助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇新媒体实习生自我总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
1学生实习中存在的对立
1.1作业热心与作业才干的对立实习生对行将实习感到振奋，而在实习中仍有一部分的实习生感到莫衷一是。实习生触摸临床，改动了以往校园单一的学习状况，新事物、新环境无疑成为一种新的影响。一同实习生感觉自己学习3年的常识总算能够运用于临床，大有一显身手的姿势，而这种热心缺少稳定性和持久性，遇到困难简略走向极点；另一个方面，由于前阶段所学的常识底子为纯理论性常识，在实践中不知怎样下手，新的环境、新的学习程序又给她们形成茫然。这两者之间的对立让学生感觉学无所用，空有一腔热心，给学生形成心思损伤，产生心思压力，影响学生的心境。
1.2理论与实践的对立护理专业是一个技术性十分强的专业，不只需求从业者有较强的理论常识，更要求其具有娴熟的实践操作才干。在实习期间实习生无法表现得自傲，这与学生在校学习期间，各专业课程结业时刻较早有关，特别是根底护理学，跟着时刻的推移，学生对底子理论忘记较多，根底护理操作更是生疏，没有结实的理论根底，学生关于临床的惯例处理产生许多不解，着手操作会束手无策，引起学生专业自傲心缺少，影响下阶段实习的顺畅进行。
1.3校园日子和实习日子的对立护理作业具有接连性的特色。护理需求倒班，学生在校园日子规则，而步入临床后随教师倒班，2个“中、夜班”下来简直48 h，打乱了以往的日子作息时刻，在歇息、日子节奏、内分泌等多方面呈现不习气，严峻的乃至呈现失眠、头痛等植物神经功能紊乱的症状，然后使实习生不能很快地习气临床作业节奏，还有一部分的实习生调整无效。如不留意养分、操练和心思调整，就会添加学生的心思担负，影响身体健康，实习难以坚持下去。
1.4专业志向与实践的对立学生以往关于护理的知道大部分源自媒体，对专业的知道往往停留在阳光、鲜花的一面，学生专业自主挑选者份额很少，而实践上有部分人在潜知道中瞧不起护理，医院办理中置护理从属于医疗的思维，日子护理的琐碎与辛苦，支付与所得不等价，客观现象会使实习护理产生失落感、专业自卑感，对护理作业存在失落感、自卑感等，她们乃至置疑自己的将来，不知怎样面临往后的作业和学习。
1.5交流需求与交流妨碍的对立学生涉世尚浅，社会阅历缺少，实习前触摸的目标均为了解的家人和同学，交流起来很简略，而实习后触摸的是带教教师和患者，心存疑虑却不敢告知教师，怕教师和同学嘲笑。大部分学生以为与患者交流有必要，但只需不到一半的学生与患者交流成功；而影响交流的要素有患者对实习生不信任的心境，实习生专业理论不厚实、交流交流技巧不妥等。面临患者，只需经过交流才干搜集患者的材料进行点评，才干在操作中取得患者的了解与协作，也只需自动与患者交流才干搜集到较全面的病例材料。但学生却又不知怎样与患者打交道，忧虑自己说错话，捉襟见肘，削减了自动交流，然后影响实习质量。
1.6主体我与客体我的对立自我知道便是一个人对自己的知道和点评。美国心思学家詹姆斯把“我”分解为主体我(I)和客体我(Me)[1]。主体我即志向自我，它是依据片面的自我和片面感视的社会实践所期望自己成为什么样的人而到达的自我状况。客体我即实践自我，指其时实践所到达的自我状况，是志向自我所要调查的目标。学生跟着年纪的添加、履历的添加，自我知道显着分解，对自己的心里国际和行为具有新的知道，知道自己那些从未被留意的“我”的许多方面和细节。自我知道的分解，主体我和客体我的对立抵触也开端加重，此时，主体我会活泼自动地去知道、调查、点评客体我。在这一进程中，学生不断发实践践的自我总是落后于志向的自我，对自我的点评常是对立的，对自我的心境常是动摇的，对自我的调控常是不自觉、不果断的，所以，主体我和客体我便在许多方面呈现对立抵触，乃至有必定的心里苦楚和激烈不安。只需少部分学生对实践日子的自我感到满意，而大部分学生感到不满意。
2心思引导对策
2.1加强护生作业道德教育，稳固专业思维教育能否取得成效，从底子上取决于受教育者的自动性与自觉性[2]。依据Pender的健康促进方式，个别对某一行为所认知的妨碍越多，其施行这种行为的或许性就越低[3]。因而，要想使护生能自主参与学习，需加强她们对作业的认知。护理作业的实践境况对护生牵动很大，大部分的护生对作业远景持置疑心境，不知怎样面临往后的学习和日子。带教教师能够经过道德道德教育，介绍护理长辈的先进事迹，以及她们为了护理作业无私奉献的精力，使其注重护理作业的价值，引导她们对护理专业的酷爱，并在作业中运用患者和教师的欣赏激起学生自身的学习热心，增强作业心和作业感，坚持作业的活泼性。
2.2加强护理操作操练，行进专业技术水平， 坚持成就感护理专业是一门技术性十分强的专业，要求从业者具有娴熟的实践操作才干，学生在校学习停留在理论方面，实践操作时机很少，导致实习后着手操作失利几率添加，自傲心下降。应在护生进入临床实习的前2周加强各项技术操作的操练并进行查核；进行实体操作时，尽量挑选易于成功的操作，削减失利，树立自傲，耐性探索，逐步加大难度；对操作失利者要耐性解说，剖析失利的原因，使其能轻松地进行下一次操作。
2.3加强理论温习，辅导临床运用理论是实习的依据，没有理论辅导，实习就存在盲目性。绝大部分的学生以为前期理论学习对实习部分有用，扫除医疗技术展开迅速的影响，一部分原因是现有护理教育学制的影响。现有教育安排导致理论与临床实践存在某种程度的脱节，学科理论结业较早，学生忘记较多。在护生进入临床科室后，要着重实习要求，使其了解学习要点，安置温习使命；改动教育办法，结合病例进行讲课；辅导学生回想，关于要点、难点反复着重，要求学生不只需知其然，还要知其所以然，才干融会贯通。
2.4发明杰出的实习气氛，合理安排作业依据马斯洛需求层次理论的一般规则：生理需求是最重要的，只需它得到满意，人们得以生计后才考虑其他的需求[4]。临床作业节奏与学生以往日子节奏不同步，实习生在家被他人照料，实习后充任照料他人的人物，不留意日子节奏的调整，就会产生各种不适，乃至产生疾病。Roy以为[4]，习气是敷衍行为的终究目标，不论何时，当人们遭受任何来历的压力时，都会妄图去习气它。假如习气成功，平衡就能够继续或恢复。大部分的学生期望与教师交流，而学生与教师交流感到高兴。提示带教教师注重学生习气状况，协助她们成功的习气，可曾经进实习效果。带教教师应自动关怀学生的日子，协助调整作息时刻，辅导作业安排，节省时刻和膂力；对体质较差的学生，多给予照料，并逐步添加作业量，协助其逐步习气。
2.5鼓舞交流，逐步过渡到独自与患者交流交流是人体的一种需求，能够协助交流者获取信息，满意心思需求[5]。关于护理专业而言交流显得特别重要。呈现交流需求与交流妨碍的对立，或许与学生多为独生子女，缺少社会阅历，而实习后要从关怀的被迫者转为自动者，服务知道不可有关。应辅导学生在交流前做好预备，能够在教师面前演示后再面临患者；交流呈现问题时，要坚持清醒的脑筋，切忌与患者产生争持；交流不顺畅时，带教教师要当令给予协助，回护理站后协助剖析失利的原因，找出处理问题的办法；要教会学生进行换位考虑，这样交流时才有平缓的心态。
2.6协助树立活泼的自我知道一致自我知道是隐藏在个别心里深处的心思结构，是个其他知道展开的高级阶段，是品格的自我调控体系。个别正是经过自我知道来知道和调控自己，在环境中取得动态平衡，求得共同展开。针对自我知道的对立，带教教师应自动了解学生的志向自我，协助供认志向自我的正确性和可行性，批改志向自我中的不切实践的、过高的标准，使之与实践自我的潜能相符，兢兢业业，在实践中寻觅志向的载体，采纳有针对性，有方案的处理对立，缩小志向自我与实践自我的间隔，取得自我知道的一致。
3结论
实习生在实习中存在着作业热心与作业才干的对立、日子习气与新日子的对立、专业志向与实践的对立、交流需求与交流妨碍的对立、主体我与客体我的对立。主张临床带教教师在临床带教中多与学生交流，针对个别采纳相应的心思引导，减轻其心思压力，使她们保质保量地完结实习使命，为走上作业岗位打下坚实的根底。
参考文献
1伍新春.高等教育心思学.北京：高等教育出版社，1998.224
2顾仿娅，冯运华.护理学继续教育的施行与办理.护理学杂志，2001，15(1)：49
3Pender NJ.Health promotion in nursing practice,3rd ed.Norwalk CT：AppletonLange，1996.68
4潘孟昭.护理学导论.北京：公民卫生出版社，1999.52
篇2
经过在公司一个月的实习，我收成颇丰。
在实习进程中，我能够感触到公司“以人为本”的办理思维，一直把顾客的需求放在榜首位，这是作为一间公司逐步构成了杰出的企业文明，也便是说，公司现已具有了满足的亲和力和一个杰出的作业环境。在我的知道中，我觉得一个好的品牌首要是有好的质量和诺言，其次便是有满足大的知名度。我觉得做大牌，应当把公司的全体形象给宣扬出去，让这个品牌家喻户晓，不只仅要运用传统的广告媒体，一同也要运用现代的网络技术，在短短的一个月左右的时刻里，我学到了许多曾经从未进入的事物，假如不是公司给了我一次深化的表现时机，或许我此时还仅仅一个只会拿书本的墨客，要所最深化的事，当然便是盯梢客户了，曾经以为仅仅去客户那里单纯的了解一下情形就能够了，可是却没有幻想中那么简略。例如有时分想了解一下客户的打印量的情形，客户却让你自我搞，可是自我却连按哪个键都不了解，那怎样了解呢?到终究，仍是要客户自我着手。这时分，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于对事务的不通晓，遇到这样的事也是必定的。所以，我对自我说，不论你拿着本书说的怎样凶猛都好，轮到你要实践操作的时分，你只能无法地站在那里，“坐而论道”在这个时代是行不通的。这一同又证明了要做好一份作业，不只仅要了解相关的理论常识，还要了解实践操作。
经过这段时刻的学习，从无知到认知，到深化了解，逐步的我喜爱上这个全新的专业，让我深化的领会到学习的进程是最美的，在整个实习进程中，我每一天都有许多的新的领会，新的相反，想说的许多，我总结下来首要有以下几点：
1、坚持
咱们不论到那家公司，一开端都不会马上给作业咱们做，一般都是先让咱们看，时刻短的要几天，时刻长的要几周，在这段时刻里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生脱离的主意，在这个时分咱们必需求坚持，简单抛弃只会让自我懊悔。
2、勤打杂
咱们到公司去实习，公司多数是把咱们当学生看待。公司在这个其间一般不会给咱们什么重要的作业去做，可又不想让咱们闲着，所以，咱们应当自动找一些作业来做，从小事做起，刚开端也仅有打杂。这样公司搭档才会更快的了解你领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些重要的作业。
3、多听、多看、多想、多做、少说
咱们到公司作业往后，要了解自我能否担任这份作业，要害是看你自我对待作业的心境，心境对了，即便自我曾经没学过的常识也能够在作业中逐步的把握。心境欠好，就算自我有常识根底也不会把作业做好，四多一少便是我的心境，我刚到这个岗位作业，底子不清楚该做些什么，而且这和我在校园读的专业没有必定的联络，刚开端我觉得很头痛，可经过作业进程中多看他人怎样做，多听他人怎样说，多想自我应当怎样做，然后自我亲自着手去多做，终究在短短几天里对作业有了一个较体系的知道，逐步的自我也能够完结相关的作业了，光用嘴巴去说是不可的，所以，咱们往后不论干什么都要规矩自我的心境，这样才干把作业做好。
4、少抱怨
有的人会觉得公司那里欠好那里欠好，搭档也欠好共处作业也不如愿，常常抱怨，这样只会影响自我的作业心境，不光做欠好作业，还添加了自我的压力，所以，咱们应当少抱怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应当想办法去处理而不是去抱怨，这样才干坚持作业的生机。
5、谦善学习
在作业进程中，咱们会碰到许多问题，有的是咱们懂得的，也有许多是咱们不了解的，不了解的东西咱们要谦善向搭档或领导讨教，当他人教咱们常识的时分，咱们也应当谦善的了解，不要以为自我懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
6、错不可怕，就怕一错再错
每一个人都有犯错的时分，作业中榜首次做错了没联络，公司领导会纠正并宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯过错，那你就享用不到榜首次犯错时的待遇了。
经过这次实习，我从中学到了许多讲义没有的东西，在作业心态上我也有很大改动，曾经我总想找一份合适自我喜好，专业对口的作业，可此时我了解找作业很难，要专业对口更难，许多东西咱们初到社会才触摸、才学习。所以我此时不能再像曾经那样等候更好时机的到来，要树立起先作业再择业的作业观。应赶快丢掉对校园的依托心思，学会在社会上独立，勇于参与与社会竞赛，勇于接受社会压力，使自我能够在社会上快速生长。
精选大学生实习心得领会范文
时刻过得真快，一转眼间三四天的实习时刻就过了。在这段时刻里，我学到了许多在校园了学不到的东西，也知道到了自己许多的缺少，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对作业的总结以及一些自己的心得领会。
作为一名刚刚触摸专业常识的大学生来说，假如在学习专业课之前直接就触摸艰深的专业常识是不科学的，为此，校园带领咱们进行了这次实习活动，让咱们从实践中对这门自己行将从事的专业取得一个理性知道，为往后专业课的学习打下坚实的根底。实践是大学日子的第二讲堂，是常识常新和展开的源泉，是查验真理的试金石，也是大学生操练生长的有用途径。一个人的常识和潜力只需在实践中才干发挥效果，才干得到丰厚、完善和展开。大学生生长，就要勤于实践，将所学的理论常识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所立异，并在实践中行进自己由常识、潜力、才智等要素融组成的归纳本质和潜力，为自己作业的成功打下杰出的根底。
首要，我想谈一下实习的长处。实习是一种对用人单位和实习生都有利的人力资源准则安排。对了解实习生的单位而言，是展开储藏人力资源的办法，能够让其低成本、大范围的选取人才，培育和发现实在贴合用人单位要求的人才，亦能够作为用人单位的公关手法，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文明和理念，然后增强社会对该安排的认同感并赢得名誉。
对学生而言，实习能够使每一个学生有更多的时机测验不同的作业，扮演不同的社会主角，逐步完结作业化主角的转化，发现自己实在的潜力和爱好，以奠定杰出的作业根底，也为自我生长丰厚了履历，促进整个社会人才资源的优化配备。作为一名学生，我想学习的意图不在于透过结业考试，而是为了获取常识，获取作业技术，换句话说，在校园学习是为了能够习气社会的需求，透过学习确保能够完结将来的作业，为社会作出贡献。可是步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，透过实习作业了解到作业的实践需求，使得学习的意图性更清晰，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的领会。一是自主学习――作业后不再象在校园里学习那样，有讲堂，有作业，有考试，而是全部要自己自动去学去做。只需你想学习，学习的时机仍是许多的，老职工们从不吝惜自己的阅历来辅导你作业，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各式各样的练习来行进自己，你所要作的仅仅鉴别哪些是你需求了解的，哪些是你感爱好的。在咱们实习的单位里，我就遇见了几个十分和蔼的老职工，只需问他们的是技术上的问题，他们都会逐个作答，使我了解到，原先理论跟实践是有很大的间隔的。二是用心行进的作业心境――在作业中，你不只为公司发明了效益，一同也行进了自己，象我这样没有作业阅历的新人，更需求透过多做多问来堆集阅历。特性是咱们的作业并不象正式职工那样有清晰的作业范围，仅仅自在观摩，假如心境不可用心就或许没有作业做，所以平常就更需求自动争夺多干事，这样才干多堆集多行进。三是底子礼仪――步入社会就需求了解底子礼仪，而这往往是原先作为学生不大注重的，不论是着装仍是为人处世，都就应符合礼仪，才不会影响作业的正常进行。这就需求平常多学习，比方留意其他人的做法或向专家讨教。四是为人处事――作为学生应对的无非是同学、教师、家长，而作业后就 要应对更为杂乱的联络。不论是和领导、搭档仍是客户触摸，都要做到妥善处理，要多交流，并要设身处地从对方视点换位考虑，而不是仅仅考虑自己的事。
我想，透过这次实习让我认清了自己的许多缺少和缺陷。榜首个便是缺少作业阅历。由于自己缺少阅历，许多问题而不能辨明主次，还有些练习或是学习不能找到要点，跟着实习作业的进行，我想我会逐步堆集阅历的。第二是作业心境仍不可用心。在作业中仅仅能够完结安置的作业，在没有作业使命时不能自动要求安置作业，若没有作业做时就会懈怠，不能做到自动学习，这首要仍是由于懒散在作祟，在往后我要尽力战胜慵懒，没有作业使命时自动要求安置作业，没有安置作业时作到自主学习。第三是作业时仍需寻求完美，在作业中，不允许一点点的大意，谨慎仔细是时刻要紧记的。第四是学术上不可研究。这是由作业性质决议的，也是我自己选取的，由于在我看来，只需被商场认可的技术才有价值，一同我也以为自己更合适做与人交流的作业。但我究竟是一名专科生，需求作一些底子的实践作业，这就需求我个人多重视科研的最新进展，一同，这也对我的作业有促进效果。
厚实的专业常识是行进作业水平的坚实根底.在校园学习专业常识时，或许感觉枯燥无味，但当作业往后，才会发现专业常识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理，液压与制动，轿车结构这些是有必要了解的，由于在日常作业中要处处用到.但我要想行进我的作业效率，作业质量，这些常识仅仅了解是远远不可的，而是要通晓.做为出产技术，在轿车公司来说便是设备方面的威望，若没有厚实的机械常识，在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有用的处理呢作业中不光要有杰出的作业心境，而且要有很好的表现力.我国有句俗话:"踏踏实实做人，老老实实干事."在这天，仅仅老老实实，兢兢业业干事是不可的，你还要学会当令地，恰当地表现自己.让老板了解你做了什么，让老板了解你的存在是必要的!这样你才有展开的的或许，他人才会认可你，供认你!联合协作，长于交流.联合协作指的是部分内部.你这个部分必定不止你一个人，作为部分担任，你若想把本部分的事做的超卓，那你有必要把部分成员联合起来，发挥大众的力气，那样才干事半功倍!尽管咱们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在往后的作业学习中都十分必要的。长于交流是指部分之间.任何一个公司都是由许多部分组成的.部分之间的交流是必要的也是有必要的.总归，
用常识武装起自己来，学会做人，学会干事。你才干成功!
我深信透过这一段时刻的实习，从中取得的实践阅历使我终身获益，并会在我结业后的实践作业中不断地得到印证，我会继续地了解和领会实习中所学到的常识，期望在未来的作业中把学到的理论常识和实践阅历不断的运用到实践作业中来，充沛展现我的个人价值和人生价值，为完结自我的志向和光亮的出息而尽力。在这半周的时刻里，我获益非浅。我在那里不只仅学到了许多关于专业的常识，最重要的是进一步领会到了做人的准则。公司的主旨是：规规矩矩做人、踏踏实实干事。在去公司的榜首天，教师们就阅历咱们做人必需求正派、要脚踏实地，诚以待人，人品对一个人来说十分重要的。我充沛的领会到了你怎样待人，他人也会如是报答。总归，在公司的半周时刻里，咱们脱离了校园的维护，开端触摸社会、了解咱们往后作业的性质。不光添加了专业常识，还学习到了不少为人处是的办法。
十几年的学生日子，行将划上一个句号。在公司实习的这段时刻，我懂了不少东西。大人们都说刚结业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特色”，此时我最终亲自领会到了。曾经作为一名学生，首要的作业是学习;此时行将踏上社会，显着，自己的身份就有所改动，天然重心也随之而改动，此时我的首要使命应从学习逐步转移到作业上。这半周，比如是一个过渡期――从学生过渡到上班族，是十分要害的阶段。回想自己在这期间的作业状况，不尽满意。对此我考虑过，学习阅历天然是一个要素，可是更重要的是心态的改动没有做到位。此时发现了这个缺少之处，就应还算是及时吧，由于我了解了何谓作业。在接下来的日子里，我会朝这个方向尽力，我信任自己能够把那些不该再存在的“特色”抹掉。
感谢校园给咱们这次名贵的实习阅历，一同也要感谢教师对咱们的仔细辅导。本次实习所学到的这些常识许多是我个人在校园很少触摸、留意的，但在实践的学习与作业中又是十分重要、十分根底的常识。透过本次实习我不光堆集了许多阅历，还使我在实践中得到了操练。这段阅历使我了解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实在意义---------从书本上得到的常识终归是浅陋的，未能了解常识的真理，要实在了解书中的深化道理，有必要亲自去躬行实践。
精选大学生实习心得领会范文
回想自己这两个月所走过的路，所阅历的事，没有太多的慨叹，没有太多的惊喜，多了一份镇定、沉着的心态。
两个月的实习，对一个缺少社会阅历的大学生而言，从中学到了校园里学不到的常识，在这段时刻里，领导搭档给了我满足的宽恕，支撑和帮助，让我感触到了“海纳百川”的胸襟。
首要得感谢公司给咱们带给作业条件和日子环境以及有阅历的上级给咱们辅导，带着咱们行进。他们的实战阅历让咱们终身获益，从他们身上学到的不只仅是干事的办法，更重要的是做人的道理，做人是干事的条件和根底。
从2月11日开端进入公司，不知不觉中，两个月的时刻一晃而过，在这段时刻里，我学会了许多，不论是专业常识仍是交际，此时，还未完结作业主角的转化。其实从一个学生一会儿改动成一个作业人，真的有点不习气。到目前停止，我看上去仍是像一个学生，底子就不像是作业的人，包含谈吐举动方面。
刚刚进入社会，每个人都需求学会习气，不断操练自己，了解公司的操作方式，在作业中，我触摸到了许多曾经从未碰到过的人和事。在这段时刻里，我了解了自己的缺少之处，特性是要加强专业常识的娴熟与运用。
为期两个月的实习日子弹指一挥间现已接近了结尾，在这期间我领会到了身为一名鲁泰职工的悲欢离合，也让我领会到当一名职工的不简略与担负的重担。回想起2月11日当天，年青的咱们捧着一颗颗热心、振奋而充溢期盼的心来到鲁泰纺织股份公司，激动不安之情油可是升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋扭转。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点行进吗现在，两个月的日子见证了我的生长，为我的实习画上一个完美的感叹号!
回想实习日子中的点点滴滴，我在实习的进程中，既有收成的高兴，也有一些悲苦。那便是对公司的一些作业流程的知道仅仅停留在外表，仅仅在看人做，听人讲怎样做，未能够亲自感触、具体处理一些作业，所以未能领会其精华。可是透过实习，加深了我对底子常识的了解，丰厚了我的实践操作常识，使我对日常作业有了深层次的理性和理性知道。
刚开端的一段时刻里，对一些作业感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的伤心。在校园总以为自己学的不错，一旦触摸到实践，才发现自己了解的是多么少，这一段时刻所学到的阅历和常识大多来自领导和办公室作业人员的阅历，这是我一生中的一笔名贵财富。这次实习也让我深化了解到，在作业中和搭档继续杰出的联络是很重要的。干事首要要学做人，要了解做人的道理，怎样与人共处是现代社会的做人的一个最底子的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟教师像朋友相同共处，教师有什么事都喜爱找他们帮助，有什么时机也会首要想到他们。并非他们凑趣或有后台。而是他们用朋友的心境共处。
另一方面一个人把握的信息多、技术多，能帮助他人的当地也多，帮助他人多了，他人也乐意帮助你，而你的人脉也广了，把握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要改动一个人的行为首要得改动他的思维，大多数时分你以什么心态对他人，就会得到怎样的报答。深化的知道到自己再不能处于独处的状况了。独来独往，他人不自动自己也不理睬。把自己个在自己自己的小空间了。总忧虑他人的观点，把他人想的难以接近。敞开的心境使人更快更好的生长。
人都说不阅历风雨，怎能见彩虹？或许像咱们这些刚从象牙塔出来的初生牛犊，只需多历练一下，才会领会到什么叫苦，什么叫人生
在染色中检上学了两个月，最终在5月28号我顶岗了，曾经，跟着师傅学习的时分，历来不了解这份活这么难做，实在自己做的时分才发觉全部都没那么简略，依据作业卡找布，拉卷，缝头，包卷，这些看似简略的作业，实在操作起来却显得那样难
或许任何作业都是从不会到会，从会到娴熟，苦与难都是必经之路。刚开端顶岗的那几天，我真的有点干不来，不论自己怎样尽力，可怎样都做欠好，那会是多么烦气啊。可是逐步的，逐步的，发现自己现已在不知不觉中娴熟了，会用包缝机缝一个又直又齐的缝头了，了解怎样取样了，懂得怎样调卷了，了解怎样防止起折了
尽管中检上的杂活会比较多，可是我不会因而退避，我会把它当成操练自己的一个时机，好好尽力````````
从校园到社会的大环境的改动，身边触摸的人也彻底换了主角，教师变成老板，同学变成搭档，共处之道彻底不同。在这巨大的改动中，我感到了徘徊，苍茫，无法马上习气新的环境。或许自己会看不惯企业之间严酷的竞赛无法忍受搭档之间漠不关怀的目光和言语。许多时侯或许会觉得自己没有遭到领导重用，所干的仅仅一些无关重要的杂活。而在校园，有同学教师的关怀和支撑，每仅仅上上课，很简略。常言道：作业一两年胜过十多年的读书。在校园时，教师总着重咱们要培育自己的自学潜力，参与作业后才干深化领会到教师的良苦用心。不论怎样，自己都要坚持！
在往后的作业进程中，心里上不要有什么额定的主意，不必要的压力，要好好作业，好好学习。先作业，后择业。我此时要好好操练自己。再好好学习，之后信任自己透过尽力有必要会找个好作业来报答爸爸妈妈及其全部的教师的。其他没有什么苛求的，此时当然是把练习自己放在榜首位。
在校园，咱们只走的平路，上不得陡岭，更过不得险滩，往后步入了杂乱的社会，作为一名小实习生，在学习的进程中，必定会有冤枉，会有抱怨，不论遇到什么困难，都不能轻言放下，更不能自甘沉沦，要了解，人生有崎岖才有真趣，有曲折才有神韵。往后的路途还很长，要加油！Fighting！
精选大学生实习心得领会范文 时刻短的金工实习尘埃落定了，自己也顺畅地完结了实习使命.实习尽管是完毕了，可是心里却仍旧感到沉甸甸的自己了解了许多。
一个不触摸工厂,不触摸机器的工科人的阅历是不完整的,所以校园的金工实习课程就给咱们供给了这样的一种渠道，让咱们能充沛的对工厂、对东西、对机器产生认知,从而了解和酷爱。
榜首项，咱们要进行最累一项工种—钳工，教师告知咱们，钳工是彻底靠手艺来制造出各种零件，是最能操练一个人着手才干的，一些机器加工不了的零件，都要由钳工来完结。教师介绍了钳工的各种常识，它效果广泛，如切削加工前的预备，机器安装前的预备，某些精细零件的加工等。咱们登时觉得钳工是一项很了不得的工种，应该好好去领会。一同教师也提示咱们要维护东西，维护自己，列举了曾经一些学生所犯的过错导致的损伤。咱们知道到金工实习不是闹着玩的，要时刻当心。
在钳工实习场地上安装了许多台虎钳，用来夹各种工件。作业台面下摆放着锯、各种锉刀、直角尺等等。教师让咱们先了解下东西。我对钳工仍是很感爱好的，所以很振奋。不过我很快知道到要实在能够把握它，还需支付持久的尽力。
钳工实习在我看来最重要的要素之一是东西与身体有节奏地来回运动。
刚开端咱们要锯断毛培，逐步地咱们开端领会出巧劲怎样用，看着锯痕的加深，心里的高兴驱除了手臂的酸痛。接下来是要对锯过的端面进行锉工，由于咱们这组锯出来的面比较平，所以锉的进程并没花费很长时刻。不过在后来把圆柱体变成六面柱体的时分，仍是很辛苦的。
钳工还需求人的耐性。
钳工第2次时咱们用了一上午只干一件事——锉。由于一上午只锉，身体机械式地重复一件事，导致咱们很苦楚。这是很检测人的，这要求咱们具有一丝不苟的担任精力。钳工不只操练咱们的身体，一同训练咱们的精力。
最终是划线、打样冲、钻孔、攻丝、套扣，这几项仍是比较快的，但对咱们这些刚开端触摸的人究竟仍是挺难的。划线、打样冲时留意不要歪了就行。钻孔时是手动进给，用力不能太猛。攻丝套扣时应该先慢后快，才够简略成功。攻丝时不可盲目加工，要留意螺纹深度。最终，我还用锉磨了一下毛边。
最终一天交著作时，看到自己的著作心中的高兴溢于言表。钳工实习，充溢汗水，但我也从中学到了许多许多。
第二项是车床。教师为咱们具体的介绍各种刀具，工件，车床的相关常识，尽管这些常识对咱们很生疏，但教师的耐性解说，让咱们开端产生了爱好，听的也比较仔细，由于这些常识是最底子最重要的，教师也着重了咱们要留意安全，包含着装，作业习气等等。咱们接下来依照分组，由不同的教师带领进行各自的学习。
车工是在车床上运用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的外表，包含：车端面、车外圆、车台阶、切槽及堵截等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头号，常用设备为卧式车床。车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
面临着巨大的车床，咱们除了猎奇外，对它十分的生疏，教师给咱们仔细的解说车床的各个部件的称号和操作细则。咱们逐步了解车头箱，进给箱，溜板箱，刀架等首要部件的操控，教师要求咱们先不开动车床，要点进行纵横向手动进给操练。要求到达进退动作精确、自若，且要做到进给动作缓慢、均匀、接连。到必定程度后可开车操练，每项操作都进行到咱们了解停止。经过几回的操练，咱们现已了解了本项操作后教师让咱们每个人都进行了一次车端面作业。在作业前教师要求咱们仔细检查机床有无反常，而且在规则的部位加油，并再次着重工件、刀具要赶紧，不必时不可随意乱放，以防飞出。我自己感觉榜首天所做的这些仍是比较简略。可是，第二天咱们组比较失利——只做出一个半制品。原因是咱们对操作次序仍是不可了解。在车外圆时总会先泊车撤退刀，然后毛培外表会留下一条刀痕，导致失利，这样的操作也有损刀具。咱们还在堵截时犯错，由于核算数值过错，半制品近在咫尺，却没能得到。可是，人是会汲取失利的阅历并总结行进的，因而，在第三天，咱们组一上午就做出了六个制品!
当看到咱们自己的著作得到满分10分时,焦虑云消雾散，高兴接二连三。数控的学习时刻有点短，但经过教师的解说咱们对其有了开端的了解。机械制造业的迅速展开与社会的行进促进数控机床的产生，数控机床是一种灵敏、通用、高精度、高效率的自动化配备。
篇3
初来张庄中学的时分，只见是一排排的平房，南北朝向，刷的那层漆早已脱落，墙上只剩下一片发黄的印记。莫非现代农村里还有这样的中学?我心里不由暗想。可是驱车向前，我发现有一座东西朝向的簇新修建，这便是张庄中学的教育楼。其时就像爱玲的小说给我的感觉相同，我惊奇的发现这所校园有一种突兀之美。
在张庄中学的日子是艰苦而又充溢应战的。这儿的日子很苦，吊水不方便而且还很风险，食堂做的饭菜不可口，而且冬季特别冷等。可是经过一段时刻的调整，我逐步的习气了这儿的日子，年青人多吃点苦，多操练操练必定对往后有长处，抱着这样平缓的心态，我觉得这半年的顶岗实习日子过得高兴而充沛。
刚到张庄中学的时分，觉得自己仍然是一个学生，可是在短短的一个星期内，我阅历了由学生到教师的人物改动。依据张庄中校园园领导的安排，我实习的班级为六年级二班，所教的科目为道德与社会和美术。犹记住上榜首节课时，尽管经过了充沛的备课，可是我心里仍旧坐卧不安，讲课时感觉十分严重，当然这一节课上的不太成功。为了补偿教育阅历的缺少，赶快的脱节这种局势，我决议去听校园有阅历教师讲课。在听课中，我汲取了许多有利的阅历，我发现了每个教师都有不同的教育风格，或许这便是教无结论的实在意义。我深深敬服八年级教语文的郭东晓教师在讲堂上的应对自若，他把他身边的故事和比方和时政新闻结合起来，加上诙谐幽默的言语，尽管没有多媒体的帮衬，但讲堂气氛仍然活泼。在听课进程中，我深感，教育是一门艺术，讲堂言语是这种艺术的传达办法。听课的进程，是堆集阅历的进程。经过这一段时刻的听课，我了解了一般的讲堂教育流程，安排讲堂的才干也取得也很大的行进，讲堂教育技术也有了很大的行进。特别是我在讲堂教育技术上取得了很大的行进。比方：
一、在导入的技术上我学到了许多。我首要教的科目是六年级的道德与社会，这门课表现了很强的日子性和实践性。而经过这半年的探索在导入的技术上，我总结了许多有用的导入办法，其间最成功的一个比方便是当讲到榜首单元“绚丽多彩的国际”第三课“大千国际、万种风情”时，为了招引学生的留意力，也为了活泼气氛，一同为了温习上节课的常识，我花费许多的心思，总算想到了一个好主意。那便是导入的时分能够选用“猜词语”的方式，由于上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类发明的文明工程，比方像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、我国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其间的一位同学描绘，别的一名同学猜，这样做很简略和学生拉近间隔，活泼气氛，一同也很好的导入了下一课。二、在运用教育言语的技术上我也有了很大的行进，我现已能很好的运用恰当的教育言语来教育。以往在参与班里安排的模仿讲堂这个活动的时分，我讲课的语速显着偏快。可是经过这半年的顶岗实习，我有知道的放慢了自己的语速，力求使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些尽力我发现取得了显着的效果，上课时我常常会发现他们有领会的目光，而咱们班的思品成果也有了很大的行进。三、在安排讲堂上我也取得了显着的行进。由于六年级的学生自制力比较小，因而上课中时不时会呈现一些同学间的小对立。经过这一段时刻的实习，我现已能及时处理学生的胶葛，然后使讲堂顺畅的进行下去。而这些讲堂教育的技术的行进我想在大学的讲堂上是肯定学不到的，因而我特别感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。
在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首要我感觉必定要先成为一个优异的科任教师。只需这样你才会赢得学生的尊重接着才干很好的展开班主任的作业。别的我感觉作为班主任，必定要组成一个强有力的班干部部队，并要斗胆的运用他们。在这短短的半年实习中，我对培育班干部感触最深的一点便是在微观上要辅导他们，做他们刚强的后台，在具体的作业上要给他们时机，让他们斗胆的操练自己。比方刚开学，我班成立了一个板报组，可是作为见习班主任当教师节降临的时分，由于怕学生太小阅历缺少，而且又由于咱们校园的六年级是和初中组在一同的，我怕影响班级荣誉，因而这次教师节的板报底子上都是刀，凡事亲历亲为。尽管板报办出来效果很好，可是我总感觉缺了点什么。一次很偶尔的时机，由于忙校园分配的使命，顾不上才赞同由学生自己着手办，成果咱们班的板报组成员在班长的带领下八仙过海各显神通，干的如火如荼。板报办出来之后我都大吃一惊，插图是一棵很大的椰子树，板报主题是“一颗面包做的心”，幼嫩的笔触，灵动的思维，真是和板报主题相同有“一颗面包做的心”，那么仁慈，那么心爱。比我预期的成果许多了。从这往后我深化的知道到了要充沛的发挥班干部和小组长的效果，要斗胆的运用他们，给他们充沛的操练时机。最终我感觉对待学生必定要支付自己的爱心、耐性和容纳。在与学生的触摸中，我觉得六年级二班的每一个同学都特别心爱。仔细担任的班长张少龙，塌实肯干的宋丹阳，聪明机伶的小博旭，心灵手巧的祥林……。在这短短的半年实习中我领会最深的是：每一个学生都有他们的长处，他们都是一个个心爱的小精灵，作为一个教师咱们不要抛弃每一个学生，而且咱们不光要成为一个担任任的教师，更要成为一个有爱心的教师。我感觉最终这一点才是最重要的。
没想到这半年的实习日子这么快就完毕了，再过十几天我就要脱离张庄中学了，就要脱离这群心爱的小精灵了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的榜首个教师节，我收到了咱们班同学京树亲手制造的教师节礼物—一幅色彩缤纷的漫画，那一句真挚的祝愿“教师节日高兴！”，那一次我领会到了初为人师的高兴;忘不了，美术课上，学生亲手用海螺给我制造的小工艺品；忘不了，西尧给我递的那一张小纸条“期望武教师多笑一笑，您笑得时分十分美观”那一句好心的提示……我忘不了在张庄中学的点点滴滴，与学生一同度过的那些高兴的日子。这一群心爱的小精灵使我知道到挑选教师这个作业的无悔，这个天底下最光芒的作业的荣耀，尽管或许教师在物质上很赤贫，可是咱们在精力很充足。
篇4
顶岗实习自我鉴定阅览
20xx年12月28日，我怀着激动的心境踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上脱离校园的的班车那一刻起，我就知道我将阅历一段特别的不普通的而且充溢收成的人生旅程，那旅程必定在我的生射中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生射中留下绚烂多彩的回想，并定会给我带来生射中无与伦比的财富。那时分对自己的未来充溢期望，期望在那里能大展拳脚，完结自己的志向。那时分想的是多么多么的好啊，直到此时我才觉得我其时是那么的天真，不或许你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的，顶岗实习的日子是充溢艰苦的应战的。当咱们来到实习点面临一间间产房和一条条流水线时，许多人懊悔为什么最初挑选了到海信科龙顶岗实习，可是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，由于我知道人只需在艰苦的环境中才干练习出刚强的毅力，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我天然还不是人上人，可是我信任在这个国际上每一个人都巴望成功，都巴望自己有限的生命能发明出无限的价值，都巴望为更多的人做出自己能做的全部，都巴望在后世看来你的生命无与伦比，我天然也份额定。我知道我的实习之路还刚刚开端，我要阅历的还有许多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮咱们把食宿问题处理啦，但那里日子习气和在湖南的时分相差太大，吃的很不习气。对咱们湖南人来说菜里边没有一点辣椒是吃不下去的，因而在那里的时分开端一段时刻都仅仅吃一点点饭，很快身段就修长啦。
我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面临一台台发好泡的冰箱从自己面前流过，而我的作业便是每天和这些冰箱打交道。我在这儿做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，便是要你记住哪种类型的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要辨明楚，不能弄错，不然会导致往后的环节犯错，冰箱制冷时有或许电容会发爆破。所以这个必定要很仔细的做，不能粗枝大叶，害他人去帮你善后。
带我的师傅是一个个中专生，开端时我觉得做这个很简略，不必学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的办法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不可呢，难到是我不如他，我知道我不是仅仅我不可谦善，不想去学，瞧不起这个岗位，是我的心境问题，已然找到问题的底子原因，那问题就长处理啦。后来，仔细看师傅的动作，怎样最省力，怎样最舒畅。而且不了解的当地谦善讨叫那些老职工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不必要人帮助啦。
就这样一直到本年，我把我那条的岗位都学会啦，而且我自己也当师傅啦，而且是带三个学徒，分别教他们不同的岗位该怎样做，开端当他人师傅时我觉得很好玩，总算不必自己做啦，能够学徒来做啦，就这样想，所以当学徒一来时，我就给他做啦，其时我是舒畅啦，不过后来就不是那么的啦，由于我没有仔细的教他们，导致他们出啦许多的错，很不幸的是要由我这个师傅来为他们善后，他们错多少我就要换多少，从那往后我就知道当师傅也不是那么好当的，要当就要当好，而且从那往后我也做到啦那点，不论是我学徒也带学徒之后，我都会仔细的教一下他们，免得出费事。
还有便是让我很不爽的便是这儿许多人都喜爱说脏话，这是让我很不爽的当地，这让我感觉这儿的人的本质很差，厂里边的人的本质还有待行进，特别是那些班组长的，很喜爱说脏话，致使于我很不习气这儿的文明，都不知道是什么。感觉很难融入其间去是的，他们一开口便是一句他妈的。让人很不爽，让人很难融入其间。后来，我跟我高中的同学说啦这个状况，他说，已然你不能改动环境，那你就要习气这个环境。我听啦同学的话，也就开端逐步跟他们相同啦，不过仍是尽量不说，能不说就不说，觉得那样很简略伤他人自负。仅仅权宜之计罢了，为了能忙融入其间。
六个月的实习期尽管很短，却使我懂得了许多。不只仅进行了一次杰出的校外实习，还学会了在作业中怎样与人共处，知道干什么，怎样干，依照规则的程序来完结作业使命。一同对冰箱这方面也有了实践操作和了解，为我往后更好的展开奠定了根底。而且在那里经过半个月的练习让我知道对一个企业而言，得控则强，失控则弱，无控则乱。企业经营比如一湖清水，办理标准比如千里长堤。水从堤转，才干因而得福，假如大堤自身千疮百孔，水就会破堤而出为祸一方。军中无法，等于自败，企业无规，等于自乱。经过这几个月实习下来，使我获益良多，具体的实践领会如下：
1、是要有坚决的信仰。不论到那家公司，一开端都不会马上给作业咱们实习生实践操作，一般都是先让咱们看，时刻短的要几天，时刻长的要几周，在这段时刻里许多人会觉得很无聊，没事可做，便产生脱离的主意，在这个时分咱们必定要坚持，简单抛弃只会让自己懊悔。其实关于些困难咱们要规矩心态，关于咱们行进路途中的困难，取决于咱们踏脚的方位，那样困难也能变成咱们飞速生长的跳板。
2、要仔细了解公司的全体状况和作业准则。只需这样，作业起来才干称心如意。
3、要学会怎样与人共处和与人交流。只需这样，才干有杰出的人际联络。作业起来称心如意。与搭档共处必定要礼貌、谦善、宽恕、彼此关怀、彼此帮助和彼此谅解。
4、要学会怎样严厉仔细地作业。曾经在校园，下课后就知道和同学游玩，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这儿，可不能这样，由于，这儿是公司，是作业的当地，是肯定不允许产生这样的作业的。作业，来不得半点大意，不然就会犯错，作业犯错就会给公司带来丢失。所以，绝不能再像曾经那样，要学会像这儿的搭档相同严厉、仔细、尽力地作业。
5、要多听、多看、多想、多做。到公司作业往后，要知道自己能否担任这份作业，要害是看你自己对待作业的心境，心境对了，即便自己曾经没学过的常识也能够在作业中逐步的把握。心境欠好，就算自己有常识根底也不会把作业做好，四多一少便是我的心境，我刚到这个岗位作业，底子不清楚该做些什么，而且这和我在校园读的专业没有必定的联络，刚开端我觉得很头痛，可经过作业进程中多看他人怎样做，多听他人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自着手去多做，总算在短短几天里对作业有了一个较体系的知道，逐步的自己也能够完结相关的作业了，光用嘴巴去说是不可的，所以，咱们往后不论干什么都要规矩自己的心境，这样才干把作业做好。
6、要学会谦善，由于只需谦善讨教才干实在学到东西，也只需谦善讨教才可使自己行进快。
总得来说在实习期间，尽管很辛苦，可是，在这艰苦的作业中，我却学到了不少东西，也遭到了很大的启示。我了解，往后的作业还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的领会和新的领会。因而，我深信：只需我用心去开掘，勇敢地去测验，必定会能更大的收成和启示的。
在校园里学到的常识都是最底子的常识，不论实践状况怎样改动，抓住了最底子的就能够以不变应万变。现在有不少同学实习时都觉得讲堂上学的常识用不上，呈现挫折感，可我觉得，要是没有书本常识作衬托，不或许会有敷衍瞬息万变的社会的才干。经过这次实践，尽管时刻很短。可我学到的却是我一个学期在校园难以了解的。就说怎样与搭档们共处，信任人际联络是如今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，所以在实习时我便有意调查长辈们是怎样和搭档以及上级共处的，而自己也谦善请教，使得这期间的实习愈加有意义。
此次的结业实习为我深化社会，领会日子供给了可贵的时机，让我在实践的社会活动中感触日子，了解在社会中生计所应该具有的各种才干。为往后自己的奠定啦坚实的根底。
优异顶岗实习的自我鉴定范文
出产实习现已告一段落，在出产实习中经过对出产机械等具体了解和知道，加之与书本常识的联络学习使得我对大学所学专业常识有了进一步的学习和
