助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇研修班操练总结，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
1．操练意图：强化科技教师的科学本质，开辟教师的打开视界，改动教师的科学教育观念，培养教师的科研才干，进步教师教导学生打开探求性、研讨性学习和科技立异活动的才干，为青少年科技教育作业愈加昌盛的打开奠定坚实根底。
2．操练办法和内容：专家讲座、模仿学习、事例剖析、问题探求等操练办法穿插运用，操练重在创设情境，促进教师在与他人充沛互动的进程中，活跃参与相关问题的界定、剖析与处理。按以下七个学科：数学、物理与工程、化学、生物、核算机、地球与空间、环境科学来树立班，一个学科一个班，合计七个班，每班参训学员30人左右。
3．项目支撑：《我国科协“科教协作”共建中学教师专业打开支撑系统》项目，该项目由我国科协、华东师范大学和全国60所项目试验校园一起施行，获得了国家天然科学基金委赞助，是教育部人文社科要害研讨基地严重项目《从精英转向群众的当代我国一般高中教育研讨》的子项目。成都七中试验校园承办的此次操练活动是该项目打开的“项目孵化”的相关作业。
4．参与此次操练的相关人员：
二、自己学习领会
首要，我最大的收成是跟黄教授系统地学习了怎么打开青少年科技立异作业，包含：规划选题、编撰开题陈说、编撰研讨陈说、预备辩论等，并以小组为单位进行了事例评论和实战操练。通过学习，我发现了从前作业中的一些不规范之处，思路也愈加明晰了。
其次，通过黄教授的教育我知道了许多生物学的前沿常识，尤其是植物生理学和细胞工程方面的，这些材料关于我往后的教育和科研都是很有用的。生物学科打开很快，我觉得，作为教师，咱们应不断地给自己充电，常识结构才不会陈腐。
此外，生物班只要我一个学员是来自安徽的，我知道了多位四川的同仁以及三位宁夏的同仁，从他们那，我学到了许多名贵的阅历。
篇2
公司和清华大学联合举行的现代企业办理高档研修班，在公司领导的关心下，在公司人事处、北京职工教育操练中心和清华大学继续教育学院的密切协作下，在工程总公司金龙饭馆详尽周到的服务下，满足地完结了各项研修内容，到达了预期的方针。我代表公司向研修班满足结业标明火热的恭喜！向荣获结业证书的全体学员标明诚挚的恭喜！
在短短的十一地利间里，组织了作业体制革新打开到现阶段最急需的十二门课程，使咱们得以目击大师风仪，倾听名师教导，耳目一新，视界拓宽，理念上遭到了冲击，常识上得到了充沛和更新。紧凑的课程组织，为咱们这些来自作业系统的队,处级办理人员供给了一次现代企业办理最根底的系统理论学习，也是对作业系统干部部队纪律和风格的一次实践查验。学习期间，学员们十分爱惜这次可贵的学习时机，以最快的速度调整好心态，投入到严峻而又生动的学习状况之中，坐得住，听得进，记住牢，实在做到了学有所获，研有所得，一起每个学员都要严于律己，遵守组织领导，敬重师长，严格遵守这次研修班拟定的各项规章制度，这些充沛表现了咱们的学员们有一种激烈的求知愿望，有一种杰出的学习态度，有一种吃苦的学习精力。学习进程中，学员们联络作业实践，认真考虑，沟通阅历，并结合实践编撰了学习领会或作业论文。通过学习对照，总结自己以往作业上哪些是规范的，哪些是不规范、不科学的作业办理办法，认真考虑加强和改善作业的办法，这必将对各位往后的作业发日子跃和持久的影响。在座的都是作业系统的出产运营主干，终年累月作业在榜首线，很辛苦，参与学习的时机也不多，这次研修班客观上给咱们供给了一个沟通的渠道，咱们在学习之余加强沟通，增进了解，彼此了解，成为了朋友。也期望咱们以此为要害，在往后的作业中彼此间加强横向联络，彼此扬长避短，完结协作共赢，构成咱们煤炭地质系统杰出的人际环境，促进作业一起进步。
当咱们这次研修班完毕的时分，咱们收成的是严峻支付而得到的高兴，也一起同享着十一天同窗苦读带来的高兴和友谊。总的来说，通过各方的一起尽力，这次研修班使学员们学到了常识，拓宽了视界，增强了才干，增进了友谊，到达了预期意图，获得了满足成功。
同志们，党的十六大提出要建造学习型社会，促进人的全面打开，完结全民学习、终身学习，并把这一条作为全面建造小康社会的奋斗方针和重要途径。十六届三中全会又提出了要树立终身学习、全民学习的教育系统，这也是对抓好煤炭地质系统职工教育操练作业的新要求。咱们务必要懂得这样一个与本身利益戚戚相关的道理：在常识型经济、学习型社会，进步本身本质和完结本身价值是年代的要求，本身本质要通过自觉融入学习教育操练活动来训练进步，而本身价值要通过爱岗敬业完结在自己的岗位上，完结在正在做的作业上，完结在自我加压中，不然便会被年代无情地挑选。因而，尽管本次研修班通过11天严峻的学习，今日满足完毕了，可是咱们加强本身学习、做好自我办理、自我培养、自我进步的使命并没有完毕。期望咱们能把在这次研修中所学的常识和把握的技术，很好地运用到往后的作业之中，为单位发明更多的效益；把好的学习风格带回到作业、日子中去，并充沛发挥各自的影响力和感召力，在单位营建杰出的学习习尚和气氛。
篇3
近年来，我国在全球会议界异军突起，呈现出杰出的打开态势。我国会议业正以20%年增加率敏捷打开，在促进经贸沟通与协作方面的效果越来越显着，已成为国民经济中增加快、打开潜力大的作业之一。
正是在会议业高速打开的大布景下，我国的会议作业司理人成为现在会议企业最为紧缺的人才。2012年有些优异的我国会议企业开端谋划上市融资，国有会议企业紧缺优异的会议司理人；在华外资会议企业紧缺优异的会议司理人；中小型的会议企业紧缺优异的会议司理人；会议场馆服务企业紧缺优异的会议司理人。
本次操练班的学员有来自北京、广东、广西、河北、内蒙古、山东、四川和新疆全国8个省市、自治区，来自会议院校的专业担任人、教师也有来自会议办理部分、会议场馆、会议树立公司、会议服务公司等会聚北京，中级操练班的举行不只加强了区域间会议业的沟通与沟通，还进一步培养了会议业的中级人才，一起树立了会议企业和会议院校之间的联络，为参与会议企业的人才沟通协作发明晰时机。
本届中级研修班是对我国会议业的高端办理人才进行系统的理论实战操练班。首要针对各高级院校会议以及会议相关专业的教师及办理人员，国家相关组织会议作业调和者或会议作业协会办理人员；会议组织策划、承办组织服务与运营办理人员；会议、展览场所服务、营销、办理人员；各类企业及参展单位企划、商场、品牌、公关等部分办理人员；酒店、宾馆、物流、装修、礼仪等会议相关配套服务企业运营、办理人员等。
会议业作业司理人中级研修班的内容涵括会议实战营销、会议项意图策划与运营、从展馆办理到自办展的运营、大型会议策划与运营、专业观众的组织技巧等6大课题。约请了业界的资深专家和讲师，我国经济研讨会副会长陈泽炎、国家会议中心副总司理唐雪、北京雅森世界展览有限公司总司理谢宇、博汇创景科技,北京有限公司副总司理吴峰，为参与操练班的学员带来生动精彩的讲演。
篇4
要害词：带犬民警 模仿侦办 操练
中图分类号：D63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791,202602,b-0236-02
为了深化贯彻执行全国刑事侦办作业会议精力中关于“加强实战化操练和专家部队建造，不断进步刑侦部队法律本质和实战身手”的相关要求，近两年，全国各级公安机关都在大力加强公安民警的实战化操练作业。公安部五局为深化推进警犬技术立异打开，进步警犬技术实战才干，在2015年组织开办了两期警犬高档实战技术研修班，获得了十分好的效果；公安部警犬技术校园也于2015年末在郑州举行了一期现场勘查与警犬运用操练班，反应杰出。近期，笔者又梳理了警犬高档实战技术研修班、现场勘查与警犬运用操练班的课程设置、操练总结等内容，就带犬民警模仿实战操练中怎么设置针对性较强的课程内容，怎么在较短的时刻内，以较为经济的办法，实在进步一线带犬民警的归纳本质和事务才干，提出几点观念。
1 操练定位要清晰而恰当
公安部南昌警犬基地辅导处曾做过相关查询，经核算，被查询方针承受过现场勘查正规操练包含在职操练的比例为25.4%，其他74%人，只是通过自学、作业阅历堆集等办法触摸过一些现场勘查常识，所把握的相关常识、技术显着不行全面和规范。
模仿侦办实战操练可以较好的让参训学员触摸现场、融入现场、了解现场，通过对案发现场全体的感知和详尽的剖析，进步现场勘查的才干和水平。在操练期间，比较好的方法是参照警犬高档实战技术研修班的课程设置和操练组织，但各地的操练条件不同，大多数都比较有限。警犬高档实战技术研修班延聘了公安作业界许多高水平的教官进行授课，的确全面进步了学员的理论水平与实战操作才干，但条件是该操练班有一流的教育资源、相对宽松的授课时刻以及本身具有S富实战阅历的学员。在各项操练条件不能如此优胜的状况下，笔者以为捉住中心内容，侧重加强对带犬民警的现场知道培养是最有用也是最重要的内容，尤其是在参训学员现场常识与阅历短缺的状况下。
现场知道的培养，中心的内容是现场勘查的理论与操作、现场勘查与警犬作业的结合、模仿侦办实战操练，其间模仿侦办实战操练首要是验证现场勘查与警犬作业的程序进程、正确做法，少数的警犬予以辅佐也可以完结整个环节，至于警犬在详细运用时的细节，可以在日常操练中去领会。
2 课程设置要精粹而靠近实战
课程设置的精粹，是因为操练时刻一般比较严峻。在时刻以及保证答应的状况下，对带犬民警进行全方位的常识操练是最好的，咱们也一向坚持初训带犬民警应该进行全面的公安根底常识教育的观念，因为各学科归纳常识的堆集是带犬民警可以在现场洞察秋毫的条件，但实践状况常常是时刻严峻、师资严峻、条件有限。为了进步操练效益，笔者以为可以结合当地的实践状况与学员的常识水平，环绕现场勘查与警犬作业，在进行恰当的理论学习后，以许多事例教育的办法，通过详尽的现场重现与剖析，进步现场勘查才干，并强化现场勘查与警犬作业的结合。至于其他公安根底常识，不必要都进行理论操练，但要通过恰当的环节，来培养学员相应的某种知道。比方警犬技术与其他刑事技术手法彼此结合的知道、警犬依法运用、科学运用的知道。
3 模仿侦办实战操练环境的挑选要自可是多变
跟着经济社会的不断打开，各种案子的品种与大幅度上升，各种违法手法亦日趋科技化、智能化，更具社会危害性。假如咱们挑选的模仿侦办实战环境单一而老套，就会构成教育与实践相脱节，该类操练的实用性不强，就没有了多大的实践含义；假如挑选的环境不符合真完结场的实践状况，也会严峻约束学员片面能动性的调集和发明性思维的发挥。
关于模仿侦办实战操练的场所挑选，根据当地的实践状况，尽或许的挑选天然的一般环境。例如大街、河滨、小区、树林等等，树立警犬在哪种现场条件下运用，就在哪里操练的理念，并留意改换不同的场所环境。只要在各种最天然的环境中，咱们才干去发现那些或许影响咱们勘查现场的外界要素，才干去查验咱们作业犬的最实在的作业状况以及现场的抗干扰才干，然后在操练中加以批改。
4 模仿侦办实战操练情形的设置要实在而谨慎
只要实在的事例才具有最好的说服力。实战操练情形都应当根据实在的案子依照实在案子的原始勘查记载来规划安置，除现场安置传神外，还应该对“扮演者”进行必要的辅导，并让案情跟着他们的扮演而能动的向前推进。假如规划者只是根据自己的幻想虚拟案子、假造情节，规划出的情形将或许有许多规划者难以预测的缝隙和缺点，这不利于调集学员进行现场勘查的活跃性，也不利于教官点评模仿的效果。在实战情形布设的进程中，常常要运用一些代替物。比方尸身、大件的物品等等。代替物当然可以运用，但尽或许实在；其他方面，比方警戒线的设置、知情人的人物扮演也必定详尽，整个现场要尽或许给学员在视觉上的实在感，只要传神的现场才干激起学员在模仿侦办实战中进行学习的动力，才干更简略让学员融入现场、融入案情，到达更好地操练效果。当然，也可以根据现场勘查的程序、规范等等的需求，恰当地设置一些常识的考查点，强化学员的规范知道。
5 情形教育的组织要丰厚而周详
在模仿侦办实战操练中合适进行理论授课的教官，除了具有必定的理论功底外，现场勘查的阅历更为重要，对警犬具有必定了解的更好，但一起，要能讲的出来，假如是茶壶里煮饺子，那就不合适。实战模仿教育中，可以分组进行，每组由一名教官担任，一般每个组6～8人较为合适，给每个人定位不同的人物，包含现场勘查指挥员、技术员、现场访问人员等，并在不同的实战情形中改换不同的人物，让学员对现场有更立体、更详尽的领会。当然，在分组时要恰当照料不同学员的特长，尽或许让每个组的学员各方面才干都均衡一些。关于犬只的调配，假如条件具有，就让学员在完结现场勘查后，尽或许的都领会嗅源发现后怎么去运用警犬，发挥警犬优势；假如条件不具有，就根据状况让少数的追寻犬、血迹查找犬等去验证作业即可。
终究的评论是十分重要的，也是每次现场勘查以及警犬作业后有必要要做的。除了每个人对自己在勘查中承当的使命要进行陈说、各种信息要汇总剖析之外，辅导教官的点评、学员之间彼此的点评都必不可少。在这种点评、互评、各持己见之间，辅导教官还可以融入自己的实战阅历、融入部分沟通的技巧、融入组成战的知道等等许多内容，学员也可以展现自己的特长、优势，增强对作业的自傲与自豪感。
参考文献
[1] 于毅.警犬技术人员现场勘查才干查询与剖析[J].我国作业犬业，2014,9：115-116.
篇5
【要害词】 中小校园本教研 英语教研 研修班
1. 研修班概略
首要是上海建平中校园长助理、校园打开中心主任、上海市特级教师、华东师范大学中文系语文教育研讨所研讨员郑朝晖教师“让日子每天都是新的”―“教育”、“科研”、“操练”三位一体教研方法的构建与立异的主题讲座。郑教师才学过人、温文儒雅，他从学习理论与教师的专业打开、课程教育革新的内容与方向、教育研讨活动的含义与价值、认知主义观念下的教师操练四个大的板块深化剖析了教师的培养方法。其间解说的翻转讲堂方法让我耳目一新，这是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语，一般被称为“翻转讲堂式教育方法”。传统的教育方法是教师在讲堂上讲课，安置家庭作业，让学生回家操练。与传统的讲堂教育方法不同，在“翻转讲堂式教育方法”下，学生在家完结常识的学习，而讲堂变成了教师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包含答疑解惑、常识的运用等，然后到达更好的教育效果。
接下因由闻名校本教研专家、成都大学师范学院教授、四川省中小学教师继续教育专家组成员陈大伟教师进行了有用地观课议课以及抱负讲堂教育的基本要求的专题讲座。陈大伟教师言语诙谐诙谐、思维灵敏，他还时不时地从主席台上走下来，到咱们教师中心进行互动。他的讲座有一条主线贯穿其间，那便是“人因思而变”。听着他引人入胜的解说，我也在考虑，咱们平常教育作业傍边的评课、议课应该怎么改动，从片面上的批判或“好好先生”转向客观的、含蓄的陈说这一堂课以及实践，从评课、议课中折射出你的人格魅力。别的，抱负的讲堂是什么？便是以人为本，注重学生的美好生长，进步讲堂效果。然后发明咱们教师的美好日子！
2. 专家的特征与风貌
三位专家的解说各具特征，展现出了不同风格的教师风貌。他们每个人都有自己一起的东西，但有一点是一起的，那便是对常识执着的寻求和对本身不断的反思总结，以及面对应战所表现出的那种气魄。他们都从前和咱们傍边的每个人相同，是从事一线教育的教师，十几年之后，咱们依然是日复一日的做着这份作业，但他们现已站在必定的高度来寻觅问题、处理问题、总结反思提炼。这说明晰什么？说明晰时机总是留给那些有预备的人。通过他们的讲座，我不只在专业常识上得到了进步，更重要的是在教师的本身生长方面有所收成。
接下来，咱们又应邀来到旅顺教师进修校园，参与甘肃陇原孙建华名师作业室、旅顺邵艳名师作业室阅历沟通会。会上首要由孙教师介绍了近三年来作业室的打开进程以及获得的效果，邵艳教师作业室的成员认真仔细地倾听了孙教师的解说并就怎么辅导底层教师处理作业中的问题、怎么在作业室培养新参与的教师、怎么研发校本课程以及怎么调和组织作业室的活动时刻等提出问题，孙教师逐个作了详细的答复。终究，咱们几位作业室的成员也相继介绍了自己在作业室的生长进程。
3. 感悟
我在叙述自己的生长进程时，心里十分激动。没有参与这个团队之前，尽管作业了十来年，但一向是管中窥豹，不知道外面的世界到底是什么样的？尽管积累了一些教育阅历，但缺少专家的辅导，日子一天天也就曩昔了。自从三年前参与孙教师领衔的名师作业室以来，得到了许多专业的、中肯的辅导。在孙教师的帮忙下，参与兰州市高中新课程比赛获得二等奖，个人课题《高二英语选修课测验》获得了2013年兰州市课题二等奖，参与编写了义务教育,人教版八年级英语配套操练册，并且依照作业室的活动组织到外校进行观摩课和展现课，充沛的训练了自己。这次的大连之行，更让我开阔了视野，有幸倾听各位专家的解说。而孙教师也用她的一言一行无声地影响着咱们，要求咱们做到的，她必定会提早做到并且做得很好。不管身体的疲乏，有时针对咱们作业室的专题评论她会作业到深夜，想到什么她会马上发在QQ群里，她对作业的那种研讨精力咱们都自惭形秽。只要跟紧她的脚步，随时记载学习到的点点滴滴。
篇6
要害词：高职院校；社会服务才干；实践
中图分类号：G719.21 文献标志码：A 文章编号：1673-291X,201632-0158-02
人才培养、科学研讨、服务社会是高校的三大主体功用。其间，服务社会的功用首要表现为以人才培养和科学研讨为依托，有意图、有计划地面向社会的实践需求，将高校的智力资源会集而敏捷地转化为社会出产力，发明出经济价值和社会价值。
打开有高职院校特征的社会服务是“国家示范性高级作业院校建规划划”的客观要求。因而，进步社会服务功用是高级作业教育打开的重要环节，它既是高职院校服务于经济社会议开的历史职责，也是高职院校本身打开的迫切需求。
近年来，安徽财贸作业学院大位管帐学院管帐教研室活跃响应学院“进步社会服务才干”的召唤，结合本身优势，一向注重社会服务功用的发挥与进步；加大服务社会的作业力度，整合办学资源，充沛发挥人才、学科等优势；不断立异思路，探求社会服务新途径；自动融入当地经济建造和社会议开，力求饯别“明德厚学，知行合一”的校训，为经济社会建造作出奉献，一起在服务中推进了学院的内在式打开。
一、高职院校社会服务的内在
高职院校社会服务的特征与高职教育的特征密不可分。因而，高职院校作为施行作业教育的重要载体，有必要坚持以服务为主旨，充沛发挥高职院校的社会服务功用，为经济社会供给全方位、多渠道的经济服务。安徽财贸作业学院2015年获批立项建造当地技术型高水平大学，其社会服务更因具有明显的区域性和作业性特征，首要使命是面向区域和作业供给技术运用型和高技术型的人才操练与培养，供给技术立异、推行和服务，施行先进文明的传达和辐射，使其成为区域的技术技术操练中心、新技术的研发推行中心、区域学习型社会中心[1]。
二、高职院校发挥社会服务功用的实践与成效
,一打开多层次、多方针的技术操练
从2013年开端，安徽财贸作业学院大位管帐学院管帐教研室的宋鹤年教师作为合肥明哲办理咨询有限公司的高档参谋与操练讲师，为合肥凌达公司等企业的管帐人员做了“财政报表剖析”的多场系列讲座。专业的技术操练使企业管帐人员的管帐理论和技术水平得到进一步进步、作业道德本质得到更深化的进步，各种操练活动深受各企业的一起好评。
一起，大位管帐学院承办了管帐从业资历证考试的操练作业，每年为管帐从业资历证考试打开考试操练，学员管帐从业资历证考试的通过率到达93%，为社会运送了许多合格的管帐人才。
,二打开对口援助与沟通，完结资源同享
1.教育资源同享
2015年暑假期间，用友新道暑期师资研修班在安徽财贸作业学院举行。大位管帐学院为此次研修班供给了实训场所与配套设备，并帮忙用友新道科技有限公司调和来自全省12所高校的40余名教师参与研修。管帐教研室作为该院最早开设用友新道VBSE课程的教研室，在研修班操练期间，与兄弟院校的教师针对VBSE教育和U8制题等有关方面的教育办法进行了深化评论与阅历沟通，并同享了研修班的学习心得和教育领会。
2.人才资源同享
安徽财贸作业学院大位管帐学院与大步车业等单位构成了以“人才共有、进程共管、效果同享、职责共担”为特征的订单培养方法。班级根据企业实践岗位需求，选用共性教W与特性教育相结合办法组织教育活动，按计划刺进大步特征课程，以进程阶段性实训和结业顶岗实训相结合办法组织实习实训。此外，学生查核按年度进行，由大步车业集团为查核优异的同学供给学年奖学金，大步车业集团也将择优录用订单班的优异学生入职公司。“大步订单班”的树立为校企深度协作树立了杰出的渠道，从定向培养到定向实训，再到定向作业，为宽广学生构筑了更为宽广的打开空间，为进一步进步了人才培养质量奠定了根底。
3.跨专业资源同享
本学期，应行知办理学院约请，大位管帐学院管帐教研室贺之梦教师为工商办理专业近100名学生进行了ERP理论与实操课程的教育，带领该专业同学知道不同部分在ERP中扮演的人物与效果，了解不同单据在系统中的传递流通进程，并辅导学生自己操作，成功完结简略流程的ERP处理，进步了跨专业学生学习ERP系统的爱好，完结了资源同享。
,三深化企业界部进行相关辅导、答疑等作业
1.帮忙企业打开招聘作业
2015年6月，大位管帐学院副院长姚云霞和张露教师应邀前往安庆市潜山县，帮忙潜山县供销社新供销有限职责公司打开管帐职工的招聘作业，担任此次招聘的书面考试出题、监考、试卷答复与阅卷，并帮忙企业终究承认面试的人员名单。一起，在与企业进行沟通协作的进程中，姚云霞副院长等人与企业进行了深化沟通，深化了系统内单位之间的情感，一起也深度了解了企业的人才需求，为教育教育革新供给了学习。
2.辅导企业财政税务作业
2015年8月，学院承办了亳州市谯城区地税局底层作业人员操练及查询学习活动。大位管帐学院副院长姚云霞作为讲师团成员，为该单位作业人员进行了“经营税改增值税”的专题讲座，遭到了学员们的广泛好评和亳州市谯城区地税局的高度认可。
大位管帐学院管帐教研室宋鹤年教师，从2013年3月至2014年2月被合肥明哲办理咨询有限公司聘为财政部司理兼操练部副总监。在聘任期间，全面担任该公司财政管帐、税务方面作业，屡次参与该公司操练部对外洽谈事务、团体备课、操练新职工等作业。2014年1月，该公司特聘宋鹤年教师为高档参谋，全面担任财政、税务相关作业。
大位管帐学院管帐教研室杨伟教师，2014年便被聘为安徽中安融资租借公司咨询参谋。2014年9月伴随公司总司理程刚带队赴马鞍山普邦担保公司进行学习沟通。座谈会上，作为公司咨询参谋，杨伟教师在皖江城市带战略布景下，就怎么做好中小企业融资服务、怎么完结互利双赢提出了对策和主张，遭到与会人士的一起认可。通过沟通，两边标明期望树立协作伙伴联络。
3.打开专业对口服务作业
2015年12月，应安徽索特电气设备有限公司的约请，大位管帐学院管帐教研室谢梅花、李红梅、汪银枝和范颖群等教师赴安徽索特电气设备有限公司进行观赏，并进行专业对口服务。教师们首要观赏了企业的车间厂房、作业场所。通过与安徽索特电气设备有限公司财政部主任、财政副总监宋远浩进行专业方面的沟通和评论了解到企业在实践作业中面对的困难，例如，企业非财政人员因为财政常识的短缺构成的对管帐流程的不了解，对管帐凭证等重要的原始报销单据不注重、运用不规范等。管帐教研室的教师们有针对性地提出了相关改善办法和主张，帮忙企业处理此类作业的难题。并就进步企业非财政人员的财政常识水平、营改增等税务操练到达了开端定见，对今后进一步的协作以及服务时刻做了相应规划，以期未来打开更多协作互动的活动。
三、高职院校进一步进步社会服务才干的考虑
,一宏扬徽商文明，助力当地经济文明昌盛
作为当地技术型高水平大学，学院应传承、培养新徽商文明，宏扬社会主义先进文明。敞开校园资源，为创立学习型城市供给资源同享服务。详细可以从以下方面打开。
1.敞开网络资源。学院可将系部如根底管帐、财政管帐、税务管帐等精品课程和微课程等同享在校园网，与兄弟院校及协作企业同享智力效果。
2.敞开管帐实训室。继续对相关协作企业与供销社系统内单位等敞开管帐实训室，协作企业财政实训的需求，运用承办师资研修班等时机与协作单位、兄弟院校进行专业上的深度沟通与评论。
3.运用校园教育资源优势，打开继续教育、管帐岗位操练以及财政辅导作业，也可为中小企业管帐人员进行专项技术操练与管帐考试操练等，杰出服务社会功用。
,二对接作业企业，强化产学研结合
现在，安徽省中小企业和民营经济呈现出打开快、效益好、生机强的运转态势，但部分企业的相关财政办理方法紊乱、财政人员专业技术缺少，技术服务与智力支撑需求旺盛。因而，学院应继续以中小企业为要害，供给多方位的专业对口服务与管帐技术操练，助力区域经济社会议开。比方，继续与省内中小企业对接，树立校企协作联络，定时举行校企协作论坛；组织院内教师自动服务企业，处理财政专业难题，引导企业完结立异转型晋级，优化财政办理，进步中心竞赛力。
,三完善激励机制，进步教师参与社会服务的活跃性
教师是高职院校实行社会服务功用的中心。只要从思维上高度注重社会服务作业，从态度上活跃协作进步服务才干，才干使学院上下一条心、拧成一股绳，一起寻求社会服罩澳艿奶嵘。
因而，可运用各种激励机制进步教师参与社会服务作业的活跃性，为打开社会服务作业的教师供给经费、时刻和各种配套资源的支撑，将其获得的效果按必定规范折合核算作业量，并作为日后评定职称、获得奖赏的查核条件之一[2]。
,四树立办理渠道，构筑高效社会服务功用点评系统
拟定高校社会服务的点评系统，既可以为点评高校的社会服务效能供给根据，也能使高校在服务社会的进程中完结新的跨过。构建科学、规范的点评系统方针，有助于了解当地高职院校人文社会学科社会服务功用的特征，拓宽其社会服务途径，促进高校自动打开有针对性的社会服务活动，推进高校社会服务功用的完结并在服务中打开和完善本身。一起，也可以引导高校从盲目、被迫、机械地服务社会转向真实自动、富有成效地服务社会，由片面服务到全方位、多渠道服务[3]。
以服必定打开、以奉献求支撑、以协作求双赢已成为高职院校办学的新途径。高职院校的社会服务才干建造是一项长时间而艰巨的使命，也是高职院校重要的社会职责。咱们深信，跟着国家示范性高级作业院校建规划划的推进，高职院校正在活跃探求出具有本身特征的社会服务方法，高职院校全体服务才干和辐射才干将不断增强。
参考文献：
[1] 伍文彬.高职院校进步社会服务功用的实践与考虑――以广州铁路作业技术学院的社会服务才干建造为例[J].高教高职研讨，
2011，,8：230-232.
篇7
作者简介：王枫林(1950―)，女，汉族，上海人，四川教育学院外语系教授，副系主任，首要从事英语教育法研讨。
摘 要:新课程施行以来，怎么进行中学英语教师新课程操练显得尤为重要。本文介绍的中学英语教师新课程操练方法，改动了传统的操练办法，表现“敞开、互动、立异、反思”的规划思路，遵从“针对性”“整合性”“参与性”与“活动性”的准则，由“理论引领”“观摩实践”“协作沟通”“自主学习”“归纳点评”这五大板块组成，每个板块有各自独立的内容和程序，既彼此独立又严密联络。该方法在中学英语新课程教师操练的实践中不断改善，构成单独的特征，正逐步推行。
要害词:英语教师；新课程；操练方法
当时，跟着我国根底教育革新的不断深化打开，新课程系统由在国家试验区试点、然后逐步扩大到现在在全国中学遍及。因为这一轮课程革新有不同寻常的年代布景，使得新课程在功用、结构、内容、办法、点评及办理等方面都作了严重立异。怎么应对新课程的革新，教师应做哪些方面的预备，怎么进行专业化的打开以习惯社会的需求等问题使新课程教师操练成为燃眉之急。因而，教育部在下发的《关于打开根底教育新课程师资操练作业的告诉》中“特别强调指出，中小学教师迎候新课程要‘先操练，后上岗；不操练，不上岗’。这不但对教师提出了清晰的要求，也为教师操练组织提出了使命。”加强中小学教师的新课程操练，全面进步宽广中小学教师的专业化水平缓归纳本质，是当时中小学教师部队建造的一项战略性行动，也是联络到教育革新打开大局作业的一项急切使命。
传统的操练方法首要是由专家讲座为主，操练学员处于被迫的位置。为了改动这种状况，国家教育部于2002年托付北师大的六所院校举行了榜首期国家级新课程操练者操练。并于2003年颁布《关于第二期根底教育新课程主干操练者国家级研修作业的辅导定见》,教师司[2003]27号等文件，要求有条件的院校申办国家级中学教师新课程操练基地。咱们四川教育学院长时间从事中学教师的学历操练和继续教育作业。为此，咱们树立专门的操练计划研发组，在四川省中学进行广泛查询研讨的根底上精心规划了一套全新的计划，于2003年1月向教育部申办“中学英语新课程操练者国家级研修资历”。此计划在全国27个申办院校的操练计划竞赛中，获得教育部一次性通过，同意我院于2003年10月进行了“中学英语新课程操练者国家级研修”，来自全国15个省、市、区，合计50人参与了此次操练，并将操练方法带回了操练者各自的省、市、区域。2004年至今，咱们每年在四川省进行各类省级中学英语新课程操练者/主干教师操练。该操练方法在实践中不断改善，逐步推行。
一、操练方法的特征与操作
,一操练方法的规划思路
《英语课程规范解读》中指出：要“在研讨、试验新课程计划进程中，加强对‘师资操练’作业的研讨，树立起新式的教师操练方法。”查有梁先生在《教育方法》中指出：“方法研讨，作为一种科学办法，它的要害是剖析首要矛盾，知道基本特征；”“方法，推上，有理论根底，推下，有实践操作，方法介于理论与运用的中介。在理论与实践之间，方法可以承上启下。”遵从这种理论与实践相结合的科学思维办法，咱们在规划操练方法时尽力做到：
1.表现“敞开、互动、立异、反思”的规划思路，意图是帮忙学员深化了解英语新课标，处理他们在新课程教育实践中的困惑和问题，进步操练者/主干教师施行新课程的实践才干和水平，为各地新课程操练作业运送主干并起示范效果。
2.遵从“针对性”“整合性”“参与性”与“活动性”的准则，通过许多的查询、剖析及研讨，了解到一线教师期望在新课程教育实践中处理的问题，规划与英语新课程严密相关的操练内容；理论学习与实践严密结合，彼此浸透；营建咱们参与的调和、愉快的学习气氛，操练学员变被迫为自动；通过许多的实践活动亲自领会新课程的革新思维、内容和办法，引导学员针对自己在施行新课程进程中或许遇到的困难和困惑进行评论，然后使自己的思维和行为产生底子的改变。
,二操练方法的内容规划
在实践中，咱们逐步总结出操练内容应包含以下五大板块
,1“理论引领”；,2“观摩实践”；,3“协作沟通”；,4“自主学习”,5归纳点评。每个板块有各自独立的内容和程序，既彼此独立又严密联络。详细表现为：
“专家讲座：理论引领观摩学习：示范课例展现协作沟通：说课、评课与评论自主学习：实践、沟通与反思归纳点评：总结、改善与进步”
这种立异方法，打破了惯例的专家讲座传统办法，充沛表现新课程革新的课程理念，从查询研讨下手，理论与实践严密结合。以英语新课程学科研修为主线，结合试验区中学英语新课程示范课例的剖析研讨，在协作沟通、实践与反思中进步施行新课程操练的才干。
二、操练方法的操作办法
1.操练前，学员填写问卷查询表，举行学员代表座谈会寻求定见，广泛寻求学员需求和主张。
2.规划操练内容菜单，由学员按需挑选，自动参与操练。
3.延聘参与国家新课程规范拟定和对施行新课程有较深化研讨的专家及优异中学一线教师作专题讲座，方法是专家理论引领、专家与学员师生互动、协作评论。
4.理论学习与典型事例的剖析研讨严密结合。每一专题在理论研讨的根底上，到试验区中学观摩与之配套的典型示范课，课后任课教师说课、专家点评、学员评论，反思总结。
5.加强学员的自主学习和研修。采纳学员小组活动，团体备课、讲课、评课，出简报沟通学习心得领会，进行教育科研课题研讨等活动。通过学习、协作与沟通，一起探求新课程施行战略。
6.执行操练的点评与改善。每次操练学员填写问卷查询表，搜集反应定见及时改善和进步；进行跟踪查询，与学员树立长时间联络，促进教育与科研。
三、操练方法的立异点
1.操练方法的立异。中学英语新课程操练方法的规划与施行，坚持了“互动、实践、反思与立异”的运作思路，采纳了“专家理论引领示范课例展现说课、评课、评论实践、沟通、反思”的立异方法，操练内容以英语新课程学科操练为要害，严密结合试验区中学英语新课程示范课的剖析研讨，讲座与对话相结合，观摩与评论相结合，理论与实践相结合的立异操练方法，是对传统的专家讲座式操练办法的底子革新。
2.参与式的操练特征。在参与式的气氛中，学员亲自领会自动、协作、探求性学习的高兴和困惑，更新操练观念，革新操练方法，在学习、观摩、研讨、沟通与反思的进程中进步英语专业化才干与施行新课程的实践教育才干。
3.操练方法易于推行和施行。操练方法以学员为主体，易于推行和施行，高质量地完结中学英语新课程师资操练作业，推进中学英语新课程的施行，促进我国英语教育革新。
四、操练方法的实践
在我院2003年10月举行的中学英语新课程主干操练者国家级研修班中，有来自贵州、福建、青海、宁夏、甘肃、广东、广西、安徽、重庆、、云南、陕西、新疆及四川等15个省、市、区，合计50人。操练方法得到了教育部专家组的充沛肯定。这些主干操练者将所学研修方法带回到各自的省、市、区新课程师资操练班中推行，获得了可喜的效果。随后，该方法在2003-2008年期间我院承办的四川省中学英语新课程主干教师省级研修班、新课程教师省级上岗操练班、主干教师新课程省级后续研修班、四川省民族区域中学英语学科带头人操练、四川省民族区域初中英语主干教师操练、四川省初中/高中省级主干教师操练等十余次操练中推行，合计2 000多名教师参与，遭到了他们的高度点评。方法的实践与推行，大大促进了中学英语新课程操练者及主干教师操练作业，为推进四川省甚至全国的中学英语新课程的施行做出了活跃的奉献。
反应信息标明：该操练方法辅导思维清晰，方针详细，方法新颖，能充沛表现理论与实践相结合，能很好地调集学员的自动性、发明性，学员们收获颇丰，对新课程在实践中运用和怎么搞好新课程师资操练增强了决心。操练方法的广泛运用和推行标明晰该方法有利于促进英语新课程师资操练作业和英语新课程的施行。可是，跟着年代的行进，操练方法不应是固定的，使之习惯革新的需求和社会的打开是一项长时间而艰巨的作业，需求咱们教师教育操练者不断学习并在实践中探求。
参考文献：
[1] 陈琳，王蔷，程晓堂.英语课程规范解读[M]. 北京：北京师范大学出版社，2001.8.
[2] 彭钢. 课程理念的更新[M]. 北京：首都师范大学出版社，2001.3.
篇8
总结是过后对某一时期、某一项目或某些作业进行回忆和剖析，然后做出带有规律性的定论，它可以使脑筋愈加清醒，方针愈加清晰，让咱们好好写一份总结吧。那么你知道总结怎么写吗?以下是小编帮咱们收拾的出售实习生年终总结合集，期望可以帮忙到咱们。
出售实习生年终总结一
敬重的单位领导：
您好，我是本公司职工XXX。我于xx年4月8日进入本公司以来，一向在XXX基地任职。值此本学年作业行将完毕之际我将近9个月的作业状况向您做简略陈述，请领导过目。
回忆曩昔的9个月大致上可以分为五个阶段
xx年4——6月份正值本公司在XXX举行会议的时分，我被招聘到本公司XXX基地作业，前两个月的首要参与图书出售作业，一起触摸许多来校观赏教师。对图出售和事务有了开端的了解，一起活跃进讲堂听课、会议陈说和研修班陈说等等。对XXX的方法以及XXX方法背面的办理及文明内容深感爱好。在才智了崔校长、李站长的超长个人魅力的一起，深感我等作业的久远含义地点。并暗自做定了将高效讲堂方法推行作为自己作业主线的方针。结合当下我国传统讲堂的种种坏处，深感把自己的余生用于教育作业，用于推行和运用高效讲堂是十分有含义的。这一阶段，也便是我来XXX的榜首阶段，被咱们公司、XXX中学的魅力和推行高效讲堂的含义深深地感动。课改势在必行！
xx年6月——8月份首要协作张兆科同志带研修班，做一些事务性详细作业。借此刻机我愈加深的进入到XXX的讲堂，研修班的陈说傍边。并对XXX的讲堂教育方法和背面的办理、理念等有了更深的了解，此刻正好遇上我公司举行的《高效讲堂22条》读后感征文活动并活跃投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了，我与徐会晓、于凯丽等同志担任天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份.我把它当作第二阶段，由惊奇与震慑走向深化了解。
xx年9月——10月新学期开端了，这学期一开端由我主带研修班，除了做好事物性作业以外我活跃要求做研修班的开班陈说，因为做一个教育的“考虑着”与“宣讲着”一向以来是我的愿望和寻求。直到现在这都是令我自鸣得意的一份差事，“多美好啊，一个刚结业的毛头小孩子，就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和教师解说我心中的XXX和咱们的高效讲堂。是公司给了我这样的渠道，关于我的终身而言这样的时机肯定是支点性的。”我常常对自己这样说。但渠道是有了，我是否现已是一个胜任的“宣讲者”了吗?答复是否定的。这便是我所界说的第三阶段。尽管我在讲，我讲我心目中的XXX，讲我的主意、我的“理论”。可是总是不能令自己和领导满足。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需求的。这期间研修班从86期也办到了90期。
xx年10月——xx年11月，91期我忽然知道一线来研修的教师想要的是什么了。正好这期研修班只要一位学员，我就把自己的主意和他沟通了几回，他自己也是感觉十分好。所以我收拾自己的思路，在沈黎同志的大力支撑之下便有了我自己的研修班开班课件，尽管期期都有修正，但大致主体思路一向沿用至今，并遭到全国各地领导、教师的好评，所以92期“我总算知道该说些什么了。”这是走下讲台我的榜首句感言。其间10月18——20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导沟通的时分我学到了许多，“当你为他人搬开拦路虎的一起或许恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与校园中层领导的联络越走越近，因为能帮忙他们的当地我总是想尽一切办法，直到他们满足。这是第四阶段，我知道学员、教师们想要的是什么，并令他们满足。
xx年11月——现在，尽管我知道他们想要的是什么了，他们关于我的作业也较为满足，期间我与校园教师和学员们的联络也是越来越和谐。可是我了解到其实许多教师把留意力限制在导学案的编制，这本无可厚非，可是他们却忽视了学日子跃性调集以及课改的主体道路。而在11月20——22期间出差东莞虎门，在22日临作陈说之前我忽然知道我应该给我的学员们的是什么了。并当即对陈说内容做了大幅修正，在场教师们的热心与初来乍到的时分有了巨大的改变。一开端或许他们以为自己付了钱，总是用挑剔的眼光看咱们，可是后来就不相同了。使我深感有自己的专业与专利是多么的有价值。
有了公司和XXX的刚强后台才有了我的登台时机。让我感触最深的是“打开才是最大的庄严！”“学生的活跃性调集不起来，配套的办理执行不到位，导学案编出花来也是中看不中用。”这是我在 96期开班陈说上的原话，所以我发现的时分是咱们把学员引入了误区。与此一起我发现，刚来XXX的教师打个不恰当的比方就像咱们成年人带孩子逛超市相同，他们想要的不必定就合适他们，他们不能买二锅头回家喝。这便是第五阶段，切入点问题：我总结了一系列XXX的切入点，譬如说“小展现”、“爬黑板”、 “小组建制”、“开会”。并依照实践的转化状况介绍一些一般状况下高效讲堂推行道路图。这一阶段，教师们感觉也找到了回去打开作业的下手点。在此期间，XXX的教师因为作业繁忙便将自己顾及不了的陈说、沟通交给我来打理，这是多么大的信赖啊！形象最深化的当属甘肃教育厅的那次，讲完之后在场的教师因为要考走课件，林林总总的u盘当场交给我不下三十余个。
信任公司领导的英明引领下咱们将继往开来，信任每天多尽力一点点咱们的光辉就会早一天到来。咱们晚上睡的更晚一点，就越挨近我国教育的明日！
出售实习生年终总结二
回忆20xx年的出售进程，我阅历许多没有触摸的事物和作业；才智了许多从未才智过新鲜；好像从一开端，新年带来的一切都是新打开、新要求，摆在我的眼前，俯首只能挑选行进。整体调查，这一年对我获得长足进步；不管与客户的商洽，仍是出售阅历与新客户的接洽作业，都在不断进步中。
1、非洲片区：单分隔南非商场，咱们非洲商场仍不抱负；现在出售区域仍是会集在埃及和突尼斯，树立交易联络的有3家，20xx年有出售交游的只要两家，其间一家埃及大客户因为付款办法无法到达一起而撤销大约30万美元的订单；可是埃及另一客户的交易额由上一年的一万多美金增大到近7万美金；突尼斯客户的交易额也由上一年的六千多增到一万美金；跟着我司产品在商场的布局老练与质量的进步，深信能在北非商场有更大比例；
2、南非片区：现在南非商场客户合计5家，由某某公司担任办理出售区域，我司监督；现在首要区域在约翰内斯堡，然后在德班和开普敦各有一客户；现行主导出售产品是制动分泵；出售额由上一年的不到8万美金，增加到本年的18万余美金；开端估计20xx年出售额到达28万美金，并向30万宣布应战；
3、中东商场：20xx年有交易交游的中东客户,阿联酋、伊朗、以色列合计11个客户；20xx年公司产品出售额5万余美元，外协产品出售额12万余美元，在成绩上都高于上一年的产量；跟着伊朗商场的不断拓宽，我司起亚PRIDE总泵和分泵将以主打产品进入该商场，一起争夺通过下一年的展会或许访问，扩大日本车系列产品在中东迪拜以及周边国家的商场比例；
4、东欧区域：现在俄罗斯商场仍是空白，因为国家方针以及关税、运费等问题，关于咱们来说，怎么进一步尽力的下降产品成本来进步价格竞赛力是进军俄-国商场的首要问题；呈现一点危机的商场是立陶宛，因为价格问题，咱们在和一个大客户出货时分产生了不合，若能在20xx年顺畅处理价格问题，出售比例将有坚持或许进步；东欧商场较好的是波兰商场，现在尽管只要两个客户，可是20xx年的出售额有望到达18万美元,卡玛斯外协为主；东欧商场另一福田是土耳其商场，尽管20xx年跟我司交易的客户不如以往那么多，可是商场前景较好，尤其是大客户的确定以及小客户的推进，有望我司产品在该区域获得更大打开；
5、西欧区域：意大利和德国商场在20xx年打开安稳，期望通过新厂房的规划和展会、访问等品牌推行，赢取更多的客户和更大的商场比例；英国商场现在只要一个客户，可是因为助力器和硅油离合器水泵问题，本年交易额不只一般并且助力器的退货给我构成较大丢失；此外通过20xx年对西欧商场的了解，发现该商场要求质量高，价格要适中，在西班牙、法国新车较多，即便开发新产品，商场的继续才干也不高；基于此，我个人以为西欧区域商场战略，怎么确定要害大客户成了首要使命，比方说意大利的LPR，假如咱们的产品可以到达他们的功能要求，就应当全力协作客户，从久远利益视点考虑，首要占据商场比例，然后推进价格的进步；
6、现行和客户的联络进程是：前期商洽作业,邮件沟通、核对询价单和报价、价格的承认和所寄样品的承认、产品标识、付款办法的商定、订单的出产下单前的待办作业,包装内盒、外箱唛头、内盒不干胶内容出产中的联络,交货期的反愧与出产部的调和作业发货前的联络,船公司的联络与船期的组织、物流的办理发货后的联络,货款的回笼问题、单据的邮递或许银行交单再次联络,新订单的商洽；
7、关于客户所寄和给的新样品，我以为我司应该首要对其进行挑选，不能是轿车配件的样品咱们就承受，假如数量、市尝赢利不是很抱负，就当即抛弃，过多精力的涣散，其成果必定是因小失大；出售内勤年终作业总结8、20xx年的注重使我对公司的品牌推行提出一些个人见解；
抱负中我的品牌战略：首要，我司是专业出产轿车制动泵类配件，制动泵是咱们的的一项，因而在制动泵方面，尽量运用自己的品牌；其次，一些大型经销商会坚持用他们自己的品牌结合咱们的产品打入商场，可是我方仍应想方设法将某某品牌进入产品中；再者，品牌的打响是靠安稳的质量在商场的推行而树立的，就好比国内大多数顾客知道的优质品牌仍以国外品牌为主导，人们知道喝饮料首选什么、什么牌子，买运动鞋看的更多是什么牌子，手机要买那个牌子，电器产品仍是这个牌子的质量更好些，就连买本乡轿车都得先看看厂商的世界协作伙伴是日本的仍是欧美的，因为那些的质量优胜，人们就会潜知道的彼此之间宣扬；别的，咱们公司现在外协收购外销的规划在逐步增大，针对外协产品咱们应该根绝用自己的品牌而影响自己某某品牌专业制作制动轿车配件的形
