亲子交流的四大误区

  ,一提审型 刚发现一些预兆性现象,便少见多怪地把孩子喊到别处“独自详细询问”,依据主观臆断,把可能性说成现实性。这样孩子会由于你夸大其词和妄加估测而大为动火。 父母要长于宽恕孩子的差错,孩子的生长进程是他们不断批改差错的进程。   ◎ 小提示 身为父母,总

  ,一提审型 刚发现一些预兆性现象,便少见多怪地把孩子喊到别处“独自详细询问”,依据主观臆断,把可能性说成现实性。这样孩子会由于你夸大其词和妄加估测而大为动火。 父母要长于宽恕孩子的差错,孩子的生长进程是他们不断批改差错的进程。   ◎ 小提示 身为父母,总免不了有时分会责怪孩子。这个时分,最重要的是要将工作自身与做工作的人分隔--这样,你的孩子会知道自己做了一件欠好的事,但这并不意味着自己是个欠好的人。   ,二啰嗦型 某个道理,孩子分明现已知道,可家长依然絮絮不休说个没完。从心思学上讲,这种唠叨是一种重复影响,会在大脑皮层上发生保护性按捺。你说得越多,他越听不进去。乃至还会抵触你。    ◎ 小提示 家长对待孩子,要像对待成人相同,不要有一点错就总是板着脸责备他,而是应该含蓄地指出来,尽量防止损伤他的自负心。 有的家长可能会这么以为:把孩子当一个成人,含蓄地给他指出缺陷?他能改吗?若有这份醒悟,他还叫什么孩子! 其实相反,家长越是尊重孩子,孩子就会越自负,越是自负,他就会越会留意批改自己的言行,以愈加赢得他人的尊重。因而,含蓄地指出孩子的缺陷反而会比光秃秃的怒斥作用好得多。 #p#副标题#e#   ,三揭丑型 关于的确有差错的孩子。有些家长喜爱在吃饭时训话,或当着同学、亲朋的面数说。这样做会伤害孩子期望保密、体谅和宽恕的心境,发生破罐子破摔的思维而走向不和。 ◎ 小提示 假如想完全炸毁孩子的自负心,就要常常拿比他“行”的人影响他。 例如这种话要经常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和炸毁力,是炸毁孩子的主力语录。   ,四搬迁型 把他人身上呈现的不良倾向和坏事,不分青红皂白地搬迁到自己孩子身上。这与青少年赋有上进心和好胜心相悖,从而把孩子的爱情面向对立面。 父母将自己日子、工作上碰到的波折,转移到小孩身上,不高兴或者是心境恶劣烦躁时,不论小孩做的对不对、好欠好都大声呵斥,成果波折了孩子的自负心,也简单形成亲子关系恶劣。 ◎ 小提示    有时分你提的很好的主张小孩不接受,一般的家长就会怒不可遏。其实,你应该考虑一下你的主张关于小孩来说是否适宜。 无妨换一个视点,从小孩的视点去想一想。一般的母亲都喜爱逛商场,但小孩子不一定喜爱,为什么?

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