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要害词 本科生结业规划,论文 查询 剖析
中图分类号：G642.477 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2026.03.088
Undergraduate Graduation Design ,Thesis Investigation and Analysis Report
LIN Guibing， GE Fei， LIU Yong， LIU Youer
,School of Pharmacy， Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine， Nanchang， Jiangxi 330013
Abstract Objective： Graduation Design ,Thesis is an important part of higher education personnel training objectives， but also an important basis for measuring the quality of education and personnel training. Methods in this paper， the basic situation of the graduation project ,Thesis on the employment， the time arrangement， the ratio of teachers and students， the degree of satisfaction and the quality of the graduates were investigated. Results： the quality of undergraduate graduation design ,Thesis factors and explore the reasons， combined with the actual situation of the corresponding reform measures. Conclusion： to provide the basis for improving the quality of graduation design ,Thesis， and to provide reference for the managers and decision-makers.
Keywords undergraduate graduation design； investigation； analysis
业规划,论文是高等教育方针的重要环节；在培育大学生进行科学研讨根本练习、前进实践着手操作才干与归纳本质等方面起着重要效果；也是衡量高等教育教育水平的重要方针。[1]为了较好地把握本校结业规划,论文的根本状况，前进本科生结业规划,论文的质量，本文从结业规划,论文对作业考研的影响、时刻安排合理性、师生份额、是否请求优异结业论文等方面进行抽样查询，反映本科生结业规划,论文根本现状和问题，剖析研讨其原因并提出相应的定见和主张。
1 结业规划,论文抽样查询根本状况
本查询问卷规划方针包含本科生结业规划,论文对考研、作业的影响，时刻合理性、满足程度、师生率、结业生的定见和主张等状况；为科学合理地统筹安排本科生结业规划,论文各环节作参阅，也为前进结业规划,论文质量供给依据。本次查看规划是本校药学院2016届药学专业、中药学专业、中药制药专业、制药工程专业、环境科学专业的本科结业生发放查询问卷共260份，回收有用查询问卷240份，无效查询问卷9份，未回收查询问卷11份。本查询问卷挑选依据不同专业，依照不同专业人数份额发放相应地问卷数量，查询问卷完结后当即回收。
2 结业规划,论文查看剖析
2.1 结业规划,论文对考研、作业的影响
查询问卷规划中结业规划,论文对考研、作业的影响，包含有很大影响、有必定影响、没有影响和不清楚四个层次。经过计算数据剖析，以为结业规划,论文对考研、作业有必定影响的人数占查看总人数的48.33%，有很大影响的占总人数的25%；归纳查询数据标明大大都结业生在完结结业规划,论文中与考研、作业有矛盾抵触，在抽样查询中份额到达73.33%。占查询总数的21.67%结业生以为结业规划,论文不影响其考研、作业。有极少量结业生,占总人数5%标明不清楚是否影响到考研、作业，标明对结业规划,论文思想重视程度不行。
2.2 结业规划,论文时刻安排
本科生结业规划,论文要求是试验研讨性质的，论文的编撰和时刻分配对其质量有较大的影响，有部分结业生特别是关于考研的结业生在挨近结业辩论时才匆匆忙忙赶写结业规划,论文，经常呈现格局形形色色、错别字多、数据剖析深度不行等问题，且不论结业规划,论文试验完结怎样，但高质量的结业规划,论文，就编撰这一环节而言是十分重要的，需求结业生花费不少的时刻和精力。本查询问卷将结业规划,论文时刻设置了结业规划,论文试验研讨完结时刻、结业规划,论文编撰所需时刻等问题。在问卷效果剖析中，占查询总人数36.67%的结业生在结业规划,论文编撰环节用了近1个月，有46.67%的结业生用了2-3个月时刻编撰结业规划,论文。有11.67%的结业生用了仅1周时刻完结结业规划,论文编撰，也存在极少量,占5%的结业生用了超越4个月编撰结业规划,论文。
高质量的结业规划,论文需求重视结业规划,论文试验进程。查询剖析中，完结结业规划试验有超越对折的结业生用4-5个月，占总人数的58.33%；有35%的结业生用了2-3个月完结结业规划试验。极少量学生用1个月左右时刻完结，占人数6.67%。在时刻安排上，有73.33%的结业生在大学三年级开端结业规划试验，有21.67%的学生更早；这与从查询问卷中占43.33%的学生用课余时刻完结结业规划试验的查询状况契合，有40%结业生运用校园安排的结业实习期间完结结业规划试验。部分人在寒暑假日，特别是暑假日间完结结业规划试验，这部分人占查看总人数的31.67%。因在查询问卷表中，有些学生既用了结业实习安排时刻，又运用寒暑假以及其他课余时刻来完结结业规划试验。即便如此，也有恰当一部分人觉得时刻不行，占查询总人数的33.33%；很少人以为时刻有剩余，约占总数的6.67%。
2.3 优异结业规划,论文、教导教师以及满足度的查看剖析
在此次查询问卷中，有少量结业生请求优异结业规划,论文，占查看总人数的10%。因为优异结业规划,论文要求很严厉，辩论前后往往需求修正屡次，乃至结业后还有要求修正的状况，所以许多学生请求优异结业规划,论文活跃性不高，特别是挨近结业这段时刻活动多，时刻紧等，影响了请求优异结业规划,论文热心，这不利于前进本科结业规划,论文质量。在查询问卷中存在有对结业规划,论文十分满足的，但没有请求优异结业规划,论文的结业生。在教师教导结业生人数上，有占56.67%的教师本届教导2-4名结业生，有26.67%的教导5-8名结业生，极少量教师教导1名结业生或9名以上本科结业生。请求优异结业规划,论文结业生的教导教师一届教导5-8名学生的状况较为常见。这与请求优异结业规划,论文有必定份额要求有关。查看数据标明，请求了优异结业规划,论文的全部结业生对其结业规划,论文质量心情是满足乃至十分满足的。
3 结业规划,论文教育变革战略及主张
3.1 科学合理优化结业规划,论文各环节，立异结业规划,论文办法
鉴于大都学生在完结结业规划,论文进程中，时刻与精力缺乏影响到其考研、作业。学生可依据自身状况在不影响正常课堂教育活动的状况下，恰当提早介入结业规划,论文，充沛运用课余时刻、暑寒假，在本校“双惟摇篮班”培育办法就选用相似的办法，可是规划人数有限。在查询问卷中，部分学生运用二、三年级课余、部分寒暑假时刻提早进入试验室，了解环境，参加教师课题，为自己独立打开课题奠定根底，这部分人在结业规划,论文上预备充沛、时刻精力足，课题打开、论文编撰技巧等都有必定的根底，结业规划,论文质量相对较高，也为后边考研、作业等争取到更多时刻精力。当然针对这部分学生假如能高质量、高效率提早完结使命，现已到达本科结业生水平要求，可恰当答应其提早1-2个月辩论，提早完结结业规划,论文辩论，避开辩论“高峰期”。或许在结业生人数比较多的状况下，在结业辩论时刻段分批次辩论，让提早完结结业规划,论文的部分结业生先辩论，为后边辩论的结业生起到活跃的演示和带动效果。针对师资力气缺乏、师生比低的状况，有教师带教的结业生较多时，可依据实践状况，分批次教导，这样教导教师与学生才干有更多的时刻和精力做好结业规划,论文，缓解了后期时刻紧、使命重、作业冗杂，影响学生结业、作业和考研然后被逼下降质量的现象。
3.2 建造教导教师团队，重视进程教导，以培育才干为中心
教导结业规划,论文教师使命重，时刻较长。经过以学科组教师为根底的教导团队，在结业规划进程教导,如选题、使命书的填写教导、审阅、中期查看由教师教导团队完结，到达了老教授对经验缺乏的青年教师的帮、带效果，又能保质保量地完结结业规划,论文的完结，防止教导教师单打独斗，精力有限等构成结业规划,论文质量不高的问题。
在学生结业规划一开端，着重结业规划,论文的必要性，思想上引起师生重视，并解说结业规划,论文进程中应留意的事项。拟定教导教师团队与学生之间定时集体谈论、及时交流了解结业规划,论文的开展状况、呈现的问题、处理计划；一起对下一步作业进行安排。这既能够催促学生保质保量地完结结业规划,论文作业，也可加强师生之间的交流，增进了解，前进学生专业本质，然后为结业规划,论文辩论奠定根底。
3.3 树立优异结业规划,论文师生鼓舞机制
经过请求、选拔优异结业规划,论文准则，把契合标准、立异性强的高质量结业规划,论文引荐评为优异结业规划,论文，这能够前进师生对结业规划,论文重视程度，有利于促进结业规划,论文质量的全体前进。不光要对高质量结业规划,论文师生施行精力鼓舞，予以赞誉，还要在优异教导教师的绩效查核上恰当地表现更高权重；对优异学生也施行必定的物质奖励，让他们在结业终究一项重要归纳性使命中展现他们的风貌，令人形象深化、难忘。这样既有利于充沛调动师生对结业规划,论文作业的活跃性和自动性，有利于营建杰出的环境和气氛，也有助于构成教师都乐意并且都能做好结业规划,论文教导作业，学生活跃自动、高质量地完结结业规划,论文的良性循环。
3.4 其他主张
在此次查询问卷中，有对结业规划,论文的定见和主张。笔者计算了反映较多的两点：,1结业论文格局。有较多学生反映了一起的格局不清楚或阐明不行详细。这导致结业论文后期修正格局上耗费时刻和精力不少。部分办理者均发放有一起的结业论文规划,论文格局，而许多学生在编撰结业论文的时分没有引起满足重视；后来发现格局不契合要求时才引起重视。因而在上交结业规划,论文之前需求特别着重格局模板和标准。,2结业论文软件系统。论文软件系统困扰部分结业生，有主张最好敞开，便利咱们自己论文，自己修正。一起网络上存在乱收费状况，权威性不行。结业论文对结业规划,论文质量有影响。
4 结束语
近年来，大规划扩招给高校有关部分和学生带来了较大压力，也是许多普通高校要面临处理好的问题。而结业规划,论文作为高等教育重要环节，对校园人才培育质量有着重要含义。此查看剖析中，查询问卷规划存在短缺与缺乏，抽样的数据不行全面、详细，有待深化、弥补和完善。但也为前进结业规划,论文质量供给依据，也为结业规划,论文办理者与决策者供给有必定价值的参阅。
*通讯作者：刘友儿
基金支撑：江西中医药大校园级教改课题,NO： 2013jzzy-5
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此前闹得沸反盈天的“川大撤销结业论文”一事有了实质性的新开展。四川大学已决议，以文学与新闻学院作为试点，从2006级学生开端，参加社会查询陈述、策划和在媒体上宣布的文章、通讯、谈论等新的办法来部分替代结业论文。下周起，学生们可提出请求，自行挑选结业查核办法。从起初风闻的“撤销结业论文”，终究定性为“优化结业论文规划”。
不论言论附和也好，吐口水也罢，川大是下定决心要榜首个“吃螃蟹”。该校新闻系主任张小元解说说，撤销本科结业论文的实在含义，还不只是在于现在的本科结业论文“太水”，形同鸡肋，首要是为了处理大学教育与实践严峻脱节的问题。本科结业论文灌水严峻是个不争的实践，大都论文都是由“ctrl+c”和“ctrl+v”建立而成。好一点的，还会后期制造处理一下；糟糕一点的，直接便是论文全体挪窝；更恶劣的，连终究“结业论文称谢”都不放过，署名也不带更改的。通篇找不到自己的言语，十分困难自己宣布了点主意，却又文句不通、辞不达意。啼笑皆非的作业实在太多了，所以撤销本科结业论文的呼声一向很高，十分高。
许多人都说，要求一个本科生的论文能有真知灼见、查询问题中心，显然是强人所难。此言不假。可是，预备论文的进程便是一个对专业常识温故知新的进程(连称谢都不改名字的人在外)，还能够逼迫你把握标准的论文写作格局(虽然这个要求很低，低到不能再低，但本科生连注释都不知怎样下手的大有人在)。退一步讲，本科生抄袭也不过是最低层次的抄袭，连研讨生、教授、院长，乃至一校之长都抄袭，又怎能要求小小本科生能独善其身?说到底，论文抄袭不是一时一地一人的作业，遍及存在且根深柢固，整个学术气氛被浮躁、名利的心情笼罩。
篇3
为有用前进学生归纳运用所学常识处理实践问题的才干，依据学院对结业环节的标准要求和一起安排，结合本系各专业人才培育计划和详细特色，特拟定详细实习计划。
一、实习作业领导小组
护理系xx届结业实习由护理系担任详细安排履行和施行，并建立相应实习作业小组。
组长副组长实习教导教师二、实习教导教师首要作业及要求
1.学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与担任详细教导的学生碰头，确认联络办法。
2.教导和催促学生按实习要求完结实习使命，协助学生处理在实习进程中遇到的问题和困难。
3.教导学生进行论文,实习查询陈述的编撰，学生的实习查询陈述的编撰进程有必要经过教导教师教导和修正。,能够邮件办法联络，但要保存相关记载
4.在实习期间坚持与学生的联络，随时了解学生实习岗位及改动状况。在实习期间至少安排三次对学生实习的查看，并有查看记载。
5.仔细填写《实习教导作业记载》，详细与学生的联络，教导和查看作业有必要有记载，作为完结作业量的重要依据。
6.仔细做好结业实习查询陈述归纳效果的鉴定。
7.仔细做好作业教导(含作业协议书的签定)。
三、实习办法及详细时刻安排
1.实习班级：09护理,1
2.实习办法：为使实习与作业更好地结合，采纳涣散实习的办法。学生自己联络实习单位，应出具三方签名的书面材料,个人请求书，家长同意书和实习单位承受实习的证明书，纸张要求为a4纸，并将材料于5月14日前交到教导教师处。
3.实习时刻：xx年5月10日至xx年5月30日。
四、实习期间的有关要求,留意事项
1．实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，有必要恪守校园的有关规章准则；又是实习单位的作业者，有必要恪守地点单位的规章准则。
2.留意保护校园和自身形象，不做有损校园形象的任何作业。
3.自动与实习教导教师坚持联络，有必要在5月14日前向教导教师通报实习岗位和联络办法
4.实习岗位改动应及时通报教导教师，随时坚持与教师和校园的联络。
5.不与实习教导教师联络和不通报实习岗位视为未完结实习使命。
6.仔细填写《实习笔记》和完结实习查询陈述，未供给《实习笔记》和实习陈述者，不得给定实习效果。
7. 需由实习单位在结业生实习鉴定单上加盖公章，不然实习效果不合格。
8. 准时完结实习期间的其它各项作业。
五、结业实习陈述编写要求
前进实习陈述的质量，做到实习查询陈述在内容和格局前进一步标准化与一起化，特作如下规则,一内容要求,xx-3000
实习陈述的内容至少包含：
1.地点实习单位的根本状况。
2．对自己实习内容的简略介绍。
3．实习中发现的触及护理办理方面的问题的剖析及处理办法。
4．实习的收成。
,二格局要求
1．纸张标准：一概用a4纸单面打印，一式两份。
2．版面标准：
页边距： 上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。
排版：从左到右横排
装订线：左边装订
3．字体标准：
文章标题：华文中宋小2号
一级标题：宋体3 号，加粗
二级标题：宋体小3 号，加粗
三级标题号，宋体4 号，加粗
文章正文和参阅文献部分：宋体小4号。
阶段标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。
4．阶段层次
阶段层次一般不 超越四层，层次序号应运用下列数字标识一级标题,榜首层：一、二、三、……
二级标题,第二层：,一,二,三……
三级标题,第三层：1.、2、3 ……
四级标题,第四层：,1,2,3……
5.标题一般在一行内写完。假如论文标题带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。
6.正文的写作要求
,a 对正文内容的要求。要求文章观念正确，观念明晰，论据充沛；文章既要有理论剖析，又要结合当时经济生活中的实践；文章结构要明晰明晰，内容安排稳当；对理论论说的深度把握恰当；有自己的见地和观念，不能整投地或许多引证参阅文献的内容和观念。
,b正文的字数不少于3000字。
,c文章的每一部分用“一”、“二”等标明，每一部分的标题选用黑体四号字。
,d正文需求用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。
7.参阅文献的要求
,a学生应当在论文的正文后边列示本论文写作进程中查阅和运用的首要参阅文献。
,b列示的参阅文献有必要实在、牢靠，有明晰的来历依据。
,c列示参阅文献时应当写明文献材料的称号、作者和材料来历。
8.实习陈述或结业论文有必要提交电子版给教导。
六、结业论文辩论
论文辩论由系详细安排，并建立辩论小组详细担任。辩论程序
1.确认辩论名单。名单发生有以下几种办法：a、学生请求；b、教导教师确认,每个教导教师至少引荐一名学生参加揭露辩论；c、主张效果为优等。
2.辩论的学生在10-16分钟内向辩论小组进行自述。
3.辩论小组成员向学生发问。
4.学生答复发问。
5.辩论小组成员评议辩论效果。
七、效果鉴定
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二、结业规划,论文时刻安排结业规划,论文作业现在安排在第四学年进行。依据标题的需求，可在其间安排2周的调研实习。结合学生提早下试验室参加科学研讨活动的进一步打开，结业规划安排从2000-2001级教育计划开端，在第四学年全年进行。
三、结业规划,论文内容和作业量工业规划专业结业规划,产品规划类论文的详细要求：做此类标题的学生一般至少要依据详细规划的产品，独立完结拟定项目计划、市场查询,完结查询陈述，在教导教师教导下，对产品的规划要素进行解析，经过规划构思、规划打开、深化规划，并以此为根底进行计算机辅助规划和模型制造，终究编制完好的规划陈述；完结规划效果图、模型制造和一万字以上的规划陈述；规划陈述正文一般包含项意图提出、计划证明或文献总述、计划拟定、查询陈述，详细规划进程、技术经济剖析，结束语等内容。
四、结业规划,论文编撰标准与装订
结业规划,论文的编撰，参照《**工业大学本科生论文编撰标准》,2000年1月第五次修订版履行。结业论文装订要规整，次序一起，即封面、内封、结业论文评语,可后参加、结业规划,论文使命书、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、称谢、参阅文献、附录,含外文复印件及外文译文等。五、结业规划,论文的辩论学生结业规划,论文完结后，由教导教师审阅签字，并于辩论前48小时将悉数材料交辩论委员会。辩论时刻为30分钟左右。辩论小组依据结业规划,论文作业状况和辩论状况给学生鉴定效果，并向系学位委员会提出是否颁发“学士”学位的主张。各辩论小组有必要将本组内辩论效果较差的学生,至少一名结业规划,论文提交教研室辩论委员会复议后给定效果。对单个特殊状况，可提交系教务委员会处理。六、结业规划,论文的评分
结业规划,论文的评分为：优异、杰出、中等、及格、不及格五个等级，优异人数不超越本专业学生人数的25%，中等、及格、不及格不低于25%。结业规划,论文的效果应由导师、评阅人、辩论委员会三部分的评分组成，下列权重供参阅。
(1)导师评分：,25学生论文反映出的根底常识和根本功10学生的独立作业才干和着手才干10学生在结业规划期间思想、纪律等方面的表现5
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咱们好！
今日十分侥幸能够参加校园安排的这次作业经验交流会，作为学生代表之一，首要请答应我向一向以来关怀培育我的各位教师标明诚心的感谢！下面，我就结合自己的学习和作业阅历，和各位教师、各位同学一起评论一下学习和作业的联系。我以为，学习是作业的根底和预备，作业是学习的效果和持续。下面就怎样做好作业前“书本常识”和”实践才干”的两个预备，以及怎样在作业后凭借校园学到的常识持续追求开展的问题谈谈自己的领会。
一、苦学专业常识是杰出作业生计的柱石
当时，世界经济危机席卷全球，世界国内作业局势反常严峻。怎样在“寒风凛冽”的危机中，在“刀光剑影”般的职场竞赛中，求得一份左右逢源的作业呢？咱们莘莘学子手中的“兵器”是什么？是什么最能够感动用人单位？首要便是咱们所学的专业常识技术和习惯社会的才干。
宝剑锋出磨炼出，梅花香自苦寒来。只要吃苦学习，牢牢把握专业常识，才干保证在职场竞赛中有安身之本。一起，咱们还应看到，有一些作业不是校园能够教你的。比方，社会常识、人生体会、作业经验等，社会不会等候你生长和成熟。将来融入社会和职场，你就和全部人相同，站在同一起跑线上。假如你失去了一次时机，你就失去了，那里没有“补考”、没有“重修”。所以，我读本科的时分，在以学习为本的一起，能够留意较早的参加科研和社团活动,第二个问题详细讲。我早年担任院学生会宣传部长，常常用“厚积薄发”来鼓舞自己，坚持了高中时代好学、肯学、苦学的精力状态,这一点很重要，许多学生考上大学后学习动力削弱了，不只保质保量的完结了深重的学生会作业，还合理的运用好有限的时刻投入到学习傍边，成了教室、图书馆的“常客”。因为科学的处理好学生干部作业和学习的联系，使我遭到极大的练习，取得了作业和学习的双丰收。大学期间，我曾先后四次取得一等奖学金，一次取得二等奖学金，两次单项奖学金，两次取得校优异学生干部荣誉称号，并于20__年考取了我系政治经济学专业硕士研讨生。杰出常识的储藏，才干的培育，为我的作业生计夯实了的根底。
二、较早的参加科研活动和社会实践是成功作业的根本保证
当时，企业喜爱招聘有作业经验的。这对企业来讲，职工一经选用，便能敏捷进入作业人物，尽快为企业发明价值，这种企业行为无可厚非。可是，这对咱们这些应届的结业生来说确实构成了必定的妨碍。那么怎样跨过这个妨碍，完结巨大的志向呢？怎样将头脑中的专业常识，敏捷转换成服务社会的才干，发明价值的出产力呢？关于咱们财经类院校的学生来讲，我想答案只要一个——便是在校期间就较早的参加科研活动和社会实践活动。
现代教育理论标明，理论学习与查询研讨相结合，是大学本科学生的理论联络实践的重要办法之一。在校期间，我结合经济学专业理论性比较强，着手操作才干比较弱的特色，和几个同学组成了经济系“途径”查询小组，运用每个寒暑假活跃参加社会经济调研，编撰经济查询陈述。20__年，在农安县调研后，我编撰的《畜牧业产业化运营：我国农业大县经济添加的新思路》一文，被收入吉林人民出书社出书的《吉林省与东北亚农业产业化比较研讨学术研讨会论文集》。一起，我还活跃参加经济系安排的经济查询陈述评比，3次取得一等奖。正是经济查询陈述评比活动这一渠道，不只练习了我的经济查询剖析才干、写作才干，还练习了交流才干、表达才干，也为我在作业的进程中添加了厚重的砝码，为我的职位升官奠定了坚实的根底。因而，我主张咱们多参加社会实践活动，从中练习咱们自身的归纳本质，为今后的作业储藏能量。
参加社会实践，也是理论联络实践的重要办法。我在活跃编撰查询陈述的一起，也活跃参加社会实践。为照应长春市首届大学生“走进党政机 关”活动的召唤，20__年暑期，我在长春市经济委员会经济运转作业室实习。为了写好结业论文，20__年春季，我在长春欧亚集团欧亚商都人力资源部实习，实地感触现代流转企业买卖办法的改动，构成了以《欧亚商都办法谈现代流转企业买卖办法的变迁》为题的结业论文，遭到教导教师和论文辩论组的一向好评，取得优异结业论文的好效果。
经过吃苦学习，使我把握了专业常识技术；经过查询研讨，使我具有了理论联络实践的身手；经过实习练习，使我具有了必定的作业技术和人际交往才干。然后就铺平了我日后作业的路途。西方有句名言：时机总是留给有预备的人。正是因为专心于经济查询陈述的编撰，使我具有了经济剖析才干，及杰出的文字功底，为我的日后的作业供给了有力的支撑，激起了作业生计的初度转机。
三、坚定决心，施展才干，迈出作业生计榜首步
面临这没有见底的经济危机，国务院总理在鼓舞全球各国活跃应对时，曾安然地说“决心比黄金更重要”，我想这句话也十分合适咱们咱们。初度作业，往往咱们都要投身底层，从点滴做起。那么，咱们怎样才干不被沉没呢？怎样才干锋芒毕露呢？我想，坚定决心，抢占机会，施展才干才是要害。
20__年7月，我与长春市商业银行签订了劳作合同，在东盛支行一个运营面积缺乏60平米的储蓄所上班，成为了一名储蓄员。窗口的作业是严重繁忙的，单人现金临柜又面临着较大危险。在狭小的作业场所里，常常挤满了客户。这样的作业环境，或许不是每个人都简单很快习惯的。可是，我想“天生我才必有用”。所以，我坚定决心，在干好作业的一起，活跃学习银行专业常识，连续编撰了一些关于事务方面的小文章，在长春市商业银行行刊《金融窗》上宣布。我的敏锐思想，厚实的文字功底，很快被支行领导相中。
20__年春天，我在一段轮岗实习之后，被调入了支行个人事务部。虽然离开了窗口前台，我并没有实在的放松自己，很快又投身于事务调研作业傍边。20__年春天，由我编撰的《抢占长春东部桥头堡，打造“吉林银行”金字招牌》的营销策划书，遭到了总行唐国兴行长揭露表彰。同年10月，我被调到总行作业室，担任归纳文秘作业。就这样，我一步一步地从储蓄所、支行个人事务部走到了总行作业室的岗位。
回想短短两年半的作业阅历，使我感到，我取得一些前进离不开在校期间各位教师对我教导协助，离不开周围同学的关怀支撑，更离不开自己上学期间“热心调研，勤于动笔”的杰出习惯，正是母校的课堂教育和实践教育使我具有了更强的归纳本质，让我一步步的走到了抱负的作业岗位。
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学生结业论文写作能全面查验其所学根底理论、专业常识和实践技术把握的程度。现在，社会对人才写作才干的要求日益前进，但高职涉农专业许多结业生的科技写作才干与社会实践需求还存在着恰当的距离。从咱们造访过的几家园林公司、高山蔬菜公司和农业协作社来看，大大都用人单位对结业生的写作才干都有较高的要求，对写作才干的要求乃至超越了对专业常识的要求。但咱们一些学生连写作根本技术都不具有。有的学生理论课考试效果优异，着手操作才干也很强，但写作上的缺点影响了用人单位对其的满足度。因而，在学生结业论文写作期间加强对其科技写作才干的培育，使学生把握才有所长，更好地安身社会、服务社会，就具有十分重要的含义。
二、结业论文编撰进程中存在的问题
高职涉农专业学生的结业论文写作大都安排到三年大学生计的终究一学期，而这个时刻又往往是学生找作业应聘的时刻，因而学生很难静下心来查材料、做试验和编撰论文。有些学生不是经过艰苦详尽的试验完结结业论文，而总希望能走捷径，没有试验数据就虚造几个，或许在网上或杂志上大段抄袭文献，东拼西凑成论文。结业论文的质量下降也就难免了。有的教师教育和科研使命十分深重，精力和时刻投入缺乏；还有的教导教师对自己所带的学生要求不严，写好写坏都让结业，效果好的同学就觉得很不公平。这样不利于学生结业论文全体水平的前进。
三、前进高职涉农专业学生结业论文质量的对策
1、把好选题质量关
现在，我校学生结业论文的选题根本上是由本专业教师供给一些结业论文的选题，然后由学生依照自己的爱好自在挑选，这样不会使学生的结业论文呈现大的误差，但会在必定程度上约束学生选题的爱好和偏好，影响学生的立异才干的发挥。早年几年咱们专业学生选题的状况来看，理论性选题偏多，而结合学生地点实习岗位的实践，出产实践需求的选题偏少。教研室要安排教师依据学生专业特色、实习方针以及实习单位的详细状况，剖析每一个标题的科学性、实用性及可操作性，还有选题的新颖性。要坚持选题与出产实践相结合，既要有必定的学科布景，又要有较强的出产实践含义。
2、施行师生互选准则
施行师生互选准则，便是由学生挑选自己喜爱的教师，教师也能够挑选与自己研讨方向一起的学生。教师在平常上课进程中与本专业的学生比较了解，因而师生在平常的教育进程中就能够进行交流和互选。校园可公示每位教导教师的根本状况、拿手的领域和长时刻研讨的课题方向等，便利学生挑选与自己课题相关的教师。
3、充沛发挥教导教师效果
教导教师的自身科研才干特别是论文编撰才干的凹凸，以及教师的职责心，直接联系着学生结业论文的质量。高职涉农专业的大大都教导教师要承当深重的教育使命，因而有的教导教师在学生结业论文的教导上精力涣散，投入缺乏。因为结业班的学生大多在校外基地实习，而教师在校内兼课，因而学生在结业论文编撰阶段只能经过网络和电话承受教师的教导，师生之间交流不充沛。因而构成的效果很或许是教导教师定的标题不契合学生地点的实践环境，而学生的自选标题也或许与导师的长时刻研讨方向不契合。因而,校内教导教师要实在负起职责，对学生的结业论文要严厉要求，精心教导。对结业论文的选题、编撰开题陈述、论文初稿的修正等多个方面都要层层把关。这对学生结业论文质量的前进会起到必定程度的促进效果。别的，校园要恰当削减教导教师的教育作业量，使教导教师有充沛的精力和时刻来教导学生的结业论文。一起，也可聘任与专业对口的企业专业技术人员作为兼职教导教师。
四、结语
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1.时刻安排：
校园要求11月25日前提交论文定稿(电子稿)。
下载：电大汉言语文学专业,本科结业论文写作教导
2.办法、进程:
在教师教导下选定课题、搜集材料、拟定提纲、写出初稿、修正定稿——教导教师写出评语并给出主张效果——经辩论取得效果。
3.查核要求:
(1)结业论文有必要在教师的教导下独立完结，没有教师教导的论文不予承认。
(2)有必要根绝全部抄袭、剽窃行为。有抄袭、剽窃踪迹的论文不予承认。
(3)文体：学术论文。结业论文是学术论文的一个重要的类别，是反映学术效果、传递学术信息的东西，是对某一专业领域的实践问题或理论问题进行科学研讨探究的具有必定含义的论说文，所以它应当具有学术文体的一般特征。查询陈述、作业总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为结业论文提交。
(4)内容：结业论文的选题有必要以所学专业课的内容为主，不能脱离所学专业规划。选题还应鼓舞立异，防止挑选现已彻底得到处理的常识性问题。
(5)结业论文应当做到观念新颖、明晰，材料详尽、有力，结构完好、严谨，论据充沛，证明周严，层次明晰，言语通畅，格局标准。
(6)汉言语文学专业本科结业论文不得少于6000字。
(7)结业论文中所运用的计量单位一概选用世界标准单位。
(8)结业论文定稿有必要契合结业论文格局要求并按要求排版。
二、写作进程中有必要留意的事项：
1.选题：确认“写什么”。
在专业规划内选题，选题要适中，力所能及。一忌超专业规划，二忌难度大，三忌容量小。留意：要避开学术界都重视的课题；汉言语文学专业不能挑选教改方面的课题。
2.立意：确认“中心观念”。
中心观念必定要正确、新颖、明显、会集。
3.列纲：安排全文的逻辑结构，构建论文的根本结构。
(1)列纲十分必要，大有优点：榜首，能够表现作者的全体思路。第二，有利于论文前后照应。第三，有利于及时调整，防止大返工。
(2)列纲的准则：有全局观念，从全体动身去查看每一部分在论文中所占的位置和效果。从中心观念动身，决议材料的取舍，把与主题无关或联系不大的材料毫不惋惜地放弃，虽然这些材料是煞费苦心费了不少劳作搜集来的。考虑好各部分之间的逻辑联系。
(3)结业论文的根本结构由序言、本论、定论三大部分组成。序言、定论这两部分在提纲中应比较简略。本论部分是全文的要点，是应会集翰墨写深写透的部分，因而在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两个层次，层层深化，层层推理，以便表现总观念和分观念的有机结合，把观念讲深讲透。
(4)列纲的程序、办法：
拟定标题；写出总观念；考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么次序来论说总观念，这是论文结构的骨架；大的项目安排稳当之后，再逐一考虑每个项意图下位观念，直到段一级，写出段的观念句(即段旨)；顺次考虑各个段的安排，把预备运用的材料按次序编码，以便写作时运用；全面查看，作必要的增删。
(5)提纲的根本款式：
“序言：提出中心观念
本论：剖析证明中心观念
一、(称上位观念)……
(一)(称下位观念)……
1.……
,1……
(二)……
二、……
三、……
定论：……”
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摘要：管帐实践教育是运用型管帐人才培育进程中的一个重要环节，本文在剖析当时管帐实践教育存在遍及问题的根底上，以辽东学院为例，介绍了该校管帐专业在构建依据运用型人才培育的实践教育系统进程中所进行的变革与实践。
要害词 ：运用型人才；管帐；实践教育
一、依据运用型人才培育的管帐实践教育系统的构建
,一校内实践教育环节规划
1.单项课程试验
单项课程试验是与理论教育相配套的试验课程，一般是在理论教育之后进行。我院现在已开设《根底管帐试验》、《财政管帐试验》、《成本管帐试验》、《财政办理试验》等单项课程试验，这些试验侧重于强化学生对单项课程内容的理性认知，经过查询与验证，充沛了解和把握各专业课程所触及实践管帐操作的根本流程和办法技术，然后为后续实践课程的开设和运用才干的培育打下根底。
2.专业技术试验
专业技术试验侧重于对学生管帐根本技术、财政软件运用才干等方面的练习和培育，开设《管帐根本技术实训》、《管帐信息系统与实训》、《电算化管帐试验》、《erp 沙盘模仿试验》等课程，要求学生娴熟把握点钞、珠算等管帐手艺操作的根本技术，一起能够娴熟运用用友、金蝶等财政软件，到达手艺与电算化并行。此外，经过ERP 沙盘模仿，以分组对立的办法加强学生的团队协作知道，协助学生更直观的了解管帐在企业运营中与营销、人力资源、收购等部分的联系，有助于不同学科的穿插和交融。
3.归纳仿真试验
归纳仿真试验是在单项课程试验和专业技术试验根底上开设的归纳性实训课程，旨在培育学生对专业常识归纳运用的才干。我院现已开设《管帐归纳模仿试验》和《审计归纳模仿试验》两门归纳仿真试验课程，所选用的试验材料均是课程组教师依据企业实践材料收拾编制而成。
4.轮岗敞开试验
轮岗敞开试验是针对不同学生对不同作业和不同管帐岗位的个性化需求所开设的一门自主性归纳试验。这门试验课程的学习办法比较特别，学生能够在学院的管帐敞开试验室中自主挑选其感爱好的作业,商品流转业、房地产业、外贸企业，由学生自在结成试验小组，自主安排岗位分工，自主完结试验内容。该课程充沛调动了学生学习的自主性，表现了团队协作的重要性，也充沛练习了学生剖析和处理问题的才干。
,二校外实践教育环节规划
1.专业认知实习
管帐专业常识关于初学者而言是笼统且单调的，因而我院在大一第二学期的暑假之前安排了为期一周的专业认知实习，学生在专业教师的带领下到校外实习基地进行观赏学习，了解企业的安排设置、造访管帐部分，知道实在的管帐材料，与财政人员交流，到出产车间了解产品的出产流程，使学生经过理性的查询与认知消除其对管帐作业的生疏感，然后激起其对管帐专业学习的爱好。
2.专业社会实践
专业社会实践要求学生运用大三的暑假时刻，在教导教师的教导下，经过问卷查询、实地调研、当面访谈、网上查询等办法进行一些专题查询，并依据查询的内容和效果编撰出相应的调研陈述，然后培育学生的交流和谐才干、写作才干、归纳运用专业常识的才干，以及发现、剖析和处理问题的才干。
3.立异技术实践
为培育学生的立异精力、创业知道和实践才干，我院鼓舞学生活跃打开立异技术实践，并将立异技术学分的获取作为学生结业的条件之一。学生能够经过参加课外科技立异、各类技术竞赛、社会实践以及考取作业资格证书等活动来获取立异学分，以此来前进对学生立异思想、立异知道和立异实践才干的培育。
4.结业顶岗实习
结业顶岗实习是完结运用型人才培育的重要实践教育环节，是培育和前进学生实践操作才干、理论联络实践才干的重要办法。经过终究一个学期的结业顶岗实习，使学生在实践的作业环境中触摸详细的管帐岗位并完结相应的管帐作业，将其在校园学习到的专业常识和作业技术运用到实践作业中去，实在做到理论联络实践，协助学生更深化的知道管帐的作业环境和作业进程，然后完结学习与作业的有用对接。
二、施行管帐实践教育系统变革的保证办法
,一完善校内试验室建造
近年来，学院在已有的管帐手艺试验室、管帐电算化试验室、财政办理试验室的根底上，又先后建造了ERP 沙盘试验室、审计试验室和管帐敞开试验室，先后装备了用友、金蝶、网中网等财政教育软件。在管帐敞开试验室的建造进程中，受现有试验材料的约束，学院建立专门团队搜集不同作业的全真管帐材料,包含工业企业、商品流转企业、外贸企业、房地产企业、小企业等，构成了一整套多作业可供学生自主挑选的全真管帐试验材料，有用保证了轮岗敞开试验的顺利进行。
,二加强校外实训基地建造
与此一起，学院加大了校外实训基地的建造力度，先后与20 多家企业、事业单位、管帐师事务所、金融安排等单位签署了协作协议，为学生校外实训的顺利进行供给了必要的保证。此外，学院还建立了专业建造校外专家委员会，延聘知名企业财政总监、事业单位管帐主管、金融安排及管帐师事务所的有关专家前来参加，一起评论社会各界对管帐运用型人才干力需求的改动，探究有利于管帐专业校企深度协作的办法和办法。
,三优化师资队伍
一方面，学院经过活跃选送教师参加财政部分的有关训练、鼓舞教师到企业进行挂职练习、鼓舞教师联合企业和科研单位进行横向的项目开发与课题研讨、鼓舞教师考取相关的执业资证书等办法来进步教师的实践才干；另一方面，学院活跃延聘来自校外的财政总监、管帐主管、财政经理、注册管帐师等实践经验丰富且事务本质高的专业财会人员担任实践教育的兼职教师，除担任详细校外实践课程的教育作业外，还活跃约请兼职教师参加实践教育事例开发、实践教育材料搜集、实践教材编写等作业，为我院的实践教育供给了十分有利的弥补。
,四着重“多证书”培育
“多证书培育”是指学院活跃引导和鼓舞学生在校期间考取各种才干证书和作业资格证书，详细如计算机、英语、普通话等才干等级证书以及管帐从业资格证、管帐职称证、理财规划师证等作业资格证书。近年来，我院结业生管帐从业资格证的获取率挨近100%，管帐职称证书、理财规划师证等作业资格证书的获取率挨近20%。
,五活跃打开并参加各类技术竞赛
多年来，学院高度重视各类技术竞赛对培育学生立异实践才干的活跃效果，学院每年安排的“管帐技术大赛”、“沙盘模仿运营大赛”和“创业规划大赛”等竞赛，为学生立异知道和立异才干的练习与前进供给了宽广的渠道，也激起了学生对专业技术的学习热心。此外，学院还鼓舞学生参加国家级和省级的各项技术竞赛，并取得了丰盛的效果，2011-2014 年，我院学生屡次荣获“用友杯”全国大学生企业沙盘模仿大赛辽宁赛区集体榜首名和全国总决赛二、三等奖。
,六变革结业论文办法
我院自2012 年开端对管帐学专业本科结业论文进行试点变革，将原有的结业论文环节调整为学位课程归纳考试和实习单位专题查询陈述及辩论两个部分，2013年在管帐敞开试验室建造完结的根底上，将学位课程归纳考试调整为归纳轮岗敞开试验。学院对结业论文的变革，首要意图是要改动近年来学生不深化企业调研、单纯经过“东拼西凑”的办法假造论文敷衍完事的遍及现象，要求学生在结业实习进程中，深化了解实习单位的实践状况，运用所学专业常识发现企业在出产运营、公司管理、出资战略、财政状况、内部操控等某个方面存在的详细问题，经过编撰实习单位专题查询陈述的办法，针对实习中所发现的某一详细问题进行深化剖析，然后提出改善主张。终究，经过辩论的办法，教师能够更实在地把握学生实习的实践状况，区别其专题查询陈述中所写内容的真伪，以便削减臆造与抄袭等现象。我院对结业论文办法所进行的变革探究，更契合运用型人才培育的需求，使学生在实践调研中实在运用所学常识去发现问题、剖析问题、处理问题，然后使其归纳才干得以前进。
,七完善实践教育查核点评系统
学院依据管帐实践教育的实践特色，不断完善我院的实践教育考评系统，详细做法包含：一是从考评主体方面，将专职教师、兼职教师和学生都归入考评主体的领域中来，区别校表里实训的点评主体，一起添加学生的自评与互评，将实践教育的多个参加方都归入考评系统中来；二是从考评内容方面，既要重视学生提交的试验效果，也要重视其试验的心情、着手操作的才干、团队协作的精力、试验陈述的完结状况等；三是从查核办法方面，将小组作业、面试、效果展现、小论文、查询陈述、事例剖析、技术竞赛等办法运用到实践教育的考评中来；四是从查核办法方面，将原有单一的效果性点评调整为重视进程性的查核办法，在归纳仿真试验和轮岗敞开试验中选用“构成性”查核办法。
参阅文献：
[1]孙喜平.本科管帐实践教育计划之优化[J]. 财会月刊.2013(6).
[2]初国清.运用型本科管帐实践教育存在的问题及主张[J].牡丹江大学学报，2013(5).
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,一封面
一般包含作者、专业、学号、教导教师、地点教育中心等要素。
格局要求：
名字、学号、专业、教导教师及职称、地点教育中心的项目内容用小3号楷体。
,二目录
一般包含社会查询陈述三级标题的称号以及对应的页码，附录、参阅文献的对应页码。
格局要求：另起一页。“目录”要素自身用3号黑体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。行距1.5倍。
,三标题、内容摘要及要害词
标题，是社会查询陈述的门户，应当力求归纳、简明、新颖、对称，有感染力和吸引力。标题要求不超越30字。
内容摘要，为中文，是对社会查询陈述内容精确简明，不加注释和谈论的简略评述。一般包含研讨的问题、研讨的办法、研讨的效果以及研讨效果的谈论或定论。字数在200－300之间。
要害词，是表达社会查询陈述主题、具有实践含义的词语，一般是从社会查询陈述的标题、内容摘要或正文中提取出的，一般为4个左右，一般不超越7个。
格局要求：
1.标题用3号黑体加粗，顶部居中，上下各空一行。
2.【内容摘要】要素自身用5号宋体加粗，详细内容用5号宋体。
3.【要害词】要素自身用5号宋体加粗，内容用5号黑体，字与字之间用分号离隔。
,四正文
为社会查询陈述的主体和中心部分，根本结构是前语、正文、定论,社会查询陈述的结构一般为导言、查询目标与手法、查询效果与成因剖析、定论。正文在行文上能够不明晰标明其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来标明。正文字数，社会查询陈述不少于3000字，结业论文本科不少于15000字，专科不少于1200
