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篇1
硕士研讨生结业论文开题陈述编撰技巧及范文
2008年08月25日 星期一 上午 08:50
1开题陈述格局与开题陈述写作技巧
开题陈述是研讨生结业论文作业的重要环节，是指为论述、审阅和确认结业论文标题而做的专题书面陈述，它是研讨生施行结业论文课题研讨的前瞻性计划和根据，是监督和确保论文质量的重要办法，一同也是练习研讨生科研才干与学术作品编撰才干的有用的实践活动。
《我国青年报》报导:复旦大学新闻学院2002级研讨生所做结业论文开题陈述，仅有不到1/3的博士研讨生获一次性经过，而78位硕士研讨生，10人没获经过，仅有19人获一次性经过。这在复旦大学乃至于全国研讨生教育的前史上“都很罕见”。但据笔者了解，倘若以严厉的眼光审视现在学位与研讨生教育的论文开题陈述作业，能够说，办理部分、导师、研讨生三者均不同程度地存在着知道短少的问题——视“论文开题陈述为走过场”、视“论文开题陈述为办法”。除思想上重视短少外，对结业规划开题陈述的编撰办法短少了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的办理作业领会，就结业论文开题陈述的写法和技巧做一评论。
1.11 结业论文选题的准则
结业论文选题一般要求满意以下准则：
①开辟性:前人没有专门研讨过或虽已研讨但尚无抱负的作用，有待进一步的评论和研讨，或是学术界有不合，有必要深化研讨评论的问题；
②先进性:硕士结业论文要有新的见地，博士结业论文要做动身明性作用； ③作用的必要性:所选课题应有需求布景，针对实践的和科学展开的需求，即应有实践效益或学术价值；
④作用的或许性:课题的内容要有科学性，难易程度和作业量要恰当，充沛考虑到在必守时刻内取得作用的或许性。
以上要求阐明，结业论文标题不是给定的，而是研讨出来的，只需在对所研讨范畴的曩昔、现在的研讨材料等信息进行全面把握、深化剖析的根底上，才干够树立满意以上“四性”要求的选题，从而为完结高质量的结业论文奠定坚实的根底。不管是结合导师已有科研使命的选题，仍是自选课题，选题之前的“信息堆集”与“发现问题”均是研讨生全部必要阅历的进程，尽管导师已完结了以上进程，但导师并不能代替研讨生，这便是研讨生学习、研讨的独立性要求。
1.22 开题陈述的内容与编撰要求 开题陈述的内容一般包含：标题、立论根据(结业论文选题的意图与含义、国内外研讨现状)、研讨计划(研讨方针、研讨内容、研讨办法、研讨进程、拟处理的要害问题及立异点)、条件剖析(仪器设备、协作单位及分工、人员装备)等。
2.1 开题陈述——结业论文标题
标题是结业论文中心思想的高度归纳，要求:
①精确、规范。要将研讨的问题精确地归纳出来，反映出研讨的深度和广度，反映出研讨的性质，反映出试验研讨的底子要求——处理要素、受试方针及试验效应等。用词造句要科学、规范。
②简练。要用尽或许少的文字表达，一般不得超越20个汉字。
2.2 开题陈述——结业规划立论根据 开题陈述中要考虑：
① 结业论文的选标题的与含义，即答复为什么要研讨，告知研讨的价值及需求布景。一般先谈实践需求——由存在的问题导出研讨的实践含义，然后再谈理论及学术价值，要求详细、客观，且具有针对性，重视材料剖析根底，重视年代、区域或单位展开的需求，切忌空空如也的标语。
② 国内外研讨现状，即文献总述，要以查阅文献为条件，所查阅的文献应与研讨问题相关，但又不能过于约束。与问题无关则流散无量；过于约束又违反了学科穿插、浸透准则，使视界狭窄，思想窒息。所谓总述的“综”即归纳，归纳某一学科范畴在必守时期内的研讨概略；“述”更多的并不是叙说，而是评述与述评，即要有作者自己的共同见地。要重视剖析研讨，长于发现问题，杰出选题在当时研讨中的方位、优势及突破点；要摒弃成见，不引证与导师及自己观念相悖的观念是一个显着的过错。总述的方针，除观念外，还可所以材料与办法等。 此外，文献总述所引证的首要参阅文献应予著录，一方面能够反映作者立论的实在根据，另一方面也是对原著者发明性劳动的尊重。
2.3 开题陈述——结业规划研讨计划 开题陈述中要考虑：
① 研讨的方针。只需方针清晰、要点杰出，才干确保详细的研讨方向，才干扫除研讨进程中各种要素的搅扰。
② 研讨的内容。要根据研讨方针来确认详细的研讨内容，要求全面、详实、周
密，研讨内容抽象、含糊，乃至把研讨意图、含义当作内容，往往使研讨进程陷于被迫。
③ 研讨的办法。选题树立后，最重要的莫过于办法。假设对牛鼓簧，不看方针地使用办法，过错便在所难免，相反，即便是已研讨过的课题，只需采纳一个新的视角，选用一种新的办法，也常能得出立异的结论。
④ 研讨的进程。整个研讨在时刻及次序上的组织，要分阶段进行，对每一阶段的起止时刻、相应的研讨内容及作用均要有清晰的规矩，阶段之间不能连续，以确保研讨进程的连续性。
⑤ 拟处理的要害问题。对或许遇到的最首要的、最底子的要害性困难与问题要有精确、科学的估量和判别，并采纳可行的处理办法和办法。
⑥ 立异点。要杰出要点，杰出所选课题与同类其他研讨的不同之处。
2.4 开题陈述——结业规划条件剖析
杰出仪器设备等物质条件的优势。清晰协作单位及分工，分工要合理，清晰各自的作业及责任，一同又要留意全体人员的密切合作。发起树立导师组，导师组成员的挑选要充沛考虑课题研讨的实践需求，要以常识结构的互补为根据。 以上就结业论文开题陈述之构成要素的编撰进行了扼要的介绍。要写好开题陈述，除了把握必要的开题陈述的写法之外，笔者认为，思想上必定高度重视，往常要勤动笔，并长于学习学习别人开题陈述的长处。,选自：《浙江中医学院学报》2004.9，原文：“编撰研讨生开题陈述的技巧与办法”作者：张红 开题陈述写作规范
一、 开题陈述的写作应包含以下几方面的内容：
1、总述本课题国内外研讨动态，阐明选题的根据和含义；
2、研讨的底子内容，拟处理的首要问题；
3、研讨进程、办法及办法；
4、研讨作业进展；
5、首要参阅文献。
二、开题陈述的排版要求：
封面为四号宋体，正文为小四号宋体，页边距为左3cm，右2.5cm，
上下各2.5cm，规范字距离，规范行距离，页面一致选用A4纸。
三、开题陈述的字数要求：
正文字数不得少于3000字。
规划策划硕士结业论文开题陈述
一． 简述
规划计划学是一门新式的归纳性边缘学科，它研讨的是怎样确保规划的优秀度和高效性，以及怎样辅导规划的打开。在规划需求科学计划这一概念已成为现代规划界一致的状况下，我国业界内部对规划计划学的知道与研讨，还没有跟上规划展开需求的脚步。针对我国规划教育现状，本书迁就该学科的教育方面，提出一套科学的行之有用的规划计划办法。以期为规划类学生深化了解规划，更好地把握规划的办法供给必要的辅导。
二．学术价值剖析
1. 选题根据
计划在今日已逐渐成为一门显学，大至国家业务，小至个人日常日子，社会各个范畴都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，施行了相应的计划活动。计划学的鼓起是常识经济年代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术规划学的范畴，咱们能够发现，计划相同有极大的展开空间：怎样规划，怎样确保优秀的规划，这都需求科学的查询研讨，需求精准的剖析定位，需求详实的规划根据，需求合理的组织组织，这些与咱们一般了解的办法，风格的赋予层面的“规划”相异而相成的作业，便是规划计划的内容。而怎样正确进行规划计划，存在着一个办法论的问题。在学科间的穿插交融成为当时学术干流的大环境下，规划计划应该能够打通各规划专业间的藩篱，为取得成功的规划供给行之有用的办法上的支撑。
在规划先进国家，对规划计划方面已有必定程度的研讨。尤其在规划办法研讨方面，已取得比较老练的作用，呈现了一些有用的办法，如技术猜测法，科学类比法，系统剖析规划法，发明性规划法，逻辑规划法，信号剖析法，类似规划法，模仿规划法，有限元法，优化规划法，可靠性规划法，动态剖析规划法，含糊规划法等。这些办法偏重于不同的专业规划方向，而规划计划面对不同规划专业，更需求的是一种整合的灵敏的处理问题的计划办法。这就需求咱们针对计划本身的学科特征，从现有的成型的办法群中进行提炼，总结出一套习惯现在状况的规划计划办法来。
2. 立异性及难度
本文将参阅办理决议计划办法与相关规划办法研讨的作用, 企图寻觅一套关于我国规划师来说，清晰可行的跨专业规划计划的办法系统。
本文致力于从简明实效的视点，为规划计划人员供给易于控制，并且便于和各个专业规划师进行交流、交流的办法。要求该办法不只对专业规划团队的计划环节
有用，对个别规划人员的的规划作业也应具有辅导作用。这就需求针对我国规划现状，从国内外各学科范畴名字许多的相关办法中进行精心挑选，合理组织，科学归纳的处理，发明出一套高效的计划办法来。尽管国外的相关作用业已老练，但怎样在许多不同偏注要点的办法中总结出抱负的计划办法，需求咱们对全部已知办法深化地知道和了解，一同明晰咱们规划各专业的作业规矩，以期做到跨专业的有用性。
本文具有必定的难度。首要在对计划的理论性剖析与研讨中，需求树立对计划的正确了解与知道，从而澄清规划计划的概念。接着将在规划计划办法论层面的研讨上，对规划计划及其办法论进一步论述。鉴于国内现在并没有对规划计划有深化的的系统的研讨，该书内容底子上属此方面问题的初次评论，面对着短少许多相关阅历及理论学习的景况，所以需求作者在现在堆集的实践性材料和相关学科的研讨作用中加以总结与深化。
本文最大的难度在于材料的搜集上，国内相关材料匮乏且本方向的研讨短少交流的气候，而因为我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到抱负的材料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的教师和同学手中求取所需求的信息。当然本研讨方向的直接信息是很短少的，更多是从其它方向的研讨作用中搜集所需求的信息材料。办法的研讨是一个触及面很广的课题，也需求从许多范畴进行比较分，探究总结。而从一个学科到另一个学科的跳动性研讨，需求敏捷转化思想及重复调整视点，这也对作者的思想技术，考虑办法，学术视界及常识堆集等方面的研讨实质提出了很大的应战。
3. 研讨计划的可行性和合理性
因为世界规划交流间的约束和我国规划界的特别状况，尤其是国内规划教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对规划计划办法的认知尚不行深化，还短少一套完好的，在教育和实践中简明且易于操作的规划计划办法。经开始查询，当时学界内仅有的几本相关作品，也仅限于对西方某些规划办法与程序的简略的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统论述，而商场上连篇累牍的相关书本首要是从商场营销和工商办理方面着手，对规划类诸专业的规划计划，并不具有实践辅导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的规划计划办法及其论著呈现。在某种程度上，本书的呈现将对规划计划这一门新式学科，起到添补教育用书空白的作用。而从技术的视点而言，本书的完结也有恰当的可行性，在分院近几年来的规划策划课程的教育中，已为之堆集了许多新鲜的实践性，阅历性材料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研讨项目做好了充沛的人力物力资源上的预备。
4．预期作用
本书预期字数为12万字，分为理论与办法两大版，仅论述规划计划的相关内容，更重要是推出规划计划的概念与办法。所触及规划首要包含办理学，决议计划学，知道论，办法论，发明学，心思学，行为组织学，人类学，社会学，规划学，史学等许多学科范畴，最终将完结一本集科学有用的办法程序，许多生动事例及实践操作辅导于一身的，具有教育辅导作用的专业书本。现在本书作业已大致完结材料搜集阶段使命，鄙人阶段三个月的时刻内，我迁就所收材料进行剖析总结，完结办法程序的完善作业。
附一. 全书底子构架
规划有序---规划计划学办法研讨
前语
一． 思想的奥妙
1． 奇特教练的处理之道
2． 全脑运动---人脑思想的奥妙
3． 理性思想程序化
4． 日常日子中的思想程序
二．规划有序
1． 系统规划系统---浅析规划
2． 规划有序---规划计划学的鼓起
a. 规划计划学的需求
b. 规划计划学的展开与远景
c. 规划计划学的人物
3． 规划计划办法论
4． Step to step---计划的打开,全书之重
5． 一同来吧,详细事例
6． 计划书
a. 操作计划书的要求
b. 施行计划书的要求
c. 计划书的构成
d. 计划书的表现技法
7． 十八般兵器---计划东西介绍
三．计划从身边做起
a. 处处留神皆学识---以窥探来练习
b. 扫除确信无疑的结论
c. 要有刨根究底的精力
d. 培育有用运用分配时刻的才干
跋文
附二. 参阅书目,仅列二十条
1．《兰德决议计划—时机猜测与运营决议计划》/乔迪译本? —成都：六合出版社，2000，10
2．《麦肯锡理念》/ [美] 埃森?拉塞尔 保罗?弗里嘉著；赵睿等译? —北京：华夏出版社， 2002，4
6．《企划书实用手册》/ [日] 小泉俊一著；于大德译? —成都：西南财经大学出版社，2000，
8．
10．《企划练习入门》/ [日] 悴田进一著；李幸纹译? —台北：小知堂文化事业有限公司，1993，11．
11．《规划进程与办法》/ [日]沈祝华，米海妹编著? —济南：山东美术出版社，1995，10
47．《构思企划案》/小管著；? —上海：复旦大学出版社， 2002，9
48．《新企划力：构考虑虑处理难题的六大才干》/ 郭泰著；? —北京：机械工业出版社， 2002，4
50．《构思企划案》/小管著；? —上海：复旦大学出版社， 2002，9
本文具有必定的难度。首要在对计划的理论性剖析与研讨中，需求树立对计划的正确了解与知道，从而澄清规划计划的概念。接着将在规划计划办法论层面的研讨上，对规划计划及其办法论进一步论述。鉴于国内现在并没有对规划计划有深化的的系统的研讨，该书内容底子上属此方面问题的初次评论，面对着短少许多相关阅历及理论学习的景况，所以需求作者在现在堆集的实践性材料和相关学科的研讨作用中加以总结与深化。
本文最大的难度在于材料的搜集上，国内相关材料匮乏且本方向的研讨短少交流的气候，而因为我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑，也很难从互联网上得到抱负的材料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的教师和同学手中求取所需求的信息。当然本研讨方向的直接信息是很短少的，更多是从其它方向的研讨作用中搜集所需求的信息材料。办法的研讨是一个触及面很广的课题，也需求从许多范畴进行比较分，探究总结。而从一个学科到另一个学科的跳动性研讨，需求敏捷转化思想及重复调整视点，这也对作者的思想技术，考虑办法，学术视界及常识堆集等方面的研讨实质提出了很大的应战。
3. 研讨计划的可行性和合理性
因为世界规划交流间的约束和我国规划界的特别状况，尤其是国内规划教育上的某种封闭性和滞后性，我国业界对规划计划办法的认知尚不行深化，还短少一套完好的，在教育和实践中简明且易于操作的规划计划办法。经开始查询，当时学界内仅有的几本相关作品，也仅限于对西方某些规划办法与程序的简略的介绍，没有很专业地从计划的层面进行系统论述，而商场上连篇累牍的相关书本首要是从商场营销和工商办理方面着手，对规划类诸专业的规划计划，并不具有实践辅导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的规划计划办法及其论著呈现。在某种程度上，本书的呈现将对规划计划这一门新式学科，起到添补教育用书空白的作用。而从技术的视点而言，本书的完结也有恰当的可行性，在分院近几年来的规划策划课程的教育中，已为之堆集了许多新鲜的实践性，阅历性材料。而分院的教育架构，亦为这个跨专业的研讨项目做好了充沛的人力物力资源上的预备。
篇2
近年来，我国研讨生招生规划有了长足的展开，在研讨生培育规划敏捷扩展的状况下，怎样确保和不断前进研讨生培育质量，是研讨生教育教育及办理部分所面对的共同使命。研讨生结业论文是研讨生科学研讨才干的表现，是衡量其能否取得硕士学位的重要根据，其质量是衡量一所学校研讨生教育的教育水平、学生结业与学位资历认证的重要根据。经济法令的学习和研讨，特别是结业论文的写作，最重要的是选题。论文选题便是文章即将论述的主题，是经过挑选确认的研讨方向、办法、内容和途径。要做好论文，前进论文质量，首要要有好的选题。硕士研讨生的结业论文往往是学生学术生计的起点。因而，重视硕士研讨生结业论文的写作，对学生的论文选题给予恰当的辅导是十分必要的。
一、经济法专业硕士研讨生结业论文的写作特征
1.学术性与实践性相结合
经济法是调整国家在办理和协调经济运转进程中产生的经济联系的法令规范的总称，经济法的杰出特征就在于对实践经济问题的及时反映，经济法硕士研讨生的结业论文遍及重视社会经济日子中的实践问题。但结业论文是学术论文，学术性、先进性、独创性是学术论文的底子特征，学术性是其底子和生命力地点。因而，要留意确保结业论文中学术性和实践性相结合，既可所以直接对一些具有重要社会含义的现象和问题进行学理评论，也可所以在微观的实践布景下对一些纯学术问题的新发现、新评论和新拓宽。考虑到经济法专业硕士研讨生结业论文与学科专业论文的差异，其对实践的重视和联络并不是直接为实践问题的处理供给详细答案，而是经过对一些实践问题的评论推进理论立异和学科展开，或是对一些实践问题的处理从学理上探寻对策和给出一个较为理性的思路。经济法专业硕士生在挑选结业论文研讨方向时，一方面要灵敏认知实践经济联系的法令需求，另一方面要考虑论文的理论水平高度。
2.专业根底与法学前沿问题相结合
作为经济法专业硕士的结业论文相较本科生论文而言，对论文的学术性要求更高。硕士结业论文是对所学专业常识的归纳检测，但不是对所学常识的简略总结和复述，是以所学的专业常识为根底研讨并且评论学科展开中的学术问题，或是为一些实践问题的处理供给理论支撑。一句话，作为学术论文，它旨在调查学生开始的学术研讨才干。结业论文实质上是学位论文，因而，结业论文的选题应当与学生所学专业和所要请求的学位挂钩，要在本专业范畴内挑选具有必定理论含义和使用价值的论题。因而，经济法硕士结业论文选题不只要立足于专业根底这一底子，并且要经过了解和把握经济法学术研讨动态来确认研讨方向和课题，把对法学前沿问题的把握与所具有的专业根底相结合。
二、经济法专业硕士研讨生结业论文选题中的首要困惑
结业论文的选题进程是一个发现和提出问题的进程，这一进程真施行行起来并不简单。在必定含义上，发现和提出问题要比处理问题困难得多。论文选题并不是凭一时的爱好、凑热闹、赶时髦就能做好的，而是需求仔细地考虑和证明，以清晰自己的爱好地点、有无才干、根底怎样。
1.不能正确了解立异规范
有些硕士研讨生考虑到写作时刻有限和本身的理论根底，在短时期内往往很难构成新的理论，为契合结业论文立异的要求，所以在选题是一味求立异，挑选自己底子不熟悉的经济法前沿问题，作用在实践写作中无法把握选题，也很难找到相关材料作为协助，最终只能抛弃选题。这些问题的呈现，是因为对论文立异规范的了解不精确。其实，立异从底子上讲便是人们对某些问题的知道能有所拓宽、深化，其详细表现是多种多样的，并非只需推翻现有学说，另创一个新的学说或系统才算新，也不必定非得成一家之言。只需对某一问题的处理有推进、有协助，对人们的知道有启示、有拓宽，能对学科展开添加“一砖一瓦”，都称得上立异。因而，立异不只仅移风易俗，提出新学说、新观念，也是在已有研讨根底上发现和弥补新材料，敞开新视角，做出新证明，引入新办法和新手法，以及做出新归纳和新的言语表述。即便能较为系统地提出和论述一个未被留意的新问题，一时又未能处理，也算是有新意。
2.不能正确判别选题的价值
在当时这个利益多元化的年代，经济联系纷繁复杂，经济法所涉内容也十分广泛。经济法硕士研讨生在挑选论文选题时，有时很难判别所涉问题的重要性。例如：有学生因为在工商行政办理部分作业，计划写“企业工商登记法令问题研讨”。这个选题标明上看具有较强的实践含义，是个可行的选题。但细心琢磨，在这个准则中假如是评论工商登记的内容，则成为详细的经济技术规范的琢磨，简单写成作业陈述：假如从工商登记的程序评论，则倾向于政府的行政办理系统，与经济法研讨内容有所违背：假如从企业行为视点剖析，则倾向于律师实务研讨。很难从理论高度进行发挥，提出有学术价值的观念。只需从企业的商场准入一般规矩视点评论企业工商登记的相关问题，才是比较好的选题。但这样的话，论文选题变成了“商场准入一般规矩研讨”。因而，经济法研讨生在做结业论文选题时，首要应该留意考虑选题的理论根底，能否有恰当的理论能够用来剖析该问题;其次再考虑选题的实践含义，是否值得花时刻去深化研讨来满意实践的需求。只需这样，才干正确判别选题的价值。
三、对经济法专业硕士研讨生结业论文选题的几点建议
1.选定一个比较清晰的方向
选题，便是挑选什么样的专题作为自己学习、研讨的详细方向。经济法所涉内容比较冗杂，学科之间差异性也较大。例如：商场控制法令准则和微观调控法令准则研讨的要点和底子思路就有很大差异，而每个人因为各种主客观条件所限不或许通晓全部。因而，要确认自己的选题，首要要对几年学习所堆集的常识作扼要的收拾，总结一下自己终究在哪些方面有所得、有所思、有所长，对哪些仅仅一般了解，从而将留意力凝集到最能表现和发挥自己常识专长的某一点上，以此为基点经过了解和把握经济法学术动态，找到合适的研讨课题。
2.结合学界研讨干流方历来判别选题
纷歧同期学术研讨的留意力、侧要点等总会不同，相应地在法令研讨进程中会有一些相对研讨会集的热点问题。结业论文要合理选题，应尽或许全面了解和把 握学术动态，对经济法范畴所评论的各种问题及其代表性观念、学说均应有底子了解，一同又要结合自己的专业根底和爱好有所偏重，杰出要点。这样能够确保自己的论文有满意的材料来剖析证明。经济法学术研讨的进程，实践上是一个“存同求异”的进程：“存同”，才干树立剖析问题、处理问题的一致渠道。对经济法硕士研讨生来说，先精确了解经济法的底子理论、底子学说，才有或许正确运用理论解说实践经济问题;而“求异”是在论文写作进程中不能随声附和、吠影吠声，这样才干表现自己论文研讨的价值，才干推进学术展开。特别是对学界研讨的热点问题不必要一味跟风作为选题，因为假如是热点问题，许多学者都从多方面对该问题进行了比较深化全面的评论，对硕士研讨生而言，挑选这样的标题危险比较大，很难发现新的考虑视点或许构成新的观念，简单构成最终写作的困难。
3.挑选合适的视点树立选题
论文选题是对往常所学常识的一个整理进程，也是对往常所考虑的问题的整理和总结进程以及二者的归纳进程。经济法研讨范畴中许多问题都能够从不同视点进行剖析和评论，学生能够在对所学课程有了底子了解和爱好的根底上，从本身的视点归纳运用各种思想办法来进行选题。例如：在财务准则范畴，长于理论抽象思想的学生能够考虑研讨财务法的实质、财务法的底子准则、财务法令准则在经济法中的法令地位等问题;偏心实证研讨的学生能够剖析详细财务准则，如搬运付出准则的剖析、预算法的完善、财务系统的变革等等问题：拿手比较研讨的学生能够经过前史剖析我国财务法令准则变迁、结合其他国家财务法令准则进行比较研讨……不管在经济法的哪个范畴选题，都存在一个怎样考虑和总结的问题。需求归纳运用同向思想和逆向思想、聚合思想和发散思想、形象思想和抽象思想、办法思想和辩证思想等各种办法，以清晰自己的常识储藏与才干、爱好与所长，以及当时学术动态中的结论、争辩、未论地点，并从中找到需求研讨的问题。在这个进程中，学生要查阅许多文献，提炼选题，构成自己的见地，这本身便是一种才干的练习和底子功的培育。
4.查阅相关文献来辅佐选题
选题的判别有必要树立在许多查阅文献的根底上，特别是在确认研讨计划时，需求考虑论题是不是有相关材料来加以衬托。“巧妇难为无米之炊”，没有许多文献材料的参阅很难写出高质量、高水平的论文。在经济法研讨中的确有一些范畴研讨学者很少，这样导致相关的文献材料也很少。例如：对我国特别形状的一些企业的现状以及法令调整，如集体全部制企业、建造兵团等方面研讨材料就十分少。因为结业规划环节在研讨生培育进程中设在结业前夕，许多同学将绝大部分时刻放在找作业上，大部分同学都很难有时刻和精力进行原始材料现场查询和研讨，只能进行二手文献的查阅。因而，在选题时应该考虑现有文献的根底，对文献进行开始的查阅，这样可防止最终写作进程中因材料来历的单一而削弱了结业论文的说服力。
总归，论题选得好，能够使结业论文有较高的学术价值、实用价值;论题选得欠好，不只会为搜集收拾材料、提炼观念、组织文章的结构和动笔写作带来一系列的困难，并且有或许构成论文写作功败垂成，即便牵强完结写作，论文质量也堪忧。经济法硕士研讨生选题时要广泛阅览相关经济法学文献，及时与论文辅导教师进行交流，通盘考虑本身的爱好爱好、思想习惯、时刻精力等要素，恰当挑选结业论文的选题。
篇3
医学研讨生教育是高档医学教育的重要组成部分，是培育高实质医学人才的重要途径。硕士研讨生较本科生培育愈加重视独立临床及科研才干的培育，也是为博士研讨生培育打下坚实的根底,是医学专业人才构成的要害阶段。为了习惯医学飞速展开的局势，满意公民日益增加的医疗需求，加速医学研讨生生长，首都医科大学探究医学硕士研讨生培育的新办法，施行硕士研讨生培育与住院医生培育并轨准则。新的培育办法将使研讨生及研讨生导师面对巨大的压力与应战。根据这种新培育办法的改变，作者提出了包含招生遴选、课程设置、教育办法多样化、研讨生学习办法改变等7方面的教与学的建议，希望对推进研讨生教育变革有所协助。
【要害词】
硕士研讨生；专业学位；培育；医学
医学研讨生教育是高档医学教育的重要组成部分，是培育高实质医学人才的重要途径[1]。硕士研讨生较本科生培育愈加重视独立临床及科研才干的培育，也是为博士研讨生培育打下坚实的根底，是医学专业人才构成的要害阶段。医学人才的培育是一个渐进的毕生学习的进程，并且其从事的作业崇高，业务水平直接联系到患者的安危。毋庸置疑的是人类对疾病的知道是一个渐进的进程，时至今日咱们对本身疾病的知道依然存在约束性。在医疗实践中，医疗办法也跟着临床及科研的不断前进而产生改变，咱们阅历了从曩昔的阅历医学办法到现在的循证医学办法，未来的医疗办法将转向精准医学办法。治疗办法的更新以及人力对疾病知道的前进迫使医学人才不断更新常识，处于常识爆破年代的医学生们尤其是研讨生们，面对汗牛充栋的文献及一日千里的治疗技术，其生长之路注定充溢艰苦。很显然，医学人才的生长是在无时不刻地更新常识和技术的状况下逐渐老练的。医疗人才之路真可谓“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。
国内的医学研讨生教育正在阅历着不断探究、不断改进、不断完善的进程，构成了不同的培育办法包含3年制,本科生结业后考研、7年制,本硕连读等，依照教育纲要的要求，硕士研讨生结业时要具有开始的临床作业才干以及必定的科研作业才干，结业后取得结业证及学位证。为了习惯医学飞速展开的局势，以满意公民日益增加的医疗需求，加速医学研讨生生长进程，尽早担负起临床一线作业，正在试行医学硕士研讨生培育的新办法即硕士研讨生培育与住院医生培育并轨办法[2]，浅显讲便是在3年研讨生培育阶段，研讨生要按住院医生培育纲要及研讨生培育纲要要求，除完结根底课的学习并修满学格外，需求完结相关的临床科室轮转，并展开必定的科研作业，完结结业论文，经过论文答辩，最终取得研讨生结业证、研讨生学位证、医生资历证书、3年住院医生练习合格证,即所谓“四证”，这种培育办法的初衷是在短时刻内培育出高实质、临床与科研并重的复合型人才，有用缓解现在医疗资源紧缺与巨大医疗需求之间的对立。
可想而知，较之曩昔的培育办法，新的培育办法将使研讨生及研讨生导师将承载更大的压力与应战[3]。关于教育办理部分，也需求出台全新的培育计划，比如研讨生课程规划、临床轮转表的拟定、结业论文的要求、查核及奖惩准则的树立等等，这些都需求在实践中不断探究、不断完善，有用监督及科学点评。关于研讨生而言，学习使命恰当深重，时刻恰当严重，既要顾及理论常识学习，又要重视临床实践及结业论文作业，应充沛考虑怎样充沛使用时刻、前进学习功率、怎样处理临床与科研的联系、怎样应对各种考试等等。关于研讨生导师而言，与研讨生一同评论科研的时刻将遭到必定程度的约束，对研讨生结业论文的规划将有必要充沛考虑研讨生的从事科研作业时刻，对研讨生临床作业的辅导有必要见缝插针。
为了习惯这种新的培育办法，探究比较合适的教与学办法是十分必要的，对圆满完结培育作业是颇有裨益的。作者结合自己多年从事教育作业的阅历，提出了如下建议，希望为这种新办法的顺畅施行献言献计。
榜首，加强进口办理，前进接收门槛。为了减轻研讨生在陪期间的临床作业压力，应该对有报考研讨生意向的本科生，在结业前一年实习阶段，有针对性地进行相关专业临床作业的预习惯练习，恰当添加临床实习强度，完结本科生培育向研讨生培育的顺畅过渡。研讨生入学考试也恰当添加“三基”练习内容查核，这样将具有必定临床实践根底的本科生当选，可必定程度上缓解研讨生培育期间的压力，在面试阶段应要点查核临床专业才干，并添加心思抗压才干的测评，以测验考生习惯高强度学习的才干。
第二，教育办理部分要精简根底理论授课内容，将部分理论授课内容贯穿于整个研讨生培育之中。根据专业需求，精选必修课项目，尽量紧缩理论课学习时刻，部分课程可经过网络学习，完结查核。应重视学习的实用性，充沛表现用中学、学顶用。应发挥研讨生的主观能动性，重视才干培育，防止只会看书、不会治病的坏处。
第三，充沛使用互联网技术[1，4]，为研讨生供给全天候、五光十色的学习渠道。手机的使用规划现已远远超出通讯功用，扩展到与日子密切相关的方方面面，未来的“互联网+”将在研讨生教育中发挥更大的作用。研讨生培育应充沛使用手机的互联网功用，大力开发用于研讨生学习的APP软件，使学生能够在课外自在学习，拓宽学习空间，延伸学习时刻。一同应制造各种视频课件，便于研讨生在线学习，添加学习的直观性。
第四，研讨生应统筹组织时刻，前进学习功率。新的培育办法要求研讨生在根底理论、临床、科研之间统筹组织、均衡展开，这就要求研讨生必定要爱惜时刻，前进学习功率，辨明主次，确保按计划进展在规守时刻内完结各阶段学习使命。深入领会“时刻便是金钱，功率便是生命”的深入内在。
第五，临床学院要充沛使用业余时刻展开办法多样的小讲座。内容触及临床及科研的各个方面，不拘办法，短小精悍，易懂易学。使学生能够快速把握各种临床技术，到达事半功倍的作用。第六，研讨生办理部分要加强培育进程的办理与监督。树立恰当的培育及查核计划，构建以导师为中心的辅导团队，施行教研室负责制。添加查核的频次及强度，及时发现问题及时纠正问题，取长补短，促进研讨生的培育向个别化“精准”办法展开，前进研讨生培育的质量。
第七，研讨生导师应实时监测研讨生培育动态，挑选切实可行的研讨生结业课题。因为研讨生在临床轮转阶段使命重，导师与研讨生交流时刻削减，导师很难及时把握研讨生学习动态。为了加强与研讨生交流，导师应尽量多找研讨生说话，了解研讨生学习动态及存在问题，并给予恰当心思引导，还能够与研讨生经过微信群等办法进行交流。为了前进研讨生在本专业的临床作业才干，应让研讨生尽量抽时刻参与导师地点科室的教育查房，并与导师一同出专家门诊，这样有助于快速前进研讨生的临床作业才干。导师应尽或许发明时机让研讨生参与各种专业学术会议及学术讲座，以便开阔研讨生科研视界。导师在辅导研讨生完结结业论文时，应尽量挑选与临床密切相关的课题，并充沛考虑研讨生完结论文所需的时刻及作业量，确保论文的进展及质量，使研讨生能顺畅经过论文答辩。
综上所述，研讨生培育变革是一项系统工程，触及到教育办理部分、教师队伍、研讨生等许多方面，需求咱们不断探究、不断发现问题、不断完善，既要统筹临床才干的培育，又使科研实质的练习不被偏废，逐渐构成具有我国特征的医学专业学位研讨生培育的新办法。
参阅文献
[1]张星虎.关于今世医学研讨生培育的一些考虑[J].西北医学教育，2008，16,3：461，481.
[2]雷笑瑜，张勇，黄卓，等.临床医学专业学位研讨生教育与住院医生规范化练习“双轨合一”培育办法剖析[J].现代医院办理，2015，13,2：65-67.
[3]张毅.临床医学硕士研讨生培育准则变革带来的困惑与应战[J].医学教育办理.2015，1,3：205-207，210.
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写论文首要要确认研讨爱好。有爱好才有动力和热心。研讨的规划和方针首要应当来自咱们对某一问题的爱好。爱好来自往常对某些问题的特别重视。例如，有位硕士研讨生同学在乡村参与过支教，支教时就对地点区域的农民收入问题感爱好并做了许多查询，规划研讨生结业论文选题时就确认了农民收入问题。
以经济学论文为例，写作需求留意一些常见的问题，只需将这些问题考虑清楚才干够写作好经济学论文。根据对历届本科生和研讨生结业论文写作的辅导所得之查询，经济学结业论文的规划与规范首要有以下几个问题特别需求重视。
然后有爱好了才确认可研讨问题。爱好尽管是热心的动力，可是爱好触及的研讨规划或许太大，比如有些同学喜爱西方经济学增加理论，所以把这一理论作为结业论文的选题，作用茫无头绪，变成了抄袭教科书。确认爱好今后，必定要把爱好触及到的规划缩小到“可研讨问题(Researchable problem)”上来。可研讨的问题是指详细的问题，是指研讨者的常识信息量所能承受的问题。规划很大而由单个研讨者难以完结的问题在经济学研讨办法论中被称为“疑问问题(Problematic situation)”。规划结业论文选题时必定要把“疑问问题”分割为给定研讨资源条件下的“可研讨的问题”。结业论文写作时，要考虑的资源条件包含：论文开始时刻规矩，字数规矩，常识储藏和东西把握的程度，阅览文献的规划、人员和资金支撑等等。本科生结业论文一般规矩5000字左右，这个规矩本身便是考虑了不要求本科生去写特别大的“疑问问题”，考虑了本科生的常识和东西运用练习水平不或许完结较大规划的问题研讨，考虑了本科生临结业期间面对的其它问题，一同也提示要写精练的文字。简言之，本科生的结业论文必定要写详细的“小”标题，写自己量力而行的标题。所谓“小”是指能够在概念、问题、原因、数据查验和处理计划等方面能够得到精确界定的标题。比如结业论文《学校生果商的独占商场剖析》，把西方经济学微观理论缩小至独占商场理论，运用独占商场理论剖析高校学校只需一个生果商的商场的独占来历、独占效应并做出猜测。这个选题不管是从理论、仍是从学校生果商场数据来历和剖析都在作者的才干规划之内，是可研讨的问题。又如04级经济学学年论文《从X-非功率看我校教育楼电力资源糟蹋现象》，把西方经济学的独占组织理论紧缩到“X非功率”一个问题点上，并把它用来剖析我校教育楼电力资源糟蹋的现状、原因和处理计划的剖析上；作者自己规划了查询计划并使用课余时刻做了查询，选题和数据来历、原因和对策剖析都做到了可控性、可查验性和可行性。这两个选题还有一个极大的长处，即依靠自己的查询和数据搜集，防止了抄袭。
阅览别人的文献，必定要注明文献出处。许多学生不愿意引证别人的文献，认为若如此则自己的论文就无新意。有三个原因要求咱们引证了别人的文献就有必要给出文献的出处：一是，引证别人的文献、引证的质量和水平是自己才干的表现，并且是为自己的观念和建议供给证明，这是“利己主义”的要求。二是，尊重和称谢别人对你的奉献，这是作业道德和利他主义的要求。三是，为其他研讨者供给方便，告知他们研讨这类问题，能够参阅那些文献，这也是作业道德和利他主义的要求。
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要害词：临床查验确诊学；专业学位；硕士研讨生；教育办法
临床查验确诊学专业学位研讨生教育作为临床专业学位研讨生教育的重要组成部分，近年来尤其是2009年今后得到了快速展开，现已进入到了准则立异、加速展开、全面前进的新阶段。临床查验确诊学是一门以试验操作为主的实践性临床二级学科，其方针使命、作业办法和从业人员的才干实质要求与其他临床学科存在较大的差异［3］。因而，临床查验确诊学专业学位研讨生教育应根据学科本身特征，不断评论和完善专业学位研讨生培育办法，杰出临床查验确诊学专业学位研讨生的教育规矩，要点显示专业学位研讨生教育在培育高层次使用型查验医学人才中的价值。本文从临床查验确诊学专业学位研讨生教育的方针和实践动身，评论临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育的培育办法和面对的问题。
1临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育的培育方针
临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育的实质是作业性学位、学历教育，其杰出特征是学术性与作业性相结合。以查验医学专业的临床实践需求为导向，重视培育学生的医学根底理论、正确的临床思想、熟练的临床治疗和临床查验操作技术，特别是前进临床剖析问题、处理问题的实践作业才干，以及必定的临床立异才干、杰出的言语表达与医患交流才干为方针。把学生培育成为能够将临床试验确诊与临床治疗相结合，满意临床查验确诊实践作业需求的使用型高层次查验医学人才，即培育“能治病的执业医生”。其作业需求性是差异于科学学位的明显特征［4］。
2临床查验确诊学专业学位硕士研讨生培育办法评论
2．1规矩临床查验确诊学专业学位硕士研讨生的招生条件
现在，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育是培育高层次查验医生的重要途径之一。依照我国现行的《执业医生法》和《医生资历考试报名资历规矩,2014版》的相关要求，五年及以上学制的医学查验专业本科学历可作为临床类别执业医生资历考试的学历根据［5］。由此可见，对报考临床查验确诊学专业学位硕士研讨生的考生的本科专业和学历应进行严厉要求，只需2012年12月31日前入学的五年一贯制本科医学查验专业或临床医学专业结业学生才契合报考条件，生物技术、生物工程及其他相关专业本科结业生应约束报考。不然，在临床查验确诊学专业学位硕士研讨生培育进程中会碰到许多准则妨碍，难以完结临床专业学位硕士研讨生教育的方针。因而，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生招生简章中应清晰规矩报考条件和招生规范，避免学生误填、误报。
2．2严把临床查验确诊学专业学位硕士研讨生导师的准入条件
临床专业学位研讨生是以临床高档使用型人才培育为方针，偏重于临床理论、临床治疗技术和临床立异才干的培育和进步，培育进程首要在查验科和部分临床科室轮转练习。因而，只需医院查验科或从事试验确诊的相关科室的硕士导师才干依托临床医疗资源，为专业学位研讨生培育供给杰出的临床实践渠道，才干更好地确保专业学位研讨生培育的顺畅进行。
2．3改变临床查验确诊学专业学位硕士研讨生导师的培育理念
从临床专业学位硕士研讨生的方针看，临床专业实践练习是其培育的生命线。因为我国临床专业学位研讨生教育起步较晚，现在大部分临床专业学位硕士研讨生导师一同也是学术型硕士研讨生导师，不少导师依然遭到科学学位研讨生传统培育办法的影响，对专业学位硕士研讨生的培育方针和特征知道不到位，依然存在“重科研，轻临床”的思想，往往寻求结业论文的科研水平，忽视了专业学位研讨生临床实践技术的培育。观念决议教育举动，观念影响培育质量。因而，招生单位应对专业学位硕士研讨生导师进行上岗资历练习，让导师们充沛了解《临床医学专业学位试行办法》的相关规矩，并可定时考评专业学位研讨生导师的研讨生培育办法和培育质量。一同，在专业学位研讨生结业条件的设置上，可加大临床实践技术查核的权重，恰当下降结业论文研讨水平的要求，从准则上正确引导专业学位硕士研讨生导师改变观念，杰出临床专业学位研讨生的作业培育特征，确保培育质量。
2．4推广与住院医生规范化练习“双轨合一”的教育办法
现在，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育和住院医生规范化练习在报考条件、结业要求等方面存在差异，总体上讲专业学位硕士研讨生的要求高于住院医生规范化练习学员，但二者的方针都是经过严厉、系统的临床实践练习前进受训者的临床思想才干、临床治疗才干和临床立异才干，更好地服务于临床和患者，即培育高档临床使用型人才。因而，临床实践练习的培育方针、培育进程和练习办法是两者的有机结合点，为“双轨合一”供给了或许性。为了不断完善我国临床医学人才培育系统建造，2014年教育部等六部分联合颁发了《关于医教协同深化临床医学人才培育变革的定见》，正式将临床医学专业学位硕士研讨生培育与住院医生规范化练习“双轨合一”。2015年，国务院学位委员会制定了《临床医学硕士专业学位研讨生辅导性培育计划》，从准则上有力推进了临床专业学位硕士研讨生教育的展开。并轨后的临床查验确诊学专业学位硕士研讨生的教育办法完结了硕士研讨生专业学位颁发规范与临床医生准入条件相衔接，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生结业时，能够一同取得执业医生资历证书、住院医生规范化练习合格证书、结业证书和专业硕士学位证书，不只防止了专业学位硕士研讨生结业后再承受住院医生规范化的重复练习，节省了名贵的教育资源，并且学生一同取得了临床医生执业资历，为专业学位研讨生的作业供给了更多时机［6］。因而，“双轨合一”的临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育办法取得了广阔考生和用人单位的高度认可，成为了查验医生培育的又一重要途径。
2．5合理挑选临床查验确诊学相关的根底理论课程
临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育虽有国家的辅导性培育计划，但临床查验确诊学专业学位硕士研讨生教育不能彻底等同于住院医生规范化练习，专业学位硕士研讨生还应加强临床查验确诊学相关根底理论的练习和前进。现在，许多招生培育单位都设置了专门面向临床专业学位硕士研讨生的系列根底理论课程，除政治理论、外语等公共课程外，其他临床根底理论和技术课程针对性较强，需求导师辅导研讨生仔细挑选合适临床查验确诊学专业需求和实用性强的课程，才干确保学生学有所获，学以致用。临床查验确诊学专业学位硕士研讨生应以生化、免疫、微生物、血液、病理学科的试验性、使用性课程为主，如“生物芯片技术”“免疫组化剖析技术”“分子生物学试验技术”“生物信息学”“电镜技术”等使用型课程，以前进学生的试验办法和操作技术的理论常识水平，为临床试验确诊技术的培育奠定杰出根底。
2．6制定具有专业特征的临床实践练习计划和查核规范
临床查验确诊学是一门以试验操作为根底，为临床疾病诊治供给试验确诊根据的实践性学科，在临床试验确诊作业中，临床疾病的诊治技术不可或缺，但触及相对较少。因而，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生培育不能生搬硬套住院医生规范化练习系统。首要在临床轮转练习科室的挑选上，应挑选血液科、肾脏内科、感染性疾病科、呼吸内科等与临床查验确诊密切相关的内科科室进行轮转学习，要点练习研讨生的临床疾病诊治思想和治疗技术，开辟临床视界。一同，还应轮转与临床查验确诊学相关的病理科、输血科、核医学科等试验性学科，学习本专业相关学科的底子临床技术和作业办法。其次在临床练习查核规范上，应探究树立一套合适临床查验确诊学专业学位硕士研讨生临床技术查核的规范，临床学科应以“三基”和临床思想调查为要点，本专业的技术查核能够临床试验操作查核为主，强化临床着手才干和业务实质练习，杰出临床查验确诊学的专业特征和专业学位研讨生教育的作业导向性。
2．7杰出临床科研特征
依照《临床医学硕士专业学位研讨生辅导性培育计划》的要求，临床专业学位研讨生须经过学位论文答辩才干结业。立足于硕士研讨生培育的视点，不能约束于“查验匠”的培育，应加强专业学位研讨生的临床科研归纳才干练习，培育长于在临床中发现问题，又能够经过科学研讨总结规矩、处理临床上的疑问困惑，并辅导或调整临床实践的才干尤为重要［7］。但是，专业学位研讨生在3年练习期间，33个月有必要在临床轮转实训，有利于发现临床问题，为展开临床科研供给了便利性。因而，临床查验确诊学专业学位硕士研讨生应紧密结合临床作业中的问题和需求，挑选、规划结业课题，留意课题研讨深度合适，不能过火寻求立异性和理论研讨含义，可杰出科研作业的临床特征和实用价值。
3临床查验确诊学专业学位硕士研讨生培育进程中应处理好的几个问题
3．1招生面对的生源问题
现在，报考临床查验确诊学专业学位硕士研讨生的生源首要为五年一贯制医学查验本科和临床医学专业结业生，以前者为主。但2012年教育部的《一般高档学校本科专业目录,2012年》将五年制医
