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篇1
——少管所之行
前语：2010年4月15日，咱们展开了一次法制教育的社会实践活动，高墙内的日子，让人触目惊心，日子在优胜环境的咱们，经过这次活动，咱们感触颇多，以下是咱们班优异的活动自我领会。
社会实践活动自我领会
激动的心境无法平复，却使人迟迟不能入眠。又催人早早起床。梦想中的那一份希望，让即将来临的长沙之行显得魅力十足。
新鲜的空气，斜斜的暖阳，启动了一天的旅程。
大巴驶在路上，一个小时的车程，却由于同学们的希望而无限拉长。不久，车内便响起了各种声响，如往常在学校一般，非常火热。
车沿着公路不知跑了多久，忽然冲上一个陡坡，拐入了一个小巷里，钻入一个非常狭隘的门。向外看，一个牌子正立在旁，“湖南省未成年人管束所”。我总算了解，咱们现已进入少管所了。
道旁的绿树，清楚透露出无限生机，可咱们却笑不起来。道旁的民警，目光中透出冷峻和严厉，与树构成了显着的比照，让人不敢正视。
不知何时，咱们进了礼堂，在里边气氛总算有了平缓。但台上的教官讲的作业却让人笑不起来：一万伏的电网，五十厘米厚的高墙，六道实心的铁门，还有每天的规定动作。我眼前不由印出一副痛苦的画面。
警官的声响掷地有声：“监犯就要接受法令的制裁。”
在这之后，咱们听取了所内学员的陈述，这其间清楚透露出悔过之意，和结交损友的懊悔之情，给咱们敲响了警钟。
便是一念之差，竟构成了如此大的差异。
经过这次活动，我愈加了解了法制知道的重要性，决计严于利己，细心学习，将自己远离违法，健康生长。
逆鳞组 周文轩
社会实践活动自我领会
天空阴沉沉的，咱们望着窗外敏捷飞过的风光，听着轿车的轰鸣声，心中都在想着意图地——省少管所，给咱们的形象是痛与悔。
在少管所我看到的事高压电网和高墙，还有许多民警严关看守，一扇大大的黑门中关押的便是少年犯，咱们不敢再想，走进大厅，预备警官为咱们讲课，等候少年犯的讲演与扮演。
我在那段时刻心灵遭到极大震慑。在少年犯的自述中，咱们能够看出，他们早年都很优异。有成果独占鳌头的，有孝顺爸爸妈妈的。却在一念之差是自己的人生不再完好，从她们的讲演中，不难听出他们想扑倒在亲人怀中痛哭，他们懊悔莫及，踏进这铁门后才懂得什么是夸姣，什么是夸姣。从言外之意就能感触到她们的决计，决计吃苦学习，细心改造。
在他们扮演时，一个个少年犯靠自己的极力与排练，自编的阵形，厚意地歌唱，精彩的扮演，让我看到她们的芳华、才调与出路。她们痛改前非，唱出的每一个字，做出的每一个手势都感动了在场的每一个人。我怒火中烧，相同走在芳华路途上的人，咱们就夸姣日子。他们却好像在另一个国际劳改、操练，辛苦十年以至于芳华平平单调而葬送在自己手中！我知道这时白费的。可是，看着他们的眼睛，他们的身影，莫非社会就抛弃他们了吗？不管他们了吗？我深信，他们会细心学习，做一个有益于社会的人。
我想了想自己，他们其实便是我心中的明镜，让我了解自己的人生该怎样爱惜，人生是自己把握的。我感到自己多么夸姣、多么走运。由于在生长中，爸爸妈妈给我太多太多的关爱，教师给我太多太多的常识，周围都是朋友和舒适的日子环境，想去哪儿就去哪儿。咱们没有理由不极力学习，孝顺爸爸妈妈，报答社会，做一个对社会有用的人！
少年犯在我看来仅仅一时激动的少年，能够经过极力洗濯自己的污点，咱们不能忘掉那些少年犯厚意的目光和决计决然的背影，不能重蹈覆辙，做祖国的顶梁柱！
逆鳞组 王培昊
春天是一个古怪的时节，或许昨日是阴雨连绵，今日就已太阳高照，这是咱们的长沙之行，好像就碰到了这种改动无常的气候。昨日认为今日的长沙之行会绝望之极，今日却能在这儿感触阳光的温暖。
这次的长沙之行，咱们首要是去省少管所与国际之窗两处，最让我感动而又难以忘怀的便是去省少管所观赏。咱们从学校搭车一个多小时来到了这儿，眼前的一幕另一切的同学们都很惊奇：一棵棵绿树种的整整齐齐，并不是咱们所幻想的高墙铁网，那一个个无处不在的监视器，好像一切都是咱们幻想的那样夸姣……
咱们来到了一个大厅，首要是李叔叔为咱们进行法制教育。他先介绍了少管所的全体结构，在实在的监狱里分为南北两边，南侧是少年犯们的劳作场所，北侧是少年烦们学习日子的场所。在这外面的优美环境不过是衬托出少年犯在监狱中日子的痛苦，与他们那巴望自在的目光。之后又介绍了今世少年违法，另咱们感到惋惜的是：少年犯中的百分之八十是文盲或半文盲，这真是一个可悲的音讯。
记住古人曾今说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这告知了咱们不能去贪求小便宜，这样一次次的堆集，终究便会变成大会。看着那一张张感人的图片：那个少年犯紧紧地握着那铁窗，怀着那巴望自在的目光，望着就在那岳麓山脚下的自己的家。咱们只能不由的慨叹，人生的自在是多么的重要啊！
之后咱们听取了两位少年犯的说话，他们叙述了自己的亲自阅历，叙述着他们是怎样走向违法的路途。他们大多是由于倾慕虚荣、去攀比；为钱而去掠夺、勒索；在他们进来之前，都是一个个人见人爱的好学生。可是就由于他们不懂法、不学法、不知法、不遵法，才走上了违法的路途。他们的讲演完毕后，全场爆宣告雷鸣般的掌声。这都是由于他们的那一念之差成千古恨。
是啊！这些实践都在不断的劝诫咱们：“明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成蹉跎……”是啊！咱们必定要从现在做起，做一个阳光、生机、向上的少年，让咱们这祖国的花朵的芳香，铺遍咱们这个金色的学校。
种子部落 唐扬
周四不负众望的出了太阳，咱们也就顺畅地前往了长沙。
气候晴朗，去到的当地却难免有些沉重——湖南省未成年犯管束所。在那里的都是和咱们年纪差不多大的人，而他们却走进另一个国际里去了。
咱们都坐在大会堂里，听那儿的管束差人向咱们介绍少管所和少年犯们的日子。他们的宿舍被铁栏层层包围，没有自在和隐私可言。
管束差人告知了咱们青少年违法的六个特色，分别是：暴力化、团伙化、物欲型、智能化、连续性和低龄化,15周岁。在芳华期这个夸姣而又灵敏软弱的时期里，许多人都是由于结交不慎，受哥儿们义气之托，或是饱尝不住引诱而误入歧途。咱们坐在座位上，人难免有些严峻，或许说，还有些等待，咱们想看看这些少年犯到底是什么样的。
所以，不久便有两位少年犯登台来向咱们叙述他们的故事。而他们都说到了爸爸妈妈、亲人和懊悔。看到他们身着这灰色的长袖衣裤，我的心也不由灰沉沉的，正值芳华年少，却因一步走错，失掉着往后的大好岁月，这是人生中最大的阅历啊！但随后，咱们也看到了他们的扮演节目，有独唱，还有手语扮演，一字一句唱在咱们心上，踏得重重的。
“人生最大的痛苦莫过于失掉了自在。”或许当他们实在走进了管束所后，才实实在在的彻悟了吧。看到他们，难免也想到了咱们自己，用有这么夸姣的日子和夸姣，每天都能见到爸爸妈妈、亲人和朋友，是件多么走运的事。
节目完毕后，教师上台宣告咱们接下来的行程——去国际之窗玩耍。同学们大声的喝彩着，而他们——这些正处在监狱的少年犯们，此刻或许就在暗地，听见咱们喝彩的春游，与他们的日子进行实践的比照。可是，未来是公正的，在芳华路上接受的赏罚，终将会给自己往后的人生带来领会和启迪。咱们一同也学习他们走过的路，为自己找到正确的方向，去迎候，夸姣、名贵而不知道的日子吧！
葫芦娃 钟挥铎
社会实践活动自我领会
有一个空间，没有自在，没有隐私，全封闭。我从未想过，当我坐在亮堂的教室，单独走在街上，与爸爸妈妈谈天…。关于有些孩子来说是多么不易，仅仅简略的，被咱们看似一般的小事，却让他们投来仰慕的目光。
当来到省少管所，有种来到夏令营的感觉。自己关于少管所的“漆黑，阴沉”的幻想彻底消失。带着种种猎奇，咱们来到会场。坐下，有许多小声响有些严峻的在四周响起。
过了良久，身穿灰衣的少年出来讲话了，他像背台词相同，用喑哑的声响倾诉他不堪回首的黑色回想。我只觉手脚冰凉，本来这儿有多么可怕，富丽的会场掩不住这高墙电网下的暮气沉沉，严寒的铁窗与绝望好像就出现在眼前。
当得知，他们这些少年所犯下的罪过，没有人投以鄙夷的目光，更没有人惊慌，讪笑。咱们静静坐在椅子上，目光平缓，全场万籁俱寂，只需当他们讲话完毕，才拼命拍手，得知他们要在这儿度过芳华，人生最名贵的日子时。我听见有人在叹气，无法每天见到爸爸妈妈，没有隐私和自在。还有什么事比这些还要可悲？
除了警示自己，无法给与怜惜，他们不需求怜惜。他们知道自己是在赎罪。
我之前一向诉苦日子，不断的诉苦着。每一天的无趣，学习的不顺。而那些却在这一刻随便消失。我发觉自在是那么重要。每一天都是一同的。分清了幻想与实践。在脱离会场的那一刻，我不由得回头，那些同龄人正用一种杂乱的眼光看向脱离的咱们。或许是那些书包勾起了回想吧。眼睛里满是少年该具有的目光，亮堂又纯真。却又很快消失了，是我的幻觉吗？
直到他们消失在一扇铁门里，我才回过神来。咱们具有的太多，实在太多了。
在我从头振奋，极力克服困难时，此刻也希望那些少年能痛改前非，提早获得自在。
种子部落 李梦雪
社会实践活动自我领会
清晨，咱们踏着晨光就初步了咱们的社会实践活动。
榜首站——省少管所
来到少管所门前，我不敢信任自己的眼睛。眼前是一片绿色，在绿色下掩盖着一道又一道的铁门，这和我幻想中那阴沉恐惧的铁窗彻底不相同。那里很洁净，很漂亮，乃至比咱们景炎的学校还要好。
可是，富丽的表面是掩盖不住它的本质的。
在铁门周围站满了民警，他们死死的盯着，盯着来来往往的任何一人，生怕出现什么过失。
直到咱们坐在少管所的大厅里，才感觉到一丝监狱的阴沉与恐惧。
台上的一名教官，严厉地为咱们教授少管所中的法制教育，他给咱们编织出一幅幅充溢罪恶感的画面，再一个个的将它们撕碎，撕成碎书，压成粉末，让他们随风飘远，还给咱们打了一剂份量较大的防备针。
授课毕，有两个少年犯进行了讲演，叙述了他们成为少年犯的全进程，以及他们来到少管所后的感触，希望咱们不要走他们曾走过的路。
之后，又有少年犯们自编自演的节目，《妈妈，儿错了》本是一首很一般的歌，但从他们嘴里唱出来却让人泪如泉涌，不少同学为之落泪。随后，一首《感恩的心》更是使人感动，就这样上午的行程完毕了。
第二站――国际之窗
经过了一个严峻而又严厉的上午，是时分轻松一下了。
可时刻却一会儿曩昔了，该说再会了。
再会，我亲爱的社会实践活动！
葫芦娃 郭天颖
“少管所之行”社会实践活动的领会
2010年4月15日，景炎学校初二年级1—8班的全体学生前往湖南省未成年监犯管束所接受了一场独具匠心的法制教育。
少管所监区外的风光秀美如画，可是这并不能粉饰它作为一座少年监狱的本质。少年犯们日子在高墙电网、铁门铁窗内，他们的一举一动都在摄像头的监控之下，他们的日子彻底失掉了隐私和自在。难怪他们中的大多数人都说：“人生最痛苦的作业是失掉自在，失掉亲人和朋友。”
为咱们上法制教育课的狱警叔叔告知咱们：其时青少年违法现已成了国际第三大公害。大多数的少年犯是由于芳华期的背叛、无知和欠好的行为习气，结交了一些不良的社会青年而终究走向歧途的，其实他们的本质并不坏。在少管所里，他们遭到了全方位的改造，不只需被强制性地依照法令养成杰出习气，还要接受完九年义务教育，有的人还要到工厂里做工。经过改造，他们现已褪去了许多早年感染的那些恶习，他们细心地学习、作业，现在在他们身上再也找不到早年违法的影子了。
上完法制教育课，便是少年犯们的讲演了。从他们的讲演中，咱们了解到，他们都是由于对物质日子的寻求太剧烈，结交了一些社会上欠好的朋友而走向违法的，为此他们都将支付沉重的价值，把自己名贵的芳华消耗在监狱之中。
听完他们的讲演，我不由为他们叹气：一个个本来并不坏的青少年，就这样在他们本来很夸姣的人生中留下了污点，不只自己支付了沉痛的价值，也给爱他们的亲人带来了痛苦。我在为他们感到扼腕痛惜的一同，也暗暗地下定了决计：我必定要爱惜这夸姣芳华，好好学习，养成杰出的学习习气，而不要像他们相同，放纵自己的愿望，然后滑向罪恶的深渊。
从少管所的大门里出来后，我的心境很沉很沉。我真心肠希望青少年违法这个社会问题能得到彻底地彻底治愈，也希望那些正在蜕化的青少年能改邪归正，由于为满意一时的贪欲而违法是最不值得的。
2012 黄悦
社会实践活动自我领会
本周周四，咱们年级安排前往了湖南省少管所展开社会实践活动。这次活动是为了增强咱们的纪律观念，前进咱们的法制知道，开阔视界，熏陶自我情趣。
这所少年监狱里，共设了六道门，关押在里边的少年犯除非刑满释放，便没有任何时机脱离这少管所。他们失掉了人生最名贵的权力：自在。是什么会导致他们会这样？首要原因便是：1、缺少自我知道，2、没有文化常识，法令知道单薄，自我要求不高，3、受不良环境和不良思想腐蚀。
所以在日常日子中，咱们应该细心学习，前进本身文化水平与涵养，并要全面的知道自我、必定自我。学习之余还应多多了解各种法令常识，前进对错观念和对自我的自制力。此外，咱们必定要慎重结交，决不结识那些混在社会上的“朋友”。在许多时分咱们不能落拓不羁，相反，咱们还要注重末节，知错必改。许多少年犯便是由于早年有一些不良行为，成果恶化为严峻不良行为，最终走上违法的路途。
芳华是夸姣的，但也有过渡性、动乱性和可塑性。在这个时期，咱们很简单将坚决与固执，英勇与胡来相提并论！所以咱们有必要正确的面临芳华期，回绝引诱，前进自我维护才华。现在的青少年违法首要有以下几个特色：1、暴力化违法，2、团伙型违法，3、物欲型违法，4、违法智能化，5、青少年违法的连续性，6、违法的低龄化。国家也为之拟定了相关的法令，如1991年拟定的《未成年人维护法》和《防备未成年人违法法》。由此可见，青少年违法是一个多么严峻的社会问题！
不管国家法令是多么完善，最要害的还要看咱们自己。所以，让咱们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱惜好原有的夸姣日子，一同构建更夸姣的明日。
Wave社团 肖景浩
社会实践活动 自我领会
本次的长沙之行让我感触良多。我原认为我在这次活动中只会对国际之窗玩耍感爱好，但成果我发现在少管所的法制教育中所收成的比幻想的要多得多。
在车上的愉快韶光如白驹过隙般的奔驰而过，咱们坐的巴士七拐八拐的进入了一个超大的铁门内，瞬间一个平和.美丽的“学校”展示在咱们面前。绿树成荫。花草可人.还有专门的篮球场和跑道。咱们都不噤唏嘘道：“这比咱们学校还要美啊！”“怅惘不是眼睛看到的便是真的！”当咱们听着差人义正言辞地说出这句话时，咱们都非常不解：这么美的当地又怎样是监狱？当差人叔叔向咱们展示那些铁窗高墙电网，看见和咱们一般大的人在铁窗内向着家的方向瞭望时，我才了解失掉自在是多么痛苦的事！由于一时的激动播下了罪恶的种子，不只害了他人，一同也要收成无边的痛苦啊！在两位少年犯的自白下，我也渐渐地悟出了一个深化的道理：与其在毫无自在.毫无情感的监狱中度过漫漫的韶光，还不如从现在初步管好自己的言行！
从差人的介绍中我了解了，大多数的人是没有清楚地知道到自己芳华期的特色，不懂得沉着地控制自己的情感和行为才会误入歧途，闯出弥天大祸！
人生苦短，仓促不过几十载，何须让家人吃欠好睡欠好，永久挂念，何须让自己苦思自在.
在苦海中过一辈子呢？
高兴吧 唐凌爽
高墙下的“自在”
头顶分明是坦荡的天空,好像是能够由你自在飞翔。可低下头来,眼前却是高不可攀的高墙.或许,转过身去能够有所改动,但迎候你的却是道道铁门。你的心,就如是上了桎梏的囚犯,被禁闭在这高墙之下,失掉了那份最为名贵的自在……
这,或许便是身处少管所的同龄人的心声吧。明知会懊悔，却又为什么还要去测验？或许这便是所谓的芳华年代的激动？不,这只不过是个理由……而见证了这成果的咱们，在这长沙之行中又懂得了更多。
我想，在少管所的那堂特别的法制课，必定给一切同学的心里带来了震慑。给咱们上课的教师姓李。首要，李教师给咱们以文字的方法概括了青少年违法的特色。或许那时，咱们的心里仅仅在接受常识，细心地做下笔记。然后，李教师又给咱们讲了几则案件，里边不乏结交不慎的误入歧途，优异人才因一念之差而掉入深渊……此刻咱们的心里有了一丝颤抖，为他们怅惘，替他们懊悔，更有一丝对自己的审视。
最终，到了少年犯们对自己进行反省与扮演的时分了。听着他们懊悔、消沉的声响，特别是说到爸爸妈妈是的呜咽，咱们的心中涌上一股热流，或许，它叫做感动……特别是当他们厚意歌唱的时分，不由想到，眼前这些文质彬彬、细心、极力歌唱的男孩真的早年犯下那样的罪过吗？
分明身在环境优美的当地，却处在高墙之下，出于对你的不信任，现已高不可攀的高墙却还通上了高压电……是的,不只如此,若你想重回最初了解的国际,至少,还要相隔6道无情的铁门.具有这处于高墙下的“自在”,又有何意义
篇2
这是我上大学以来的榜首个暑假，天经地义要回家和爸爸妈妈亲人聚会。不过身为今世大学生，我认为应当在这样一个较长的假日里，触摸社会，学会点什么。母亲帮我找了一份家教的作业，是经过一个私家教育安排，教导一些需求前进的学生。这个私家教育安排接收的学生规模比较广，从小学生到高中生都有接收。
我在7月3日晚上回到家中，4号下午便赶到作业单位面试。花了将近一个下午的时刻教导一名初二升初三的学生初二物理。4号晚上便接到告诉明日去上班，这个音讯对我来说很是鼓舞，我知道在往后的一个多月里，我能够学到许多东西。由于暑假刚初步，一些详细安排还没有实在执行好，所以作为辅佐，先是教导一些小学生的数学和英语，并在午休和下课时刻照料他们。过了一个礼拜，正式作业初步安置。我初步备课，教导5个初二升初三的学生物理。一共授课22天，前10天首要是温习初二下学期的物理首要常识，是以试卷的方法，将每一章节的要点常识温习一遍。后12天则初步触摸初三的物理常识。当然这是在我充沛预备的前提下，从中我也知道了教师备课的辛苦。每次教育为2个小时，我课前将每一末节的教案拾掇出来，区分好要点，作为材料让学生们阅览。每一末节完毕都有对应的一套操练稳固常识。当然每个章节完毕，我编列了一套单元测试让学生们做，让她们了解自己的学习状况，做到查漏补缺。
在教导物理的一同，我还初步了教导初一升初二学生的数学，课时也是2个小时。由于新一届初二的数学讲义改版，材料收集在必定程度上难度加大，但经过极力，仍是编列了一系列完好的教案。数学的教导，也是先从温习做起，将初一下学期的数学常识每一章节以试卷的方法让学生稳固，后期则初步备课解说新课。数学教导完毕也标志着我这个暑假的社会实践完毕了。
蓦然回首，不能不慨叹日月如梭般络绎中的那份无法。当预备拾掇心境，重整动身时，发现本来仓促的假日里多了一份沉沉的充沛。经过了将近一个月的家教生计，现在的我关于“教师”这个称谓不再生疏，当他人称号我“教师”时，没有了旧日的躲避与羞涩……尽管我的兼职仅仅沾上了“教师”的一丁点边，可我能感到这两个字给我带来的自豪感。可是当告别了家教职务时，原先最了解的称谓，瞬间只留下生疏的回想。但至少我了解到了，当教师并不是那么简单的，关于教师来说，肩上的职责让他们时刻提示自己，要协助学生到达他应有的水平。当然，不只职责心重要，关于一些调皮不愿前进的学生，教师更需求花时刻去劝导他们，对此我深有领会。关于这样的学生，我很无法，但我要对他们担任，所以我总会在课上提示他们，为自己而学！此刻我也了解了教师的苦口婆心，并非是那么简单的，作为学生，咱们也应当对教师担任。
篇3
20xx年7月中旬，我很侥幸能作为院级社会实践小分队的一员参与了关于“儿童意外损伤”的暑期社会实践调研活动。
高兴的韶光总是弥足名贵，时刻短的阅历却能耐人寻味。活动往后，我重复回想、思索这一路的点点滴滴，这些天的造访调研的旅途中，咱们一行6人，有愁闷、有不合；但更多的是欢笑、是联合，一同也有沉甸甸的收成。
活动中，咱们顶着酷日，冒着暴雨，尽管很累，但咱们却毫无怨言。在造访调研的时分，咱们遭到了许多相关部分及城乡居民的热心接待，他们尽己所能的为咱们供给材料和协助，对咱们学校大力称誉，让咱们很是感动。相同，由于对咱们活动意图不太了解，也有不少居民断然回绝了咱们的查询，这个咱们也能够了解。总的来说，社会各界对咱们大学生的活动仍是适当注重和支撑的咱们很是感谢！
关于这次活动，咱们首要了解的是儿童意外损伤状况，在造访查询进程中，让我看到了一群单纯心爱而又让人怜惜的小朋友。在他们本应健康高兴的年纪却遭受了种种意外损伤。可是，这些损伤许多却是能够防止的，拿着那份关于儿童意外损伤的计算表，看着那一串串数据，我的心不由沉重了起来。儿童意外损伤构成的伤亡人数在逐年上升，可是，当今的卫生部分对此却没有任何行动;另一方面，在乡村地区，许多的留守儿童都是由他们的祖辈们监护。由于其受教育程度很低，在照料小孩的进程只能够安全知道相对较差，对意外损伤的处理也显得尤为缺乏。总而言之，儿童的安全问题让人非常担忧，防备儿童意外损伤显得一场急迫。
篇4
.Ikr540 { display:none; } 社区实践活动心得领会
**年生长成才的正确之路。这次时刻短而充沛的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的阅历，一个重要进程，对将来走上作业岗位也有着很大协助。
社会实践告知我，在新经济年代学生应当具有立异观念和把握老练技术的才华，长于运营和开辟市场，赋有团队精力等本质。要有严密的思辨才华和理性的考虑才华，致力于探究理性、情趣、智慧、体质之完美，只需做到全面展开才华习惯社会的需求，并立于不败之地。咱们要时刻与外界社会坚持同步展开做到与时俱进，不与社会脱节，咱们应该爱惜现在的学习时机，爱惜生命的分分秒秒，学习好常识，运用常识，时刻紧记，虚度岁月便是作践自己。与此一同，多多与社会触摸是很必要的。假如咱们想接受年代的应战遭到社会的欢迎，就抓住时刻好好地充沛自我。不只需学好各门学科，还要广泛地吸收各范畴的常识，极力前进归纳本质。
一路的艰苦与浅笑，虽有所收成，然所学是初步，新的检测和抉择要斗争不息，请不要让咱们年青的韶光留下太多惋惜！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，可是我却生长了，这次亲自领会让我有了深化感触，这不只仅一次实践，仍是一次人生阅历，是终身名贵的财富。
此次社会实践告知我：“成功的花，人们只惊羡它现时的鲜艳，而最初的芽，却浸透了斗争的泪泉，洒满了献身的血雨。”咱们每个人都巴望成功，那么咱们就应该在刚刚起步的时分，用咱们充沛的预备，去面临不知的进程，迎候满意的成果。
篇5
一、其时展开的改动干部风格加强行政效能活动联系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广阔公民群众对干部的希望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需求。人的终身不过几十年时刻，实在能够为党和公民干点事的时刻是很有限的，所以必定要爱惜时刻、爱惜岗位，为民尽责、为国极力。作为一名教师身上担负的职责，也愈加清楚了教师要坚持以酷爱学生、教书育人、为人师表、敬业爱岗为根本准则，要以谨慎、勤勉、务实、立异的精力来要求自己。人们常说：一日为师，终身为父。在我看来，这是在教育、劝诫咱们每一位教师：即便当一天教师，也要对学生担任。它更在劝诫咱们，当学生犯了过错，就应该自动承当教不严，师之惰的职责。眼下，由于受市场经济的影响，咱们的教师中有一些浮躁的心态：要么满意现状，一知半解；要么虚有其表，不厚实做小做细做好作业；要么悲观绝望，当一天和尚撞一天钟……这样一来，一些教师底子无法习惯新时期的需求，更无法完结为师的使命，这必定影响教育教育的质量，影响教师队伍形象，说的大一点影响学生的出路，影响国家、民族的利益。
二、教育是最大的民心工程，而教育作业的兴衰，成在风格，败也在风格；教师的形象，好在风格，坏也在风格，风格便是形象，风格便是功率，风格便是质量，风格便是确保。教师应该把学生的需求作为榜首挑选，把学生利益放在榜首位置，把学生的健康生长作为榜首规范。
对存在的问题，我将以脚结壮地的心境严厉分析自己，在往后加大学习力度，一同不放松本身作业，在各级领导的一致安置下，我将在详细实践中做到：
首要，要讲职责。一个具有职责感的人，把作业当作奉献，满怀热心的作业。职务便是职责，在其位就要谋其政。人们常说：教师是个良知活儿，作为教师，我要做到一门心思谋作业，攻坚克难成作业。
其次，要讲服务。要结实建立“教师为学生服务”的思想观念，细心实现服务许诺，极力前进^计划范-文库_为您收集拾掇^%服务质量，当学生喜爱的教师。
第三，要讲功率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对现已知道的作业，要提早做好预备，对暂时交办的作业要快速反响，抓住完结，对有时限的作业，要想方设法准时完结。
篇6
放假往后教导员叫咱们领会日子——打工；可是我在重庆找了两天，便是没人要暑假工的。所以趁这个时机回老家了一趟，看看奶奶；发现奶奶比早年更老了，觉得奶奶在家挺辛苦的，都几十岁的人了，还干那么多农活；觉得奶奶越老越像个孩子，帮奶奶干了些农活，人都晒黑了，挺累的，可是心里挺高兴的。 我还去帮教师上了舞蹈课，算是社会实践吧。
在这一个多月里，我、、、、、、
渐渐的发现自己在不经意间长大，考虑的作业比早年要宽、远、深一些了。有许多作业要自己挑选、承当，不要让爸爸妈妈绝望，感觉仍是有那么一点压力。在这一个多月里，我发现亲情的可贵，爱情的不实在，还有社会的实践！
亲情的可贵。国际上除了爸妈是独爱自己以外，那便是家人。不管你遇到什么功德、困难，帮你处理的永久是你的亲人。国际上你能够对不住任何人，可是不要对不住爸爸妈妈；尽管爸妈有时打骂你，那是由于太爱你；为了咱们往后的夸姣日子，他们现已支付了许多，芳华、劳力、金钱和一家人在一同日子的韶光。可是他们要求的报答并不多，仅仅一句问好，需求知道你的前进，你的高兴和你的高兴。谁言寸草心，报的三春晖！我也感觉到了爸爸妈妈的辛苦与不简单，在那么大的太阳光下，还在为咱们的膏火打拼，那汗水都打湿了整件衣裳，看着我就觉得好疼爱。早年自己不懂事，花钱如流水，真是不应该。我应该学会节约，关心爸爸妈妈。
爱情的不实在。不知道为什么，我觉得谈爱情是件很辛苦的事，并且在读书期间就不应该谈爱情。早年没听教师、爸妈的话，现在懊悔都来不急了，由于现已投入了爱情。刚谈爱情的时分感觉是很夸姣，很浪漫，被爱情冲昏头脑的我，不知道给爸妈闹了多少次，家里人也不知道说了我多少次，可是自己仍是自认为是；当受伤的时分，只能自己静静的接受。早年自己太单纯，并不知道爱情是不实在的。“长大了才知道，爱情是要建立在面包根底之上的；爱情也需求时刻、金钱的；在一同久了就会觉得对方的缺陷也越来越多，对立愈多、参与的东西愈多、爱情也会跟着变味的。这时就需求容纳，特别是异地恋、作业不是在一个岗位的人，有时会特别没安全感、不结壮。假如两个人成婚往后没在一个当地，那成婚又有什么意义呢？”这些都是我这一个多月考虑或学到的东西，所以咱们现在不要把心思悉数放在谈爱情上，由于他不是谁的悉数，只需把自己不断前进，才有希望，才是实在的活着。
“饱满的抱负，主干的实践”。当你出世社会，就会实在的了解其间的道理。在这个社会中钱不是全能的，可是没钱是万万不能的；我有过这样的领会，在放学期间，我提早消费了爸妈打的钱，出门都要用钱的社会，怎样办？不敢再次向爸爸妈妈拿，其时我才了解钱的重要。作业欠好找、有钱的朋友不多，那种心境像是打倒了五味品。早年爸妈叫我节约，我却不认为然；现在我好像了解了许多。社会上需求我学的东西太多，比方学会虚伪；早年自己性情太直，看不惯他人就怎样说他人，让许多人不喜爱我；这一个多月里，我好像学到做人干事，偶然也要虚伪一下；尽管你不喜爱，也要伪装喜爱，对他人要留有一些地步，不要让他/她太丑陋。自己也不要把自己看得太重要，要懂得谦善、前进。
个人观点中的差异....
1 你在学校里有问题能够找教师找校领导处理.而在外面被骗了找谁都没有用.
2 在学校里发生的事放到社会上无关宏旨.
3 从学校里出来,仍是单纯真净的.从社会里出来,很难说脏到什么程度。
4 或人看你不顺眼不能把你怎样样.在社会上就会处处被架空.
5 学生能够说我要考研读博士,由于你还不知道往后能不能考上,你的方针抱负是美丽而悠远的.在社会上的实践是不能用梦想去诠释的,严酷的时分你无法信任.
6 社会上是混习气了外交,后门等等条件好的人吃香,学校里只需成果好就行.
和同学的共处你能够恣意而为，很纯真的共处，或许火热的爱，可是在社会上面临各色人等，你有必要用警觉的心态去看他人，他们会是你很好的搭档朋友可是也会是你的竞赛对手你的敌人。
这便是我这个暑假里的心得领会。
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篇7
咱们队这次在XX市XX区社会实践活动的主题是"查询XX村留守儿童的学习、日子等方面的状况"，并召唤全社会关爱乡村留守儿童。经过协商咱们队榜首天的使命是派送免费凉茶，并与当地的乡民进行沟通，进一步宣传咱们学院以及咱们XX系的精力风貌，向他们批注咱们此行的意图，拉近咱们与乡民爱情，为接下来的几天奠定好的初步，在与乡民的沟通中我感触到了乡民们那憨厚的热心，当他们知道咱们此次的意图往后更是用畅怀的笑脸接收咱们的团队。不只如此他们还问咱们这几天的吃住问题是否处理稳当，这远远的超出了咱们的幻想规模，甚是感动，使我充溢了动力。
第二天咱们进行问卷查询，并进行计算。咱们这次愈加的深化到了乡民们的日子中，咱们区分区域分工合作，随机查询，问卷查询仅仅一种方法，咱们有时机便会与他们拉家常，感触他们几十年来的日子改动从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的目光中读出他们日子的喜怒哀乐。这次问卷查询也非一往无前，有部分乡民仍是不了解咱们的意图，对咱们还有排挤的心思，我也尽所能去化解他们的这种心思，这对我也是一种检测与训练，用我所学的的常识去解说给他们听，这样不只训练了我的表达与运用才华，也训练了我人与人之间的沟通才华。在咱们的极力之下，问卷查询总算如期完结。这既有我自己的极力，也有咱们团队的分工和谐，我不只愈加深化知道到常识的作用，也感触到团队的力气。
第三天咱们在村委会的协助下，对部分留守儿童进行家访，这是咱们与留守儿童及他们现时监护人直接面临面沟通的大好时机，在与这些儿童的沟通中我看到了他们对父爱母爱的巴望，他们最常说的便是能够像其他孩子相同在爸爸妈妈身边。过多的担忧使他们过早的缺去或失掉了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的乃至不知道爸爸妈妈是什么概念。在与他们现时监护人的攀谈中我得知这些小孩平常贪玩，功课作业根本无人监督，他们作为现时监护人也没什么方法，自己有小孩，也需求干活，或许年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需求咱们高度注重，儿童是祖国的未来，他们的健康不只体现在身体，更体现在心思。
第四天咱们去义教，帮当地的留守儿童遍及安全方面的常识，辅导他们完结暑假作业，与他们一同文娱、游戏，再次感触咱们曾有过的"童真"。人一向会长大，可是有怎样的幼年，很大程度上影响着孩子未来价值观、人生观、荣辱观的建立。这种气氛是需求全社会一同营建，一同极力的。
篇8
思政课社会实践活动心得1
我心中的思政课，也是我所希望的便是让咱们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于修建可造之材，让才有所用;育人，在于刻画可用之人，让学生有所长，能所用，而这也是我对咱们的思政课给予的要求。
国家对精品课程的界说是具有一流教师队伍、一流教育内容、一流教育方法、一流教材、一流教育管理等特色的示范性课程。但我认为打造精品课程不用定需求一流的教师队伍和一流的教材，反而应该打破这种边界才华在教育上有所突破，理由有以下几点。
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一重生，思政课学习生计的起点，我很侥幸能够受教于黄教师，她上课呢有种特别的魅力，能够调集全班同学的心境，营建一种你问我答、活泼讲话的火热气氛，赋有显着的节奏感。她在上课前，有时会先给咱们讲一些日子中刚发生的作业，并让咱们各持己见，有的时分乃至会引起同学们的剧烈争辩，有时会播映一段音乐或许有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总归用不同的方法招引咱们，给咱们时时刻刻一种猎奇、新颖的感觉，让咱们带着猎奇心和根究新常识的愿望进入讲堂。此外，在黄教师的课中，火热而又轻松的气氛，师生联系融洽、相互尊重、相互信任、各抒己见，我认为这才是每一个学生所等待的讲堂。
让我形象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个讲演比赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄教师有，就给她打了个电话，电话接通后，和教师阐明来意，但教师说她那个现已借给其他教师了，就在我绝望之际，黄教师说她能够替我借借其他教师的，但那时现已是午睡时刻了，黄教师也回家了，就在我说不用费事的时分，教师说她当即来学校帮我借，让我等她音讯，说完就挂了电话。二十几分钟后，教师打电话跟我说现已帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，教师正在梳妆，我才知道，教师为了我的作业脸啥的都顾不得洗就来了，其时真的特别感动，只需不住地说谢谢。我想，黄教师不只仅我学习上的教师，更是我日子里的导师，在这儿再次向黄教师说声谢谢您，教师，学生让您操心了。
一同，我觉得，这才是一流课程的实在意义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破讲义束缚。
我在大一的下学期思政课教师是张新刚张教师，他这个人呢一上课就给我一种面目一新的感觉，装扮芳华干练，上课时那时时刻刻幽默幽默的风格，无不在调集着学生们的爱好，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲热温文的幻觉，没错，便是幻觉，由于他在学术上是很严厉的哦，对咱们要求很严。
还有便是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为学生的咱们回想深化，很长时刻之后还能想起他说的话。每次他都会找一些要点题作业，让咱们制造PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会精心谋划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下预备一星期，更是深化领会到了教师备课的辛苦。并且，张教师每星期的固定时刻都会让学生去办公室，尽心辅导，协助学生备课，及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中，活泼参与讲堂教育，束缚本身，当好导演和听众，并在听课后活泼答复教师发问。
让我形象最深的一节课是我上台讲资本主义侵犯对我国的影响时，为此我预备了一星期，期间查阅各种论文，乃至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我振奋的是我备的课和教师所讲的重合类似率适当高，后边教师讲课时被屡次引证，有时还会抢教师的要说的话，导致那堂课教师只能退而其次讲详细内容(本应是教师讲纲要，学生就某一工作详讲)，尽管很为难，但我想这正是对我极力之后的必定。这节课给我的亮点便是打破了传统的教师教，学生听的教育方法，有利于建立学生的主体位置，培育学生参与竞赛、一同合作和吃苦钻研的知道，活泼讲堂气氛，培育学生传闻读写才华，前进学生学习才华。
可是，一个事物不或许是白璧无瑕的，有长处，必定有缺陷。
而在现阶段，关于思政课不是专业课的一类学生的咱们，许多学生认为思政课对咱们的作用无非便是在某一方面临本身的行为习气和思想观念进行辅导。至于所说的思政课展开的意图在学生学习活动中提高学生成果，没有作用，仅仅作用较微，没有到达预期。其首要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。
首要便是学校注重缺乏，乃至说不给予注重。
思政课首要是培育学生的思想涵养，学校注重缺乏，天然无法调集学生在课上的活泼性，或许导致某些学生在学习思政课抱有听听就能够了的不良知态。乃至一些高校为节约经费，采纳思政课大课教育方法，更有甚者能够一个教师教几十个班级，导致教师没有时刻批改作业，没有时刻与学生沟通，了解学生学习动态，没有时刻完善自己的教育方法和教育方法，只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方法，这样教师又怎能前进自己的教育才华呢?
学生在一朝一夕地学习这一教师上的课之后会不会感到厌恶呢?就像夫妻之间，老公面临一个毫无性激动的妻子时，榜首次还会有新鲜感，但第2次，第三次，无数次之后呢，还会有爱好吗?一朝一夕，就会有小三的介入了，而咱们学生在课上的小三便是开小差了玩手机，说悄悄话，睡觉等等，各种花样百出，总归是无心听讲了。而经费的减缩也使得教师一向处于一种教育压抑的状况和精力高度负荷工作的状况，然后影响教育作用。导致现在许多高校年青教师任教不久就换岗其他工作等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不只仅学生在学习成果上的前进，更要的是学生在日子中经过思政课的引导，发掘本身潜力处理问题，进一步认清问题本质，然后改动自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要到达的意图，也是我心中的咱们的思政课所要到达的境地。
思政课社会实践活动心得2
两年前，咱们怀着激动的心境走进旅院，我也荣耀成为学校文明服务协会的一员，活泼参与了思政课社会实践活动。曩昔的一年里，在根底部杨主任和思政课教师的精心安排和带领下，在同学们的.活泼极力下，咱们学校文明服务协会的社会实践活动有条有理，收成颇丰。
作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得服务精力不只仅旅院精力的体现，也是社会职责精力的一种体现。为了更好培育咱们的服务精力、奉献精力、工作精力，根底部领导、教师安排咱们展开五光十色的社会服务活动。这些实践活动由小到大，有为咱们亲爱的教师同学供给的学校服务，也有为社区、景区、白叟、儿童供给的社会服务;有为特别儿童的爱心捐助，也有学校、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种忘我的关爱、奉献与职责。或许有人认为这些关于社会来说，微缺乏道，只不过是九牛一毛，但试想一下，假如咱们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，保护环境，担负起自己的职责，咱们的学校、社会不就会愈加温暖、愈加美丽吗?
一年的实践服务活动中，有收成有欢笑，也有汗水泪水与痛苦。为了实践活动的顺畅展开，同学们教师们常常运用正午休息时刻开会研究、参议，乃至是常常来不及吃正午饭，有时为了一项校外活动或许要屡次恳求他人，有北风盛暑，有失利痛苦。但对咱们来说，这些阅历与阅历比讲堂教育、书本常识更为深化，更有意义。在社会实践中咱们会有更多的时机去训练自己，查验自己，在社会的舞台上展示自己、丰厚自己。因而，思政课的实践活动既让咱们为社会做出了奉献，也训练了咱们自己的才华。一同在实践中，也体现出了咱们阅历缺乏、处理问题不行老练，书本常识与实践结合不行严密等问题。实践中咱们了解了许多作业都没有幻想中那么简单，想成功需求支付许多，正如歌中所唱，“没有人能马马虎虎成功”。实践中领会到了“台上一分钟，台下十年功”的实在意义。这也使咱们愈加爱惜在校学习的韶光，极力把握更多的常识，并不断深化到实践中，查验自己的常识，训练自己的才华，为往后更好的服务于社会打下坚实的根底。
总归，经过参与五光十色的思政课社会实践活动，不只历练了咱们的毅力，前进了咱们的才华，还加深了咱们与公民之间的爱情，拉近了与社会的间隔，也让咱们在实践中开辟视界，增加才华，进一步增强了自己的社会职责感。只需经过实践咱们才华发现自己的缺乏，在实践中完善自己，充沛自己，在实践中展示今世大学生繁荣向上的精力风貌。
“千里之行，始于足下”，时刻短而又充沛的实践活动，将对咱们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是咱们人生的一段重要的阅历、一个重要进程，对咱们将来走上作业岗位也有着很大协助。
每朵花都有一同的颜色，每颗星都有自己的绚烂，每屡清风都会送来清新，每滴甘露都会润泽稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会奉献。
在此我祝福我院的学校文明服务协会能做得更好，也祝福每一位同学都能在实践中完善自己，前进自己，为更好地服务旅院、服务社会奉献自己的力气。
思政课社会实践活动心得3
传统的高中思想政治教育存在着许多的坏处，特别是讲堂教育中学生爱好不高，自动参与知道不强的问题一向困扰着咱们政治教师，而高中思想政治课程新规范的试行为咱们处理这一坏处供给了时机。可当咱们镇定、细心地调查作为培育人的主阵地之一的高中政治课教育时，发现存在着如下两种景象：一是在各类公开课、优质课、评比课中存在着以寻求招引和满意学生感官影响为方针的教育倾向，还美其名曰为“新课程理念的讲堂教育”。二是在日常教育讲堂中存在着以各类考试分数为方针的教育寻求，弥漫着专心前进考试技术的稠密气氛。这些值得提示广阔一线教师。
一、“吹气球式”讲堂教育
在许多惯例讲堂教育中，咱们常常发现教师大多数时分只选用教育为主的单一方法教授常识和解题技术，学生得到的是暂时性的常识扩大和解题技术的提高，比及考试往后大部分还给了教师。咱们称之为“吹气球式”讲堂教育，即学生好像“气球”，在学习期间，教师不断地对着“气球”吹气，吹到必定程度后，甩手让其冲出去，即参与各类考试;不管冲得远仍是近——考上或考不上，冲完后，气球中的气也就泄完了，学生脑中仍空空如也。这是彻底违背新课程理念的。
这些教师一般选用这样的解说战略：首要查看学生曩昔现已学习过的内容，然后出现新的内容，并运用许多的时刻予以解说;给出必定的时刻让学生操练，以稳固新的学习内容;最终安置较多的作业来强化操练，提高学习作用。
咱们都知道，在不同的课型下存在着因采纳不同教育战略而发生不同教育作用，但就此就认为战略和作用之间存在着机械的一一对应联系，则是一种简略化思想。一位优异的教师面临日益丰厚、充溢灵性的讲堂教育教育实践，有必要在讲堂教育战略上建立“弃佳求适”观念。换句话说，教师在实践教育时面临很多的教育战略，任何时分、任何状况都不要信任有“包治百病”的“灵丹妙药”，而应该针对不同教育内容，根据教育设施、本身及学生特色加以分析、挑选，经过长时间的实践与考虑而构成合适自己的教育战略。只需合适的才是最好的。
在详细的讲堂教育操作时，笔者认为坚持以下做法很有必要：1.教育战略要与教师的教育风格相对应。不同风格的教师构成不同的教育风格，对同一教育方针也会选用不同的教育战略。只需挑选合适自己的教育战略才会获得较为抱负的作用，既让教师本身得到生长，也使学生得到展开，以根绝“东施效颦”的不良现象。2.教育战略要与学生的学习方法相匹配。这儿的相匹配首要指教师所选用的教育战略对学生来说不很了解，带有必定的不习惯性和应战性。这样做在必定程度上能激起学生的学习活泼性，发生打败不习惯性和应战性以显现自己才华的巴望，满意自己的成功欲，然后得到展开。3.教育战略要与学生的天分相符合。人的天分一般而论首要涉及人的行为方法、思想习气、言语沟通及价值观等。不同的教育战略所供给的环境会对学生上述天分的发挥发生不同的影响，既或许使学生原有的天分潜能得到充沛发挥，也有或许使杰出天分潜能遭到限制乃至被摧残。所以不管是发现战略仍是解说战略，对不同的学生和教师而言，都存在着合理性，只需运用妥当都能成为最佳的教育战略，不用强硬调配。
咱们常常看到教师选用如下讲堂教育程序：教师先抛出带有争议或有新意的问题引发学生猎奇心，安排学生进行评论等活动;在评论期间教师重视学生的详细反响，当令经过发问来了解学生是否到达要求;最终设置情境，为学生将新学到的内容运用到实践日子中去供给时机。很显着，上述讲堂教育活动反映出教师的讲堂教育以发现教育战略为主,这不失为一种合理的设想
