助航生活常识网导语：怎样才华写好一篇三年级期中总结作文，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
一、教训思维
深化遵循施行新课程理念，立足于三年级教育状况的实践，以讲堂教育为要点，行进教师的本身本质，打开听课、说课、评课一体化的教研活动，加强阅览教育和作文教育变革，深化语文讲堂教育变革,致力于学生语文本质的构成与打开，杰出学生归纳才干和杰出学习习气的养成，全面行进教育教育质量。
二、作业方针
1、安排组内教师仔细学习新课标，以标准为标准施行教育。
2、仔细遵循《教育惯例》，催促组内打开团体备课，催促教师充分利用教育资源，行进备课质量。
3、活跃打开小组协作教育研讨活动，安排有用的听课、评课活动。
4、定时打开教育状况剖析、沟通研讨活动，做到经历同享，扬长避短，群策群力。
5、三年级作为承上启下的中年级段，要持续培育学生杰出的语文学习习气，行进学生的语文本质。
三、首要作业
,一加强学习，更新观念。
仔细学习新《课程标准》，体会新的课程标准带给咱们的新要求，在清晰总的教育意图和教育要求的条件下，澄清本年级段的详细教育要求，了解、研讨教材，把握教材的要点、难点以及各部分教材活跃推广课程变革，依据三年级语文教材特征，加强白话外交及语文归纳性学习的研讨，大面积地选用现代教育手法，进行有用教育的讲堂研讨。
,二重视惯例，行进质量。
1、以教材为凭仗，测验单元整体教育的办法,把握中段教育要点、难点，培育学生杰出的读书习气，教会学生默读、品读、研读，尽力行进学生阅览水平，抓好识字教育、阅览教育、中段作文教育，厚实教育，夯实根底。
重视写字教育，教训学生写好字；培育学生仔细听、仔细听，边听边记的好习气；培育学生多读、仔细读的好习气；培育学生说话完好、清楚的习气；让写作成为学生的一种爱好，为今后的华章作文打好根底。
2、作业要求全批全改，教师修正标准，重视学生作业修订教训作业，发现问题及时纠正。
3、依据校园作业安排，培育学生的阅览爱好，发挥班级的图书角和图书馆图书借阅的作用，让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收成常识、理解事理、陶冶情操，让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，然后全面行进每一个学生的语文本质。
4、关爱学生，尊重学生，充分利用课外时刻，重视学困生，不让一位学生掉队，做到一同打开、行进。
,三加强研讨，一同行进。
1、教研组每位教师均使用新课程标准的底子理念教训自己的教育教育行为，充分利用周三教研活动时刻，教师间彼此协作，一同研讨，及时沟通研讨中遇到的问题，处理难题，使教研活动能实在行进教师的教育才干和理论水平,促进教师教研的水平缓才干的行进。
2、打开听课、评课活动，构成更为稠密的教研习尚；重视教育进程的反思，课后教师仔细地反思教育进程，及时地把教育中点点滴滴的感触写下来。
四、详细安排：
九月：,1拟定三年级组语文教育方案，做好开学作业。
,2标准教育惯例，正常打开教育研讨活动，拟定语文教育方案。
,3安排学习研讨三年级教材特征、方针。
,4研讨和学习新教材榜首单元和第二单元的教育特征和相关战略。
,5优异教师开一节先行课，安排年级组的各位教师听课和评课。
十月：,1教育惯例查看、反应。
,2依据进展进行说课活动。
,3研讨和学习新教材第三单元和第四单元的教育特征和相关战略。
,4活跃参加校园的教育研讨活动：打开语文教育的研讨课。
十一月,1持续安排学习《山东省中小学语文课程标准》本年级部分的教育方针和内容以及相关的教育主张。
,2研讨和学习新教材第五单元和第六单元的教育特征和相关战略。
,3活跃参加校园举办的其他教研活动。
,4期中才干自测。做好相关的质量剖析.
,5查看备课。
十二月：,1研讨展示课。
,2依据进展进行说课活动。
,3持续研讨和学习新教材第七单元和第八单元的教育特征和相关战略。
,4活跃参加校园的教研活动。
,5针对期中自测中呈现的薄弱环节，进行反思。
一月：,1研讨拟定时末复习方案。
,2期末才干确诊,要求同期中。
,3年级组作业总结。
篇2
朋友眼中的我
浙江省宁波市鄞州区东湖小学
三年级 郭一鸣
我，郭一鸣，性情直爽，活泼开朗，交了许多好朋友。请看看朋友眼里的我是什么姿态的吧！,俗话说：“当局者迷，旁观者清。”朋友眼中的自己愈加客观实在。)
一年到头都躺在抽屉底层的户口簿不由得大声喊道：“郭一鸣，男，10岁，家住东湖馨园17幢37号101室，就读于东湖小学三年级！”这家伙，一出场就把我的隐私全曝光了。,“不由得”写出户口簿急不可耐，想一吐为快的心思，“曝光”一词用语诙谐。
“要说他的容貌，我最了解！”洗脸盆上方的镜子得意扬扬地说，“一头漆黑发亮的头发，一个圆圆的大脑袋，塌塌的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去比较心爱，像个小绅士。”哈哈，居然说我像个小绅士，嗯，够朋友！(从“得意扬扬”能够看出，镜子为小作者长得像个小绅士而感到自豪和自豪呢。)
“哼，别光说好听的了！”躺在书包里的作业本怒火中烧地说，“告知你们吧，他有个屡教不改的坏毛病――学习不仔细。有一次，他在我身上写作业，‘刷、刷、刷’几下就好了。字写得歪歪扭扭，像螃蟹在沙滩上爬过留下的足迹儿似的。看着其他同学作业本上的字那么规则，那么美丽，我真惭愧。后来，我被他送到了教师那里。教师发现他不只字写得差，并且还错了许多不应错的题。第二天正午，教师就把我退回给了他，让他修订往后再交上去。下午，教师发现还有许多当地没修订好，就又退了回来。反重复复地总共修订了五次才过关。你们说，我遇上这样的一个朋友，该怎样办呢？”,“怒火中烧”一词写出了作业本对小作者的不满，一同也介绍了小作者的缺陷。
“唉，真没想到他是这样一个人……”户口簿叹了口气说。
“看来我要考虑和他绝交了。”镜子一脸无法地说。
哎呀，千万别和我绝交！我必定好好改，做什么作业都要仔细、仔细，不再这样大意、大意了，做你们喜爱的好朋友。,最终由小作者来总结讲话，吸取教训，争夺改正自己的缺陷。
【教训教师：郑汉章】
这便是我
河北省任丘市华北油田少年宫作文班
三年级 范敬奇
我叫范敬奇，本年九岁了，是春风小学三年级五班的一名学生。
我很狡猾，总是上蹿下跳，妈妈总叫我“狡猾鬼”和“小捣蛋”。我的小脸白嫩嫩的，耳朵也总是幽默地支棱着，妈妈又名我“当心爱”。,抓住了肤色白及耳朵支棱的特征，写出了自己的心爱。
我的学习作用不错，已接连五次取得了“学习星”。我喜爱歌唱，还取得过“小歌手”和“音乐之星”的称谓。我也爱画画，是个小画家呢。在这次期中考试中，我的画《猫去哪了》得了“小画家”称谓，妈妈很为我自豪。,告知了自己爱歌唱、跳舞、画画的特征。
那一次，美术教师让咱们画一幅画，标题是《猫去哪了》我一听，就静静地想：得先画一只猫再说。所以，我拿起铅笔在白纸上先画了一个大椭圆充任猫的“头”，又在“头”的两头画了两个小椭圆，涂上蓝色彩后，又涂了两个绿豆巨细的眼球。所以，一双又蓝又亮的眼睛就呈现了。我又画上了棕色的身子和尖利的脚爪，还有一条摇晃的长尾巴。别的，我还画了一只灰色的小老鼠，它正在被猫拼命地追逐，如同很苦楚的姿态。最终，我又画了一轮黄色的月亮，涂上紫色的布景，表明在晚上就找不着猫了，它现已忙它的作业去了，你怎样能找得到它呢？呵呵，我这可是环绕“猫去哪了”来画的呀！教师一看，快乐地说：“真棒！”我心里快乐极了！,这部分内容不需求详细描绘，用简略的几句话告知一下就能够了。
这便是我，一个爱思索，狡猾却透着机伶劲儿的我。,对自己的特征进行了总结，可是从什么当地表现出自己“爱思索”的特征了呢？
【教训教师：吴生华】
篇3
咱们好！
一、校情剖析
我校现有教师38名，其间公办教师35名，替换教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。咱们校园虽小，但作业样样不少，上级部门安排的各项作业都力求做到最好。由于教师队伍年纪整体偏高，年青教师的作业都处于超负荷状况。我校英语、数学两个学科教师各代两个班的课程，其他一线教师悉数兼职，校园中层领导无一破例，乃至部分中层身兼校园作业达五六个职务之多。比方：作业室主任贾园担任校园作业室作业、语文学科包科领导、校园校刊首要负责人、初三年级144班班主任、初三年级144班语文课程、初一年级153班生物课程；教训主任张向宏担任校园教务作业、数学学科包科领导、初一年级主任、初一年级153班数学课程、初二年级148班数学课程；政教主任李少锋担任校园的政教作业、政治学科包科领导、初三年级年级主任、初三年级146班班主任、初三年级145、146班政治课程。深重的作业量、冗杂的校园作业必然涣散教师精力，影响教师精力状况，影响教育作用。
多年来，我校年青教师夫妻两地作业居多、县城买房等现象遍及，年长教师单员工较多，家庭负担过重；长时刻以来，造成了教师不思进步的思维惯性和深化教育过浅的举动慵懒。住校教师很少，每天一来回的家校来往必定会导致教师过多分神，关心学生不行，办理学生不到位，影响教育作用。
由于地舆条件约束，校园教师队伍有史以来总趋于“走出去的多，走进来的少”，致使教师队伍本质呈现断层现象，校园整体教育教育质量受到影响，关于生源稳固影响较大。
我校有语文教师8名，别离兼职史地生各学科，数学、英语三个年级教师各5名，政治教师3名，理化教师各2名。由于教师兼职多，各学科组人数少，给校园教研作业带来不方便，影响教育教育质量的行进。
校园在各年级建立要点班、一般班，如同有利于优异学生的培育、优异教师的推举，岂不知这样的举动更致使差生更差，带一般班的教师思维消沉、举动松懈，教育教育作用整体推动缓慢。
二、作业思路：
在2012年10月1日新的领导班子组成以来，针对以上校情，我校确认了一系列作业思路：
1、校园办理层清晰校园作业重心，做好人事分配。
校园作业重心是：校园作业以教育作业为重心，校园全部作业服务于教育作业，教育作业以初三年级为重中之重。 在人事分配上给予初三年级足够的师资力气，争夺在本年中考中取得优异作用。
2、校园惯例以准则为依据，力求做到在作业中“讲准则不讲情面、用准则进步诺言”。
我校新的领导班子组成以来，敏捷完善校园各项规章准则，尤其在教育惯例作业中，准则详细明细，职责清晰，实在做到有法可依。教师量化考勤、绩效薪酬发放，严峻遵照《西陌中学惯例作业要求》《西陌中学量化考勤准则》《西陌中学晋级统考奖惩准则》等准则，使校园惯例作业法律公正、严正赏罚。
3、校园作业以“公正竞赛”为条件，以“服务鼓舞”为准则，激起教师作业热心，营建校园竞赛气氛。
为了使整体学生有所打开，发明公正的学习作业环境，使优生更优，使弱势群体能够迎头赶上，依照教育局的要求，我校在上学期期中考试后，当机立断地打破原有的班级方法，改为平行班，使每个教师、每个学生在公正竞赛的条件下发明新作用。校园在元旦赞誉大会上评出“十佳优异备课教师”、“十佳优异作业修正教师”、“双十佳,备课和作业修正先进个人”，建立了教师竞赛知道，激起了教师作业热心。
4、校园办理作业采纳“平稳过渡、稳步推动”的准则，逐步的使整体教员工习气新的校园办理方法。
校园从一向以来的“上课到校，下课离校” 的作业风格，到上学期“要求中层白日守岗、住校三夜，教师白日守岗、住校不要求”，到本学期“要求整体教员工白日全天守岗，中层住校四夜、教师住校三夜”的办法，做到领导“一天三查岗”,两次固定查岗，一次随机查看，逐步加大守校办理力度，使整体教师以全身心的精力投身于教育。
5、校园办理作业本着“人文关心”的精力，做到“爱情性鼓舞”、“人性化办理”。
结合我校一线教师本身业务本质良莠不齐的校情，为了使我校教育作用有新的打破，有必要进行内部挖潜，优化组合。本学期开学初，校园对一线教师进行了人事调整，使一线教师队伍建设从头优化组合。关于年纪大的教师，校园考虑到个人身体状况，在人员分配或许的状况下，削减其作业量；关于代课费劲的教师，校园本着“因人设岗，因事定岗”的准则，分配至后勤处，担任量力而行的作业。本学期，我校有5名中老年教师不再担任一线教育作业，悉数分配后勤。
6、校园作业一向以“培育人、推举人”为主旨，打造过硬领导班子，打造名师团队，培育优异学生。
我校中层领导都较为年青，作业经历少，作业经历不足，校园想方设法的为中层领导供给展示才调、推销自我的时机。如：兴办校刊推举了作业室主任贾园。在质量教育讲演赛中，我校张娇、苏华、韩莎三名同学取得较好作用；在“金丰瑞”杯书画竞赛中，张书涵、董松涛、王周露等五名同学也别离取得了一二三等奖；提振了学生的决心，煽动了整体师生的士气。
7、校园教研作业坚决根绝“方法主义”，力求做到“实效、高效”。
面对全校一线教师兼职、各学科组人数很少的实践，为了使教研作业落到实处，校园采纳包科领导包学科的方法，文理科、小三科教研通过“分配教研时刻、包科领导负责执行”的方法分隔进行，使教研切实有用，高效明显。由于小三科悉数是兼课教师，教师对教材教法陌生，咱们采纳“走出去，请进来”的教研方法，延聘芮城二中薛祥教师对生物学科教师进行操练、延聘东关中学薛耀辉教师对地舆学科教师进行操练，使小三科教师对课标、教材教法有更深化的了解，确保更有用地进行教育。
8、校园教育作业以“修正执行”为主旋律，厚实教育，稳步进步教育作用。
我校教师教研时刻为两个半小时，前一个半小时规则为教研教材时刻，后一个小时为教师修正时刻。包科领导负责查看执行，代课教师修正完当天作业，方可脱离教研室；为了帮忙偏科学生补差，整体行进学习作用，我校教务处将每天课间活动时刻分配给各学科，包科领导催促，代课教师到教室教训潜能生，做到”抓尖、补差、促中心”的教育要求，全面搞好教育作业，进一步行进教育作用。
9、校园教育作业通过加强听评课活动，促进教师之间沟通，彼此扬长避短，一同行进。
听评课活动作为教师教研的一种重要方法，是我校一向以来持之以恒的常态作业。上学期，王联合副校长、作业室主任贾园、教训主任张向宏、政教主任李少锋带头做揭露示范课，这对教师有很强的辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等多种方法促进教师彼此启示、彼此学习。
三、采纳办法：
1、竭尽全力，备战中考。
以方针为动力，以鼓舞为手法，行进教育教育质量。
校园把中考方针下到达各教研组、分化到各班，详细到每位包科领导、班主任与任课教师名下，每位初三教育作用相关负责人要清晰方针、拟定方案、采纳办法，确保完结相应方针。校园依据奖惩准则、依据方针完结状况进行奖惩。
以“四会”为起点、以“四会”为关键，鼓舞师生奋力拼搏。
校园把寒假考试作用剖析会、百日发动誓师大会、60天煽动会、30天冲刺会等作为初三中考各阶段问题查询、状况了解、阶段总结、誓师煽动的起点和关键，鼓舞师生趁热打铁、层层推动，进一步行进教育作用。
以“联合协作“为主旨，抓“培优”作业，行进校园知名度。
校园要求各教研组、各班级统一思维、步调一致，对尖子生、优异生、合格生、及格生定位教训、会集培育，使我校学生在芮城中学火箭班、要点班人数递加，行进我校的教育知名度。
以舞蹈教育为抓手，做好中考专长生培育。
县教育局领导审时度势，把芮城高考的潜力发掘于艺体教育作业方面，在全县中小学施行艺体战略举动。我校结合校情，先从“舞蹈艺术课”下手，进一步推动音体美教育作业；为有艺术天分的学生发明学习条件，为高中学府运送艺术类人才。
2、群策群力，搞好课改。
校园领导班子针对教师本质，选拔出潜力型教师作为课改培育对象，建立“课改研讨小组”；筹集资金，带领包科领导、课改教师到绛县衡水中学学习观摩；行进教师课改理念，推广课改模型，改动传统学习方法，行进讲堂教育功率，实在做到“教师轻松教育、学生愉快学习”的最佳境地。
3、办特征教育，促惯例教育。
以《春蕾》校刊的发行为关键，狠抓作文教育。
我校校刊现已发行三期，在校刊征文进程中，咱们发现了许多优异习作。我校学生董贵龙、燕婷婷、王乾雨等八名同学的作文在《古魏文学》上宣布。我校校刊调集了全校学生写作的活跃性；激起学生学习语文的稠密爱好；调集整体语文教师教训学生写作的活跃性，在全校范围内掀起了“写作热”，实在行进师生们的文明档次。校园作业室方案本学期再出书三期校刊，更好的为惯例教育作业增色添彩。
延聘专职书法教师开设书法课，力促语文教育。
写字教育是语文教育的重要方面。本学期，校园不吝花重金延聘书法专业教师来我校授课，针对硬笔字、毛笔字、艺术字对师生进行强化操练。校园教训处、作业室、语文组，将定时、不定时的在师生中心进行“书法大比拼”。实在的行进师生的书法功底，到达“人人懂书法、人人爱书法、人人用书法”的最高境地，进一步行进语文教育教育作用。
4、以活动为载体，推动各项惯例。
校园作业本着“发现人才、培育人才、推出人才”的准则。本学期，校园会在师生之间打开讲演竞赛、作文竞赛、书法竞赛、专长展示、英语口头作文竞赛、英语听力测验竞赛、英语讲演赛等活动。通过这些活动的打开，推动各项教育惯例，丰盛校园文明日子。
5、加强学生办理，激起学习爱好。
送花送匾，煽动学生士气。
寒假期间，校园领导班子敲锣打鼓，走村串户，深化学生家庭，对上学期学习作用优异的学生，在讲演、书法、绘画方面取得县级以上荣誉的专长生送花送匾、赞誉宣传，使整体学生鼓足干劲，尽力进步。
篇4
在咱们家没有什么成文的规则，咱们也不会把家风这个词挂在嘴边，我以为家风并不必定要书面化、固定化。老一辈们虽没有说，但他们的一言一行无不在为子女建立典范，在不经意间影响着咱们，改动着咱们。这儿给咱们同享一些关于我的好家风小学三年级作文600字,供咱们学习。
我的好家风小学三年级作文600字1时过境迁，白云苍狗。一代代的人几回替换，物，或许留不下多少，但精力却是一代代的传承下来。先人们出产日子的才智，留给子孙就成了子孙人的财富。家风家训更是甚为重要，它是多少代人一同的观念结晶。
常常看电视剧的时分，都被那苛刻或是虚浮的家风所震动。上面演的那祠堂，先人们的牌位俨然地摆放着，不敢有一丝大意，它留给后人以精力上的振作和魂灵上的安慰，后人因自己长辈的兴隆感到自豪。家法家规更是崇高，做完什么事总会有厚厚的一本家规来评判你的对错，先人之名不敢违。当然，这是电视剧。在日常的日子中，我也没见过这么大的局面。
不能否定的是，每个家庭中即便没有厚厚的一本家规，也会有几句代代相传的话，或是几项作人的准则。咱们家一点点不会破例。爷爷是退伍军人，爸妈都是中员，这家风门训天然少不了。我一个狡猾捣蛋的九零后熊孩子，哪里受得了这番禁闭!可是作为二十一世纪的新青年，祖国的花朵，我当然得修改品德，多攒着点人品。所以有些家规门训仍是会对我的为人处事发挥着活跃作用。
小时分爷爷陪我生长，他总会跟我讲一个人的沉稳镇定有多么多么重要。小时分的我毛浮躁躁，底子不会把这话当回事。但越长大才越发现沉稳镇定对我是多么的重要。这四个字说的低沉点，其实便是沉着，便是在任何时分任何状况下都沉着，它不只会平缓坏作业的影响，还会进步你的人格魅力。浮躁逐步远去，镇定让我百战无敌。其实这种沉稳镇定先是转化为沉着，最终进步成风姿。或许在通过年月的沉积和简练，它会让我变得高雅、知性。这些东西不比拘谨，他们是装不出来的，也不是一时半会儿就学会的。它们给我铺了一条稍微平整的女性路。
沉稳镇定映射到了日子中的另一面——说话。别看话每天得说，但说话里的学识太多，没有多少人能实在拿捏好尺度。这话说的太多，显得特碎，特烦琐;这话说的太少，就显得你人太迟钝，不会变通。这话的尺度若是能拿捏好，你在他人心里的价值分会更高，也是你才干的一种展示。是日子中说话，干事的沉着造就了更好的我。这便是家规门训带给我的作用，也是很感谢它。
家风门训，就在咱们每个人的身边，不经意间它就发挥了作用。被年月简练了这么久的家风门训，仍旧熠熠亮光。
我的好家风小学三年级作文600字2俗话说：“没有规则，不成方圆。”也便是说国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：“好好做人、好好学习。”家人们从小就教训我要好好做人。爸爸教育我要守信。记住二年级的一个周末，由于我表现好，所以，爸爸允许我玩一小时电脑游戏。
可是，我玩游戏超越了时刻，爸爸很严峻地收起了电脑。之后，便苦口婆心地对我说：“棠林，要守信，否则，长大后你到社会上是会很费事的!”姐姐告知我要诚笃。由于“人而无信，不知其可也。”三年级的一天，我不当心把姐姐独爱的玻璃杯打碎了。
我很怕被挨骂，不过最终，我仍是兴起勇气，向姐姐抱歉。可是，姐姐宽恕了我，并且对我说了句意味深长的话：“杯子打碎了没联系，假如你因而失掉了诚笃，就没有人会信任你了。”妈妈教育我要谦善。四年级的一次考试中，我考了全班榜首，回到家我自鸣得意得告知了妈妈。
妈妈和蔼的对我说：“棠林真棒!再接再厉，不过要记住：‘谦获益，满招损。’”家人们不只教训我好好做人，还教育我要好好学习。五年级，我因沉浸网络，所以期中考试只考了八十几分。回家路上，我很惧怕妈妈会怎样对我。
可是回到家，妈妈却对我说：“失利不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此为起点，争夺下次取得更好的作用。”然后妈妈和我剖析原因，为我答复难题。通过妈妈的辅佐和我不懈的尽力，我的作用直线上升。在期末考试中，我取得了优异的作用。莎士比亚曾说过：“书本是全世界的营养品。”在学习上，我有个好习气：爱读书。
从我跨入了小学的大门，我便开端读一些故事书。后来这几年里，我开端触摸一些文学书，例如《骆驼祥子》、《城南旧事》、《窗边的小豆豆》。我一有时刻就拿出一本来看。我国自古以来便是一个以礼仪之邦而着称的国家，作为一个我国人——咱们这些孩子，也必定要发扬这种精力，只需这样，咱们才无愧于咱们的先人，无愧所以一个继承人!
我的好家风小学三年级作文600字3“诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、谐和，家和万事兴”——走进马鞍山村民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是众所周知。这些年，杨王村村民兴起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成习尚。
跟着媒体的宣传和报导，家风这个词不经意间闯入了咱们的视界。尽管咱们对家风并不陌生，可是究竟啥是家风?恐怕不相同的人会有不相同的答案。有人说家风便是诚信做人，也有人说家风便是尊老爱幼;有人说家风便是勤劳仁慈，也有人说家风便是节省文明。尽管家风有着文字上的定义，可是在每自己的心里，家风其实有着不相同的内在。
从前史根由看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文明的重要组成部分。在我国古代，家风仍是一个家庭或家族重要的精力内核，是全部家庭成员都有必要遵照的行为准则和品德标准。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这儿便是治家的意思，而治家就有必要得有好家风，家风的重要性便清楚明了。
时代在打开，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰盛，多了些现代元素，少了些封建色彩，这也是前史的行进。可是咱们也大约看到，在产品经济时代，咱们的价值观日趋多样化，再加上由于遭到不良习尚的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益铤而走险，或为了自己意图不择手法。尽管这些只是规律或品德层面的表象，但就本质而言却是家风损坏、家教缺失的作用。
从表面上看，家风只是一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实否则。在人的生长进程中，家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才华为社会培育出好公民，而遭到好家风描写的官员更能变成公民的好公仆。
从广义上说，家风不只仅具有家族特征，还具有社会特征。而家庭又是社会的底子组成单位，所以作为一种活跃向上的精力力气，家风也是中华民族传统美德的深重沉积的产品。更重要的是，好家风不只凝聚着中华民族的精力面貌，一同也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只需家风正，才华风俗正，结束才华政风清、党风端。
建立优异的家风不必好高骛远，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为准则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教训代代相传，推动家庭的谐和、推动社会的打开、推动我国梦的提前完结。
我的好家风小学三年级作文600字4每个好的家庭都要有好的家风…在每个夸姣幸福的咱们庭中，都会由于爸爸妈妈的陪同而温暖，一同也伴随着家风的调和气味。
一个好的家风能够让一个孩子很好的生长，而我就日子这样一个很好的家风中。在家中爸爸妈妈难免会由于一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会彼此责备、斥骂，更多展示在我面前的是他们理性的一面。平常在家中妈妈也会常常啰嗦在校园应该怎样尊重教师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时刻久了我脑海中也会时不时的呈现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的榜首个导师。
每次饭桌上的论题都是最多的，我总是觉得每天的这个时分都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是必定要遵照，妈妈常常对我正告的有这几点：1、吃饭不要饥不择食，嘴巴不能宣布吧唧吧唧的声响。2、吃饭时禁止边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……尽管还有许多条的规则可是正是由于有这些捆绑着我让我更好的生长。而我和妈妈之间也不只仅只需这些规律。
“该学习的时分学习，该玩的时分玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时分学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一向到周六下午出了完结教师安置的作业在加上课外的操练。该玩的时分玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，尽管名义上是“玩”，可是每次出去都会遇上一些形形的人，这也算是让我“长了才智了”。
常常会听到周围的人会被这么赞扬“这个孩子真有涵养，看上去就很乖的姿态。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是由于她长时刻处于一个杰出的家庭环境中，一个人的涵养是一时装不来的。就比如街上的一些小混混他们何曾不是处于一个欠好的社会环境中，并且他们大多数家中都不会有一个杰出的家风，才会导致他们这样，相反假如他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么欠好的习尚，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以咱们要建构调和家风，爸爸妈妈在家中要学会建立好典范相同也要与孩子坚持亲密无间的联系，在孩子面前更要学会抑制住自己欠好的情感;孩子也要学会设身处地的去了解爸爸妈妈，尽量做的自己，展示在爸爸妈妈眼前。
我的好家风小学三年级作文600字5家庭是社会的细胞，家庭文明状况不只是社会文明的缩影，并且能够影响和改动社会习尚，营建社会新风尚。所以，杰出家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。
杰出的家风是优异质量在家庭中的沉淀和传承，是家庭留给每个成员的名贵精力财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，杰出家风因布景各异，也各有千秋：或仁慈宽厚，父慈子孝，兄弟友善，邻里和睦;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤勉兴家聚业，讲节省克勤克俭;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身获益，其价值取之不尽，用之不竭。
杰出家风的构成决非一朝一夕之功，需求长时刻的熏陶与沉淀，应该加强教育，重复操练，重视养成，成为每个成员的自觉知道和行为。
一则要有知道的去培育养成。要理解代代相传的不只是家财和位置，更应该有内在和精力。把老一辈留下的夸姣品德和风格接续下来、传递下去，是谋福今世、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有职责，让杰出家风薪火相传，发扬光大。
二则要在家庭中营建崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才华明礼，学习就能进步。要让家里多一分书香气，茶余酒后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于安排，不需求有方案的打开什么活动，但培育家人的读书情味，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心境淡泊的意境，使人有所收成，有所感悟。
三则长者要做好传与带。家长是刻画孩子的无形力气，耳濡目染影响着孩子世界观的构成，你的穿戴、举动、观念、接人待物等，无不对孩子有着耳濡目染的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的品德应当人人都理解。
篇5
一、安排纪律谨慎，脚踏实地，教书育人。
在作业上我服从安排的作业安排。一届学生我由三年级带上六年级，一向担任其英语教育作业，已培育了必定的学习习气；后来期中阶段由于校园特别作业调集需求，我决然接受了一年级班主任作业，兼任语文、英语教育——尽管面对严重的转机，倍感职责与压力严重，我仍是竭尽全力，将勤补拙，不断在新作业实践中总结堆集，务实立异。通过用心的耕耘，新转任班主任榜首学年我班每月均获“两操”、“卫生”、“午休”流动红旗和“文明班”光荣称谓，学年底我班还得获学年“标兵班”。担任语文教育作业以来，我在辛勤耕耘的一同，常常会想方设法地鼓舞学生。如针对学生写字大意、出错率高的问题，我冠以“巨细书法家”的头衔，符号在学生的作业本上，以作鼓舞，试行以来，取得了明显作用。习作上我冠以“巨细作家”头衔在学生的作文本上来鼓舞他们，还常常挤出时刻，与学生用笔谈心，鼓舞他们用笔抒心；学生的写作劲头越来越足了，从之前艰涩的片言只语到现在的洋洋洒洒。在一次区的作文竞赛中，杨泽坤一人当选参加区赛。
为了激起学生课外阅览劲头，我让学生每天看书每天做读书笔记，抒情所思所感，我定时评选出读书笔记“特等奖、一等奖”等，让学生爱嬴才会拼。另我还利用了早午读、课前5分钟个人或组合扮演活动；试行以来，学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然，增强了他们的胆略与自傲，很大程度推动了学生课外阅览爱好。通过了不懈尽力，本班已逐步构成了自律才干较强、学习习尚较浓的班风。记住刚接新班的榜首学期，或许由于新转科等原因，期末考试本班与同年级班相差7—8分，其时我没泄气，通过不懈的尽力，也有赖于有经历教师与同年级教师的帮忙，后来期考作用与同年级班大大拉近了间隔，乃至相差仅零点几分。
二、锐意进步，仔细完结校园各项使命。
其时我还兼任英语科组长作业。我勇于立异，尽力拓荒教育的新路子。其间科组创立了“特征英语”专题活动，打开了系列活动。其间的活动报导《创设杰出学习环境》宣布于《中山报》上。期间参加协作编列英语剧获区一等奖；帮忙蔡惠琼教师参加区的英语说课竞赛，获区一等奖；安排、操练学生郭子聪参加英语朗读竞赛，获区二等奖；另安排、操练学生参加区“国学经典吟诵”获区一等奖，并当选参加市赛。期间我个人也参加了区的思品评优课，获二等奖；代表了校园工会参加了区的讲演竞赛。其时参加讲演竞赛前夕由于一些原因，在赛前几天时刻才发现讲演主题弄错了。几天时刻要从头写稿、背稿、爱情处理等，我其时呈现了抛弃想法，可想到这是代表校园，后来在领导的支持下，我坚持了下来。尽管后来或许由于赶写的稿内容过于单薄等原因，仅取得了三等奖，我仍是觉得虽败犹荣。
三、探究不懈，不断行进教育教育理论和业务水平。
篇6
新的学期开端了，我现已是新学期三年级的学生了。我深知我的学习使命又加剧了。在这一学期中我要愈加尽力的学习了，不能落在其他同学的后边，更要处处严峻要求自己，在学习，劳作，体育各个方面争夺成为其他同学的典范。
我为自己安排了这样的学习方案:
1上课仔细听讲，活跃答复教师提出的问题，恪守讲堂纪律。
2仔细完结作业，做好每节课的预习和复习作业。
3多读一些课外读物，丰盛自己的词汇，开阔视界，为写好作文打好根底。
4活跃参加体育锻炼，要德智体美劳全面打开。
5活跃参加校园安排的各项活动。
6为班级体多做功德，联合同学。
以上是我新学期的方案，请教师和同学们看我的实践举动吧!
新学期学习方案,二
新学期开端尽管仍是早着呢，但为了在新学期愈加清晰自己的方针，仍是早点有个方案吧，由于，有了好的方案，才有或许拟定出好的方案，有了一个好的方案，才会清晰自己的方针，清晰了自己方针，才华使自己自觉地去尽力进步。为此，我把新学期的方案和方针记载成文，以便在新的学期开端时能按以下的方案来拟定出自己缜密的日常学习方案。
我的方案：
一、上课仔细听讲。
二、作业及时完结。
三、尊敬教师，礼貌待人。
四、争夺评上三好学生。
五、联合同学，乐于助人。
六、自己的作业自己做。
七、活跃参加校园各种学习竞赛。
八、持续写作操练，在《》上宣布更多的精品。
九、在新学期开端前拟定好切实可行的学习方案。
我的方针：德智劳体美全面行进。
新学期学习方案,三
新的一年又悄然无声的溜走了，留给咱们的是无尽的回想，回想昨日咱们是刚踏入校园的懵懂无知的少年，而今日咱们是离高三只需四个月的学子。
还有四个月，咱们便携手跨入高三，现在咱们面对的是一个坎，只需奋力向前跨跃，才华冲过去，不留给自己惋惜。在此之前咱们有必要做好充分预备，让自己有决心迈向高三。
在这最终时刻段内，咱们要让自己过的充分，要让自己觉得这段时刻过得有意义，这段时刻，咱们必定会很累，那在此要做的榜首件事，便是给自己足够的勇气。要让自己有在困难面前绝不垂头的坚决信仰。要坚持到底。坚持便是胜利。要信任“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却如同摘星星，唯有坚决的信仰，刚强的毅力，方可完结，这也是咱们的榜首步。
万事开头难。
假如你扎厚实实的走好榜首步，今后便会如履平地。就像你练武相同，要学好武首要要有厚实的底子功，为今后打下坚实的根底。
篇7
这篇课文叙述的是美国出名作家巴德舒尔伯格的爸爸妈妈对他小时侯写的一首诗的不同点评一事。母亲的点评是精彩极了，由于她知道巴迪仍是个孩子，他需求鼓舞。而父亲的点评是糟糕透了，由于他以为只需严峻才华教育孩子写好著作。
正如文中所说的：“一个作家，应该说日子中的每一个人，都需求来自母亲的力气，这种爱的力气是创意和发明的源泉。但只是只需这个是不全面的，他或许会把人引入歧途。所以还需求正告的力气来平衡，需求有人常常提示你：当心，留意，总结，行进。”所以，巴迪是走运的，由于他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的状况下，就能取得优异的作用。
可是，这些知道都是片面的，假如只需母亲的点评，那会很简略使孩子误如歧途，会使孩子一得到鼓舞，就自鸣得意，自豪自大，导致旁若无人。而父亲的批判，会使孩子天天忧虑惧怕，怕作文写欠好，会遭到父亲的批判，但是，对作文失掉决心。固然，爱是需求有爸爸妈妈的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表彰的一同，还能得到必定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修正。
在日子中，我也相同遇到过这样的作业，在三年级期中考试的作用的时分，我语文考了95分。我连问了几个作用好的同学，只需一个同学超越了我一分。我很惋惜，为什么我没有超越她呢？可我仍是很激动，究竟我考得现已算是很好了。数学考了96分，是在做最终一道使用题时大意，算式列对了，却把得数算错了，一下丢了4分。不过我信任爸爸妈妈会宽恕我的。回到家，我刻不容缓地把分数给爸爸看，爸爸看了后，满脸快乐，快乐地说：“考得很好，棒极了！不过便是数学有点大意，下次留意，仔细一点便是了！”我快乐得一蹦三尺高，太好了！我知道母亲7点回家，当6：50的时分，我心里热血沸腾，心想：母亲语文比父亲学得好，她必定会表彰我的。母亲回来今后，我严重地将试卷递给了她。“语文考得还不错，可数学为什么才考96分？像这种简略的题应该拿满分的，否则在我眼里就算没及格！你看看你，现已由于大意丢过多少分了，还不长记忆！去，把这道题改完后，再做50道计算题！”妈妈怒气冲冲，皱着眉头凶恶地说。我的泪水“啪啪”地滴了下来，我不理解，母亲为什么这么严峻，干么跟我过不去，我不方便是算错了一个得数吗，至于这样吗？在日常日子中，这样的案例不计其数。平常，我对母亲比较惧怕，她的话，我视为“圣旨”。
篇8
活跃安排教师外出参加新课程操练和长途研修。先后派出十几人次教师参加了镇县市安排的操练。他们回来后都进行了二次操练。并上了揭露课，缩小了教师与新教育方法的间隔。参加研修的教师克服困难，吃苦学习，仔细做作业，厚实磨课，圆满完结了研修使命。下面由小编来给咱们同享校园教务处年终作业心得，欢迎咱们参看。
校园教务处年终作业心得1校园的中心作业是教育。教训处在校长和分担副校长的直接领导下，仔细学习，厚实作业。最大极限地调集教师们的活跃性，整体教师风雨同舟，心往一处想，劲向一处使，教育作业取得了必定作用。为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的作业总结如下，不当之处敬请领导批判指正。
1、教训处拟定了切实可行的教育作业方案及教研教改，任课教师拟定了各科教育方案，整体教师严峻标准办学行为，严峻执行课程方案，开全了课程、上足了课时，促进了学生的全面打开。
2、教训处活跃依照教改教研方案打开各种教研活动。
⑴安排教师仔细学习各科教育大纲和教育惯例及有关新课程变革的教育理论，尽力探究教育变革的新路子，安排教师团体备课，彼此听课。开学第二周安排了团体听课、评课周活动。
⑵依据镇教办拟定的教育惯例，结合我校实践拟定了《宋王庄小学教育惯例》。坚持每月一次惯例查看，仔细查看记载教师的备课和作业修正状况。
每次查看效果进行公示并记入教师绩效考核档案。因而，每个教师都坚持仔细备课，有整册方案、常识树和单元常识树。做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，过程完好，教案表现新的教育方法。
在讲堂教育中，做到了要点杰出，讲练结合。尽力向四十分钟要质量，严峻执行作息准则，使学生在愉悦的气氛中轻松学习。
⑶持续活跃施行语文主题学习实验，语文课内课外学日子跃阅览语文主体实验丛书，并仔细做读书笔记和读书卡，收到了杰出作用。
3、活跃施行本质教育。
校园依据本质教育的要求，安排学生打开丰盛多彩的课外活动。各科教师依据学生的爱好爱好，建立了爱好小组。
活跃拓荒第二讲堂，活跃打开四项底子功操练，开阔学生的视界，丰盛学生的常识。咱们安排了写字竞赛、手抄报竞赛、春季运动会、播送体操竞赛、绘画展览及拔河及庆“六一” 艺术节文艺汇演、冬天越野长间隔跑赛等活动。
4、活跃安排教师外出参加新课程操练和长途研修。
先后派出十几人次教师参加了镇县市安排的操练。他们回来后都进行了二次操练。并上了揭露课，缩小了教师与新教育方法的间隔。参加研修的教师克服困难，吃苦学习，仔细做作业，厚实磨课，圆满完结了研修使命。
5、活跃打开说课、赛课、研说教材活动，取得了明显作用。
6、我校申请了国家级归纳实践课题，正在活跃实验中。
作业作用：
1、在20__--20__学年上学期期末检测中我校的一年级、二年级、三年级数学和三年级英语别离获全镇榜首名、一年级、二年级、三年级语文、四年级英语别离全镇第二名，全校总分获全镇第二名。镇教办督导榜首名。在镇教办安排的20__-20__学年上学期期中四年级检测中，我校的四年级数学获全镇第二名。在期末检测中我校的20__年级数学、五年级语文和六年级英语取得了全镇第二名，三年级数学和20__年级科学取得了榜首名。
2、孙延生、刘玉亮等教师4篇论文在省级以上刊物宣布。
孙延生、陈永强教师的数学课件获全国一等奖，陈永强教师获县级骨干教师称谓，宋、宋秀华、刘玉亮教师在县级研说教材中别离获一、二等奖，刘玉亮教师获优质课奖。宋、刘玉亮教师被评为县级教育能手，宋光利、董京刚、宋、宋秀华教师在长途研修中作用杰出被评为省“优异学员”。
3、在20__年全镇运动会上我校赵金涛同学获800米榜首名、400米第二名，宋晓青同学获跳高榜首名、跳远第二名，宋欣艳获400米第二名，宋文雪100米第二名，女子4×100接力第二名，两名同学参加了县春运会宋晓青获跳高榜首名、跳远第九名，赵金涛获800米第四名。
4、六年级二班宋俊同学在临朐县“我说主题故事”大赛中荣获三等奖。
在第二届“临朐人民医院杯”信件大赛中，荣获一等奖。宋梅、王丽娜、宋俊、陈静参加了县英语白话大赛别离取得低年级组和高年级组二等奖，宋梅参加了县故事大王竞赛并获二等奖。
5、周艳玲同学的美术著作《爸爸请吃个苹果》和宋俊同学的征文《永记爸爸妈妈爱》参加了“潍坊农行杯”感恩爸爸妈妈系列活动著作大赛。
6、在本年全镇庆六一大会上我校表演的节目《四个老汉去捐款》、《夸夸新校园》得到了领导的必定。
7、校本教材《弥河源》被评为精品课程。
8、《关爱乡村留守儿童，促进教育调和打开》获临朐县政府教育作用二等奖。
校园关爱留守儿童的做法由潍坊电视台、中央电视台等新闻媒体别离做了报导。
9、在20__年全县教育教育督导中我校取得了全县一般小学作用榜首名和幼儿园全县第三名的好作用。
校园教务处年终作业心得2本学期,教训处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下,遵循教研室作业方案,全面执行校园作业定见,以生为本,以实践有用教育为主题,以行进校园的教育教育质量为意图,加强教师业务本质操练,尽力行进教师教育教育水平,加大惯例教育办理力度,全面行进教育质量,完成师生一同打开。
一、加强教师的业务学习,尽力行进教师的归纳本质。
教育教育理论能教训教育实践,能不断更新教师的教育观念,行进教师的理论涵养和业务水平。加强业务学习,能有用行进教师的专业水平。
1、活跃安排教师深化学习各科课程标准和《责任教育法》,仔细学习,仔细做笔记。
领会新课改精力、新课程理念,改变教师的教育教育思维。各教研组依据本组实践状况收集有关教育理论,安排教师学习,用理论来教训教师的教育教育实践。一同和校园教科室联合约请市教科室领导来校作教科研讲座,行进广阔教师的教科研理论水平,使广阔教师能运用理论常识处理教育中的实践问题。
2、活跃打开教研活动。
(1)、活跃安排参加校表里研讨课。本学期我校派部分教师到庐江县参加了合肥市送培送教活动,在本校举办优质课竞赛活动，大大行进了各教师对上课与评课的知道。 在以上举办的几回教研活动中,从研讨课前的听课、教育预备到课后的评课及总结上,咱们教训处都仔细安排,精心准备,尽力把教研作业做得更好,尽量行进每个教师的教育水平。
(2)、尽力打开教育研讨会。教训处每月安排了一次有针对性的教育研讨会,由教训处及教研组长掌管,就教育中遇到的某些教育难点的打破打开学习评论。如:低年级的识字认字教育、二年级的写话的操练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数使用题和怎样让学生轻松学英语、记单词等,激起教师参加教研的主体知道和发明热心,鼓舞教育协作、沟通、同享教研作用。各位教师各抒己见,斗胆宣布自己的定见观点。在必定程度上,行进了教师们的理论常识和实践操作才干。
(3)、校园领导深化讲堂听课,教师彼此听课。校长、教训处及各教研组长一马当先,在全校掀起了听课热潮。咱们实实在在地研讨讲堂教育微观范畴常常面对的问题,宣布见地,沟通困惑,行进了教研组的凝聚力和科研才干。
3、理论教训实践。
校园对教研组的教育研讨活动、团体备课、教师的听课作了详细要求,对教师的上课、备课、听课、教育漫笔或反思也作了详细的要求,让理论运用于实践傍边。 二、强化教育办理,全面行进教育质量
教育惯例是教师打开日常教育工
