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宝宝没规则体现一：与伙伴吵架、争夺玩具
风趣“赏罚”方法：
1、奉劝。先放下手边的作业，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在留意和重视;然后问询孩子争论、吵架的原因，并耐性听完孩子的主意;灌注孩子打人、争夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不住”。
2、没收心爱的东西。将孩子乱丢的物品予以没收，作为赏罚。
温馨提示：先放下手边的作业，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在留意和重视;告知孩子将乱丢的物品收好、中止喧嚷，不然将有所处分;让孩子说出为什么犯错，和妈妈气愤的原因。
勿以很大声响去压住或要挟孩子;勿直接将孩子摆开，然后大声痛斥孩子不是;言语间防止伤孩子的自负心。
宝宝没规则体现二：打架、乱丢东西、乱画、不收玩具
风趣“赏罚”方法：
1、打手心。用报纸制造一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个称号，如警觉棒、陈家棒;放在固定的当地作为警觉。
2、帮助做家务。预备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习整理和养成整齐的习气。
温馨提示：在心情好的时分制造，可与孩子一同评论制造警觉棒的原因;处分孩子时，先让他说出自己错在什么当地;提示处分的原因;留意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应防止。
爸爸妈妈应随时留意孩子的安全;较小的幼儿可由爸爸妈妈一同带领做家事;练习孩子养成物归原处的习气;问询孩子在帮助家事时学习到什么。
宝宝没规则体现三：喧嚷不休
风趣“赏罚”方法：
1、罚坐。在处分区上摆上软垫或一张椅子，可取个姓名;预备闹钟或时钟，计时处分时刻。
2、排豆子。预备一个盒子、盘子，里边有赤色、绿色等五颜六色的珠，几个塑料罐子;让孩子在处分桌上，将各种色彩的珠，摆放在正确方位。
温馨提示：处分地址不正对大门、不在太显着当地;约束处分时刻，或让孩子讲处分多久的时刻;处分完后，让孩子说出今日被处分的原因。
假如孩子自身很背叛，视状况针对孩子修正来处理，可先罚站、罚坐再做处分;此意图在练习孩子养成物归原处的习气;可练习手眼和谐、分辩才能;完成后，让孩子知道被处分的原因。
宝宝没规则体现四：喜爱谩骂、抓人、踢人、咬人等小动作
风趣“赏罚”方法：画画。依家庭的状况，在固定处摆放一张小桌子,此处分桌最好不要是往常使用到的书桌、餐桌、客桌等，避免孩子日后使用到这些桌子时，会产生惧怕、惊骇的心思;预备一本画册及色彩不同的画笔，让孩子画出、写出心中的主意。
温馨提示：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处分;让孩子将产生的时刻和做错的作业画下来;大人先控制自己的心情，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心思主意;此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自负心。
宝宝没规则体现五：成心从高处往下跳，车上跑跑跳跳
风趣“赏罚”方法：罚站。在家中规划一个处分区，可取个姓名，地址以靠墙面、不正对大门为主;地上铺上软垫;预备一个时钟或闹钟，计时孩子处分的时刻。
温馨提示：处分地址不宜太显着或正对大门，避免伤及孩子自负;与孩子讲处分时刻不宜太久，不然会形成孩子更调皮的反作用;视孩子的高度来决议垫子高度;处分完后，问询孩子被处分原因，让孩子自己知道做错的原因。
宝宝没规则体现六：暴力倾向、扯谎、顺手牵羊
风趣“赏罚”方法：看书、写字。挑选固定处分区铺上软垫或摆放小桌子;在处分区里边放铅笔、画纸、五颜六色笔、故事书、五颜六色纸;让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤恨的心情。
温馨提示：当不能立刻放下的作业时，可先叫孩子到处分区去检讨;别痛斥孩子的不是，与孩子先阻隔，平缓互相的心情;等心情平复后，问询孩子犯错的动机。
宝宝没规则体现七：不爱刷牙、挑食、乱丢东西
风趣“赏罚”方法：制止某些权力、要求。将孩子爱吃、爱玩的东西暂时制止碰触，作为赏罚。
温馨提示：不以要挟、愤恨的情绪大声对孩子说;让孩子知道制止这些权力的原因，当孩子日后体现佳时，康复其权力。
给孩子立规则需求留意什么
榜首，给孩子立规则时，信号要清晰。比方，街上的黄灯亮了，那意味着你能够留步，也能够不断。有谁自动停过？立规则时，需求清晰地告知孩子这样做的结果。
第二，要就事论事，别简略给孩子贴标签。假如咱们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话，会使孩子把自己和坏孩子连同起来，然后损失决心。
第三，赏罚一定要及时。孩子的长时刻回忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，他很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说，对孩子的赏罚要切实可行。
第四，给孩子建立规则，一定要简略易懂，让孩子简略恪守。小孩子的理解才能没有那么深入，自我控制才能也不强，建立十分复杂困难的规则，非但不能够让他恪守，反而会让他模糊;要把道理讲清楚，而不是简略粗犷地指令孩子，更不要摆出强权嘴脸--“你听我的！我说了算！”
第五，立下的规则，不管时刻地址场合，都要恪守。给孩子立规则不能今日这个姿态，明日那个姿态，在家一套，外边一套。这样只会让孩子模糊，莫衷一是。
