业规划规划者们一些思维的牵动，期望以此引发一场新的城市规划革新，而她热心相同带给了我很大的牵动。
一关于简.雅各布斯和他的《美国大城市的死与生》
作为一名女人作家、一名新闻记者，很显然，雅各布灵敏的查询力，和作为一名大城市的日子的参与者。使她清楚地知道到政府对其街区以及她周围的街区本来吉祥的日子所带来的大规模损坏。她用她的热心、悲悯和昂扬向传统的城市规划观念开战，旗帜鲜明地与现代城市规划”唱反调：人家呼吁铲除贫民区，她却提出要添加城市人口的多样性，让人和各种活动集合在一起;人家说应该建立现代化的城市敞开空间，她却觉得要把城市变得更密，构成一种契合寓居传统的适度的紊乱。
这本其时被誉为妇人连篇累牍的啰嗦的《美国大城市的死与生》自1961年出书以来,即成为城市研讨和城市规划范畴的经典名作,对其时美国有关都市复兴和城市未来的争辩发生了耐久而深化的影响。作者以纽约、芝加哥等美国大城市为例,,深化查询了都市结构的根本元素以及它们在城市日子中发挥功用的办法,挑战了传统的城市规划理论,使咱们对城市的杂乱性和城市应有的展开取向加深了了解,也为评价城市的生机供给了一个根本结构。
二雅各布关于美国旧城更新问题的中心思维
1大街眼”(streeteye)概念
通过许多现实的调研和作者的亲自体会得出的关于城市中人行道、街区公园、街区的特性。这儿她提出了闻名的大街眼”(streeteye)概念。差异于现代的”广场绿洲和城市敞开空间，这是一种建议坚持小标准的街区(block)和大街上的各种小店肆，用以添加大街日子中人们彼此见面的时机，然后增强大街的安全感;她论说老社区是安全的，由于邻里有着正常的往来，对社区有着激烈的认同;她指出交通拥堵不是轿车多而引起的，而是城市规划将许多区域僵硬地阻隔开来，让人们不得不依靠轿车。
2城市的多样性，
关于城市的关键词：多样性、混合、高密度。在雅各布斯的书中最为推重城市的多样性，城市是人类聚居的产品，城市的首要特征便是人的活动。不计其数的人集合在城市里，而这些人的爱好、才干、需求、财富乃至口味又都千差万别。因而，不管从经济视点，仍是从社会视点来看，城市都需求尽或许扑朔迷离而且彼此支持的功用5的多样性，来满意人们的日子需求。这儿城市的多样性在老城区取得会集的表现。老城区的多样性通常在改建维护之后就完全失掉了本来的气氛。关于城市而言正是这种看似带来紊乱与敌对的多样性才使城市能够成为了在习惯了原始的紊乱的后新的要素的孵化器，成为了一种能够差异于其他的有前史展开的当地。
3街头芭蕾”
篇6
关键词： 双栈协议技术； IPv4协议；IPv6协议 ；城域网
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044,201334-7732-03
1 城域网概略
为加速推动我市电子政务外网IPv6网络规模化使用，笔者作为市电子政务外网网管员担任此次IPv6网络试点作业。我市电子政务网拓扑如图1所示，我市电子政务城域网以两台路由器为中心层设备，两台三层中心交流机为一级会聚点设备，七台三层交流机为二级会聚点设备，各设备之间选用千兆链路互联，政务外网城域网选用OSPF作为IGP路由协议构建主干路由,其间626，830等数字为我市电子政务网络设备在运营商保管机房的代号，主干设备和市直各部分200多个部分的接入设备联接。我市电子政务城域网现在运转使用服务都是IPv4事务，考虑到现在IPv6标准拟定尚不完善，IPv6技术使用并不老练，现有服务不能中止等特征；因而在市电子政务网不适宜建造大规模的IPv6网络，所以咱们采纳先试点IPv4与IPv6共存的技术,即双栈协议技术，全面晋级和改造现有根底网络渠道，以到达根底网络、干流事务完结IPv4和IPv6互通等试点作业。
2 网络处理方案
已然决议运用IPv4与IPv6双栈技术晋级改造网络渠道，怎么花费最小价值完结城域网IPv6改造，咱们想到将现有IPv4网络晋级为IPv6/IPv4双栈网络，在网络中选用逐渐将共享资源事务从IPv4切换到IPv6/IPv4双栈的办法，其他事务依然选用IPv4协议。在技术规划上，先在共享资源区试点IPv6的IP地址分配、路由规划等根本的IPv6技术。双栈主机拜访双栈资源时通过IPv6协议，拜访IPv4资源时通过IPv4协议。IPv4主机拜访全部资源均可通过IPv4协议，IP地址规划相同选用DHCP v6办法，在双栈设备上新增IPv6地址。此次试点作业侧重根底网络、干流事务能否完结IPv4和IPv6网络互通功用。
3 中心交流机装备
下面咱们以vlan 90和vlan 290网段拜访共享资源区vlan9网段上的IPv6服务器为例，vlan90和vlan290原先通过接口为IPv4的地址拜访共享资源区vlan9网段服务器，其间vlan90接口地址坐落红谷滩S7506E上，vlan290接口坐落626s7506E上。现在咱们通过添加装备中心交流机上的IPv6地址接口和路由，来拜访共享资源区vlan 9网段下晋级为IPv6/IPv4双栈服务器：
首要主中心交流机红谷滩S7506E的装备指令如下：
ipv6 //敞开IPv6功用
interface Vlan-interface90 //进入vlan90的虚拟接口下
ipv6 address 2013：90：：1/64 //装备接口的ipv6地址2013：90：：1，掩码为64位，作为vlan90网段pc机的网关
undo ipv6 nd ra halt //答应接口RA音讯
int vlan 4004 //进入vlan4004的虚接口下
ipv6 add 2013：16：：2 64 //装备接口的ipv6地址2013：16：：2，掩码为64位，作为设备间的互联地址
int vlan 4000 //进入vlan4000的虚接口下
ipv6 add 2013：59：：1 64 //装备接口的球ipv6地址2013：59：：1，掩码为64位，作为设备间的互联地址
ipv6 route-static 2013：9：： 64 2013：16：：1 //装备路由，前往2013：9：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：16：：1上
ipv6 route-static 2013：290：： 64 2013：59：：2 //装备路由，前往2013：290：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：59：：2上
其次资源共享区域中DMZ F1000防火墙的装备指令如下：
ipv6 //敞开IPv6功用
interface Vlan-interface4004 //进入vlan4004的虚接口下
ipv6 add 2013：16：：1 64 //装备接口的ipv6地址2013：16：：1，掩码为64位，作为设备间的互联地址
interface Vlan-interface9 //进入vlan9的虚接口下
ipv6 add 2013：9：：1 64 //装备接口的全球ipv6地址2013：9：：1，掩码为64位，作为vlan9网段服务器的网关
undo ipv6 nd ra halt //答应接口RA音讯
ipv6 route-static 2013：90：： 64 2013：16：：2 //装备路由，前往2013：90：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：16：：2上
接着咱们对副中心交流机626s7506E的装备
ipv6 //敞开IPv6功用
interface Vlan-interface4000 //进入vlan4000的虚接口下
ipv6 add 2013：59：：2 64 //装备接口的ipv6地址2013：59：：2，掩码为64位，作为设备间的互联地址
interface Vlan-interface290 //进入vlan290的虚接口下
ipv6 add 2013：290：：1 64 //装备接口的ipv6地址2013：290：：1，掩码为64位，作为vlan290网段pc机的网关
undo ipv6 nd ra halt //答应接口RA音讯
ipv6 route-static 2013：90：： 64 2013：59：：1 //装备路由，前往2013：90：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：59：：1上
ipv6 route-static 2013：16：： 64 2013：59：：1 /装备路由，前往2013：16：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：59：：1上
ipv6 route-static 2013：9：： 64 2013：59：：1 //装备路由，前往2013：9：：网段，掩码64位的地址的报文，下一跳地址在2013：59：：1上
如图2所示将网络装备完结后，在原有TCP/IPv4协议地址不动的情况下，将PC主机IPv6协议地址上别离设置90网段或290网段IPv6地址，再将资源共享区服务器设置vlan9网段IPv6地址,2013：9：：2。设置结束后通过运转ping 2013：9：：2能够测验与服务器端的IPv6地址是否联通。测验后显现网段90和290上的用户都能顺畅拜访到坐落DMZ区域的使用事务服务器。
4 结束语
IPv6网络比较于IPv4网络将是一个巨大的革新，从IPv4网络逐渐过渡到IPv6网络是前史必定演化。但由于IPv4系统现已建立了巨大的用户和网络，从长远来看，IPv4和IPv6技术在网络中将；所以在完全代替IPv4网络的进程中，网络上的设备节点怎么完结晋级或替换，网络事务怎么完结搬迁，过渡战略至关重要。运用本文介绍的办法能轻松处理IPv4网络晋级成为IPv6/IPv4双栈网络，并轻松完结拜访资源共享区的IPv6/IPv4双栈服务器的根底事务功用。
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篇7
【关键词】机电装置；展开操控；技术办法
导言
现在在工程项目办理中，机电装置工程现已得到了人们的广泛重视，它的展开操控办理首要是针关于工程项意图本钱、展开以及质量等方面，然后使得整个工程项意图经济效益和社会效益得到进一步的确保。下面咱们就对机电装置工程展开操控的相关内容进行介绍。
1、机电装置工程的特征
在机电装置工程中，咱们所触及到的机电装置项目有许多，其间首要包含了电气照明，消防系统、采暖系统以及网络通信等方面，因而为了使得机电装置工程的质量、本钱以及展开得到有用的操控，咱们也将相关的操控技术使用到机电装置工程傍边。其间机电装置工程的特征首要表现为以下几个方面：
,1工程期限较长。在工程项目办理的进程中，咱们所触及到的办理内容有许多，只要这样才干使得工程项意图质量、本钱以及展开得到有用的操控。可是，机电装置工程作为其间重要的内容之一，咱们要想使得机电装置的质量得到有用操控。相关作业人员就要对其作业时刻进行充沛的运用，而且对其施工工期进行合理的安排，只要这样才干使得工程的质量、展开和本钱得到有用的操控办理。
,2触及学科内容比较广。在机电装置工程中，其间所包含的装置内容比较多，因而触及到的学科内容也比较广泛。而跟着年代的不断进步，为了满意人们的需求，也将许多先进的科学技术使用到了其间，这就使得机电工程装置的质量得到进一步的进步。别的，在对机电装置工程技术人员选取的进程中，除了对其技术人员的专业才干进行严厉的要求，以外还要对其归纳本质进行培育，只要这样才干使得机电装置工程的质量契合工程规划的相关要求。
,3技术更新速度较快。近年来，跟着年代的不断进步，人们为了使得机电装置工程的施工质量和展开得到进一步的进步，也将许多新式的施工技术、资料以及设备使用到其间，然后使得机电装置工程的效益得到有用的进步。
2、机电装置工程展开操控详细办法
机电装置工程展开操控便是对机电装置工程各阶段的作业内容、作业程序、持续时刻和联接联络依据展开总方针,建造工期科学合理地进行分化，终究确保建造项目按预订的时刻竣工查验交付运用。机电装置展开操控是一个非常杂乱的进程，不但要协作土建主体施工，还要协作装饰装饰施工，一起还要确保本身机电装置施工展开。一般来讲，展开操控的办法首要有安排办法、技术办法、经济办法、合同办法和信息办理办法。安排办法首要是指通过拟定合理的安排机构履行各层次的展开操控的人员，详细作业使命和作业职责；建立展开操控的安排系统；按着施工项意图结构、内容、展开的阶段或合同结构等进行方针分化，确认其展开方针，建立操控方针系统；确认展开操控作业准则，如查看时刻、办法、和谐会议时刻、参加人等；对影响展开的要素剖析和猜测。技术办法首要是采纳加速施工展开的技术办法，如选用合理的流水施作业业，必要时选用并行施作业业等办法，确保展开。经济办法是指完结展开方案的资金确保办法和必要的奖惩准则。合同办法是指对分包单位签定施工合同或方针职责状使合同工期与有关展开方案方针相和谐。信息办理办法是指不断地搜集施工实践展开的有关资料进行拾掇计算与方案展开比较，定时地向建造单位供给比较陈述，并做好必要的展开和谐作业。
在机电装置工程展开操控的进程中，其详细办法首要表现为以下几点：
,1建立并完善施工安排。在机电安全工程中，施工安排的建立有着非常重要的含义，它不仅有利于技术人员对机电装置工程作业内容的了解，还有利于对技术人员归纳本质的培育，使得人们在日常作业中，对自己的作业功能有着一个清晰的知道。别的，还能够很好的工程施工的展开进行很好的操控，然后使得整个工程项意图质量、本钱以及展开得到确保。
,2将网络信息技术使用机电装置工程傍边。现在咱们在机电装置工程展开操控的进程中，人们为了使其操控效果得到进一步的进步，也将许多先进的办理技术和办法使用到其间，其间网络方案技术的使用，不仅对工程施工的机械设备、人力、资料以及施工时刻等方面进行科学合理的分配，还使得机电装置工程展开操控的质量和效果得到有用的进步，使得整个工程项意图质量得到很好的确保。
,3选用图表比较技术。除了用网络方案技术编制契合实践要求的网络方案外，还应该选用先进的图表比较技术，如双侧翼横道图比较法、S曲线比较法，香蕉图法、前锋线比较法等更为直观和方便地查询实践展开情况和影响展开的本源，并采纳必要办法，确保施工展开。
,4在机电装置工程展开操控的进程中，对其展开方案的恰当调整有着非常重要的含义。一般来说，人们在工程项目施工的进程中，简略遭到各方面要素的影响，而呈现必定的问题，然后对整个工程项意图施工展开有着必定的影响，因而咱们在对其进行装置施工的进程中，就必定要依据工程施工的实践情况，选用相应的调整和修订，然后对其展开进行有用的操控办理。通常情况下，咱们都是从这两个方面来对其进行展开操控的。一方面是，对机电装置工程中一些关键性的线路进行调整，然后使得人们在工程施工的进程中，不会遭到各方面要素的影响而呈现问题；另一方面则是对一般线路进行恰当的操控，然后很好的满意整个机电工程装置施工的相关要求，使得工程施工的质量得到很好的确保。
,5做好交流和谐。除了机电工程本身采纳必要的办理技术进行展开操控外，施工项目经理还应仔细研讨其他施工部队如土建施工、结构施工、装饰装饰等的展开方案，并密切注意他们的实践展开展开情况，一起运用全部如周例会、工程和谐会、监理例会等全部能够运用的时机和其它单位充沛交流和谐，密切协作，运用全部能够运用的作业面，这也是确保展开必不可少的办法。
3、结语
总而言之，通过对机电装置工程特征进行剖析，咱们发现机电装置工程所触及到的内容比较杂乱繁琐，因而咱们就依据工程施工的实践情况，选用相应的施工技术和办理办法，来对机电装置工程的展开进行有用的操控。而且跟着年代的不断进步，人们也将许多先进的科学技术和办理理念使用到其间，这就使得整个工程项意图本钱操控办法得到了进一步的进步，满意工程施工的相关要求。
参阅文献
篇8
关键词：作业老练度；大学生；对策
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324,201504-0278-03
作业在个别终身的展开中占有无足轻重的位置。现在作业局势严峻，大学生火急地需求作业教导。作业教导或是作业教导能培育大学生作业挑选和处理问题的才干，能进步大学生的作业老练度，特别关于结业生的择业具有必定的实用价值。
一、作业老练度的内在
作业老练度首要是由Super于1955年提出的。他以为作业老练度是个别完结与其作业展开阶段相应的展开使命的程度，包含常识和情绪成分。作业老练度越高，标明对作业的规划与履行才干越强，越能够做出最恰当的作业挑选，然后取得最成功的作业展开。
Super将作业老练度划分为5个维度：作业挑选的倾向性、对偏好作业的信息和规划、作业偏好的共同性、特质的详细化和作业偏好的才智。我国学者孙仲山将作业老练度分为8个要素结构：信息使用、作业认知、自我认知、个人调适、作业情绪、价值观念、作业挑选、条件评价。
二、研讨办法
1.研讨方针。本研讨以浙江经济作业技术学院、浙江财经学院、我国计量学院三所校园的大一、大二、大三学生,2010、2009、2008级为研讨方针，共发放问卷350份，收回有用问卷309份，有用问卷率到达88%。其间男生129份，占42%；女生180份，占58%。一起还按性别、年级、来历、兼职阅历、实习阅历相关情况等分类。
2.研讨办法。本研讨选用我国学者孙仲山编制的作业老练度问卷，问卷由51个项目组成，分为8个维度：信息使用、作业认知、自我认知、个人调适、作业情绪、价值观念、作业挑选、条件评价。该问卷内部共同性信度系数较高，有杰出的信效度，能够用来丈量大学生的作业老练度。各项量表的填答办法选用Likerts5点量尺，每一个标题分为很附和、附和、难以判别、不附和、很不附和5个答案。其间，5分代表很附和，以此类推，1分标明很不附和。
3.东西与办法。查询所得数据选用Excel和SPSS16.0软件进行计算与剖析，计算办法首要有描述性计算、方差剖析和T值查验。
三、成果与剖析
,一作业老练度的整体特征
作业老练度整体水平及各维度的平均分最低为1，最高为5。一般来说，低于3便是欠老练的，高于3则是较老练的。据本次研讨的测定成果，大学生作业老练度水平为3.67，归于较老练水平。其间价值观念的分值到达了4.13，其次是条件评价4.04分，而作业认知和自我认知的分值太低，缺乏3.50。各维度得分从高到低排序依次为：价值观念>条件评价>作业挑选>信息使用>作业情绪>个人调试>>自我认知>作业认知。详见图1。
,二作业老练度的人口计算学差异查验
1.不同性别大学生作业老练度的特征。成果标明：不同性别的大学生在信息使用、作业认知、自我认知、个人调适、价值观念、作业挑选、条件评价因子上差异不显着，在作业情绪因子上具有显着差异,P
2.不同年级大学生的作业老练度特征。成果标明：不同年级的大学生在信息使用、自我认知、个人调适、作业情绪、价值观念、作业挑选、条件评价因子上差异不显着，在作业认知因子上存在显着差异，大一、大二的作业认知均和标准差显着高于大三。
3.不同的地域来历对作业老练度的影响。成果标明：不同来历的大学生在信息使用、作业认知、自我认知、作业情绪、价值观念、作业挑选、条件评价因子上的差异不显着，在个人调适上差异显着,P
4.有无兼职阅历对作业老练度的影响。成果标明：有无兼职阅历的大学生在作业老练度的信息使用、作业认知、个人调适、作业情绪、作业挑选、条件评价因子上没有显着差异，在自我认知和价值观念两个因子上存在显着差异,P
5.有无实习阅历对作业老练度的影响。从计算成果来看，有无实习阅历对大学生的作业老练度来说并没有很大的差异，这或许是跟现在的大学生寒暑假实习的流于办法有关，许多大学生暑期实习仅仅到公司盖个章，并没有实质性的实习作业，所以对作业老练度水平的进步并无多大的影响。
四、评论与对策
本文通过计算剖析、查询与研讨，整体来说，大学生的作业老练度水平仍是较高的，但在不同性别、年级、来历以及是否有兼职阅历和实习阅历的大学生傍边仍是存在显着差异的。依据以上的剖析成果，本文提出以下几点对策。
1.培育大学生的自我作业决议方案才干和作业生计规划才干。关于作业老练度的8个因子，咱们能够从以下几方面来加强学生的作业老练度水平：一是开设作业生计规划课程，让学生了解什么是作业生计规划，怎么来规划和办理自己的作业生计，然后更好地完结自我价值；二是进步学生自我作业决议方案才干，重视学生从探究和了解自我开端，比方了解本身的爱好、性情、才干和价值观等，清晰清楚地列出本身的作业倾向和优势地点，更好地进行作业挑选。
2.训练和进步大学生的求职技术。求职技术在作业挑选中起着决议性的效果，关于作业老练度较低的学生来说，强化本身的求职技术无疑是必要的。例如对刚进入校园的大一重生，通过作业爱好测验、性情测验等让学生了解自我，为他们建立个人作业信息库，并做跟踪查询。针对大二学生，归纳个人爱好和专业的特征，引导他们做好未来规划，合理安排大学期间的学习和实践，逐渐清晰自己的作业挑选和展开方向。关于即即将结业的大三学生，更多的是直面作业技巧的教导和作业心思的调试，进步他们的面试成功率。
3.引导大学生建立正确的作业认知。首要，校园应引导大学生知道本身的专业远景和作业特征。例如轿车行业，校园能够通过展开实训、实习、脱产学习等办法，让学生到企业中作业一段时刻，真实融入其间，切真实实践训练中找到自己对轿车行业的认知以及本身的条件是否合适从事轿车行业。在引导学生作业时，也不只局限于国企、外资企业等大型企业，应依据本身的实践情况，全面衡量。其次，要改动作业价值观念，不是必定要会集在一线城市和滨海兴旺城市，更多的中小城市和西北城市也是急需人才的。
4.强化大学生的作业本质训练。企业关于职工的要求无外乎是具有杰出的作业忠诚度、较好的人际联络处理才干、较强的团队协作精力、较高的立异和实践才干等。校园能够通过集体心思教导课程、社团实践活动和本质拓宽活动等办法，培育学生杰出的作业本质，最好是每个学生结业后都能成为一个“制品”，具有杰出的人际交流表达才干、团队协作精力、较高的立异才干等，这样，学生在面对求职时，必将决心百倍而且事半功倍。
参阅文献：
[1]陈琴，符莎莉.广州市高职院校学生作业老练度的特征查询研讨[J].吉林省教育学院学报，2009，08,21：46-47.
篇9
关键词：按部就班 读书法 阅览教育
朱熹作为南宋哲学家、教育家，终身著作许多，在经学、史学、文学、乐律以及自然科学方面都有很高的成果，特别在教育办法和思维上也有突出贡献。他提出的按部就班读书办法不仅对古人，即便对现在的学生也有重要含义。在新课程革新的今日，咱们不该一味地寻求立异，传统文明中也有许多值得咱们学习的东西，咱们应该加以承继和展开。本文迁就朱熹按部就班读书法的内在及其在今世语文教育的含义作浅显的评论。
一、朱熹按部就班读书法的内在
,一按部就班的含义
按部就班读书法是朱熹在《读书之要》中提出的一种读书办法。它是一种由易到难，由简略到杂乱，由已知到不知道，逐渐堆集常识的一种读书办法。朱熹给“按部就班”读书法以生动的比方，他说：“比如爬山，人多至高处，不知自低处之小道理，终无至高处之理。”这便是说读书必定要通过一个由浅入深、由简略到杂乱的进程。挑选书的时分，要从简略的读起，渐渐地再选较难的书读，读完一本再读另一本；书要一章一章地读，一节一节地去读，逐字、逐句了解消化，一起还要挑选最急需的、最合适自己的书去读；要依据自己的接受才干、回忆才干和读书时刻，有方案地去读一些书；读书不要贪多求快，目下十行，蜻蜓点水，囫囵吞枣；读书还应有意图，有方案地读，铢积寸累不断丰厚，就能登上常识的高峰。
,二按部就班读书法的含义
“循序”是读书的办法，“渐进”是读书的意图，只要运用“循序”的读书办法，才干到达“渐进”的读书意图。读书的全进程便是不断堆集和把握常识的进程，所以要按必定的规矩进行，由不知到知，由知得较少到知得较多，由知得较浅到知得较深，到达渐进的意图。
朱熹以为只要是有价值的书本，都是能给人以思维、睿智的。对今日的读书人来说，则应倡议发明性的阅览。爱默生说：“当心灵被劳作与发明所鼓励时，则不管阅览何书，每一页都会变得熠熠亮光，意蕴无量，每一句话都含义倍增。……咱们觉得作者的才智有如六合一般广大无边。”非常尽力的人一辈子也读不了许多的书，但必定要读得透，那些真实有价值的著作应该反复读。就像西方忠诚的信徒用终身来读《圣经》那样，咱们每个人也需求读几本常读常新的好书。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”,苏轼。在一次又一次的阅览中不断有新的发现。“发现”，便是一种可贵的阅览体会，这既可从轻松阅览中“发现”愉悦、轻逸、爱好，令人捧腹，令人莞尔；也可从沉重阅览中“发现”生命内部的震慑，魂灵的激荡风暴。 朱熹发起：“为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书，读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志。”所谓“穷理”，便是作完全的逻辑诘问，便是寻求理论的完全性，便是尽力求得思维的澄明，而不满意于一知半解。朱熹用非常形象的比方说：“读书比如饮食，沉着咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。” “居敬持志”、 “读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂”……这都是怎么读书的阅历之谈。“读书须得将心贴在书册上，逐字逐句，各有着落，……方始好商量。大凡学者须是拾掇此心，令专静纯一，日用动态，都无驰走散乱，方始看文字精审”。读书有必要精力专注，聚精会神，还要有远大的志趣，坚强的意志。归纳起来，朱熹在教育上发起“循序渐近，熟读精思，谦虚涵泳，切己体恤，著紧用力，居敬持志”的办法。
二、按部就班读书法对现代语文阅览教育的学习含义
俗话说：“作事得法，事半功倍。办法不妥，得不偿失。”所以，读书必定要讲究办法。在今日语文教育革新的大潮下，咱们的语文教育应怎么高效、高速的展开呢？为此咱们在语文教育特别是阅览教育中应学习朱熹老先生的“按部就班”的读书办法来教导学生进
