助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇班级处理日常作业方案，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、首要使命
,1 领导班团体，对班团体进行思维政治教育，教训学生班、团干部展开作业，发挥班、团干部的典范带头效果。
,2 依据班级状况举行主题班会，展开班级活动。
,3 做好班主任日常作业方案，如教训早读、早操、文体活动、修改周记、家访等。
,4 仔细做好单个教育作业，在全面了解全班各方面状况的根底上，深化了解一个后进生的学习、思维、行为习气等方面的典型状况，做好差生转化作业。
二、班级处理
思维行为教育方面：
1、拟定班规，班级准则，依据实践状况设置干部作业岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具有领导才干的差生参与班级处理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主处理，亦有利于差生转化，“一箭三雕”。
2、施行班级惯例：
拟定明晰、详细的班级惯例作业表，使学生明晰了解班级日常作业展开，也给学生自主处理供给杰出的后台。班干部简单处理，学生的状况简单量化，便利班主任施行班级处理。
3、发挥黑板报的效果：
黑板报是班级的一块首要的阵地，要充沛运用这一现成的兵器！方案第两周由学生干部出书专题板报，内容密切联络班级现状以及校园的安排，让学生无时无刻不在思维上，视觉上遭到冲击，遭到教育！
4、发挥主题班会的效果：
除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能会集全班同学们的精华思维，然后感染每一个同学，起到催化剂的效果。依据班级实践状况展开主题班会，使学生遭到教育。
5、多展开一些比赛活动：
其意图一方面为了练习学生的才能，另一方面是增强了学生的团体主义感，增强学生间的凝聚力。
学习方面 ：
在学习方面，拟定“四有”班训：有方案，有规矩，有功率，有用果！
详细做法如：
1、做好规划，拟定每月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天清晨依照班级规矩读书。
3、每天抽出时刻练字，写日记。
4、多展开一些比赛如“高效学习比赛”，“环保常识比赛”，“法制常识比赛”，借以来行进学生的学习功率。
5、在黑板前开个小区，名为“教师我想说”，让学生不敢向教师或找不到教师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由教师协助回答。
每日一记：
班委建立值日准则，每天记载值日记载，要求每个学生每日一记。
我信赖，只需用心，全部皆有或许！
三、日常作业
7：00 早餐
7：20 到科组预备当天作业
7：30 早读开端
8：00 结束,期间巡视早读状况
8：40 催促学生到操场进行课间操
9：45 催促学生做眼保健操
12：20 午休，操控纪律，缺席状况
14：00 巡视午练状况
19：00 教训晚自修，坚持晚修纪律，进行单个说话，做班主任惯例作业，如修改日记、收拾学籍等。
10：30 晚休，查看纪律，熄灯状况
在班主任是日常作业中，做到“七必到”：做到“七必到”：早读，课间操，眼保健操，班会课，自习课，晚自修，升旗仪式。运用闲暇时刻找单个学生说话，联络爱情，并针对其作业、学习状况、生长日记状况进行了解。
四、各周作业安排：
第一周：在见习周里敏捷了解校园的各种规章准则，并经过与教训教师以及其他任课教师的沟通，查看学籍挂号表，学生名字表，座位表，与学生谈天等办法了解和了解学生，把握班级学生状况，建立学生档案，一同修订班主任作业方案开端了解班级的根本状况，并尽或许地知道学生
第二周：展开班主任作业并了解班风，班规及存在问题。
第三周：国庆放假，运用假日回忆总结前阶段的实习作业，并调整下阶段的作业。
第四周；调整国庆回来后的士气问题。
第五周：举行主题班会，收拾班风，行进学习气氛。
第六周：安排班团体活动，增强团体荣誉感和归属感。
第七周：持续抓好学习与纪律。
第八周：做好下一步班主任作业方案，做好迎考预备，发起学生在思维上注重期中考。
篇2
,一以相等、尊重、信赖、关爱为准则对待每一位学生，注重每一位学生的生长。
,二严厉依照校园《教育处理手册》和《中小学生守则》等文件要求展开班主任作业，使学生严厉恪守校园规章准则，一同保护校园的教育秩序。
,三结合原班主任作业方案展开作业，
二、班级状况剖析
,一根本状况
高一,7班为年级一般班，共有学生67人，其间男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年纪为16岁。学生大都来自乡村，爸爸妈妈务农或外出作业，大都学生独立才能较强。学生入学效果平均分大约为500分，其间有几位择校生。
,二存在问题
1、学习方面：
,1大部分同学根底比较单薄，学习不行仔细。
,2大部分学生都还没有习气高中学习节奏，不会合理安排时刻，没有学习方案。
,3部分同学没有学习方针，学习活跃性不高，甚至有厌学心情。
,4部分同学有偏科现象，做作业不仔细或不做作业。
2、纪律方面：
,1单个学生纪律欠好，常常违背校园纪律，遭到德育处赏罚。
,2部分学生自律性比较差，上自修、自习时说话，影响别人。
,3部分同学对班级团体活动不活跃，短少团体精力。
,4部分班干不活跃作业，班级凝聚力不行。
三、实习期间作业要点和首要使命
,一作业要点
1、培养一支优异的班干部部队。明晰班干部的使命，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头效果。
2、建造杰出的班风。拟定班级处理准则，施行岗位责任制和班级专项使命责任制，让更多的同学参与到班级处理中，培养同学们对班级的酷爱。
3、营建杰出的学风。建立学习协作小组，各个小组之间进行比赛，营建“你追我赶”的学习气氛，鼓舞同学们协作学习，一同行进。
4、协助同学们建立抱负和拟定学习方针，介绍相关的学习办法，行进同学们的学习功率。
5、增强班级凝集力。展开五光十色的第二讲堂活动等团体活动，让同学们联合起来，一同保护班级利益，增强班级凝集力。
6、处理班里存在的纪律问题。收拾班级自修、自修的纪律，转化问题学生。
,二首要使命
1、拟定班级处理准则，施行岗位责任制和班级专项使命责任制，定时举行班干部会议，。
2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委作业，并做好班务日志。
3、建立学习协作小组，明晰小组学习使命，营建“你追我赶”的学习气氛。
4、展开主题班会，经过主题班会“美好不靠命运，而靠自己开辟——学习经历沟通大会”向学生介绍高效的学习办法，协助同学们拟定学习方案；经过主题班会“学会感恩”激起同学们的学习动机，然后尽力学习。
5、展开第二讲堂“高兴学语文，你我齐参与——喜好语文常识比赛”，培养同学们的学习喜好和协作精力。
6、出关于抱负的墙报。
7、经过说话的办法对纪律欠好、学习不仔细的学生进行教育，尽力转化他们。
四、日常作业
1、跟早、晚读。每天早上6：50、黄昏6：50到课室查看人数，催促学生仔细读书。
2、跟早操,周一升旗。早读后催促学生戴好胸卡，敏捷到操场会集，仔细做操。
3、参与学日子动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支撑和鼓舞。
4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，处理学生的学习问题，坚持纪律。
5、每天找一位学习说话，了解学生的思维动态、学习状况和日子，及时给予学生协助。
8、不定时举行班干部会议，总结班里的状况，了解班干的作业状况，安置相关使命。
9、每周举行惯例班会，与学生一同评论班级存在问题。
10、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在日子上遇到的困难，了解她们的思维动态。
五、详细作业安排
第一周：
1、见习期间，开端了解班级根本状况，包含学习状况、座位表名单、课程安排等，并以最少时刻将学生的名字和容貌对号入座,特别是班干部。
2、查询原班主任的日常作业及班级处理办法；经过谈天把握学生思维、特性、抱负等问题，然后依据班级状况拟定班主任作业方案。
第二周：
1、开主题班会——《美好不靠命运，而靠自己开辟——学习经历沟通班会》，经过优异学生介绍学习经历心得，也谈谈自己的学习经历，协助同学们行进学习功率。
2、举行班干部会议，开端拟定班级处理准则，要求班干部联合协作，鼓舞他们在学习和纪律上发挥带头效果。
3、找单个纪律欠好的学生说话，了解他们的主意和学习状况，向他们提出明晰要求，鼓舞他们仔细学习。
第三周：
1、放国庆假，提示同学们留意安全。
第四周：
1、拟定并施行班级处理准则，施行岗位责任制和班级专项使命责任制。
2、搜集学生的抱负，安排学生出《抱负墙》墙报。
3、要求值日班长每日挂号好班务日志，每天查看，了解班里每天的状况。
4、找个人想退学的学生说话，了解他们的思维，消除他们想退学的想法，鼓舞他们战胜困难，坚持读书。
第五周：
1、开主题班会——《学会感恩》，让学生学会感恩，感谢爸爸妈妈，感谢一切给予咱们协助的人。经过感恩激起同学们的学习动力。
2、举行第二讲堂《高兴学语文，你我齐参与——喜好语文常识比赛》，寓教于乐，培养同学们学习语文的喜好和协作精力。
3、找班上效果不太抱负的学生说话，了解他们在学习上遇到是问题，协助他们拟定学习方案，鼓舞他们尽力学习。
4、总结班务日记，收拾自习、自修纪律。
5、选班歌，并安排同学们学会唱班歌。
第六周：
1、持续找学生说话，了解他们的思维和在学习、日子上遇到的问题，并给予协助。
2、按“一帮一”的准则调整座位，安排效果好的学生与效果差的学生同桌，而且把爱说话的学生分隔。
3、举行课代表会议，拟定时中考试温习方案，要求各科代表落到实处。
4、安排学习协作小组以小组为单位制造各个科意图常识结构图和收拾笔记。
第七周：
1、着重自修自习纪律，收拾并揭露班务日记，表彰班级长处，要求同学们改掉缺陷。
2、做好期中考温习作业。
3、做好运动会发起作业。
第八周：
篇3
一、教训思维
以校园及相关处室提出教育教育及班级处理的各项作业要求，遵循执行“以人为本”的科学展开观，从校园作业方案和学生思维实践动身,抓好班级处理作业，以行进学生道德本质，文化本质和身心本质为意图，以校园展开的各项活动为关键，以建立杰出班风和学风，增强班级凝聚力为首要使命，尽力完结校园交给自己的作业使命，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到展开。
二、作业方针：
1、依照德育处的作业要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探求、协作、立异的学习办法，尽力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、依据初二学生的心思和生理特征，加强学生心思健康教育，行进心思健康教训水平。
3、加强学法教训，培养独立学习才能和抗挫才能，战胜学生的厌学心思。
三、作业办法
1、一马当先，以诚取诚。
言传是身教的根本办法，身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常能够听到这样的言语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，咱们的言行对学生有多大影响。所以，当咱们要求学生做届时，咱们自己应该首要做到。用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。当然，咱们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断罗致新常识，扩展常识面，注重本身杰出道德的构成，一马当先，天公地道，让学生服气，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响耐久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的本分，而育人应该是班主任的首要本分。爱学生，尊重学生品格、喜好、喜好，了解学生习气以及待人接物的心情、办法等，然后对症下药，协助学生建立健全、完善的品格。
品格尊严是相等的。尽力做到能象一个真实的朋友相同，注重、赏识学生，学会倾听学生定见，接收他们的感触，容纳他们的缺陷，共享他们的高兴。被尊重是学生心里的需求，在日程作业中把自己的知道润物细无声的转化为学生的内涵动力。
3、加强对后进生的教育作业。
关于班级的后进生选用“五导”的教育办法，即：情感上劝导，心思上引导，思维上引导，学习上教训，行动上督导。建立为了学生的全部的责任感，把后进生视为自己的子女，视为等待雕凿的璞玉，巴望甘露的懦弱花朵，暴风骤雨精心培养，真心诚意地关怀保护，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精力，把他们培养成为新世纪的有用人才。
4、展开各项惯例查看评比活动。
持续展开各项惯例查看评比活动，每天发布查看效果，班主任要实在从班级本身动身,加强宣扬发起,教练习习,将各项惯例作业抓细抓实,力求主动,科学, 民主处理班级,实在抓好班风班貌建造。一同仔细抓好班会、团会等,并常常展开办法多样,生动生动的活动,使班主任作业的处理更合理化,标准化,艺术化。
5、家校联手，构成杰出的教育合力。
(1)结合每月考试效果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长一同讨论处理问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育办法。
(2)平常，把学生在校的各方面的体现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思维作业，一同，向家长了解学生在家的体现，及时找到问题地点，对症下药。
6、加强对学生的安全作业方案与法制教育作业方案
作为班主任，咱们应该充沛运用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全作业方案、交通安全作业方案、上下楼梯安全教育作业方案，加强对学生的防火防盗知道教育，加强突发事端处理办法的教育和发现安全隐患及时陈述的教育，坚决遵循执行校园的安全首视责任制。
一同，自己作为班主任，应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上尊重、了解咱们的学生，留意对教育效果的入情入理合法化处理，留意教育办法的文明化、科学化。
7、班干部培养作业方案
对班级干部进行斗胆的运用和严厉的处理，并作学生干部的刚强后台。在日常作业中留意发挥学生干部的典范效果。该甩手的必定要甩手，然后历练才能，建立威信。与此一同，留意行进他们的本身本质和处理水平，定时举行班级干部处理会议安排学习。
篇4
一期的作业行将结束，回忆一期来的作业有颇多收成。
这一期刚刚担任教训副主任职务，首要分担校容校貌及校园安全作业，一同抓好少先队及语文组作业，并担任四年级班主任及语文教育。我常常想，怎样才干把教训作业及其它作业很好的统筹起来?对此，在作业中，我立异思路，改善办法，统筹安排，环绕创立“安全调和”校园的作业思路，遵循执行校园作业方案。在校长室的直接关怀下，校园教师的大力支撑和协助下，作业有条有理的展开。现就本期作业总结如下：
一、 思维心情方面
1、作业中我深知自己责任的重要性，不敢有半点大意。在思维上与校园精力坚持高度一同，紧密联合在校园校长周围，仔细遵循校园各项教育教育办法，典范恪守校园各项规章准则，统筹兼顾，不计个人得失，做好师生的典范。
2、做好思维沟通与情感沟通，平衡各方利益，联合搭档。，尽或许地让每一位搭档的知道和作业操行都能达校园的一同高度，恪尽职守作业。
3、在作业中本着都是校园的事为动身点，时刻以主人翁标准要求自己，校园作业想在前，做在前。
二、作业状况方面
1、班主任作业与教育作业不放松。我知道，这是对学生担任，是学生生长终身的需求，更是搭档们的典范。尽管作业烦杂，但我仍是没有落下，在班级处理与教育教育作业，我尽量想办法，改办法，一个方针便是要出实效。
(1)方针处理。开学初期并举行班级大会，拟定个人生长方针及学习方针，一同确认班级处理方针。
(2)培养帮手。为了有更多时刻，在班级处理中，我斗胆甩手，培养帮手，让学生自律，自理，学生的自我处理才能有了很大行进，班级处理作业轻松许多。
(3)高兴教育。在讲堂教育中，斗胆测验生本教育，让学生自主学习，体会到自我成功的高兴。经过一段时刻的自主学习，学生的学习才能较之曾经有了很大的行进。
(4)5分钟沟通。在班级处理中，课间5分钟沟通沟通较全面的把握了学生的思维动态，在沟通中及时发现存在的问题。经过这一5分钟沟通也极大的把控到了学生的课外时刻，确保了学生的安全及课间放松。
2、“质量是校园的生命线”。为了进一步行进校园教师的作业才能，着眼于教师的的未来展开，校园以变革立异为关键，“生本教育”为理念，安排展开语文讲堂教育比赛活动及常态课的点评。
(1)确认方针，拟定方案。提出课改期望，依照方案进行教研课的评等到常态课的点评，在整个听课评课中，教师的课改思维有了新的知道，事务才能上有了必定的行进，决心指数上更是有的很大的行进，这对今后的教育教育变革奠定了根底，为我校在未来教育实绩上有了更充沛的期望。
(2)深化讲堂。在听课中扬长避短，在沟通中沟通行进。
3、作为教训副主任，便是要做好校长的帮手。本期主分担校容校貌及校园安全作业，一同抓好少先队，这些都是校园的日常详尽作业，
(1)、拟定方案，确认方针。开学初，在校长室的直接关怀下，拟定好了作业方案，按校园作业方案及展开方针展开作业，作业有了方向，有了教训。
(2)、详细作业： A校容校貌、少先队
一是建立学生生，让学生干部参与校园的日常处理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优异班级体，并颁布流动红旗。
二是加强习与养成惯教育，从开学初期就向整体班主任发出通知，要加强学生平常的习气与养成教育。班主任运用班会，值日教师、值日领导运用巨细会进行生动的思维教育，讲现实，提要求，扬先进。
三是做好校园文化安置与教室安置。
四是责任培养，各班引荐学生代表，在周一升旗时进行国旗下的说话，同龄人的论题很大程度上引起了学生的共识，起到了思维熏陶的效果。
五是在校长的关怀下，提出本期的经典吟诵方针《三字级》第1到3则，并在六一节活动行进行了展演。
六是举行活动，体会成功的高兴，在四下旬合同文体组安排书画大塞;在六月一号展开六一庆祝大会，学生在吟诵文艺表演中，感遭到了自己的价值地点，充沛行进了学生的学习活跃性并增进师生间的情感。
B安全作业
校园安满是确保教育教育作业正常展开的确保。一期来，关于校园安全作业我坚持高度警觉，做到了常着重，常排查。详细做法如下
一是与校园班主任及教职员工签定责任状。要求班主任多着重，一天一查看，一周一排查，确保零安全事端。做到及时发现，及时处理，及时记载。
二是对值日值周教师作出明晰规矩，全权担任当天学生的上下学安全、学生搭车安全，做到聚会着重，校内校外查看。
三是对校园硬件的周周查，在各种聚会上对学生安全教育，行进学生的安保才能。
(3)、在日常作业中发现问题，反映问题，起到了上至校长下与教师之间的桥梁效果，确保各项作业的正常展开，各项决议方案办法的顺畅施行。
三、存在的问题
1、因为作业冗杂，使我常疲于各种事务性作业而对教育教研作业不行深化和详尽，没有静下心来总结。
2、学习不行、思维解放不行，作业还短少立异。
3、作业中短少力度，办法尚有短缺，时刻上没能很好的安排。 四、尽力方向：
1、不断学习，更新常识结构，不断行进处理水平， 跟上时展的新要求。
2、狂妄自大，深化师生，尽力将作业做到好上加好。
篇5
为了使校园各处室相关方案在班级得到更好的遵循和执行，构成杰出的教育环境，建立杰出的班风和学风，行进学生的身心本质，特拟定本学期初中班主任作业方案：
一、教训思维
以校园及相关处室提出教育教育及班级处理的各项作业要求，遵循执行以人为本的科学展开观，从校园作业方案和学生思维实践动身,抓好班级处理作业，以行进学生道德本质，文化本质和身心本质为意图，以校园展开的各项活动为关键，以建立杰出班风和学风，增强班级凝聚力为首要使命，尽力完结校园交给自己的作业使命，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到展开。
二、作业方针：
1、依照德育处的作业要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探求、协作、立异的学习办法，尽力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、依据初二学生的心思和生理特征，加强学生心思健康教育，行进心思健康教训水平。
3、加强学法教训，培养独立学习才能和抗挫才能，战胜学生的厌学心思。
三、作业办法
1、一马当先，以诚取诚。
言传是身教的根本办法，身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常能够听到这样的言语教师自己都做不到，还要求我做!可见，咱们的言行对学生有多大影响。所以，当咱们要求学生做届时，咱们自己应该首要做到。用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。当然，咱们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断罗致新常识，扩展常识面，注重本身杰出道德的构成，一马当先，天公地道，让学生服气，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响耐久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
爱是教育的主旋律。教书育人是教师的本分，而育人应该是班主任的首要本分。爱学生，尊重学生品格、喜好、喜好，了解学生习气以及待人接物的心情、办法等，然后对症下药，协助学生建立健全、完善的品格。
品格尊严是相等的。尽力做到能象一个真实的朋友相同，注重、赏识学生，学会倾听学生定见，接收他们的感触，容纳他们的缺陷，共享他们的高兴。被尊重是学生心里的需求，在日程作业中把自己的知道润物细无声的转化为学生的内涵动力。
3、加强对后进生的教育作业。
关于班级的后进生选用五导的教育办法，即：情感上劝导，心思上引导，思维上引导，学习上教训，行动上督导。建立为了学生的全部的责任感，把后进生视为自己的子女，视为等待雕凿的璞玉，巴望甘露的懦弱花朵，暴风骤雨精心培养，真心诚意地关怀保护，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精力，把他们培养成为新世纪的有用人才。
4、展开各项惯例查看评比活动。
持续展开各项惯例查看评比活动，每天发布查看效果，班主任要实在从班级本身动身,加强宣扬发起,教练习习,将各项惯例作业抓细抓实,力求主动,科学, 民主处理班级,实在抓好班风班貌建造。一同仔细抓好班会、团会等,并常常展开办法多样,生动生动的活动,使班主任作业的处理更合理化,标准化,艺术化。
5、家校联手，构成杰出的教育合力。
(1)结合每月考试效果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长一同讨论处理问题的办法，并对下一步作业做好安排，赶快构成家长、教师、学生三位一体的教育办法。
(2)平常，把学生在校的各方面的体现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思维作业，一同，向家长了解学生在家的体现，及时找到问题地点，对症下药。
6、加强对学生的安全作业方案与法制教育作业方案
作为班主任，咱们应该充沛运用两会(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全作业方案、交通安全作业方案、上下楼梯安全教育作业方案，加强对学生的防火防盗知道教育，加强突发事端处理办法的教育和发现安全隐患及时陈述的教育，坚决遵循执行校园的安全首视责任制。
一同，自己作为班主任，应该留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上尊重、了解咱们的学生，留意对教育效果的入情入理合法化处理，留意教育办法的文明化、科学化。
7、班干部培养作业方案
对班级干部进行斗胆的运用和严厉的处理，并作学生干部的刚强后台。在日常作业中留意发挥学生干部的典范效果。该甩手的必定要甩手，然后历练才能，建立威信。与此一同，留意行进他们的本身本质和处理水平，定时举行班级干部处理会议安排学习。
8、展开班级特征活动。
(1)初二阶段的学生极易产生背叛心思、盲目寻求自在相等、易受外界影响、心情情感过火、易激动浮躁、心情两 极动摇、凭爱情行事的特征，但一同又具有可塑性大、主动测验、寻求独立等特征。依据初二年级学生的身心展开特征结合班级学生的实践状况展开特征活动，展开以脱离低级喜好、培养崇高情味为主题的活动。以周末论坛的活动办法(每周的最终一节课)。
(2)初二学生因为对性常识的一知半解，他们心思萌发着一些从没有过的新的体会与感触，开端产生奥秘的骚乱，这使他们既感到猎奇，又利诱和惧怕，不敢挨近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一同的社会答应程度依然很灵敏。因而，表面上看，他们并不相互挨近，而是相互排挤，可是因为对异性的猎奇和巴望，心里又有对异性的寻求的心思对立。依据初二学生这一心思特征，本学期预备展开一次青春期教育讲座。
篇6
经过上学期的学习日子，大部分孩子已开端建立自我着手的知道，一同社会往来才能、学习日子惯例已开端建立。但孩子还存在着手知道弱、着手才能差和依赖性强以及短少往来技巧、语言表达弱等缺少。而本学期刚进来的重生，整体存在心情不安稳，比较难融入团体活动，没有构成规矩知道，团体活动的时分，喜爱自在的独自活动的状况。这些孩子之间尽管存在着个体差异，可是信赖经过一学年的幼儿园学习日子，每个孩子都有了很大的行进，为了更好的完结的作业，行进保教质量，每日活动中，促进幼儿身心生动、健康生长。现将本学期作业方案如下：
一、总方针
本学期，咱们将持续仔细坚持以幼儿园的园务作业方案为教训，活跃展开幼儿有利的特征教育教育作业。在日常的活动中咱们将从查询、了解每一个孩子下手，尽力为孩子们营建宽松、调和、相等、互动的活动环境，促进其健康、自在、高兴地展开。从曩昔威望式的安排者，教育者，转变为幼儿活动的同伴式的支撑者，协作者和引导者。依据我班幼儿的实践状况，参照本年纪阶段幼儿身心展开的特征，不时加以对照，了解并把握我班幼儿的展开水平，活跃引导，把握好教育的机遇，并安排生动，风趣的教育方案，为孩子创设杰出的学习气氛。
二、本学期首要作业使命及施行办法
,一合理安排日常教育教育活动详细办法。
1、拟定合适我班幼儿年纪特征及展开水平的教育方案和班务方案。
2、发明调和，宽松的教育环境，充沛运用环境创设这一资源，促进幼儿认知才能的展开。
3、依据幼儿对游戏的喜好，充沛运用游戏作为幼儿活动的根本办法，在对幼儿感喜好的着手活动中练习小肌肉动作，手眼调和，一同协助幼儿知道一些根本图形，并会测验图形的匹配。
4、教师在活动施行前作好充沛的教育预备,包含活动材料的预备，经历、常识的预备。幼儿的操作材料依据才能强弱安排预备。
,二练习幼儿身体，促进其身心全面健康展开的详细办法：
1、在安排一日活动中确保幼儿每天二小时的户外活动的时刻。
2、每个幼儿能跟着音乐愉快地、精力饱满地做早操。
3、注重平常的查询，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所展开和行进。
,三加强班级惯例处理，构成杰出惯例；详细办法如下：
1、依据本班的状况，以《幼儿园班级处理》为教训，拟定合理、科学的班务作业方案，并确保在日常作业中逐渐执行，协助幼儿养成杰出的行为习气。
2、运用符号，故事等办法让幼儿明晰一日要求，持续养成杰出的惯例。
3、活跃协作幼儿园使命展开各项作业。
,四安全教育
1、留意个体差异，鼓舞单个胆怯、短少主动性的幼儿活跃参与活动。
2、用一些废旧材料制造一些体育活动器械，丰厚幼儿体育活动内容。
3、会依据气候的改变主动添加衣物，不在尖利物边追逐，留意安全。
,五做好家长作业，获得家长信赖、协作的详细办法：
1、开学后运用接送幼儿的时机与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通教育办法，家乡协作，一同促进幼儿展开。
2、每两周替换“家长园地”内容，内容的挑选体现丰厚性，实用性，教育性，让家长依据家长园地的内容对幼儿的单薄环节加以教训，温习。
3、仔细填写《家乡联络手册》，然后使家长更好的了解幼儿在园状况。
,六培养幼儿高兴阅览和高兴歌唱的喜好，展开班级特征。详细办法：
1、运用班级环境创设特征气氛。
2、区域活动投进足够的材料，以便幼儿在活动中自在挑选。
3、将幼儿的手作业品与主题活动相结合，安置主题活动墙饰。
4、将共享阅览和儿歌音乐相结合，做好课题的施行和展开作业。
三、本学期的重要活动内容预设如下
八月份：
1、完善环境安置。
2、挑选主题教育内容。
3、做好重生接待作业，安稳重生幼儿的心情。
4、建立正常的教育秩序，展开午间操、早操活动。
九月份：
1 拟定详细的班级作业方案、周方案。
2 对幼儿进行惯例的培养和各方面好习气的培养。
十月份：
1、展开主题“小兔儿乖乖”。
2、“十一国庆节”放假安全教育。
十一月份：
1、展开主题“美妙的水”。
2. 展开主题活动。
3、喜好小组效果展现。
十二月
1、展开主题“冬季到”：
,1冬季真冷；
,2做好防寒作业；
,3冬日好时光；
2、班级作业总结。
3、期末安全教育作业。
四、特征班的施行方案
篇7
文
2026校园德育个人作业总结
2026校园德育个人作业总结
2026校园德育个人作业总结
经过了一段时刻的尽力，作业现已完结得差不多了，原本认为能够好好歇息，却发现自己的述职陈述还没写，应对这种状况，你是否会觉得很烦心为了防止这种状况的产生，快到查字典来瞧瞧吧，下面是述职陈述网的小编搜集的述职陈述的相关材料，欢迎咱们前来了解。
xx九年制校园在xx市委市政府及教育局正确领导下，坚持以科学展开观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为主旨、以建立安全、礼貌、卫生、调和的校园为方针，杰出“以人为本、以德塑校、以质名校、特征兴校”办学理念，展开了有用德育活动，获得了有必要的作业成效，详细如下：
一、惯例教育
1、新学期进行惯例系列教育，各年级、班级依据本年级、班级实践状况，拟定出实在可行的德育作业方案，确认不同学年段的德育材料和要求，改善教育作业的办法与办法，充沛体现德育作业的整体性，阶段性和实效性。
2、为构成一个杰出的班风、校风，开学后，各班主任当即安排学生学习遵循《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》、《中小学生礼仪标准》以及我校各种规章准则，并做到及时查看学生的行为习气，发现问题及时处理。
3为协助家长建立正确的教育思维，抵抗社会巨细环境对学生的不良影响。本学期为九年级、住宿生家长各举行一次家长会议;运用教育敞开日举行了全校学生家长会并建立了家长校园委员会安排。
4、仔细上好每一节班校会，班主任教师仔细规划班会材料，班会材料要体现实效性和针对性。写好教案，要点班会有规划方案。
5、进一步运用好校园“正午阳光“播送、班级板报、墙报、手抄报、学生征文等，依据不同年级学生心思、生理特征，对学生进行人生观、价值观、礼貌习气、遵纪守法等方面的宣扬教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主处理潜力，充沛发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能效果，监督岗成员参与校园班级日常作业的查看与评比，做好当日的值勤记载，发现问题及时处理处理。
7、面向整体学生，持续深化展开以转化学困生为要点的系列活动，政教处建立问题学生盯梢档案，协作班主任常抓常管，把不良行为消除在萌发之中。
8、政教处深化到各年级、班级展开查询研讨作业教训催促班级处理，每周一次对全校班级进行量化查核，每月一次班级处理鉴定，并评出礼貌班大众。每周(月)查看状况反应各班主任。
9、有方案的培养各班团队干部，定时举行会议(团队干部作业会议各两次)，行进他们在班级建造中的主干效果，发挥学生教育学生的成效。
二、加强德育部队建造
篇8
教务主任对教育副校长担任，掌管教务处日常作业，担任校园教育方案拟定、教育惯例处理、学生学籍处理。主管仪器室、体卫室、实验室、美术室、音乐室、多媒体室、电脑室，教训年级组执行各年级教育教育方案。首要责任如下：
1.在校长或教育副校长的领导下，做好教育服务作业，安排教师学习、执行上级主管部门有关教育作业的会议精力。
2.依据校园作业方案，在校长或教育副校长教训下拟定教育教育作业方案和教育处理准则，编订校园教育周作业方案，结合实践拟定教务处作业方案。
3.在校长或教育副校长的教训下，安排进行教育岗位聘任、拟定开课方案，安排编制课程表、下班表、作息时刻表。
4.担任建立和保护正常教育秩序。对教师请假、矿工、调课、代课等出勤状况进行挂号与通报，依照校园《教育处理细则》对教师进行奖罚与补贴核算，参与处理教师事务档案。
5.担任讲堂纪律查看，担任学生学习违纪行为进行挂号与通报，并依据校园学生处理相关文件进行处理；安排举行教师和学生座谈会、问卷查询，了解教师的讲堂教育效果和存在的问题，剖析学生学习状况，提出教育作业要求。
6.担任安排学生展开课外活动。担任安排“两课两操”与“阳光体育活动”等学生室外活动。
7.担任安排期中、期末、学考、高考等全校性考试，并搞好教育总结评比、教育质量剖析和学生奖赏。
8.担任领导并查看校园仪器室、体卫室、实验室、美术室、音乐室、多媒体室、电脑室等功能室的作业。
9.担任学生学籍处理。依照学籍处理办法处理学生学籍注册、转学、休学、复学、降级、退学、结业等手续处理。
10.教训年级组执行年级组教育作业方案，担任对年级组日常作业进行监督处理。
11.承受校长或教育副校长暂时安排的作业。
益阳市第十七中学
2026年9月
教科室主任作业责任
教科室主任对教育副校长担任，掌管教研室日常作业，担任教育科研方案的拟定、教育仪电设备处理、教育科研活动安排与教师训练安排。主管教研组、备课组，教训年级组执行各年级教育科研方案。首要责任如下：
1.在校长或教育副校长的领导下，做好教育科研作业，安排教师学习、执行上级主管部门有关教育科研的会议精力。
2.依据校园作业方案，在校长或教育副校长教训下拟定教育科研方案和教师训练方案，编订教育科研周作业方案，结合实践拟定教科室作业方案。
3.在校长或教育副校长的教训下，安排进行教研教改活动，安排进行校本研讨、课题研讨、撰写论文、教育交锋、技术比赛。对教师论文、课题、交锋、比赛等获奖状况进行挂号与通报，依照校园《教育处理细则》对教师进行奖赏，担任处理教师事务档案。
4.担任教师训练与教师部队建造作业。按上级主管部门要求安排教师进行事务或专业训练，担任校园“青蓝工程”施行，安排新教师训练，为青年教师生长供给渠道，发明时机。
5.担任查看班主任作业方案、教师学期教育方案同，并查看总结执行状况；安排教师学习教育理论，安排教师总结沟通教育经历；搜集收拾和教育材料，建立试题库与材料库。
6.担任教训教师备课、讲堂教育、课外教训和作业修改等，并抓好施行、查看、总结等作业；准时向校长、教育副校长汇报作业，及时提出教育作业的改善定见。
7.担任学生各类比赛活动的安排，对学生比赛获奖进行挂号与通报，并依据校园学生奖赏相关文件进行奖赏。
8.担任校园电教设备,教室多媒体、播送体系、监控体系等处理与保护。
9.协作教务处安排学生展开课外活动.协助安排“两课两操”与“阳光体育活动”等学生室外活动。
10.教训年级组做好年级组教育教研作业，担任对年级组教育科研作业进行监督处理。
11.承受校长或教育副校长暂时安排的作业。
益阳市第十七中学
2026年9月
年级组长作业责任
年级组长对分担副校长担任，承受教务处、教科室、政教处与团委的事务教训，担任全年级的教师处理、教育教育、教育科研、学生处理作业详细施行。首要责任如下：
1.在校长或分担副校长的领导下，做好本年级教师处理、教育教育、教育科研、学生处理，安排本年级教师学习、执行上级主管部门有关教育作业的会议精力。
2.依据校园的作业方案和校园教育作业方案，在校长或分担副校长教训下拟定年级组作业方案和备考温习施行方案，催促班主任准时拟定出班主任作业方案，并查看方案的施行状况。
3.在校长或分担副校长的教训下，详细担任年级组内学生选科、编班、调科、调班作业，协作教务处做好学籍处理作业。
4.在校长或分担副校长的教训下，拟定本年级各学科教辅材料征订方案，并详细安排施行。
5.担任本年级教育方案的施行，对全年级各科目教师教育方案施行、讲堂教育安排、班级处理状况进行监督处理。
6.担任安排举行本年级班主任会、教师会、家长会和学生会，剖析和了解本年级教育教育状况、学生思维状况，做好本年级教师、家长和学生三方调和作业。
7.担任按方案安排本年级学生月考、周考、非全校性统考作业，并搞好教育作业的总结评比和教育质量剖析。
8.协作教务处做好本年级教师聘任、教师出勤作业。
9.协作学生处和团委做好本年级学生思维作业和团活动。
10.协作教科室做好本年级教研教改、教师训练作业。
11.承受校长或教育副校长暂时安排的作业。
篇9
本学期从校园整体作业思路和学生思维实践动身，加强本身的思维本质和事务本质训练，抓好本班级处理作业，行进学生道德本质，尽力使自已的班主任作业再上一个新台阶。
为了更好地展开作业，现拟定本学期班主任作业方案。
二、根本做法：
1、了解学生思维状况。了解和研讨学生是做好班主任作业的条件。了解学生的心里世界，我还不敢说彻底把握。为了深化了解学生的思维状况，我首要采纳以下几种途径：
⑴与学生攀谈。有方案地运用班队会课与学生攀谈，经过举行中下生座谈会、举行班干部会议等办法来了解学生状况，添加师生爱情消除学生与教师之间的隔阂，有利于展开作业。
⑵不定时查看学生的作业。经过平常的查询与查看学生的书面作业，了解学生的学习心情和进展，学生呈现较大的行进要及时鼓舞与表彰，当学生的效果呈现较大的让步时，要及时查询原因，扭转局势。
⑶进行家庭拜访、举行家长会。经过与小学生爸爸妈妈的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的体现状况。争夺家长对校园作业的协作。
,4在学习上对学生严厉处理。常写查询日记，行进孩子们的写作才能。
2、抓好班主任的日常作业。
⑴安排好学生参与升旗和做操。安排学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班教训，要求学生做到精力饱满，姿态正确，动作契合节奏，做操结束听口令收拾好部队，顺次回来课室。
⑵查看本班学生值日生作业。班级的值日制是培养小学生杰出道德品质和自治自理才能的重要途径。校园经过班级的值日作业，对他们进行关怀别人，关怀团体，酷爱劳作，培养劳作习气等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、安排和培养班团体。班级团体是班主任教育的方针，又是班主任作业依托的教育力气。班级团体不是自然而然构成的，需求班主任进行长时间作业，进行安排和培养。
⑴建立一同的奋斗方针、培养杰出的班风。班主任在了解和研讨学生的根底上，向全班学生提出明晰的行进方针，并拟定出有用办法，鼓舞全班学生尽力去完成奋斗方针，一个奋斗方针的完成，就能够使班团体到达稳固和展开。一个优异的班团体还应该有杰出的班风，正确的言论。
⑵选拔、培养和运用班干部。我担任班主任后，首要留意选拔培养班级的活跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生开端学习自己处理自己。实践证明，班干部是班主任的好帮手，正确选拔、培养和运用班干部，有利于班主任搞好班上的作业。
4、做好单个学生的教育作业。班主任在安排学生展开团体活动的一同，要留意对学生进行单个教育作业。班团体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是调皮捣蛋。班主任有必要做好这些特别学生的教育作业
篇10
新的学期是全新的征途，全新的应战。那么八年级班主任下学期作业方案该怎样写呢?下面便是小编给咱们带来的八年级班主任下学期作业方案2026范文，期望咱们喜爱!
八年级班主任下学期作业方案2026范文(一)
为了使校园各处室相关方案在班级得到更好的遵循和执行，构成杰出的教育环境，建立杰出的班风和学风，行进学生的身心本质，特拟定本学期初中班主任作业方案：
一、教训思维
以校园及相关处室提出教育教育及班级处理的各项作业要求，遵循执行“以人为本”的科学展开观，从校园作业方案和学生思维实践动身，抓好班级处理作业，以行进学生道德本质，文化本质和身心本质为意图，以校园展开的各项活动为关键，以建立杰出班风和学风，增强班级凝聚力为首要使命，尽力完结校园交给自己的作业使命，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到展开。
二、作业方针
1、依照德育处的作业要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探求、协作、立异的学习办法，尽力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、依据初二学生的心思和生理特征，加强学生心思健康教育，行进心思健康教训水平。
3、加强学法教训，培养独立学习才能和抗挫才能，战胜学生的厌学心思。
三、作业办法
1、一马当先，以诚取诚。
言传是身教的根本办法，身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常能够听到这样的言语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，咱们的言行对学生有多大影响。所以，当咱们要求学生做届时，咱们自己应该首要做到。用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。当然，咱们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断罗致新常识，扩展常识面，注重本身杰出道德的构成，一马当先，天公地道，让学生服气，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响耐久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的本分，而育人应该是班主任的首要本分。爱学生，尊重学生品格、喜好、喜好，了解学生习气以及待人接物的心情、办法等，然后对症下药，协助学生建立健全、完善的品格。
品格尊严是相等的。尽力做到能象一个真实的朋友相同，注重、赏识学生，学会倾听学生定见，接收他们的感触，容纳他们的缺陷，共享他们的高兴。被尊重是学生心里的需求，在日程作业中把自己的知道润物细无声的转化为学生的内涵动力。
3、加强对后进生的教育作业。
关于班级的后进生选用“五导”的教育办法，即：情感上劝导，心思上引导，思维上引导，学习上教训，行动上督导。建立为了学生的全部的责任感，把后进生视为自己的子女，视为等待雕凿的璞玉，巴望甘露的懦弱花朵，暴风骤雨精心培养，真心诚意地关怀保护，以自己
