长歌行汉乐府范文

导语：怎么才干写好一篇长歌行汉乐府，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用生活网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

汉乐府

青青园中葵，

朝露待日。

阳春布德泽，

万物生光芒。

常恐秋节至，

j黄华叶衰。

百川东到海，

何时复西归？

少壮不尽力，

老迈徒伤悲。

[著作简介]

汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署。秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”。汉武帝时的乐府规划较大，其功能是掌管宫殿所用音乐，兼采民间歌谣和乐曲。魏晋今后，将汉代乐府机关所收集演唱的诗篇，通通称为乐府诗。汉乐府创造的基本原则是“感于哀乐，缘事而发”,《汉书艺文志》。它承继《诗经》现实主义的优良传统，宽广而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最杰出的成果表现在它的叙事性方面，其次，是它长于选取典型细节，通过人物的言行来表现人物性格。其方法有五言，七言和杂言，特别值得注重的是汉乐府已产生了一批老练的五言诗。撒播下来的汉代乐府诗，绝大多数已被宋朝人郭茂倩收入他编著的《乐府诗集》中。

[注释]

此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来建立的朝廷音乐机关，汉武帝时得到大规划的扩建，从民间收集了很多的诗篇著作，内容丰富，体裁广泛。本诗是其间的一首。

长歌行：汉乐府曲调名。

葵：古代的一种蔬菜。

：晾干。

阳春：便是春天，是阳光和露珠足够的时分。

布：分布，洒满。

德泽：恩惠。

秋节：秋季。节，时节，季节。

j黄：枯黄。

华：同“花”。

衰：为了押韵，这儿能够按古音读作“崔”。

百川：很多条江河。川，河流。

徒：徒然，白白地。

[译文]

园中的葵菜呵气愤勃勃，

晶亮的朝露阳光下飞升。

春天把期望洒满了大地，

万物都呈现出一派昌盛。

常恐那肃杀的秋天来到，

树叶儿黄落百草也凋谢。

百川飞跃着东流到大海，

何时才干从头回来西境

少年人假如不及时尽力，

到老来只能是懊悔终身。

[赏析]

这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，阐明年月如流水，一去不再回。最终劝导人们，要爱惜芳华年华，奋发尽力，不要等老了再懊悔。这首诗借物言理，首要以园中的葵菜作比方。“青青”喻其成长旺盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相尽力地成长。何故如此？由于它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生又何曾不是这样 一个人假如不趁着大好韶光而尽力奋斗，让芳华白白地糟蹋，比及年迈时懊悔也来不及了。这首诗由眼前芳华美景想到人生易逝，鼓舞青年人要爱惜韶光，出言警策，催人奋起。

篇2

2、《长歌行》,汉乐府佚名：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不尽力，老迈徒伤悲。

3、《长歌行》王昌龄：原野饶悲风，飕飕黄蒿草。系马倚白杨，谁知我怀有。所是同袍者，相逢尽变老。北登汉家陵，南望长安道。下有枯树根，上有鼯鼠窠。高皇后代尽，千载无人过。宝玉频开掘，精灵其怎么办。人生须达命，有酒且长歌。

4、《长歌行》李白：门生待日开，荣华照当年。东风动百物，草木尽欲言。枯枝无丑叶，涸水吐清泉。大力运六合，羲和无停鞭。功名不早著，竹帛将何宣。门生务芳华，谁能贯白日。富有与神仙，蹉跎成两失。金石犹销铄，风霜无久质。畏落日月后，强欢歌与酒。秋霜不吝人，倏忽侵蒲柳。

5、《长歌行》李泌：天覆吾，地载吾，六合生吾有意无。否则绝粒升天衢，否则鸣珂游帝都。焉能不贵复不去，空作昂藏一老公。一老公兮一老公，千气愤志是良图。请君看取百年事，业就扁舟泛五湖。

6、《长歌行》李咸用：要衣须破束，欲炙须解牛。当年不爽快，徒为别人留。百岁之约何悠悠，青丝星星稀满头。峨眉螓首聊我仇，圆红阙白令人愁。何不夕引清奏，朝登翠楼，逢花便折，闻胜即游？鼓腕腾棍晴雷收，舞腰困褭垂杨柔。象箸击折歌勿休，玉山未到非风流。眼前有物俱是梦，莫将身作黄金仇。死生同域不必惧，富有在天何足忧！

7、《长歌行》曹植：尺蠖知屈伸。体道识穷达。

8、《长歌行》谢灵运：倐烁夕星流。昱奕朝露团。粲粲乌有停。泫泫岂暂安。徂龄速飞电。颓节骛惊湍。览物起悲绪。顾已识忧端。朽貌改鲜色。容变柔颜。变改茍敦促。容色乌盘桓。亹亹衰期迫。靡靡壮志阑。既惭臧孙慨。先愧杨子叹。寸晷果有逝。尺素竟无观。幸赊道念戚。且取长歌欢。

9、《长歌行》陆游：人生宦游亦不恶，无法历来宦情薄。既不能短衣射虎在南山，又不能斗鸡走马宴平乐。惟有钓船差易具，问君胡为不归去？片云雨暗玉笥峰，斜日人争石旗渡。码头酒垆堪醉眠，白酒醇酽鲈鱼鲜；菰米如珠炊正熟，蓴羹似酪不管钱。翁唱菱歌儿舞棹，醉耳那知朝市闹。城门几度送迎官，睡拥乱蓑呼未觉。

篇3

2、解落三秋叶,能开二月花.(李峤：《风》)

3、春种一粒粟,秋收万颗子.(李绅：《悯农》)

4、常恐秋节至,焜黄华叶衰.(《汉乐府8226;长歌行》)

篇4

2、原文：《长歌行》

【作者】汉乐府 【朝代】汉

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光芒。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不尽力，老迈徒伤悲。

3、翻译：

篇5

,1少壮不尽力,老迈徒哀痛.——汉乐府古辞《长歌行》

,2勤奋好学,荒于嬉.——韩愈《进学解》

,3一寸年月一寸金,寸金难买寸年月.——《增广贤文》

,4天行健,正人以自强不息.——《周易·乾象》

2、勉励语录经典短句：

,1不要太在乎自己的长相，由于才能不会写在脸上。

,2曩昔的靠现在忘掉，将来的靠现在尽力，现在才最重要。

,3至于未来会怎样，要走下去才知道，反正途还很长，天总会亮。

,4成功之前咱们要做应该做的工作，成功之后咱们才干够做喜爱做的工作。

篇6

2、《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老迈徒伤悲。

3、《劝学》【唐】颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、《杂诗》【晋】陶渊明盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，年月不等人。

5、《闲居书事》【唐】杜荀鹤窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光亮惰寸功。

6、《观书有感》【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徜徉。问渠那得清多么，为有源头活水来。

7、《昌谷读书示巴童》【唐】李贺虫响灯火薄，宵寒药气浓。君怜垂翅客，辛苦尚相从。

篇7

1、少壮不尽力，老迈徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

2、鸟欲高飞先振翅，人求进步先读书。——李苦禅

3、书到用时方恨少，事非通过不知难。——陆游

4、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

5、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

6、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

7、莫等闲，白了少年初，空悲切。——岳飞

8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9、问渠那得清多么，为有源头活水来。——朱熹

10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

11、立志宜思真品质，读书须尽苦功夫。——阮元

12、读万卷书，行万里路。——刘彝

13、己所不欲，勿施于人。——孔子

14、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向

15、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

16、勤奋好学，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈()

17、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

19、奋发识遍全国字，立志读尽人世书。——苏轼

20、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

21、黑发不知勤学早，青丝方悔读书迟。——颜真卿

22、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

23、非恬淡无以明志，非安静无以致远。——诸葛亮

篇8

--《小池》南宋·杨万里

2、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

--《四时田园杂兴》南宋·范成大

3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

--《悯农》唐·李绅

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

--《咏柳》唐·贺知章

5、接天莲叶无量碧，映日荷花别样红。

--《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里

6、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。

--《绝句》唐·杜甫

7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

--《送元二使安西》唐·王维

8、离离原上草，一岁一隆替。野火烧不尽，春风吹又生。

--《赋得古原草送行》唐·白居易

9、空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

--《鹿柴》唐·王维

10、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。醉卧疆场君莫笑，古来征战几人回。

--《凉州词》唐·王翰

11、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷繁。莫愁前路无知已，全国谁人不识君？

--《别董大》唐·高适

12、秦时明月汉时关，万里人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！

--《出塞》唐·王昌龄

13、天门中止楚江开，碧波东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

--《望天门山》唐·李白

14、远上寒山石径斜，白云生处有人家。泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

--《山行》唐·杜牧

15、青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光芒。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老迈徒伤悲。

--《长歌行》汉乐府

篇9

三四年级会写字减400个

尽管新旧语文课标均要求中小学生在责任教育阶段应知道3500个左右常用汉字，但新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计知道常用汉字2500个左右，其间会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从本来的800到1000字一致成低限――800字。

添加20篇背诵篇目

语文新课标要求学生九年课外阅览总量须达400万字以上，引荐背诵的优异篇目共有136篇，比照旧课标，语文科目在小学和初中阶段都添加了背诵篇目。其间小学阶段添加了6篇，初中阶段添加了14篇。新课标引荐学生课外阅览科普科幻著作，各类前史、文明读物及列传，以及科学常识的普及性读物等。

背诵引荐篇目

1至6年级,6篇

《长歌行》,青青园中葵汉乐府；《回乡偶书》,少小离家老迈回贺知章；《滁州西涧》,独怜幽草涧边生韦应物；《早春呈水部张十八员外》,天街小雨润如酥韩愈；《三衢道中》,梅子黄时日日晴曾几；《观书有感》,半亩方塘一鉴开朱熹。

7至9年级,14篇

《十五参军征》,十五参军征汉乐府；《木兰辞》,唧唧复唧唧北朝民歌；《登幽州台歌》,前不见古人陈子昂；《黄鹤楼》,昔人已乘黄鹤去崔颢；《卖炭翁》,卖炭翁白居易；《渔家傲》,天接云涛连晓雾李清照；《南乡子》,何处望神州辛弃疾；《满江红》,小住京华秋瑾；《庄子》一则,北冥有鱼……亦若是则已矣；《礼记》一则,虽有好菜；《列子》一则,伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？；《与谢中书书》陶弘景；《湖心亭看雪》张岱；《河中石兽》纪昀。

“课标之所以这样修订，或许是由于那几百个字不常用，没必要非让学生会写。”教育专家剖析。部分教师则以为此举是出于减负的考虑，削减死记硬背的内容，添加灵活运用的常识。而添加背诵篇目是为了让学生养成杰出的言语习气、传承传统文明。

书法教育侧重“软硬兼修”

依据教育部的要求，一至三年级侧重培育学生硬笔书写才能，首要要能运用硬笔娴熟地书写正楷字，从三年级开端，过渡到硬笔软笔兼学。在这次发布的新课标中，对三到九年级的学生提出了毛笔书法的要求。其间规则，三到四年级的学生除了能用硬笔娴熟书写正楷字，还要用毛笔描摹正楷字帖。五到六年级学生能用毛笔书写楷书，而七到九年级的学生，能够描摹名家书法，领会书法的审美价值。

根底教育阶段英语分九级

在新课标中，整个根底教育阶段的英语课程依照才能水平设为9个等级。设置分级课程方针学习了国际上通用的分级方法，力求表现不同年龄段学生的学习需求和认知特色。依照规划，在责任教育六年级结束时要到达二级规范，能够用简略的英语做游戏，在教师的协助下扮演小故事或短剧，知道600个～700个单词等；五级为初中毕业时需求到达的规范，这时分能够独立起草短文、短信，知道1500个～1600个单词等。七级为高中毕业时要求到达的基本要求，而八级和九级是为乐意进一步进步英语水平的高中生设定的方针。

篇10

1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

2、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》

3、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

4、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

5、有利国家之事虽死弗避。——明·吕坤《语·卷上》

6、门生不言，下自成蹊。——史记

7、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

8、生于忧患，死于安乐。——孟子

9、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

10、积习沉舟，积习沉舟。——罗大经《鹤林玉露》

11、尺有所短；寸有所长。物有所缺乏；智有所不明。——屈原《卜居》

12、千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》

13、古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

14、正人耻其言而过其行。——《论语》

15、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

16、老公志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

17、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

18、言之者无罪，闻之者足以戒。——《诗序》

19、石可破也，而不行夺坚；丹可磨也，而不行夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

21、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

22、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》

23、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

24、志不强者智不达。——《墨子·修身》

25、全国兴亡，责无旁贷。——顾炎武

26、物以类聚，人以群分。——易经

27、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

28、老公不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

29、勤奋好学，荒于嬉。——韩愈《进学解》

30、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

31、命为志存。——朱熹

32、木秀于林，风必摧之。——旧唐书

33、正人欲讷于言而敏于行。——《论语》

34、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

35、博学之，详细询问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

36、莫愁前路无知己，全国谁人不识君。——高适

37、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

38、温故而知新，能够为师矣。——《论语》

39、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎出发口占示家人》

40、舍身赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

41、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

42、天将降大任所以人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

43、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

45、天行健，正人以自强不息。——《周易·乾·象》

46、一寸年月一寸金，寸金难买寸年月。——《增广贤文》

47、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一举成名。——司马迁

48、傲不行长，欲不行纵，乐不行极，志不行满。——魏徵

49、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》

50、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

51、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

52、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动听。——《庄子·渔夫》

53、全国之事常成于困约，而败于奢侈。——陆游

54、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

55、少壮不尽力，老迈徒哀痛。——汉乐府古辞《长歌行》