关于桥的对联范文

导语：怎样才干写好一篇关于桥的对联，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

【关于桥的对联】

上联：两翼石碑扶海出

下联：三秋水月渡空行

上联：曲径通幽处

下联：连山到海隅

上联：断崖瀑落晴天雨

下联：一线路入青冥端

上联：月波潋滟金为色

下联：风籁琤琮石有声

上联：水从碧玉环中出

下联：人在苍龙背上行

上联：青山绿水百花苑

下联：聚龙醒狮万年城

上联：淮水东边旧时月

下联：金陵渡头去来潮

上联：断桥桥不断

下联：残雪雪未残

上联：长桥有影蛟龙惧

下联：流水无声昼夜磨

上联：缩千里为天边

下联：联两地成一家

上联：水光遥接汉

下联：虹气上凌虚

上联：姿若虹霓，为湖山争秀色

下联：固如磐石，与水月竞悠久

上联：未必玄关别名教

下联：须知书户孕江山

上联：潮来直涌千寻雪

下联：日落斜横百丈虹

上联：绿水桥边，金石足济结交渡

下联：白云乡畔，山川犹护睦亲亭

上联：人世有佛宗斯佛

下联：全国无桥长此桥

上联：上下影摇波底月

下联：来往人渡镜中桥

上联：跋山寻鸟道

下联：磊石压虹腰

上联：堵截众流凭一柱

下联：仰观四面拥千峰

上联：瀑落瑶琴响

下联：山幽薜荔封

上联：万里犹忆泸关险

下联：全军远戌谨防帝国侵

上联：双飞两虹影

下联：万古一牛心

上联：一泓月色含规影

下联：两岸书声接榜歌

上联：淑气景色架岭送登对岸

下联：洞天云汉横梁稳步长堤

上联：暴雨骤倾万斛珍珠浮水面

下联：长虹多挂一条金带束天腰

上联：螺黛一丸，银盘浮碧岫

下联：鳞纹千叠，璧月漾金波

上联：石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶

下联：范公公拖板搭浮桥，千秋和平

上联：天险化康衢，直如海市楼中，现不住法

下联：河堧开画本，安得云梯关外，作如是观

上联：曾经沧海千层浪

下联：又上黄河一道桥

上联：欲泛仙槎向何处;偶传红叶到人世

下联：一池金玉如如化;满眼青黄真

上联：水连天长，万古川源连泰渎

下联：年白叟乐，四时景色胜滁阳

上联：曲举西边，近水湾鱼网纶竿钓槎

下联：断桥东壁，傍溪山竹篱茅舍人家

上联：一楼一水一桥，千古文章千卷画

下联：万国万商万旅，满城春*满湖诗

上联：贯穿八百里重湖，浩渺今看联一线

下联：翻遍几千年前史，高耸那见有斯桥

上联：小江桥，桥洞圆，圆似镜，镜照山会两县

下联：大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写四面八方

上联：大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写四面八方

下联：小江桥，桥洞圆，圆如月，月照华夏神州

上联：说一声去也，送行河头，叹万里长驱，过桥便入天边路

下联：盼今日归哉，迎来道左，喜故人碰头，把手还疑梦里身

上联：拔险惊心，到此浮云成幻梦;登高极目，从兹俗虑自低沉

下联：风尘奔波，应尽艰苦思跪乳;因果研讨，积成积德行善敢朝山

上海南浦大桥：

中化可谓首，铁索斜拉，坦道凌波，淞南沙北横大路;

国际亦数二，众智辉灿，科技结晶，浦东沪西并东流。

开津长江道立交桥：

回旋扭转上下，通连左右，穿插东西南北;

横贯长江，纵接黄河，注目红旗宜宾。

水惠桥：修数百年高低之路，造千万人来往之桥。

上海豫园湖心亭：野烟千叠石在水;渔唱一声人过桥。

山崖百丈桥楼殿：殿前无灯凭月照;山门不锁待云封。

广东大埔高陂桥：一道飞虹，人在青云路上;半轮明月，家藏丹桂宫中。

武昌蛇山桥：袅袅白云，不尽帆飞，三峡浪开东海日;翩翩黄鹤，无边霞涌，五洲客醉楚天春。

南星桥：淑气景色架岭送登对岸，洞天云汉横梁稳步长堤。

安平桥：暴雨骤倾万斛珍珠浮水面;长虹多挂一条金带束天腰。

东溪桥：一泓月色含规影;两岸书声接榜歌。

颐和园中绣漪桥：螺黛一丸，银盘浮碧岫;鳞纹千叠，璧月漾金波。

谐趣园里知鱼桥：月波潋滟金为色;风籁琤琮石有声。

赵州桥：水从碧玉环中出;人在苍龙背上行。

姑苏桥：青山绿水百花苑;聚龙醒狮万年城。

淮清桥：淮水东边旧时月;金陵渡头去来潮。

姑苏古丰乐桥：水连天长，万古川源连泰渎;年白叟乐，四时景色胜滁阳。

西湖断桥：断桥桥不断;残雪雪未残。

浙江新安白沙桥：姿若虹霓，为湖山争秀色;固如磐石，与水月竞悠久。

青藤书屋桥亭：未必玄关别名教;须知书户孕江山。

洛阳江头万安桥：潮来直涌千寻雪;日落斜横百丈虹。

南浦桥：绿水桥边，金石足济结交渡;白云乡畔，山川犹护睦亲亭。

福建晋江安平桥：人世有佛宗斯佛;全国无桥长此桥。

窦圌山上双索桥：上下影摇波底月;来往人渡镜中桥。

青城桥：跋山寻鸟道;磊石压虹腰。

过溪桥：堵截众流凭一柱;仰观四面拥千峰。

凝翠桥：瀑落瑶琴响;山幽薜荔封。

大渡桥：万里犹忆泸关险;全军远戌谨防帝国侵。

泸淀桥：上下影摇波底月;来往人渡镜中梯。

峨眉双飞桥：双飞两虹影;万古一牛心。

渡船桥：

南侧联：一线桥光通越水，半帆寒影带吴歌;

北侧联:春入船唇流水绿，人归渡头夕阳红。

金鳌玉蝀白练桥：

南向题有“银潢作峤”四字，有联曰：玉宇琼楼天上下;方壶员峤水中心。

北向题有“紫海四澜”四字，有联曰：绣彀纹开环月珥;锦澜漪皱焕霞标。

爽且静兮濠濮涧：

南边的横额是“山色波光相罨画”，对联是：日永亭台爽且静;雨余花木秀而鲜。

北边的横额是“汀兰岸芷吐芳馨”，对联是：蘅皋蔚雨活力满;松峰横云画意浓。

二十四桥明月夜：取胜辕门卸甲;和平沙河洗马。

注：名胜据淮南，看云影当空，与水平分秋一色;扁舟过桥下，闻箫声何处，有风吹到月三更。

胜水桥头徐霞客：

东侧：胜景从头，舟驰人行通海宇;水形仍旧，流清湍激映天然。

西侧：曾有霞旅居北坨;仍然虹影坠南阳。

蜀山大桥：

南侧：室歙溯来历，两岸静涵荆水绿;浙吴通要道，一弓长抱蜀山青。

北侧：不霁何虹，天远娲皇来补石;此山似蜀，人思坡老为题桥。

全国黄河榜首桥镇远桥：

天险化康衢，直如海市楼中，现不住法;

河堧开画本，安得云梯关外，作如是观。

曾经沧海千层浪;又上黄河一道桥。

杭州半山桥：

欲泛仙槎向何处;偶传红叶到人世。

一池金玉如如化;满眼青黄真。

两翼石碑扶海出;三秋水月渡空行。

太守二千石;宗道五百年。

王道扶翼，万年岁有;皇阁广阔，四海不波。

梅县桥溪村：

上联是：“一门鼎盛，二姓同村，三代展鸿猷，四海扬名，五指峰峦钟沛国”;

下联是：“六朵荆花，七行楼屋，八方齐道贺，九如献寿，非常声价壮桥溪”。

贵州贵阳城北关外头桥：

说一声去也，送行河头，叹万里长驱，过桥便入天边路;

盼今日归哉，迎来道左，喜故人碰头，把手还疑梦里身。

泰山云瞳桥：

桥东侧建有“酌泉亭”，有题联多副：

且依石栏观飞瀑;再渡云桥访爵松。

曲径通幽处;连山到海隅。

拔险惊心，到此浮云成幻梦;登高极目，从兹俗虑自低沉。

风尘奔波，应尽艰苦思跪乳;因果研讨，积成积德行善敢朝山。

断崖瀑落晴天雨;一线路入青冥端。

其他有关桥的对联：

曲举西边，近水湾鱼网纶竿钓槎。

断桥东壁，傍溪山竹篱茅舍人家。

长桥有影蛟龙惧;流水无声昼夜磨。

缩千里为天边，联两地成一家。

水光遥接汉，虹气上凌虚。

一楼一水一桥，千古文章千卷画;

万国万商万旅，满城春*满湖诗。

贯穿八百里重湖，浩渺今看联一线;

翻遍几千年前史，高耸那见有斯桥。

小江桥，桥洞圆，圆似镜，镜照山会两县;

大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写四面八方。

吉利桥横形半月，和平梁峙映双虹。

浅渚波光云影，小桥流水江村。

博浪一声震六合，圮桥三进升云霞。

石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶;

范公公拖板搭浮桥，千秋和平。

大善塔，塔顶尖，尖如笔，笔写四面八方;

小江桥，桥洞圆，圆如月，月照华夏神州。

罗湖桥桥连深港两相情愿;莲花山山开紫荷一目了然。

篇2

关键词： 谐音双关 拆字 谜语 对联

赏识汉语汉字的艺术魅力主要有两个方面：一是赏识汉字“书法”的艺术性；二是赏识汉语汉字“结构”的趣味性。本文只评论汉语汉字的趣味性。

一、谐音双关

汉语汉字的一个重要特色是“一个语音对应几个字形”，也便是“多字谐音”。下面是各种场合中奇妙的“谐音双关”。

“谐音”可用于“诗句”、“对联”、“谜语”中：

①东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

“晴”谐音双关为“情”。

②贾岛言醉非假倒，刘伶喝酒不留零。

“贾岛假倒”谐音；“刘伶留零”谐音。

③冰冻兵船，兵打冰，冰开兵走；

泥污尼鞋，尼洗泥，泥尽尼归。

“冰兵”谐音；“泥尼”谐音。

④谜语：在“金、木、水、火、土”之中，谁的腿最“长”？

二、拆字

有一种文字游戏叫“拆字”，即把“字”的结构灵敏“拆”开，依据场合随意附会成趣。“拆字”之巧是其他文字难以企及的。

,一“拆字”可写成“诗词”或“对联”

①何字组成愁？离人心上秋。

②二人土上坐；一犬人边伏。

③此木为柴山山出；因火成烟夕夕多。

“此+木柴”，“山山出”；“因+火烟”，“夕夕多”。

这有关伐木工人的日子。伐木工人不烧煤，只烧山上处处都有的“柴”；每天正午在林中吃干粮而不煮饭，只在黄昏时才下山回家煮饭而冒出缕缕炊“烟”。

,二“拆字”可用于“酒令”之中

1.“酒令”是筵席上的一种文字游戏，有很严的格局，谁违反了格局就罚谁喝酒。

甲：一个“出”字两个“山”，

二字同旁“锡”和“铅”，

不知哪座“山”产“锡”？哪座“山”产“铅”？

乙：一个“吕”字两个“口”，

二字同旁“汤”和“酒”，

不知哪一“口”喝“汤”？哪一“口”喝“酒”？

2.通过“拆字”的“酒令”，各人能够说出不同的定见：

张、李、刘、陈四个人是朋友。陈犯了过错，由李负责处理。陈托张和刘去请李吃饭，席间通过“酒令”说出了观点。

张期望李看在朋友情面上，高抬贵手，不要处置陈。

张：有水也是“清”，无水也是“青”，去水加“心”变成“情”。

不看僧面看佛面，不看鱼情看水情。

李坚持要依法处理，不看体面，劝张不要管这件事。

李：有水也是“湘”，无水也是“相”，去水加“雨”变成“霜”。

各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。

刘听到李不讲朋友情面，仍要处置陈，就说李是狗仗人势。

刘：有水也是“淇”，无水也是“其”，去水加“欠”变成“欺”。

龙游浅滩遭虾戏，虎落平阳被犬欺。

三、谜语

,一关于“物”的谜语

①一个亭，斜柱撑；上边有水流，下边有人行。

②珍珠白玉女，身穿绿叶装，穿衣去洗澡，脱衣上牙床。[节日食物]

,二关于“字”的谜语

①力争上游。

②两个幼儿去爬山，没有力气到山巅，

回家恐怕他人笑，躲在山中不肯还。

③床前明月光。

四、对联

“对联”的特色是一“对”二“联”。所谓“对”是指方式上的成双成对，即上下联有必要字数持平，相对的字词要词性相同，结构类似，平仄相反，节奏相应；所谓“联”是指上下联的思维内容有必要紧密联系、彼此照顾，或许相对、或许相反、或许相关地融于一个意境中，表达一个完好的主题。汉字字形的“方块”性和字音的“平仄”性，恰巧适合于“对联”的“规整对称，饶有风趣”的表达方法，没有“方块”的汉字，就没有对联。

例如河北赵县赵州桥的对联：

水从碧玉环中去，

人在苍龙背上行。

名词“水”对“人”，“碧玉环”对“苍龙背”，动词“去”对“行”，介词“从”对“在”，方位助词“中”对“上”。联中“碧玉环”、“苍龙背”联想丰厚，比方精妙。全联动态和谐，既描绘了赵州桥的静态美，又写出了“水去”、“人行”的动态美。此联只用14个汉字就描绘和赞美了赵州桥的风貌和英姿。

,一“对联”在语法教育中的效果

有学者提出：“在我国榜首本语法学著作《马氏文通》1998年面世曾经，我国没有语法著作，在语文教育中也没有语法教育。”咱们以为这种说法是过错的。

实际上，我国长时间的行之有用的传统语法教育方法便是“对对联”。出名的《说文解字》、《尔雅》、《文心雕龙》及传统启蒙教育中“对对联”用的《笠翁对韵》等都是语法著作或语法教材。仔细研讨我国的《说文解字》、《尔雅》、《文心雕龙》、《笠翁对韵》等语法著作和语法教材及传统启蒙教育用“对对联”方法进行的行之有用的语法教育，对其时国内的语文教育和国际的汉语教育具有重要的理论含义。

1.“对对联”教育和练习对学习者的要求：

下联字词的“义类”跟上联对应字词的“义类”相同。

下联的“句子结构”跟上联对应的“句子结构”相同。

传统启蒙教育顶用“对对联”的方法进行了非常有用的语法教育，专门为“对对联”教育编写出书了许多教材，如清代李渔,字笠翁，1611-1679编写的《笠翁对韵》，罗列许多赋有文采的“对子”供学龄儿童朗诵和背诵，对儿童的语法教育具有很大效果。

“书目文献出书社”1985年，出书了新编的《笠翁对韵新注》，现摘抄该书的片段：

[冬]

清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。

金菡萏，玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒，晚食继朝饔。

唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。

2.对一些“对联”的剖析：

①“犬行雪地梅花五，鸡过霜桥竹叶三”的剖析：

“犬、鸡”是“家养动物”，“行、过”是“本身移动”。

“雪、霜”是“冬天气候”，“地、桥”是“空间场所”。

“梅、竹”是“观赏植物”，“花、叶”是“植物构件”。

“五、三”是“底子数目”。

传统“对对子”教育要求学生学的“义类”,家养动物、野生动物比现代语法教育要求学生学的“名词”，要详尽得多，深化得多。

②“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上彼苍”词类的常识：,括号内是现代的术语

“鹂、鹭、柳、天”皆为“物名”,名词。

“黄、白、翠、青”皆为“特色”,形容词。

“鸣、上”皆为“举动”,动词。

“两、一”皆为“数目”,数词。

“个、行”皆为“单位”,量词。

③关于结构的常识：

“两+个”、“一+行”都是“数目限制物量单位”,“数词”限制“量词”。

“黄+鹂”、“白+鹭”、“翠+柳”、“青+天”都是“特色限制物名”,“形容词”限制“名词”，即“定语”限制“核语”。

“两个+黄鹂”、“一行+白鹭”都是“数量限制物名”,“形容词”限制“量词”，即“定语”限制“核语”的“定核结构”。

“鸣+翠柳”、“上+彼苍”都是“举动及于场所”,“动词”及于“名词”的“述宾结构”。

“两个黄鹂+鸣翠柳”，“一行白鹭+上彼苍”都是“主体做某事”,“主述结构”构成的“主述型单句”。

由此可见，我国古代不是没有“语法教育”，而是有行之有用的语法教育方法，即“对对联”的教育方法。正是这种传统的高效的“对对联”式的语法教育，才培养出李白、杜甫、苏轼、辛弃疾、王实甫、关汉卿、施耐庵、曹雪芹等许多文学大师，才创造出唐诗、宋词、元明戏剧和《水浒传》、《红楼梦》等灿烂辉煌的国际名著。

,二对联的技巧和魅力

1.古典诗词中有许多对联情感深挚：

①春蚕到死丝方尽；

蜡炬成灰泪始干。

②身无彩凤双飞翼；

心有灵犀一点通。

2.有些对联要言不烦、奇妙整齐：

①观海天作界；

爬山人为峰。

②无可奈何花落去；

似曾相识燕归来。

3.有些对联一句之中有反义词或循环语：

①四面灯辉辉煌煌，照遍东南西北；

一年事辛辛苦苦，饱经春夏秋冬。

②船载石头，石重船悄悄载重；

尺量地上，地长尺短短量长。

4.有些对联字词堆叠妙语解颐：

①月月月圆逢月半；

年年年末接年头。

②峰上栽枫，风吹枫动峰不动；

路周围宿鹭，露落鹭飞路未飞。

③望天空，空望天，天天有空望天空；

求人难，难求人，人人逢难求人难。

5.有些对联用语浅显和蔼可亲：

大老爷过生，金也要，银也要，铜钱也要，不分南北；

篇3

【九字成婚对联大全】

一对鸳鸯湖泊游水清波水;

成双彩凤森林栖楼梧桐枝。

千里良缘共贺联婚成大礼;

百年良伴定教偕老乐长春。

金屋藏娇喜抱鸳衾开锦帐;

玉堂燕誉笑依鸿案进芳杯。

洞房花烛交颈鸳鸯双满意;

夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情。

绣阁灯明鸳鸯并立齐欢笑;

妆台镜照凤鸾和鸣共吐心。

赐福赐祥生成良伴今如愿;

情投意合爱惜春色大有秋。

喜酒杯杯喜事喜逢喜日子;

新风处处新人新开新家风。

情投意合放言高论双比翼;

意厚情深月圆花好两知己。

红雨花村交颈鸳鸯成匹配;

翠烟柳驿和鸣鸾凤共。

银河双星石烂海枯同心结;

人世伴侣天高地阔比翼飞。

喜气满门春风堂上双飞燕;

新事临阶丽日池边并蒂莲。

蟾影浮光皎月交明花烛夜;

龙缠应律祥去直逼星桥天。

唯美版

上联：金屋藏娇喜抱鸳衾开锦帐 下联：玉堂燕誉笑依鸿案进芳杯

上联：一对鸳鸯湖泊游水清波水 下联：成双彩凤森林栖楼梧桐枝

上联：绣阁灯明鸳鸯并立齐欢笑 　下联：妆台镜照凤鸾和鸣共吐心

上联：洞房花烛交颈鸳鸯双满意 下联：夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情

上联：红雨花村交颈鸳鸯成匹配 下联：翠烟柳驿和鸣鸾凤共

上联：银河双星石烂海枯同心结 下联：人世伴侣天高地阔比翼飞

喜庆版

上联：喜酒杯杯喜事喜逢喜日子 下联：新风处处新人新开新家风

上联：喜气满门春风堂上双飞燕 　下联：新事临阶丽日池边并蒂莲

上联：蟾影浮光皎月交明花烛夜 下联：龙缠应律祥去直逼星桥天

上联：赐福赐祥生成良伴今如愿 　下联：情投意合爱惜春色大有秋

上联：情投意合放言高论双比翼 下联：意厚情深月圆花好两知己

十一字婚联横联伙伴： 爱情永笃 白头偕老 冰心洁意 凤吉熊祥　奉迓金莲 关睢乐事 高朋赐驾　合卺之喜

喜庆版

上联：天喜地喜催得红梅放 下联：主欢宾欢迎将新人来

上联：喜期办喜事大快人心 下联：新春结新婚面目一新

上联：交心伴侣共创千秋业 下联：恩爱夫妻同育一枝花

上联：淑女迎来陋屋添异彩 下联：佳宾驾到筚户倍生辉

浪漫版

上联：不肯似鸳鸯嬉戏浅水　下联：有志象海燕搏击长风

上联：爱情并蒂花开开不败 下联：伴侣常偕心乐乐无量

上联：红梅有信似心灵夸姣 下联：白雪无尘如爱情纯真

上联：交颈鸳鸯并蒂花下立 下联：协翅紫燕连理枝头飞

上联：绿叶衬红花花繁叶茂 下联：情歌谱新曲曲美歌甜

上联：相亲相爱铁肩担国际 下联：同德同心高手绣江山

上联：新莲沐向阳并蒂竞绽 下联: 乳燕乘春风比翼齐飞

九字婚联绝美横批：良辰美景 花好月圆 鸾凤和鸣 相得益彰 有凤来仪 百年好合　琴瑟永谐

篇4

在日常的写作中，学会诗词创造，最直接的便是对文章标题的提炼、句子语段的运用能够收到很好的言语功用效果。许多学生在背诵古典诗词的进程中经常呈现“忘词”的现象，默写时呈现讹夺或次序倒置的现象。此刻，假如熟知对联、律诗的格律要求的话，就能够用它们来查验、纠正背诵、默写时呈现的一些过错；尤为重要的是，把古典诗词作为一个实在的载体，从青少年学生抓起，让他们对传统文明完结一个“从外到里、从里到外”的认知转化进程，能够让咱们的文明精华得到实在的传承。为此，2009年秋季，笔者依托学校团委会举办的社团招聘活动，进行七言绝句写作教育测验。

一、以“真人”为本

首要应在“人”字上下功夫。不管是哪一种方式的教育，或是中规中矩的班级教育，或是口耳相传的传统方式，咱们面临的受教方针都是“人”，脱离了“人”，咱们任何方式的教育都是无的放矢的。

诗联这种文艺方式，离现在的青少年朋友们的确悠远，尤其在格律方面，关于现在的学生来讲，便是一张从未动用的白纸。在全日制班级里边，学生跟着语文教师尽管也曾学习过诗词曲，但更多是从旧体诗篇的立意、物象、意境及创造方法等方面来学习。实在要让学生自己来创造，难度的确适当大。因而，来学习的人，有必要坐得下来，沉得进去。虽不必“衣带渐宽人不悔”，但“板凳”是要坐几天“冷”的。依照来去自由的准则，探求小组从初始的29人，到后期固定坚持下来的仅5人，也就在情理之中了。

二、以爱好为先

诗联是我国文学宝库中独放芳香的艺术奇葩，归于韵文领域，来历于律诗，既能给人以中华文字艺术的共同享用，又能给人以民族文明常识的养分：像警钟能够提摄心神，如号角能够鼓舞心志，似明镜能够自省己身，若舞台能够演绎人生；能够祷吉利，庆欢愉，寄哀思，抒道理。

为了实在激起学生的向学之趣，教师重视鉴赏的引领效果。先用一些耳熟能详的名联，与学生一起徜徉在名联巧对的六合里。如，晋江民间关于神童陈紫峰而广为撒播的“九节虾，五爪龙”；建成年间国际最长的梁式石桥――安平桥的“人世有佛宗斯佛，全国无桥长此桥”；西湖岳王庙的“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”；郭沫若题宁波天一阁藏书楼联“功德撒播千古，良书播惠神州”；笔者自创的“任风雨二千年，一姓孤高双老子；观湖山三百顷，半城傲岸两先知”等等。一起，让学生到书中、网上、社区里去收集一些名联、通用联，进行沟通探求。

家园的景物，动听的传说，崇高的志趣，忠贞的节操，在鉴赏进程中连绵而来，当令地让学生开端了解对联的品种、格律要求，在愉悦猎奇中，深化、提高他们对对联的认知形象，使之在轻松的感触中发生探求的爱好。

三、以方法为上

学习是劳作，是充溢思维的劳作。学习内容的选取与学习方法的运用，至关重要。假使把由浅入深的了解和从远到近的鉴赏看作是入门的话，那么就要看探求内容和写作方法有没有选对用好了。

如前文所述，青少年朋友因无古代书塾里那种特定的学习气氛，就无古代学童打下的对课根底，更无习作绝句律诗的时机、条件。因为，究竟社会进步和时展需求的是全面发展的新式人材，他们所能够把握的古典文明的容积容量，仅仅许多类别中的一门学科的一个部分罢了，但这反而成了咱们要霸占的难关之一。当然，应在不影响既定学习学业的大前提下，走快捷有用的探求、创造途径。

通过归纳比对，结合个人的学习和创造阅历，笔者选取对联创造作为七言绝句写作教育的下手式。依据近体诗的格律要求，律诗中的颔联与颈联有必要是对偶句；换言之，会写律诗，对联就不成问题了。但是，在实际操作中，咱们发现，依照“七字对联+七字对联=七言绝句”的粗结构进行教育，效果反而更好。当然，这儿的“七字对联”有必要是通过挑选，契合咱们教育要求，特别是在平仄方面易教易学的对子。

以杜甫《绝句》为例，“平声”用“”表明，“仄声”用“”，可“平”可“仄”用“”表明,括号中加下划线处为可平可仄：

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上彼苍。

,仄仄平平平仄仄 ,平平仄仄仄平平

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

,平平仄仄平平仄 ,仄仄平平仄仄平

这首七言绝句还可当作对仗整齐、平仄合律、音韵和谐的两对对联。“两个”――“一行”，是数量词对数量词；“黄鹂”――“白鹭”，是飞禽对飞禽，且“黄”与“白”，色彩对色彩；“鸣”对“上”，动词对动词；“翠柳”――“彼苍”，是一对表明色彩的偏正组成词。

诗句的内容是少儿时代就背熟的了，只需记住平仄格局，加上对联“字数持平、内容相关、词性适当、结构相等、平仄相谐”的底子要求，就有了创造七字联的根底了。

四、以创造为主

多方创设意境的赏识再多，深化浅出解说的方法再好，不如甩手让学生独立创造。

进入实践阶段时，榜首次创造，要求学生以自己的名字嵌首编撰对联，与本身休戚相关的标题要求，大大激起了他们的写作愿望。从未写过对子的学生，大多能拟写出一个粗胚，有的乃至到达底子要求，具有必定的审美价值；紧接着当令的点评、修正、沟通活动，即收瓜熟蒂落之功：

丹心一片保邦国 妮子经年披甲衣,嵌高一〈4〉班“丹妮”，“经”为准数词

永冲前路矛头锐 辉耀后生气候新,嵌高二〈8〉班“永辉”

铭虽矮小能舒志 强自忽微可振声,嵌高一〈5〉班“铭强”

锦书有语通消息 雅客无声度曲词,嵌高三〈5〉班“锦雅”

用词炼字虽仍嫌幼嫩，内容方面也有许多有待琢磨的当地，但学习者现已逼真地品尝到成功的，加上部分著作被选登在“学校快讯”上，更是激起了他们学习和创造的热心。

教者捉住时机，将绝句和律诗的“平仄格局表”、《平水韵表》、古《入声字表》，收拾打印给学生，把押韵、拗救、失粘、孤平，三平尾、三仄尾等相关常识或易犯缺点贯穿其间，解说分析，并捉住时令特色，要求学生以“新春”为主题，以节庆、亲情为体裁，编撰两幅韵脚相同平仄合律的春联，格律上仔细模仿杜甫的《绝句》。

这样，通过一个学期的探求，收集与赏析结合，讲析与创造同步，鼓舞与推介齐行，总算开端完结“七字对联+七字对联=七言绝句”的开端探求进程：

丙寅新春,高二〈8〉班柯永辉

笑语声声真意满，笙歌阵阵至情阑。秋时别弟于今聚，春际百口到此欢。

丙寅新春,高一〈5〉班庄铭强

接福云中飘瑞雪，迎祥月下奏瑶琴。百花斗艳春风至，万物争新喜气临。

五、以地步为高

唐代杜牧曾说：“苟意不先立，止以文才辞句绕前捧后，是言愈多而理愈乱，如入，纷繁然莫知其谁，暮散罢了。是以意全胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。是意能措辞，辞不能成意。”指出立意的重要性，这对诗联意境的锻炼提炼仍有时代学习含义。

日子情形和思维情感共同交融，写作时应有的想像力和联想力爆发淋漓，日子实在和艺术实在互为表里相得益彰，来自于对社会日子的关怀度就能够在文艺著作中表现出强壮的思维张力和艺术魅力。咱们泉州的前史名人、出名的明朝思维家李贽，到差云南姚安知府途中，痛心于沿途看到的凄凉民生，撰联悬挂在府堂的楹柱上：

从故土而来 两地疮痍同满目

当兵事之后 万家疾苦总关怀

篇5

小镇、古桥、青山、流水、奇观，罗田古镇的形象与其他古镇并无不同，说实话，榜首形象让我有点小丢掉。但是，当我脱离时，却心生浓浓的不舍之情，巴望再听上几段关于罗田古镇的传说故事。

形象的改变从我走进茶馆，闻到榜首缕茶香开端……

鲁师爷改变助修桥

那是罗田古镇老街一处非常一般的茶馆。

刚抿了一口香茶，一位白叟家踱着脚步走到我跟前，指了指我背着的相机和脚架：“来摄影吗？”合理我惊讶时，白叟家又开口了：“那儿有座普济古桥，时代黑久远了，是鲁班帮助修建的，你必定要去拍拍！”前往罗田古镇时，我查阅的材料中有这座古桥寥寥几字的介绍：鲁班帮助修建古桥古修建。这今后就不再有更多的内容。已然这位白叟家如此热心，听他的口气又是知道这座桥的前尘往事，所以，我急速约请白叟一起坐下喝茶。

白叟一点点不客气，坐下，抿了口茶，立刻改变成说书人的气派，慢慢开讲。

普济桥修建于道光十七年，是其时镇上一位叫做范文才的小商人为了便利人们来往于罗田集资修建的。在此之前罗田早已热烈非凡，是川鄂鸿沟上的交易重镇，但南来北往的人们都只能从一条搭建于百丈沟上的小木桥通过。这河沟宽水深，每逢夏日，上涨的洪水常常冲垮木桥而且吞噬人的生命。

为了修桥，范文才在全镇处处募捐，居民捐赠的钱不行时还不断将自己的商铺作为典当。他立志修建一座百年不坏的桥，便请修桥高手规划了一座高二十米，长十八米，宽八米的石桥。谁曾想规划图出来了，可在石材上却出了问题。他召集了一百多名工匠打石头，刚好在离桥方针方位不远处发现了一块能够做上好石材的大青石，仅仅这一块石头工匠就打了许多天，却怎样也无法打破。世人正着急时，遽然来了一个乞丐说他有方法。工匠们看这人其貌不扬衣服褴褛，以为是来混吃的便要赶他走。说来也怪，不管怎样驱逐，乞丐死活不走，躺在周围一个阴凉地儿睡觉。因为一直打不开大石头，工匠头很着急。不得已，工匠决议去喊醒乞丐让他试一试。这回轮到乞丐摆谱了，说有必要要睡醒才能够。咱们等啊等，乞丐总算睡醒了，打着呵欠走来对着一世人说道：“你们都纳凉去吧，我一个人来就能够了。”

猎奇的工匠们谁也没有走开，只见乞丐将一挑河水灌到工匠们从前打的槽子里，水灌满后奇观呈现了：大石头从中裂开，开裂的当地如刀砍斧削一般。

第二天，工匠头计划留用乞丐，可他却固执要走。世人想到他是过路要饭的，就没再强留，纷繁持续打石取料繁忙起来。

石材有了，工期就提速了许多，眼看快要功德圆满，此刻新的难题呈现了：桥顶平面中心那块缺乏0.1平方米的一块石头无法受力，总是活动。工匠们比着尺度打来许多石头都不适宜，不是大了便是小了。石拱摇摆，世人也不敢折架模。

咱们再一次堕入魂飞天外的地步时，忽然遇见一个到河滨挑水的孤老太婆。她对工匠们说她家有一块石头，能够搬来试试，假如适宜就以二十吊钱的价格卖给他们。范文才其时在场，立马容许：“假如适宜，莫说二十吊，便是二百吊都能够。”

工匠将从孤老太婆家拿来那坨石头放入一试，较为奇特的是，这块石头适可而止，登时受力平衡，桥体立马稳如泰山。合理所有的人都赞不绝口时，石头瞬间又变成太极图画。世人猎奇地向孤老太婆探问这坨石头的来历，这才知道前几天她家来了一个脏稀稀的乞丐，长满毒疮，还流着脓。她没有厌弃，拿出家里仅有的一点吃的招待了他，还扯来草药给他洗毒疮。乞丐身上的毒疮一天天好了起来，临走时打了一块石头给孤老太婆，并说这个石头有人会来买，要二十吊钱才卖。

相传这个神通广阔的乞丐便是鲁班师爷下凡。而因为此石桥是世人捐款修建，故得名普济桥。桥上设有石碑，凡捐资的人，均载刻名字，作为永久的留念。

听完故事，走出茶馆，在白叟家的热心指引下，我朝着普济桥的方向走去。

刚到老街角落处，还没有看见古桥，就听得一阵流水潺潺声传来。转过弯，耸峙在此百年的普济桥尽收眼底。两端桥头各有两座吉利石雕：石狮、石象、麒麟、石龙。刻有捐钱者名字的石碑上镌刻着一副对联：察有利地势而通南北，尽人力以济来往。横批为：德厚流光。

桥身两旁雕有龙头龙尾，龙头口含龙珠。传说桥上还有一把斩龙宝剑，但在桥身六十年大难之际丢掉了，这又是一段传说了。

听说桥成之日鲁班又化着俗人骑马来踩桥，桥偏了一下。鲁班说：“此桥三十年有小难。六十年有大难。”

三十年那一场小难倒没什么，但六十年的一场大难，普济桥差点销毁。山洪吼怒着从上游冲来，伴着雷鸣电闪，洪水中一条乌黑的蛟龙不断翻腾着，眼看就要冲垮石桥。其时范文才现已是八十多岁的白叟，他跪在普济桥上瞌头，向天大喊：“假如我姓范的私吞了修桥的钱，哪怕仅仅一分一厘，桥去人去；假如没有，桥在人在。”范老爷子的发誓果然还起了效果，桥身忽然剧烈地颤动起来，桥中心的斩龙宝剑竟飞扑进洪水中杀死了蛟龙。

就这样，桥保住了，但斩龙宝剑却不见了。

秦小花送酒换水井

脱离普济桥，刚走到万寿宫，又见到方才茶馆里说故事的那位白叟。不多会儿的时间，老头儿换了一身装束，戴了一副眼镜，嘴里叼了一个大烟袋子。“来来来，前面还有一口井，给你讲讲它的故事。”白叟一个劲儿地招手向我喊着，明显他是特地在此等我。

一步步跟着白叟家走到了老街的另一边，顺势就在街边的一处茶馆坐下。老头儿抖了抖烟袋子，问我，“知道对对子吗？”我不知白叟葫芦里卖的什么药，不知道该允许仍是摇头。正在我优柔寡断时，他现已自顾自地讲了起来。

白叟所说的那口井在罗田古镇老街的背面，因为井口有一尊罗汉骑龙的雕像而得名“罗汉井”。这口井修好之前镇上的人们都要去百丈沟吊水，日子很不便利，镇上的有钱人们就想挖一口水井，可老街前后都是乱石，哪里有水源呢？

话说其时街上有一个饭馆，生意非常兴隆，老板姓秦。一天，秦老板的女儿秦小花从河滨挑水回来，见一个和尚和本地一位姓向的秀才正在喝酒。只听向秀才一脸不快地说：“我不知道你，凭什么请你喝酒？”

向秀才尽管有文采，但他的小气在老街上更有名。

只见和尚喝下一杯酒，有滋有味地咂吧着嘴，吟出一上联：“四大皆空，喝几杯何分你我？”向秀才拉长着脸吟道：“两端是路，过顷刻各奔东西。”

秦小花自幼聪明，略通文墨，听出两人吟的对联非常整齐且丝丝紧扣，便饶有爱好地在周围看热烈。

和尚说：“咱们打个赌，对对联，谁对输了谁给酒钱。”向秀才底子就不把衣衫褴褛的和尚放在眼里，当下立马容许。

这时秦老板喊：“小花，快抱点柴到灶门口。”和尚看到小花抱的柴，立刻就有了上联，随口吟道：“此木为柴山山出。”

向秀才皱着眉头想了半响也没有对出下联。和尚则在一杯一杯地喝着酒。这时秦小花看到灶间的焰火，脱口对出：“因火为烟夕夕多。”

向秀才一看自己对不出的对子叫一个小姑娘对了出来，登时感觉脸上挂不住了。和尚问道：“秀才，是不是该你给酒钱啊？”向秀才不甘心肠说：“一次二次怎样分得出高低，再比。”

刚好这时有挑水的师傅挑水进店里，和尚大笑着吟道：“白水作泉日日昌。”这次向秀才倒很快就对出来了，他冷笑着看着秦小花，吟出下联：“女家即嫁可可哥。”满屋子人登时大笑。

秦小花听出这对子里有对自己的奚落之意，不由怒道：“你不便是想赖这顿酒钱吗，今日这顿酒我请了。”向秀才听说有这等功德，吃得打嗝才脱离饭馆。

当晚秦小花做梦，竟梦见了白日来店里吃酒的和尚骑着一条龙带着她到罗田古镇老街后的一处乱石岗，那龙落地的一会儿，一股清泉从地下涌出，和尚骑着龙边在泉流里翻腾边对秦小花说：“姑娘，谢谢你的酒，我把这股泉流送给你。”

秦小花醒来给爹爹讲了梦中的情形后就带人来到那片乱石岗，可咱们将信将疑，以为在这儿挖井便是白费力气。只要秦小花毫不怀疑，便对秦老板说：“爹爹，咱们自己来挖吧。”

所以一家老小加上饭馆的店员开端挖井。街上的人看他们在这儿挖井就开端说风凉话，特别是那个向秀才对秦小花讥讽道：“这乱石岗能挖出水来，我手板心炒碗豆给你吃。”

这一天，秦小花挖着挖着，果然挖到了湿润的土，咱们一看真的有期望，纷繁加入到挖井的队伍，人多力量大，一股清泉很快就涌了出来。咱们捧起水喝，甜美醇香。罗田本就盛产大米，加上罗汉井的水，煮出的米饭香气从镇里飘到几公里之外。

讲到这儿，我不由惊讶，白叟家连对子都记住这么清楚，便玩笑地说道：“白叟家，挺有学识啊，敬服，敬服。”白叟很漠然地笑了笑：“别小瞧咱们这儿，尽管仅仅一个偏辟的小镇，但文明人多得很，至今出过二十多个进士，下面就给你讲个有名的进士的故事吧。”

向秀龙嘻戏二秀才

罗田古镇自古文明盛行，自北宋以来出过的二十一名进士中，惟有向秀龙的故事撒播至今。向秀龙，字老典，终身苦读寒窗，清乾隆三十五年考中举人，三十八年又高中进士。

话说乾隆三十六年春，一个山西秀才、一个西安秀才联袂游山玩水，途经罗田古镇时，走入当地酒馆，计划饱餐一顿之后再前行。可这二人都是小气之人，便想到无妨在偏远小地靠一身学识混顿饭吃，混碗酒喝，还能叫当地人无话可说。

山西秀才唤来掌柜：“依照全国文人的规则，敢问镇上有无读书之人，若有，快请来陪我等吃酒；若没有，这桌酒菜就不能收钱，只能算作对外来文人接风。”

掌柜的一听就理解二人想白吃，便火速差人去请向秀龙。向秀龙正好在罗田古镇老街上赶集，很快就被请到了酒馆。

酒菜上齐后三人互通名字，山西秀才说：“可贵今日在此知道新学友，咱们无妨吟诗作对，以助酒兴。向兄意下怎样？”向秀龙当即理解了他俩的意思，答道：“牧童见客拜，山果怀中落，昼日驱牛归，前溪风雨恶。二位请便。”

西安秀才开囗道：“向兄以唐代刘驾的‘牧童’喑喻咱们在扯谎。脆挑明，今日谁输了谁付酒钱，怎样？”向秀龙说：“愿闻赐教。”

此刻已是掌灯时分。西安秀才看见掌柜的正在拨弄油灯里的灯草，灵机一动出了上联：“白蛇过江，头顶一轮红日。”向秀龙以墙上挂着的秤回应道：“乌龙上壁，身披万点金星。”

“妙！妙！”山西秀才不由夸道：“一个以灯为题，一个以秤为对；一个白蛇，一个乌龙，一个头顶，一个身披。真是巧对，巧对。嗯，小弟这儿也有一对，向兄听好，‘宝塔尖尖，七层四方八面’！”向秀龙大手一挥道：“玉手摇摇，五指三长两短！”

轮到西安秀才，忽见店门囗一个挑夫挑担路过，他当即又出对道：“人轻担重轻挑重。”向秀龙仍以挑夫回应：“脚短路长短走长。”

山西秀才感到了向秀龙的凶猛，感觉到不能再出对了，就改口道：“咱们三人再各自吹吹家园的名胜，说不上来的付今日的酒钱，怎样？”向秀龙又怅然容许。

山西秀才便抢先夸耀说：“山西向来以山出名。古人云‘山西有座太行山，离天只要三尺三’。你们看，哪还有比这再高的呢？”

西安秀才毫不示弱地道：“俗话‘西安有个大雁塔，离天只差一尺八’。它还要比太行山高一尺五呢！”

这时向秀龙却大声说：“算了，山和塔都还没有天高呢。全国人都知道，‘万县有座钟鼓楼，半节伸进天里头’。二位这样来看，到底是山高？塔高？仍是楼高？”

两位秀才惊得目瞪囗呆，向秀龙却快快活活地举起酒杯，畅饮起来。打这今后，向秀龙的名望，响遍罗田古镇一带，一人激辩两大秀才的故事更是成了众所周知的段子。

罗秀才盖塔破风水

向秀龙的故事刚讲完，白叟家又手指着茶馆前不远处一座塔形的修建说道：“莫不信，咱们这儿很垂青文明的，文明人写的纸都不得随意乱丢，要扔到那个塔里去烧掉。”

这样一说我就知道了，关于这个塔我但是提早做过功课：塔名“字库塔”，是古代“惜字塔”修建，为仿木重檐阁式石塔，塔高7.5米，塔顶呈宝瓶形，塔身上刻有对联：“惜今人敬字，教古圣明文”和“蝌蚪云霞焕，鸿篇日月光”。我走出茶馆，仔细观看塔身，对联清晰可见，上面刻的字苍劲有力，气势磅礴。该塔在其时是作为文人们烧字纸专用的，其时罗田古镇的文人墨客、有文明水平的常识分子写的文章字纸都要丢到塔里去烧，外面禁绝乱烧，故有“一字值千金”之说。值得一提的是，罗田古镇原有字库塔五座，而现在仅存此一座，故显得非常宝贵。

回到茶馆，白叟吧唧了一口烟袋子：“再给你讲最终一个故事吧。”

之前没有字库塔的时分，有人把写过字的纸或用来擦屁股，或满大街乱扔。人以文尊，有人以为这是对字墨的大不敬，就提议修个字库塔来燃烧没用的字纸。可这事说得热烈，拖了好久都没有人来施行。

清末时期，罗田古镇出了两个才华横溢的人：一位是姓罗的秀才，家境贫寒；另一位刘老爷却腰缠万贯。

俩人年轻时就结下了梁子，两家小孩也总相互欺辱。一天罗秀才的儿子将刘老爷的儿子打了，刘老爷前来理论。文人有文人的干仗法儿。刘老爷见了罗秀才就霸道地说道：“谁谓犬能欺得虎？”罗秀才也不示弱：“焉知鱼不化为龙！”

这次刘老爷没占到廉价，对罗秀才愈加仇恨。一天，两人在罗田古镇的老街上冤家路窄。刘老爷看到路周围田坎的豆角随口吟道：“风吹豆角豆角与豆角斗角。”罗秀才看到不远处的百丈沟，随即对出下联：“水冲石头石头与石头实头。”

刘老爷又没有占到廉价，心中更气。又到了冬天的某一天，罗秀才和娘子赶场买年货，秀才娘子的脚上只穿了双单鞋。刘老爷便出对讥讽道：“霜降降霜霜冻孀妇双足冷。”这儿把秀才娘子比着孀妇，清楚咒秀才早死，罗秀才忍住心中的愤怒大声对道：“寒露露寒寒袭焊匠汗手热。”

二人就这样每次遇见都会有一场唇枪激辩，但大多时分都是罗秀才更胜一筹。

刘老爷没有想到，他咒罗秀才死，自己却先死了。刘老爷身后，儿孙请人给他选了一块狮子头的风水宝地。因为有这样的好风水，刘家愈加兴隆，子孙满堂，富甲一方。

篇6

上联：竹叶杯中春有色;

下联：杏花村里客多情。

上联：竹器麻辣浓香酒;

下联：蜀风川味渝州情。

上联：早进来晚进来迟早进来;

下联：多吃点少吃点多少吃点。

上联：有名店店有名名扬全国;

下联：迎宾楼楼迎宾楼满一堂。

上联：喜迎顾客品佳馔;

下联：长送春风醉客人。

上联：五味烹调香万里;

下联：三鲜蒸炸乐千家。

上联：无人不道好菜美;

下联：有客常来满座香。

上联：闻香下马;

下联：知味泊车。

上联：六合造化尔洒多少汗;

下联：太白遗风君有几首诗。

上联：随到即食可谓真便利;

下联：有请无座并非不热心。

上联：酸甜冷热八面玲珑;

下联：春夏秋冬天天满意。

上联：四座了无尘事在;

下联：八窗都为酒人开。

上联：水如碧玉山如黛;

下联：酒满金樽月满楼。

上联：生意兴隆通四海;

下联：风味佳美誉三秦。

上联：润诗润画犹润颜;

下联：醉情醉笔亦醉心。

上联：千年龙潭蒸琥珀;

下联：万古仙桥起祥云。

上联：七子森罗云叶茂;

下联：一星融结月华圆。

上联：路旁小店最顺路;

下联：粗茶淡饭如到家。

上联：刘伶借问谁家好;

下联：李白还言此处香。

上联：李桃交