班队活动记载范文

导语：怎样才干写好一篇班队活动记载，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

班队会记载

时刻：11、5 地址：二年一班教室

参加人员：二年级全体学生

班会主题：学会感恩

活动进程：

1、掌管人宣告活动开端

2、听教师朗诵《具有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任说话：

要学会感谢身边的人，特别是爸爸妈妈，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝爸爸妈妈所支付的许多艰苦呢?不管精力上仍是物质上都应该怀着一颗真挚的心去感恩爸爸妈妈，爱惜自己的至亲，爸爸妈妈的爱是那么的普通，却又那么的动听，正如丁香花般的默默无闻，却动人肺腑。

在这次主题班会的进程中，我能感觉到同学们对这次活动的活跃参加，你们都在尽心竭力想靠自己的举动去感动别人。作为教师的我心里也涌起一份实在的感动。经过这次活动， 将自己关于感恩的感触抒情出来，活跃影响身边的人也常常具有一颗感恩的心。

班会效果： 这次的活动在咱们班掀起了一阵贡献老一辈、敬重师长的 热潮，这说明感恩教育活动的意图现已到达了，咱们每个人 都现已真实地试着打开心扉感恩这个美丽的国际了。

班队会记载

时刻：9、24 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：我是二年级学生了

班会方针：

1、了解自己一年来在校园的日子中获得的效果和存在的问题。

2、清晰在新的学年里怎样到达所寻求的方针。

班会进程：

1、引进主题。

2、回想曩昔。

(1)效果与行进。

(2)缺少与问题。

(3)拟定班级方针。

咱们的方针 勤勉：勤学习，勤考虑，勤着手，勤动口。

英勇：勇守纪，勇认错，勇自立，勇斗争。

诚笃：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

高兴：乐练习，乐活动，乐劳作，乐学习。

3、稳固与延伸。

本学年将以此方针进行各项比赛，作为鉴定 学生的本质和才干的根据。

班队会记载

时刻：10、22 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：安全教育在我心

活动进程：

1、榜首组代表扮演防火：(一人读情节进程，三人扮演)

2、咱们仔细查询扮演后评论：

产生了什么事?他们是怎样处理的?

3、学习防触电知识的景象扮演：

(1)第二组代表扮演：

(2)咱们仔细评论查询扮演后评论：

4、学习防中毒知识的景象扮演：

第三组代表扮演：

生吃瓜果不洗洁净，简单构成不良后果?应该怎样做?

5、学习防坏人损坏知识的景象扮演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明日。站在两头之间，咱们才知道：因为生命，咱们才会具有今日，因为今日，咱们的生命才得以连续。

让咱们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

班队会记载

时刻：10、8 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：文明礼仪伴我行

活动意图：本次主题队会，让学生联络日子知道文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培育起文明礼貌的好习气。

活动进程：

(一)预备部分：收拾部队，点清人数。

(二)正式部分：包含队会典礼和活动内容。

1、中队长：全体立正!我宣告：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开端。

2、中队长：出旗、还礼、吹打。

3、中队长：礼毕。唱队歌(有指挥和配乐)。

4、中队长：全体请坐。请掌管人上场。

5、 故事《买书》。听完后发问题。

6、 小品：有礼貌。

7、 舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、 《小学生日常行为标准三字歌》(4名队员)

(三)中队长：退旗、还礼、吹打、礼毕。

(四)“文明礼仪伴我行”主题队会到此完毕。

班队会记载

时刻：9、10 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：教师节的礼物

活动意图：培育学生对教师的敬重和爱戴，并能用赋有爱情的、真挚 的语言表达这种爱戴之情。

活动进程：

1、找一张半数纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图画在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图画)。

3、贺卡里边用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超越15个字。然后写上自己的姓名，或用拼音替代，或画个代表自己的小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以润饰、调整，在教师节的那天，送给教师。

6、活动总结。

班队会记载

时刻：11、19 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：恪守校园各项惯例

活动方针:

教育学生恪守讲堂纪律，恪守课间活动的次序，做一个文明有礼的小学生。结合校园以及班的实践，提出各项要求。

活动进程 ：

1、说话引进

2、看图，说一说，议一议

哪些行为是不恪守纪律的行为?

咱们应该怎样恪守校园规则?

犯了过错应该怎样办?

3、结合本班实践，赞誉能恪守讲堂纪律的同学，教育不行自觉守纪律的学生。

4、 小结：

方才同学们都说得非常好，期望每个同学往后都要恪守讲堂纪律，上课铃响后当即进教室，讲义文具摆放好，安静地等教师来上课;讲堂上不要随意说话，要说话，先举手;专注听课，不做小动作。

班队会记载

时刻：12、3 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：联合协作

活动方针：使学生理解联合力量大，在日子中、学习中发扬

联合协作的精力，能促进个人的健康生长。

活动进程：

1、 导言激趣：

2、 游戏揭题：

⑴解说游戏规则：

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈领会。

3、展开活动，领会情感，回忆日子片断，行进思维。

师语：经过一个游戏，就引起了咱们许多的考虑和探究，或许有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探究探究?看看自己能否找到人多时干事的“诀窍”?

4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的领会。

6、 班会总结。 学生自在说话，谈谈领会。

7、活动在歌声中完毕。

班队会记载

时刻：12、17 地址：二年一班教室

参加人员：二年一班全体学生

班会主题：诚信在我心中

活动方针：使学生从小养成诚笃、守信的好质量。

活动进程：

1、二年一班"诚信在我心中"主题班会现在开端。

2、掌管人：下面请听快板《诚信在我心中》

3、(全班合)诚信是一首歌

4、诚信的含义是什么?

5、你做过讲诚信的是吗?

你犯过不讲诚信的过错吗?

6、在咱们今日的队会行将完毕的时分，请把你亲手制造的诚信卡片彼此赠送，让咱们把诚信装在心中，一路走好!

(沟通诚信的卡片)

7、宣告二年级班主题队会到此完毕

篇2

做好少先队员的思维品德教育作业，推动领会教育思维的深化和理论的展开，为少先队员的健康生长和本质教育的全面推动服务，厚实作业，奋发有为，尽力开辟少先队作业新局面。

二、作业要求：

,一展开多种办法的班队活动，行进少先队员全面本质

1、加强少年儿童思维品德教育，展开“做一个最好的我”活动，经过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种办法，协助他们了解自己的长处和缺少，与爸爸妈妈教师一同寻觅发扬长处、改正缺点的办法，根据本身特征，展开活动比赛，在家庭、校园、社会“做一个最好的我”。

2、强化实践领会教育，着力深化“中国少年雏鹰举动”。在新形势下加强少先队员思维品德教育和立异精力与实践才干的培育，有必要坚持把领会教育作为少先队教育的根本途径。

3、展开立异教育和科技教育。江总书记从前说过“立异是一个民族行进的魂灵。”教导队员经过阅览科技书本、倾听科技故事等多种办法加强对科学知识、科学思维、科学办法的教育，激起他们进行立异学习的活跃性和自动性。让

学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的标题，人人争当“小发现”寻觅展开活动的好办法，人人争当小能手，自己着手实践，尽力行进全体少年儿童的立异认识和水平。

4、加强安全与法制教育。经过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人维护法》、《防备未成年人违法法》为要点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我维护认识。

5、展开心思健康教育。经过查询、说话、查询等办法了解学生的心思现状，在仔细上好健康教育课的一同，要加强针对性的心思健康教导，将心思健康教育与品德与日子课、晨间活动、班队活动、归纳实践活动等课程有机结合起来，及时纠正某些学生的变形心思，增强他们的抗波折才干和习气社会的才干。

,二加强班队根底建造，充分发挥教育功用

1、加强班队建造。班队建造是校园精力文明的缩影。中队班队作业要执行四个有，即：期初有计划，周周有组织，月月有要点，期末有总结。班队设有“主题活动记载”、黑板报,墙报记载、队干部会议记载、班级日志、荣耀簿等

。抓好每周一次的班队活动课，有必要实在上好班队活动课，组织和展开生动活泼的班队活动，定时举办中队主题活动。增强班队团体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的构成。

2、加强对小干部的培育。加强对队干部的教育和练习。建立更多类型的队干部服务岗位，施行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职原则，并加强对他们的思维教育、技术练习。

引导，阻止。重视班上每一位学生的学习状况，给每一位同学拟定一个好的学习计划，确认可行的斗争方针，关于一些偏科的学生进行思维上的沟通，情绪上的规矩、举动上的协助，给同学发明自傲，培育爱好。

终究，培育学生的应考才干，做到考前不严重，考试不严重，考后不懊悔。在考试往后将学生留在校园温习、教导。当然！这些有必要和家长获得一同才干进行！实践证明，这样做既能保证学生的学习习尚！也有利于学生的安全办理，一同考试效果也有必定的行进！

三、加强班级卫生作业

全班同学有有杰出的清洁卫生习气，由全班统一用废物塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组担任打扫卫生，既练习了同学们的劳作才干，也使教室洁净，规整，为咱们供给了杰出的学习环境。

四、活跃展开课外活动方面

咱们仔细做好课间操，活跃参加校园组织的各项体育比赛。咱们还广泛展开了班会，评论学习办法和社会热门现象。在搞好学习的一同也活跃参加到社会讨 三、具体组织：

二月份：

1、拟定班队作业计划。

2、队干部会议，清晰分工、职责。

3、班队教室安置。

三月份：

1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。

2、加强队史教育，组织队知识学习比赛 。

3、展开栽树活动。

四月份：

1、科技立异教育。

2、劳作实践领会。

3、出刊“安全伴我行”黑板报。

4、写字比赛。

五月份：

1、五一劳作节庆祝活动。

2、主题班会---让国际充溢爱。

六月份：

1、期末班队作业总结，上交各类记载本、表格。

2、做好各项评比作业。

篇3

班主任查核细则一、教导思维

班主任是班级作业的具体组织者、领导者，是沟通校园、家庭、社会教育的纽带。其作业质量的好坏直接影响着学生的生长和校园的教育质量。班主任部队是学生思维品德教育的主力军。为全面执行本质教育，进一步加强班主任部队建造，行进班主任作业的专业化水平，发挥班主任在班级教育办理中的主导效果，充分调动班主任作业的活跃性、自动性、发明性，促进班级办理作业的原则化、标准化、科学化，并为班主任聘任、评优及发放班主任绩效奖供给根据，特拟定本细则。

二、查核组成员：

组 长： 张 栋

副组长： 薛小平、罗鹏程

成 员：徐清珍、金德亮、査凤玲、王佐丽、郎宝堂、陈赞东、徐 鹂、张 彬、贾春霞 王 斌

三、查核办法：

1.班主任查核由校园查核组担任查核。

2.校园查核组查核分为班主任惯例作业查核和班级作业实绩查核。

3.班主任惯例作业查核选用得分制和扣分制相结合的办法，班级作业实绩查核分是班级归纳查核分。

4.班主任查核终究得分=(班主任惯例作业查核分+班级作业实绩查核分)。

四、班主任惯例作业查核内容：(满分为300分)

1、能及时拟定和施行本学期班队作业计划并准时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划施行的酌情扣分。

2、能仔细上好班队课，每学期不得少于8次，每举办一次得1分。仔细上好每月一节的主题班队课，主题班队课时刻低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题清晰、内容丰厚、办法新颖、有完好计划、学生参加率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的别离得3分、2分、1分。本项满分10分。(以校园查看和班队活动记载为根据)

3、每天能进行对学生思维品德教育或安全教育，并及时做好记载，每学期说话记载至少20次，每次得一分。本项满分为20分。(以校园查看和班级说话记载为根据)

4、常常和学生家长获得联络，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联络一次，并做好家访记载，全学期最多得分不超越10分，家访率没有到达要求的酌情扣分。(以校园查看家访记载为根据)

5、每周一的升国旗典礼，能仔细组织学生参加并做到纪律严明、次序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操仔细组织，做到行列规整、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。(以值周班级查看为根据)

6、能做好对班干部的选拔、培育和教导作业，常常了解班风、学风状况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。(以班干部会议记载为根据)

7、能活跃参加校园举办的各项团体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不妥扣1分，活动效果差扣1分。

8、按规则发放告家长书和收回好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不准时的扣1分，收回不及时的扣1分。(以查看效果为根据)

9、家长会每学期举办12次，家长到会率有必要在75%以上，并做到有计划有组织，家长到会率在70%74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无说话稿的扣5分，满分10分。(以校园查看为根据)

10、仔细记载班主任手册。具体、完好的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。(以查看效果为根据)

11、班主任能仔细反思、不断探究，及时编撰阶段性或学期班主任作业总结，并准时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

12、能活跃编撰班团体建造或其他德育论文(20分)，德育论文县级获奖或宣布的得4分，县级沟通的得5分;德育论文市级宣布、获奖的得8分，，市级沟通的得10分，省级及以上获奖或宣布的得20分，沟通的得25分。45周岁及以上教师能活跃编撰班团体建造或其他德育论文并上交校园德育处(打印稿)得2分。

13、能科学、标准办理班级，有切合班级实践的班规、班风或学风，方针清晰，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级紊乱的扣15分，无班规、班风、班级方针(班级远、中、近方针需在教室夺目方位张挂)的各扣3分。

14、班主任作业材料堆集20分，要求材料齐全，记载具体，包装新颖，栏目新鲜。期末把全部材料装入班团体建造材料盒，校园德育处根据校园拟定的班团体建造材料方针进行查看，缺一项扣2分。

五、班级作业实绩查核内容：(满分为200分)

1、学生日常行为标准杰出得30分，班级学生呈现打架、小偷小摸、楼上往下扔杂物、乱扔纸屑、楼梯间奔驰或推来撞去、进游戏机室、进网吧、常到河(湖)边游玩等违规违纪现象的，每人次扣1分。学生有拾金不昧、自动捡纸屑、维护校园荣誉等杰出习尚的每人次加1分。(以校园行政值日和班级值日岗查看为根据)

2、学生维护课桌板凳、门窗、墙面、花草树木等公共资产得10分，若有损坏公物现象的扣5分，有攀假山、损坏花草树木的每人次扣1分，情节严重的不得分。(以校园总务处查看为根据)

3、班级无产生偶发事端得25分，一旦班级学生呈现事端但班主任教师平常教育到位的扣5分，属职责事端的班主任查核一票否决，虽不属职责事端但班内学生呈现严重事端的，班主任查核不能评为优异。

4、教室安置(15分)：要求做到教室安置特性化，鼓励用语标准化，文具摆放条理化，洁具放置荫蔽化，三表悬挂合理化，教室周围清洁化。教室安置评比获一等奖得4分，二等奖得2分。(以校园查看评比效果为根据)

5、展现渠道、黑板报(20分)：按规则三周出一期。一学期有必要出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展现渠道、黑板报评比获校一等奖得4分，二等奖得2分，展现渠道、黑板报文字或内容呈现过失的酌情扣分。(以校园查看效果为根据)

6、学生获奖：(满分30分)班级学生(个人)参加县级及以上比赛并获奖(或习作在县级以上报刊宣布)，班主任自己教导的每人次得3分、6分、8分。班主任教导的学生通讯报导在校园网站上宣布的每篇得0.5分。校级各种活动比赛班级团体名次获年级段前2名别离得4分、2分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖核算。得分根据：以发布比赛效果和文件为准。

7、能有用组织施行课外文体活动，阳光体育活动，书香校园活动，各班图书角要充分使用并要有记载。要活跃自动协作校园组织学生文艺体育练习作业。满分20分。达不到要求的酌情扣分。

六、班主任查核的等第确认与奖罚：

1、班主任查核等第的确认。班主任查核等第选用合格制的办法确认， 85100为优异，7584为杰出，6574为合格，5564为根本合格，55以下为不合格。

2、班主任查核等第的调整：一学期内因为客观原因构成班主任查核效果全体偏低的，可酌情作出恰当的调整。

3、班主任查核奖发放：每月班主任查核效果等第暂定为优异的每月奖120元，杰出的每月奖100元，合格的每月奖80元，根本合格70元，不合格不发查核奖。不合格的酌情下降班主任作业量系数。查核奖一学期一般按五个月核算发放。

4、获优异班团体称谓的，国家级的奖100元，省级的奖80元，市级的奖60元，县级的奖40元。

5、班主任有以下景象之一的，查核施行一票否决制，校园将不发放学期查核奖，并酌情下降班主任作业量系数。

(1)不能常常深化班级、深化学生，不关心学生的学习、日子，学生、家长定见较大者。

(2)因不尽职、不尽职构成班级较大事端或对班级学生中呈现的违纪行为教育处理不力者。

(3)因作业不尽力、不担任而导致班风、学风差或不服从校园组织而导致作业无法展开者。

篇4

为发挥班主任在班级教育办理中的主导效果，充分调动班主任作业的活跃性、自动性、发明性，促进班级办理作业的原则化、标准化；并为班主任聘任、评优及发放班主任补贴等供给根据，特拟定本细则。

一、查核办法：

1、班主任查核分为《班主任惯例作业查核》和《班级作业效果查核》两部分，别离占50%和50%。

2、班主任惯例作业查核分选用得分制和倒扣分制相结合的办法；班级作业效果查核分为班级归纳查核分。

3、班主任查核分数＝班主任惯例作业查核分×50%﹢班级作业效果查核分×50%。

二、班主任惯例作业查核内容：

1、能及时拟定本学期班主任作业计划，并准时上交者得5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

2、能仔细组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于15次，班队活动课时刻不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记载。满分15分，每举办一次得1分，少一次倒扣1分。,以班队活动记载为根据

3、每天上好晨间说话课，并及时做好记载。满分30分，少上一次扣0.5分,以校园查看和晨谈记载为根据

4、常常和学生家长获得联络，每学期对50%的学生作一次家访或与家长书面联络一次，每家访或书面联络一次得1分，缺一次倒扣1分,全学期最多加分不超越60分。,以上交的家校联络卡为根据

5、每周一的升国旗典礼，能仔细组织学生参加，纪律严明、次序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。,以惯例查看和班级日志为根据

6、能做好对班干部的选拔、培育和教导作业，常常了解班风，学风状况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记载，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。,以班干部会议记载为根据

7、能活跃参加校园举办的各项团体活动。每参加一次得1分，缺一次倒扣1分。

8、能准时参加校园组织举办的班主任会议，每参加一次得2分，迟到或早退者扣1分，缺席者扣2分。,以校园惯例查看和会议记载为根据

9、学期完毕前，能及时编撰班主任作业总结，并准时上交者加5分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

10、能活跃编撰有关教育办理方面的论文，在县级以上刊物宣布或评比中获奖，县级每篇加3分，市级每篇加5分，省级每篇加8分，国家级每篇加10分。

11、能活跃组织学生参加各类比赛，国家级一等奖得7分，国家级二等奖,省级一等奖得6分，国家级三等奖,省级二等奖、市级一等奖得5分，省级三等奖,市级二等奖、县级一等奖得4分，市级三等奖,县级二等奖得3分，县级三等奖,镇级一等奖得2分，镇级二等奖得1分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖核算，最多加分不超越20分。,以比赛发布的效果为准

12、能科学、标准办理班级，无严重违纪违法现象产生，得2分。假如产生严重违纪违法现象，扣5分。

13、学生好人好事遭到社会相关组织赞誉，得5分。

三、班级作业效果查核内容：

1、出勤：学生出勤状况，迟到、早退和旷课状况。,以校园查看和值日教师查看效果为根据

2、卫生：教室表里、地上、墙面、走廊及卫生职责区等处卫生状况。,以校园卫生大查看和少先队卫生查看效果为根据

3、两操及聚会：升旗、播送操、眼保健操学生出勤率和纪律状况。,以体育组查看和校园查看效果为根据

4、纪律：

①上课、课间、课外活动时的纪律状况。,以校园查看和红领巾监督岗查看效果为根据

②维护花草、树木、环境，节省水电等资源状况；,以校园查看和红领巾监督岗查看效果为根据

③维护电力、消防等公共设施，维护课桌板凳、门窗岩画等公共财产状况；,以红领巾监督岗查看和总务处期末查看效果为根据

④日常行为是否标准，红领巾、校牌是否佩带并标准等状况。,以校园查看和红领巾监督岗查看效果为根据

,以上四项每周查核一次，分年段以分数凹凸分为三个等级，一等得10分，二等得8分，三等得6分。

5、教室安置：教室的环境安置状况，要求做到教室安置特性化，鼓励用语标准化，文具摆放条理化，洁具放置荫蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁化版权全部

。获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。,以校园查看效果为根据

6、黑板报：每月按规则出好一期黑板报。获一等奖得10分，二等奖得8.5分，三等奖得7分。,以校园查看效果为根据

7、参赛：参加各种校内比赛活动,含校运动会，获一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖核算。,以比赛发布的效果为准

四、班主任补贴发放：

班主任补贴发放按以下办法进行：

1、班主任补贴由月查核补贴、学期查核补贴二部分组成。

2、班主任查核补贴：月查核补贴分为三个等级，一等份额占班级数的20%，二等份额占班级数的30%，其他为三等；学期查核补贴分为四个等级，优的份额占班级数的20%，良的份额占班级数的30%，

学期查核分为60分以下的为不及格。

3、班主任月查核补贴一等为25元，二等为22元，三等为18元。学期查核补贴优为60元，良为55元，及格为45元，不及格为0元。

五、班主任的奖罚：

1、根据班主任作业查核效果，校园每学年组织一次优异班主任的评比，班主任查核总分名列前10名者，有资历参加优异班主任的评选。

2、班主任如有以下状况者，校园将不发放学期查核补贴。

,1、不能常常深化班级、深化学生，不关心学生的学习、日子，学生、家长定见较大者；

,2、因不尽职、不尽职构成班级较大事端者或对班级学生中呈现的违纪行为教育处理不力者；

,3、因作业不尽力、不担任而导致班级班风、学风差或不服从校园组织而导致作业无法展开者。

篇5

五年级优异班主任的作业计划一

上学期作业在学领导的亲热关心下圆满完毕。新学期现已开端,为了往后更好的作业现在把本学期的作业计划如下：

榜首、德育作业。充分使用思维品德课、班队会和各科教育对学生进行思维品德教育。别的还要针对学生心思方面有所展开的状况把展开班队会作为首要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等严重节日对学生进行前史国情、爱国主义教育。还真对实践的社会环境，学生的心思本质进行波折教育进行,乐善好施教育联合同学互相协助。展开发主题为《雷锋精力永住我心中》《我能行》等，主题班队会。极大行进学生的思维品德本质。

第二、教育方面。仔细备课研讨教材、研讨优异教法，仔细上好每一节课，使学生在每节课中都有所收成。在学生自学、朗诵、阅览赏析方面都有必定程度的行进。语文、数学的每一节课之前都让学生自学，提出不明白的问题。除朗诵课、晨读外，每月举办一次朗诵比赛，以促进学生朗诵才干的行进。每节课前,进行白话练习，提出相应问题。除了培育学生的阅览赏析才干之外,对他们记忆力的行进和知识面的拓宽都有所促进。数学方面：让学生进行实践操作，培育学生的着手才干。别的为了培育学生仔细规矩的学习情绪定时举办“比一比”的测验活动。期末语、数效果均到达预期效果。

第三、体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。因而行进学生的身心本质也是现在班主任作业的重要主成部分之一。除严厉要求做好每天课间操外。使用文体活展开了五光十色的文艺、体育活动。为学生营建了一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比归入班级各项评比中。加强办理人人担任一同维护自己的家乡，使室表里规整一新。

第四、班级办理方面。施行“十项评比原则”，“值日班长”“喜报”制等等。“喜报”首要是每月评选几名行进最大、体现好的学生。为其书写“喜报”送其家长。促进各方面的展开。“值日班长”参加日常办理领会班干部的辛苦与高兴，培育本身办理及约束力。

在往后的作业中，我会取别人之长补己之短。发扬优异传统，为校园的提早腾飞而尽力作业。

五年级优异班主任的作业计划二

以班团体建造为抓手，尽力培育学生成为可以传承中华民族优异传统文明，赋有民族自傲心和爱国主义精力的社会主义作业的建造者和接班人。坚持社会主义荣辱观教育。展开多种办法的寓教于乐的活动，以“领会”为载体，以“惯例”为抓手，重视德育作业的实效性。使班级德育作业在原有根底上有所行进。

一、班级根本状况及方针(学生、家长)

班级方针:本学期我班的根本方针:全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。尽力养成杰出的行为习气。建立清晰的学习方针，构成杰出的学习习尚，培育学生杰出的学习标准，宏扬正气，化被迫学习为自动学习，化要我学为我要学。建立一支有前进心，才干较强的班干部部队，逐渐构成守纪律，前进，勤勉的班风。

班级根本状况:由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、机灵可人的孩提。学生中大大都思维质朴，前进心较强。我班的家长文明程度并不高，还有适当一部分不是本地人，对孩子的教育抓得不是很严。可是和家长进行沟通时，他们依然表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。所以我有决心和家长获得更好的联络，向着咱们一同的方针——教育好孩子行进。

美德伴我行，更添新光荣

(1)惯例作业方面

1、加强学生的思维品德教育，强化日常行为标准练习，抓好班风班纪。

2、搞好班级卫生办理，增强学生的环境维护认识，尽力坚持班级的环境规整。

3.行进学生的身体本质，增强学生的体质，尽力生长为德智体美劳全面展开的社会主义作业的合格建造者和接班人。

4.及时处理班级的突发事件，活跃、自动地和家长联络，并作好记载。全面了解孩子的体现，及时将学生在校园的状况反应给家长，做好家访作业，促进学生全面、调和地展开。

5.组织学生参加社会实践活动，做好活动前的教导，活动中的办理，活动后的评比，使学日子动有所收益。重视材料的搜集作业。

(2)班级活动方面

(一)班级文明建造

进一步加强班级文明内在建造。以板报，宣扬栏为抓手，经过粘贴名人名言等，对学生进行耳濡目染的教育。

如:结合读书节活动，开设“硕果”专栏，展现学生的“读书一得”或堆集的好词好句等……

班级文明建造将以促进学生特性展开和推动课程与教育变革为要点，尽力创设出自己班级的本身特征。并发动全班学生参加，使其真实成为班级荣誉的标志、团体凝聚力的体现。

(二)传统节日的活动计划(详案附后)

(三)展开“我是中华小当家“民族精力教育“(详案考虑中)

(3)专题教育:(使用每周一次午会课执行“节省”教育内容)

活动的规划教导思维:

教育学生知道勤俭节省是咱们中华民族的美德，是五千年文明古国的优异传统。中华民族正是具有这种精力，才干生生不息、兴旺发达。日子中的不健康消费在咱们的班级里也有。例如:食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节省不是一种过期的观念，不应丢掉的。在当今社会经济条件下讲节省，其含义现已不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种崇高质量，一种可贵的精力，体现为奋发前进，活跃向上的精力状况，作为一种民族精力，节省美德更不能丢。

活动的施行进程

1、展开问卷查询

首要问题:你知道为什么要节省?你觉得你现在的条件还需求节省嘛?假如你看到糟蹋现象，你将怎样做?你能规划一份班级节省法令吗?……

2、对上述问卷查询进行收拾，反映班级学生的消费办法

3.请学生搜集节省方面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出挑选的理由.

4、发扬先进(找一些节省的小故事或周围同学中的好案例)

(4)完善学生生长档案:

从学生生长的视点动身，分为:我的发现;我的著作;我的感触;我的研讨;我的反思;我的文件六大块，每块内容又包含许多细目和目录。详见下表:

我的发现:最奇妙的解法;一题多解的思路办法;预习中所提出的最有价值的问题

我的著作:自己规划优异作业、自己规划优异试卷

我的研讨:查询日记;小课题研讨计划

我的感触:活动轶事;我的说话记载;我的发问记载;小组参加协作的成功领会记载;对教师、同学赞誉的感触记载;失利领会与启示记载。

我的反思:对某一问题的追寻反思;对学习习气、情感、情绪的反思;对同学某一观念的反思;

我的文件:单元测验效果;效果报告单;各种荣誉和获奖;同学的点评;教师的评语;小组成员的点评;家长寄语。

(5)班级网站建造

篇6

以培育少年儿童立异精力和实践才干为中心内容，全面推动本质教育。以公民品德建造施行纲要为教导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，展开五光十色的教育活动，把我校的少先队作业推上一个新的台阶。

二、首要作业：

,一、加强少先队组织的部队建造，推动少先队作业进一步展开。

1、不断完善健全少先队作业运行机制。

2、加强少先队本身建造,充分发挥少先队干部的效果。在学期初做好大队学生干部和各级办理部队干部的改组作业，加强部队练习，完善和着重部队功能，增强少先队干部在校园、班级作业中的效果，每月举办队干部例会,进行学习、作业、思维的教导。使学生在实践作业中增强自我办理的自觉性和活跃性，行进自我教育才干和自我办理才干。

3、重新组建新一届“红领巾轮番监督岗”，加强对监督岗的办理，充分发挥其效果。变革完善办理原则，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行仔细查看、监督并做好记载。亲近督导队员与教导员教师的联络，做到师生齐抓共管，左右开弓，行进班风评比效果的实在性，使学生养成杰出的文明礼仪习气。

4、持续展开校园惯例活动，并让惯例活动愈加标准化、次序化。各班要仔细做好旗手和掌管人的选拔和练习作业，然后练习和行进学生的归纳本质。国旗下说话有记载，并施行年段轮番制，说话人员由各中队长担任，尽量发掘新人讲演，充分发挥使用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到练习，并经过国旗下说话这个窗口，发现更多的人才。“两课两操”查看有记载；班级、职责区卫生查看记载及核算；文明监督岗查看状况记载；班刊、班级卫生查看记载；好人好事、爱国、心思健康教育等宣扬的播送稿件；大队部活动有记载等，营建杰出的校园文明、学习气氛。

,二、发挥少先队组织的活动优势，着力行进少先队员的全体本质。

1、长于运用各种活动载体。要活跃展开有益于少年儿童健康生长的科技、文艺和体育等校园文明活动。“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。活跃发明条件、充分运用现代教育技术手法，展开生动活泼的教育教育活动。

2、加强校园文明建造，丰厚校园宣扬栏，黑板报等内容，做到月月有主题，充分发挥红领巾播送站的效果，丰厚校园日子。持续展开艺术教育活动，建立“小记者练习小组”、“美术爱好小组”、“乒乓球爱好小组”“书法爱好小组”等，熏陶学生崇高情操、促进智力和身心健康展开的有力手法。使全部的学生都能遭到美的教育，增强他们爱祖国、爱人民的情感，展开他们的想象力和审美才干，培育他们崇高的审美情味和正确的审美观念。

3、搞好少先队阵地建造，安置好新的少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动供给杰出的场所。严厉队室原则办理，建立好敞开原则，行进队员的自我办理才干。

,三、以严重节日为关键，丰厚少先队活动。

使用严重纪念日，展开办法多样的校园文明节系列教育活动。使用栽树节，‘三八’妇女节、劳作节、清明节、六一儿童节、等严重节日，有计划地组织展开办法多样的系列主题教育活动。组织少先队员展开、“我为妈妈献爱心”、“栽树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在五光十色的活动中遭到耳濡目染的教育。结合“爱鸟周”、“栽树节”、“地球日”、“国际水日”、“国际无烟日”、“国际环境日”展开系列活动，加大学生对环保认识的教育，行进我校学生的现代文明素质和环境认识，遍及环境

学知识和环境法律知识，培育绿色人才，标准学生的环保行为。

,四、加强行为标准的养成教育，尽力行进少年儿童的思维质量。

1、狠抓少先队文明礼仪标准，以《小学生守则》和《小学生日常行为标准》做为日常行为标准原则，强化行为习气的培育，加强礼仪教育与练习。以中队为中心，以创立优异班团体为载体，加大查看、评比的力度，引导队员在日常学习日子中养成杰出的文明礼仪行为习气，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，建立杰出的学风和校风;

2、加强安全、法制教育，行进安全认识。

3、安满是我校作业的首要任务，结实建立“安全榜首、防备为主”的思维，做好团体活动的安全防备办法，经过主题队会、晨会、板报、展现专栏等途径，增强学生的安全自我防备认识。

三、首要活动组织：

二月份：、

1、康复惯例作业,安全、卫生监督等

2、大队学生干部选拔，建立“红领巾监督岗”

3．拟定少先队作业计划，各中队拟定班队作业计划。

三月份：

1、庆祝三八妇女节：展开为妈妈献爱心系列活动。

2、月底各班以“学雷锋、树新风”为主题举办一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。

3、3月12日，栽树节当天，组织学生展开一次植绿护绿活动

4、各中队出一期以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报：

5、发动校园团体舞活动。

四月份：

1、在国际卫生日宣扬卫生知识,4月7日。

2、展开“读英豪书、讲英豪故事、唱英豪歌曲”活动；

3、四年级中队出一期以“缅先烈，知荣耻”为主题的校园手抄报。

五月份

1、展开热爱劳作的教育。

2、预备庆祝“六一”儿童节暨本质教育效果展现预备作业。

3、三年级中队出一期以“我劳作我高兴”为主题的校园黑板报。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节暨本质教育效果展现

2、6月5日国际环境日，展开环保教育为主题的系列活动。

3、大队部做好学期末各项作业总结评比、量化查核、汇总作业。

篇7

关键词：班队；活动方针；活动融通；活动办法

现状剖析：现在的班队建造有令人担忧的问题：,1长期以来班主任对教育投入与教育的投入不成正比，对班队的研讨较少。教师的策划认识、全体认识、结构认识不强。,2学生对班队活动的爱好与投入度不大，是因为班队活动的内容不具有生长的实在性。,3在活动中学生是“被活动”，没有建构实践的渠道。

要改动现状，在班队建造中，教师要做才智的引路人。人的心思、认识是在活动中构成和展开起来的。丰厚而赋有意趣的班队活动是契合学生生理、心思展开的一种教育办法。每一位教师应以德育引领校园作业，活动育人，厚实有用地进行班队建造，为学生供给有价值且丰厚的活动资源，与各项教育资源构成强壮的教育合力，才智地进行班级建造火烧眉毛。

一、才智织造，活动方针有序列

美国哈佛大学教授加德纳的《多元智能》的理论告知咱们每个人的智力=智能都是由10种互相联络却又各自独立的多种才干组合而成。教师需求对不同年龄阶段学生的生长需求与问题进行序列的研讨，激活教师的研讨生机，加强组际之间的沟通与贯穿，班主任、学生座谈，学生个案追寻等办法剖析不同年龄段的学生，以多元智能说为根据，进行分年级的学生生长进程记载与剖析,心思、生理、认知、情感、才干等，确认各级要点教育主题，提出从低到高逐渐展开、具有内在联络的教育要求。织造出一张既具有年段特征又能贯穿六年的教育系列，即学生的生长经纬线网。

二、才智融通，活动内容有价值

在与班主任的座谈中，谈得最多的便是作业的繁复，剖析成因，咱们感触到班主任的作业缺少整合。所以咱们考虑班队活动与学科的融通：课题组成员尝试着日常的班队活动与学科活动进行整合，柏婷教师展开班队研讨活动《咱们一同生长》时把“读千古美文，做少年正人”的校本课程古诗背诵、数学小博士、礼仪及体育小技术、岗位有机整合。约请家长走进讲堂一同回放孩子的生长点滴。这次一年级的班队活动丰厚多元，孩子们感触到了学习的高兴、生长的自豪感、家长朋友更是多了职责，深深的感谢。这样的整合含义深远。金花教师与孩子一同学习了课文《草庐三顾》，看到班级中三国游戏卡的盛行，以及网络三国游戏的呈现，使学生对三国这段前史呈现出激烈的探究愿望，掀起了玩三国游戏、读三国的书等热潮。整合语文学科展开了《“三国”使咱们更精彩》的班队活动。与校级活动的融通校级活动在全校展开，班队活动与校级活动有机整合时，活动非常丰厚。各班级根据校级的主题活动，展开了合适自己班级的班队活动，活动有依托。与社会与日子融通捕捉具有全部育人价值的资源作为班队活动的内容，班队活动具有时代感、实效性，使小的孩子更大气、活跃、有生机。

三、才智组织，活动办法促展开

1.班主任与学生一同拟定计划

在班级活动中，咱们班级的计划的出台，都是首要进行学生问卷查询。活动的主角是学生，靠近孩子的活动是来源于学生的需求，咱们规划了查询表。根据学生的查询问卷效果与学生代表一同策划班级主题活动。

2.学生自行组织和施行

在以往的班级办理中，班主任要么是包办替代，把组织活动视为自己的专利，要么是部分地布施给少量班干部。这样做，捆绑了绝大大都学生的展开，并人为地构成学生展开水平上的差异。咱们有必要改动这种方式，改造班级内的组织结构和班级活动的运作机制，尽力为每一个学生发明参加组织、办理和施行的时机。咱们经过试验探究以为，经过竞选、评比，让学生轮番承当活动的组织办法，是扩展学生参加面和行进学生主体性的一条有用战略。班主任提早将活动时刻、主题规模告知学生，让咱们考虑、规划，由各队长向全班同学扼要介绍自己的活动计划，之后，班主任组织同学进行评议，选出最佳计划。计划确认后，咱们活动智囊团、作业人员、总督导、掌管人、小队长、都进行活动岗位申报。预备老练后由选出的掌管人掌管展开活动。活动完毕后，可让学生对活动的主题、内容、办法、掌管人等进行评议，促进下次活动再上新水平。

加大学生自主活动的广度和力度，它打破了班队活动缺少特性的状况，学生的独立组织、独立作业和独立处理班级实践问题的才干会有很大行进。

3.丰厚班级办理人物

让每一个学生在多种班级办理岗位得到练习，行进办理才干，应成为新式班级办理的寻求方针。为此，可采纳两种战略：一是丰厚班级办理人物，增设办理岗位。许多办理岗位可引导学生去确认。二是削减兼职，一人一岗。三是一岗多人。让班级的每一个成员都有办理的岗位。施行人物动态分配制。

4.练习作业要成为习气

实践证明：在班级办理进程中，把学生当主体，尽力行进他们的参加程度，能充分发挥他们的主体性，唤醒和强化学生的自我展开需求。一堂好的班队活动课能让每个队员都“活”起来，学生的主体性越是得到了充分发挥，班级建造更有生机与发明力，孩子们才更优异。

篇8

班主任孙颐芬

一、教导思维：

以学生的展开为本，以立异精力和实践才干为要点，以讲堂教育和教育活动为裁体，从本班学生的特征动身，建立杰出的班风、学风，培育一个联合向上的班团体。

二、班级概略及本学期斗争方针：

我班学生人数较多，男生30，女生35，外地生份额相对其它班级较高，并且这些学生大都都是学习根底较差者。本学期的要点便是狠抓学习，加强讲堂纪律，特别是副课的纪律，经过与任课教师间的沟通及听取同学们的定见，记载学生的讲堂体现状况，及时反应提示，行进学生的自觉性和自我办理的才干，然后到达各方面的全体行进。

三、作业要点及办法：

1、实在抓好行为标准教育，以德为本

,1持续学习《小学生日常行为标准》，以五项比赛为中心轴，全面标准学生的行为习气，发起联合友爱，讲文明礼貌，行进学生的品德素质。

,2从小事做起、从自我教育做起，咱们举动，建立杰出班风，好人好事坚持天天记。

,3教育学生维护公共资产，每个学生有必要从维护和办理好自己的课桌椅做起，禁止在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

,4加强播送操进进场纪律的教导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。

,5保证有内容、有计划地组织晨间说话