芳华诗歌朗诵范文

导语:怎样才干写好一篇芳华诗篇朗读,这就需求搜集收拾更多的资料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。 篇1 山用高耸的背影擦亮夜色 故土的土路里填满我幼年的歌谣 一茬又一茬老去的同乡 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷闲的汉字 我用歌唱的姿式 站

导语:怎样才干写好一篇芳华诗篇朗读,这就需求搜集收拾更多的资料和文献,欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文,供你学习。

篇1

山用高耸的背影擦亮夜色

故土的土路里填满我幼年的歌谣

一茬又一茬老去的同乡

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我笔下偷闲的汉字

我用歌唱的姿式

站直身体

站成故土孤寂中耐寒的形状

站成父亲单薄而挺立的脊柱

没有人可以凌辱我笔下的汉字

由于我的汉字里有母亲紧握的丰满的谷粒

有母亲村口弯弯河流相同弯弯的身躯

有幼年里从不说假话的孩子

有打工异乡用美德收成爱情的兄长

有像花木兰相同足不出户的美丽山村姑娘

我用年青的膀子抵挡汉语

不太规范的普通话流满城市的心脏

在钢筋混凝土中扛起愿望

快餐和馒头让我生长

冤枉和羞耻从不放心上

伤痕累累的身体倒下就香

我一直信任明日会有我一寸歇脚的当地

会有一轮簇新的太阳

擦亮芳华

擦亮愿望

年青的脚步

势不行挡

朋友

篇2

吟诵教育是一个接连的进程,需求持久的学习和操练,在这个进程中,一方面进步了学生吟诵的才干,另一方面教师的专业本质也会得到相应的进步。因而,吟诵教育是语文教育有必要重视并需仔细施行的教育办法,需求教师和学生的一同尽力。

现代诗篇节律显着、波澜崎岖、句式自在流通,学生更简单入情朗读。为了探求阅览教育中现代诗篇朗读教育的方法和办法,笔者在所教班级教育了一堂现代诗篇朗读课,现将讲堂规划和讲堂实录总结如下:

【活动政策】

1.有爱情地朗读现代诗篇。

2.感触现代诗篇的音韵美和修建美。

3.培育学生阅览现代诗篇的爱好。

【活动要求】

1.朗读规模:《现代文吟诵,下》附录25首现代诗、学生原创著作。

2.以小组为单位,每个小组自在组合,每个小组安排一个掌管人。

3.自备音乐,鼓动多种方法朗读。

【点评环节】

各小组点评,教师总结c评,评出优异朗读小组。

【讲堂实录】

组别:一组,个人朗读。

所选诗篇:原创《我多想》

教师点评:你如尊贵的花朵,一枝独放却芳香满园。

组别:二组,小组协作。

所选诗篇:徐志摩《再别康桥》和林徽因《你是人世四月天》交叉朗读;个人朗读:叶芝《当你老了》。

教师点评:两首诗,两个人,却有着难忘的情;一个男人宣告的深重的呼喊。

组别:三组,小组协作。

所选诗篇:舒婷《会歌唱的鸢尾花》。

教师点评:四个飘在天空中的音符,真美啊!

组别:四组,小组协作。

所选诗篇:戴望舒《雨巷》。

教师点评:四个丁香般的姑娘,夸姣的声响在雨巷里回旋。

组别:五组,个人朗读。

所选诗篇:原创《不知道》、原创《不知何时想起》、郭沫若《天上的街市》。

教师点评:芳华如梦,你正芳华,你正美丽敞开;芳华便是阅历,芳华,咱们有梦。

组别:六组,小组协作。

所选诗篇:郑愁予《过错》。

教师点评:你们都是哒哒的马蹄声,在我生射中走过。

组别:七组,小组协作。

所选诗篇:舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》。

教师点评:祖国,咱们的归宿,厚意的朗读献给咱们深爱的祖国。

组别:八组,小组协作。

所选诗篇:戴望舒《雨巷》。教师点评:期望你们也能逢着一个丁香相同的姑娘。

以上是这次课的讲堂规划和讲堂实录。本次朗读会旨在鼓动学生赏识现代诗篇,让学生在音乐的气氛下宣告自己的慨叹。当然,在教育规划上还有许多有待改进的当地。首要,一节课时间过短,学生虽按组别逐一朗读,但仍有大部分学生的原创著作未能得以展现。其次,点评机制不健全,没有设置小组点评。第三,没有小组间的彼此学习环节,往往出现许多学生情有余而技巧缺少的现象。有鉴于此,往后将首要从以下几个方面翻开现代诗篇朗读教育。

一、整体感悟内容,领会诗篇意蕴

朗读不能只作为开端感知课文的东西,朗读应该贯穿现代诗篇教育一直。初度整体感知诗篇内容,先让学生粗略地默读课文,稍作预备,再来朗读,在剖析诗篇思想内在,体现方法之后,再稳固朗读,这样对学生领会诗篇内在很有协助。

二、爱情需彻底投入,渐至佳境

诗篇朗读本便是一个爱情充沛投入的进程,情感是诗人发明的起点,是沟通诗作、诗人、读者、听者之间的精力枢纽。在诗篇朗读活动中投入的情感可细分几个层面:一是对读诗有崇高感,这是崇高的精力活动,先要寂静下来,净化一下心灵;二是对诗人有接近感,通过朗读走近诗人,敬慕诗人心灵地步;三是对诗作发生共识,消除与诗作的情感、年代隔膜。

三、重视节奏,感触诗篇音韵美

每一首诗篇,都有各自的韵律。波澜崎岖的朗读不光使人发生情感共识,还能让人领会现代诗篇的音韵美。朗读的节奏大致有语调轻重、语音凹凸、节奏快慢、气味强弱等,其间最重要的是语音凹凸和节奏快慢。掌握好了这些,诗篇朗读的艺术作用也就天然发生。

重复地吟诵有利于加深学生对诗篇内容的了解和诗篇情感的感悟。重复吟诵抵达熟读成诵,即便其时没有满意的才干鉴赏,但只需坚持吟诵,阅览才干会在耳濡目染中不断进步,总有一天会心照不宣。

篇3

xx公司党委作业部部长xx

xx公司大众工部部部长xx

xx公司副总经理xx

xx公司党支部书记xx

xx公司副总经理xx

让咱们以炽热的掌声对各位领导的莅临表明最诚心的问好和感谢!

下面请相厂长说话:

xx制造厂2012年元旦文艺表演现在开端!

首要有请整体职工合唱xx歌《告知国际 告知未来》领唱:xx、xx、xx、xx

1、今日是个好日子,收成的时节咱们欢聚一堂

今日是个好日子,团聚的时间咱们放飞期望 ,

请赏识舞蹈《今日是个好日》表演者:xx、xx

2、这是一支均匀年纪在48岁的中年部队,这是一群永不服输的团队,他们勇于向80后年青人应战,他们便是xx调度室,接下来请您赏识大合唱<<联合便是力气>> 指挥:xx

3、吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,企业给了咱们作业的时机,咱们应该感谢咱们的企业!有请总成工段xx、xx带来的诗篇朗读《总成工段赞歌》,请赏识。

4、26名职工中90%是女职工, 2012年1-10月份,这支 “赤色娘子军”完结配套产品43,7534套,完结产量860万元;这是一支勇于立异的团队,1-10月份他们完结改进项目高达63项,他们便是xx制造厂滤芯工段,下面请赏识三句半《夸夸咱自己》表演者:xx、xx、xx、xx

5、咱们滤芯工段确实很棒,谢谢四位同志的精彩表演,接下因由空滤组师公平、xx为咱们带来一首好听的歌曲《我的未来不是梦》,请赏识。

6、芳华,是一首永不言败的歌,

芳华,是一条永不暂停的河,

芳华,是一本读不完的书,

芳华,是一杯品不尽的茶,

诗篇朗读《芳华不留白》,朗读者:机加工段冲剪组xx、xx、xx、xx

7、在人生的道路上,咱们会阅历波折,阅历失利,但是,只需咱们不断尽力,终会有成功的一天,由于《阳光总在风雨后》,请听保护组合唱团为咱们带来的歌曲《阳光总在风雨后》。演唱者:xx、xx、xx、xx

8、和着美丽的旋律,让咱们忘掉昨日的忧虑,遣散往日的愁闷;

伴着跳动的音符,让咱们点亮绚烂的星光,挂上艳丽的彩虹;

来吧,敲醒心灵,翻开双眼,让咱们一同演绎绚烂而又光辉的明日!

有请来自总成工段的xx、xx、xx、xx、xx为咱们带来的现代舞<< 爱天爱地>> 、

9、朋友,是风雪中的一盆火,

朋友,是天边的一道虹,

篇4

我是今,!天的活动司仪,__。

今日是巨大的九十一周年纪念日,伴看九十多年的前史征途,咱们的国家日益富足,咱们的民族日益兴盛。但是,咱们每一个中华儿女却无法忘掉那具有划年代含义的巨大的。今日,咱们的祖国现已进入了一个新的前史时期,振兴中华的职责,现已落到咱们肩上,“五四”火炬现已荣耀地传到咱们手中,咱们要以以五四青年为典范,承继五四荣耀传统,宏扬五四精力,在咱们人生的征途和应战中,展现我校师生的风貌。。

首要,请答应我向咱们介绍今日到会典礼的学校领导,他们是:

__市七中校长__同志,副校长__同志,副校长__同志,副校长__同志,工会主席__同志,校团委书记__同志。

让咱们用炽热的掌声对各位领导的到会表明欢迎和诚心的感谢。

大会榜首项:整体起立,唱国歌

第二项:唱团歌

请坐!

伴随着响亮的国歌和团歌声,咱们似乎看到了那段热心高昂的前史,那是一首回肠荡气的战歌,那是打破封建独裁和愚蠢的呼吁,那是一个民族走向觉悟的宣言。

下面有请我校副校长__同志为五四致词。咱们掌声欢迎!

感谢游校长的寄语,咱们一定会尽力!

在今日这个值得纪念的日子里,咱们又有63名坚持崇奉,不断进步的青年朋友参与到了共青团这个荣耀的安排。下面有请团委副书记秦教师掌管新团员入团典礼

新团员发誓…………1.宣告新团员名单

2.新团员发誓老团员重温誓词

3.新团员代表讲话

让咱们再一次用炽热的掌声向这60多名同学表明祝贺,并期望咱们这个团队越来越联合,越来越强壮!

在这段前史的回想中,很多的仁人志士,高举爱国主义的大旗,扬着民主和科学的帆船,掀起了思想解放的新篇章。今日,咱们在这儿,一同喝彩,尽情歌唱,下面让咱们来一同倾听高一各班同学们为咱们带来的“咱们的芳华”诗篇朗读。

本次竞赛的评委是……

诗篇朗读竞赛评分细则

(1)著作方法自在生动,符合要求,主题明显杰出,内容活泼向上20分

(2)参赛者穿着得当,与诗篇内容相调和10分

(3)精力丰满,姿势得当大方10分

(4)参赛者爱情丰满真挚,表达天然,能通过表情的改动反映诗篇的内在30分

(5)参赛者吐字明晰,声响宏亮,正确掌握诗篇节奏20分

(6)参赛者能正确掌握诗篇内容,声情并茂,朗读赋有神韵和体现力,能与观众发生共识10分

诗篇竞赛正式开端:

1、炽热的芳华,斑驳的愿望,咱们用无悔的节奏追逐太阳的光辉!芳华的毅力,在奋斗中生长,咱们以年青的生机托起未来的期望。请赏识108班同学带来的诗朗读《芳华之歌》。

2、1919年的5月4日,一大批爱国青年把我国前史上榜首次把对立封建主义和对立帝国主义这两大任务结合起来,引发了在我国的广泛传播。许多年后的今日,让咱们跟从106班的同学一同从头翻开那许多年前的《五月的日历》,请赏识。(来历:文秘站 3、弹去四月的风尘,迎来五月的阳光。动听的锣鼓声,荡起一片欢喜的海洋。五月,是芳华的梦乡;五月,是芳华的太阳;接下来有请105班同学的诗朗读《芳华的太阳》。

4、五千年的风和雨啊,咱们的祖国一路走来弯曲而艰苦,但一直有一群可歌可泣的人在为咱们树立着不为五斗米折腰的节气。1995年3月7日下午3点,头天晚上加班到清晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人,好不简单盼到10分钟的工休时间,工人们太累了,一名身体患病的女工实在坚持不住,伏在作业台上打起了盹。但是谁也没有想到,韩国女老板随手操起一块线路板朝这位女工猛砸曩昔?……紧接着怒不行遏,呼啸着各生产线管理人员直身站立举起双手作屈服状,然后叫车间工人通通跪下。人群中有一个人直直地站着,愤恨地望着这个外国妇人。女老板呼啸:“你为什么不跪?”这个人说:“我是不会给你下跪的!”这个我国青年职工的名字叫孙天帅。孙天帅身上所体现出来的不只仅是“士可杀不行辱”的气魄,更是我国人不畏、决然保卫自身利益和庄重的爱国主义精力的明显描写。下面有请107班为咱们咱们带来的《我国人,不跪的人》

5、芳华是一支歌,抱负是这支歌的曲谱;芳华是一首诗,抱负是这首诗的魂灵;芳华是一本书,抱负是这本书的主题;芳华是一朵花,抱负是这朵花的子房。还有更多芳华与抱负的颂唱,让咱们在110班同学的《芳华与抱负》中去领会吧,有请!

6、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。咱们是今世我国人,咱们是我国的前驱、前锋、先行者,咱们是了不得的我国人!向天穹,昂扬地说:我国万岁!对自己,深重地讲:我是我国人!咱们要让国际知道《我国,有了不得的青年》有请104班同学!

8、十八岁,是人生的黄金时间,更值得咱们倍加爱惜.十八岁代表着芳华,代表着生机,代表着阳光,代表着金色,代表着老练……十八岁是咱们无价的筹码,接下来有请102班同学给咱们带来的《十八岁的幻想曲》

10、芳华是什么?

有人说:芳华是人身中最夸姣的韶光,当咱们还在欢笑声时,已不知不觉地来到咱们身旁。

还有人说:芳华是期望,闪耀在咱们的心中。即便迷了路,也不把忧伤刻在额前,星星总会升起的,它会给咱们指明导航线。确实芳华不简单,咱们要有豪气,一往无前。请109班同学为咱们带来《芳华之咏》

11、一个鲜花怒放的时节,空气中都弥漫着花朵的芳香,五月花海的歌声还在耳边回响,那歌声使咱们个个心潮激荡。翻开那尘封的画卷,推开落满尘土的时空之门,烽烟从头出现,身影再次明晰,标语又一次响起……芳华、热血、国家、民族、存亡……定格在这个鲜花初放的五月,咱们掌声有请终究一组选手为咱们带来的《五四的幻想》,请赏识。

芳华的脚步是期望的脚步,咱们豪情满怀,逾越愿望;芳华的脚步是铿锵的脚步,咱们英勇前行,坚决固执;芳华的脚步是感 恩的脚步,咱们感谢年代,感谢生命;芳华的脚步更是无悔无憾的脚步,咱们收成成功,创始日子;咱们迈着芳华的脚步,耕种抱负,放飞期望;咱们迈着芳华的脚步,一路精彩,一路放歌!

非常感谢刚刚为咱们带来诗篇朗读的同学们,一同让咱们再一次用炽热的掌声对咱们的评委教师表明感谢!

接下来我还要告知咱们一个好消息,在刚刚完毕的市级五四赞誉大会上,我校的高二团总支取得了市级的五四红旗赞誉,下面有请任校长为其颁奖,有请高二团总支书记高玲玲同学上台领奖。

-20__年度,我校还涌现出一大批优异的青年教师及优异的团员,团干。下面有请校团委书记袁教师宣告赞誉名单,有请念到的班级团委书记上台领奖,有请校领导为他们颁奖。

1.优异团支部

2.优异团干

3.优异团员

4.优异青年教师

接下来,又是一个激动人心的时间,刚刚举行的“咱们的芳华”诗篇朗读竞赛的成果现已拿到了我的手上,有请咱们的高一年级潘建东主任主任宣告竞赛成果。有请校领导为获奖班级颁奖,有请获奖班级的团支书上台领奖。

诗篇竞赛颁奖

,放音乐

在今日这个有含义的日子里,咱们有一大批同学还将迎来人生中的一个非常重要的时间,那便是行将举行的成人发誓典礼

十八岁,是人生花蕾初放的时间。十八岁是布满夸姣梦境的年纪。十八岁是成人的重要标志。十八岁,或许你还不太明理,或许你已尝到人生的艰苦,或许你过得很高兴,或许你过得很哀痛,但是不管是苦是甜,十八岁就像清晨粘着晶亮露水的花瓣相同,在阳光初照的郊野上散发着淡淡的幽香,多少年后还会让人难以忘怀。

今日,咱们团聚在这儿,将用咱们的热心点着生命的热心,翻开咱们对未来的夸姣神往与无限期望。

现在我宣告,__市七中十八岁成人发誓典礼现在开端。

接下来,请年满18岁的同学起立,面对国旗,右手握拳举起,用坚决的声响,在国旗下庄重发誓。

请308班李惠玲同学领誓。

十八岁成人典礼誓词

在此正式成人之际,我以一个中华人民共和国公民的名义,面对国旗庄重发誓。

保卫崇高宪法,保护法令庄重。

实行公民职责,承当社会道义。

国家兴盛为先,人民利益至上。

热心公益,贡献社会。

勤勉自励,奋发有为。

不负老一辈期望。

以我壮志热心,发明簇新未来。

以我火红芳华,建造秀丽中华。

发誓人:

请坐!

此刻此刻,你们在想些什么,若干年后的今日,你还会记住面对国旗许下的这铮铮誓词吗?

下面李惠玲宣布《成人感言》

今日,当咱们站在成人的门槛上,激动的不只要咱们自己、咱们的爸爸妈妈,还有关爱教育咱们的教师。

下面请高三年级主任皮东林主任为咱们送上最真挚的芳华祝愿。

谢谢皮主任的祝愿与殷切期望。

接下来请高三各班代表,进行签字典礼。,播映布景音乐《芳华纪念册》

十八岁,是对懵懂天真的道别,是人生历练的柱石。

十八岁,是与老练稳健的相约,是人生旅途的驿站。

从今日起,咱们就成了法定的公民,肩负着国家的兴隆、民族的腾飞。

从今日起,咱们就成了国家的主人,担当起现代化建造的前史任务。

就在此刻此刻,咱们开端了新的人生。

18岁,这人生道路上最美的一道景色,一路上,咱们采摘夸姣与香甜,18岁,是一首热心洋溢的歌谣,带着祝愿带着希冀唱过欢笑与泪水;18岁,是一首美丽的长诗,汹涌着热心,织造着愿望,迎候清风和向阳。同学们,今日,你们站在这儿庄重的发誓,跨过这道门槛,明日你们就将从这儿动身开端你们芳华的征途,并将肩负起社会赋予的职责。同学们,请记住这个特别的日子,十八岁,你们具有这世上最夸姣的词眼。十八岁,从此你们就现已长大。请用举动完成那不悔的许诺,去发明归于你们的成功与荣耀!

朋友!在这飞扬的旋律中,让音乐润泽咱们的日子,让满屏的鲜花染香咱们的行囊,咱们携手,咱们一同陶醉,让愉快的音符润泽咱们年青的心灵。一同也让咱们一同为高三的朋友们加油,祝愿!祝愿他们能在行将到来的高考中收成期望,收成愿望!

请各位同学回班就座!谢谢!

篇5

赞许护理诗篇朗读

平常没发现你有这么美丽

人世的天使穿一件纯真的白衣

我了解治病救人的含义

是在生死线上看到了你

白衣天使我敬爱你

白衣天使我挂念你

我知道你的贡献是白求恩的精力

我知道你的脚下是南丁格尔的脚印

今日我发现你是这样奇特

无硝烟的战场你和病魔零距离

我敬慕人道主义的身影

是在真善美中找到了你

白衣天使我感谢你

白衣天使多歌唱你

我知道你的汗水是五色土的春雨

我知道你的浅笑是夸姣日子的花季

天使在歌唱:

浅笑的脸庞无限的期望慈祥的提灯女郎

轻盈的身影无言的关心带走了苦楚的伤

像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来迎面的香

人世是天堂再没有风波由于有天使过往

天使在贡献天使在飞翔天使在尽情歌唱

她们在播洒最美的祝愿

她们把爱种在边缘人的心房

是南丁格尔的灯照亮了暗淡的天堂

提灯女郎的平凡在黑私自悄悄发光

天使在静静歌唱

天使在尽力飞翔

赞许护理诗篇朗读

护理的爱

白日人们在阳光下放声歌唱

你却静静地繁忙在吵嚷的病房

夜晚人们在花前月下流连

你却忠实地护理在患者床前

或许繁琐的护理作业太缺少情调

让少女的你减去多少浪漫美丽

或许有人说护理的你不了解日子

除跟患者打交道就不知什么

可你了解抱负一旦与现实相系

心就再也走不出病房这狭小六合

人生中挑选了护理作业

就注定要为此献身全部

用爱的支付交换别人健康夸姣

用爱的献身欢喜人世千万家人

南丁格尔的承继人

一直是在用生命实践崇高的誓词

哦,护理,你的爱是那么渊博忘我

国际全部生命都因你永久健康,生气勃勃……

护理的赞许诗——咱们是自豪的小草

咱们是一棵棵小草,

尽管无名,尽管藐小,

但咱们从没有抛弃执着的寻求,

但咱们也有崇高的信仰,

也有不移的人生坐标:

那便是——

贡献我的全部,

为了别人日子得更夸姣!

咱们的皎白穿着,

标志着咱们护理纯真无暇的心灵;

仔细、温顺的内科护理

照料患者是那样的周到;

大刀阔斧的外科护理

总是脚步仓促的与死神赛跑;

毅力坚决的急诊护理

在生与死的竞赛中,永不抛弃、分秒必争!

天使般的妇产科护理,

托起新的生命,与产妇同欢笑!

在病房里那不灭的灯火下,

咱们护理——

象一朵白云在飘动,

象一缕红霞在闪耀。

咱们的脚步是那样的轻盈,

恐怕把熟睡的母婴惊动!

咱们护理的两脚啊,假使把病房中的路连成线,

恰当地球、月亮之间几个往复,

更不知可绕地球多少遭。

而患者的浅笑,

便是对咱们护理的奖励,

的报答!

啊,护理,

无比崇高的称号,

是人类生命的保护神,

挑选护理作业,

咱们无比的自豪!

赞许护理诗篇朗读

该是怎样的打扮,

花枝招展都不及的动人心彻,

一袭素颜,

一褂白衣,

似平铺直叙,

却是最美

美得无比深重,

宛如来临的天使,

折断了羽翼,

一同天使的爱,

尽散人世。

该是怎样的言辞,

慷慨激昂都不及的感人至深,

静静无闻,

细声慢语,

似柔弱不堪,

却是力气,

光辉般的闪耀,

就像屹立的灯塔,

悄悄的光,

点亮漆黑,

就算遥不行及也有不灭的期望。

怎样诚心的言语,

都不会夸大其词,

在一个特别的日子,

讴歌一个解救生灵的故事,

讴歌全部的夸姣,

不必故意的深思,

无需造作的言辞,

仅仅那一染无瑕的崇高,

被我情不自禁的赞许了。

赞许护理诗篇朗读

啊,白衣天使

有一个作业很崇高,

有相同作业很辛苦,

有一份职责很严重,

这便是你——医者所在的地步。

把生命的开端交颁发你,

给你榜首声啼哭的印记。

把生命的终极托颁发你,

给你终究一个心跳的回想。

呵,白衣天使,

陪同我一直的天使。

有一回身体很衰弱,

有一次伤情很严重,

有一段心境很沉郁,

这便是你——医者耕耘的领地。

把苦楚的感触嫁给你,

请用温情去悄悄地依偎。

把滴血的创伤露出于你,

快用那才智的情丝来补接。

呵,白衣天使,

赶开我苦楚的天使。

有一场灾祸很严重,

有一波疫情很紧迫,

有一同事情很痛心,

这便是你——医者博斗的战地。

快把吊瓶伸进废墟里,

将期望带给埋着的躯体。

把病毒阻挠在病房外面,

让死神与反抗的人群阻隔。

呵,白衣天使,

悍卫着生命的天使!

赞许护理诗篇朗读

你的笑脸吞没苦楚

指尖轻触的瞬间

我的苦楚

在温顺里平伏

你不离弃的守侯

摒退的忧虑

期望重燃于眼眸

你支付爱

使得绚烂阳光

在每个清晨按期而来

没有羽翼

一袭白衣

你仍是天使

繁星在夜空中闪耀

我寻觅归于我的一颗

百花在春风里斗丽

我寻觅归于我的一朵

是伴我征途的弦乐

素白紧裹着我的日子

我的芳华我的抱负

在输液架上悬着在医治盘中寄予

不要笑我偏狭的日子轻舸

篇6

金秋送爽,万里河山披秀丽;丹桂飘香,一轮明月寄厚意。在我国的两大传统节日行将来临之际,以迎中秋、庆国庆为关键,以发扬我国诗篇文明为初衷举行一次中秋诗会。“明月何时有,把酒问青天。”每年中秋,“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”“十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。”“目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍。”总会让宽广旅人思绪万分,明月千里寄相思。可以“举杯邀明月,对影成三人。”亦可望月怀远,聊寄相思。

中秋诗会,欢迎您的参与,欢迎您的重视。中秋诗会,咱们等你来……

【活动含义】

,1大三同学将面对考研与作业的压力,本次活动可以缓解他们的压力。在大学。像诗篇讲座这样宏扬我国文明的活动也不多,咱们供给的这次时机也很名贵。他们可以通过诗会诗人对诗篇的解说更好的了解我国文明。像这样的时机在他们参与作业时就不多了。

,2大二年级的同学需求通过这次渠道充沛展现自我,承继和发扬我国的诗篇文明。

,3大一重生刚入校,新鲜感很强,重生在军训即将完毕期间就举行这次诗会活动既能展现自我并向他们展现高年级学长的风貌,又能通过活动消除生疏感。营建健康、敞开、多姿的学校文明艺术气氛和杰出的育人环境,让他们领会我国诗篇甚至我国文明的魅力。

一、活动意图:为了进一步生动学校气氛,丰厚大学生的学校文明日子,展现今世大学生的芳华风貌,宏扬我国优异的传统文明,增强壮学生对诗篇文明的知道与了解,培育和进步今世大学生的文明本质,营建大学学校的诗篇文明气氛。

二、主办单位:国际汉诗协会河南省分会

协办单位:河南中医学院校大学生社团联合会

策划、承办单位:河南中医学院我国传统文明爱好者协会

河南中医学院青鸟文学社

三、参赛人员:在校的大学生均可参与

四、活动时间:9月6号——9月22日

五、活动主题

主题一:飞扬芳华,诗意日子

主题二:明月千里寄相思,思家思国思社稷

六、活动流程:

,一诗篇搜集

活动预备:

1. 活动前期策划,安排人员分工。

2. 制造宣扬页和海报,做好各方面宣扬作业。海报(五张:新公寓两张、进修楼一张、餐厅一张、教育楼一张)

3. 预备竞赛所需各项物品。

活动流程:

1.9月10号----9月19日搜集各班参赛著作并分类。

2.安排评委鉴定优异诗篇。

3.计算获奖著作,并发布成果,颁奖典礼将在诗篇讲座环节进行。

4. 获奖著作将有幸收录在由我国传统文明爱好者协会编列的榜首期内部杂志中供本校大学生参看 。

活动要求:

1以活动主题为主,两个主题任选其一,或许自定主题,进行发明,有必要原创。

2征稿要求:体裁字数不限:诗、词、歌、赋、联及近体诗均可参赛

截稿日期:xx年9月19日晚七点

奖项设置:一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名

评委:国际汉诗协会河南分会诗人 本校资深教师

投稿办法:参赛人员将著作交与各班宣扬委员,再由宣扬委员转交以下人员

于红 李

,二诗篇朗读

一、诗篇朗读流程

1朗读诗篇内容式:,1原创诗词朗读。

,2自选诗词朗读。

2普通话朗读,著作方法自在立异,主题明显杰出,内容活泼向上。

3竞赛日期: 9月16号晚7点初赛榜首场,9月17号晚七点初赛第二场,地址一教教室

9月20号晚七点决赛

4报名办法:报名时间9月10号至9月15号

报名办法:大二学生、大三学生直接报于各班宣扬委员处并由宣扬委员报于竞赛报名担任人处,大一重生可直接在学校内建立的报名点报名。

担任报名人员:王雪洁:09中英,15036190398

陈 超:09药学,15188552767

5奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名

6特别注意:

1各作业人员活泼运用多种方法做好宣扬作业,确保宣扬作业的到位。

2侧重做好大一重生的宣扬作业,充沛调动大一重生参与活动的热忱与爱好

a、以宿舍为单位,我作业人员可以上门宣扬此次活动,使其了解此次活动的意图含义,然后参与此次活动

b、借助于各宿舍学导,可以让其帮助宣扬

3我国传统文明爱好者协会在学校内进行汉服展现,以抵达宣扬意图

,三诗篇讲座暨中秋诗会闭幕式

在活动后期咱们将举行中秋诗会闭幕式,由国际汉诗协会河南分会诗人在本校进行讲座,并发布诗篇搜集环节中的获奖名单,颁布诗篇搜集和诗篇朗读奖品。

详细细节安排如下:

1请求教室,通过多种办法进行活动宣扬,如海报、宣扬页、展板等

2在闭幕式开端前作业人员提早参与安排同学进场,并保持会场次序

3闭幕式开端嘉宾致辞

4名师讲座:咱们将约请国际汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与发明的讲座,并对诗篇搜集环节的优异的诗篇著作给与现场点评,鼓动大学生发明,写出自己的风格。

5互动环节:为给同学们供给一个与诗人以及名家沟通以及学习的时机,咱们设置了互动环节,在会上鼓动同学们各抒己见,可以在与教师的沟通中进步自己。

6抽奖环节:在观众进场时发给他们每人一张带编号的纸。在诗会完毕时由掌管人在抽奖箱里抽取号码、抽取的号码与他们进场时取得编码相同的将获取由xx供给的奖品一份。,奖品总共4份

7颁奖典礼:将约请参与的诗人和教师给获奖的发明及朗读的选手颁奖。

8合影留念:闭幕式完毕时将约请著名诗人及领导教师与参赛学生们合影留念。

七、活动预备及分工:

1活动前期策划,策划书首要由我国传统文明爱好者协会担任初期策划编撰,明晰活动思路,完善活动政策,并由校大学生社团联合会,青鸟文学社修正完善。 2作业安排分工,活动前期宣扬,做好充沛的宣扬作业

3资助事宜

4预备好全部或许到突发事宜的应对办法:如现场音响,话筒,舞台,灯火等。

5 作业人员:

,1掌管人:xx、xx,一男一女

,2报到组两人,担任参赛人员的报到作业并把报到次序报与掌管人

,3礼仪四人,担任参赛人员、观众以及到会教师的座位安排以及指引作业而且担任给教师倒水

篇7

现代诗篇又称新诗,是相关于古典诗篇而言的,新诗摆脱了古典诗词严整格律的捆绑,用文言写诗,更为合适表达现代人的思想情感。鉴赏现代诗篇应在重复朗读的基础上,剖析意象,品尝言语,发挥幻想,感触布满在著作中的真情。

1.现代诗篇朗读的层次性

现代诗篇与古典诗词比较,在体现方法上愈加自在,不受平仄、押韵、字数的约束,可以更逼真地体现作者情感的崎岖改动,一同也为朗读者的有声言语发明供给了宽广的空间。现代诗篇有单节的,有多节的,单节诗篇有时由于篇幅长、容量大而需求区分为若干的小层次,多节的诗篇可根据情感的改动和内容的相关程度或分为几个大的部分。层次的区分有助于更详尽地领会文本,也有助于在朗读中更好地掌握诗篇传达的思想情感。

九年级上册的榜首单元为现代诗篇和外国诗篇的学习,相对集中地让学生感知自在诗的美丽。现以郑愁予的《雨说》为例,领会层次区分对现代诗篇朗读的含义。郑愁予的诗风轻美如音乐,这首《雨说》更是清重生动,明亮而耐读,诗人用拟人的方法,赋予了雨生命的灵性,把连绵的细雨化为温顺亲热的爱的使者,读来会觉得诗文如雨丝般飘入心田,动人肺腑。所以这首诗篇朗读时的整体基调是欢愉轻捷的,体现出一种活泼而明丽的感觉,但在其间又是有层次和有改动的,在朗读时需求细细领会。全诗共有九节,榜首节写四月的大地在等候春雨的来临,第二节写雨悄悄来临,温顺而香甜,第三、四两节写春雨期望人们不要抵抗它,而要迎候它、接近它,第五节写春雨润泽了大地和大地上的生灵,第六节写雨从远方来,是笑着长大的,第七八节写雨期望孩子们要像它相同英勇地笑,终究一节写雨满意地安眠,润泽大地,把香甜的果实作为送给孩子们的祝愿。这首诗篇的层次感是很强的,也很易于分辩,所以教师在朗读辅导中要引导学生领会每个层次传达出的不同的情感颜色,在朗读时有认识地体现出这种层次感。这首诗榜首节描绘的是细雨来临之前大地干燥阻滞的现象,所以在朗读时应体现出一种滞重感和满怀的等候:“等候久了的田圃跟草场/等候久了的鱼塘和小溪”,两个“等候久了”要加剧口气以显现出急迫感,“当田圃冷冻了一冬禁闭着种子/草场枯黄失掉牛羊的踪影/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐暗哑歌不成调子”,这几句场景的描绘更要杰出一种凄凉无力之感,口气要相对沉缓,直到终究一句“雨说,我来了,我来看望四月的大地”,这儿有一个很大的转机,春雨一来,全部都将改动,所以朗读时要用振奋而又柔软的口气,带着一丝惊喜,体现雨的来临所带来的高兴。第二节首要写雨的温顺和对大地上的孩子的爱,所以口气要愈加柔软,像一位母亲说给婴孩的温言软语,“我呼喊每一个孩子的乳名又甜又准”,这样的诗句也需求用香甜柔软的口气朗读出来,展现出母亲呼喊孩子时的柔情。三四节的口气要变得急迫一点,雨期望大地上的孩子不要抵抗它,“可别翻开油伞将我抵抗/别关起你的门窗,放下你的帘子/别忙着披蓑衣,急着戴斗笠”,春雨带着满满的热心而来,它期望和大地上的孩子们密切触摸,让每个人都感触到它的润泽,所以这两节要体现出春雨火急的央求,应该加速语速。春雨总算完成了自己的愿望,可以带着孩子们一同去感触被洗礼过的大地,所以到了第五节,语调变得明亮起来,“跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看草场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳动的鱼儿说声好/去听听溪流操练新编的洗衣谣”,这几句诗篇布满了童真童趣,朗读时要进入情境,幻想自己仍是一个几岁的小孩子,伴着细雨,在郊野、草场、池塘和小溪边愉快地游玩,所以朗读时的感觉应该是轻松的,愉悦的,欢喜的。第六节又要转为弛缓的语调,雨在叙述自己从哪儿来,是怎样长大的,读时要浸透温情,第七八节是全诗的,是雨教给孩子们要英勇地笑,这两节的爱情是最炽热的,“君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊”,一系列拟人方法的运用,把一个布满着欢声笑语的国际展现了出来,朗读中一定要把这种高兴的感觉传达出来,使听者似乎听到了柳条儿、石狮子和小燕子的笑声。终究一节写春雨落地安眠,留给孩子们香甜的果实,语调又缓了下来,变得较为安静,还有淡淡的感伤,但更多的仍是对孩子们温顺的祝愿:“当你们自在地笑了/我就高兴地安眠/有一天,你们吃着苹果擦着嘴/要记取,你们嘴里的那份甜呀,便是我祝愿的心意”。

在朗读前对诗篇进行分层处理,领会每一层次体现的不同的感彩,再用最合适的口气语调来体现,会使朗读更有节奏感,愈加灵动,愈加引人入胜。诗篇文字自身是具有画面感的,而朗读时通过声响的张力,口气语调的改换,会使画面动起来,带给人更为立体和丰厚的审美领会。

2.更高的朗读寻求――诗篇朗读

前面现已论说过朗读和朗读的差异,朗读是更有发明性的活动,是白话表达中最高档的艺术体现方法,由于朗读带有表演性,所以在日常语文教育中并不合适常常运用,但是语文教师有必要具有恰当的朗读水平,在朗读教育中浸透朗读辅导,以操练学生更高的朗读才干,也给学生开辟更宽广的空间,有更高的朗读寻求。现代诗篇是非常适合作为朗读资料的,许多经典篇目都被搬上舞台,成为人们进行朗读艺术表演的最佳挑选,所以笔者将在此谈一谈初中语文中的现代诗篇朗读辅导。

朗读是极富发明性的言语活动,所以要寻求朗读的特性化。初中生现已具有了表达复杂多变的文学情感的根本才干,在现代诗篇的学习中,教师要鼓动学生发挥自身的幻想力和发明性,在朗读中进入丰厚的特性领会。而发起诗篇特性化朗读的条件是语文教师要首要解放思想,关于诗篇的解读不行死板,禁闭学生的思想,要训练学生的多元解读思想,让他们了解每一首诗传达的不只仅一种情感,不同的读者或许会有不同的领会,有了多元化的赏识和解读,才干使特性化的朗读成为或许。

江河的《星星变奏曲》是一首爱情细腻的现代诗篇,写的是诗人在静寂的夜晚眺望星空,满天的星斗勾起了他心里的温情和模糊的神往。江河是模糊派的代表诗人,这是他的一首重要诗作,在诗中抒发了他对抱负的神往和寻求,教师在教育中要恰当解说模糊诗的特征以及诗人的发明布景,但是不能过于着重所谓的诗篇主题或许深究作者每一句诗篇有怎样的隐含含义,这样会把诗篇分化得四分五裂,不利于学生的特性赏析和朗读。比方,教师教育用书中有这样一个问题:“在冰冷中孤寂地焚烧”这句诗篇是什么意思?书上给的参考答案为:“在寻求自在和光亮的进程中,在周围都是漆黑的时分,只能焚烧自己去寻觅光亮。孤寂杰出了孤单,焚烧代表了献身。”原本意蕴丰厚的诗句被略显僵硬地解读出来,还带上了稠密的政治颜色,假如教师仅仅是依照这两句答案来解说,必定不会引起学生剧烈的感触和共识,由于以学生的情感经历是不行能感同身受地领会其时诗人的境况的,所以教师要引导学生进入到诗篇自身,把自己当成这首诗的主人,幻想自己在怎样的情境下会有这样的感触,比方芳华的孤单,肄业之路的孤寂,家人的献身和重托,这些实在的情感都有或许在诗句的吟诵中激宣告来。教师要做的便是在引导学生的一同又给予学生考虑的空间,让学生自在地领会和联想。当学生发生了与作者的共识,在朗读时才干有真情实感,“谁不喜欢飘动的旗子,喜欢火/涌出金黄的星星/在天上的星星疲乏了的时分――升起/去照亮太阳照不到的当地”,只要有了真情实感,这样的诗句才干更有力气地体现出来,或许在每个学生心中,都有一面“飘动的旗子”,这面旗子给他们带来鼓动,但是旗子的内在又各不相同,这才是诗篇朗读应该抵达的作用。只要先感动自己,才干感动听众。

篇8

活动布景:

“达人秀”作为咱们经xxxxx院xxx系的特征活动之一,一直以来遭到广泛同学的喜欢。芳华是生命的深泉在涌流。芳华气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进步压倒偷安。20xx年xx月x日晚,由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行,此次赛事宏扬了学校文明,展现今世大学生的风貌和归纳本质。

活动意图:

通过充沛的体现大学生自我专长,让现在正处于苍茫的同学们有了更好的方向。不只能让同学们更好地习惯大学日子,还可以让咱们xxxxx院xxx系联合互助、代代相传的杰出精力传承下来,加强学院内部的凝聚力。薪火相传,生生不息。

活动进程:

大赛历时二十天,历经四次赛事,通过系部评委的层层选拔,终究共有十名选手入围了终究的决赛。竞赛中选手们同台竞技,各有所长,翻开了剧烈的竞赛竞赛,精彩的才艺展现更是把竞赛面向了一个又一个的。

本次活动给师生们带来视听享受的一同,也丰厚了学校文明日子,给人留下了非常宝贵的回想。

活动终究,整体参赛选手和表演人员合影留念,一同见证和记载下了这个难忘时间。此次达人秀是一场艺术的盛宴,不只给同学们供给了一个展现自我的渠道,熏陶了他们的艺术情趣,更是一次对学生归纳本质的进步,愿我系艺术之花越开越盛。

大学生学校活动总结二“辞旧攀顶峰 迎新创光辉”元旦晚会

20xx年xx月xx日晚,在欢喜喜庆的气氛中,xxxxxx学院经xxxx系元旦晚会在学院多功能厅成功落下帷幕。xxxx系整体学生、整体班主任及部分教师代表参与了本次晚会。学院学工处处长xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任莅临晚会现场。

晚会节目方法多样、内容丰厚,艺人们热心高涨,观众掌声雷动,气氛非常炽热。一曲芳华生机的开场舞后,元旦联欢晚会正式开端,节目内容包含舞蹈、独唱、双簧、小品、功夫、诗篇朗读等多种方法。观众们的掌声此伏彼起,艺人和观众互动不断。诗篇朗读《海航礼赞》更是将晚会气氛面向了最。终究在舞蹈《床前明月光》中渐渐落下帷幕。晚会期间还交叉了游戏和激动人心的抽奖环节,让晚会布满了欢笑和惊喜。

整场表演从头到尾洋溢着联合、调和、宽松、生动的芳华字符,展现了xxxx系师生自傲、自强、联合、达观向上的精力风貌。

大学生学校活动总结三团学农家乐

20x年xx月xx日,星期六,在这阳光亮丽,微风吹拂的一天,咱们xxxx系团安排学生会安排去农家乐。此次活动意图是丰厚课外活动、扩展视界和友爱沟通、调和共处。增强同学间的沟通与友谊,展现今世大学生风貌。

xx号下午4:00,派选人员去农家乐了解详细当地,xx号早上。7:30安排各组担任买菜的人员调集去商场买菜。8:30安排其别人员去意图地。抵达意图地后,咱们分工清晰,各尽其职。洗菜的、洗碗洗锅的、掌勺的….咱们忙的不亦乐乎。

篇9

凤山文学社

四川安岳中学凤山文学社已有近十年的前史,被颁发“巴金文学院新苗基地”“全国立异作文试验基地”。文学社自成立以来,以进步写作水平、培育文学新人、生动学校日子为主旨,常常举行讲座、征文等多种课外活动,已出书社刊《雏凤》16期,《安中报》3期,被评为全国百佳文学社团,社刊《雏凤》被评为全国学校文学社刊一等奖。自创刊以来,有一批社员的诗篇、散文在《读与写》《少年作家》《阅览与作文》等报刊宣布。文学社现有社员400人,文学社社员每年在各级报刊上宣布的著作有100多篇。

,陈家武

校长寄语:

沐课改之春风,处普州之膏壤,展芳华之奋发向上,挥生花之妙笔,写人生之篇章!愿安中学子在文学的天空自在飞翔,做一个夸姣的安中人!

——四川安岳中学校长 刘永辉

年级诗篇朗读会上,我分心了,在我听到选手朗读起舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》之后。

“我是你河边上寒酸的老水车……”,听到这儿,一阵风从门缝中吹来,我不由打了个寒战,回想随风回到那个也吹着风的早晨。

清扫完操场后,我朝着废物房渐渐走去。还走在路上,我似乎就已看到废物房的容貌——里边的废物堆得似一座座小山,这儿一个山顶,那儿一个山坡,那高度已超越它们面前本就不是很高的围墙,前面的台阶上也散落着少许秽物,毫无规则可言。空气自不必多言,夹杂着好像是什么东西被微生物分化发酵后的冲鼻气味。

和我幻想的没有差异,废物房前果真是那样的。天还没有亮,废物房前仅有几缕从校外射进来的弱小灯火,让人不至于什么都看不到。离那里的台阶还有几步远时,特有的气味扑鼻而来,我的脚步放得更慢了。我低着头,不肯多看一眼前面的“景色”。

当我犹疑着要不要踩散落在地上的废物的残骸时,忽然一个消沉而轻柔的声响响起:“小妹儿,你把废物递给我吧,我来倒。”被吓了一跳,我抬起了头,才发现台阶上站着一个人。

我还没反响过来,她的手便已朝我手里的簸箕伸来。她很快帮我把废物倒完,将簸箕又送回了我手里。

此刻我看到了

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