机械实习自我总结范文

导语：怎样才干写好一篇机械实习自我总结，这就需求收集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我在20xx年9月16号开端进入xxx市明迪xxx有限公司进行实习。在时间短的实习进程中，我深深的感觉到自己所学常识的浅薄和在实践运用中的专业常识的匮乏。刚开端的一段时间里，对一些作业感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的伤心。在校园总认为自己学的不错，一旦触摸到实践，才发现自己得才干是远远没有到达作业的要求的，实践的作业远比幻想中的要详尽得多杂乱得多，这时才实在领会到“活到老学到老”的意义。实践的作业才干是书本实习心得领会范文上没有办法教授给咱们的，必需求通过实践作业来堆集与强化。管帐学作为一门与实践作业结合严密的学科，实习是查验校园里的学习效果的最好的试金石。校园中全部学到的常识都要转化为作业才干，这样才实在做到了学有所用。

下面我从个人实习状况及对管帐作业的知道作以下总结:

一、实习期间的体现与作业心情

在为期三个多月的实习中，我从未呈现过早退迟到或许旷工的现象，我与公司全部的职工都坚持着杰出的联系。在实习期间，我能严厉要求自己，每天做好姐姐给我组织的各项作业，闲暇的时分，我还会去帮他人干事，我秉持着脚结壮地的心情对待自己的作业，毫不懈怠。我在公司的财政部实习，我知道财政作业是慎重的，是分毫不差的，是精雕细镂的，小失误可变成大错，我脚结壮地，脚结壮地，不断地学习完善自己的专业常识，了解并把握财政软件的运用，紧记管帐作业品德的每一条规则，通过这三个多月的实习，我触摸到了实在的账本、凭据，亲手进行了简略的实践事务的处理，实在从讲义中走到了实践中，从笼统的理论回到了多彩的实践日子，使我对管帐实务的知道从纯理性的上升到实践，从实践中的感性知道上升到了更深化的理性知道。尽管实习的时间并不是很长，但收成颇丰，我坚信这段实习的阅历会对我往后的学习和工学习展开观心得领会作带来十分活跃的影响。

二、首要完结的作业内容或效果

从起先看着姐姐干事，到现在，我可以独立自主处理一些根柢的事务，我觉得也是一个很大的前进。

每周一，我要收拾好上星期的根柢状况，开端汇总，然后做好核算，打印完交给财政经理，周二的时分，我要持着上汽财政的手持器扫描合格证，保证公司的实践库存。

这是一周傍边有必要有必要该做的事，并且是每周都做的。

每天早上，要完结前一天的现金日记账的挂号，登日记账前，要辨明现金日记账与银行存款日记账，防止破绽百出。

开票的时分，要仔细核对车辆识别号、合格证、车价等信息。 月末的时分，要开端核算薪酬，咱们薪酬是月底开端核算，由于首要考虑到销售部的薪酬提成。

每天每月都要进行对账，月末还要进行结账。

在实践作业中，我加深了对红字更正法的实践领会，曾经在校园里只需用红笔划掉，写上“报废”两字就可以了，但在实践作业傍边，要用红笔划掉，再盖上职责人的章，这样才干报废。

其次在公司2周年庆和团购活动的时分，我也帮了不少忙!

三、事务收成和领会

这段时间的实习，除了我对管帐作业的根柢作业有了必定的了解，并且能进行根柢的作业和一些系统软件的操作外，我举得自己其他方面的收成也是很大的，作为一名一向日子在单纯的大校园园的我，这段时间的实习无疑成为我踏入社会的一个渠道，为我往后踏入社会奠定了根底。实习是每一个大学生有必要具有的一段阅历，它让咱们在时间中了解社会、在实践中稳固常识，它让咱们学到了许多在讲堂上根柢学不到的常识，为咱们往后进一步走向社会打下了根柢。 首要，我觉得在校园和公司的很大一个不同点就是进入社会往后必需求有很强的职责心，在作业岗位上，要对自己的岗位担任，要对自己处理的事务担任，假如不当心呈现了过错，也有必要及时地纠止，可不要为自己的错找托言。

其次，我觉得作业后每个人都必需求据守自己的作业品德和尽力前进自己的作业实质，其所谓做一行就要懂一行的行规，在这一点我从实习单位搭档那里神佑领会。

终究，我觉得到了实践作业中往后，学历并不是显得最重要，首要看的是个人的事务才干和外交才干。

因而，我觉得，假如将咱们在大学里所学的常识与更多的实践结合在一起，用实践来查验真理，使咱们具有根柢务实才干与比较系统的专业常识，这才是咱们实习的实在意图。

四、存在的问题和缺少

管帐原本就是烦琐的作业。在实习期间，我曾觉得整天要对着那单调无味的账目和数字而心生愁闷、厌恶，以致于登账登得讹夺百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“落井下石”。

几个月的实习，我发现自己还有许多的缺少，在往后的作业和日子中，我将继续学习，深化实践，在未来的日子里，我将尽力做到以下几点：

1、更要厚实专业常识，不理解就问。

2、学好一门外语，往常重视学习。

3、仍然坚持杰出的作业心情，并且要有好的体现力。踏结壮实做人，老老实实干事。要学会适时地，恰当地体现自己。

4、联合协作，长于沟通，要联合搭档，不应说的不说，不应做的不做。总归，用常识装备自己，学会做人，学会干事。

篇2

还记住走进航空机械有限职责公司练习实习榜首天，走进厂区，一条夺目“航空报国、寻求榜首”的横幅映入我的眼皮，进入出产现场，看到文明调和的环境，发现周围各种安全标识、警示牌，这不只仅为了营建一个杰出的安全出产气氛，更是一种无声的提示。在公司人事部分领导带领下，介绍了公司的概略：航空机械有限职责公司从属我国航空工业第集团公司，是国有独资企业。公司的运营理念是：继续安稳的质量；快速灵敏的反映；精确及时的交货；不断立异的技术；有利竞赛的本钱；公正诚信的品德；文明调和的环境。公司三十多年来一向坚持“军工产品，质量榜首”的准则，充沛发挥军工企业的技术优势，具有雄厚的科技人才和杰出的职工队伍，在加大产品的开发、研发力度上十分重视，扩展了世界国内市场，使经济效益和社会效益不断前进，是现代化的航空企业。听到公司的介绍，我对在这个公司实践充满了决计，经公司组织被分配到质检部分实习，我决计要以实践举动交上一份完美的答卷。

随后我在辅导教师的协助下进行了系统的学习，了解了飞机附件厂的概略，深化出产车间现场的实习。通过学习与实践我收成颇丰，首要体现在：

了解了航空机械有限职责公司各部分职责、功用，结实建立国防建设作业的信仰。

在实习作业岗位的日子里，在辅导教师耐性协助下对我不理解之处逐个仔细解说，并且将他们多年的作业阅历毫不保存的教授给我。我感觉到质检部分是一项归纳技术作业，了解到产品从投产到完结的悉数进程，每一道工序，每一个环节，都需求严厉把关，由于产品质量是企业的生命，他们工厂一向坚持“质量榜首，用户是上帝”的方向和准则，求生存，求展开，求效益。这其间不只需求有很强的职责心，一起需求勤与考虑、长于总结、不断立异。航空企业是一个特别的工厂，在各方面要求极为严厉，许多建厂时深化三线作业的职工，为了祖国的航空作业静静的贡献，为了国防建设作业做出了巨大的贡献。可以说榜首阶段效果显着，对航空机械有限职责公司有了开端了解。

理论常识水平得到显着前进。

假如说榜首阶段的学习起到了抛砖引玉的效果，那么第二阶段的理论常识学习才是实在的检测。曾经从没有触摸过飞机附件出产进程，关于我来说有必定难度，因而这次在工厂实习时机格外可贵。首要学习了飞机在研发、出产进程中的质量监督，了解了影响产品质量的要素，构成质量系统的概念。通过辅导教师的授课我学习了产品质量查验，产品售后服务等常识，通过学习我发现了飞机的制作进程是一个杂乱而又巨大的系统，其间每一个环节都十分重要。别的辅导教师用自己的作业阅历告知我作业中要注意堆集，由于作业中所要处理的问题繁复，技术性很强，触及的规模广，因而要做好学习、作业笔记十分重要。关于发现的问题、状况及时记载，即便没有，对自己作业列一个方案、做一下总结相同也是十分有优点的。这样的比方使我懂得要做好作业，首要要学会做一名有心人，懂得了长于总结也就学到了一种最卓有成效的作业办法。

深化现场，作业才干得到前进。

在随后的实践作业中，我来到车间跟着工人师傅学习，看到工人师傅依照规划图纸要求从每一个零件投料开端加工，他们严厉依照国军标，依照工艺要求来出产制作出飞机上所需求的各种类型的产品，然后进行产品实验，每一道工序都有着严厉的监控手法和交代手续，产品各项功用指标到达工艺要求合格后赞同出厂装机运用。这其间我对产品结构、原理有了必定的了解，对产品加工工艺、出产流程有了必定的把握，一起也了解了一些现场管理阅历。其实飞机的制作是依托模线、样板制作出来的，尺度的传递相同有许多也是依托什物，可以说这儿的许多常识都是我曾经没有触摸到的。在这儿我学习了飞机研发运用系统工程，标准工艺质量监控，飞机制作业中的机械加工，飞机系统中的电气工程与自控系统等常识，并及时消化所学常识，由机的产品制作进程较为杂乱，我总是抓住每一个难的的时机仔细问询，讨教。通过与师傅的沟通与沟通，处理了我心中的疑问，这种我在现场结合理论常识的学习办法起到了事半功倍的效果。亲身参与出产进程，参与产品查验大大前进了我往后走向作业岗位的才干。

高新技术的不断运用，丰厚了自我的常识水平。

现代飞机的出产对科学技术的要求越来越高，新技术的不断立异并得以运用不只前进了产品质量，更改善了产品功用。观赏了技术中心，数控加工中心，实验室等一大批具有高新技术，现代化设备的厂房后，我对科技是榜首出产力的观念有了更深化的知道。这关于我往后走向作业岗位的大学生，相同需求把握现代化制作工艺，设备制作等许多学科常识，这就要求我不断学习充沛自己，以习惯现代化展开的要求做好充沛的预备。

篇3

,1激起学生对数控加工学习爱好。俗话说爱好是最好的教师。任何一门新的课程的学习学生总是会产生激烈的好奇心，当然数控实习也不破例，所以要“运用”学生的好奇心，充沛发挥学生的学习爱好。现在许多高职院校数控专业都有校企协作单位，我院更是有一家校内企业，专门从事铝件数控加工。学生可以在参与实习前到企业车间观赏，通过观看零件加工进程再结合在讲堂所学常识，能有一个彼此深化认知的效果，一起追寻某一零件的整个加工进程，便于了解数控机床零件加工工艺。提早进入企业对学生的个人才干培育也大有优点，教师讲再多都不如他自己去查询、去考虑。有了这些作为衬托，更能激起学生参与数控实习活跃性。没有条件的高职院校也可以在网上收集一些数控机床加工视频，让学生对这门课程有一个直接的感观形象。

,2运用仿真软件进行入门操作。数控机床操作面板上按键较多，在进行操作面板解说时假如将每个按键的功用解说一遍，需求花将近二十分钟，可是效果却不是很显着，学生在听课的其时或许记住了大部分按键的功用，过一段时间就有或许忘得差不多。乃至有些不仔细听的学生，回身就忘得一尘不染了。一起作为初学者，面临一个不了解的东西，许多学生不敢着手，怕引起机床缺点。在他们的潜知道里就觉得，这台设备很贵，我还不娴熟，我不能随意操作。为了处理这一问题，咱们运用数控仿真软件来进行模仿操作。我院引入的是北京斐克的数控加工仿真与远程教育系统。学生可以在电脑上知道操作面板上的每一个按键，并且进行一些简略的操作，一起运用仿真软件也可以进行程序的验证，一起也可以完结零件的仿真加工。完全不必忧虑学生把实习设备弄坏，然后影响后边的实习教育。

2理论联系实践培育立异知道

,1重视理论联系实践，展开现场教育。数控实习进程中，需求先给学生教育根柢的机床操作常识及加工理论，这样学生才干实在驾御机床。因而，组织恰当的理论教育课必不可少。当然不是说独自拿出几节课或几天来上理论课，而是在实习进程中将学生集合起来，现场解说操作、编程、加工工艺等方面的常识，讲完后马上进行实践操作。现阶段高职院校的学生一般自学才干、常识拓宽才干较差，理论课教师将他们带入书本，他们很难在许多的内容中收拾出条理来，反而采纳这种教育办法学生的学习针对性更强效果更好。笔者在带实习的进程中显着感到在实习进程中选用解说演示加着手操作的教育办法学生学习起来显着要轻松些。

,2采纳分小组形式，培育立异知道。由于机床数量有限，在实习进程中咱们采纳分小组形式，一个小组5~6人，给他们分配一台机床。在这一进程中有的学生学习仔细承受才干强，学的较好，那他就可以担任该小组的组长，充沛发挥“小教师”的人物，辅导本小组内其他成员。一起假如小组内有成员完结了实习使命，机床可以让给其他成员操作。而他可以进行比方自行规划零件、编写加工工艺及程序等。2013届结业生中就有好几个同学在三年一期实习进程中运用课余时间将自己的结业规划著作加工了出来。这部分同学在结业辩论的时分遭到结业规划辩论教师的好评。

3促进实习教师和学生共同前进

,1重视实习教师本身实质前进。数控机床是典型的机电一体化产品，触及液压、电气操控、机械传动等各方面常识，不论在教育仍是在日常设备管理中对实习辅导教师提出了很高的要求。因而，运用寒暑假送实习教师到兄弟院校练习或企业顶岗实习成了前进实习教师事务水平的重要途径。我院每个学期都有方案地组织实习辅导教师外出参与练习，取到很好前进师资的效果。

篇4

结业生实习的自我判定范文篇三阅历三个星期的出产实习总算完毕了，在移动公司作业的这几天，我和公司的职工乃至领导都共处得很是和谐，咱们对我也关怀备至，常常给我鼓舞和协助;我作业的时分也是脚结壮地，不只顺畅完结作业使命，作业之余还常常总结阅历教训，不断前进作业功率，尽管作业中我也会犯一些过错，然后遭到领导批判，但我认为这些过错和批判是能极大的促进我的作业热心，让我能在往后的作业中慎重当心，前进作业功率，大学结业生实习心得。在和咱们作业的这段时间里，他们慎重、仔细的作业作风给我留下了很深化的形象，我也从他们身上学到了许多自己短少的东西。这次出产实习尽管说时间比较少，可是却让我知道了许多学习期间无法了解的社会阅历，这对我来说是很名贵的。

这次实习我总结了以下几条阅历，在往后的日子中假如我能吃透这些阅历，将会使我收成颇丰。

榜首：在与他人打交道时必定要自动活跃。我自己本身是个相对比较内向的，不拿手自动和他人沟通打交道，在此次实习中我也发现了自己的缺少。比方在刚开端实习的几天内，我比较怯生，和办公室的几位搭档打过招待后就不敢说什么了。尽管我是怕影响他们作业，也由于不了解作业环境不能顺畅沟通，但我也知道到了自己的缺少，面临沉默不语的为难，自己有职责和职责去与他人自动沟通。在公司里一个新的职工到来时很往常的，教师傅们也没有必要自动和一个新职工自动打交道，这时分你就应该自动去和他人沟通，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关怀一下作业啊，都会让咱们知道你，了解你，对你留下杰出的形象。在后来的实习中我已开端能和咱们愉快的沟通，就是出于自己的活跃自动。

在作业的时分相同也要活跃自动地和他人沟通。在往后的社会作业中，作业不再是一个人所能完结的，那是几个人或是一个团队的作业，并且你还有必要去协助他人或是承受他人的协助已完结作业。因而你不能期望你自己一个人就能完结使命，或是看到他人有困难也不去协助。尽管此次我是来实习的，由于对事务的不了解以及专业常识的不了解，只可以在领导的组织下进行一些相对简略的作业，可是我也很活跃地去协助他人完结自己量力而行的作业。就比方在实习中，在领导没有分配使命的空暇里，我就常自动问询周围的作业人员有没有需求协助的，有时分他人也欠好意思费事我，我就自动承当他们的作业。这姿态不只练习了自己，协助了他人，还和谐了你与他人之间的联系，在往后的作业中人家也更愿意与你往来了。

第二：作业时必定要一丝不苟，仔细仔细。一个职工在公司的大部分时间都是在作业的，这就要求他在这段时间内必定要当心慎重，一丝不苟，不能老是犯错。有时分一个失误不只仅使你自己的作业进程受阻，还会影响他人，乃至受老板批判责怪，因而认仔细真地做每一件作业就显得特别重要。为了不使自己前功尽弃，咱们在刚开端作业的时分必定要慎之又慎，对自己的作业要十分重视，假如有必要必定要查验自己的作业成果，以保证自己的满有把握，在你对作业开端了解并娴熟后，你会发现自己已能不必查验就能保证作业的质量了。而此时你或许不需求总是重复查验作业成果，但仍是要对自己的作业仔细对待，避免失误。

就像我在作业的时分，也犯下了不少过错，比方说领导交给我的文档材料收拾使命，我在终究忘掉把碎纸机关掉就仓促跑去陈述使命了，机器一向开着影响了他人，领导批判了我，我也为自己的过错懊悔不已。还有一次我在做客户满意度回访的查询时，原认为通过前几次电话回访的阅历，敷衍这次作业应该是小菜一碟，谁知道榜首个电话我就犯了严峻过错，我把客户经理的电话当作客户的号码给拨了曩昔，我还信誓旦旦地说："您好，这儿是我国移动定海分公司……"那人很惊奇的说它也是移动公司的，怎样客户回访她了，我也感觉很古怪，直到那位客户经理拿着手机从近邻办公室跑到我面前，我才发现自己犯了严峻的过错。还好这次仅仅打错了电话，要是常常不注意自己的作业，或许会形成更严峻的丢失。

第三：在作业岗位上必定要勤于考虑，不断改善作业办法，前进作业功率。公司的日常作业都会比较繁琐，并且几天下来也会比较单调，就是需求你多动脑筋，不断地想方设法改善自己的作业办法，寻觅或是规划简捷的流程，前进作业功率，削减作业所需时间。实践上勤于考虑在作业中是很重要的，在考虑怎样前进作业功率的一起，自己也可以学到更多的常识，把握更多的技术。当你在较短的时间内就完结了自己的作业，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和他人打交道，这对你来说是百利而无一害的。

我个人是一个比较喜爱立异的人，在作业的时分不喜爱单调、单调、机械的处理使命，由于原本这类使命的处理是有规则的，完全不需求重复地做，假如动一动脑筋运用批处理或是其他办法就能大大削减处理的进程和进程，然后削减作业时间，前进作业功率。就比方我在实习的时分，一非有必要运用电子e管家来进行邮箱账号的激活，原本是项内容重复的使命，就是登陆每个邮箱，编写3条短信然后发送出去，通过运用来激活。刚开端我选用的是单次发送的办法，即每个账号分3次发送激活，可是这姿态大大影响了作业功率。在通过一番探究后，我测验了模版群发和直接群发等办法，对发送流程进行了优化，前进了作业功率。一起我也充沛运用方便健等操作来前进自己的作业功率，使作业进程前进了近一倍。在终究，我选用了一种最方便又最精确的办法，顺畅地完结了使命。

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篇5

要害词：通用机床；零件加工；一体化教育

为习惯高实质、高技术专门人才的培育方针，依据社会对人才需求的改变趋势，应构建习惯教育方针的课程系统，挑选教育内容和教育办法，保证专业展开习惯培育高实质人才的需求。高职教育的课程系统应包含理论教育系统、实践教育系统、实质教育系统，要进行包含常识、才干、心情的完好性课程系统规划，以满意作业作业的需求。

《通用机床加工工艺编制及零件加工》是中山作业技术学院机械工程系数控技术、机电一体化技术、模具规划与制作专业等三个专业的专业根底课，是机械类专业培育立异人才的重要课程之一。该课程包含《机械制作工艺学》、《金属切削机床概论》等多门课程中的根底内容，在教育方案上组织了车工实习、铣工实习。本课程针对本地区人才需求的实践状况，结合高职高专人才培育的特色，提出了通用机床实训要曾经进学生归纳技术实质为主的思路，整合机械制作技术与车工实习、铣工实习等课程的教育内容，侧重培育学生在典型通用机床操作、机械加工工艺编制和车间出产管理岗位上剖析与处理实践问题的才干。

一、课程常识系统构建

该课程对原有常识系统进行了重构、序化，详细规划思路如下：榜首，以项目式使命驱动教育法组织教育，在完结作业进程的一起培育学生应具有的岗位实质；第二，课程内容与教育组织充沛体现才干进阶，便于不同阶段不同要求的学生学习；第三，理论常识与操作技术统筹，二者相得益彰、彼此促进。该课程首要以培育学生处理实践问题的才干与着手才干、前进学生归纳技术实质为思路，侧重以培育学生具有现场工艺工程师的归纳才干为全体方针。

课程将相关的机床、刀具、工艺、夹具等常识点融入各个项目中，项目体现企业实践作业使命要求，以项目引导学日子跃、自动地学习，完结《通用机床加工工艺编制及零件加工》课程的教育方针。在实训室中，教师变成了项目主管，而学生则变成了项意图执行者，教育进程变成了学生完结项意图进程，清晰要求学生在限期内完结使命。通过模仿实在的作业环境，鼓舞学生学习的自动性，在完结作业项意图进程中获得常识与才干。

二、“使命驱动法”一体化教育变革与施行

通过对企业实践出产零件的收集和外表特征分类，以适度、够用准则确认《通用机床加工工艺编制及零件加工》的教育内容，共规划8个作业使命。对每个作业使命都进行常识点、教育内容、教育载体要求的规划。

现以套类零件车削加工为例阐明各项使命的详细施行。学生若想顺畅完结使命，首要要看懂零件图，了解相关的公役、尺度标示等方面的常识，因而前进了学生学习制图的活跃性，感到了常识的实在用处。学生要进行零件的加工工艺剖析，依据工件各加工外表的尺度、精度及外表粗糙度等要求，确认毛坯尺度及合理的切削余量，确认合理的加工办法，编制车削加工工艺，挑选机床及刀、夹、量、辅具。学生要完结上述使命就有必要学习工艺、刀具、夹具、量具、机床等方面的常识。可以边学习边运用，教师在给学生介绍这方面常识时，学生要十分专注，懂得把握这些常识就能加工出合格的零件，领会学习的成功感，然后有用体现常识与运用一体化。

三、教育组织办法变革

为保证每个学生都能完结教育方案规则的实训学时，在《通用机床加工工艺编制及零件加工》课程实操教育中，施行小班制教育办法，通过恰当分组，根柢完结一人一机操作。该课程教育方案共6周，每周24学时，共144学时，分两学期上课，每学期3周、72学时。在组织教育时，前一学期就将一个班,40人左右分红车、铣两大组别离进行教育，下一学期两大组沟通。罢了分红车、铣两大组的学生又别离分红上午组和下午组，这样每组10人左右，可以保证一人一机一天操作4学时，晚上车、铣两大组别离集中进行理论常识教育，整周接连教育，每周理论课8学时，实操课16学时，保证理论与实践份额为1∶2。这样在资源有限的条件下，完结每个学生都能实在完结教育方案规则的实践教育学时，一起前进了实训设备的运用率。

四、教育办法变革

在本课程教育中，咱们将“使命驱动、举动导向”教育法运用于教育实践，大大激起了学生的学习爱好和学习热心，教育效果显着前进。教育进程中以学生为主体，整个教育进程50%～70%的时间是在教师指挥下，每个学生亲身着手完结使命的。学生完结使命的进程包含研讨完结使命的办法、制定方案、独立施行、独立查看、独立批改及完结使命后的评论、剖析、填写完结使命陈述及查核成果表等。学生通过上述活动学习，并把握了相应常识和技术。

课程教育是施行以项目带动教育，用理论辅导实践，在实践中验证和前进理论的一体化教育办法。教育进程中引导学生，依照零件图,项目编制零件加工工艺规程，并按自己编制的工艺进行零件加工,包含挑选切削用量、部件安装和精度检测。通过操作，使学生把握各种加工办法和设备的合理运用；建立材料、工艺、加工设备、出产功率和产品质量之间彼此联系的概念，推进学生通过理论联系实践，自己学会学习与作业，培育求知精力和自我常识更新的才干。

五、查核办法变革

人才培育质量是靠进程操控保证的，进程操控的要点是施行进程查核与期末考试相结合，重视学生往常学习进程中完结使命状况的进程查核。本课程教育选用教育做一体化，依照完结实训,加工陈述单规则的内容占总成果60%、往常出勤查核占10%、期末考试占30%的份额判定学生的终究成果。在整个教育进程中，对学生完结的每个作业使命状况进行记载查核。查核使命完结进程、成果记载及总结、教师依据记载的使命完结进程和成果状况作出的点评。此种办法查核将完全变革以往只靠期末考试定成果的形式，查核内容产生质的改变，在保证个人相对独立完结自己承当作业使命的条件下，使查核的成果更客观、更精确、更牢靠，更能反映作业教育实质；对教师的要求也更严厉，教师的职责更大；也更便于校园对整个教育进程剖析、监督、查看、辅导，使校园更精确地把握教育实践状况。查核的效果也由单一点评功用改变为催促整个学习进程和不断前进学习效果的进程，由于查核的要点在于学生的自我剖析、自我总结、自我纠正，可以实在起到促进学生尽力学习的效果。

本课程变革重视专业人才培育方案的施行进程及教育内容的施行办法，杰出作业教育特色，契协作业教育规则，习惯以形象思维为主的学习者特色，选用项目式使命驱动和教育做一体化作业教育办法，以学生为主体，让学生在“做中学”、“为做而学”，而教师的人物则成为学生作业情境的创设者、引导者，进行学习环境的建构、学习资源的供给、学习进程中的咨询。这样使学生在做中学到作业技术、领会作业气氛和养成作业实质，到达零距离上岗的根柢要求。教育实践证明，理实一体化教育形式相对传统的教育更能激起学生的学习爱好，体现其主体位置，他们更简略融入教育进程中，学得愈加深化。

参阅文献：

篇6

结业实习是每个学生走向社会、走上作业岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践陈述中了解社会，让我学到了许多在讲堂上根柢就学不到的常识，收成颇丰，也打开了视界，增加了才智，为我往后进一步走向作业岗位打下坚实的根底。下面就让小编带你去看看大学生岗位见习陈述总结范文5篇，期望对你有所协助吧

见习陈述总结1实习，是一种等待，是对自己生长的等待，是对自己人物开端转化的等待，更是对自己愿望的等待;学习，也有一份惊慌，有对自己缺少决计的不安，有对自己无法习惯新环境的忧虑，更有怕自己会莫衷一是的焦虑。

带着一份期望和一份茫然来到了______医院，开端了我的实习生计。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护理，日子环境将从校园转为医院，触摸的方针将从教师、同学改变为医师、护理、患者。关于这三大改变，关于怎样做一个合格的实习护理，尽管教师对咱们已是千叮嘱万吩咐，可我心里仍是坐卧不安的，怪不习惯，怕被带教教师骂，惧怕自己做得比他人差怕，自己不知从何下手……

榜首个轮转科室是icu，我的带教教师是万凌教师，她是院里的操作能手，干活利索，动作美丽，操作标准，这无形中给了我很大压力。实习日子的开端就让我有种波折感，在教师面前感觉自己很藐小，乃至于作业都不带脑子，只机械的执行使命，每次只想把作业做好，可越想先做好它越犯错，越错越惧怕，越怕越错，这就构成了一个恶性循环。以致于我都不敢自动要求做操作，可这样教师又觉得活不自动，有时分觉得冤枉了就自己大哭一场。每天面临着教师如虎添翼繁忙的身影，我心里只需怨叹，怨自己无法将理论运用于实践，怨自己在曾经见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。或许是我习惯才干差，又不会与教师沟通，进了ccu仍是处在徘徊中，但我也很感谢我的带教教师，对我很耐性，也很关怀我。到了手术室李楠教师每天都能看到我的前进，即就是一点点她也鼓舞我，即便我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道过错的本源而不是怒斥。它起到了一个引导的效果，我开端有了自己的思路，又从头有了作业的热心，不论多苦多累只需心里舒畅，我就可以快乐度过每一天!

现在我进入了第四个轮转科室骨三。本认为可以很快习惯，但实践确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而教师也觉得咱们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应称心如意才是，面临教师的无法我真问心有愧!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的日子，干事一点条理也没有。可是何婷教师知道了我由于自卑、不自动而没有得到操作练习时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻觅练习时机。是教师又一次激起我的热心，真的很感谢教师对我的关怀，我也会加倍尽力，不孤负教师对我的期望!

现在关于“实习”，我仍是又神往又惊慌的。神往是由于实习是一次理论联系实践的时机，将学了四年的理论去运用于临床，实在是十分新鲜而有意思。然后，要在患者身上操作，要想实在地透过症状看到疾病实质，心中却没底，便不免惊慌了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总归是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是清晰的运用懂得常识的实在把握是把它用于实践，用实践来验证及稳固所学。学会怎样与患者、教师沟通isveryimportant!不长于与人触摸是我的一大缺点，那种害怕与不自然会使我失掉许多的学习时机，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你收成颇丰。通过这近五个月的实习，我也有了这层领会。在此，我总结了以下几点：

一、理论常识的问题：曾经当的一向是学生，校园是以学生为中心的。而我国式的教育一向是填鸭式的：被动地承受那么多的常识，尽管考试考了那么屡次，但现在我的常识在脑海中好像没了踪影，只好不断翻书。当在教师的发问下一次次哑口无言时，才知道到自己记的浅显，没有时间通过的回想犹如沙滩上的脚印，其时好像深化显着，却耐不住韶光的清洗。

二、人物转化问题。实习刚开端，许多东西都不了解，尽管曾经也曾见习过，但实在的要实践操作了，我仍觉得底气缺少。我会不会弄错了，假如弄错了怎样办。干作业总是缩头缩脑，加上跟我一块实习的同学体现都很好，我觉得教师都喜爱她们，作业好像也轮不到我头上，每天盲目跟着做根底护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因而，我觉得人物转化是个坎，我必定要尽力战胜这一点。办法首要是靠自动吧，我发现，只需自动发问，自动提出操作的要求，教师都是很愿意教的。不能再像在校园里那样等着教师要求干什么了。

三、胆魄的练习。面临患者，特别是外科的患者，见到血是常常的，看到患者苦楚地，特别在操作的时分，心总会说到嗓子眼，因而而当心翼翼，束手束脚，反而会给患者形成更大的苦楚。因而，胆魄得练习得大一点，再大一点。胆大心细是我寻求的方针，只需精确敏捷才干早点处理患者的苦楚。

四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间，每个教师都着重无菌观念，因次，我深化知道了无菌观念，操作中便不自觉地去恪守。而标准化操作也实在是个很保存和安全的做法!至于新办法，立异思维，那也得了解状况了再说吧。

五、微笑服务：在这儿，我看到的是喜形于色的面孔，也都觉得特别地美丽与心爱，让我有种感觉，假如我是一位患者，我会坚决果断挑选住在这儿。因而我也要求自己不把心情带到作业中，每天坚持阳光灿烂的笑脸，让患者感到温暖!

总而言之，这五个月，是习惯的进程，许多缺少之处需求改善，这是学习的进程，许多观念得到批改，尽管辛苦疲乏，可是我信任自己必定能战胜的。这仅仅实习之初，往后还需求不断地探索，一起有必要对自己有所要求，才会有所收成。我想接下来的实习是一个应战，也是一种时机，我必定要好好把握这个时机。

见习陈述总结2一、理论学习使我对作业有了更进一步的知道和了解。

不理解就学、就问，是全部前进获得的条件和基矗由于有大学专业课的根柢，使我学习工程中对水利工程常识更为简略了解和把握。作业中常常遇到新的问题，就需求查阅相关材料，讨教老同志，一个问题一个问题的处理，一个困难一个困难的战胜，不只可以将原有常识温习稳固，产生新的了解，并且学到许多新常识，有了许多新的知道。但某些知道都仍是浅薄的，还需求我在实践傍边去不断深化地了解。

二、坚持思维政治学习让我的思维理论实质不断得到前进。

一向以来，我活跃参与单位组织的各种政治思维学习活动。通过不断学习，使本身的思维理论实质得到了进一步的完善，思维上结实建立了一心一意为公民服务的人生观、价值观。

勤勉的精力和爱岗敬业的作业品德实质是每一项作业顺畅展开并终究获得成功的保证。一年以来，我用满腔热心活跃、仔细、详尽地完结好每一项使命，严厉恪守各项规章制度，仔细履行职责，自觉按标准操作;往常日子中联合同志、敬重领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵抗各种不良风气的腐蚀。

三、实践让我的事务技术不断增加，作业才干不断加强。

刚开端作业时，我是从零开端，一边是搭档们的尽心辅导，一边是自己对着书本重复揣摩。几个月下来，现已能比较娴熟地把握根柢的作业办法和一些简略的技巧，并且现已可以独立完结一些简略的核算和绘图使命。曩昔的一年中，我先后参与了“______________地下水生态维护工程”、“______________跨南水北调改线工程”、“______________除险加固工程”，“______________旅行度假村防洪点评工程”，“______________供水取水口改建工程”，“______________灌区____渡槽施工规划”，“______________水库除险加固工程”，“______灌区续建配套节水改造规划规划”，“______________灌区续建配套节水改造工程”等9项规划作业。通过实践，我处理实践问题的才干得到了很好的练习。在完结各项作业的一起，我还存在着以下几点的缺少：一是作业中有时自决计缺少，反而呈现初级过错;二是在处理一些作业时有时显得较为烦躁;三是对一些事务技术特别是运用工程软件还不行了解。

在往后的作业中，我将发扬成果，战胜缺少，朝着以下几个方向尽力：

1、学无止镜，年代的展开瞬息万变，各种学科常识一日千里。

我将持之以恒地尽力学习各种理论常识，并用于辅导实践，以更好的习惯作业展开的需求。

2、娴熟的把握各种事务技术才干更好的投入作业，我将通过多看、多学、多练来不断的前进自己的各项事务技术。

3、"勤勉好学而荒于嬉"，实践是不断获得前进的基矗我要通过实践不断的总结阅历，前进自己处理实践问题的才干，并在实践的进程中逐渐战胜烦躁心情，活跃、热心的对待每一件作业。

总归，短短的一年见习期，是我人生人物转化的一年，是我不断生长的一年，也是我对水利作业由生疏从而了解、酷爱并愿意为之毕生静静贡献的一年。

见习陈述总结3作为一名行将结业的大学生，我实习的意图很清晰，就是获取作业阅历，将理论与实践作业相结合，所以榜首天我就下定决计要好好干。走进公司的那一时间，我就感遭到那种很激烈的作业气氛，无论是从墙上粘贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这或许就是我想要的日子，一种不断应战自我，完结自我的作业。

由于刚刚从校园来到公司，作为一名新人，赶快了解岗位职责和事务流程是十分必要的，在这儿我感遭到自己的缺少。由于校园学的是书本的常识，仅仅停留在理论上，但在往常的作业中，理论有时分是用不上的，所以处理好这样的改变是要害。

通过九霄的实习，逐渐地我对公司运送出产的整个操作流程有了一个较完好的了解，尽管岗位功用与所学专业仍有较大的距离。通过实习，我拓宽了自己的常识面，现把学习领会总结如下：

此次结业实习，我领会了“理论与实践的结合才是硬道理”，把握了运用所学常识处理处理实践问题的办法和技巧，学会了与职工搭档共处沟通的有用办法途径，堆集了处理有关人际联系问题的阅历办法，一起我领会到了社会作业的艰苦性。实习中也暴露出自己的许多缺点和缺少，我想这对我往后的作业和展开都是有较大约束的。

人们常说，大学是个象牙塔。的确，校园与职场、学习与作业、学生与职工之间存在着巨大的差异。从校园走向社会，在这个转化的进程中，人的观念、行为办法、心思等方面都要做恰当的调整。所以，不要老诉苦公司不肯招聘应届结业生，有时分也得找找自己身上的问题。而这次实习供给了这样一个时机，让我触摸到实在的职场，有了实习的阅历，往后结业作业时就可以更快、更好地融入新的环境，完结学生向职场人士的改变。

在实习的那段时间，也让我领会到从作业中再捡起书本的困难性。每天较早就要上班作业，晚上准时下班回家，深感疲乏，很难再有精力静下心来看书。这让我愈加爱惜在校园的韶光。

实习作业现已划上了句号，但留在心中的回想与感触却是久久难以忘怀的。在这九霄中，我紧张过，尽力过，快乐过，觉悟过，自傲过。这些从未有过的阅历让我前进，生长了许多，学到了一些在校园未曾学过的东西。接下来需求做的就是调整心态，结壮勤勉地进入到自己的下一个人物，做好自己的阶段规划，建立远大的抱负，并为之尽力斗争。

关于人生中初试职场的阅历——实习，每个大学生有太多痛苦体会，或许在某年往后你会为今天的风貌而自豪，但那段富裕的日子总让你回味什么，企图写下点什么。

见习陈述总结4三周的见习日子，使我更深化地了解到了一个幼儿教师的作业;更深化地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心展开特色及其在保教作业方面与中班、小班幼儿的差异;一起也知道到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育作业外，怎样做好与保育员、其他教师及家长的协作、和谐作业也具有相同重要的位置。

曾经我比较重视于对有关幼儿身心展开特色及国内外幼儿教育研讨理论的学习，常常疏忽了对幼儿日子惯例的重视。这次见习榜首次完好地查询了幼儿的一日日子，发现其实练习幼儿的日子惯例，培育他们的行为习惯及自理才干也是一项重要的使命，一门值得重视的学识。要会运用时机对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。日常日子的突发事件都成为教师培育幼儿杰出行为习惯的时机。

在见习初期的时分，有阅历的教师告知我，不可以帮小朋友处理日子中的小事，假如有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐性引导他们去完结。假如帮他们做了，结果就是他们永久都不能学会自己的作业自己做，不能养成杰出的行为习惯，这是我深有领会的，比方那天咱们班上美术课，李教师让他们画一双拖鞋，可是孩子们都不会，我就演示的帮其间一个小朋友画了一只，然后让他画下一只，他直接跟我说，“教师，我不会，你帮我画吧，”然后我愣在那里了，转而苦笑摇头的帮他画了别的一只，公然教师下次查看时他依旧不会画。通过一段时间的见习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师据守的准则，这些准则的起点和结尾都应是展开和前进幼儿的才干。

我把在见习期间的点点滴滴和在校园的学习日子串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的才干在逐渐地产生改变，从中也领会到作为一名新教师，必定要骄傲自大，要时间以一种学习的心情来对待自己的作业，重视阅历的堆集，重视查询有阅历的教师是怎样上课的，并学习她们好的方面，不断前进自己的才干。这是一个生长的进程，也是必经的进程，假如自己的心情谦善，查询仔细，吸收妥当，那么，就必定可以获得前进，得到前进和展开。

在幼儿园里，咱们知道了许多小朋友，自己班的，他人班的，觉得他们很心爱，尽管亦有咱们班杜大神(杜丁雄)这类的很有特色的小朋友，也有王雨泽这样文静的胜似女生的腼腆小男孩，我深深的记住李教师说过一句话：“在幼儿园里，你有必要得让孩子们时间在你的眼皮底下，这样才干把呈现事端的或许降到最低!”我觉得很有道理，在见习的日子里，李教师和张教师对咱们学习上的协助很大，日子上又是如此照料咱们，园里的顾园长、左教师等教师们对咱们亦是耳提面命，真的让我感到了家的温暖，愈加丰厚了咱们的见习日子，我很幸亏能有缘和她们搭档这时间短的三周，真的很谢谢她们咱们!

这次见习对我来说是一次十分有利的训练和测验。我感谢我的校园给了我这次见习的时机。回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实践操作阅历，这为我往后的作业打下了坚实的根底，成为我珍爱的名贵财富。在这段时间里，我测验了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，斗争，了解和爱惜。这是我在校园里学不到的。尽管现在我的见习日子现已完毕，可是这一段时间所带给我的，却能终身获益!

见习陈述总结5当我刚从校园结业走向社会时，心里充满了苍茫，不理解往后的路将走向何方?一个偶尔的时机：我在20____年12月底参与奥捷五金江苏有限公司的招聘考试，透过考试来到奥捷五金江苏有限公司，在领导关怀和协助下，于1月4日到奥捷五金江苏有限公司实习三个月，通过这三个月的实习，让我对五金这个咱们庭有了开端的了解，也对自我有了深化的知道。

实习的韶光快而又时间短，不知不觉实习的韶光很快就曩昔了。回想这段日子，我真的有很丢失过，也有很仔细过，很快乐过，而此时就是很爱惜这段阅历。马上就要回校园了，还有许多作业等着我去做，此时重要的就是要对这段实习韶光做个陈述，也是对自我实习的判定。

在半年的实习日子以来。我学会了许多，也懂得了许多从日子中没发获得到的常识和道理。回忆半年以来，从那单纯的我直接到阅历了日子中的波折和失利，到此时慎重和镇定的我，使我理解了一个道理：人生不或许存在一往无前的事，只需自我勇敢地应对人生中的每一个波折和失利，才干通往自我的罗马大路。在这半年里，我有丢失过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自我甩手让韶光在自我的手里流走，或许是或许我的缺点和缺少。但我理解这是上天对我的一个检测，但在每次丢失的时分我都会检讨过来，告知自我清楚自我就应做的是什么，在波折面前我們就应善用于取长补短的办法来促进自我，前进自我的归纳水平潜力。在学习方面尽管自我一般普通，可是我会尽力前进，做到，不论遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈尽力。

在半年的练习里，给我仅是开端的阅历堆集，关于迈向社会远远不行的，因而我要尽力获取更多的阅历和社会实践潜力，我的未来不是梦，只需自我尽力过，成功是不会回绝你的。

一、个人体现。

1、严厉恪守单位各项规章制度，在作业中仔细完结各项作业。

上班伊始，透过厂级和车间级各项练习，我仔细学习了各项规章制度，并紧记于心，特性是安全方面的各种规章制度。时间提示自我严厉恪守单位各项规章制度。如坚持每一天上班提早到单位，清扫办公室卫生，为一起发明一个洁净的作业环境。

2、仔细学习有关专业常识。

我在制作二部办公室常常看一些关于写作的书本，参阅一些机关文件及以往的材料，试着写一些心得领会，并向长辈教师讨教写作相关的常识。

3、自动与搭档沟通，了解单位状况，听取搭档对自我的批判和引荐。

4、用心参与单位组织的活动，如去产线支缓的职责劳动。

二、个人收成。

首要，心态的改变。要理解作为一个现已结业的大学生，一般对自我的往后，感到很苍茫，并且有一种眼高手低的通病。通过这三个月的实习练习，让我认清了自我，并改掉眼高手低的缺点，实在地从根底做起，从小事做起。

其次、对自我的岗位有了开端的知道。办公室作为一个归纳性地科室，担负着上情下达、下情上报、对外往来和后勤服务等深重作业，处于和谐各部分、衔接领导和底层的纽带位置，是公司的信息中心、服务中心、顾问中心、作业中心和指挥中心。做为办公室的一员，不是简略的往凳子上一坐，听听电话，发发文件，需求的是眼活手快、会写能跑。因而，往后我要加强这方面的练习与学习。

第三、习惯新的作业环境。以往自我总是很懒，不肯意干事，总感觉什么事有必要会“船到桥头自然直”，因而实习期间吃了不少的苦。通过搭档们的协助，自我逐渐的习惯了新的作业环境，也学到了校园书本上没有的常识——与搭档共处的办法和用心肠作业心情。

三、知道自我的缺少。

通过三个月的实习，收成良多，一起也知道到自我的缺少。在作业上，有时比较粗枝大叶，不行仔细，干事慎重有余，以致于缩头缩脑;在日子上，关于自我要求不太严厉，在校园的一些坏缺点没有完全改正，自我做错事时，带有一种得过且过的心态;在写作上，根底比较单薄，脑子里装的东西少，写东西时需求辅助工具，比方电脑等，不能独立的完结写作。

四、往后尽力的方向。

1、加强相关事务常识的学习，前进写作潜力。

多看有关写作方面的书本，常常阅览文件，了解公司展开前史、人文文明、人际往来等，充沛自我的写作资料。

篇7

  门诊护理个人总结1

  这一年的作业让我逐渐地收成到生长，也是在作业的进程中逐渐的感知到了快乐与美好的滋味，关于我在现在作业上的状况，我当然是十分地幸亏自己的人生有如此的时机，所以我更是十分的爱惜在医院中的作业。

  一、门诊作业的完结状况

  关于每天到医院的门诊的患者我都是有较好的进行组织，在医师的要求下，为他们做更好的次序的监督。当然还有大部分简略的诊治事项我都是可以较好的完结，以个人的尽力来为医师做更多的分管，为医师减轻作业上的压力。别的自己的作业使命也都是有好好的做到位，大部分的作业都是有以书面的办法来进行记载与总结，当然也都是有及时地上交至领导，更好的判定个人的作业状况。

  二、作业中的缺少

  在这份作业中，我也是有多多地对自己的状况进行重复的考虑与总结，逐渐地理解自己在作业中的问题与各项状况的剖析与总结。我身为护理，的确是没有实在的将个人的护理作业都完结到最好，所以许多的时分都是需求愈加尽力的去让自己变得优异起来，所以面临未来，我更是需求不断地去考虑，以愈加热心的心情来面临患者，将他们都照料好。当然往常在作业中我总是比较的大意，这是十分欠好的一方面，特别是在面临患者的时分，我仍是会犯下过错，所幸没有大事产生，但依旧是我必需求注意与仔细的去考虑的方面。然后就是自己的本职作业是必定要支付汗水的完结，不论是患者有没有需求，都是需求更多的问好，给他们较多的关怀与问好，这样才干够拉近患者之间的情感，为他们做更好的照料。

  三、未来斗争的方向

  面临这一份作业，我还有乃至有相当多的作业是需求去做出尽力与斗争的，所以我就是下定了决计要去做更多的尽力，接下来的人生我就是会为自己简略的列个方案，期望自己可以依照自己心中的期望对自己做更多的斗争。在我的作业上我依旧会支付十分多的汗水，以个人的尽力来促进我的展开，与更好的未来，所以在人生斗争的方向上，我就是需求愈加尽力地