助航生活常识网在教授手语时，爸爸妈妈有必要随同手势说出动作的称号或拿出相应的实体物品来。千万不要认为手势才是婴儿手语的专一要点，其实“白话”更是主角。
婴儿手语优点多
优点1·提高交流便利性
婴儿手语可协助爸爸妈妈和孩子更好地享用交流趣味，削减因互动不良形成互相的焦虑与波折心情。
优点2·增强白话才干
经研讨证明，但凡学过婴儿手语的孩子，所能说出的辞汇数量、言语了解力及词汇组句才干都比同龄孩子要好一些。
优点3·增强幼儿自决心
当孩子经过手语表达心意时，假如别人可以正确满意其需求，将有助于幼儿树立自决心，促进他往后愈加乐意表达本身主意。
优点4·快速正确表达
从小让孩子学习婴儿手语，有助日后言语的开展。依据相关研讨及实践教育发现，但凡学过婴儿手语的孩子，现已对言语结构和语法概念有了开端了解，当进入言语学习阶段时，就能快速正确表达心中意念。
婴儿手语3大疑问
Q1：宝宝学起来会不会很难？
一谈到手语，咱们回忆中似乎都是目不暇接的手势，爸爸妈妈不免置疑学习起来会很难，不过现实并非如此。由于婴儿手语大多只用1个手势表达1个概念，如将食指放在唇前表明“安静”，并不会连接运用手势，也无需沿袭手语语法，何况手势八成具有“象形”特征，不光简略学，了解起来的难度也很小。
其实，婴儿手语并非新发明。在刚开端学说话时，婴儿原本就会仿照大人的手势、动作来表达意思，例如允许表明“高兴”。因而，善用手语仅仅进一步引导孩子发挥原有的潜能。
教孩子学婴儿手语就像说话相同简略，初期只需先学几个和生理需求有关的单字，在和孩子说话的一起，将要点单字比划出来让孩子看到，只需时机老练并重复几次之之后，孩子就能了解这些要点单字。
Q2：什么时分是学习的最佳时机？
婴儿手语适用于任何一个正在学习说话的孩子，但首要学习目标多会集在3岁以下幼儿。6～8个月期间是开端学习婴儿手语的最佳时机，此刻爸爸妈妈现已可以比较熟练地处理育儿业务，有了更多的时刻和精力来教训孩子，而孩子也现已逐步可以坐稳，学习手语愈加便利。最重要的是，孩子的生理开展已逐步老练,包括手眼和谐、了解、回忆才干，可以敷衍学习手势的需求。
除了依据年纪来判别之外，也可用以下3点体现做为调查目标。当孩子呈现其间任何一种体现时，就表明孩子现已合适学习手语：
1. 幼儿常会东指西指，并向大人投以问询的眼光。
2. 现已懂得挥手表明“再会”。
3. 当东西坠落时，会低下头寻觅东西。
Q3：用惯手势后，孩子是否变得不爱用白话表达？
实践情况恰恰相反，但凡用惯手势的孩子，加强白话学习的动机反而更强。究其原因，就在于孩子经过手语提前体验到交流的优点，所以他愈加乐意测验其他的有用交流办法，也便是运用更正式的交流办法——白话。
宝宝的生理发育是有阶段性的，当孩子六七个月大时，口腔发育没有彻底，可是现已开端用手匍匐，此刻用手来做一些简略又有意义的手势，远比要求他们“说”出来要简略得多、有用得多。天然而然，当孩子可以运用白话表达需求之后，并不会持续过多地运用手语，正好像会走的孩子相同，再要求他去爬也是不太简略的。
成功学习必备4元素
教训者要齐心协力
从实践的手语教育进程来看，八成是妈妈学习得特别活跃。其实，最好是一切照料孩子的家中成员都参加，比方爸爸、爷爷、奶奶、保姆等，这样孩子就有更多时机学习手语，并且一旦孩子呈现正确的手语反响时，也便是现已能了解手语意义并正确表达手势时，不会由于身边的大人不明白而影响交流作用。
教授时要眼光触摸
无论是多么简略的手势，咱们都有必要确认孩子可以看到才行。由于幼儿的留意力会集时刻都比较短，爸爸妈妈常常感觉孩子对手语没有什么反响，这里边除了孩子没有吸收、了解的原因之外，最大的或许便是孩子底子没看到爸爸妈妈的手语。因而，爸爸妈妈比划手语时有必要和孩子有直接的眼光触摸，以确认孩子正在接纳消息。假如孩子的留意力不易会集，可用声响或其他风趣物品来招引他的目光。不然的话，即使爸爸妈妈消耗再多时刻，孩子学习手语的功率也不会高。
多制作体现时机
一旦开端学习婴儿手语，爸爸妈妈最等候的便是孩子可以赶快用手语来表达。可是，开端2个月也许是最难熬的时期，由于孩子正值吸收阶段，根本没有任何反响，所以家长必定要有耐性。当然，假如的确想赶快看见作用的话，爸爸妈妈也可以恰当制作一些体现时机，比方孩子饿了，无需直接满意幼儿，可引导孩子运用手语来把进食的需求表达出来。
留意调配言语和实体
在教授手语时，爸爸妈妈有必要随同手势说出动作的称号或拿出相应的实体物品来。千万不要认为手势才是婴儿手语的专一要点，其实“白话”更是主角。经过白话的重复强化，可协助孩子了解手势意义，也有助于日后白话表达才干的开展。而实体物品不光可以协助孩子了解手语，也是加深形象的绝佳办法。
TIPS：婴儿手语学习4不要
1. 不要过度期盼
至少需求等候2个月乃至更久的时刻，才干看见成效。
2.不要失掉决心
只需锲而不舍，每个孩子都能比划出具有意义的手势。
3.不要进展太快
一开端只教3个手势，每过两个星期再添加1个手势。
4.不要逼迫学习
不需求过度逼迫自己和孩子，弹性教育和高兴学习才最有用果。
必学3种婴儿手语
以下3种手语是幼儿最常运用的表意手势，能有用提高亲子之间的交流功率，是初学手语爸爸妈妈的必备实典。别的这3种手语也正是孩子最有爱好学的单字，并且手语比划的办法差异较大，即使第一次触摸手语的幼儿也不会感到混杂，学习起来的难度小得多。
吃
“吃”的手语简略易懂，这个动作,把东西放入嘴巴对孩子而言几乎是与生俱来。当宝宝对“吃”和食物间的关连性有所了解之后，就会在肚子饿时用“吃”的手语来替代哭闹。
比法
手做拿食物状，放入口中或是接近嘴巴。
喝奶
在孩子要喝奶之前，可先问孩子：“要喝奶吗？”一边说一边比划出手势，重复几遍后再开端喂养。
比法
双手握拳，做出重复挤捏的动作，就像挤牛奶相同。
小提示
假如期望孩子赶快学会运用手语，就有必要让其对需求和手势之间的联系有更好的了解，这样才干更活跃地比划出手势来。不过，千万不要认为让孩子肚子饿，就可以一向诱导他做出手势，关于年纪较小的孩子而言，满意生理需求愈加重要。假如一味让他饿肚子，只会让他愈加专心于饥饿感的表达——哭闹，反而不利于手语学习。
我还要
和前2个手语动作比较，“我还要”归于比较笼统的概念，需求爸爸妈妈支付更多的耐性辅导，孩子才可以学习得更有成效。主张爸爸妈妈先营建学习气氛，例如明知道孩子还想要，可是依旧成心推迟一下，持续问询幼儿定见，一朝一夕，孩子天然可以领会这个手势的意义。
比法
双手手指并拢，并重复触碰。
小提示
在孩子年纪还小的时分，小肌肉开展没有彻底，或许无法百分百相似地完结这个动作，有或许变成双手击掌或是拳头打拳头，此刻无需过度要求幼儿，究竟手势仅仅交流东西，只需亲子之间可以互相了解就可以啦。
