助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇榜首学期德育作业总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、抓好惯例处理作业
杰出的习气依托教育，文明的行为更需求培育。小学生如同嫩嫩的麦苗，需求园丁精心的呵护，温暖的阳光、温润的空气、甜美的雨露……是他们在杰出环境下生长的必需。从点滴下手，从细微处见精力，抓惯例，抓学生文明行为标准。
新接的一年级，惯例仍处在养成阶段，为此我下了不少功夫。坐时，把身子摆正，挺胸昂首，目视前方；举手时，用右手，五指并拢；答复问题时，声响洪亮，不站直不说话；拿书时，用双手把书立直；写字时，首要摆好写字姿态——一拳、一尺、一寸，做“挺胸昂首的大公鸡”，不做“折腰驼背的小虾米”；吃饭前，先洗手，打饭时，守次序，吃饭时，不说话；站队时，快静齐；做操时，郑重其事用力；在校园，见到教师主动问候，做懂礼貌的好孩子；楼道中，慢步轻声靠右行；校园中看到纸屑要折腰捡起，做环保小卫兵；家中，多帮父母做些量力而行的作业……点点滴滴，很琐碎。
在惯例方面，我协作大队部作业，每天使用晨检对整体学生进行教育；对一些调皮的学生所犯的过错，我会紧抓不放，对他们进行严峻的批判和耐性的教育；对一些涉及到日子中的礼仪标准，我就使用讲堂上的一些时刻来教给他们。当然，由于学生年纪小，好的行为习气不能持久坚持，“冷热病”重，这就需求咱们教师给他们做正确的引导，特别是班主任教师，由于班主任这一职责的德育功用和作业效应是旁人代替不了的，许多详尽入微的作业要靠咱们去做。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉滴水的龙头，顺手关上忘关的门窗……究竟，身教重于言教。尽管收效甚微，但我绝不悲观，我会尽可能地把作业做细、做实、做活。关于作业中呈现的问题，我能活跃的用自己的办法处理好。关于校园领导下达的使命，我会仔细去完结。
一学期以来，我在一点一滴中浸透德育，从坐、立、行、说话等方面培育孩子杰出的行为习气，孩子的生长是健康的！
二、经过对学生进行队前教育，使学生知道了红领巾、国旗、国歌方面的常识，学生愈加活跃行进，知道了要好好学习，爱惜学习日子，争夺提前入队。
经过跳绳操练，同学们愈加懂得了身为集体中的一员，要不时处处为集体争气，酷爱班集体，在集体中尽力做到最好。
经过表彰日子中的好人好事，鼓舞孩子们在日子中关掉滴水的龙头、捡起地上的纸屑，在日子中以队员的标准要求自己。
经过课文中有教育含义的文章进行教育。如《老山羊当医师》教育学生要与小朋友天伦之乐；《爷爷和小树》教育学生要懂得感恩。
三、做好班级处理作业
1、培育小干部帮忙教师作业
我从一点一滴教起，逐步的让学生斗胆的测验参加班级处理，现在班级处理有条有理。小干部领读，组长收作业，卫生委员查看卫生等，每个小干部在作业中操练才能，参加班集体建造。
2、抓好后进生教育作业
班级的后进生作用上去了，班里的作用就上去了，因而做好他们的教育作业十分重要。我使用课上、课下的时刻给他们补习，一同还让好孩子帮忙他们，平常与家长的联络也是必不可少的，除电话、函件的联络外，每个孩子都有一个家长联络本，家长及时了解学生在校状况，教师和家长及时沟通。他们的行进比较显著。
3、创立杰出班风，培育学生比赛知道
要创立杰出的班风，必定要有清晰的教育方针。学生的首要使命是学习，我国的教育方针是让学生在“德、智、体、美、劳”五个方面都得到展开。因而有必要依据班级的具体状况拟定班级及个人的奋斗方针，然后构成行进的动力。
为此，我在班级规划了评比栏，依据学生每节课、每天、每周的表现进行评比。学生在讲堂上活跃说话，能够评选说话之星；学生朗诵特别超卓，能够评选朗诵之星；学生坐姿特别规矩，能够评选坐姿之星……使不同学生找到自己的闪光点，每个人都做文明的人，用自己的举动争夺星星，使苹果树上的粉苹果渐渐变红。一同，协作校园大队部作业，在惯例上严厉要求学生，并进行集体荣誉感的教育。经过学生本身、小组、班级、校园、教师的多层处理，培育学生比赛知道，使学生体会成功的高兴。
四、强化自我教育
“好孩子是表彰出来的”，低年级的孩子特别如此，教师的正面教育使他们向着活跃的方向展开，教师及时的表彰，奖赏“小苹果”，争当“小标兵”，表现好的同学越来越多，到达了自我教育的作用。
展开学生自我教育，中心是抓养成教育，不要空洞说教，要寓理于教育教育活动中进行。
小学生有自以为是的特征，有点小事就喜爱告知教师，因而，告状的现象时有产生，我及时引导。“教师，xx在楼道里跑。”“教师，xx没完结作业”“教师，xx打xx。”遇到这种状况，我会问告状的孩子，“你以为他做的对吗？”“你以为应该怎样做呢？”“那你去教育教育他吧。”
五、树立为学生服务的知道，处处为学生考虑。
我期望学生进班就有回家的感觉，所以在班级的安置上下了一番功夫。
班里，窗台上摆放了美丽的花朵，墙壁上奥运五环的“心连心”，孩子们美术课的作业，玻璃上心爱小动物的贴纸，班里充溢了温馨生动的气氛。在桌椅的摆放上，为了维护学生视力，一同为了防止空间的压抑感，桌椅离讲桌五块方砖的间隔，每个孩子具有两块方砖的间隔，桌椅摆放都靠右线顶前哨，这样桌椅的摆放特别规整并且前后门的安全出口都疏通。考虑到学生排队接水的问题，饮水机靠旮旯朝南摆放。窗布在不必的时分，总是靠前边挽好美丽的纽扣。笤帚簸箕废物筐等用具被藏在卫生角里。这学期，和孩子一同规划了班徽、队名、班级标语，学生在班里就如同回家相同。
篇2
一、厚实抓好惯例处理，建造安稳调和的校风学风；
1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性作业；
学期前，校园依据不同年级特征，分级安排了学前操练，其间有：一二年级的一日惯例操练、七年级的适应性操练、八年级的住宿生心思操练、以及与新黄埔军校安排的三至九年级的军事操练。特别这次军事操练，历时四天，并且新添加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务操练以及消防地震演练，学生不只在操练中操练了体魄、操练了毅力，还在其间学习到了一些日子和安全常识。厚实有用的学前操练，为新学期顺畅展开校园各项作业做了很好的衬托。
2、加强学生处理部队建造，树立一支高效率、高度职责感的监督处理部队；
上学年的学生会是榜首届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的职责感依然让咱们的记忆犹新。本学期校园愈加深入展开“自主处理”的研讨，而这种研讨是否有用、是否厚实很大程度上就表现在校园学生会的建造和处理上。德育处仔细有序的安排展开了第二届学生自主处理委员会的树立和处理作业，经过报名、竞选、讲演、聘任、操练等程序，树立了一支在学生中有德、有才、有用的部队。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和处理，校园的各项活动和评比才得以顺畅展开，校风学风才得以安稳。
3、以文明班评比为根底，厚实安定展开班级点评，促进班级处理；以学生德育量化查核为根底，展开学生点评，鼓舞先进，鼓舞后进；
在校园一日惯例处理上，校园依然以文明班的评比作为点评机制。经过从早到晚的，从讲堂到课外，从教室到宿舍的严厉监督和详尽的点评，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗典礼行进行颁奖，此举很大程度上调集了班主任活跃性，促进了班级处理，有用及时地操控了极少量不文明的现象。别的，依据校园的点评准则，以文明班评比和班级活动的展开为根底，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调集了班级参加校园活动的活跃性，前进了每项活动参加度和学生的普及性。
在学生点评方面，各班以校园的《德育查核量化准则》为根底，依据本班实践，拟定出本班的点评系统，树立班级处理准则。班级依据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，奖赏先进，鼓舞后进。
文明班的评比和学生德育量化是校园最根底的德育作业。本学期，正是这两项作业的厚实展开，才在班级处理中构成多周五星、长时刻安稳的局势，才在学生处理中构成先进后进齐猛进的一种学习习尚。
4、展开德育惯例作业周总结、周报告准则，做到常总结、有参议、常反思、有行进；
在本学期学生会惯例作业中变革的一大亮点，便是施行作业周周清的准则。学生会是校园德育监督作业的最前哨，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部长进行报告，总结出自己部分的得失，找出问题，并构成总结。在下周周一再举行碰头会，参议应该加强的当地，并安置相应作业。这一做法让校园、班级中呈现的问题及时得到发现和纠正，并且在进程中学生会进行了本身的作业反思，在反思中不断完善自我。
二、深入展开“自主处理”校本课题研讨，促进学生全方位本质的前进和教师专业化生长；
本学期，在校园领导的大力支持和具有前瞻性的辅导下，咱们在全校铺开了“自主处理”班级建造的研讨。在整个学期的学习研讨进程中，咱们看到学生在生长、教师在生长、校园在生长。下面简略回忆咱们的作业进程：
1、完善准则，前进班级的可操作性和学生的参加活跃性；
上学期末，德育处就“自主处理”研讨进程中的得与失进行了总结，其间关于文明班中“加星”与“降星”的规则这一条进行了充沛的必定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商议确认，将其间“加星”、“降星”结合一日惯例中常见问题，比方仪容外表、课前预备、课间纪律等，构成条文，定为准则。从整个学期看，班主任由于准则的修订，愈加易与班级处理的操作，愈加易于学生的点评；校园惯例处理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参加的活跃性得到了前进。
2、进行班主任主题作业报告，加大研讨力度和深度，树立杰出的研讨气氛；
从学期初的班主任操练，到学期末的班主任作业总结，本学期举行了关于“自主处理”的主题性作业研讨报告共五次。咱们本着有序、有用的准则结壮展开每一次的报告作业。从方案的研讨、准则的学习、作业的操练等底子的作业上升到经历的沟通、文明的建造、德育论坛等有深度的研讨，咱们都做的很仔细，很真实。特别是在11月份的德育论坛上，咱们邀请到樵北、石江等有相同研讨方向的兄弟校园的领导教师彼此学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等教师的经历介绍给了咱们许多的启示，特别是邓苗莆教师的经典名句“假如咱们不能让学生变的优异，那就让咱们把他变的高兴吧”更是激起与会者的共识。
,1 2010学年度榜首学期德育作业总结的同主题文章：
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3、执行学生干部的层级操练，让“自主处理”有人才确实保；
自主处理是要让学生在校园、班级有主人翁的知道，主动自觉的去做好自己的份内之事。但这有必要要有“知道做什么”和“知道怎么做”为确保。开学初，校园在完善准则和树立好学生会后，至上而下有序展开校级、班级的干部操练。据不完全统计，本学期校园对学生会干部的操练共有21次，学生会各部本身安排的操练有20屡次，学生会干部对班级干部的操练有10屡次，估量参加操练的共有700多人次。其间，在我校与樵北中学学生会联合举行的“国庆秋令营”活动中，咱们学生会干部拔尖的胆量，能言善道的谈锋得到了樵北中学的领导和我校张校长的必定。正是有这样一个得力联合的团队，才给了咱们以期望和决心。
三、成功安排展开第五届体艺节，打造西岸校园、社会一体化的精力文明；
12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向，也标志着咱们我校第五届的成功举行。本届体艺节得到了领导、社会、家长、教师、学生的一同必定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校本年教育教育的一次作用展现。在西岸公民的心中，校园的体艺节现已逐步成为了西岸人自己安排、自己参加、自己兴办的仅有值得自豪的文艺盛会。本年的体艺节更是如此，由于它与从前比，确实异乎寻常。首要，历时长，项目多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等合计有11个大项，参加人数超越一万人次。其次，本次体艺节不只是一次体育与艺术的盛会，更是一次文明的盛会，是全校师生的一道丰厚的文明大餐。其间的班徽班歌的规划，表现了咱们师生对班级的了解；才艺的展现，更是凝集了咱们的师生才智和汗水。再次，本次体艺节一切项目都得到了各部分的活跃协作。如此大的工程，简直是无一讹夺的完结，这需求咱们整体师生多么亲近的协作、多么仔细的安置。
四、加强团队建造，以先进引领学习作业研讨风潮；
1、加强团队建造，树立一支先进的学生干部部队；
第二届学生会的树立，也完结了本学期团委的换届，树立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届部队威信高、本质高、职责心强，在学生是先进的代表。
2、加强团委惯例处理，促进底层团支部的建造；
校园团委会在学期初参议和完善了惯例处理准则、底层团支部点评准则，并依据准则加强了日常的监督和查看，比方：活动参加人数、团徽佩戴状况、会议记载、团费交纳状况等等。严厉的查看监督，促进了团支部的建造，也促进了团员本身的不断自我查看、自我教育。
3、充沛使用宣扬阵地，加强宣扬优势；
本学期，依据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完结了搬家作业。现在的团委室是一个标准团委，新设置了书橱、新置办了电脑，新增加了喷画，给了团委和学生会一个舒适的作业环境。
别的，团委还征订了《我国青年报》、《我国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并安排学生会成员定时阅览，写心得体会。校园团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进思想和理论。
4、多途径安排活动，让活动成为沟通、学习、前进的途径；
活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队安排的活动是近年最多的，本身安排的、与德育处联合安排的、与工会联合安排的，简直贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展现的时机、有了学习的途径。
五、建造调和生机的校园文明气氛，结构有文明、有档次的学习、研讨环境；
1、协作上级精力，建造有校园特征的校园文明；
在9月份，校园树立以张校长为组长的宣扬小组，依据校园的特征和校园安置，结合上级精力，从头规划校园的整体校园文明布局。宣扬小组搜集并收拾出书了共17块宣扬画，合理散布于校园走廊、功用室、校门口等地；搜集并规划了共近60条标语粘贴于各教室和功用室，让校园处处有文明，字字见真章。校报《银溪》，更是表现了西岸地域风情、校园文明特征、校园教育教育作用。在11月份，校园顺畅经过了上级的标准化校园和校园文明的查看检验，并遭到一同好评。
2、树立“绿韵”文学社，让学生有一份归于自己的；
在本学期的学生会部分规划中，咱们树立了“绿韵”文学社，并在学生会推举中，引荐八年级,2班的刘锡扬同学担任社长。文学社的树立，给了学生一个自在宣布自己习作的当地，也给了学生一个沟通的途径。在本学期，在语文科组教师的帮忙下，文 2
2010学年度榜首学期德育作业总结的同主题文章：
篇3
一、加强班主任部队建造，执行三级处理。
班主任是校园德育处理的中心力气，班主任的作业作风、处理水平直接影响到班级学生各个方面的本质，本学期在执行惯例作业的根底上清晰提出凝集班风，构成班级特征的作业方针。在作业中，经过多种办法不断加强班主任业务辅导与沟通，本学期班主任对处理突发事件的才能、与家长的沟通才能、对特别学生的处理水平和抓班风建造方面都有了明显前进，各年级组教师间协作才能也有所加强，年级合力底子构成。
,1抓实惯例作业，以班风促校风
学期初政教处、年级组长和整体班主任一同温习了各自的岗位职责，屡顺了惯例作业，着重了惯例作业是构成特征班风、学风的有力确保。在惯例作业中又要点提出了班级自主处理，辅导班主任要组成一只得力的班委会，加强生生间的处理。经过一学期的实践调查，各班整体日常行为的方方面面，如值日到位状况、考勤、学生礼仪、上课纪律、迟早自修处理等各方面都能够按校园要求完结较好，并且大多数班级构成杰出学风，到达了以班风促校风的作用。
,2执行年级组长、班主任例会准则
每两周举行一次年级组长和班主任的作业沟通会，及时总结一段时期内班主任作业中的作用，一同剖析并处理阶段作业中呈现的问题；在作业会议中选用了作业安置和经历沟通等多种办法，将我县教委的德育作业要点与班级处理中呈现的实践相结合，有针对性的安置下阶段的使命和作业要求，前进了班主任作业的方向性和实效性。
在例会中还加强了教师间的沟通，经过各案研讨的办法总结老教师的实践作业经历，有用的前进了班主任在处理班级业务方面的作业办法和处理艺术，特别对前进青年班主任怎么正确处理突发事件和与学生家长的串连技巧方面具有辅导含义。
,3持续抓好学生、班级的量化处理。
学生的量化作业以《大城子中学德育量化评分细则》为准则，本学期首要选用学生自主量化处理的办法，充沛发挥礼仪标兵和优异学生干部的作用，加强了校园外小商贩的收拾，坚持了校园周边环境的整齐。一同对学生在校园内的文明礼仪、讲堂惯例恪守、课间的质量、日常卫生等状况进行量化评比，结合校园整体作业别离评选出了三个校级文明礼仪先进班集体、十五名文明礼仪标兵和十五名优异学生干部，并的举行了表彰大会，为树立学生身边的品德典范和构成杰出的校风起到了典范的作用。
二、加强主题教育前进学生思想品德疗养。
本学期我校德育作业环绕“情系奥运，做家庭文明使者”这一主题，以“孝亲教育”为突破口，要点培育学生的感恩知道，树立青少年的十个文明形象。
教导处安排各班举行“情系奥运，做家庭文明使者”和“联合便是力气”两次主题班会，并使用国旗下说话、班级板报、校园橱窗等多种办法会集对学生进行了社会主义礼仪教育、孝亲教育、奥运教育。促进我校养成教育深入展开。前进了学生饯别文明礼仪、传承中化美德的职责感和使命感。
三、做好家访作业，构成教育合力
家访作业是构成校园与家长教育合力的重要途径，也是执行三结合教育的有力确保。成功的家访能够增进家长对班主任的信赖和了解，可征得家长对校园展开各项作业的大力支持，也能够使班主任有的放矢的做好特别学生的思想作业。学期初校园组整体班主任和年级组长成功的对一切在校生进行了一次普访。本次家访作业做到了有方案、有方针、有用果。首要在家访预备阶段各班主任对待访学生的在校学习状况、住宿状况及心思特征进行了剖析，拟定了家访的方案。教导处做好了车辆、人员和地域的安置，确保了普访作业的顺畅施行。并在家访活动后做了全面的总结，为学年的作业中奠定了杰出的初步，也使校园教育和家长教育结合的愈加严密、步骤愈加一同。
篇4
一、厚实抓好惯例处理，建造安稳调和的校风学风；
1、抓好学前集训，做好各年级学生的适应性作业；
学期前，校园依据不同年级特征，分级安排了学前操练，其间有：一二年级的一日惯例操练、七年级的适应性操练、八年级的住宿生心思操练、以及与新黄埔军校安排的三至九年级的军事操练。特别这次军事操练，历时四天，并且新添加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务操练以及消防地震演练，学生不只在操练中操练了体魄、操练了毅力，还在其间学习到了一些日子和安全常识。厚实有用的学前操练，为新学期顺畅展开校园各项作业做了很好的衬托。
2、加强学生处理部队建造，树立一支高效率、高度职责感的监督处理部队；
上学年的学生会是榜首届学生民选的代表，其崇高的威信和高度的职责感依然让咱们的记忆犹新。本学期校园愈加深入展开“自主处理”的研讨，而这种研讨是否有用、是否厚实很大程度上就表现在校园学生会的建造和处理上。德育处仔细有序的安排展开了第二届学生自主处理委员会的树立和处理作业，经过报名、竞选、讲演、聘任、操练等程序，树立了一支在学生中有德、有才、有用的部队。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和处理，校园的各项活动和评比才得以顺畅展开，校风学风才得以安稳。
3、以文明班评比为根底，厚实安定展开班级点评，促进班级处理；以学生德育量化查核为根底，展开学生点评，鼓舞先进，鼓舞后进；
在校园一日惯例处理上，校园依然以文明班的评比作为点评机制。经过从早到晚的，从讲堂到课外，从教室到宿舍的严厉监督和详尽的点评，以每周为单位评出三星、四星、五星文明班，并在升旗典礼行进行颁奖，此举很大程度上调集了班主任活跃性，促进了班级处理，有用及时地操控了极少量不文明的现象。别的，依据校园的点评准则，以文明班评比和班级活动的展开为根底，学期末评出“学期先进班”和“学期文明班”，这也调集了班级参加校园活动的活跃性，前进了每项活动参加度和学生的普及性。
在学生点评方面，各班以校园的《德育查核量化准则》为根底，依据本班实践，拟定出本班的点评系统，树立班级处理准则。班级依据学生的每日表现、每时段的表现，评出相应分数，最终总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级，奖赏先进，鼓舞后进。
文明班的评比和学生德育量化是校园最根底的德育作业。本学期，正是这两项作业的厚实展开，才在班级处理中构成多周五星、长时刻安稳的局势，才在学生处理中构成先进后进齐猛进的一种学习习尚。
4、展开德育惯例作业周总结、周报告准则，做到常总结、有参议、常反思、有行进；
在本学期学生会惯例作业中变革的一大亮点，便是施行作业周周清的准则。学生会是校园德育监督作业的最前哨，他们的目光看到的是最真实的。每周末，由学生会各部的部长进行报告，总结出自己部分的得失，找出问题，并构成总结。在下周周一再举行碰头会，参议应该加强的当地，并安置相应作业。这一做法让校园、班级中呈现的问题及时得到发现和纠正，并且在进程中学生会进行了本身的作业反思，在反思中不断完善自我。
二、深入展开“自主处理”校本课题研讨，促进学生全方位本质的前进和教师专业化生长；
本学期，在校园领导的大力支持和具有前瞻性的辅导下，咱们在全校铺开了“自主处理”班级建造的研讨。在整个学期的学习研讨进程中，咱们看到学生在生长、教师在生长、校园在生长。下面简略回忆咱们的作业进程：
1、完善准则，前进班级的可操作性和学生的参加活跃性；
上学期末，德育处就“自主处理”研讨进程中的得与失进行了总结，其间关于文明班中“加星”与“降星”的规则这一条进行了充沛的必定。所以在本学期初，经过德育处几位领导和部分班主任的商议确认，将其间“加星”、“降星”结合一日惯例中常见问题，比方仪容外表、课前预备、课间纪律等，构成条文，定为准则。从整个学期看，班主任由于准则的修订，愈加易与班级处理的操作，愈加易于学生的点评；校园惯例处理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参加的活跃性得到了前进。
2、进行班主任主题作业报告，加大研讨力度和深度，树立杰出的研讨气氛；
从学期初的班主任操练，到学期末的班主任作业总结，本学期举行了关于“自主处理”的主题性作业研讨报告共五次。咱们本着有序、有用的准则结壮展开每一次的报告作业。从方案的研讨、准则的学习、作业的操练等底子的作业上升到经历的沟通、文明的建造、德育论坛等有深度的研讨，咱们都做的很仔细，很真实。特别是在11月份的德育论坛上，咱们邀请到樵北、石江等有相同研讨方向的兄弟校园的领导教师彼此学习、共商良计。论坛上，李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等教师的经历介绍给了咱们许多的启示，特别是邓苗莆教师的经典名句“假如咱们不能让学生变的优异，那就让咱们把他变的高兴吧”更是激起与会者的共识。
3、执行学生干部的层级操练，让“自主处理”有人才确实保；
自主处理是要让学生在校园、班级有主人翁的知道，主动自觉的去做好自己的份内之事。但这有必要要有“知道做什么”和“知道怎么做”为确保。开学初，校园在完善准则和树立好学生会后，至上而下有序展开校级、班级的干部操练。据不完全统计，本学期校园对学生会干部的操练共有21次，学生会各部本身安排的操练有20屡次，学生会干部对班级干部的操练有10屡次，估量参加操练的共有700多人次。其间，在我校与樵北中学学生会联合举行的“国庆秋令营”活动中，咱们学生会干部拔尖的胆量，能言善道的谈锋得到了樵北中学的领导和我校张校长的必定。正是有这样一个得力联合的团队，才给了咱们以期望和决心。
三、成功安排展开第五届体艺节，打造西岸校园、社会一体化的精力文明；
12月13日的开幕式和文艺晚会，将体艺节一系列活动掀向，也标志着咱们我校第五届的成功举行。本届体艺节得到了领导、社会、家长、教师、学生的一同必定，它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校本年教育教育的一次作用展现。在西岸公民的心中，校园的体艺节现已逐步成为了西岸人自己安排、自己参加、自己兴办的仅有值得自豪的文艺盛会。本年的体艺节更是如此，由于它与从前比，确实异乎寻常。首要，历时长，项目多，参加面广。从开学初的班歌班徽展现、师生才艺展现、班级足球赛、师生卡拉ok比赛，到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等合计有11个大项，参加人数超越一万人次。其次，本次体艺节不只是一次体育与艺术的盛会，更是一次文明的盛会，是全校师生的一道丰厚的文明大餐。其间的班徽班歌的规划，表现了咱们师生对班级的了解；才艺的展现，更是凝集了咱们的师生才智和汗水。再次，本次体艺节一切项目都得到了各部分的活跃协作。如此大的工程，简直是无一讹夺的完结，这需求咱们整体师生多么亲近的协作、多么仔细的安置。
四、加强团队建造，以先进引领学习作业研讨风潮；
1、加强团队建造，树立一支先进的学生干部部队；
第二届学生会的树立，也完结了本学期团委的换届，树立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届部队威信高、本质高、职责心强，在学生是先进的代表。
2、加强团委惯例处理，促进底层团支部的建造；
校园团委会在学期初参议和完善了惯例处理准则、底层团支部点评准则，并依据准则加强了日常的监督和查看，比方：活动参加人数、团徽佩戴状况、会议记载、团费交纳状况等等。严厉的查看监督，促进了团支部的建造，也促进了团员本身的不断自我查看、自我教育。
3、充沛使用宣扬阵地，加强宣扬优势；
本学期，依据“五四”红旗团委标准，在校领导的大力支持下，团委室完结了搬家作业。现在的团委室是一个标准团委，新设置了书橱、新置办了电脑，新增加了喷画，给了团委和学生会一个舒适的作业环境。
别的，团委还征订了《我国青年报》、《我国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志，并安排学生会成员定时阅览，写心得体会。校园团委室还将这些杂志分到各班，让更多同学能读到，吸收更多的先进思想和理论。
4、多途径安排活动，让活动成为沟通、学习、前进的途径；
活动是共青团的生命。本学期，团委、少先队安排的活动是近年最多的，本身安排的、与德育处联合安排的、与工会联合安排的，简直贯穿了整个学期。师生在活动中都有了展现的时机、有了学习的途径。
五、建造调和生机的校园文明气氛，结构有文明、有档次的学习、研讨环境；
1、协作上级精力，建造有校园特征的校园文明；
在9月份，校园树立以张校长为组长的宣扬小组，依据校园的特征和校园安置，结合上级精力，从头规划校园的整体校园文明布局。宣扬小组搜集并收拾出书了共17块宣扬画，合理散布于校园走廊、功用室、校门口等地；搜集并规划了共近60条标语粘贴于各教室和功用室，让校园处处有文明，字字见真章。校报《银溪》，更是表现了西岸地域风情、校园文明特征、校园教育教育作用。在11月份，校园顺畅经过了上级的标准化校园和校园文明的查看检验，并遭到一同好评。
2、树立“绿韵”文学社，让学生有一份归于自己的；
在本学期的学生会部分规划中，咱们树立了“绿韵”文学社，并在学生会推举中，引荐八年级,2班的刘锡扬同学担任社长。文学社的树立，给了学生一个自在宣布自己习作的当地，也给了学生一个沟通的途径。在本学期，在语文科组教师的帮忙下，文学社安排了暑假读书心得、环保征文、优异习作等几回征文评选。在12月，文学社收拾出书了榜首份报纸《绿韵》。
3、办一份班主任需求的校本杂志——西岸校园《德育参阅》。
在上学期，深圳沿海中学学习回来，就已思考过，咱们可否办一份合适咱们班主任阅览的杂志。现在的报刊杂志太多，真实归于咱们班主任的时刻又太少，结合咱们校园研讨的德育主题，所以咱们办起了西岸校园的《德育参阅》。德育处选登了优异的班级处理文章，优异的我校班主任的经历介绍，让《德育参阅》成为咱们沟通、学习的一个永不封闭的前言。
4、充沛使用区、镇德育沟通媒体，加大校园宣扬力度，添加与兄弟校园沟通的时机；
德育处充沛使用区德育网站、镇德育沟通的首要前言《团队月志》，定时校园新闻和活动简介，在网上与其他兄弟校园交换意见，彼此学习。
六、作业反思
1、校本德育研讨课题还应该更有深度、更有广度，但遭到资源和人手方面的约束，这是一大对立和难题。反思：可否将资源重组优化、将研讨课题方针放小、视点放细，然后缩小之间的对立。
2、在作业中使命的安置和真实的执行之间有必定的距离。反思：安置的办法应愈加清晰，执行应加上监督。
3、部分教师观念的改动与现在大环境变革的脚步之间有必定距离，这也是咱们要完结德育作业齐抓共管的一大难题。
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一、不断完善校园文明建造，加强班集体建造，铸就杰出班风
1、校园是学生学习、日子的场所，校园文明的榜首性和直观性，决议了它在育人方面具有春风夏雨“润物细无声”的作用。校园的宣扬栏面积不断扩大，内容新颖，是我校一道亮丽的风景线。班级文明是学生才艺展现的最大舞台，班级文明建造依照“十个一”的要求来安置，班级整齐，充溢书香之气，使人一走进教室，即能感遭到读书的趣味。每个教室外面墙上的“每月之星”展现栏，更为我校学生展现无限的面貌。教育楼走廊的安置，为校园增加几何的艺术气氛，使人身在其间，乐在其间。这些宣扬阵地就像一位位无声的教师，用无声的言语教育着每位学生，敦促孩子们奋发行进。
2、各班以校园的阳光之星评比为根底，制订出班级的阳光之星的评比方案。一个杰出的班集体，应该有一个合理而有用的处理机构，作为班集体的处理中心的，在班主任的辅导下，由班长领导独立展开班级的各项作业，并完善班级准则。
二、在惯例教育处理中，培育杰出的习气，尽力前进学生本质
校园里常有这样的一句话：帮忙学生养成杰出的习气，等于作业做成了一半。所以本校首要从两个方面下手，培育学生杰出的习气，然后全面前进学生的本质。
1、 讲堂学习习气的养成。这首要包含学生的倾听习气，说话习气、作业习气。
2、 文明礼仪习气的养成。这首要包含学生的仪容外表、言行举止等。
三、安全榜首，校园安全
安满是校园榜首要务。校园树立安全领导小组，分工清晰，完善职责，各负其责，层层执行，层层清查。整体教师能够时刻不忘学生身心安全、校园产业安全、自我身心健康，能够做好防备作业，完结安全校园。校园坚持月月安全隐患排查准则，每天值勤准则，电话家访准则，电话家访记载，举行家长会议，学生点名准则，学生清查准则，各班级树立学生通讯簿等。缺课和有无法处理的状况及时联络家长。各担任教师常常查看校园安全设备，常常性使用班队会课、宣扬栏、国旗下说话、广播站做好宣扬作业等，实在把校园安全执行到实处。校园严厉制止教师体罚和变相体罚学生，有作业要奇妙的艺术的恰当的和家长沟通，树立调和的师生关系，遭到家长的好评，校园在学期初与教师、家长签定职责书，定时举行家长会,期中和期末，让学生家长清晰学生安全职责知道，长假前发放告家长书。为了进一步确保学生安全，校园规则每星期五的早会为全校性的安全教育宣扬，班班做好每天的安全一句话，做到不时提示，不时把安全记在心。
四、主题活动系列化
,1以活动为载体，进行教育
校园经过每周一的升旗典礼，使用“国旗下说话”对学生进行主题教育，九月份，展开“尊师重教”、“文明礼仪伴我生长’”等系列活动；十月份展开爱国主义教育专题活动，展开庆祝建队节活动，举行了新队员入队典礼暨大队干部就职典礼，对学生进行队的教育；十一月份展开消防教育主题实践活动、安全与法制教育活动；十二月份展开感恩教育活动，“文明交通、离别陋俗”主题实践活动；一月份展开庆元旦手抄报展现活动。
,2 “多维立体”的点评，鼓舞学生身心健康展开
让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经历。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校展开了“美丽学生、美丽班级”及“绿色中队”评比活动。它不只点着广阔学日子跃向上的热心，一同又极大地激起了不同层次、不同类型学生抢先创优的活跃性，收到了杰出的教育作用。
总归，咱们的德育作业使命艰巨，作业中好的经历持续选用，缺乏之处尽力补偿。咱们将以存在的问题作为下学期德育作业的要点，使咱们的学生学会学习，学会做人。
20xx年春德育思路：
一、 持续加强安全教育，优化安全隐患排查准则，加强校园执岗挂号。
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一、加强德育部队建造，前进德育作业实效
校园德育处理施行校长总担任，德育主任具体担任，法制副校长亲近协作，少先队通力协作，正副班主任具体施行，完结了“全员处理，全面处理，全程处理”。
校园择优聘任班主任，对新班主任进行上岗操练。并装备副班主任，帮忙班主任作业。加大班主任操练力度，选用专题操练、作业沟通、沙龙、班队会观摩等办法进行。新班主任每学期不少于8次操练，其他班主任不少于4次。班主任作业以“勤、细、实、爱、恒”为准则，强化行政查看督促，每星期发布各班查核状况，评选星级班集体。完善班主任作业鼓舞机制。校园树立班主任查核、奖赏准则。每月对班主任惯例作业进行查核，每学年安排班主任归纳查核作业，依据班主任的作业态度、作用、水平评优评先。
二、安排展开德育活动，重视深化惯例教育
立足于以五光十色的校园文明熏陶人，以生动生动的集体活动教育人，以实在可行的行为标准引导人。为了使学生惯例教育更家喻户晓，更靠近学生日子，咱们将学生日惯例范编写成了童谣、儿歌。对学生思想品德的构成、夸姣情感的培育和行为习气的养成具有耳濡目染的作用。特别是针对一年级学生，咱们拟定了具体地惯例教育方案，班主任使用晨会课，方案有序地进行惯例教育。结合雏鹰争章活动，在教室树立生长记载本，并拟定了惯例教育合格盯梢记载，重视学生的生长，把学生行为标准教育摆到杰出的方位。加强教育处理，加大点评力度，把教育的使命、职责进一步执行到年级组、班主任、任课教师和值日教师，将班级学生的面貌与教师的查核结合起来，真实完结“全员参加，全员德育”，为校园营建一个生动生动、文明向上的精力气氛。
本年度上半年，我校结合上级“庆变革敞开，迎奥运盛会，建文明城市”的主题教育活动，及20**年产生的大事，成功举行了校“心系北京奥运，情牵地震灾区”第十届艺术节。活动内容有结合我校书法特征，展开百人书画现场赛，用咱们手中的笔书写奥运精力、描绘奥运蓝图。激起学生的习字爱好，培育了学生的毅力品质。有唱响奥运。结合我校艺术传统比赛项目“校园十佳小百灵”，展开唱响奥运歌唱赛。学生用自己嘹亮的歌声表达了对祖国的酷爱，对奥运盛会的等待。有情系灾区公民，诗篇朗诵会。四川大地震牵动了每一个中华儿女的心，学生们用自己的诚心、真情，表达对遇难者的哀思，并期望生者刚强面临日子，愿与他们共度难关。还有“心系北京奥运，情牵地震灾区”主题班会观摩活动。由校园两名主干班主任别离展开主题为“心系北京奥运”和“情系地震灾区”的主题队会，其他班主任教师及学生代表观摩。让新班主任了解班队会流程，促进我校班会课的质量。
下半年，我校德育作业环绕本校特征，结合变革敞开三十周年，每月确认一项主题活动，活动均溶入了学生惯例教育，联络学生日子实践，活动既能独立展开又具有延续性。九月份的活动主题是“文明童谣伴我生长”九月。启航；十月份的活动主题是“我爱我家”——十月。期望；十一月份的活动主题是“炫出魅力秀出自我”——十一月。面貌；十二月份的活动主题是“传递浅笑，传递爱”——十二月。温暖。
一同，安排学日子跃参加太仓市科技节，艺术节，书香校园等活动。经过安排内容丰厚的活动，既增长了学生的常识，操练了学生的才能，标准了学生的行为，又浸透了爱国主义，集体主义，安全法规等思想教育。
三、拓宽育人空间 构建德育合力
树立健全“以校园教育为主体，以社区教育为信赖，以家长教育为根底”的三位一体化教育，树立家长委员会，其成员将参加我校德育作业的展开，构成校园、家庭、社会一同参加的德育作业新格局。本学期成功举行一年级家长校园和家长半日活动。树立家访准则，加强对家长教育的辅导，帮忙家长树立正确的人才观、成才观、教育观。尽力前进家长教育水平。
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一、仔细搞好备课，特别是集体备课。教育中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充沛，能调集学生的活跃性，上课作用就好。
二、培育学生杰出的英语学习习气
我校的学生来历满是乡村的，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，首要表现在以下几个方面：
1、学过的单词，教师要求背出，学生总是托言其他作业太多，没时刻背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是暂时死记抢记出来的。比及其他需求的时分又忘了。
2、上过的新课，相应的配套操练，不自觉去独立完结，总需求教师一再着重，但学生总期望教师和他们一同来做。
3、死记硬背的东西多，联络的东西少，因而表面上看感觉还能够，但真实一考起来，问题出来许多，并且距离很大。经过几回考试下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生没有几个，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要改动这种局势，我觉的要做的事许多。
首要，要培育学生杰出的学习习气，课前多预习，讲堂45分钟让学生会集注意力听讲，把教师讲的内容真实听懂。不能似懂非懂。课后仔细完结配套的稳固操练，不理解的当地，多向教师或作用稍好的学生讨教。
其次，学生学习要主次清楚，首要学科课后时刻分配相应的因当多一些，特别是对英语学科，由于他究竟不是母语。根底不打好，今后想前进也难。
第三，要灵敏把握学过的常识点，学习要讲究办法，触类旁通，融会贯通，只要这样，学生才干把所学的常识串联起来，不容易忘掉。
总归，要让学生理解，学习英语不是一天两天的事，是要靠平常渐渐堆集起来的。
三、建造高效的讲堂，尽力前进驾御讲堂的才能。由于学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教育，所以上课必定要设法招引学生，不让其分神，上课内容力求丰厚，实际。教态天然，讲课生动，难易适中照料悉数，就天然能够招引住学生。别的，我每天都坚持坚持足够的精力，让学生感遭到一种活跃行进的气氛。这样，授课就事半功倍。为了让学生真实参入到讲堂中来，但凡学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己处理，教师决不越俎代庖，讲堂上尽量精讲、少讲把时刻都留给学生。
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时刻过得真快，转眼间一学期行将完毕。在这学期，我担任一年级一班和一年级二班品德与法治的教育作业、校园打字室仿制打印作业和为党支部收拾部分材料的作业。现就这三部分作业做一扼要总结：
一、一年级品德与法治教育教育作业
在这一学期对一年级一班和一年级二班的品德与法治教育教育作业中，我依照大纲要求拟定并施行教育教育作业方案，做到开学有方案，学期末有总结。在备课进程中，我仔细仔细地学习教育方针与大纲，一丝不苟地做着教育预备，并想方设法地从各个途径搜集有关图片、材料和课程资源。这一环节我从没有大意和松懈过。
在教育进程中，我重视了学生的整体学习气氛。让每个学生都活动起来。都活跃参加，都来做学习的小主人，甚至都能够来当小教师，我不给他们框框里的学习内容，不约束把握常识的规模，能够随意地自在地吸取常识养分。斗胆地进行创造性地进行作业和实践日子演习。我和学生在教育进程中，常常进行人物交换，大多数时刻里我都不以教师身份自居，常常是知道也装不理解地讨教育生们，这样一来，就大大地前进了他们的学习热心。激起了他们的求知愿望。我看到他们急不可耐地想说出自己的主意。然后忘却了害怕和羞涩，忘掉了贪玩和溜号。忘掉了教师和学生的省份差异，咱们是一同游戏的一个小集体。在高兴中学习常识，在轻松中悟出做人道理。咱们整个学习进程如同一个集体的营地操练。这种教育办法树立了学生的自决心。使他们勇于表现自我。其间日子场景扮演办法更是孩子们学会了日子自理，操练了独立日子才能，在创设往来环境的一同更学会树立人际关系的技巧，然后培育了学生团队协作的精力。在这个人物游戏扮演中，他们相互接收，相互支持，相互信赖，与此一同能敞开自我、表现自我，从而增强了对自己性情、才能的知道，此外，还斗胆地做了一些自己从来没有做过的事或自己以为不可能做得到的事，在开掘自己潜能的一同也操练了自己的胆量。
在讲堂上，每一次教育活动的完毕都是我反思的开端，我下课今后都要问自己：我的活动战略有没有疏忽，还有哪些当地需求改善和弥补，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自若、充溢自傲、精力饱满、面带浅笑、仪态大方、声响嘹亮、带有童趣的去和孩子们沟通？关于他们在活动中所表现出来的优异一面我由衷的欣赏了吗？关于他们的缺乏我及时地引导了吗？这些都是我课下需求反思的。寻觅有用的教育途径。所任科目学日子跃主动的学习，作用杰出，前进了学生的整体本质。
总归，经过这一学期的品德与法治的讲堂教育，懂得何谓善恶美丑，促进他们养成杰出的品德行为的自觉性和安全知道，构成健康的品格和杰出的心思、生理本质。平常重视培育他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法，维护环境的品德行为习气，特性心思方面培育学生构成健康的品格和杰出的心思、生理本质。学生的整体本质得到了前进，到达了预期的作用。
二、打字室的打印仿制作业
我从这学期以来承当了打字室的打印仿制作业，依照李校长的指示，树立了打印仿制记载册，可是用记载册的状况没有施行好，这是我作业的缺乏之处。今后争夺改善。
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本学期我持续担任初二年级年级组长，本学期本年级组扩展到6个教育班，任课教师共12人。开学以来，在校园的正确领导和初一年级整体教师无私奉献下初二年级组各项作业呈现出喜人行进。
一、德育作业和惯例作业
1、惯例处理及惯例教育
1 班主任方面：抓处理促安稳，抓养成促展开。加强惯例处理，强化守纪律守标准，构成优秀习气。
2卫生方面：坚持一天两扫，职责到人每天清扫，要求班主任亲身参与辅导，年级长担任查看督促。
3讲堂纪律方面：坚持任课教师与班主任齐抓共管，有针对性的进行调整处理；考勤方面，关于迟到、早退现象及时通报。
4开学初安排班主任和学生处理学籍录入和稳妥上交作业。
2、习气教育，加强学风建造
高度重视习气养成教育和学风建造，年级组把精力安心的投入到学生的习气教育、年级的学风建造作业上，狠抓教师的作业作风办理，严厉处理，加大学生与教练，家长的监督力度。
3、充沛使用主题班会的教育途径
本学期呼应校园召唤每班进行了屡次主题班会，主题班会每次主题清晰，要点杰出。各班状况各异，依据每月德育主题和各班班情，确认自己的主题，年级组起到定向、和谐、辅导作用。班会课是班主任进行德育作业的主阵地，是增强学生主体知道的一条重要有用途径。
二、教育作业
执行教育“六仔细”，仔细备好、上好每节课，仔细批改作业试卷，年级组定时查看学生作业完结状况，及时反应，及时上报。
三、存在问题
在安稳、有序的年级作业展开中，也存在一些不尽人意的当地，这有待于今后进一步地完善。
1、初二年级是动乱期，部分学生对学习的爱好不浓，方针不清，少量教师对部分颓丧学生的教育力度还不行大，办法不行多样化，教育的作用不行抱负。
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一、辅导思想
本学期德育作业的基点定位在学生“四学会”,学会做人、学会学习、学会日子、学会立异，到达四项指标上。学会做人是中心，学会学习是条件，学会日子是根底，学会立异是底子。以《学会做人》为德育校本教材，对学生进行系列化的的四学会教育。全面推行星级处理，加强教室文明、睡房文明建造，完善德育作业点评系统。经过正面教育、严厉操练、活跃引导、心思引导，不断前进德育作业的实效性，赶快使我校的德育作业构成本身特征。
二、底子思路
用好德育校本教材，引领学生学会做人；
全面推行星级点评，构筑学生品格长城；
夯实惯例表现特征，重视进程全员育人。
三、作业方针
1、安全事故确保零纪录；
2、惯例处理有条有理；
3、活动比赛榜上有名；
4、点评系统底子理顺。
四、作业措施
,一构建“一体三化”的德育处理系统，促进全员育人，尽力前进德育作业的实效性。
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