幼儿园家长会学期总结范文

导语：怎么才干写好一篇幼儿园家长会学期总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

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要害词：家长会；家乡共育

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1671-0568,201306-0182-02

《幼儿园教育教训大纲》指出：“家庭是幼儿园重要的协作同伴。”幼儿教育是多层次、多元化的体系工程，是家庭、幼儿园及社会教育的概括体。日子中，许多家长往往单方面要求幼儿园教育的效果而忽视了与幼儿园的协作，然后影响到教育效果。经过多年作业实践总结出：有用地安排举行家长会，是完结家乡共育的有用途径之一。

家长会有多种办法，从参与人员上首要分为：重生家长会、小组家长会、班级家长会、年级家长会、全园家长会。受场所、人员等条件约束，前四种办法的家长会在幼儿园居多。

一、重生家长会——让信赖从榜首次家长会开端

重生家长会是家长在幼儿园参与的榜首次家长会，对家长是否有所协助和教训，将影响家长对幼儿园的信赖度。

首要，园长应向家长介绍幼儿园科学的教育理念，幼儿年纪特征及幼儿园教育与家长教育的异同，引领家长正确了解和知道幼儿园教育，为施行家乡共育做好衬托。其次，教训家长做好幼儿入园前期的预备作业，首要由保教主任向家长介绍幼儿在园的根本情况，让家长了解幼儿在园一日日子流程；教师怎么照料幼儿一日日子起居、新入园幼儿心思情况剖析等，以此来协助家长消除幼儿入园带来的焦虑心思，引导家长正确协作教师作业，让幼儿赶快度过习气期。除此之外，在榜首次家长会上，还应做好相关的法令宣传作业，让家长清晰幼儿园和家长各自的法令职责。在重生家长会大将一些重要的法令观念批注，对往后幼儿在园或许发生的意外伤害事故处理睬带来协助。假如能约请一位司法部门的家长或律师来讲这部分内容，效果会更好。

开好重生家长会，可以让家长对幼儿园有一个开端了解，增进对幼儿园各项作业的了解和信赖，一同活泼协作教师，缩短孩子的“入园焦虑期”，为幼儿园往后打开作业打下了杰出的根底，一同也迈出了家乡共育的榜首步。

二、小组家长会——处理家长教育和孩子打开中的杰出问题

孩子的遗传基因、家庭教养办法不同，必定导致孩子间的个体差异。小组家长会即在同一年纪段中，找出特性特征比较杰出的孩子的家长一同座谈评论，由班级教师向家长介绍孩子的在园情况，家长介绍孩子在家的情况，然后一同查找问题，针对问题清晰教育方向。小组家长会前，教师要确认2～3个首要问题，以及与此问题相符的孩子日常体现的查询记载等，然后告诉家长。如：关于攻击性较强的孩子的教育；对肥壮儿的校治；对感觉统合失调孩子的练习等。有的家长起先或许会由于参与此类家长而在心思上有冲突，但往往经过会上教师诚笃担任的心情，以及会后孩子实实在在的行进而转变观念。

在小组家长会中教师是安排引导者，家长是协作者，教师可以向家长提出教育主张，家长也可以提出自己的教育观念，在彼此参议中找出教育的结合点，对孩子的教育达到一同。开好小组家长会可以有针对性的处理家长教育存在的问题，找到处理问题的切入点，终究完结家乡共育。

三、班级家长会——获得家长对本班作业支撑协作的要害

班级家长会首要由各班教师掌管举行，内容是向家长介绍孩子在园的学习日子情况、学期教育教育作业、家乡共育作业，安排家长就班级作业进行评论，听取家长的定见和主张。在举行班级家长会之前，各班教师要对本班作业进行一次全面具体的总结，对获得的效果和存在的问题以及班上每个孩子的情况把握清楚，全方位的做好应对家长发问的预备。或许依据本班实践情况，向家长发放查问询卷，了解家长的需求，然后依据家长的定见需求，确认家长会内容，实在使家长会解家长之所忧、帮家长之所困。

经过班级家长会，家长可以全方位了解孩子地点班级的整体情况，了解孩子在班上的体现，在彼此信赖、尊重、支撑的根底上对班级作业给予支撑和协作。

四、年级家长会——清晰各年纪段的教育方针和培育要点

3～6岁幼儿在心思及身体发育上存在着差异，假如家长不了解幼儿打开规律，在教育中就会呈现与幼儿园教育、与幼儿身心打开规律不相符的误差，因而年级家长会尤为重要。

年级家长会首要是依据各年纪段幼儿的打开特征，向家长清晰教育方针及培育要点，提出家长应协作幼儿园教育的要求，让家长了解对各年纪段的幼儿在教育中应留意哪些问题，怎么施教才有利于孩子的打开。如在学期初，保教主任搜集收拾各班孩子在幼儿园及家长教育中存在的共性问题，然后结合各年纪段的孩子特征和培育方针，确认年级家长会的内容。第二学期，再依据榜首学期家乡共育的效果，孩子生长行进情况向家长做概括性报告，并调整部分培育要点，再一次报告活动安排及家长需协作的事项。这样，在完结了家乡双向互动的一同，也逐步行进了家长的科学育儿水平。

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一般来说，家长会应订在学期初或放假前，或许是大型的活动完毕后，这个时刻家长的出席率相对来说比较高，时刻确认后，应提早奉告家长约请其参与。在家长会前教师应适作为一些查询，了解家长关怀的育儿论题，搜集本班幼儿的材料和学生小著作，教师还可用现代化的东西将开会内容制造成视频材料和家长同享，这样可以行进家长会的功率。教师应以一种平缓、愉悦、轻松的心态来迎候家长的到老，会议开端之前，由于家长连续抵达，教师应与先到园的家长进行交流，借此消除严重气氛，交流的论题可以比较轻松和广泛，可以谈谈气候，谈谈在孩子身上发生的趣闻，时下比较热门的论题等等。关于体现比较狡猾的幼儿家长应该自动招待并先赞其长处，这样便会平缓有的家长比较敬畏教师心里，有利于在开会期间各抒己见。教师在掌管家长会的时分，不要照猫画虎，要表情天然，笑脸亲热，不要以一个权威专家的形象呈现在家长面前，要给家长营建一个杰出的气氛，在这种相等交流的气氛傍边，家长更简略融入其间，宣布自己育儿方面的经历，教师应尽或许不带批判性的言语，防止照猫画虎或许说太书面化的言语，言语应当轻松，呈现口语化的情况。

二、家长会中，尽力发明平缓的气氛，鼓舞家长活泼讲话

,一够调集家长活泼心情的开场白。教师假如是榜首次与家长碰头，可以首要进行毛遂自荐，包含名字、年纪、特长以及教师的个人特征等等，让家长对教师有一个全面的知道和了解，促进往后更好的交流。如屡次碰头，在开场的时分，教师应首要欢迎各位家长的到来，运用热心亲热的言语调集家长心情，可以先向家长讲一个与本次家长会议有关的故事，或许是讲一个笑话来活泼气氛。这样拉近了教师与家长的间隔，可以缓解严重气氛，确保家长会顺畅进行。

,二学期作业全方位的向家长展示。让家长对孩子在幼儿园的活动了解，幼儿园的教育活动，主题活动加区域活动，并向家长介绍幼儿园的安全作业、德育作业，体现我园健全幼儿品格的教育，向家长展示幼儿生长档案，幼儿在园的安全与养分健康等等，让家长定心的把孩子交给教师，交给幼儿园。在介绍时应留意言语的平缓中立，不要只说好的方面，存在的缺乏与可行进空间都应向家长报告，让家长感触到教师的诚心。

,三介绍或总结班级的整体情况。在开场白后，一般家长会第二个程序是由幼儿教师来向家长介绍和总结本班级在本阶段的整体情况，一般以较活泼的作业来最初，比较简略让调集家长的活泼性，使家长可以在接下来的评论中各抒己见。在中间环节评论一些简略让家长发生焦虑的作业，比较简略在这个时分会集留意力来一同处理这个问题，在会议完毕的时分合适评论一些愉快的作业，运用能让家长发生决心的言语，让家长对幼儿园充满决心和期望。,四有针对性地别离概括一下每一位幼儿的学期体现。要求教师要可以举例说出每一位幼儿在园中的体现，要以以幼儿的长处及获得的行进为主，关于有些存在在幼儿身上的缺乏，应适度含蓄地表达，并期望与家长协作一同教育，每一位家长都具有丰厚的育儿经历，孩子的教育绝不简略是幼儿教师一个人的作业，教师应运用含蓄的口气，奉告家长，教育应是幼儿园、家庭一同完结的。教师不能体现出显着的喜恶，关于在园体现的乖的幼儿称誉有加，对生性狡猾顽皮的幼儿加以责备，这样会让家长堕入为难，如有特别问题可独自交流。教师与单个家长进行交流的环节，也是家长会的终究一个环节，往往也是最重要的、最有用的一个环节，这个时分，幼儿教师所运用的言语是与全部家长交流不同，要因人而异，依据每个家长不同的性情，不同的受教育程度，来选取说话的办法，整体应该留意以下几个方面：

,五坚持相等与尊重的交流气氛。幼儿教师可以与家长顺畅的交流，首要取决于教师是否可以尊重家长，用言语发明出一个轻松、愉快而且相等的言语环境。一般来说，幼儿教师与家长的交流，教师往往占居主导地位，可是主导地位并不等于可以忽视家长的感触，也不意味着教师的思想都是正确的，在交流的进程傍边，教师运用商议的心情和口吻和家长进行交流，对家长提出定见和合理化主张应耐性倾听，切忌以专家自居，或用指令式的口吻来说话，在交流傍边，不要用过多的专业术语，这样都会让交流呈现一边倒的情况，让家长难以打开心胸，与教师进行实在意义上的交流。

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仔细落实区托幼办和校园作业指示精力，坚持以科学办理为确保、以师幼打开为底子、以优质保教为中心，深化标准与打开并重的办理思路。本学期将进一步行进教师和幼儿本质，不断行进幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有根底上再上新高。

二、作业方针和具体办法

,一注重安全保健作业，营建安全温馨校园

1、有方案打开教师安全常识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，行进师幼的安全知道和应急突发事件的才干。

2、细化一日活动安全办理细则，标准日常作业要求，将安全职责落实到每一个环节。

3、标准卫生保健作业，严厉执行幼儿园卫生保健准则，全方位做好防病防疫作业，确保幼儿身心健康。

,二加强教师多方位培育，行进教师概括本质

1、深化学习《幼儿园作业规程》和《幼儿园教育教训大纲》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联络实践的查核，行进教师理论本质和对《规程》《大纲》实践运用才干。

2、别离安排言语组和音乐组的教师进行图画书叙述和边弹边唱的技术查核，行进教师的专业技术。

3、拓荒“优异园丁”和“幼儿园里功德多”德育栏目，鼓舞优异教师锋芒毕露，倡议家长和小朋友学习幼儿园里的好人功德。

4、持续打开“高兴10分钟咱们谈”主题评论，在原有根底上鼓舞教师注重幼教作业打开方向，行进服务家长的知道。

,三安排办法多样的教育活动，促进幼儿调和打开

1、要求各班结合幼儿园作业方案拟定科学合理的班级作业方案，注重方案的可操作性和实用性。

2、经过每学期一次的教育评优和日常的有用教研，加强教育研讨力度，添加领导开门听课次数，逐步行进日常教育教育质量。

3、深化打开前期阅览和吟诵古诗活动，鼓舞师幼读经典读好书，行进师幼文明本质，促进幼儿言语才干的行进。

4、结合全运会在济南举行的大好形势，安排各班打开“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓舞每位幼儿参与运动会，为其供给展示自我和健康生长的时机。

,四接近家乡联络，构成有用教育合力

1、更新幼儿园家长委员会成员，活泼听取家长委员会成员对幼儿园各方面作业的定见和主张，不断改进办园条件。

2、安排家长和幼儿打开安全童谣的创编和朗读活动，丰厚幼儿安全的相关常识，行进家长和幼儿的安全知道。

3、经过家长校园和家长会的专题内容，与家长评论教育论题，构成教育合力，达到教育共同。

4、运用“家乡直通车”“撷海拾贝”“家乡共育”等多种办法，对家长进行育儿教训和练习，加强交流与交流。

5、增设园长信箱，充沛发挥家长的监督效果，加咱们乡交流力度，不断标准教育行为。

八月份：

1、以先进的教育理念为教训，更新园所环境，打开环境创设评比活动

2、全面收拾园所物品和卫生，为幼儿营建整齐舒适的环境

3、新小班试入园活动，装备优质师资，安稳幼儿心情，进行活动惯例和行为习气培育

九月份：

1、依据区托幼办和校园作业指示，结合本园实践，传达幼儿园作业方案，各班拟定学期教育方案

2、举行新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级作业思路，获得家长对幼儿园作业的支撑

3、参与省十佳幼儿园敞开活动

十月份：

1、安排教师打开以体育和科学学科为主的教育评比活动

2、各班学习徒手操，标准动作与要求，进行徒手操评比活动

3、安排教师进行《大纲》和幼儿园规章准则的理论查核

十一月份：

1、安排教师进行图画书叙述和边弹边唱的技术查核

2、安排幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动

3、打开“我运动我健康”的幼儿冬天运动会

十二月份：

1、迎新年庆祝活动

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幼儿园教师学期末个人总结一 在20**行将划上句号时,大班上学期作业也将进入结尾。看着孩子们美好的笑脸、健康的生长,高兴泛动在心田。为了在往后的作业中更上一层楼,现将本学年的作业做一小结:

一、政治思想

仔细学习《幼儿园教育教训大纲》,爱岗敬业。严厉遵守幼儿园的各项规章准则,对班级作业仔细担任;对幼儿有爱心、有职责感;对家长自动热心,处理了家长后顾之虑;与搭档友好相处,量力而行的协助他人。对自己严以律己,做好班级作业。

二、事务学习

活泼参与园内安排的各种事务学习和教研活动,爱惜外出学习时机,仔细学习教师专家的安排教育活动和讲座,并作好记载,写听课剖析,汲取经历并运用到自己的日常教育进程中来。运用业余时刻仔细阅览《前期教育》、《倾听孩子》等有关幼教专业书籍,旅游幼教网站,领会精华,汲取经历。

三、教育保育

依据《幼儿园教育作业方案》、《幼儿园教育教训大纲》仔细拟定了本班的班务方案,规划好每月的主题活动,精心安排好每周活动,安排好每日的教育活动,教训保育员作业。在教育进程中注重浸透整合理念,运用多种教育手法打开幼儿的概括本质。在安排好教育活动的一同,确保幼儿的游戏活动和野外活动时刻,每月依据拟定好的游戏方案打开各类游戏活动。在班级中打开了图书角、手艺角、小超市、飞机场等区域游戏,并不断的更新丰厚游戏材料。为了协作主题教育活动和节日活动的打开,运用业余时刻,装修室表里的空间和墙面。每月编撰说课稿和教育漫笔,曾经进本身的保教水平。

每天做好晨午检作业,仔细查看《幼儿联习册》情况,做好各项卫生保健作业,严把消毒关,做好通风防控作业,并注重培育幼儿的杰出的进餐习气、午睡习气和个人卫生习气。在班级中打开了值日生作业,曾经进幼儿的团体服务，知道和服务才干。坚持每天让幼儿记载气候,学习依据气候的改动添减衣物。

四、作业方面

安排幼儿三八节主题活动,打开废旧物品制造活动,带工头级成员制造许多游戏材料;参与幼儿园泥塑、毛笔字、水墨画、环保制造等活动;参与幼儿园的义捐活动;参与六十年大庆时装秀等活动;获得幼儿园公布的特别贡献奖。周末加班进行环境安置、楼道主题环境安置使命;克己许多区角玩教具;参与六一儿童节的聚餐活动,让幼儿度过了愉快的节日;安排36名幼儿和48名家长到黄河故道参与秋收活动,得到家长的好评,换来了孩子们的高兴;守时举行班务会、家长委员会、家长会;常常运用业余时刻写博;与家长电话交流、QQ交流;严厉晨午检准则、严抓消毒关、做好通风防控作业;对班级幼儿信息情况进行上报及填写;安排教师和家长参与幼儿园安排的玩教具克己竞赛活动;对实习生、见习生进行教训;打开幼儿冬天合格活动;幼儿出勤率较高,安全无事故,无各类流行症发生,遭到了家长好评。

五、家长作业

仔细填写《家乡联络册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。运用全部时机与家长交流幼儿在家、在园的体现情况,与家长一同评论教育孩子的办法,仔细听取家长提出的各种要求和定见。幼儿园与家庭之间交流多样化:家访、家乡联络本、家长会、家长委员会和教育敞开日、电话等办法成为家乡交流的新载体,并自费注册视频,为孩子上传视频10来次,为孩子上传相片N张。让家长及时了解了孩子在园情况,使教育作业顺畅打开。

六、尽力方向

效果是动力,缺乏之处还需尽力。在往后的作业中要不断的学习新的常识,行进本身本质,把幼儿养成教育设为下学期要点,加强单个幼儿自理才干的培育。依据幼儿年纪特征因人施教,尽力行进自己的思想及事务本质,为小幼联接做好根底作业。

幼儿园教师学期末个人总结二 一学期的作业完毕了,看着孩子们张张笑脸,心里感到很欣喜,回想其点点滴滴的作业进程,作个人总结。

一、培育幼儿杰出行为习气

针对一日日子各环节,拟定清晰,具体的惯例要求,并经过师范,解说的办法让幼儿清晰,把握每一个环节的惯例要求,这样,幼儿的日子,学习气例让大班跨进了一大步,更懂得怎么在团体中不断的调整自己的行为,引导幼儿学习常识,学习日子,学习劳作并留意保教结合促进幼儿身心健康。

二、达到度剖析

咱们朵朵班的幼儿男孩子占多数,而且比较狡猾,但我一向能依据幼儿的特征特性,让幼儿充沛得到关怀和教育,其一,咱们针对幼儿道德进行教育。

1、 在班内幼儿能尊敬教师,和同伴友好相处,在游戏中能做到彼此推让,不争抢玩具。

2、 爱班级,爱团体,懂得维护公共财物,有团体荣誉感。

3、 能把握本学期内容。

4、 活泼参与游戏,在游戏中有必定的幻想力并和同伴有必定的协作才干。

5、 能对周围事物发生猎奇,好问,有必定的求知欲,有探究的期望。

三、教育方面

1、 让幼儿对我发生安全感,亲热感,耐性来进行教育,练习,练习,在教育,在练习,不断进行重复作业,针对不同幼儿提出不同要求,而且以幼儿为主。

2、 以打开幼儿独立思想,大方,开畅的性情为方针,从幼儿的实践动身,留意调集幼儿学习常识的活泼性和发明思想,培育幼儿学习爱好为首要意图,做到课题与环境结合,让幼儿感到上幼儿园的趣味。

3、 在学习上,日子上关怀维护幼儿,把他们的闪光点扩大,尽量不在咱们面前责备他们的缺陷或过错,在班级中为他们树立了自傲。

4、 在活动时,仔细查询孩子,了解孩子,和孩子们一同学习,一同游戏,做孩子们的爱戴良师益母。

四、安全、卫生方面

1、 安全,确保孩子们一天在园安全,并安全离园。

2、 做好个人的卫生杰出习气及班级卫生作业。

五、心得领会

回归一学期的作业,在我作业中,我深化领会到,教师作业很辛苦,不只担负着教育常识作业,更担负着培育下一代的重担,教师是孩子们团体的教育,安排者和领导者,做一名优异的教师有必要必备,爱心,职责心,就好像对孩子要求,在对待孩子承受慢的孩子多点耐性,多点关怀,使每个孩子都有不同改动,全面,公正的酷爱每一位幼儿,我要从心思打开特征动身,了解他们要求和主意,关于他们的没一点行进,我都给予鼓舞,多些温暖,了解,用心培育孩子对团体和他人的爱。

六、本身行进

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新学期的作业开端了，为了每一个孩子都有获得更好的打开，能更健康。全面的打开，为了自己更好的作业，并在学习作业中得到生长，特拟定该方案，并在方案施行中不断批改自己，完善自己，不断行进作为一名教师应具有的本质，现将本学期作业方案如下：

二月份：

告诉小朋友开学，拟定班级方案，学期方案，月方案，周方案，日方案，做好开学预备作业，招待好新入园的小朋友。

三月份：

练习好惯例，做好开学预备方案，发放新书，拟定学期方案，月方案，周方案，日方案，仔细填写三检记载，三八妇女节拟定贺卡，庆祝妈妈的节日，拟定出版面，如：花，贺卡等，二十八号拟定出家长敞开日方案，31号家长敞开,家长会方案要求：有讲稿，有进程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长迎候每月的言语查核,4号

四月份：

在班级树立栽培区，如：小草、、滴水观音等，让幼儿每天给植物洒水上肥，让幼儿查询种子发芽查询植物生长情况，安排幼儿春游，让幼儿领会春天的高兴，打开春季运动会，让家长报名参与让幼儿领会跟爸爸妈妈在一同游戏的高兴，二十八号拟定出家长敞开日方案，,班主任作业 banzhuren.cn29号家长敞开,家长会方案要求：有讲稿，有进程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长迎候每月的美术查核,4号

五月份：

把国际节日介绍给小朋友五月一日劳作节，五月八号母亲操控造和绘画，跟教师一同庆祝妈妈的节日，预备六一编排节目，迎候每月的舞蹈查核,5号

六月份：

预备父亲节，制造贺卡和绘画，让幼儿跟教师一同庆祝自己的节日，并跟教师一同拍班级合影，各班预备公开课为行进教师事务水平，二十八号拟定出家长敞开日方案，30号家长开会,家长会方案要求：有讲稿，有进程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长迎候每月的钢琴查核,3号

七月份：

庆祝七月一日党的生日，,歌唱，舞蹈，游戏等跟孩子一同开毕业典礼，,朗读，歌唱等从头拟定方案，迎候每月的公开课查核,4号

八月份：

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结壮干事，诚笃待人，做一名德才兼备的幼儿教师。 亲爱的读者，小编为您预备了一些幼儿园保教作业总结，请笑纳!

幼儿园保教作业总结1《幼儿园教育教训大纲》中指出：“幼儿园应为幼儿供给健康、丰厚的日子和活动环境，满意他们多方面打开的需求，使他们在高兴的幼年日子中获得有益于身心打开的经历。”幼儿来到幼儿园，咱们会尽自己最大尽力在日子上照料他们，让孩子在确保身体健康的前提下得到全面的打开。咱们班上三位教师从以下三个小的方面总结了咱们的作业。

一、保教作业

最近气候枯燥，迟早温差比较大，为了使幼儿不患病，教师天天改换办法鼓舞幼儿多喝水。比方：谁喝两杯水，教师会带着出去玩;谁喝水了表彰他;或许是发小礼物等等。可仍是有单个孩子不爱喝水，但教师会屡次提示他，就像樊宇航，嘴片又红又干，还时不时流鼻血，真不知道用什么办法才干让他活泼自动喝水，只能用监督的办法让他喝水。经过三个教师的尽力，大部分孩子很听话、喝水很活泼。一天提两桶水幼儿都能喝完。幼儿身体健康，天天不请假、不患病，家长也很支撑咱们的作业，对咱们的保育作业也很满意。

二、融入孩子们的国际

我最近喜欢折百合花送给班里的幼儿作为鼓舞。折百合花是向咱们班的一个幼儿学习的，学会了往后他还夸我说：“教师，你学的真快，折的也十分美丽。”经过这件事阐明教师和幼儿的联络，应该是很温文的，最起码让幼儿有这种感觉：教师很可亲。

每一次带幼儿出去自在活动的时分，我都会问：“孩子们是喜欢去三楼阳台做游戏，仍是喜欢去一楼玩滑滑梯呢?”“上三楼!”孩子们的声响很齐。“好的，去三楼，但有要求：留意安全、时刻在教师的视界里，下楼先给教师说......”这样孩子们不会有逆反的心思，也会听教师的要求，还会让他们感到教师很尊重他们的挑选。

大班幼儿对事物现已有开端的了解，尽管还不太完好，关于他们的要求我会问询原因、听他们表达。其实他们很喜欢让他人听自己的主意。我发现本班幼儿喜欢说“教师，我小时分去过......”这样我会答复：“现在长大了，比曾经更明理了，往后更大了，可以带爸爸妈妈一同去玩。”

我一向期望教师是他们的良师益友，又是他们心灵的朋友。

我会更多的注重幼儿的心思打开，期望他们在咱们的教训下健康、高兴生长，绚烂的笑脸会更多。

三、家长会反思

前次的家长会我觉的比较成功。在家长会中，添加了赏识孩子节意图环节。家长们早早地来到教室等候，拿了相机随时给孩子拍照，孩子们体现特别好，跟着教师的音乐一同扮演，激起了孩子们的爱好。下次也可以多采纳这样的办法，家长安排一次不简略，他们来干什么，不便是想看孩子们的生长，这样把学过的内容展示一下，孩子们高兴，家长们也高兴，这不就能满意咱们的期望，家长对咱们的作业也能认可、支撑，期望下学期让咱们三人一同尽力，安排好班上的作业。

幼儿园保教作业总结2幼儿园的日子是高兴的，幼儿园的学习是充沛的，而幼儿园的时刻又是时刻短的。三年的岁月一晃就曩昔了，我教的孩子们也将脱离我，走向一个更高、更广的新天地。为了使他们能更好地担任往后的学习日子，成为一个越来越有主意、越来越有特性的人，这学期我有知道地加强了对孩子们的教育和教训，一同在班级的办理上也苦下了时刻，取的得了一些效果，收到了一些效果，现将作业总结如下：

(一)注重杰出班风的构成和学生杰出习气的养成

我知道，杰出的学习气例和日子习气对孩子进入小学有着多么大的协助。我在班内打开了“比比谁的红星多”、“谁是聪明的小音符”等活动，假如哪个孩子劳作最勤劳，我就奖赏他一颗红五星，哪个孩子学习最吃苦，我就让他的小音符往上爬一格。所以在孩子们的行进中，我看到了每个孩子对成功的神往与寻求。一同我还活泼与家长联络，并在家长会上慎重的提出这一点，引起家长的注重，让家长做到在家催促孩子，在幼儿园与教师携手协作。别的，我还十分留意查询孩子们日常活动和游戏时的体现。孩子们在那时是最简略把自己的情感，行为，不加包装的披露出来，那时的体现也是最实在，最不完美。我经常看到咱们班里的孩子在一同发生一些不愉快的事，如伸出拳头打人了，把他人的椅子弄翻了，把他人的水彩笔抢了等等，其实这些行为幼儿在有知道的时分是会防止，但在他们无知道时却常会犯。所以，我就十分注重这一点，从不经意处下手，尽心肠引导他们，教育他们，使他们实在知道到自己的缺乏，并及时改正，这样幼儿便实在做到了身心合一，言行一同。就这样，在咱们班里逐步构成了互帮协作、互学协作的气氛。

(二)注重幼儿特性的培育，力求促进全面打开

咱们大一班有三十九个孩子，就象三十九朵心爱的花，色彩斑斓，姿势各异。在常识的海洋里，他们自在的翱翔，抒发着自己的情怀。平常我总是运用全部可用的时刻尽量鼓舞他们，协助他们，让他们朝着自己的爱好打开。学习时有的孩子的喜欢都是不相同的，所以我就投其所好，有的小朋友喜欢画画，我就多为孩子创设可以绘画的时机;有的孩子喜欢昂扬的音乐，我就挑选例如《龟兔赛跑》、《黑猫警长》等律动;当孩子们有行进时，我就让孩子充任小教师，使他们在把握技术的一同，增强自决心。在学习的时分，我注重对孩子们发明力的培育，平常根本不限制孩子们的幻想力。上课时，我除了教会孩子必要的根底常识、动作、技术以外，我总是铺开孩子们的四肢，让他们依据音乐，情节，纵情地幻想与创编。当孩子有好的构思时，我及时把握，并在寻求孩子们的定见后加以组合。当凝聚着孩子汗水的著作出来时，孩子们学习的性质就更浓了，活泼性也更高了，出来的学习效果天然变得更好了。艰苦的练习，勤劳的汗水，究竟会收成丰盈的果实。幼儿园为他们创设了张扬特性，展示才调的舞台。本学年，在丰厚多彩的活动中，孩子们的才调得到了充沛的展示。“六一”儿童节时除了平常参与社团的孩子有节目扮演，其他的孩子也参与了古诗吟唱活动，获得了好评。古语说得好：一分辛劳，一份收成。咱们在幼儿收成效果的一同，也领会了收成的进程，这点我觉得是最重要的。由于我信赖只需领会过艰苦，那么他必定能成为支撑起祖国大厦的有用栋梁。当然，除了让幼儿学习常识把握技术的一同，我也不忘幼儿参与体育训练，游戏活动。秋季运动会，春季运动会，我班也获得了必定的好效果，有的幼儿还在单项竞赛中夺冠。

(一)创设主题环境，以境治教

跟着《幼儿园教育教训大纲》的公布和施行，教育环境越来越遭到注重。杰出的，契合教育方针的环境对孩子全面打开有着无足轻重的效果，它会在“随风潜入夜，润物细无声”的进程中发生深远的影响。本学年，咱们除了活泼参与幼儿园大型的环境安置活动以外，平常咱们也对班级的环境精心的预备。查阅材料，寻觅材料，规划构思，精心制造，合理布局。除了依托教师本身的力气，咱们还发起孩子，让他们打开幻想的翅膀，用自己灵敏的双手，创作出一件又一件精巧特别的著作。这样在活动中孩子们就得到了另一种办法的教育。我觉得在幼儿园，不管是咱们的作业也好，活动也好，一向都要让孩子成为学习的主体，由于孩子多参与，多查询，多着手，他们就可从方方面面不同的当地汲取常识，获得收成。值得可贺的是，由于咱们咱们的尽力，我觉得本学年的环境创设中咱们都获得了不错的效果。班级、走廊上的小挂饰咱们众所周知，让人眼睛一亮。又如日常打开的主题环境创设：象主题活动“美丽的春天”，我除了出示春天的图片以外，还特别采摘了一些有春天鲜明特征的东西来安置教室，让孩子在教室里也能感触到春的气味。主题活动“我想飞”，我就请家长、小朋友一同动脑筋，找寻鸟的图片，用废旧的材料制造翅膀等，运用这些东西让事前自在翱翔的抱负。又如：夏天到来时，我除了在走廊的墙壁上安置场景图“美丽的夏天”，还找来了一些夏天特有的蔬菜、生果的模型，加深幼儿对夏天的了解，并在游戏活动中也进行了强化查询发现，进一步使幼儿全面知道了夏天是什么样的。除了这些，咱们还依据节日的安排，打开了“三八”节我爱妈妈的主题活动、母亲节主题活动、安全主题教育等，都做得绘声绘色。经过这样做了后，我觉得遭到的效果是比较好的，实在达到了“云与青山淡不分”的情感浸透，得到“万物静观皆自得”的感觉培育，强化了幼儿学习的效果。

(一)家乡共育，发明未来

进入大班往后，家庭与幼儿园，与班级的联络就显得更为接近，更重要了。除了日常作业与家长交流好以外，幼儿的联接问题就成为联络中的众中之重。为了让幼儿顺畅进入小学前的预备阶段，咱们做了许多的幼儿联接作业。咱们安排幼儿去“百花小学”进行观赏、感触小学的气氛。咱们还让家长和小朋友一同协作画出他们心目中的小学生，在小朋友间彼此交流赏识，激起孩子们巴望上小学的激烈期望。踏入小校园门是人生道路上的榜首个转折点，有的孩子入小学后会呈现疲惫、惧怕等情况，称为“困难期”。因而，本学期咱们特意从保育和教育两方面一同着手来协助孩子构成过渡。咱们从五月份开端让孩子每天像小学生相同背这书包上学，恰当安置简略的作业，培育幼儿的使命知道。经过咱们的一同尽力，班级大部分幼儿可以较仔细的完结教师每次交给的使命，在与同伴的协作中可以用较灵敏的办法较好的与同伴进行游戏，遇到困难时可以和同伴们一同参议处理问题的办法，班级幼儿社会往来才干得到了很好的行进。咱们还鼓舞家长协作做好“幼小联接”的预备作业，经过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小联接展开情况，及时了解幼儿打开水平。一份耕耘、一份收成。当看到咱们班的孩子健康生长，就要进入小学学习，咱们感到无比的欣喜，咱们的作业也得到了广咱们长的必定和赞扬，咱们班里的教师深受孩子们喜欢，这是对咱们作业最大的支撑和鼓舞。尽管咱们作业也有不到位的时分，可是家长的宽恕和大度给了咱们愈加尽力作业的决心和力气，咱们信赖自己必定会做得更好孩子从幼儿园到小学。

总的来说，本学期，在教师和幼儿的一同尽力下，咱们的班级获得了必定的效果，这是与幼儿园对咱们的关怀分不开的。下一年我又将从头迎候一批天真烂漫的孩子，他们又将从咱们这儿开端知道的旅途，用明澈的眼睛去看国际，所以，我想说，我将不负所托，永久带着信仰去寻求，带着期望去探究，带着爱心去寻觅，带着自傲去行进，由于前方的路远远没有止境……

幼儿园保教作业总结3本学期紧紧围绕教委和研训处的作业要点，全面贯彻落实《攻略》精力，以幼儿园教师根本功为关键，曾经进不同层次教师的专业水平为中心，促进教师的专业技术和水平的行进;以区域活动为抓手，行进教师合理设置区域和有用教训的才干，促进幼儿自动打开;全面行进幼儿园水平，有用行进幼儿园保教质量。

二、本学期完结的作业

(一)多种途径促教师打开，行进教师专业本质

1.持续坚持分层培育，促进不同层次青年教师专业打开。

(1)新教师——步步为营，厚实各项根本功

关于新教师的培育，首要咱们有知道地安排思想本质较好、事务才干较强的教师与新教师搭班，让她们在耳濡目染中行进。一同，幼儿园为她们拟定了一系列的练习方案。别的，咱们还多发明时机让她们外出听课，学习优异经历。在对新教师的培育中，“师徒结对”是较为有用的办法。本学期，咱们进一步打开师徒双向挑选，并推出了师傅上示范课，学徒上仿照课活动，让师徒在同课同台竞技中，感触同一个活动不同的教育效果，在交流反思中生长。

(2)主干教师——树立典范，发挥引领效果

主干教师是幼儿园的精英，他们已具有较为厚实的根本功。本学期，咱们一方面，持续给她们发明外出学习、练习的时机，行进她们的专业引领才干，鼓舞她们向研讨型教师打开。另一方面，让他们加强讲堂教育的研讨，做到立足于讲堂、成材于讲堂、服务于讲堂，如带头上好各类园级观摩课，给新教师、青年教师的生长做好有用教育讲座，带头搞好幼儿园课题研讨等，让主干教师在园内充沛发挥主干教师的典范示范效果，在教训其他教师的进程中自己也获得打开。

2.捉住县级教师根本功活动，行进教师区域游戏方案拟定以及精确剖析幼儿游戏情况才干。

经过1+X绑缚，咱们针对青年教师根本功进行了多种办法的练习活动。为了拓展教师的教育视界，我园选用“请进来，走出去”的办法，使教师的专业理念不断更新。我园教师屡次参与二幼王秀红、王建新、安辛教师的练习及讲座，并经过网络与王建新教师及时针对教师在区域游戏方案书写及DV说游戏方面的内容进行交流，协助教师们处理了自己教育教育中的困惑，拓展了自己的教育视界。使得二幼具有专业理论的教师的才智能实在为本园的研讨服务，为咱们的园本研讨的持续打开注入连绵不断的动力和生机。

一同，本学期咱们捉住了县级青年教师根本功的时机，以赛代训，促进不同水平教师的专业才干行进。咱们经过团体学习、进入观摩现场、研讨交流等办法针对区域游戏中DV的录制和剖析游戏内容进行了一系列的练习活动。咱们把把根本功活动当成了行进教师专业才干的有用载体，活泼地、正确的对待，并终究经过园内初赛，确认了张飞教师代表我园参与县级的根本功大赛。

3.打开“多媒体信息技术”练习，使教师把握多媒体运用、微课制造的办法，不断行进教师运用现代化信息技术的才干。

本学期，咱们搬回了新园，校领导十分注重幼儿园的硬件建造，给咱们供给了先进的多媒体设备，并经过专业人员和网管教师的练习，使教师们把握了其运用办法，更好的运用到教育教育中去。一同，在开学初和学期末校园还专门针对微课制造对全校教师进行体系的练习，是教师知道了什么是微课?微课都可以干什么?以及怎么制造一节微课?并结合教师制造的微课进行了体系的剖析。现在咱们制造的微课还处于初级阶段，往后会测验刺进音频和视频等，以便于愈加广泛的运用到幼儿的教育教育中去。

4.发挥支教教师的引领、示范效果。

高虹教师是一名来自二小幼儿园的支教教师。在高教师来园的这半年里，结合其堆集的经历为咱们奉献了许多教育才智。如自动承当示范课，做到每月一节，并在活动后的反思里针对年青教师的疑问进行针对性的答复，经过答疑和展示课的办法协助年青教师清晰了怎么愈加合适的打开合适本年工头的教育活动。别的，针对教师怎么书写文字材料进行了练习，行进了教师书写文字材料的质量等等，很好的发挥支教教师的效果。

(二)各种活动促进幼儿全面打开、健康生长

1.经过有用地主题活动，促进幼儿自动打开。

依据各班幼儿的打开现状和时节特征，打开丰厚多彩的活动，并行进了各方面的才干。本学期咱们依据园教训方针“全面加特征”以及幼儿在日常日子中所感爱好的作业，打开了多彩多样的主题活动：小棋手、丰盈的果园、奇特的东西、拔萝卜、热热闹闹过新年、奇特的水等活动，在这一系列的活动中，孩子们从不同办法获取了搜集材料、同伴交流等才干和有关常识以及和同伴共享自己的高兴。

2.结合阳光体育活动和幼儿体能测验项目，各班添设游戏材料，立异野外区域游戏内容，将走、跑、跳、投、钻等练习贯穿于活动中。

别的，各班进行跳绳、抛掷、跳远等竞赛，打开各项动作。

(1)充沛选用晨间活动、早操活动打开丰厚多彩的体育活动。做到动态替换，运动合适，促进幼儿身心调和打开。活动场所合理设置，体育活动器件多种多样，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器件，让幼儿按自己的志愿挑选自己喜欢的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等根本动作，在不同程度上得到和谐打开。

(2)依据幼儿的身心打开规律，在不同年纪段班级打开合适幼儿年纪特征的传统民间游戏活动，培育幼儿参与体育活动的爱好。如：丢手绢、扔沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培育幼儿参与体育活动的爱好，行进幼儿对环境的习气才干以及刚强、英勇、不怕困难的意志品质和自动、达观、协作的心情。注重打开幼儿体育运动的爱好和特长，行进幼儿的操作及自控才干。

3.举行各种活动，促幼儿才干的打开。

11月份，咱们活泼准备“榜首届亲子运动会”，以“我运动、我建康、我高兴”为宗旨的亲子运动会在火热的气氛中拉开了帷幕，幼儿进行了舞蹈团体操扮演、入场式扮演、升国旗、热身赛以及亲子游戏，在这一进程中，孩子们实在体会亲子之间的融融之情，体魄得到训练，才干得到了展示。这一次活动，得到了与会领导，家长的高度赞评。“圣诞节”时，各班举行了办法多样的庆祝活动，大班的克己安全果、中班的互赠礼物、以及与家长同联欢等活动，真真切切地让每个幼儿感触到节日高兴，这无疑也是一种情感的体会。12月底，咱们以新年为关键，进行了“感恩生长”的新年联欢会;1月份，中班还打开了“巧嘴巴”的讲故事活动，这一活动中，咱们改动以往的评比办法，让幼儿、家长以自评自乐为主。

(三)多种行动行进保教质量。

1.强化幼儿一日日子办理，行进教育教育质量。

校园领导、园长、保教主任深化教育一线，带教促教，尽力行进讲堂教育水平。本学期，领导分组分片进入在讲堂中，就教育活动的规划与安排、班级环境的创设及区域活动的打开等内容进行了互动交流。经过和教师彼此观摩的办法，虚心听取一线教师的剖析、深化解剖自己的教育行为，以优质的教育质量带动全园的教育水平，协助教师理清思路，学会听课评课，学会概括总结。

2.打开有用区域活动，行进教师有用教训的才干。

针对本园情况，加强了幼儿园的区角材料的投进运用。咱们加大力度进行了材料的投进运用。在区角活动中投进了不同层次的材料，让整体幼儿都在原有根底上得到行进。因而咱们在材料的投进没有一刀切，咱们教师经过查询、评价每一个幼儿的打开情况，为不同打开水平的幼儿供给不同层次的材料。并以根本功活动为关键，从拟定区域游戏方案和剖析游戏内容下手，经过各种练习和观摩活动，十分有用地行进了区域游戏知道的才干。

(四)家长作业

1.为了协助家长了解幼儿园的教育特征，坚持打开办法多样的家长校园活动。

如：请家长参与幼儿生日会，亲子手艺制造活动、安排家长参与家长教育、幼儿卫生保健、安全常识讲座等，以更好的完结幼儿园与家长教育的同步。

2.咱们还守时约请家长来园观摩半日活动，参与到咱们的教育活动中，这不只给孩子们带来了高兴，也为家长更好地了解孩子的学习日子情况及幼儿园的教育情况供给了条件，遭到了家长的遍及欢迎。

3.家长教师进讲堂。

家长们来自各行各业，有着不同的作业和特长，运用这一资源咱们有意图有方案地打开“家长教师进讲堂”活动。“请差人爸爸讲交规”、“请医师阿姨讲卫生常识”、“听爷爷讲那曩昔的作业”、“与奶奶一同剪窗花”……家长们的身手真不少，运用这种办法既使孩子们遭到了直观的教育，又增强了酷爱爸爸妈妈的情感，一同也使家长们愈加了解幼儿教师的作业，可以说是一举三得。

三、首要效果：

1.各项作业稳步打开。

对新教师的培育初见成效。在县青年教师根本功大赛中张飞教师获得单项两个二等奖、一个三等奖的好效果。

2.幼儿的各种才干均得到行进，如着手操作的才干、运用言语与人往来的才干明显行进。

3.在区域游戏方面，教师的教训可以做到有理有据，可以开端做到运用理论来支撑的行为。

四、下学期作业想象：

1.加强教师园本练习，标准带教作业，考虑带教办法的多样性。

2.注重打开多办法的野外活动，力求使每个孩子得到最佳的体能打开;

3.注重材料的堆集与搜集，确保各类文字材料的质量;

4.发挥主班的带头效果，让其承受更多的实践与训练的时机，行进教育实践才干，而且在园内发挥主干效果，以点带面，促动其他教师一同生长

。

幼儿园保教作业总结4本年咱们班迎来了可多活泼心爱的宝宝。经过几个月的尽心呵护，耐性教训，咱们的大部分宝宝现已走出了初度脱离亲人的别离焦虑，现已顺畅地习气了宝宝出世后榜首个触摸的团体日子。在本班教师的协作尽力下，孩子们的惯例知道开端树立，自理才干逐步养成，学习习气逐步构成，班级的各项作业也打开的有条有理。现将本学期几个方面的作业进行总结。

(一)幼儿入园习气情况：

学期初，幼儿的心情较不安稳，家长也不定心。大部分幼儿在家是与亲人形影不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依赖性强，蛮横等现象。而且大都日子自理才干较弱，需求一步步培育。针对这一现状，咱们开学初打开了重生幼儿家长会，协助家长了解幼儿园一日日子内容及次序，协助家长了解幼儿入园后或许呈现的种种情况，并交流怎么更快地协助幼儿习气幼儿园日子。在日常日子中，教师仔细协助才干差的幼儿，耐性引导幼儿逐步学会日子自理。在一个月后，咱们进行了家长日活动，活动后，家长反映，没想到，孩子脱离了咱们，会做那么多作业，没想到教师是那么详尽地照料孩子，孩子行进了，教师辛苦了，咱们定心了。

不管在园仍是在家，大部分幼儿日子自理才干都有如“腾跃”般实质性的行进。会自己的作业自己做(穿脱衣服、鞋袜，折叠小衣物等)，而且还更明理，协助家长一同承当量力而行的作业，呈现出一派不断行进的蓬勃生机!

(二)保教作业方面：

小班幼儿年纪小，自我操控及自我维护才干等方面与中、大班幼儿比较都存在许多差异，需求咱们教师投入更多的精力，引起更全面的注重。只要幼儿身

心均健康，他们才干全身心肠投入到活动中，不断打开。因而咱们班的教师在知道、行动上均引起高度注重，向有经历的教师学习，及时交流作业中遇到的问题，交流好的经历做法，一同注重幼儿一日日子中的每个细节，及时发现他们身体情况的反常，给予特别的关怀、照料。在教育教育的施行中，从活动内容的挑选，安排办法办法的选用上，都力求打破，以“人文教育”为动身点。幼儿逐步活泼参与、互动、探究，学习热心较以往越发浓郁，展示出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自傲地表达自己的主意，会攀谈。能运用画笔、纸张勾画，展示自己喜欢、娴熟的事物，能与同伴协作互学，一同行进!

一学期来，咱们班的孩子在各个才干方面相关于开学都有所行进。全班31名幼儿，其间23名现在现已能独登时完结脱穿衣服等作业。而现在咱们班的孩子心情现已不像开学初那样哭闹、不安稳了，转为有用的学习日子中。特别是沈盛浩小朋友和陈曦小朋友，现在他们都能融入进幼儿园的团体日子中，和教师接近而且与同伴们友好相处。

(三)家长作业方面：

我班的家长们在开学初关于幼儿园各项作业打开的意图、办法办法都还没有体系完好的知道。因而，开学初，咱们经过举行家长会，首要是家长们交流，具体介绍本学期打开各项作业的意图，耐性、仔细肠答复他们的疑问，让家长们全面、深化地了解本学期幼儿园，班级、教师的作业意图及作业办法，然后定心肠将孩子交给于咱们。咱们许多家长都十分注重教育，不只对子女，对咱们教师的要求也很高，在教育子女方面也堆集了必定的心得领会。因而在开学后咱们又连续举行了家长会，首要是一同评论孩子在园在家的不同体现，育意图、办法，拉近了教师与家长间的间隔。关于作业较忙的双职工家长，咱们采纳了守时守时与他们交流，或运用“家乡联络册”和“宝宝生长档案”，将近期作业要点、幼儿体现反应于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿才干水平的不同对症下药。而在打开主题的一同，咱们也得到了许多家长的协作。在充沛调集家长这一资源以来，家乡协作愈加严密，和谐，本班幼儿也更快地行进、持续打开。一同还屡次打开家乡活动，如：半日活动、家长会、敞开日、敞开周、安排家长听消防安全常识讲座，这些

活动都得到家长的支撑和一同好评。

(四)缺乏之处：

本学期作业尽管获得了效果，但还有缺乏之处，如咱们班幼儿出席率一向比较低。原因有：1、咱们班有单个幼儿在来园前就体系特别差，便是医院的常客：如秦周禹、叶佳怡等。缺席是粗茶淡饭。2、还有单个幼儿特别娇气，家长特别溺爱，如钱万忆幼儿、汪云飞幼儿，常常是孩子在校园哭，家长在家也忧虑的哭。也就三天打鱼两天晒网。3、咱们班的幼儿大多居住地较远，气候一冷，家长也懒得出门，干脆让孩子呆在家里。其实，教师也有必定的职责，咱们在发现问题后，没有及时进行交流，让家长了解幼儿别离焦虑是幼儿人生中的一种必定，也是幼儿学习独立的一次时机，家长应该定心肠把孩子交给教师，以训练幼儿的心思品质。我想这是咱们下学期家长会议的要点内容。一个学期以来来，作业中还有许许多多、各个时期、不同细节的作业。它们与保教作业、家长作业、教研作业之间相得益彰，彼此促进，咱们虽引起了注重，但在和谐它们之间的联络，统筹安排好时刻、主次上咱们还没有做的很科学、合理。作业功率还要进一步行进。在往后的作业中，咱们将拟定愈加完善的作业方案，以簇新的相貌迎候新的应战!

篇7

各位家长：你们好！

首要，我代表大二班的俩位教师对您的到来表明火热的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时刻来参与这个家长会，这让咱们感触到了你们对咱们作业的了解和支撑，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信赖、了解、支撑，咱们的作业才干顺