助航生活常识网导语：怎样才干写好一篇假设我能再做一回小学生，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。
篇1
六年的小学日子行将完毕，回想这六年绵长的校园日子，我不由感慨万分：假设，我能再做一回小学生，那该有多好啊！
想起我五年级的一件事。那天，外面下着滂沱大雨。咱们都三三两两地结伴走了。由于我没带雨具，只得着急的望着窗外，期待着雨能够快些停。这时，有人拍了一下我的膀子，一回头，发现是同班老友妮妮“天色都这么晚了，你怎样还不回家，看雨景啊？”我苦笑着摊开双手，说：“你以为呢？我不是不想回家，仅仅由于回不了家，我今天刚好忘掉带伞了！”“不要紧，咱们一同走吧！”说着，妮妮晃了晃自己手中的雨伞。“可… …”不由我分说，她拎起我的书包迈着大步向雨中走去。我望望灰蒙蒙的天，想了又想，当即箭步跟上去。
一路上，咱们有说有笑，聊得不亦乐乎！时刻过得飞快，转眼间，咱们就来到了新桥车站。“你家住哪？”妮妮冷不丁一问我。“在石景山那儿，你呢？”她用手指着近处的大楼，“新桥小区。”“哦。”妮妮半眯着眼，稍微思索了一瞬间，用书包护着头向远处跑去。“你家远，先用着吧，星期再三还给我。”妮妮洪亮的如夜莺一般的声响回旋在我耳边。看着她逐渐消失在雨雾中的背影，感触到她留在伞柄上的余热，一股热流涌上了心头… …
这便是我的同班老友——妮妮。
下一年，咱们行将步入新的中学，结交新的朋友。可是，无论怎样，我都忘不了我挚爱的小学同学们！假设，我能再当一回小学生，我一定会好好爱惜与同学们还在一同的韶光！
篇2
——题记
假设时刻能倒流，假设时刻老人愿给我一次从来过的时机，假设我能再做一回小学生。
假设我能再做一回小学生，我将会爱惜时刻，充分利用时刻。首要，我会为自己量身定做一份合理的日子表，不折不扣地完结量力而行的事。然后，趁今天与明日之间还有一段距离从速提起精力抓住就事，莫让“没时刻”成为托言来放纵自己，假设我生待明日，那么万事将成为蹉跎。
曾经，我总是以为孩子的幼年就应该是幸福美满，没有学习压力的存在。我这种单纯的主意很快就跟着年纪的??长逐渐被否定掉了，也真真切切地感触到一个孩子杰出的学习习气是从小养成的，才高八斗是从小堆集而成。而我总是沉浸在自己的高兴小天地中，整天只知道游玩。
假设我能再做一回小学生，我将博学多才，铢积寸累。在读书时不要总是囫囵吞枣，目下十行，要学会咬文嚼字，细细琢磨作者的写作目的，我还会为自己预备一本“采蜜集”把阅览中的美丽词句做堆集并背诵，让它永久保留在我的大脑里。
假设我再做一回小学生，我将秉承现在的长处，改掉欠好的习气；假设我再做一回小学生，我将谨记教师的教导；假设我能再做一回小学生，我将……
篇3
——题记
假设时刻能倒流，假设时刻老人愿给我一次从来过的时机，假设我能再做一回小学生。
假设我能再做一回小学生，我将会爱惜时刻，充分利用时刻。首要，我会为自己量身定做一份合理的日子表，不折不扣地完结量力而行的事。然后，趁今天与明日之间还有一段距离从速提起精力抓住就事，莫让“没时刻”成为托言来放纵自己，假设我生待明日，那么万事将成为蹉跎。
曾经，我总是以为孩子的幼年就应该是幸福美满，没有学习压力的存在。我这种单纯的主意很快就跟着年纪的??长逐渐被否定掉了，也真真切切地感触到一个孩子杰出的学习习气是从小养成的，才高八斗是从小堆集而成。而我总是沉浸在自己的高兴小天地中，整天只知道游玩。
假设我能再做一回小学生，我将博学多才，铢积寸累。在读书时不要总是囫囵吞枣，目下十行，要学会咬文嚼字，细细琢磨作者的写作目的，我还会为自己预备一本“采蜜集”把阅览中的美丽词句做堆集并背诵，让它永久保留在我的大脑里。
假设我再做一回小学生，我将秉承现在的长处，改掉欠好的习气；假设我再做一回小学生，我将谨记教师的教导；假设我能再做一回小学生，我将……
篇4
小学是一个充溢欢喜，单纯的书院；那里有无数个欢声笑语，互相尊重心爱的孩子，高枕无忧，他们没有仇恨学习的重担，没有烦恼和焦虑打扰他们的思绪。
记住小学三年级，时刻的压榨，出人意料的改变使咱们愈加的留恋。那时的咱们就像没有事发生过相同，咱们赶忙跑到新的班级，即将承受新的教育规划，咱们都像平常相同。
到了六年级的那年，咱们都长大了，不过学习的关于咱们仍是小菜一碟，教师安置的作业仍是照做了。下课的时刻到了，咱们都想放了大门的小鸟相同，在校园里游玩，而咱们与其他班的同学就不同，一个学期上了不知道有几节数学课，上了多少个45分钟，一切的音乐，美术，科学等课程都是上了数学课，咱们的数学练习本记载了种种题型，错题本不知有多少个50遍，20遍，100遍了，测验卷上不知有多少题的卷外题型了。就在咱们感到疲倦的时分只能看着他人的欢喜当为自己的辛苦而高兴。
有许多时分我都看见自己的好朋友正在高枕无忧，不过时刻的飞逝，我想他们现已把我忘了吧，喜爱装扮的小红总是显露欢喜的笑脸，喜爱大喊大叫的小婷总是当演主持人，文静的小琳天分聪明，是班上的自豪；是他们的仁慈触动了我的心灵，是他们的高兴带动了我的一般，他们的改变使我忘掉的自我。许多时分我想喊他们的姓名的时分，都会呼喊自己别打扰他们，不论他们是高兴仍是悲愤我都会默默地给他们送上祝愿。
假设我仍是一个小学生，我会每天都给他们送上问好，当我不高兴的时分，他们会像曾经那样给我温暖的言语，当我有一些高兴的工作，他们会与我一同共享，不论长大的路有多么的难走，咱们都会互相相望。
最近，我与班上的同学提起他们，其间的一位便是小红，我很走运的恭喜咱们会从头走到一同，可是现在不是5个齐齐整整的在一个班级，而是悄悄的各奔东西。咱们的长大便是这样奇妙，不长大咱们又对不住咱们的爸爸妈妈时刻的教育，只要回想咱们的留恋。小红低声细语的说：“小婷或许去了培英初中那里了，至于她的弟弟或许是暂时留在这儿吧，小琳现已去了澳门读书了，她是考去澳门的，她的成果一贯都是班上的自豪。”听到这儿我感到许多都在我不知不觉的过去了。
假设我是一个小学生，我会用时刻再次了解他们，即便咱们有多远都会保持联系，确保友谊的完美和欢笑。
篇5
假设我能再做一回小学生，我要改掉我大意的缺点。每次考试，都是由于大意才扣的分。历来考试时，都没有什么不会的题，只要是错题，便是由于大意、大意。
假设我能再做一回小学生，我要多为班级贡献出一份力。我曾经教师叫我帮助判试卷，我总是判一些就逃掉了，交给他人判。值日时，有时收不上的尘埃我就扫到角落里，也不擦地，总是偷闲。假设有时机再来的话，我会多帮教师干干活，仔细的值日。
假设我能再做一回小学生，我要做一个人见人爱的“高兴果”。我要做一位阳光的人，带给咱们高兴，让班里充溢开畅生动的气氛。
篇6
转眼间，咱们都要升初中了。假设我能再做一回小学生，我一定会兢兢业业的学习，肯定不糟蹋一丁点儿时刻。
假设我能够回到小学生，我不会再挑选转学。短短六年小学日子，我就转了三次学，并且刚好是每二年转一次。第一次，是在村里，由于我没有才智外面的大世界，想出去看看。第2次，我到了一所很漂亮，很奢华的小学，可是那里的膏火很贵，几乎是一所相较咱们这些布衣的贵族校园，我很快就受不下去了，爸爸妈妈也为昂扬的膏火忧愁，很决断的，我又转学了。第三次，是一所城里的一般小学，住在外校，咱们叫公寓，其实便是就一间平房算了。第三次，使我获益最多的一次，我结识到了从未有过的好朋友，有了自己的主意。
假设能够再来一次小学日子，我会好好爱惜吧。我会坚决果断的挑选我高段年级所就读的校园。那里，真的是太好了。尽管教师教的没有那座“贵族”校园好，但却是让我很放松。教师待我一向很好，最想来的便是这儿了。并且，一早在这儿，肯定不会遇到不应知道的人。说起来，也算是侥幸，咱们这一届重生，刚好住的公寓曾经一向都是男生，没有女生。而咱们真的好走运啊，成了这座公寓第一批来到的女孩子。
假设回到小学，我没有什么过分思念的，有的仅仅不要转学，或许早点儿找到现在这个网站。这便是我，简简单单。
