优异班主任范文

导语：怎样才干写好一篇优异班主任，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

自己自XX年参加作业以来，一向担任班主任作业，自己在班级办理、教育和德育作业方面均表现优异爱岗敬业，具有高度的责任感和激烈的事业心，详细业绩归纳如下：

一、教育与催促学生恪守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，班级办理作业厚实，学生的文明习气养成教育杰出。 知道到作为一名班主任，除了坚持好正常的教育秩序，确保同学杰出的学习环境外，更应该 重视每一个学生的思维状况，全面了解学生状况。自己往常十分重视与学生的沟通，经过与学生谈心，家访等各种手法，扫除学生思维上的顾忌，处理他们的实践困难，以有利于他们的学习和日子。现在班级状况安稳,学习气氛稠密,同学互帮互助,在各项活动中表现杰出。

二、留意培育学生干部的独立作业才干，构成发奋向上、联合友爱的班团体。

三、常常与科任教师联络，了解和研讨学生的思维状况和学习状况，教育学生清晰学习意图，规矩学习心情，培育杰出的学习习气。所任班级的学风规矩，学生学习成果不断前进。

四、重视每一位学生的全面打开，长于剖析和把握每一位学生的思维、学习、身体和心思的打开状况，及时发现并妥善处理或许呈现不良后果的问题。

五、重视班主任作业研讨，长于学习，把握教育规则，仔细总结作业经历。

篇2

高亚飞

敬重的各位领导、各位教师：

大家好！

时刻就像是一头野驴，一个劲儿地向前跑。回忆往事，不由感慨万千。自2008年大学结业到现在，我一向担任着班主任作业。三年多的班主任日子，虽很时刻短，但很充沛。

闻名的教育家陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是遍及而广泛的，不以社会原因、家庭布景及往常表现而有所偏心，而是天公地道。一同爱心也是详细的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时分，照顾同学衣服穿得是否得当，放假条件示学生留意往复安全等，看起来很往常的作业，但我投入了真情，也换来了学生对自己作业的必定，家长对自己作业的认可。

支付爱与严厉要求是不相对立的。爱是巨大的，但必定不是全能的。假设仅有爱，没有严厉要求是万万不可的。咱们的教育既离不开爱也离不开惩戒。当然，严厉要求之中，必定要包括爱的爱情。我所带的班级的每一位同学都供认，我对他们的要求很严厉，甚至很严苛，但他们都没有责怪我，有的还要求我对他们愈加严厉些，我想这与咱们的爱情联络有很大联络。

哲学家詹姆士说过“人类实质中最深切的要求便是巴望被必定，而学生更是如此”。赞许是阳光、空气和水，是学生生长中不可短少的养料。依据我班“每天前进一点点”的要求，我对学生的点滴前进都予以发自心里的表彰和赏识，极力让每个学生都能感觉到自己的前进。,班主任 banzhuren.cn我今年所带的一12班的班级誓词的终究一句：便是“我信任：我行，我能行，我必定行”。表彰是最不需求本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的心情。要让全班同学都知道，班主任的心里装着每一个学生的点滴前进，重视着每一个学生的点滴生长。

今年在我校打开的传统经典《弟子规》的学习过程中，我深深的领会到孝敬爸爸妈妈在一个人的思维道德大厦中所在的位置是多么重要。学生只需孝敬爸爸妈妈，才会敬重教师，尊重他人，并赢得他人的尊重和赏识；学生只需孝敬爸爸妈妈，才会仔细严厉的对待每一件作业，也就能做好许多不只对自己有利的作业。

教育是细节的教育，从一点一滴做起。作为一个班主任，我想，只需咱们实在以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽恕，多一分了解，善待每一位学生，信任学生未来的光辉，就在咱们的无限热爱之中。

篇3

1、方静：晨曦呈现的榜首缕阳光是我对你的深深祝愿,落日收起的终究一抹嫣红是我对你诚意的问好.在新的一年里,愿你能用最牛的劲共犁夸姣的韶光。祝：新年快乐,学习前进！

2、薛静怡：你既有白鸽的正经文静,也有马驹的火热奔放；既有课堂上的冥思苦索、活泼讲话,又有课间十分钟的活泼开朗,更有从不间断、一丝不苟为同学的满足服务。新学期行将开端愿你攀向更高的山峰,领略到绝美的景色。教师对你新学期的期望。

3、陈宇冬：在曩昔的一年里我看到了你的表现，教师期望在新的一年里，你能以恒心为良友，以才智为兄弟，以期望为岗兵，打败自己的不良习气，信任你必定会成功。

4、朱烨铭：爸爸是你的挡风墙，妈妈是你的遮雨伞，在他们的羽翼下，你现已逐渐长大了，期望你在新的一年敞开新的期望，从现在做起迈出英勇和坚决，不断前进！好好温习吧，等待你在期初考试中取得优异成果。

5、方圆：每个人都有潜在的能量，仅仅很简单：被习气所掩盖，被时刻所迷离，被慵懒所消磨。认清自己，不断给自己新的方针也就能不断打破自我。

6、王璇：审美的感官需求文明涵养，凭借涵养才干了解美，发现美。由内而外美才干升华为气质，“东施效颦”的美终究流于浅薄和低俗。期望你美得芳华、美得生机、美得活泼、美得充沛。

7、吴星琦：优异的你，承载了比他人更多的压力：有来自爸爸妈妈亲友的，有来自教师同学的，更多的是来自本身的。但你有适当强的自制力，思维灵敏、意志坚强、活泼前进，对自己有较高的要求，教师们也送你一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。

8、沙婷婷：有人说年月如沙，人与人靠拢来不简单，感谢你爱惜和教师共处的每一天，当年月月的枝叶，婷婷如盖的时分，新年的钟声响，必定会给你最大的祝愿。

9、许维青：浅笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，干事多一点，举动快一点，效率高一点，饭量大一点。,班主任作业

11、李宇伟：寒假即将完毕，你是否已预备好了全部？牢记：进入状况，学习便是享用；心境浮躁，闲着也是苦楚。愿你们在学习上收成更多成功的高兴。-

12、周立超：冬雾苍茫，暗蕴春意，期望又长大一岁的你，多一份孝心与爱心，多帮爸爸妈妈做家务，活泼参加社会实践活动。

13、王莉莉：寒假是孩子们文娱身心、展现天分的大好韶光。作业之余家长应尽量多抽出时刻陪陪孩子，与孩子一同进行游水、郊游等活动，既愉悦身心，又可亲近亲子联络。孩子们感触到爸爸妈妈的关爱和家庭的温暖，收支网吧等场所的几率就会大大下降。

14、胡超：表现“活泼”的你总让同学和教师又爱又恨！其实你很有潜力,但好像你很小气去表现你的“才调”！终究的检测现已降临,是躲避仍是英勇的面临,就看你的了,心爱的大男孩！等待在中考的战场上能看到你的凯旋！

15、徐正豪：你是一个有才调和聪明的男孩，你有一颗仁慈容纳的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能不时为他人考虑，关怀和关怀身边的每一个人。教师特别喜爱你，把作业交给你，教师很定心，由于你会完结得很好，仅仅学习仍不肯多下苦功，并且缺少吃苦精力，成果前进不快。望清醒知道自己缺乏，爱惜时刻，奋力拼搏，争夺前进。

16、马思远：年月的意象逐渐绿了,嫩叶和新叶的歌,沿着年轮旋转。扫去一年的疲乏和风尘，让咱们共同在新的一年里，极力奋斗！

17、左海宾：校园、班级就像你的家，你要感谢每一位“家人”的对你的了解、容纳与帮忙，祝你在新的一年里，能够在“家”的温暖下茁壮生长，再攀顶峰。

18、李泽环：一朵花采了良久，干枯了也舍不得丢；一把伞撑了良久，雨停了也想不起收；一条路走了良久，天黑了也走不到头；一句话等了良久，今日我总算能够对你说：孩子，你的信仰如此坚决，教师祝你新年收成满意。

篇4

班级办理方面：1.思维教育。担任对所管班级学生进行思维政治教育。做好考风考纪与安全教育，组成班委会，确保每学期举行两次班委会和一次班会，并使用上课前的时刻教导其打开作业;加强师生沟通，构成杰出的班风学风，做好后进学生的作业。削减流失率。

2.缴费办理。担任对学生膏火、代管费的催缴与结算作业，并按要求及时上报收费清单。担任做好结业生的费用复核作业。

3.教辅材料办理。按教材办理员的告诉要求及时上报教材征订方案，各类教辅材料的发放，并做好发放记载。

4.教育组织告诉。拟定、发放、粘贴各班每学期授课组织表,注明开设课程、授课方法、上课时刻、地址、任课教师。在榜首学期奉告学生专业教育方案。并挂在班qq群同享里。

学籍办理方面：1.各班重生根本信息核对。按教务要求对新招学生名字、性别、身份证号、结业校园等状况逐个进行核实、校正。并在规则时刻内汇总上报。

2.课程注册。按要求每学期及时告诉学生准时注册，仔细做好课程注册作业，极力前进生源稳固率。管好免修免考请求，各类考试的报名。

3.结业生的办理：担任在结业实践环节开端前仔细核对每一位学生所修课程学分。及时上报结业实践学生清单。帮忙论文教导教师做好学生结业论文收缴和汇总作业。担任做好结业生登记表发放和收齐。

篇5

要害词：高中；优异班主任；教育

中图分类号：G635 文献标志码：A 文章编号：1674-9324,202627-0026-02

优异班主任必定有许许多多闪光点。他们会对自己每天所做的作业进行反思，并且自己的行为举动应是契合标准的；他们能够自动控制自己的情感、爱好等非智力要素的改变，面临多变的环境有很强的习气才干；他们能从学生的行为猜想学生的思维，能从大大都学生的表情猜想学生的学习状况并及时心思教导。总而言之，一个优异的班主任应该是一个优异任课教师，一同具有较强的调查才干与学生心思教导才干。

一、怎样成为优异任课教师

1.具有丰厚的教师技术。作为一名优异的教师，所具有的首要条件便是具有丰厚的“教师技术”。丰厚的教师技术是一般教师与优异教师比较显着的差异。这在必定程度上表现着教师的专业实质，这也是教师作业与其他作业不同的部分。丰厚的教师技术，是教师从事教师作业的必备的资源，它表现在教师的日常行为之中，教师技术的运用状况和教师技术巨细表现了一个教师教育水平的凹凸。一个教师技术匮乏的教师很难进行教育活动，甚至无法对课程进行正确的了解。教师常识表现在教师行为方法上，表现在教师的言行举动上。在进行教育时，教师应该了解学生的学习状况，对课程内容有个充沛的把握，并且对内容进行正确的点评，而这些都需求教师有结实的教师技术。

2.能不断学习与打开。教师要极力让自己成为一名打开型教师。每一名教师都是怀着比较崇高的社会志向踏进教师这个作业傍边。教育便是让学生能够不断学习不断打开，然后都能够习气社会的打开，而学生的打开的条件是教师的常识更新能够跟上年代的脚步。教育这个作业是杂乱的，它不只是一种科学，更是一种实时科学，只需教师习气打开中的年代，才干培育出打开型的学生。在21世纪，常识爆破的这个年代，只需打开型教师才更有或许供给高水平的教育，只需高水平的教育才或许培育出高水平的学生，这些都是相互影响的。所以，作为教师应该不断充沛自己的专业常识。作为一名优异的教师有必要建立终身学习的信仰，要有正确的人生观和世界观，不喑涫底约骸⒎⒄棺约骸

3.增强作业感。作业感决议着人们是否能够高效做好自己的本职作业，是成为优异教师的重要条件。理性和理性在人的人道结构中是缺一不可的，它反映了人的实在相貌。在理性中情感起着重要的效果，它反映了教师心中的心情状况，是一种心里主意。它决议了教师对自己作业所操有的心情和爱好，这些又影响了教师关于事物的知道和行为。与此一同，这种情感又经过教师的行为和言语影响着其他人。情感行为尽管不直接决议着行为，却在必定程度上强化了或许弱化了行为。教师具有对学生的责任感，才干仔细从事教师作业，才干仔细参加有关教育的活动并进行不断的探究；假设教师具有作业感，也就对教育内容感爱好，乐意参加其间，也就简单从一般教师打开为优异教师了。

二、重视品格魅力，成为优异班主任

研讨标明，班主任与班干部的品格魅力对班团体具有十分大的活泼影响。他们的言行对学生有十分深远的影响，许多学生会以他们为标杆，标准自己的言行。班主任与班干部的品格魅力会在无形中影响学生的学习方针甚至是人生观、世界观和价值观。在班主任与班干部品格魅力的影响下，学生对学习充满热情，然后学会热爱日子、热爱学习。所以，作为一名优异的教师，应该留意进步自己的品格魅力并在教育过程中影响学生，应挑选具有品格魅力的班干部。

1.合理组成班干部团队。班干部团队的优异与否是表现班主任办理才干的方面之一，能够反映出高中班主任的作业水平与才干。班委成员的选拔与委任联络着一个班级的联合力与凝聚力，是确保班级办理作业顺利进行的条件。组成起优异的班级部队之后，班主任就能够有更多的时刻投入到教育作业中，做到办理与教育两不误。并且，具有较强履行效能的班干部团队能够让班主任节省出更多的时刻与精力，及时了解学生的思维教育状况，然后进一步建立合理的德育教育作业方案。所以，班级干部的组成作业对班主任作业的顺利进行有着决议性效果。

班主任要了解与把握班委成员的详细状况，假设产生要替换成员的状况，班主任要剖析背面的原因后再做决议，假设是由于学生的才干缺乏，班主任要给予他们必定的生长时机与空间。假设是由于班委成员的思维道德呈现问题，班主任也要依据详细状况而定，或批判或催促或严厉处理等等。总归，优异的班委成员应具有相应的条件，不只需有较强的责任心，并且要有必定的办理与组织才干，能够取得学生的认可与呼应，对班级作业抱有活泼性，乐意一马当先为班级服务等。班主任在组成班委时要把握好其间的标准与标准，才干组成起超卓的班级办理团队，做好班级办理作业、

2.加强与学生的沟通。杰出的师生联络对班级作业的顺利打开有着活泼的促进效果，在与学生之间建立默契的基础上，构建出调和、健康的师生联络，是确保班级作业顺利打开的条件。

高中生正处于人生生长的要害时期，他们的道德教育作业需求班主任分外予以重视，使学生养成杰出的行为习气与学习习气，促进学生的思维道德健康打开，具有健全的品格及不断进步自我质量的才干。班主任对学生的各种社会观念的构成有着至关重要的影响，高中生是未来社会打开的重生力气，班主任所担负的教育责任也是不可推脱的。作为班主任，要活泼投入到学生的思维道德教育作业中，深化而详细的打开相关教育作业。

3.重视与学生家长的沟通。高中生正处于人生的背叛期，家长作为监护人，在对学生的教育与引导方面有着不可代替的效果。班主任要充沛知道到坚持与学生家长沟通与沟通的重要性。当重生入校的时分，班主任应该活泼取得与学生家长的联络途径，经过与家长的沟通来直观了解学生的学习及生长阅历，把握学生的特性化特征。这对班主任今后的作业打开有着奠基效果，一同也有利于班主任捉住学生的长成缺陷，并进行补偿性的教育与引导。

当下，班主任与家长的联络途径现已十分丰厚，对班主任的作业打开有着活泼效果。当然，不管经过何种方法，班主任与家长沟通的意图，是为了愈加有利于学生的健康生长。家长与教师的反应都是双向的，学生家长在了解学生身心状况的一同，也能获取班主任的教育使命及志向，并在实践日子中起到帮忙效果。班主任要长于运用与家长的沟通途径，使学生得到健康、活泼的生长环境。其他，班主任也要活泼组成家长QQ群、微信群等，活泼评论沟通，不断反思自己的办理作业并活泼改进与完善作业方法。

三、Y束语

只需班主任优异，才有或许带出优异的班团体。因而，高中班主任应该进步本身的教师技术、不断学习与打开、增强本身作业感；一同，高中班主任应该重视品格魅力对班团体的影响，应该选拔优异的学生作为班干部、重视与学生、家长的情感沟通。只需这样，才干更好地打开班主任作业，才干让打造更优异的高中班团体。怎样更合理地成为优异班主任，依然需求教育作业者更体系的研讨。

参考文献：

[1]曾小河.班主任办理作业存在的问题及改进办法[J].吉林教育，2013，,8：114.

[2]安静.新课改布景下的高中班主任办理作业剖析[J].现代企业教育，2014，,4：46.

[3]秦双利.新课改布景下怎样做好高中班主任办理作业[J].新课程学习・中旬，2014，,10：161.

[4]谢南晋.新课改布景下怎样做好高中班主任办理作业[J].教育教育论坛，2013，,20：17-18.

篇6

同学们：

你们踏着一路风尘，带着昨日挑灯夜战的厌倦，担负家乡父老的嘱托，跨进了山前中学的大门。你们成功了，从你们那泉流泛动的目光里，我看到了快乐和夸姣；从你们那山溪般欢乐的谈吐里，我找到了志向和志向。山前中学的同学在欢迎你们，山前中学的一草一木在欢迎你们。我代表他们向你们表明火热的恭喜。

我信任，在你们中心，想上大学的不胜枚举，不肯学习的也不胜枚举。同学们，要像鲁迅那样预备作坚韧的战役。我信任，只需海洋有边，无畏者的歌声就会洒到对岸；只需珠峰有顶，成功者的旗号就会飘在山颠。没有兵士谁也当不了将军，没有水手，谁也当不了船长。极力吧，踏着师长搭成的人梯，在蓝天下书写你绚丽的人生。

同学们，路，现已注册；船，现已张帆，在通往志向的征途上，有风暴，也有花环。愿你们三年后的今日能够打败风暴，夺得花环。愿你们未来的日子永远是发明春天。

篇7

榜首。事事有人管”

班级实施个人担任制。经过让学生详尽调查教室、宿舍后，班级纪律和卫生方面。评论定出自己的承揽区，班委采纳民主集中制的准则把承揽区组织给每个学生，日子委员作好记载后发布。班级承揽区的规模、内容和责任都分得很细和详细清晰。比方：前门、后门、座位表、值日表、天花板分红三块，由三个同学承揽，教室玻璃窗分红十扇，由十个同学承揽，教室桌椅及桌面铺排分红四组，由四个同学承揽，走廊外天花板、走廊外瓷砖、收拾教室内可回收废物、收拾报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承揽；清洁区则分红八块，由八个组长带领组员完结各自的责任区，学生每天上课前自觉完结自己的承揽区。每天由劳作委员担任查看、监督并记载在本班教室日志上，由班主任随时查看，一同把学生存在问题或作业中碰到问题及时向班主任报告，以便班任采纳相应办法处理问题。

事事有人管”今后，自从实施了人人有事做。班的教室相貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了教师走进教室上课时，看到教室亮堂的玻璃，洁净的地上，整齐的桌面以及洁净的讲台，教师能够随意把书放在讲台上，而不必先吹掉讲台上的粉笔灰再小心谨慎地把书放在上面，也不会在上完一节课后，忧虑衣服被弄脏。这让一切的任课教师都感到心境舒畅，然后更愉快地投入到教育中去。

第二。相互竞赛，共同前进”

1经过班委评论，学习方面。把班上同学分红八个小组，各组学生实质尽量均衡，然后向全班宣告各组名单，再由八个组的学生自己选出各组组长，科长,科代表并评论给各组命组名。比方：榜首组叫牵手圆梦，第二组叫八彩棒棒，第三组叫nevergiveup等。学生们很振奋、很乐意为本组干事。2清晰责任，组长担任办理本组学生课堂作业状况、纪律状况、劳作状况，每天填写好记载本，仔细记载每天本组学生的各方面状况，计算本组学生的各科测验状况并计算本组学生的操行分，周末对本组学生作总的点评。星期天晚自修前各组长把作业记载本交到讲台上让班主任查看。科长则担任查看本组学生的课外作业，每周三、六查看两次并及时向科任报告查看成果。3各组依据各组的学生学习成果，拟定了学习方案和找出帮扶方针，相互协。

第三。奖罚清晰，凸显班级学生操行量化表的效果。

自己拟定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的查核内容，学生经过评论。查核采纳加分和扣分的赋分方法，由各组长查核记载并依据本组学生状况参照班规给本组学生赋分。学习方面首要考察本组学生各科测验以及月考、期考成果。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面首要是考察学生的考勤状况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面首要考察值日生是否仔细履行责任，清洁区是否准时按量完结，否有扣分现象，清扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被选用者，每次每篇加2分。其他，好人好事依据景象也处以相应加分。班级学生操行量化表计算时刻为每周一小计，每月一大计，期末总计。终究评出班级“操行量化总分优异奖”15名和“学习之星”首要是参照学生的考试加分算计10名并处以奖赏。

篇8

优异班主任作业经历谈

回忆二十多年的教育生计，近二十年的班主任作业阅历，我悟出一个道理：只需肯倾情支付，定能换来学生的诚意报答。下面是我担任班主任作业时的几点领会和感触。

一、诚意关爱，以情感人，能取得学生的诚意报答

记住参加作业不久榜首次担任班主任作业时，豪情万丈，满腔热血的我专心想要我的学生成为严师下的高徒，然后忽视了那些无法成为高徒，然后忽视了那些无法成为高徒而又热爱体面一同也具有必定的逆反心思的学生的感触，短少了对学生有满足关爱的严师，此刻对他们的办理是苍白的，简直使这样的学生成为我班级办理的对立面。那种味道，是可想而知的，那时的经历令我终身难忘。后来我经过反思，经过与他们诚意的沟通，我总算理解：他们需求关怀、关爱，他们也期望成为教师的高徒而非棍棒下的高徒。因而，诚意关爱，才是最好办理方法。

二、大力宏扬班级正气，着手营建诚信、调和的班级气氛

一个班级的班风怎样，首要要看这个班级的学生是否有正气，是否讲诚信，这当然要看一个班主任怎样去宣传、教育和引导，由于学生都有可塑性，多年来我常常用一些细微的案例来达此意图。

1、使用学生参加团体活动时的瑕疵来大力宣传，许多学生做早操做到“跳动运动”这一节时做得极不仔细，一是他们看到其他班级的学生有的底子未动，二是有一种害臊的心思，针对这一状况，我其时把学生留在了操场，首要谈到了做操是有利身心的运动，又严厉指出了未做操的同学对班级全体形象的影响和损害，使用这一锲机，一是让学生知道到一个班主任对班级办理的心情和决计，也能让学生分辩出什么是美与丑，起到了一举两得的效果。

2、针对有的学生参加打架逗闹的现象，首要要及时与学生谈心，指出其损害，然后还要使用班会等时机在全班中帮忙学生剖析其损害，宣传人与人调和共处的长处，使学生能辨明什么是善与恶，懂得做人的真理，以关爱之心帮忙学生，这样既能宏扬正气，又能构成一个文明调和的班团体。

三、班主任要以身正人，实施人道化办理

一个教师的一言一行，一举一动都会感染、影响自己的学生，都会被学生仿效。因而，班主任有必要用本身的品格魅力来刻画学生的品格，其为人处事的心情，都会影响学生甚至终身。

1、对待有缺陷和问题的学生首要要能宽恕，容许其犯错误，但必定要让其知错并能改，还要当令提示，切忌一味责备，妄加批判，给其改正的时机，但不可一味地怂恿。

2、对待有困难尤其是日子上需求帮忙的学生需求助人为乐，如学生需打电话与家长联络时，假设教师能大方地拿出你的手机，学生缺钱时你能及时援助，这些细微的事都能成为学生发奋向上、活泼合作班主任作业并知恩图报的动力，他会为班主任分忧解难，成为你的得力助手，你的支付便取得了学生的诚意报答。

四、多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、要学会赏识学生，多赞许学生。由于每一个学生都会有自己的长处和特色。怎样发掘学生的潜能，首要需求一个班主任从多个视点来发现学生的长处和特色，用赏识的眼光去赞许，这样会激起学生的参加知道和竞赛知道，使整个班级充满生机与生机。

2、建立正面典型，发扬领头雁的效果。由于典范的力气是无量的。让那些德才兼备的同学的言行举动、学习心情起到演示和带头效果，使不健康、不文明的行为与习气在他们的面前相形见绌，班风便会欣欣向荣。

五、抓养成教育，培育学生杰出的个人习气

1、抓班级卫生和学生个人外表。这需求一个班主任不时提示，及时催促，抓小事能起大效果，能让学生分辩美与丑。

2、抓乱扔乱抛现象要有力度，能培育学生文明习气的早养成。

篇9

成果一个优异班主任、甚至名班主任，那是每个做班主任教师的愿望。但便是这个愿望，也往往是在班主任教师训练会上才想起的。而往常，我何尝有过这样的主意。没有方针、志向，胸无大志，谈何成果优异班主任呢！更甭说生长为全国闻名班主任了！

“要想成大器，首要要有做大事的胸襟，又要有从小事做起的耐性。带着远大的胸襟做小事，是成功的要害。”只需胸襟大志，才或许成为优异班主任，作业才能够做得更好，路才或许走得更远。我想起自己班里的学生大多如此。常常听到有学生说“我班里xxx还没有做出那道题呢---”“xx都让步了，况且我呢！”听那言外之意便是他他总是比我强，他都做不出来、他都让步了，况且我呢？我怎样会做呢？我能不让步吗？再不然总是和比他自己差的学生比，来阐明自己“优异”，来居功自傲，来天经地义的不去极力学习。作为教师，咱们可想而知：这样的学生是不或许前进、不或许成功的。除非他对自己有一个正确的知道，建立方针，扫除万难，坚决不移的走下去。

陈宇教师说到的“大扫除”“无人守望”两件小事深深震慑了我。同样是做这两件事，陈宇教师成功了，而我仍是无名小卒。前几年曾有好意教师提示我做一些教育堆集，我只淡淡一笑，并没有过多放在心上，等我这两年放在心上时，却只坚持了不到一个月，所以我没有成功。,班主任作业 班主任做的作业没有一件是惊天动地的伟业，确实是繁琐的小事，要胸襟大志有耐性的做这些小事，并把这些小事做到极致，且上升到必定的巨大境地，还要用心去堆集自己的作业领会、感触，向名班主任进发。

在上述两点基础上，似乎是高楼大厦的根基相同扎好后，成果名班主任还要建瓴高屋，也便是你所做那么多琐过后，不断反思总结，将经历性、技术性心的上升到理论高度，便是把小事赋予较高的教育内在、看出普通小事中巨大的当地的才干,比方大扫除：铲除了地上的污渍，净化了咱们的心灵。终究成为名师、名班主任的必定是既有实践又有理论的。要有这样的感悟、提炼，必定要学习读书，进步境地，不能在电脑上糟蹋大好芳华用于文娱，要多挤出时刻去读书、写笔记，进步自己的文明底蕴，厚实自己的文明功底。

教育学生不是一蹴即至的，特别是思维境地差的学生，在大都状况下，他们是重复的，但不是说无效的。所以做优异班主任还要学会坚持，我要用陈宇教师的一句话来完毕自己这次的学习感触

“假设我不能坚持，我将不会看到终究的景色！”

篇10

记住有场优异班主任经历报告会从前说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优异；但是，假设班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失利的。”我不想做一名失利的班主任。假设说学生是产品，那么班主任这一人物，不时刻刻影响着咱们的每个产品；班主任不经意的一句话，不时刻刻影响着咱们学生的终身；班主任无意间的一个动作，或许能另一个不志向的班级“扭转乾坤”。因而，有人说学生是班主任的影子，时刻长了，学生和你从性情到行为做法，到言行举动，到看问题的方法方法，都越来越附近。咱们作为与学生间隔最近触摸最多的教育者，咱们不能失利。假设咱们不幸失利了，那么陪葬咱们的或许是几十个甚至是几百个甚至上千个孩子终身的夸姣。

xx同志关于《教育问题的说话》中指出“教育者要教育他人，首要要使自己具有完善的品格，留意本身的形象教育。”言传不如身教，在咱们饯别陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精力时，咱们应该记住自己是公民赋予的“人类魂灵的工程师”。

为了使自己不负于“人类魂灵的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参看了许多材料，结合班级实践，考虑了良久，心中大略的制作了一下本学期的班级作业蓝图。现就此予以阐明：

一、班级办理的教导思维和理论基础

1．改变教育观念，健全学生品格。

作为教育者，咱们应该处理好教育教育的实质问题，理解育人的实在意图是培育正派、仁慈、才智、健康的青年，培育具有激烈的社会责任感和立异思维的青年，培育具有活泼向上、联合协作、发奋拼搏精力的青年，培育具有五心,忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心爸爸妈妈、决心自己的青年。

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不只归于校园，他们还归于家庭、社会和将来。咱们对孩子的教育不只需完结升学使命，咱们还要刻画学生的品格；不只需对现在担任，还要对将来担任。中学教育的学生日子中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，咱们应教育学生热爱日子，热爱祖国，帮忙学生建立自决心，帮忙他们描绘未来生好的夸姣蓝图。我想这也便是吴校长所说的“是供认，仍是成事的问题；是养成仍是速成的问题；是内化仍是外烁的问题。”所以，咱们对待学生不只需重视成果，更要重视他们的思维质量；不只需重视才干的前进，还要重视学生杰出特性质量的养成。所以，咱们对待学生，尤其是后进生，应该倾泻真情，而不能予以轻视或忽视。

2．一马当先，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不可。”言传是身教的根本方法，身教是言传的有用手法。在咱们耳边咱们常常能够听到这样的言语“教师自己都做不到，还要求我做！”可见，咱们的言行对学生有多大影响。所以，当咱们要求学生做届时，咱们自己应该首要做到。

“金无足赤，人无完人”，咱们无妨在学生面前安然自己的缺陷和长处，用咱们的真挚去引发学生思维上的共识。当然，咱们作为班主任应该不断加强自我涵养，不断罗致新常识，扩展常识面，重视本身杰出道德的构成，一马当先，天公地道，让学生服气，增强自己的亲和力，使自己的非权利性影响耐久而深远。

牟叶

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