助航生活常识网导语：怎么才干写好一篇高一段考总结，这就需求收集拾掇更多的资料和文献，欢迎阅览由好用日子网拾掇的十篇范文，供你学习。
篇1
敬重的各位教师，亲爱的同学们：
咱们早上好！今日我国旗下说话的标题是《感恩爸爸妈妈——让爱同行》。
曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒期望……这些都在昭示着一个道理：要学会感恩。假设人人都有感恩之心，都想着去酬谢，那么咱们的国际就会充溢爱。
现在，让咱们静心想一想，咱们首要要感恩什么？朋友的真诚友谊，当然令人倍受感动；师长的耳提面命，纵然令人大开光明之路……但在这的背面，有两个人一向在静静地支撑着咱们，那就是咱们至亲的爸爸妈妈。
“父爱如山”足以阐明父爱的沉重;“十月妊娠，一朝临产”足以阐明母爱的巨大。当咱们来到这世上那一刻起，爸爸妈妈便多了一项深重的作业——照料咱们。尽管这是一种沉重的担负，但爸爸妈妈却毫无怨言地抚育咱们长大。儿女有了高兴，最高兴的是爸爸妈妈；儿女有了苦闷，最顾虑的是爸爸妈妈。舔犊情深，爸爸妈妈之爱，深如大海。因而，不论爸爸妈妈的社会地位、常识水平以及其它本质怎么，他们都是咱们此生最大的恩人。可是，同学们，你们是否抚躬自问过：我对爸爸妈妈的顾虑又有多少？我是否记住爸爸妈妈的生日？我对爸爸妈妈的爱有多少？
上星期咱们3班展开了“感恩爸爸妈妈”的信件活动，每个同学写一件爸爸妈妈让自己感动的作业，而且咱们每个同学写写咱们会怎么孝顺爸爸妈妈？
有的同学或许会说，感恩爸爸妈妈太难了！不知怎么感恩。其实，感恩并不难，爸爸妈妈并不希求咱们有多大的效果，只期望咱们健康生长，所以咱们要从小事初步感恩，端热茶，揉揉背,陪他们逛逛街，散散步，谈谈心。可是，咱们3班都以为，让爸爸妈妈最高兴的莫过于咱们可以捧着一张张优异的效果单了。所以，作为学生，为人子女，咱们就要极力学习，以优异的效果酬谢他们。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咱们会自始自终极力，争夺在期末考试中再接再厉，更上一层楼。
同学们，站在用鲜血染成的五星红旗下，咱们肩负着建造国家的重担，但一同，咱们也要学会感恩咱们巨大的爸爸妈妈。让咱们带着一颗感恩的心去爱咱们的爸爸妈妈，酬谢爸爸妈妈给予的阳光、空气、亲情与温暖，以优异的效果酬谢他们吧！愿每一个人想起爸爸妈妈都心胸感恩，愿普天下的爸爸妈妈都能享受到儿女们爱的祝愿！
【二】
上星期的文艺晚会和运动会把咱们校园体艺节面向了，展示了同学们文武双全的一面。仅仅，夸姣总有成为回想的一天。咱们不能忘本，要紧记学不可以已。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。从学之道亦如此。何谓从学之道？此谓“学不可以已”。
学海无涯苦作舟。学无止境这句话就是对肄业之路饿最好归纳。饱经古今中外，司马光警枕勉励，终究写成《资治通鉴》；华罗庚灯下苦读，终究成了数学家；托尔斯泰的军旅日子，终究为《战争与和平》打下了根底。肄业之路尚漫漫，莫道学已成。往往肄业之人，初窥小径，略有小成之时，便已觉深得次中大义，了然于胸，成登峰造极之势，哪还知道天外有天，人外有人这句话呢？而得大义者，不急不燥，不愠不火，谦虚肄业，深知学海无涯的道理。要记住：学不可以已，学海无涯啊。
学如逆水行舟，不进则退。列夫托尔斯泰说：“人生的价值，并不是用时刻，而是用深衡量去衡量的。”怎样做个有深度的人，而不是浅薄的人呢？就要不断学习，作为高中生能不学习吗？学习不进则退啊！讲一个实在个案，有位同学语文考了123分，仍是不错的，偏偏数学考了29分。这位同学一会儿成了全班的笑料，她没有呵斥那些笑她的同学，她深知学如逆水行舟，有退就会有进。在第2次段考中，她数学就考了88分。这肯定是真的，因为那同学就是我。学习真的如此风趣，令人欢欣令人忧。学习不进则退。同学们，从速拾掇心境，捉紧学习。
日月如梭，日月如梭。逝者如斯，芳华不在。人生能有几回搏，此刻不搏何时搏？各位同学，高中三年，就要去斗争，去极力。学习匡衡凿壁偷光，车胤的囊萤夜读。时刻的长度不能延伸，就扩宽时刻的宽度。时不待人，爱惜时刻，为抱负大学而斗争。____为爱惜时刻，把书挂在牛角上，在放牛的时分也可以阅览。____的牛角挂书成为一段美谈。更何况咱们具有如此优胜的条件，愈加要懂得爱惜时刻，掌握时刻。所以期望高一高二的同学们从速把心思投入到学习中，争夺期末获得优异的效果并在此祝愿高三的体艺生术科高考获得成功，为自己，为爸爸妈妈，为校园争气。
终究，送同学一句话；学业没有成功，同学，仍需极力！学不可以已！
【三】
各位教师，各位同学：
早上好!今日我在国旗下说话的标题是:<<第2次段考后的思索>>!
今日正好是咱们第2次段考后的星期一，站在这冬意正浓的晨光下，咱们满怀期中段考试后的轻松。中段考已尘埃落定，可是那不知道的效果却暗暗操控着咱们的呼吸。咱们每一个同学都在期盼自己开学以来的耕耘可以结出甜美的硕果。
其实每次考试效果出来后，分数当然是要看的，它可以衡量咱们前一段的学习，但考试后最重要的不止是分数，因为它不是像高考那样的“一考定毕生”，它仅仅对前一阶段学习状况的检测，使咱们发现学习中存在的问题，反思自己的得失，而且实在改进，这才是最重要的。
部分同学考前温习仔细，但考后不注意小结反思，这是不明智的。
反思不仅是对前一阶段学习的总结，更将影响下一阶段的学习，具体有以下做法可以参阅：
首要，查看一下在学习进程中是否忽略了自身的职责，是否做出有用的极力，是否把学习失利的原因归结为外部要素，如内容难、教师没讲清楚等，却不愿从自身找原因。mtq南海西樵高级中学
其次，从头建立杰出的自我观念，信赖自己的才干和价值。必定要信赖自己有学习的才干，考得欠好仅仅自己根底薄弱，或是极力程度不行罢了。
再次，反思一下在以往学习中是否充沛发挥了主观能动性。学习需求自己自动活跃的参与。可有些同学学习非常被迫，教师安置的作业常常能不做就不做，要背的内容教师不查就不背，更不会自动地预习、温习、做操练等，如此被迫的学习底子不能获得好的学习效果。
终究，采纳实践有用的举动。有些同学总是以无法的等候替代活跃、艰苦的学习行为；有些同学在学习上所花的时刻并不少，可总是考虑往后效果会怎么样，没有将心思放在学习内容自身上，构成学习的功率下降。要完结自己的学习方针，光靠想是没用的，有必要采纳实践有用的举动。学习时只需考虑学习自身的作业
，别想曩昔的波折，别考虑将来的效果，只需你在极力，只需你已极力，就可以安然地面对全部。mtq南海西樵高级中学一次考试的效果不代表什么，但假如能经过考试学会反思，找出效果好坏的原因，掌握学习办法，并及时进行自我调整，为下一次考试早作准备，这样将会使你学习功率更高，学习效果更好。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，仅仅别忘了赶路"。借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的鲜艳！可是开始她的芽儿，浸透着斗争的泪泉，撒遍了献身的血雨。所以假如失利，咱们无须惋惜，因为那成功就是咱们竭尽所能也摘不到的天星；假如咱们一味自怨自艾，惋惜诉苦，那就太失利了，因为那成功是咱们昂首可及却没有折腰去拾的瑰宝。”
篇2
·述职陈述有必要把曩昔一段时刻之内所做作业的资料全面地收集起来，包含面上的资料与点上的资料、正面的资料与不和的资料、作业资料与数字资料以及布景资料等。作业资料有必要实在可信。数字要精确牢靠。下面就让小编带你去看看高中年级主任个人作业述职陈述范文，期望能帮忙到咱们!
高中年级主任述职陈述
上一年八月，在吴校长的信赖和支撑下，我卸掉高三的重担，担任了高一年级主任。新高一是一个生源差，师职部队整体本质差的团体，这对我来说，更是一种新的应战。作为一个新的团队，大多数教师都是高二、高三聘掉的老大难教师，也有一部分教师是刚从大学分配下来的。面对着各种新的问题，为此，我屡次举办年级作业会和班主任会议，找单个教师谈心，使整体教师到达一同，在困难压力面前要联合协作，研讨新状况，不断处理各种问题，必定实效，保证教育教育质量，完结校园交给咱们的教育教育使命。
一、一年来的作业回忆：
1。尽职尽责地完结年级主任作业。作为年级主任，高度的职责感是做好作业的先决条件。我深感肩上职责的严重，一年来，我对作业历来不敢慢待，率先垂范，凡事都做到自己事必躬亲，作业才有说服力，才干赢得师生的认可和支撑，这样才干有利于展开年级作业，为此，作业中严厉遵守校园的纪律准则，从不迟到和早退，脚踏实地，不计较个人的得失。组内有的教师家路途遥远，晚自习值勤多有不方便，我就战胜自己的困难，勤勤恳恳，代为值勤。其次，结实建立服务认识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到调和效果，调和好班主任与科任教师的教育作业，安排各学科组，研讨本年级的教育状况，了解学生的思维状况及各学科的教育状况。仔细安排和剖析月考的状况，作出科学客观的剖析点评，找出问题，和任课教师一同，想办法，保证教育质量。终究，能起到桥梁效果，做到上情下达，把校园的教育教育方针遵循到年级组中去。
2。极力打造联合协作、爱岗敬业教师团队
本学期高一教育教育作业有序的展开，应该说是绘声绘色，因为大多数教师仍是和年级组在思维上一同的。在咱们这个团体中，大多数教师可以尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，极力把自己的作业干得更好。从整体上在咱们年级，没有年纪的边界，没有功利的争持，有的是斗争的精力、联合和比赛的气氛。班主任傍边，巩玉美教师有丰厚的带班经历和杰出的交流才干，深受学生的敬爱;王全伟教师有较强的治班经历和控班才干，在他的引导下，班风学风好，学生上进心强;李海周教师谦虚好学，象大哥哥相同体贴入微地关心学生。咱们的高一大多数班主任干作业，讲贡献，不求酬谢，静心实干，他们是年级和校园的国家栋梁;高一年级教师中，有许多教师，献身了正午个人歇息时刻，自始自终，在教室或在作业室，解惑答疑，历来不讲条件、谈要求，无论是早自习，仍是正午，或许晚上，都有咱们教师静静贡献的身影。
3。尽心安排有利活动、极力抓好行为标准高一年级是开始年级，一同也是行为标准教育的机遇，杰出的初步将为学生往后的展开打下坚实的根底。本学年，咱们的作业要点为狠抓行为标准、培育学生养成杰出的学习习气，为此，展开了方法多样、丰厚多彩的活动，在活动中培育学生的团队精力和杰出的精力风貌及建立正确的人生观。
4。依据学情改变观念，极力做好留生作业咱们这一届学生大都不是普招生，学习效果、纪律观念特别差，许多家长都是在外打工，而又不定心孩子一人在家，为了安全起见才让孩子来上学的，孩子的学习效果好坏对他们来说并不重要，所以孩子丢失的或许性，随机性强，没有预兆，而又无法挽回，随意丢失现象很严重，为此我想了许多的办法让学生过得适意，家长定心，才干藏着学生，为此每周都要进行一次这方面的班主任训练会，并对任课教师包干到人，定时说话，极力做好服务作业。
二、学生办理作业：
1、狠抓入学教育，引导学生走好高中日子榜首步。开学初，为帮忙高一重生从速习气高中日子，清晰未来的人生规划，建立簇新的斗争方针，高一年级举办了重生入学教育大会，安排重生学习了《中学生日常行为标准》，引导学生自觉遵守校园的有关规定，从速习气新教师、新同学、新环境，然后完结由初中到高中的过渡，调整心态、锻炼自己刚强的毅力，走好高中日子榜首步。
2、组成年级学生会、各班的班委会和团支部，充沛发挥学生干部的效果。开学不久咱们就组成了年级学生会。在学生干部的选拔上，要求重视德才兼备，以便充沛发挥学生干部的模范带头效果，真实到达自我办理、自我束缚、自我教育的意图。年级赋予学生干部必定的办理权力，让学生参与办理，要点查看与催促学生两操、自习、校静、寝息纪律以及卫生状况，并汇总通报给每个班主任。各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值勤表，清晰分工，职责到人，保证各项惯例作业都能有序进行。
3、展开文明习气养成教育。各班以文明礼仪教育为要点，运用年级会、班会等各种活动方法，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的杰出习气。而且加强对学生的“感恩”教育，安排了“感恩”征文大赛，评出部分优异作文。一同年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了屡次的清查和办理。要肄业生做到文明举动、文明着装、文明发式，文明就餐，文明寝息，经过一年的极力，已获得显著效果。
4、抓好学风建造。
在教育办理上咱们要点抓了学生的学习标准的养成和学风建造。年级组进行了屡次归纳整治举动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违背学习纪律的人和事进行了要点的整治，并将这项作业列为年级办理的头等大事来抓，做到常常化。现在，班风，学风大有好转。
5、重视法制安全教育及节约能源的教育。一学期以来，高一年级各班以各种方法安排了屡次以法制安全为主题的班会。而且安排学生学习国防常识，展开了地震分散演习、火情演习等活动，有用前进了学生对突发作业的应急反响才干，增强了学生的抗危险和忧患认识。
三、高一作业尚待处理的问题：
1、学生的精力面貌有待进一步前进，部分学生的心思误差有待纠正。表现在做操时缺少发奋向上，动作不标准，思维认识不到位，歌唱和呼标语声响不宏亮。
2、教育教育的细节有待进一步标准。表现为学生在课前3分钟准备还需求催促，没有化为自觉举动。部分讲堂纪律松懈。
3、行为标准教育要常抓不懈。部分学生的仪容外表需求收拾，感情问题需求引导，网瘾需求改掉，讲堂纪律还需加强。
4。加强教法和学法的教导，前进教师的业务水平，改进学生的学习习气，每节课做到教有所成，学有所得。
5。班级之间、学科之间距离较大，要帮忙班主任进一步做好调和和统筹作业。
6、进一步加强班主任部队的建造，单个班主任团体观念不强，个人利益看的较重，要加强教导;前进学生自主办理才干，寻求把班主任从烦琐的业务中解放出来的有用途径，前进班主任的作业效能。
高中年级主任述职陈述
一个学期以来，高一年级整体班主任和教师仔细实行职责，勤奋作业，以讲堂教育变革为关键，加强对学生的学习进程和德行教育，培育学生杰出的行为习气，极力前进讲堂教育的有用性，不断优化讲堂教育，有条有理、厚实有用地展开各项作业。在此，做个简略的陈述：
一、首要作业
(一)教师方面：
1、抓好教师坐班纪律。级组教师作业的地址，是校园教师形象的一个旁边面反映。为了办理好作业室，咱们制订出卫生轮值表，活跃支撑校园履行报到准则，以优化作业环境。
2、培育级组团队精力。本学期大力协作校园高质量地安排教工文体活动，充沛发挥团体的优势和才智，获得杰出效果。现在的高一教师联合一同，互帮互助，联络调和。
3、加强班任部队建造。本学期高一年级班主任新手较多，为帮忙他(她)们更快、更好生长，校园装备结对教师，进行作业上的教导。咱们坚持单周班主任例会准则，总结交流，扬长避短，一同前进。支撑和要求新班主任参与听主题班会课等学习活动，每周发放《高一级组班主任作业提示》，在作业上进行自动的引导，及时帮忙处理班主任作业中遇到的困难，有用促进了各项作业的展开。
4、做好上传下达作业。及时传达校园及上级部分的作业告诉和指示，向校园主管领导和部分陈述本级组作业运转的状况，为有关部分决议方案供给级组参阅定见。
(二)学生方面：
1、重视养成教育，勤抓日常办理。高一年级是高中阶段的根底年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，咱们充沛运用这一机遇对学生进行养成教育，经过军训，培育学生的吃苦耐劳精力，锻炼他们刚强的毅力;经过学习校园规章准则，培育纪律观念;各班经过风纪十项评比活动，从早晚自习考勤、两操、午休和晚寝息、仪容、清洁、舍务和课纪等多面下手，结合学习进程和德行量化查核作业，各班成立了学生查核小组，培育学生自主办理的才干;要求各任课教师发现学生中存在的问题及时挂号和反应，对班风学风偏弱的班级，及时收拾风纪，逐步纠正学生的不良习气，为学生生长发明杰出的环境。
2、加强思维教育，刻画杰出习尚。运用惯例的班会、年级会等方法加强对学生的德育教育，本学期举办了两次学生家长会和一次级组学生大会，争夺更多家长注册校迅通联络渠道，强化家校协作联络;活跃协作德育展开的各项活动，如《芳华期教育讲座》、法制评论、元旦长距离跑、交通和心思健康教育等;严抓考纪考风，期中、期末考试均没有发现做弊现象;协作校园要求，禁止学生带手机回校，严查学生在讲堂上玩手机的现象。经过这些作业和活动的展开，在全年级构成一种宏扬正气的气氛，对培育活跃向上的班风学风都起到了促进效果。
3、展开各类活动，前进归纳本质。本学期运用第八节课时刻展开了体艺等丰厚多彩的第二讲堂活动。经过举办高一年级各班篮球赛、师生文艺汇演、元旦长距离跑等活动，增添了学生日子的趣味，也前进了学生的本质。
4、各方齐抓共管，促进差生转化。强化讲堂办理，运用闲暇时刻巡视班级上课状况，帮忙科任教师教育违纪学生，不定时找各班的后进生说话，及时了解他们的思维动态和学习状况，并及时作好记载。
经过半年的作业，各方面获得了必定的效果，如教工文体比赛活动总分榜首名，其间文艺汇演中两个教师节目均获得特等奖，篮球比赛获得一等奖。班级风纪评比榜首个月份就有两个班获得流动红旗，12月份添加到四个班级。年级期末考试也有亮点，九个区统考学科中有化学、政治、物理和英语等四科排位到达校园方针要求。
二、存在问题
(一)教师方面：
1、个人考虑问题有时欠周全、作业追寻有忽略。如在催促班主任日常办理方面抓得紧，但在资料的堆集上，平常提示和查看作业没有及时跟上。
2、少量教师贡献和协作认识待前进、作业热心需激起。而班主任新手多，经历和班级办理才干缺少影响了班风学风。事实证明，备课组教师团体协作搞得好的，整体排位就较好。班主任到位勤快、办理到位的，其班级在末考中的表现则更杰出。
(二)学生方面：
1、方针认识和进取精力短缺。极单个学生没有长远方针，缺少向上的动力。
2、安排纪律性和学习自觉性不强。一些学生仍不习气高中学习日子，自主学习认识和才干弱，学习没有方案，有的学生在期末考试前夕温习不抓住，存在早自习迟到、清洁迁延等现象。
3、自我办理和自我束缚才干较差。舍务常被扣分，自习课有时无教师看守则次第较差，而班干部没有充沛发挥效果等。
往后要进一步优化教风、学风和班风，有必要进一步加强有力办法，具体来说：
三、作业想象
1、增进协作，前进年级组教师的战斗力。活跃支撑校园的办理，仔细安排好各项活动。加强和强大班主任的实力。
2、奖惩结合，遏止后进生的厌学心情。对单个班级，联合德育处，加大力度，冲击歪风邪气，改变班风学风下滑的趋势。
3、两端齐抓，强化对艺术班学生的办理。
我信赖，依托校园领导的亲热教导和各部分的大力帮忙，在高一整体教师的支撑、协作和一同极力下，下学期级组的各项作业必定会再上新台阶。
高中年级主任述职陈述
一。教导思维
清晰方针、拟定办法、狠抓履行、夯实根底，前进备考功率。具体做到：构成一个精诚联合，通力协作，迎难而上，精力振奋，齐心协力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习气、学习办法的改变，使班风进一步优化，学风进一步稠密，养成杰出的自主学习的习气;掌握杰出尖子层，狠抓根底层，促进中间层;严把讲堂教育关，严把学生办理关，严把质量剖析关，严把信息整合关。
二。年级基本状况
20____级高一共有21个班，其间两个奥赛班，19个一般班。教师100名，其间有三名是让任教高三的教师。班主任是经过校园中层以上干部测评推选产生，科任教师是由班主任经过按次第选聘产生，这都是阜中初次采纳的选聘和产生方法。
三。斗争方针
咱们的斗争方针是，使高一学生有杰出的学习和日子行为习气，厚实抓好入轨教育和惯例教育，力求与兄弟校园的联考中坚持，为三年后的高考本科进线率达阜中前史新高打下坚实的根底。
四。具体办法
1。加强团队建造。充沛认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化职责认识和质量认识，建立杰出的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精力，满腔热心地投入到教育中去。
2。清晰各班、各学科备考方针，总结每阶段学习效果，及时赞誉备考进程中的先进团体和个人，建立杰出的鼓励机制，表现教师在备考进程中的团体与个人价值，建立教师在备考中的服务认识，发挥每位教师的立异精力，充沛前进备考功率。
3。强化班团体惯例办理，抓住学生思维行为办理。加强学生政治、思维教育，引导学生建立正确的人生观、价值观和远大抱负，增强进取精力和比赛认识。教育学生严厉遵守校园纪律，教导学生学会做人、学会协作、学会同处，关心保护学生，鼓励进取精力，建立调和的师生联络。班主任应当令给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4。培育学生杰出的学习习气，具体为：订方案的习气;预习的习气;自已留作业的习气;拾掇错题集的习气;总结学习经历的习气;小问题从速处理的习气;做读书笔记;平常多练字;与教师和家长多交流和交流的习气。充沛前进学生温习功率。
5。调和各种联络，前进作业功率。
在年级组的一致调和下，班主任要处理好以下三种联络：榜首任课教师之间的联络。各科只要均衡展开，才有利于总分的前进。任课教师要战胜个人主义倾向，建立全班、全年级一盘棋认识、统筹兼顾，调和展开、全面前进。第二师生之间的联络。班主任广泛听取教师、学生的定见，收集信息，以便及时了解状况，及时反应，及时弥补。第三校园与家长的联络。班主任要加强与家长的交流，使家长了解校园表里状况，协作校园及时，精确、动态地施行有用教育。
6。重视教育业务的前进。各备课组仔细安排学习学科教育大纲、高考阐明。掌握高考方向，在高一教育中增强教育的针对性，不做无效劳动。及时总结阶段学习进程中的经历教训，不断前进学习水平、前进教育效益。
7。联考安排
为了加强考点检测和了解阶段温习效果，一同也为了加强和省内要点中学的横向比照，本年持续参与与省内名校与兄弟校园的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行效果计算和试卷剖析，并构成书面资料。年级一致安排阶段考试。：
8。加强教育惯例全程办理：
要求每位教师每课时精心进行教育规划，施行“6543”高效讲堂，精心确认教育内容，精心编选例题和操练题，严把作业量关。加强学生自习办理，班主任、教师教导要履行到位。一同科学合理安排课时，充沛运用全部可以运用的时刻安排教育与测验。
9。加强团体备课、协作交流：
必定要履行备课组的团体备课，针对新高考要求，确认要点内容，操控恰当难度，评论要点问题，研讨教育办法，安排试题组编。一同加强与市外兄弟校园的信息交流，扬长避短。特别重视青年教师的培育，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在咱们高一，要从速使他们生长为阜中的骨干教师，首要方法是青蓝结对和年级部作业教导帮忙相结合。
10。加强尖子生教导和分层推动作业：
尖子生要在厚实打好根底的前提下，恰当添加难度，加快进度，扩大容量。针对不同学生把根底常识作为教育要点，恰当下降难度，要点热门重复讲练，全面挖掘潜力，逐一教导推动。关于优异生培育，首要方针：奥赛班要点培育方针，统筹担任，剖析学生的弱势科目，再将尖子生分配到具体的教师，施行导师制，对学生施行盯梢，进行学习教导和心思教导。一同加强比赛教导的安排、安排、监察、盯梢。
11。加强体育、艺术生的培育
计算体育艺术特长生的名单，由教导处和年级部再与体育组、艺术组教师联络，参议培育方案，有针对性的进行培育。
篇3
述职陈述开始曾用"总结"或"陈述"的方法呈现，经过一段时刻的运用，并随著干部体制变革的不断深入和完善，逐步构成了独具特征的体式，述职陈述终究构成了一种新的使用文体。下面就让小编带你去看看高二年级主任年终个人述职陈述范文5篇，期望能帮忙到咱们!
高二年级主任述职陈述1一.教导思维
清晰方针、拟定办法、狠抓履行、夯实根底，前进备考功率。具体做到：构成一个精诚联合，通力协作，迎难而上，精力振奋，齐心协力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习气、学习办法的改变，使班风进一步优化，学风进一步稠密，养成杰出的自主学习的习气;掌握杰出尖子层，狠抓根底层，促进中间层;严把讲堂教育关，严把学生办理关，严把质量剖析关，严把信息整合关。
二.年级基本状况
20____级高二共有21个班，其间两个奥赛班，19个一般班。教师100名，其间有三名是让任教高三的教师。班主任是经过校园中层以上干部测评推选产生，科任教师是由班主任经过按次第选聘产生，这都是阜中初次采纳的选聘和产生方法。
三.斗争方针
咱们的斗争方针是，使高一学生有杰出的学习和日子行为习气，厚实抓好入轨教育和惯例教育，力求与兄弟校园的联考中坚持抢先，为三年后的高考本科进线率达阜中前史新高打下坚实的根底。
四.具体办法
1.加强团队建造。
充沛认识本届高一面对的严峻形势和巨大压力，强化职责认识和质量认识，建立杰出的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精力，满腔热心地投入到教育中去。
2.清晰各班、各学科备考方针。
总结每阶段学习效果，及时赞誉备考进程中的先进团体和个人，建立杰出的鼓励机制，表现教师在备考进程中的团体与个人价值，建立教师在备考中的服务认识，发挥每位教师的立异精力，充沛前进备考功率。
3.强化班团体惯例办理，抓住学生思维行为办理。
加强学生政治、思维教育，引导学生建立正确的人生观、价值观和远大抱负，增强进取精力和比赛认识。教育学生严厉遵守校园纪律，教导学生学会做人、学会协作、学会同处，关心保护学生，鼓励进取精力，建立调和的师生联络。班主任应当令给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4.培育学生杰出的学习习气。
具体为：订方案的习气;预习的习气;自已留作业的习气;拾掇错题集的习气;总结学习经历的习气;小问题从速处理的习气;做读书笔记;平常多练字;与教师和家长多交流和交流的习气。充沛前进学生温习功率。
5.调和各种联络，前进作业功率。
在年级组的一致调和下，班主任要处理好以下三种联络：榜首任课教师之间的联络。各科只要均衡展开，才有利于总分的前进。任课教师要战胜个人主义倾向，建立全班、全年级一盘棋认识、统筹兼顾，调和展开、全面前进。第二师生之间的联络。班主任广泛听取教师、学生的定见，收集信息，以便及时了解状况，及时反应，及时弥补。第三校园与家长的联络。班主任要加强与家长的交流，使家长了解校园表里状况，协作校园及时，精确、动态地施行有用教育。
6.重视教育业务的前进。
各备课组仔细安排学习学科教育大纲、高考阐明。掌握高考方向，在高一教育中增强教育的针对性，不做无效劳动。及时总结阶段学习进程中的经历教训，不断前进学习水平、前进教育效益。
7.联考安排。
为了加强考点检测和了解阶段温习效果，一同也为了加强和省内要点中学的横向比照，本年持续参与与省内名校与兄弟校园的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行效果计算和试卷剖析，并构成书面资料。年级一致安排阶段考试。：
8.加强教育惯例全程办理：
要求每位教师每课时精心进行教育规划，施行“6543”高效讲堂，精心确认教育内容，精心编选例题和操练题，严把作业量关。加强学生自习办理，班主任、教师教导要履行到位。一同科学合理安排课时，充沛运用全部可以运用的时刻安排教育与测验。
9.加强团体备课、协作交流：
必定要履行备课组的团体备课，针对新高考要求，确认要点内容，操控恰当难度，评论要点问题，研讨教育办法，安排试题组编。一同加强与市外兄弟校园的信息交流，扬长避短。特别重视青年教师的培育，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在咱们高一，要从速使他们生长为阜中的骨干教师，首要方法是青蓝结对和年级部作业教导帮忙相结合。
10.加强尖子生教导和分层推动作业：
尖子生要在厚实打好根底的前提下，恰当添加难度，加快进度，扩大容量。针对不同学生把根底常识作为教育要点，恰当下降难度，要点热门重复讲练，全面挖掘潜力，逐一教导推动。关于优异生培育，首要方针：奥赛班要点培育方针，统筹担任，剖析学生的弱势科目，再将尖子生分配到具体的教师，施行导师制，对学生施行盯梢，进行学习教导和心思教导。一同加强比赛教导的安排、安排、监察、盯梢。
11.加强体育、艺术生的培育
计算体育艺术特长生的名单，由教导处和年级部再与体育组、艺术组教师联络，参议培育方案，有针对性的进行培育。
12.与家长的交流和交流：
班主任要加强与家长的交流，使家长了解校园表里状况，协作校园及时，精确、动态地施行有用教育。尤其是后进生以及高一学习状况有显着改观的学生，对他们要发动全部可以发动的力气，包含科任教师、其他学生、家长等一同促其一把，争夺调集他们的活跃性和自动性，必要时可以进行家访。
高二年级主任述职陈述220____年是繁忙而又充沛的一年。这一年，我担任年级主任，上半年为高三年级，下半年为高一年级。高三是一个特别的年级，面对高考的查验，学生和教师都不得有半点漫不经心;高一是一个新的团队，作为一个新的团队，将面对各种新的问题。
为此，一年来，我屡次举办年级作业会和班主任会议，找教师单个谈心，使整体教师到达一同，在困难压力面前能联合协作，研讨新状况，不断处理各种问题，必定实效，保证教育教育质量，完结校园交给咱们的教育教育使命。
一、一年来的作业回忆：
1.尽职尽责地完结年级主任作业
作为年级主任，高度的职责感是做好作业的先决条件。我深感肩上职责的严重，一年来，我对作业历来不敢慢待，凡事都做到自己事必躬亲，要求教师做到的，我首要做到。我知道只要以身作则，作业才有说服力，才干赢得师生的认可和支撑，这样才干有利于展开年级作业，为此，作业中严厉遵守校园的纪律准则，从不迟到和早退，脚踏实地，不计较个人的得失。
其次，结实建立服务认识。作为年级主任要为班主任、任课教师、学生服务好，起到调和效果，调和好班主任与科任教师的教育作业，安排各学科组，研讨本年级的教育状况，了解学生的思维状况及各学科的教育状况。仔细安排和剖析月考的状况，作出科学客观的剖析点评，找出问题，和任课教师一同想办法，保证教育质量。终究，能起到桥梁效果，做到上情下达，把校园的教育教育方针遵循到年级组中去。
2.极力打造联合协作、爱岗敬业教师团队
本学期高一教育教育作业有序的展开，应该说是绘声绘色。在咱们这个团体中，大多数教师可以尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，极力把自己的作业干得更好。从整体上在咱们年级，没有年纪的边界，没有功利的争持，有的是斗争的精力、联合和比赛的气氛。年级调和气氛稠密——师生交流，已成一道亮丽的风景线。
上届高三年级本着狠抓教育教育质量的一同惯例办理不放松，年级组大力倡议师生交流，教师要给学日子跃地心思暗示，学生的勉励教育和学生的养成教育有机结合起来，标准学生日常行为，然后养成杰出的日子习气和学习习气。这个好习气一向连续到现在高一。
咱们的高一大多数班主任干作业，讲贡献，不求酬谢，静心实干，他们是年级和校园的国家栋梁;高一年级教师中，有许多教师，献身了正午个人歇息时刻，自始自终，在教室或在作业室，解惑答疑，历来不讲条件、谈要求，无论是早自习，仍是正午，或许晚上，都有咱们教师静静贡献的身影。现在，高一年级纪律安稳，学生学习仔细、吃苦，气氛稠密。
3.联合斗争，圆满完结高考使命
回忆高三作业，在校领导的正确领导下，在校园各职能部分、兄弟年级的密切协作下，整体高三师生结实建立方针认识和质量认识，杰出要点，讲究效益，协同作战，不懈寻求，使得我校20____年高考获得了新的打破。
4.做好惯例教育的办理与查核。
为保护教育作业的正常有用的展开，咱们除运用年级例会、班主任例会对全组教师、班主任进行思维、业务的训练学习外，加强年级组的查核。
(1)施行班级教育反应日志的填写，各班指定仔细担任的学生，每天对教师上课的实践状况进行记载，每周反应年级组，以使年级的查核愈加精确。
(2)持续施行班级值周查核，以催促班级作业的有序进行。
(3)持续施行年级组长、班主任值勤准则，及时了解和处理年级存在和产生的问题，保证本年级教育教育作业的正常进行。
5.极力尽心，做好高一学生办理教育作业
高一年级是开始年级，一同也是行为标准教育的最佳机遇，杰出的初步将为学生往后的展开打下坚实的根底。本学期，咱们的作业要点为狠抓行为标准、培育学生养成杰出的学习习气，为此，展开了方法多样、丰厚多彩的活动，在活动中培育学生的团队精力和杰出的精力风貌及建立正确的人生观。
(1)狠抓入学教育，引导学生走好高中日子榜首步。
开学初，为帮忙高一重生从速习气高中日子，清晰未来的人生规划，建立簇新的斗争方针，咱们运用重生入学教育、班会，安排重生学习了《中学生日常行为标准》，引导学生自觉遵守校园的有关规定，从速习气新教师、新同学、新环境，然后完结由初中到高中的过渡，调整心态、锻炼自己刚强的毅力，走好高中日子榜首步。
(2)极力抓好行为标准养成教育。
各班以文明礼仪教育为要点，运用年级会、班会等各种活动方法，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的杰出习气。而且加强对学生的“感恩”教育，安排了“感恩”征文大赛，评出部分优异作文。一同年级组下大力度对学生的违纪行为进行了严肃处理。对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进行了屡次的清查和办理。要肄业生做到文明举动、文明着装、文明发式，文明就餐，文明寝息，经过一学期的极力，已获得显著效果。
(3)抓好学风建造。
在教育办理上咱们要点抓了学生的学习标准的养成和学风建造。年级组进行了屡次归纳整治举动，对逃课，上课睡觉、上课玩手机、看小说等做与学习无关的违背学习纪律的人和事进行了要点的整治，并将这项作业列为年级办理的头等大事来抓，做到常常化。现在，班风、学风令人满足。
(4)强化学习办法、学习习气的教导与培育
高一学生刚从初中的学习、日子中走过来，他们还不太了解和了解高中的学习日子，咱们面对的问题是要从速做好学生的初高中联接作业。咱们在本学期一开学就在年级展开学习办法的教导，并要求教师依据教育实践对学生及时进行学习办法的教导。
咱们在期中考试完毕后在各班举办学习经历交流会。为使学生养成杰出的学习习气，咱们狠抓了学生的笔记本、作业本、草稿本的标准，不定时进行作业修改查看;举办了学生作业展览;进行了学生练字习作评比展览;两次进行笔记本、草稿本的查看。
二、高二作业尚待处理的问题：
1、学生的精力面貌有待进一步前进，部分学生的心思误差有待纠正。
表现在跑操时缺少发奋向上，动作不标准，思维认识不到位，歌唱和呼标语声响不宏亮。
2、教育教育的细节有待进一步标准。
表现为学生在课前3分钟准备还需求催促，没有化为自觉举动。部分讲堂纪律松懈。
3、行为标准教育要常抓不懈。
部分学生的仪容外表需求持续收拾。
4.对部分优异学生的教育效果还不行抱负，办法不行多样化，力度不行大。
三、下学期应该极力的方向：
因为自己当年级组长经历不行丰厚、作业才干不强，本年级还存在着一些问题，假如下一学年持续当年级组长的话，我会极力做好以下的作业。
1.加强学生日常行为标准的办理，使班风、学风在原有根底上有较大的前进。
2.加强班务办理的教导与监督，缩小班级之间距离。
3.重视学生和家长的信息反应，活跃改进作业，前进教育教育的层次。
4.帮忙备课组，进行有针对性的听课，缩小学科间的距离，使年级整体得以前进。
5.在年级的整体办理中，处理好标准性要求和人文关心的联络，保证各项作业有序有规进行。
6、进一步加强班主任部队的建造，前进学生自主办理才干，寻求把班主任从烦琐的业务中解放出来的有用途径，前进班主任的作业效能。
7.进一步探究实验班教育变革，活跃探寻现有条件下尖子生培育的有用途径或办法。
高二年级主任述职陈述3一年来，在校园领导及各位搭档的关心、教导和帮忙下，我严厉要求自己，仔细履行校园的各项教育教育作业，在作业、办理、学习等方面获得了较大的前进，现述职如下：
一、高度的职责感
担任年级主任，我深感肩上职责的严重，为了让家长满足，校园定心，一年来自己仔细实行年级主任职责，谦虚学习，极力研讨，对作业从不慢待，常常超负荷作业，要求教师做到的，我首要做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只要以身作则，作业才有说服力，才干赢得同志们的仔细和支撑，这样才干有利展开年级作业。因而，在平常的作业中本着为教师们服务的主旨，与教师们一同坐班、出勤、听取大众心声、做好教师后勤作业、履行各级指示、一同办理学生，全力支撑校园作业，率先垂范，无私贡献，是我做好年级主任作业的重要保证。
二、年级首要作业
1、打造年级文明:
(1)级训：好习气使人终身获益
(2)年级组的中心教育理念：欣赏成功教育
(3)年级标语：从根底抓起，从现在谈起，从小事做起;零起点，快节奏，严要求;不为自己找托言，不为别人添麻烦。
2、加强教师思维建造，培育教师服务认识
(1)加强教师思维建造，充沛调集教师的活跃性、自动性和发明性，培育教师服务认识，对学生天公地道，不因长相、不因效果好坏、不因其他私益而对学生分亲疏。
(2)加强纪律观念，仔细履行年级组的一系列规章准则;一同给教师更多的人文关心和情感支撑，使教师愉悦高兴的作业。
3、年级作业精密化办理：
(1)清晰班主任作业的标准要求。如一日惯例、一周惯例、一月惯例、一学期惯例、岗位惯例等，建立班主任例会准则，提早做好每周班主任例会的学习主题，确认中心发言人、班会课教案，团体研讨，使班会课真实的发挥效果。
(2)抓好学生行为标准和养成教育，培育学生标准认识。持续仔细学习《中学生日常行为标准》，进一步标准学生一日惯例。经过年级组惯例办理评比细则，极力使学生构成杰出的行为习气、文明习气和学习习气。
(3)拟定具体的团体备课准则，仔细安排履行各学科的团体备课。
(4)加强教育办理，优化教育进程，促进教育变革。对备课、上课、作业安置及修改、教导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。
(5)完善教育点评系统，进行教育质量监测。
(6)坚持教育质量剖析准则。从常识、才干、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的剖析研讨。建立班主任例会准则，采纳多种方法，查询教育状况，点评教育效果。
4、安全作业常抓不懈，强化整体师生的安全认识。
进行深入细致的对学生进行惯例安全教育：食物、交通、人生、资产等安全教育，增强学生的安全认识，禁止学生带着危险物品进校，禁止学生校内骑车、翻围墙等等，根绝安全隐患。班主任加强课间巡查，阻止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时刻文明歇息。严厉作息准则、请假准则，准时放学，将全部安全隐患消除在萌发状况。
三、获得效果
尽管本届学生是划片区招生，学困生相对较多，但经过整体教师的一同极力，学生前进显着。在初一年级下期7个学科的区统考中，各学科都超额完结了区上下达的各项方针使命。使命整体上超高线46人，超中线30人，超低线59人;其间前10名中我校占7名，平均分我校居全区榜首，位居同级同类校园前列。一同，我活跃参与各种教研活动，仔细编写学案，参与公开课比赛、撰写论文及完结校专题库建造。
四、作业反思。
整体上，年级组各方面作业都在逐步走上正轨，处于一个杰出展开势头，获得了必定的效果。可是，因为本届学生是划片区招生，所以落后边很大。在班级办理上，还有单个班暗藏着较多不安稳的要素，暴露出不少问题。有单个教师的教育办理不是很到位，办法欠佳，效果不显着;对学困生的帮教，缺少有用的办法和教导;对学生芳华期的心思、生理的教育和教导还做得很不行，等等。因而，咱们往后还要在加强班级的有用办理上，重视整体学习习尚的培育，牢牢掌握教育质量关。衷心期望初2012级整体教师要勇于探究、斗胆测验，在年级组团体中培育抢先赶优的杰出气氛，并厚实地展开自我学习、自我前进活动，建立一种人人向上发奋、不进则退的竟争认识。
高二年级主任述职陈述4敬重的各位领导：
咱们好!
20____年是我繁忙而又充沛的一年。这一年，担任高三年级主任、理二班班主任，一年来，以校园全局为重，深化课程变革，结合本年级的特征，仔细的完结了校园安置的各项作业。今日，对2012年度作业述职，请校园领导提出批评和宝贵定见。
一、一年来的首要作业：
1、20____年高二年级会考考获得了可喜效果，除物理和化学外，其他科目都独占鳌头。
在放暑假的家长会上因为春达、郝翠云两主管和我做了高考发动大会。9月底，带领高三年级组各科教师付银川参与高考研讨会。结合本年级的现状，拟定出高考方针。本学期安排四次的拉链考试，其间一次和山西省联考，一次和市一中联考，还安排四次冲刺考试。并对每次考试进行具体的试卷剖析和学情剖析。
2、年级办理渐成特征。
年级办理事关严重。力求打造一支学生满足、家长定心、领导信赖的教师部队，是年级组的一项重要作业。定时和作业室的教师进行评论，履行校园安置的各项作业，交流作业经历，洽谈处理班级中呈现的要点问题。年级办理作业有序，步调一同。(1)、重视部队建造，凝集团体力气，发挥团队精力。联合出和-谐，联合出战斗力，联合出效果，联合是获得各方面成功的法宝。高三教师在作业中严密协作、相互支
持，充沛发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了作业的成功。(2)、标准教育行为，向讲堂要质量，要效益。严厉依照校园的要求履行211三案、一三五五工程上好每一堂课，活跃参与教研活动，与任课教师仔细剖析学生的考情和学情，找问题、想办法、定办法，作业有的放矢，前进了作业功率，加大尖子生的培育，边际生推动和学困生的转化作业。(3)、强化学生习气养成，做好学生思维作业，培育学生自信心。强化班主任部队建造，班主任是班级的旗号，班级作业坚持“爱、严、细、实、勤”，杰出的学风、班风、是完结高考使命的保证。
3、年级和-谐气氛稠密。
高三年级本着狠抓教育教育质量的一同惯例办理不放松，年级大力倡议师生交流，班主任和各任课教师给学日子跃地心思暗示，教室里有鼓励学生的班训。学生的勉励教育和学生的养成教育有机结合起来，标准学生日常行为，然后养成杰出的日子习气和学习习气。现在，高三年级纪律安稳，学生学习仔细、吃苦，气氛稠密。
二、一年来首要做法：
1、职责认识。
作为年级主任，我深感肩上职责的严重，作为一名年级带头人，只要以身作则，就事公正，心系年级，作业才有说服力，才干赢得教师们的认可和支撑。为了警觉自己作业不松懈，每时每刻严厉要求自己，不断强化自己的这种职责认识。
2、强化教育惯例的查看和督导，严厉以校园拟定的各项要求为绳尺，极力履行校园推广的各项办法，加强进程办理。
强化了教师责
任认识，履行教师的考勤准则，保证了教育的正常进行，根绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的产生。年级作业推动有序、厚实。
3、在精密上下功夫，在实干中求打破。
实效是查验校园作业的试金石。“从实践出发”、“真抓实干”、“联合务实”、“必定实效”是咱们年级一向秉承的作业作风。对各项作业咱们做到仔细、标准、担任。以上这些做法，是我在办理进程中所进行的一些测验，当然，跟着作业的不断深入，还有许多问题有待咱们去处理。
三、存在的问题：
1、现在高三年级对部分优异学生的教育效果还不行抱负，办法不行多样化，力度不行大。
2、惯例办理的质量各班级间存在不平衡，单个班级的还有不尽人意的当地，少量学生的学习、日子习气还存在不良现象。
比如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有产生。
3、对个人而言，有时干事，不行镇定，理性大于理性，认准的作业一条路走到黑，看不惯的作业和做法，不会悠扬的处理，所以个人的作业艺术有待进一步前进。
四、下阶段作业想象：
1、班主任作业：惯例方面持续加大办理力度，及时发现问题及时处理，不断前进年级组的战斗力。
学习方面要求拟定前进班级学习效果的具体办法;发挥家长的效果，举办部分学生家长会或把单个家长请到校园或经过其它方法交流学生的教育问题;和每位学生说话并和学生一同拟定出终究的极力方向。
2、任课教师作业：拟定好新学期的教育方案。
及时剖析本学科期末考试的得与失，找出效果距离的主、客观原因，特别是主观原因，拟定出前进本学科学习效果的具体办法，清晰作业方针。要求任课教师要自动找班主任研讨怎么前进所教班级学习效果
