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关键词:人文地舆与城乡规划专业;结业论文,规划;质量
结业论文,规划是对本科生大学期间最重要的会集实践教育环节,是对本科生在校学习期间对基本理论和基本技能掌握情况、归纳本质和教育效果的全面查验,是培育学生剖析和处理实际问题才能的练习渠道,是大学生创造性完结科研或工程问题的重要实践性教育环节之一。怎么进步对结业论文的教育办理水平缓教育质量,是当时高等校园面临的一个迫切需求处理的问题。
一、人文地舆与城乡规划专业结业论文,规划概略
人文地舆与城乡规划专业触及地舆科学、人文科学、城乡建设规划、地舆信息体系办理等多个范畴的内容。其方针是培育具有人文地舆与城乡规划办理的基本理论、常识和技能,具有立异精力和实践才能,承受过严厉科学思想练习和杰出的专业技能练习,立足于微观、中观区域规划和土地办理,能够从事城乡建设与区域经济开展规划的研讨、教育、开发或运用的高本质复合型专业人才。人文地舆与城乡规划专业作为运用性极强的专业,在我国处于资源环境问题空前严峻、城镇化快速推动的新形势下,应发挥本专业的强壮优势和活跃作用,培育具有较高理论素质和较强实践才能的复合型人才。而论文,规划作为人文地舆与城乡规划专业实践教育环节的重要组成部分显得尤为重要,它不光能够加强学生对专业常识归纳运用的才能,并且能够针对社会问题到达进步学生实践才能的意图,为行将走入作业岗位的学生供给专业实战练习的渠道,为今后作业打下坚实的根底。
二、人文地舆与城乡规划专业结业论文,规划存在的问题
以重庆工商大学人文地舆与城乡规划专业为例,尽管历年结业论文,规划取得了必定的成果与经历,但还有许多的问题需求处理和完善。
1.面临作业压力和专业技能的短缺,学生降低了对结业论文,规划的自我要求
因为结业论文,规划在时刻安排上与学生求职时刻抵触,加之当时颇大的作业压力,使得学生无法全身心肠投入结业论文,规划的预备中。一起,因为人文地舆与城乡规划专业结业论文,规划要求具有较高的制图软件运用才能和数据处理才能,部分学生因为缺少专业技能而降低了对结业论文,规划的自我要求。
2.辅导教师在结业论文,规划辅导进程中不行重视
因为高校教师具有深重的教育使命和科研压力,没有太多精力重视本科结业论文的辅导;一些具有博导、硕导资历的教师,更是因为研讨生的培育使命进程以及较多的科研课题,彻底淡化了本科结业论文,规划在作业中的位置;单个专业教师因为专业水平有限,不能够有效地进行辅导。一起,因为结业论文,规划没有与教师的职称晋级、评奖评优等挂钩,缺少相应的激励机制导致教师对结业论文,规划不行重视。
3.因为选题的问题,结业论文,规划中理论与实践脱节
人文地舆与城乡规划专业具有较好的理论联系实际的社会问题,但在选题中,部分标题与实践相脱节,使得结业论文,规划质量大打折扣。
4.办理上存在缝隙,机制上不行健全
校园及学院尽管制定了许多规章准则,但大都是对阅览文献、格局等方面的要求,而忽视了对结业论文,规划起关键作用的目标和规范,严峻影响结业论文,规划的质量。
三、新形势下人文地舆与城乡规划专业结业论文,规划质量进步的途径
1.加强师生对结业论文,规划重要性的高度知道
思想上的高度知道和统一是结业论文,规划顺畅完结的条件。应经过结业论文,规划练习会、宣讲会等方法,使师生知道到结业论文,规划在人文地舆与城乡规划专业培育计划中占有重要的位置,是大学四年所学理论与专业技能归纳运用的关键环节,结业论文,规划是学生行将走入社会、与职业对接前的重要实战练习。因而,辅导教师不光要知道到结业论文,规划关于运用性极强的人文地舆与城乡规划专业实践才能培育的重要性,并且也要知道到结业论文,规划是专业培育傍边的重要内容。关于学生而言,要知道到结业论文,规划不光是顺畅结业的重要条件,更重要的是专业归纳才能和实践才能进步的重要环节,一起,也要知道到,优异的结业论文,规划著作能够作为求职材猜中的亮点,是反映一个结业生专业素质与实践才能的缩影。
2.夯实学生结业论文,规划的根底性作业
进步结业论文,规划的质量并非一朝一夕的作业,这是由多种要素归纳影响的成果,是大学四年堆集的一个进程。,1在大一重生入学阶段,要对学生深入开展专业知道教育,让学生了解专业开展前景,让学生知道怎么学好本专业,树立对专业的决心;,2大二、大三阶段要要点培育学生体系的专业理论常识与专业思想,包含专业根底课、专业骨干课、专业选修课等理论课程,一起,要加强根底课程试验、专业课程试验实训和规划归纳实习等实践教育,以及专业技能手段课程的理论与实践教育,比如,3S技能、规划制图以及3D技能的教育实践;,3大三、大四阶段还要重视培育学生查阅文献与理论联系实际的才能等。只要大学各个阶段不断地堆集,才干为结业论文,规划质量供给牢靠的确保。
3.进步结业论文,规划选题的质量
结业论文,规划选题是结业论文,规划质量的重要保障。人文地舆与城乡规划专业是一个运用性极强的专业,尤其在我国当时社会经济开展的布景下,要结合现在经济社会开展中存在的资源环境、新式城镇化以及村庄开展等问题进行选题,这样不光问题针对性强,更重要的是经过处理具体问题能够训练学生归纳的专业思想才能。在选题方面要做到以下几点:,1要求教师能够认真负责,并结合自己的研讨范畴为学生供给结业论文,规划的选题;,2在选题的支撑上,要尽可能与辅导教师的科研项目、在校学生立异科研基金项目、规划策划大赛以及暑期社会实践等结合起来;,3在研讨规范上,以小规范为主,一方面要经过很多查询问卷的一手数据和官方数据进行实证研讨,找出问题,提出切实可行的对策;另一方面搜集研讨区域的根底数据,对区域进行规划规划,制定研讨区域的开展规划计划。总归,经过对选题质量的把关,进一步进步结业论文,规划的质量。
4.制定有利于进步结业论文,规划质量的准则
规范科学的准则是进步结业论文,规划质量的根底。针对现在结业论文,规划质量准则存在空白或缝隙的问题,应该活跃完善各项有利于结业论文,规划质量进步的准则或机制。,1恰当调整结业论文,规划的时刻。针对现在结业论文,规划与结业生求职时刻严峻抵触的问题,主张对论文写作的时刻期限进行恰当地调整,能够考虑在大四上学期的后半学期进行标题选定、开题等作业,寒假前完结初稿;,2安排专家对选题进行把关。在结业论文,规划标题搜集后,约请学院内部专家进行标题挑选,方可答应学生进行选题;,3严厉施行二辩准则。关于不能准时保质保量完结结业论文,规划的学生,有必要施行严厉的二辩准则;,4施行辅导教师奖惩准则。树立辅导教师点评规范和目标,点评成果作为辅导教师的晋级和评奖评优的重要依据。
参考文献:
[1]张欣.高校本科结业论文质量提高的考虑[J].内蒙古师范大学学报,2013,3:99-101.





