助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇小学教科室作业总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
(一)加强理论学习，前进教师理论水平。
咱们细心组织课题组教师学习相关的教育科研理论常识和课程理论常识，做好教师事务学习的革新作业，
拓荒“学习与研讨”论坛，本学期，我校环绕新课程施行中的一些详细课题，如归纳实践活动、新课程引起讲堂教育战略的改动、学习办法的改动、教师人物的改动、讲堂教育点评的改动等方面，请校园学科带头人，环绕主题，进行了专题讲座；一同教科室为各课题搜集相关的理论材料，分发各课题组学习参阅，前进课题研讨的理论水平，促进课题研讨健康有序展开。
,二加强培育校园教科研主干部队，前进教师教科研才能。
首要咱们尽力前进课题组人员理论本质。咱们组织课题组成员广阔阅览理论书本，汲取养分，并及时将有关课题研讨的材料分发给咱们。在此根底上，构成学习原则，每个课题组有固定的理论学习时刻,每两周一次，每位教师要写好学习理论、学习心思，守时沟通检查。
其次增强课题研讨人员的科研才能。活泼组织校内课题研讨活动，教导教师精心挑选适合的科研办法，对课题组成员进行科研办法的操练，前进教师的教科研才能。
再次，增强教师的科研事务才能。本学期咱们根据省电化教育馆、州教科所的组织，细心组织课题组人员到昆明参加课题开题操练班。外出参加听课学习活动，外出听课后，咱们要求课题组教师细心写好一份听课心得，并在课题组范围内组织学习评论。
二、加强校园教科研科学处理，促进教科研作业有序、高效展开。
,一加强课题组本身建造
课题组成造包含组织建造、原则建造和思维建造。组织建造上要求新树立的课题组人员要精心物色，成员结构合理，以构成合力；原则建造上要求构成一套契合我校实践的原则，以使课题组展开活动有章可循，本学期咱们进一步完善了“理论学习原则,守时沟通、检查”、“教育观摩原则”等、“课题研讨查核原则”。
,二加强课题研讨进程处理
这也是教科研作业的重中之重。本学期每个课题组要点抓试验方案的拟定,期初交教科室，抓详细研讨陈述课，抓试验研讨活动，抓每个试验课题的展开及试验状况点评，抓试验材料收拾和论文心得写作。期初教科室将每个课题组的展展开开状况列成表格、宏观操控，确保每个课题组按方案进行活动。每个课题组都要守时举行课题组学习会议，记载好每次会议、研讨、活动状况，搜集好各类材料，并守时沟通，并由副校长室、教科室检查。
,三全力前进课题组人员的理论本质
1、教科室设“图书室导读”将各类教育教育书刊编目分类发给课题组成员，把握教改动态，一有好的文章或材料当即复印分发给教师。
2、校园行政人员、年级组长、教科室人员和课题组组长带头做好学习笔记，并组织带头写好学习笔记。
3、坚持每两月一次的“课题研讨日”,学术沙龙;沟通各自学习心得笔记和课题组展开状况,包含所遇困难，对某一研讨个案深化评论，或团体学习、观看影响材料，组织观赏学习，用立异、办法各样的办法使理论、实践相结合。
三、注重新课题的开发，促进校园课题研讨的体系化。
本学期，我校除了继续搞好已立项的各级课题研讨外，咱们又申报了《加强小学生语文常识的堆集和运用的研讨》、《前进小学班主任作业实效性的研讨》、《培育边远当地少数民族学生试验才能的研讨》、《构建校园、家庭、社会三位一体的“三生教育”渠道研讨》、《让小学生在数学课里说起来的评论》、《运用多媒体教育游戏软件前进讲堂功率的研讨》、《幼儿倾听才能培育研讨》七个市级课题以及市科技局三项费课题《运用多媒体教育游戏软件构建新式讲堂办法的研讨》、《幼儿园民间艺术课程的开发研讨》。
一同咱们又被云南省“三生教育”办公室引荐为省级课题《运用现代教育技能，促进“三生教育”教育实践》的子课题研讨单位。这样，我校的课题研讨项目现已包含了校园教育的各个方面，构成了由省级课题、市级课题、市科技局课题及校级课题层层展开的杰出态势，促进了教师的展开。
为了使我校的课题研讨有条有理、有要点、有层次地展开，我校教科室担任操控下的课题组与教导处组织下的教研组严密结合，将教研组与课题组结合，经过详细研讨，使课题研讨真实将主攻方向放在深化讲堂教育革新，前进讲堂教育效益上，推动本质教育全面深化进行。
四、加强课题标准操作，前进讲堂教育功率。
(一)细心组织课题研讨，前进课题研讨的水平。
本学期，我校加强了科研课题的研讨作业，每个课题组，对照学期方案，都展开了丰厚、有用的课题研讨活动，每个课题组有一半教师上了课题研讨课，课前课题组教师团体备课，课中课题组教师团体听课，课后上课教师先谈规划思维，然后课题组教师中肯的评议，必定长处，更提出主张，经过这样的活动，促进了校园教科研水平的前进，一同也促进了校园整体试验教师的展开。本学期，袁静教师执教的《黄鹤楼送行》在武进区小学现代教育技能试验校园课题研讨课评优活动获一等奖。
,二标准课题处理，前进课题研讨质量。
为了标准课题研讨的操作，教科室细心地对校园每项课题进行学期点评，以促进每个课题健康有序地展开，使教科研真实落到实处。本学期，我校出台了课题组教师查核办法，选用积分制的办法，对教师的学期教科研状况进行查核。一同，本学期我校活泼做好市级以上课题的中期点评作业，省级课题《边远当地少数民族地区小学生非智力要素的研讨》顺畅地经过了西双版纳州教育科研研讨所的判定检验。**市科技局课题《小学音乐教育与我州原生态民族歌舞的交融研讨》，经过了市科技局的中期点评并获得了好评。
五、活泼创立教师展现研讨作用的舞台，推行研讨作用。
本学期，教科室和各课题组长、教研组长等组织教导好广阔教师特别是课题组教师、青年教师活泼编撰教育教育研评论文、教育规划、教育事例等，并帮忙修正收拾，活泼参加各级各类教育部门组织的评比，活泼向各级教育刊物投稿。
六、有关活动的展开
,一开学初组织参加“祖国在我心中”征文活动、并有14名选手别离获一、二、三等奖。
,二组织参加了科技立异大赛，并有多位学生获奖，一同我校还被评为“优异组织奖”
篇2
本学期我担任8,9班班教小组，尽管教育作业比较繁忙，但在这期间我能够协作好班主任陈教师做好班级的日常作业，并活泼帮忙班主任处理班级各项事务。让每个孩子日子在8,9班这个团体中都感到是最美好的。现自己对本学期的班教小组作业进行小结，期望咱们对我作业的给予批评指正，促我更快前进。
1、厚实抓好学生惯例俗话说："没有规则，无以成方圆。"杰出的学习标准是杰出班风构成的确保。本学期，发现部分学生日常行为习气欠安，如坐、立、行姿态不端；上课留意力不行会集，做小动作；个人卫生欠好，衣冠不整等。发现预兆要纠正及时，所以，我和陈商议评论，从标准学生行为，培育学生杰出习气下手，来处理班级。咱们运用班各种时刻和机会来教育学生，让学生了解要怎样坐，怎样站，怎样走路，怎样出操，怎样上课。经过一个学期的强化，学生的行为习气有了逐渐的改动。
2、实在注重学生作为班教小组我既是班级的处理者，更应该是孩子们的知心朋友。在作业中，我一向要求自己要站在孩子的视点看问题，了解孩子的主意，走进他们的心灵，给他们做好典范，成为他们的朋友，用等待展开的眼光看待那些尚需求改进的当地，并活泼帮忙班主任做好相应的教导作业。有人说："爱孩子，这是母鸡也会的事。"作为一个教师，作为一个班教小组，关爱孩子是本分。因而，班主任也罢，班教小组也好，首要应该是爱学生的。以心谈心，只要用心去和学生沟通，学生才会向你打开心扉。这样你才干够真实的融入到孩子之中。
3、注重作业中的细节在本学期里，我活泼协作班主任拟定班级作业方案，在开学初我也活泼定好自己的班教小组作业方案，方针是：帮忙班主任树立班级处理规则，树立班内的小组协作，抓好班风学风，培育班队干部，创杰出环境。在往常与学生的共处中，逐渐引导学生进行自我处理，鼓舞学日子跃参加班级处理，为班级建造献出自己的力气。往常留意班级中学生的思维和心情上的改动，留意调查他们的往常表现，关怀他们的学习和日子，及时与他们进行沟通。在处理学生进程中，如发现学生中有不良现象或不文明行为，立刻奉告并协作班主任和学生做好教育、处理作业。作为班教小组，我自动地协作校园的各项活动，帮忙班主任做好班级组织作业，鼓舞学日子跃、细心地参加每一项活动。在每星期的升旗活动中，我也协作班任的要求，站在学生部队的后边处理学生的纪律，大课间的时分也跟着学生部队跑步，担任整个部队的规整；在校园组织的消防分散演练中，也能协作班任，细心到位组织好学生。韶光荏苒，转瞬一学期行将完毕了，咱们都是在繁忙中度过的。我深深领会到了班教小组作业的辛苦。我想说班教小组就像润泽田间嫩苗的春雨，那我愿做春天和暖的风儿。假如班教小组像严冬的驱寒解困的火焰，那我愿为冬日里温暖心灵的一抹阳光。
篇3
本期教科室的首要作业是依照区教育局文件精力，大力展开校本操练和研修作业。这项作业我首要从下面四个方面来陈述。
一、领导注重，营建气氛
校本研修作业展开以来，我校领导一向把它放在校园作业的重中之重。严校长屡次举行校委会参议有关校本研修的论题，他还常常在校园例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不只能够前进广阔教师的归纳本质，而且也是前进教育教育质量的倍增器。领导的说话，使教师们心里遭到牵动，思维上愈加注重。咱们教科室精心组织组织，使得各项活动有条有理，按部就班，大力展开校本研修，自动研修，在我校以蔚成风气。
二、机制确保，带动学习
针对校本研修，我校拟定了一系列的规章原则。教导处决议方案组织，教科室详细主抓施行。首要咱们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，搜集定见，修正完善。教师们在大方案的框架下，根据本身实践拟定出个人专业展开规划，并上交存档。往常无论是参加会集操练活动，仍是自研活动，都要求做好笔记，以备不守时的检查。关于进程处理，我校根据上级精力和“白云路办法”拟定了《子陵中心小校园本研修考评细则》；关于作用的点评处理，我校又拟定了《子小能级考评表》，《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些原则的确保，我校教师们以极大地热心投入到研修的活动中去，确保了必定的质量。
三、活动引领，促展开开
本期研修活动，咱们首要做的有：
1、活泼反思暑期国家级长途上操练活动。
我校大部分教师都参加了本年暑期的网上教育操练，每个人都细心学习，细心笔记，还保质保量完结了屡次网上作业。本年开学领导检查了笔记，校园核算了作用，我校每位教师都合格，特别是严小春、张金梅两位教师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次操练，校园组织教师们分教研组或会集评论收成，写心得领会，结合本身作业实践，谈方案，并要求咱们把学到的好办法运用到自己的实践教育作业中去。
2、学生教育才能的操练。
教书育人，为人师表是为师者的原则。教师教育不只是教授学生文明常识，更重要的是塑造人的魂灵，无论是哪一面，都要求教师具有广博的常识，崇高的师德，此外还要有丰厚的、恰当的、有用地育人办法和技巧。因而，本期十月举行专题讲座，主题便是怎样有用教育学生的班主任操练，先后讲了三期，教师们反应很大，许多年青教师称收成大，收获颇丰。
3、核算机及信息技能的操练。
教育局施行校园联网方案，打造信息化学习渠道。假如不会核算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一向在进行以核算机运用为主题的信息技能操练。针对我校实践，年纪老化，不会或不娴熟成为干流，这是个大问题，因而在严校长的指示下，咱们教科室主抓，定人守时定地址，延聘李主任担任操练。李主任精心备课，分若干个专题对教师们进行了操练，内容包含上网查找资源，编写教案，制造课件，运用多媒体进行教育，展开网上教研，创立个人博客等。经过近一月的学习，教师们前进挺大的。
4、厚实展开惯例教研活动。
语、数教研组除继续抓好听、评课外，还活泼按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训教师回贴，有组长小结。尤其是10月份教育展现月，一切在岗教师都参加展现，教师们精心备课，细心预备，厚实上课，咱们都展现出了自己应有的水平，获得必定实效。
总归，多样的研修活动展开，激起了学习热心，操练了操作才能，促进了教师们的专业展开。
四、全员参加，一起前进
本次校本研修活动，上自校长，下自一般教师，每人都以极大地热心投入到学习之中去，真实表现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍教师算得上是老革命了，他们往常不怎样摸核算机，顶多便是看看天气预报，阅览一下新闻罢了，但这次操练后，他们学会了打字，简略修改，还会娴熟运用长途教育网上资源等，前进可真大；李教师、舒教师对核算机也不很娴熟，但她们学习吃苦细心，每天加强操练运用，现在不只能打字排版，而且还会创立个人博客，写日志推送宣布等；陈教师、杨教师原本电脑技能就不错，经过此次操练，他们的技能几乎又上了一个新台阶，制造PPT课件，又快又有质量，乃至能做动漫，真让人仰慕。多种活动的展开，教师们互相学习，扬长避短，促进了一起前进。
此外，我还兼任本校的师训人事作业，这项作业也是千丝万缕，需求花费许多的时刻和精力来完结的。本期我首要做的作业有：
1、暑假职责教育阶段教师国家级长途教育网上操练的检查、核算和有关数据的收集上报等方面的作业。
2、协作校园管帐做好有关教师薪酬调资，填表，上报等作业。
3、协作区教育局做好有关创立学习型校园，教师校本研修考评，教师“三型”能级确定和学习型教师的评比作业，而且还要做好相关数据收集和核算上报。
篇4
我在教育中一向以为，德育、智育、体育、美育是彼此浸透，彼此结合，彼此促进的。所以，但凡小学阶段所开设的课程，只要课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。只要是校园分配的课程，都得无条件的完结使命。
总归，音乐教育不只具有辅佐、强化德育和智育的功用，还具有德育和智育所不能代替的独具的教育功用。音乐教育关于培育学生德智体全面展开有着重要的作用。
小学阶段的音乐教育包含讲堂教育和课外活动两大方面，结合我校音乐课教育设备和学生的音乐根底，实践上现阶段咱们首要以歌唱课为主。我的详细做法是：
一、教导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱往后，可教导学生用比较标准、流利的一般话进行朗读歌词，要留意咬字、吐字的准确度和明晰度，要求字正腔圆。一同根据歌词的内容向学生进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思维品德教育。
二、引导学生了解歌曲的心情。
在一首歌曲的左上角往往呈现如“亲热地”、“欢快地”、“厚意地”、“热烈地”、“庄严地”等等歌曲心情，可让学生结合歌词意义，在歌唱时力求处理的适可而止。
三、读谱操练。
在识谱时先给学生标准音，即歌曲的调号。当学生按标准音唱有必定的困难时可进行音阶操练。因为学生音域窄，的确难以到合格准音时能够恰当降调，并鼓舞学生要常常操练音阶，到达拓宽自己音域的意图。
四、教唱歌词。
这一步是前四步的归纳操练。首要教师应泛唱二至三遍让学生视听，关于较长或难度较大的乐句能够先分末节教唱在连接起来唱，以致圆满完结悉数教唱。在学生对本歌曲没有彻底学会之前不能让学生练唱，因为学生自己识谱才能有限，一旦单个乐句唱错，则难以纠正。
此外，根据不同年纪段所把握办法的差异，我选用以下几种教育法，教育作用显著。
一、关于一、二年级学生来说，自制力差，但动感极强，所以我选用“律动教育法”，行将每节所学歌曲以律动的办法来进行，这样即省时又省力，还前进了学生学习的活泼性。
二、关于三、四年级的学生来说，有了必定的自制力，但识谱才能较差，我选用“听唱教育法”，即在学习进程中，充分发挥学生的听力，在重复视听的进程中来完结教育使命，作用不错。
三、关于五、六年级学生来说，有了必定的识谱才能，自制力也相对前进，我选用“视唱教育法”，让他们在范唱的进程中领会歌曲的旋律，并能进行简略的识谱操练，让其在自学的办法下来完结教育，此项进一步激起了学生的学习决心，教育作用显着改进。
篇5
——石门镇小学教科室2003年作业总结
曩昔的一年，是不普通的一年，是校园教育科研完结新跨过的一年，是一个“标准与深化”的一年。我校教科室在市教科所、石门镇校园的关怀支持下，以“三个代表”重要思维为指针，环绕校园的办学思维，办学方针，办学思路，树立教育科研新理念，把课题研讨与新课程建造有机交融起来，充分调动全镇小学教师教科研的活泼性和创造性，活泼展开群众性的教科研活动，进一步加强校园教科室惯例作业，在整体教师的一起尽力下，经过抓操练学习，抓课题研讨，抓讲堂教育实践，抓科研作用总结，使得校园教育科研有了新的展开，获得了必定的作用。
一、加强理论操练，强化科研知道
1、圆满完结操练作业。本年上半年，出人意料的“非典”给校园作业带来极端的不方便，但咱们仍然依照2002年拟定的《教科研操练方案》，一手防非典，一手抓操练。针对不宜大面积会集的实践，咱们活泼发掘各校的内部潜力，以教师自学、小组评论为首要办法，发起自我反思，自我前进。全镇一切在职小学教师参加了操练，参加操练率到达100％，其间71位教师编撰了课题施行方案，交案率到达100％，71位教师参加了市进修校园的教科研专题测验，经过率到达100％。圆满完结了操练作业，前进了教师的科研知道，前进了教师的科研水平，为深化进行教育科学研讨奠定了坚实的根底。
2、拓宽教师学习空间。2003年，是我校教育科研学术气氛较浓的一年。一是“请进来”。6月，约请市教科所副所长徐炳炎到校作了《新课程理念下的教科研作业》的专题讲座；8月，约请市教师进修校园书记徐金珠到校作了《做一个智慧型的教师》的主题陈述；同月，约请衢州市教育局基教处杨治平教师到校作了《新课程标准的考虑》的学术讲座。与名家、名师面临面的沟通，近距离的触摸，使广阔教师受益非浅。二是“走出去”。上半年，教科室主任参加市教师进修校园组织的教科室主任操练，并赴台州进行调查学习；暑期，遴派优异教师参加了新课程通识操练；下半年，组织教研组长参加教研组组长操练。各类操练完毕后，由操练教师组织整体教师进行了二级操练，然后到达整体前进，全面优化的意图。
二、完善规章原则，标准科研作业
1、健全处理机构。2003年，我校申报的课题到达了5项，为了进一步加强科研处理的实效性，校教科室开端推行课题组长担任制，由课题组组长掌管本课题的研讨，教科室给予和谐教导和帮忙，构成了教科室——课题组长——课题组成员三级科研处理网络。
2、拟定科研规划。根据市教育科研规划办公室编制的《“十五”后三年教育科研课题攻略》，结合本校的实践，教科室组织力气拟定了《石门镇小学2003——2005年教育科研规划》。根据这个规划，教科室拟定了2003年的教科研作业方案，给全校的教育科研作业指明晰方向，明晰了方针。
3、完善规章原则。为了确保课题研讨的实效性，科研作用的实用性和可推行性。我校根据衢州市、江山市两级教科所的有关课题处理规则，拟定了《石门镇小学教育科研作业处理施行细则》、《石门镇小学教育科研学习原则》、《石门镇小学教育科研研讨原则》、《石门镇小学教育科研立项课题处理办法》等一系列规章原则。
三、展开科研活动，前进科研作用
1、展开课题研讨。1月，衢州市和江山市2002年度的课题研讨作用评比作用揭晓，镇中心小学的衢州市一般规划课题《小学生展开性学习习气培育的研讨》获三等奖，江山市一般规划课题《轻松愉快，自主展开的讲堂教育办法研讨》获二等奖。2月，教科室组织整体课题组成员，对2003年度衢州市一般规划课题《乡村小学展开语文归纳性学习的战略研讨》进行了阶段总结，并构成了阶段作用陈述，印发给每位教师。10月，教科室又组织整体课题组成员进行了全面总结，理清了一年来的研讨作用，构成了研讨陈述。11月，将该课题的研讨作用陈述上交衢州市教科所判定。
2、活泼申报课题。因为上半年经过了教育科研的全员操练，教师们的科研知道遍及增强，2004年的课题申报作业也反常炽热。教科室共收到课题研讨方案6份，经挑选后，挑选其间了5份上送市教育科研规划办公室申报立项。5项课题悉数经过审定并立项，其间由教科室申报的课题《乡村小学敞开性作业的规划和点评战略的研讨》被列为衢州市2004年度要点规划课题。立项课题数量之多，等级之高，创下了我校前史之最。
3、组织论文评选。5月，教科室组织教师参加了市学科论文评比活动，共收到论文36篇，经过评选，选出了其间的22篇上送到市教科所评选。6月，评选作用揭晓，我校共有17篇论文获奖，其间徐强教师的论文《对中小学生性教育的几点考虑》获一等奖，叶立忠和姜利红教师合写的《以敞开的少先队活动为载体 ， 引导学生德育自化》获二等奖，获奖数量和获奖等次在乡村小学中独占鳌头。
4、深化科研内在。科研的意图是前进讲堂教育效益，科研的着眼点应该在讲堂。要走教育科研的内在展开之路，就要把课题研讨真实执行到讲堂中去。为此，教科室和教导处严密协作，经过展开听课、评课，着力在讲堂中发现问题，构成研讨课题；着力在讲堂教育执行研讨作用，检测研讨作用，为深化校园教育革新，施行本质教育，前进教育质量，供应优质的服务。
教育科研是一项长时刻而艰巨的作业。2003年，教科室虽做了一些作业，获得了一些作用，但还存在着一些问题，如教师的科研实践才能尚有缺乏；团体科研的气氛没有构成；村级小学的科研作业没有发动。
教育科研是校园前进的不竭动力，教师又是教育科研的主体。2004年，我市将全面推行根底教育课程革新，对整体教师而言，既是一次应战，又是一个机会。在新的一年，我校教科室力求以课改教导校园的教科研作业，大力倡议教师在课题研讨中领会课改精力，把握课改方向，习惯课改要求，不断前进本身事务才能和水平，然后更好地推动教育现代化和本质教育。
篇6
一、教导思维
以党的十精力和科学展开观为教导，紧紧环绕教育革新和展开规划大纲提出的作业方针和要点使命，以服务教育事业科学展开为主旨，以全面前进教育质量为中心，以革新立异为动力，以教育现代化创立为布景，进一步加强教育科研作业的处理，厚实展开教育科研活动，为全区教育事业再上新台阶作出新的奉献。
二、方针使命及作业办法
1.进一步营建稠密的教育科研气氛。有方案地组织展开教育科研理论学习活动。经过教育科研作用评奖等鼓舞性活动，引导和鼓舞整体教师活泼参加教育科研作业，让教师“在作业中研讨，在研讨中作业”。为教师部队的专业展开和教育科研的全面遍及树立更为广阔的渠道。
2．加强课题研讨进程处理。
全区现有国家级课题1项，省级课题23项、市级课题65项、区级课题142项。要确保各项课题如期完结预订使命，就有必要加强中期监察，做好各项课题研讨进程处理。
,1加强课题研讨作业的方案性，拟定阶段性研讨方案。各课题组在新学期要根据研讨方案拟定阶段性方案，拟定各时段研讨使命，人员分工明晰，职责到人，各项研讨活动有方案有步骤地进行。
,2活泼展开教育科研活动。以活动办法的多样化和高质量，确保课题研讨的实效性。一是守时举行教科研协作组会议，明晰阶段性重要作业执行状况，沟通科研处理经验；研讨相关问题。二是组织相关课题研讨会，逐项沟通省、市级以上课题研讨状况。三是抓要点课题研讨，力求推出1－2项在全市有影响的省、市级课题。
,3细心组织省、市“十二五”规划__年度课题开题。遵循省、市教育科学课题处理文件精力，省、市级课题要在规则时刻内组织开题。现在，还没有组织开题的校园和课题组，要敏捷做好开题作业。经过开题证明，进一步深化对课题内在的了解，科学的规划和完善施行方案，增强方案的可行性。
,4组织展开对__教发[__]0251号文件《关于发布__区教育科学“十二五”规划__年度课题的告诉》发布项目进行专题研讨。__年度区级立项课题，也便是各校区级特征项目。将组织区内外专家对这些项目进行研讨，帮忙校园进一步总结经验，深化知道，提炼特征，丰厚现有特征项目内在。经过特征项目研讨，引领校园走真实的内在展开之路，打造、树立校园特征文明，前进教育质量，促进学生全面展开。
,5组织展开教育科学规划课题中期作用评选活动。对区级以上课题进行中期检查。检查以对中期作用进行评奖的办法：有讲堂教育优课评选；中期研评论文，包含宣布、获奖论文评选；中期研讨陈述、作业陈述评选；论文集、教育事例集、活动图片展板等评选。
,6细心组织部分省、市、区级课题结题作业。中小学幼儿园每校都有结题使命。对结题项目校园教科室要拟定序时展开，提出相关要求，进行阶段性检查催促，确保提早完结年度方针使命。
,7抓好两次课题年审作业。省级课题组织中期检查，市级课题组织课题年审。选用现场检查和报送材料相结合、要点检查和一般性检查相结合的办法。年审要点是课题作用获奖、宣布，课题研讨进程、阶段性使命完结、课题研讨面临的相关问题等方面。
3．加强教育科研原则建造。拟定教育科研参加原则、课题研讨原则、教育科研奖赏原则、教育科研先进单位、个人评选原则等。严厉执行《__区教育科研作业定见,试行》、宿迁市教育科研课题处理办法、课题作用判定办法，以及其它我区拟定的一系列规章原则。强化原则的执行力，并将根据教育科研作业实践需求，拟定、完善有关规章原则，确保在齐备的各项原则引领下，快速前进全区教育科研作业的遍及化水平。
4．组织教师活泼参加各级各类教育科研论文评选活动。组织参加省、市级论文评选活动；12月份，将组织省、市级结题课题研讨陈述、研讨作用评选活动，获奖作品将汇编成电子稿面向全区沟通；组织一年一度的__区教育科研论文评选活动。
5.推动校园教育科研作用的转化。举行“优异科 研作用推介会”、主题现场会、课题研讨观摩课等，推行优异科研作用。全年将组织推行省级课题作用1项、市级2-3项、区级1项。
6.充分发挥校园教科室的决议方案咨询和教导作用。活泼做好校园教科室组织、服务、和谐作业，充分发挥教育科研的引领作用，促进校园教科研作业的原则化、常态化。
7.组织参加江苏省第二十六届“金钥匙”科技竞赛活动。9月份，组织“金钥匙”省级决赛；组成省级代表队参加10月份全省“金钥匙”科技竞赛团体赛。
三、首要作业
2014年度教育科研作业组织表
时刻首要作业
一月1.编制教育科研作业方案。
2.__年省、市、区级结题课题材料上报。
二月1.举行教科室主任会议。
2.省、市级课题研讨状况调研。
三月1.部分省、市级课题开题。
2.__年度立项课题专题研讨。
四月1.省、市、区级课题掌管人操练。
2. 省、市、区级课题中期作用评选活动。
3. __年度立项课题专题研讨。
五月1.组织参加“[:请记住我站域名/]金钥匙”科技竞赛系列活动。
2.__年度立项课题专题研讨。
3.要点课题阶段性作用陈述。
六月1.组织参加 “师陶杯”论文评比活动。
2.省、市级课题中期检查。
3.省、市、区级课题中期作用评选活动。
七月1.省、市、区级课题结题。
2.收拾__-2014年省、市级结题课题研讨陈述。
八月1.拟定下半年作业方案。
2.收拾教育科研档案。
九月1.举行教科室主任会议。
2.“金钥匙”科技竞赛决赛。
3.__年度区级立项课题,特征项目中期研讨沟通。
十月1.省、市、区级课题结题。
2.省规划精品培育项目中期作用陈述。
十一月1.省、市、区级课题结题。
2.省、市、区级课题年审。
十二月1.2014年度教育科研作业总结。
2.2014年度教科研优异论文评选。
篇7
1、做好2006年的教育作业督导点评。
2、做好“新年”、“两会”及寒假期间教育体系的安全作业。
3、做好“两免一补”的发放作业。
4、做好各年级期末考试的相关作业。
5、总结2006年作业，拟定2007年作业方案。
6、做好临沂市榜首批依法治教示范校的迎查作业。
二、科室作业
办公室：
1、对全县教育作业进行详细总结，拟定2007年全县教育作业方案。
2、做好各级领导莅临我局年终检查的服务作业。
3、协作督导室做好年终督导点评作业。
4、组织一次局机关整体人员会集学习活动。
5、对“处理效益年”活动进行检查总结。
人事科：
1、组织并做好教育体系专业技能人员核算机运用才能考试报名信息承认作业。
2、依照要求细心做好2006年干部核算和年度查核作业。
安全卫生科：
1、做好安全危险整改复查扫尾作业。
2、组织“两节”、“两会”及寒假期间教育体系安全作业事宜。
3、做好06年安全卫生科作业总结，拟定07年安全作业方案。
4、进一步做好校园安全惯例检查和校园火灾危险普查整治作业的监察作业。
基教科：
1、组织2002、2003级、2004级高中学业水平考试补考作业。
2、组织举行全县中小学广播操现场会。
3、对职责教育阶段校园在校生月查。
4、拟定2007年基教科作业方案
德育科：
1、收拾班级例会讲课竞赛作用。
2、收拾全县中小学德育作业查评作用并报督导室。
3、总结本年度德育作业状况，拟定2007年德育作业方案。
职成教科：
1、对民办校园进行年度检查，下发年检通报，并在有关媒体进行发布，迎候市级复评。
2、拟定城镇督导成教中心检查流程，职业校园督导中有关项意图检查流程。
3、举行职业校园核算机专业教师技能竞赛。
4、迎候市教育局对职业校园年度点评的复评。
计财科：
1、继续做好乡村职责教育经费确保机制革新的有关作业。
2、做好2006年教育经费决算的汇总与上报作业。
3、做好2006年秋季“两免一补”资金的发放与监察作业。
4、继续做好2007年教育部门预算作业。
招生办：
1、发放07年1月份高教自考考试告诉单。
2、参加市2007年高校艺体招生考试报名会议，组织艺体招生考试报名。
3、参加市指纹仪运用技能操练班。
4、参加市2007年研讨生招生考试作业。
学前教育处理办公室：
1、做好年终督导各种检查表的预备作业。
2、对全县收拾收拾合格的幼儿园进行存案发布。
3、对参加“杰出日子习气养成”研讨的6处试验点的幼儿进行阶段性点评，并写出点评剖析陈述上报市根底教育科。
教研室小学部：
1、进行小学教育年终督导。
2、进行教育质量抽测。
3、做好期末考试出题作业。
4、对市编教辅材料运用状况进行调查。
教研室初中部：
1、举行全县初中教师讲堂教育大比武。
2、对全县初中教育进行督导。
3、举行全县初中教师“一标一题”及“讲堂合格”理论测验。
4、做好期末考试监考、一致阅卷及作用剖析作业。
教研室高中部：
1、做好高三期末考试、阅卷及作用剖析作业。
2、举行高三教育与处理调度会。
3、拟定2007年高中教研作业方案。
4、参加市教研室高中非结业年级期末考试出题作业。
5、准备高中非结业年级的期末考试作业。
电教仪器室：
1、到部分专项资金项目校园进行督导，做好前期预备作业。
2、举行全县教育配备核算会。
3、拟定2006年电教、试验督导作业流程并参加督导点评。
4、举行全县现代教育技能优异论文评选。
督导室：
1、组织对2006年度教育作业进行归纳督导点评，并对点评作用及时汇总，编撰督导点评剖析陈述。
2、发布临沭县榜首批依法治校示范校。
3、继续做好《临沭县教育作业亮点集锦》的审阅作业。
4、细心总结2006年临沭县教育督导作业，座谈评论拟定2007年临沭县教育督导作业方案。
教科室：
1、拟定教科室2007年度作业方案。
2、完结第二批杂志的组稿作业。
3、完结12月份未完结的立项作业。
节俭办：
1、发放
一、二月份教育报刊。
2、发放小学2007年《寒假作业》。
3、准备、举行全县学生作业本征订会议。
基建科：
1、对已施工结算的两处工程进行造价审阅。
2、继续核实全县中小校园园美化方针数据。
3、收拾一年来基建、危改、校园美化、环境教育档案。
4、收拾、装订部分校园的校舍图纸。
工会：
1、做好迎候县委组织部、县委老干部局对全县老干部作业进行检查的预备作业。
2、对全县教育体系特困教职工申报的材料进行汇总，为局领导供应造访慰劳的根据。
3、推选上报“安全家庭”先进个人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科学教子十佳好家庭”、“女性岗位明星”。
4、做好教育体系教代会换届、举行的教导、催促作业。
监察室：继续做好来信来访接待作业。
师训中心：
1、组织全员考试的阅卷、统分及继续教育证书的处理作业。
2、继续组织小校园长任职资历操练和新教师操练活动。
电大站：
1、做好2006-2007学年度榜首学期电大学员期末考试作业。
篇8
在校园董事会、行政的正确领导下，初中部干群师生团结协作，奋力拼搏，圆满完结年头拟定的各项作业使命，再次获得广咱们长的信赖与好评！
方针引领
初中部行政一班人在学期初明晰新一学期学部和各自岗位的作业使命、方针。1·安全方针：执行层级处理方针，各级签定安全职责状，推行首问职责制，力求不出一例安全事故，尽力前进师生的安全防备知道与才能，思品合格率100%。行政一班人有必要是学部各项作业的榜样，思维上严厉要求，正人先正己，要求教师做到的行政干部有必要先做好。
2·健康方针：加强学生日常行为标准教育，注重师生课间活动展开，催促做好每天两操、两次眼保健操，教导学生科学用眼，力求近视率不上升。要求班主任、体育教师及时检查，值日学生会干部逐日检查量化分发布，促进学生课间操练到位，确保视力不下降。
3·文明本质：推行文明用语、浅笑招待，敬重老一辈和睦同学。讲究卫生，保护产业，爱惜资源。
4·学习方针：不断根究对症下药讲堂教育新举措，让不同层次学生学习高兴，学有所得，前进学习作用。初一、初二全县统考或抽考力求高分榜首名；初二生地会考力求株洲市全三名；初三中考力求株洲市独占鳌头。
5·招生控流方针：小升初提早做好招生宣扬，力求生源质量有前进；做好三个年级学生的控流办法，加强与家长的沟通沟通，力求稳固率98%以上。学部留优、小升初宣扬提早做好了衬托，尤其是城区四所小学,____、____、____、____年底、年头进行了造访，情感沟通与联络，为小升初生源供应供应了有力确保。
6·活动方针：调整假期爱好班课务，满意学生需求；办妥第三届“激扬芳华、展现自我”文明艺术节。
到现在为止，除中考作用未出，其它各项方针均完结。
讲堂提质
1·行政例会制、教研活动有方案、有检查、有执行，备课组每周团体备课已成常态化活动，教务处、教科室不守时抽检并发布检查作用与月查核补贴挂钩。对教育中存在的遍及问题学部组织举行对此的专题会议，对问题及时确诊。行政干部明晰分工担任一学科作业教导、查核与点评。
2·加强学科组内帮扶-----学部掌管了青年教师青蓝结对，教科室出台详细的量化检查点评方案，逐月进行了绩效薪酬奖赏，有力推动了学科组教育研讨作业。青蓝结对，师傅手把手教，如语文组谭玉兰和李贻芳作用显着。
3·年级组加强小组成造。如初一年级进行多轮操练：学生全员操练对学习气例、学法教导，小组分工及成员要求；小组长操练，要求、使命明晰、职责明晰，操练现场有实践操作教导；班主任和任课教师操练，阶段性信息反馈后再次给予教导与操练，一切作业与班主任处理补贴挂钩。学生处每月对班级文明、信息渠道内容的更新有明晰要求，必和班级小组成造、班级文明结合进行。
4·年级组内阶段性的组织班级举行状况剖析会，以班主任龙头，针对学情逐个从思维、学习、纪律，全方位进行剖析，组织教师找学生说话教导，任课教师一同参加班级建造，尤其是初三与初二生地会考齐心协力一起打造高效讲堂。
5·学生操练有用。结业班教育材料编写、操练及时跟进操练到位，备课组内团结协作，对学困生补差教导运用零星时刻分类教导教师们做得很好，堆集一套成功办法如：化学组运用大课间和晚自习空挡时刻突击学科学习中单薄常识点，体系进行常识收拾和根底操练，汗水换来年年中考株洲市榜首名。
初中学日子波好动，精力旺盛，正是求知承受新东西最快韶光。若是引导不妥，很简单繁殖对错，无事生非。有必要经过系列活动展开，班级方针与文明引领，让学生不断学习、不断激起求知欲根究新知，激活学生学习愿望、不断应战自己、不断得到广泛的师生、家长高度认同，增强成就感、
职责感、班级荣誉感，学生个人爱好与潜能得到最大运用与开发，然后扬起对日子、学习、个人价值取向的酷爱与正确定位，感觉正能量在不断弥补与成长，使人更具健康、阳光、自傲，乐活日子，前进生命质量。初中部每年展开文明类活动：A·各学科竞赛。B·前史常识讲座：一战究竟。班级展开讲前史故事会。英语单词竞赛。语文经典吟诵。春联鉴赏，猜谜语、汉字书写大赛等。物理组的科技制造活动：鸡蛋撞地球。生物组的叶画制造活动。数学组的数学常识抢答赛。
篇9
继续深化教育革新，加强师资部队建造，以推动讲堂革新为要点，以前进教师部队的基本功、专业学科才能、前进教育质量为中心，求真务实，自动推动校园校本教研的展开，以开发区"根据作业单的合作讲堂构建举动"为方向，根据本校教师的实践状况和教科研作用根底，经过项目研讨、专家教导、基本功操练等手法前进教师的专业展开。现将首要作业总结如下：
一。执行惯例教研，培育教师自觉能动力
1、强化教研组活动的常态性。树立了三个教研组，守时了解在日常教研中呈现的问题，提出了各科研讨专题。教科室不时对教研组进行了解检查，并催促各教研组依照方案展开活动。催促教师细心听课，当场完结听课反思。
2、坚持校本教研的专题性。拟定恰当有用的教师专业展开五年规划。每学年依照规划使命准时完结。每学年的校本教研会环绕一个主题展开，那便是各学科具有学科特色的讲堂革新。
二。运用专家资源，前进教师专业展开力
我校从2014年就但是延聘校外的学科专家到校教导学科专业。阅历了两年，咱们一向一向如一的延聘同一位学科教导师。从讲堂把握到文本解读再到作业单规划研讨。咱们一向前进在前进的路上。同一位学科教导师的考察式教导，也让学科教导师对我校的教师基本状况一目了然。对他们的教导作业更有师情沉淀。各学科教师面临学科教导师，在教导前组内细心磨课、考虑、优化；教导时，各组成员细心考虑、调查讲堂；教导后，组内成员细心反思、优化。这样的一种阅历，让每一位教师在原先的根底上更上一层楼。在这一年中，我校在区"我心中的好作业单"评比中，4位教师获得区一二等奖；在区"新惯例，新规划"评比中，6位教师获得区一二等奖。相似获奖，举目皆是。
三。展开课题研讨，前进教师教育研讨力
我校坚持以教师课题研讨带动教师专业才能。曩昔的一年，各学科教师活泼进行关于自己学科的课题研讨，经过讲堂的研讨去催促和带动本身的专业展开。课题研讨，能让教师对本身的缺乏点看得更透彻。在教育研讨的路上，能更有针对性的切入自己的缺乏或许感爱好的研讨点。在我校《三单教研：根据作业单教师研修项意图策划与研讨》该推行课题的带动下，教师们科研的爱好反常高涨。用于考虑，活泼立异，在科研的路上，活动丰硕作用。2015年下半年发布的课题获奖名单中，我校本年结题的五个课题顺畅结题，并有4个课题活动获得市二等奖、区一二三等奖的好作用。这样的丰硕作用，当然离不开教师对研讨的热心，和研讨办法的恰当把握。
四。展开教师基本功，培育教师展开继续力
篇10
一 加强学习，牺牲教育，尽力前进本身本质
学科带头人这一称谓，关乎领导的等待和搭档的信赖，我深感自己肩担任任的严重。要担任这一作业，有必要具有更高的思维和精力境界，以更高的作业水平来应对。我自知自己尚有许多缺乏，为此我严厉要求自己，我一向细心的学习党的教育方针、方针，重复研讨教材，阅览参阅书、专业书，从书中学习有关常识、理论，丰厚自己的常识面，尽力前进自己的人文涵养，理论水平和专业才能，实在前进本身本质。我信任厚积然后薄发，理论结合实践，也让我的教育作业在反思、实践的根底上有了更多深入的领会。
二 协作校园教科室,细心完结教育教育和校本研修作业
1、结合实践,勇于根究
本学期我上好一节数学展现课，期望经过教育研讨课操练自己的教育规划才能，施行讲堂教育的才能，执行杰出“处理问题”的进程、杰出“数学考虑”的进程、杰出“数学沟通”的进程和杰出“获得活泼的情感情绪价值观”的进程的战略，处理学生学习中的难题，为学生的有用学习供应有用的教育法。
2、堆集资料，上好每一节课。
我细心备课，精心规划每一堂课，激起学生学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，师生两边密切协作，沟通互动，构成了自己共同的教育风格，实在减轻学生课业负担，精讲精练,向讲堂40分钟要质量，对立题海战术，加强培优辅差，教育质量显着上升，讲堂教育生动活泼，作用好，深受学生喜欢.
自当学科带头人以来，我不断丰厚自己的常识结构，增强自己的常识配备，不骄不躁,严厉要求自己,尽力进步,力求使自己的教育迈向新的教育台阶..
3、狠抓处理,搞好班主任作业
本学期我担任二年级班主任,活泼协作校园搞好各项活动,在"祖国颂"大合唱竞赛中,获得一等奖,在体操竞赛中,获得一等奖.同学们的学习活泼性前进了,班级荣誉感增强了,就连往常最差的罗磊同学,也爱学习了,爱劳动了,咱们都为他感到高兴.
4、活泼执行课题研讨
在课题研讨进程中,本学期,我掌管的课题《肢体言语在苗区的低年级数学教育中的运用》,正在活泼的准备傍边.也鼓舞其他教师活泼展开课题研讨.
三 获得的作用和往后尽力的方向
2009年5月 在我校与xx小学的教育教育沟通会中,我的数学课《小数的开始知道》,得到领导的必定.
2009年11月数学教育规划《小数的开始知道》获省级三等奖.
2009年12月数学论文《试谈小学数学讲堂中的游戏》获州级三等奖.
