国庆漫笔范文

导语：怎样才干写好一篇国庆漫笔，这就需求搜集收拾更多的材料和文献，欢迎阅览由好用日子网收拾的十篇范文，供你学习。

篇1

国庆假期漫笔

我是一个很怕狗的人，一般见到狗都会绕着走，因为小时分差点被狗咬过，所以对这种动物很是害怕。【那天和妈妈刚从家里出来就看见一个的棕色的狗正在追着一个在废物桶里掏废物的人的小腿咬，那只小狗是这片最讨人厌的狗，身高不过20厘米，却桀的很，路上过个人它就叫还追着跑，但它的主人却很少拴着它，今日它主人看着他的狗在那咬人慢慢悠悠的走过来，一看那个掏废物桶的人便是外地来的并且很穷就一种鄙夷的目光，被狗咬的人说你家的狗也不栓着点，都咬着我了，她说话带着浓重的外地口音，那主人却凶巴巴的说：“咱们家的狗那里哪里咬着你了，仅仅碰照着你的裤腿罢了，少见多怪，想讹人啊？”那个不幸被咬的人刚想辩解，不料那个主人的女儿却一脸挖苦地嚷道：“先学会说我国话再说吧！”说着他们和那只狗大模大样的回家了，而那个不幸的人掀开裤腿，小腿现已被咬破了皮，小声的在哪里嘟囔。】,这么长的一段，只需一句吗？标点符号要留意标准哦不幸的望着咱们。

我真的很愤慨，哪有那么不讲理的人啊？欺压人家是外地的，自己是北京人就了不得了吗？这样的本质那里对得起北京人？让人很瞧不起，我也是外地人，北京的外地人许多的，假如没有他们在底层静静的支付，北京哪有现在这么美丽？,没错！我觉得咱们是相等的，咱们应该是尊重别人，不是吗？

北师大燕化附中2009级张微辅导教师高怀立

篇2

现如今，特别的环境给予经济学家过多的荣誉，特别的位置让经济学家们用单调的文笔，冗杂的字符也独就高位。不过这些漫笔文章复原了许多经济学家的实在，让人了解到他们的生长进程，他们的学识堆集。与人们想像中的大牌明星不同，他们在公共视界之外艰苦肄业的学识故事等。这几本书，大都是各位作者近些年在各大媒体宣布过的文章的一个调集，也算文选吧。只可惜放在报纸、杂志上，那些媒体本身考虑的文章组合在很大程度上降低了或说搅扰了这些经济学家漫笔的价值。

听说，在国外，只需大师级的经济学家才写经济学漫笔，国内这些写经济漫笔的作者能被称作“闻名经济学家”吗？在近几个月中，咱们挑选出了这几本书，它们的作者是厉以宁、余永定、梁小民、张军，也都能称得上闻名的经济学家了。

一号擂手：《寓言中的经济学》

梁小民算是当今的明星经济学家，在七八所大学任教，出书有专著、译本、教科书、文集有50多种。读书的读后感都收拾成书，颇得读者的喜爱、出书商的追捧。本书经过叙说那些众所周知的寓言，把日子中的经济学原理展示给咱们，使读者在阅览诙谐生动的寓言的一同，了解今世经济学的许多艰深道理，然后引发读者学习和挨近经济学的爱好。当然，这不是梁教授的榜首本漫笔，这位高产的经济学家曾经的著作中也能读出经济学的爱好来。

梁小民 著 北京大学出书社 2005年6月第三次印刷

二号擂手：《愉悦的考虑》

张军教授，现执教于复旦大学经济学院，我国经济研讨中心主任，一同也是10多家高等学校的兼职教授。曾经是韩国庆北国立大学、全南国立大学以及日本青山学院的“特聘讲座教授”。本书是作者近些年的漫笔，短文组成，不过修正出一本漫笔集来也是一件不简单的事，它需求精选、归类。终究，作者从近年来宣布的各类漫笔短论中挑选出60多篇文章，首要划分出我国的经济添加、宏观经济、企业变革、体制变革以及读书心得几大块内容。

张军 著 中信出书社 2005年5月

三号擂手：《一个学者的思维轨道》

余永定教授，牛津大学经济学博士，我国社会科学院世界经济与政治研讨所所长，还担任我国世界经济学会会长等职。作者在自序中坦言的出书本书的初衷：“自19岁自学《本钱论》始，研讨经济学已有三十有五年。数年前，朋友主张将多年的论文和文章结集出书。然自知学术价值有限，未敢轻允。数月前被确诊身罹癌症，遂萌生出书文集之念。文集时刻跨度三十余年，对寻觅“失踪者”们的脚印，或有必定的史料价值。”

余永定 著 中信出书社 2005年5月

四号擂手：《厉以宁经济评论集》

厉以宁说：“搜集在这本书里的，是我近几年写的文章,包含为别人的著作编撰的序文和经过录音或研讨生笔记收拾而成的讲话稿。能够以为，这些文章和讲话稿是我近几年学术活动的实在记载。”厉以宁告知年青人说，研讨实践经济问题时，假如想捉住核心问题，就有必要深化实践并有深沉的理论修养、广大的常识面和广泛的信息途径，并且要学习国表里的前史经验，这样才干得出契合实践的定论。

厉以宁 著 经济科学出书社 2005年1月

亮点1：查核国有企业

为赶快树立起一套科学的本钱经济鼓舞与束缚机制，国资委业绩查核局与毕博办理咨询公司仔细总结了世界上大型企业施行经济添加值办理的经验教训，运用中心企业2003年财务指标对中心企业的经济添加值进行了详细预算，并造访了不少中心企业，了解企业施行经济添加值查核体系的定见和主张，在此基础上对经济添加值在我国运用的可行性，需求处理的理论和办法问题进行了仔细研讨。这本《企业价值发明之路――经济添加值业绩查核操作实务》便是这一阶段研讨的作用。

《企业价值发明之路》 经济科学出书社 2005年6月

亮点2：警防“垮掉”

尽管品牌具有必定的生命周期，但每个品牌所阅历的生命轨道却不尽相同，有的早早夭亡，有的“少年”成名。而最令人神往的是那些长命的品牌，它们如同现已逾越了品牌的生命极限，不断勃发自己新的生命生机。《垮掉的品牌》聚集吾老七、糜老迈、汾煌可乐、旭日升、大白兔等失利案例，解析成功品牌的制胜之道。《输掉的办理》聚集的是秦池、春都、长虹、群众、哈慈、生机28等失利案例，总结成功办理之道。

《垮掉的品牌》《输掉的办理》 我国水利水电出书社 2005年5月

亮点3：美食与健康

本书是一本有关健身的参考书，它有别地其他图书的当地是，这是一本定位在中年人的图书。你能够从中发现许多关于正处中年的人大有利处的相关健身信息。首要内容：怎样确认你现在的健康水平。怎样拟定一个实在可行的方针。协助你了解不同品种的运动器材和挑选适宜的练习地址。找出最佳练习时刻与地址的小窍门，哪一类家用健身仪器最合适你。正确的饮食辅导。练习时的适宜着装。作业时刻的练习办法等。

阿呆系列《40岁保健》 [美] 贝齐・内格尔森・麦克马克 麦克・约克 著

机械工业出书社 2005年6月

篇3

大千世界里很一般但却不一般的一个姑娘，身边的人对我的称号有许多：【石头，小石头，小狮子，小疯子，小丫头，因为属猴，是女版孙悟空，所以有单个的一些人简称我为 “空姐” 】 估量是性情原因，所以没有特别温顺的别称。

韶光飞逝，日历又掀开了簇新的一页，又一个年轮离我远去了 。虽说是生日了，说不上高兴，和朋友说起时，谈笑，21了，芳华的尾巴，很快就不年青了，过生日不再是高兴的作业，多一岁，熟一岁。

21岁的清晨,一直到下午我收到了来自全国各地的生日祝愿,那一刻我觉得自己是多么的美好,因为还有那么多人记住我的生日，...仅有不同的是每一年老友的姓名会不同,而那些在每年的今日相同的时刻发来祝愿的人们成为了我生射中很重要的人...

21岁的我想感谢全部在我20岁的这一年关怀、保护、协助、鼓舞、带给我高兴、感动的人们说一声谢谢,,PS：在这就这不逐个列出，你们在我心里因为你们的存在让我感触着那份友情,让我觉得自己是美好的...

我不知道一个人在生日的时分许期望会不会都完结,不过我不会那么贪心,生长了那么多,也只需一种东西是我最想要的,我期望有个人能够在我生日那天，做一桌子的菜陪我吃饭，陪我谈天，叙说着我没有阅历过的事！

21岁的我，总觉得自己过于哀愁了。在流年里看着年少的脚步由浅到深，有过欢笑，有过泪水，有过抛弃，有过固执。其实作用不再重要，多年后，当再次回想时，我想如茶水般苦涩中带着甜美。

21岁，除了一颗长于感动的心之外，我如同简直一无全部。 可是，21岁的一无全部已远不同于十几年前的一无全部了，究竟，我已学会了了解，了解父亲额头上的条条皱纹；

了解职责，知道对自己担任，更懂得对别人担任；

我也学会了忍受，忍受苦楚，忍受窘境，忍受耻辱，忍受痛苦。

日子更是让我学会了酷爱，爱别人，爱生命，爱阳光。 学会了等候，学会了坚韧。

可我却没有了曾经的那种傲气，不敢再说出那句，你今日泼我冷水，改天我烧开了再给你泼回去的话了，觉得全部没那个必要。

昨日在微信上看到几句话：“当我买得起巧克力的时分，我现已不再天天想吃了。当我能够随意玩电脑而没人管的时分，我现已懒的翻开电脑了。当我优异的满足让你不会离我而去的时分，我现已不再非你莫属了。我愰惚间了解了些什么！”

好想拥一处清闲，在悠然中静享，揽一缕微凉，于花 海 草间游荡 10月的国庆几天假期，我可不能够去青岛，去威海，去烟台

今日9月11日

我尽力收拾自己的心

将归于自己的留下

不为涅槃

篇4

一、注重课题研讨，进步研讨水平

1、以研讨课为中心，尽力评论新课程理念辅导下的讲堂教育新方式。

2、仔细做好语文相关课题的研讨作业，高度注重研讨进程，厚实有用，力求早出作用。按方案打开课题实践，及时做好个案堆集，及时报告了课题展开情况。

二、依托课题，深化教研

1、讲堂教育注重拓宽，与课题紧密结合。本学期，是我校课题进入施行的阶段，因而要求每位教师都要自动参加到课题的学习研讨之中，不断深化对课题的了解。我环绕本年段拟定的子课题打开教育研讨，并执行到每一节课上进行教育测验，特别是在每一节研讨课上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研讨，并使讲义资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较好的运用和拓宽，学生各方面的才干得到了进步。

2、注重试验的日常办理。留意试验材料的搜集、收拾，做好教后反思、典型案例记载等作业。要求自己发明性地运用试验教材，执行课题研讨的日常作业，在每节课完毕时，都对本课教育及时记载，仔细总结、反思。

3、环绕课题开发校本教材，建造学校文明。本学期我加强了对学生的课外阅览辅导，进步学生课外阅览量。

三、施行课题，杰出特征。

本学期我在施行课题，深化教研的进程中首要以四大板块为课外阵地，以进步学生的文学本质。

1、以学校阅览室、图书室为载体，进步学生的阅览才干。首要是每期期初向学生开列出阅览文学名著的书目，开端规则每个人每期有必要完结的阅览量。其次是要肄业生在阅览名著时有必要写读书札记。最终是要肄业生进行审美阅览，实在进步学生的文明档次和文学本质。如写读书漫笔、书评等。浓郁的文明气味在学校中蔚成风气。

2、以“艺术六合”为展示台，为学生供给一个施展才调的渠道。本学期，我班持续加强对学生课内的书写辅导，狠抓写字教育，着重书写教育标准。

3、结合“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日打开语文归纳性活动，打开如吟诵《三字经》、诗歌朗诵、快板扮演、绕口令展示、故事会、讲演活动、手抄报评比等活动，探究语文课外教育活动的多种方式，丰厚学生的学习日子，培育学生学习语文的爱好，使课外活动成为课内教育的补偿。

“一份耕耘，一份收成”,课题研讨作业苦乐相伴,下学期我将充沛运用博客网持续加强沟通和堆集，将本着“勤学、善思、实干”的准则，自始自终，再接再厉，把作业搞得更好。

篇5

挑选健康，挑选起点，挑选朋友，挑选一本书。

你挑选你的未来，旅途，宦途，出路，雄图。

嘛？我挑选一本书。

理由呢？没有理由。

当我将那个从加拿大带回来的偶人绿山墙的安妮，小心肠立在书架上，看着Muju出品的茶具在她的左面，画有葡萄藤的木质水果茶盒在她的右边，一时刻好像嗅到“空气中弥漫着的苹果园和草地的芳香气味”,《绿山墙的安妮》。想到最初偶尔发现安妮时的那股欣喜若狂，就心思痒痒的，不由得想写点儿什么。

良久以来，想为玩偶动一下懒散的笔的主意，已许屡次浪奔浪涌在心头，西班牙诗人希梅内斯，不是为自己心爱的小毛驴普拉带洛创作了一百多首诗吗？捷克作家卡罗尔・恰佩克，也为自己宠爱的猫和狗画了许多幅心爱的小图，写下了许多篇生动的漫笔，我也该为心爱之物做点儿什么。不过，大作家们仅用才调的边角便将宝物们写成传世之作，比量一下自己，实在是学疏才浅，学浅才疏，仍是搁着笔，做一个专注的阅览者吧。

这么想着，就决议将玩偶的事，交给一本书，读一读别人与玩偶结缘的故事，将那份心思复制下来，便是自己的心绪。

每个女孩都是从一个与玩偶共处的故事中，开端长大的吧？罗兰・英格斯・怀德的小说《在梅溪边》中，有这样一段叙说：妈妈让罗兰把自己最心爱的娃娃给客人的女儿玩，作用那个女孩抱着娃娃说什么也不松手，妈妈让罗兰把娃娃送给她，理由是：“你现已大了，不需求一个布娃娃。”尽管容许了，但罗兰心里却在哭。后来路经那位客人家，罗兰发现她心爱的娃娃，被扔在谷场的泥浆里。

因为有一段与罗兰反常类似的阅历，所以我想自己长大后的沉迷玩偶，能够解说为：为了补偿小时分被逼与心爱娃娃别离的那个心痕。翟永明曾用诗描画过那种丢失：“这玩偶的眼睛/比万物安定/这玩偶的梦/飘向我的世界/我的梦多么心酸/夜夜梦见你站在床前……”有人说：玩偶是成年人寻觅自我映像的一个出口，现在的我，每天与案头、床边、和作业桌上的玩偶厚意相对，即便朋友很少也不觉得孑立。“……我凝望着相同又相同放在角落或许架子上的装修，心中所想的却是每一个与物品触摸过的人。因为有了人的原因，这些东西才被生命所接收，它们，就成了我生射中的印记”。,三毛《我的宝物》

在“我国榜首本公仔玩偶书”《玩偶私囊》还未上市的时分，我便下订单邮购它，然后盼望着、盼望着，当它总算被送到手中后，我“处理”它的速度简直能够用“饥不择食”来描述。

李国庆，《玩偶私囊》的作者，自称“玩具狂人”，在家人低沉的支持下，散尽千金换来潮流玩具，因为经年累月“在斗室里组成玩具小世界”，所以深谙我国玩具迷境况之苦：资讯匮乏，近于空白，所以小世界大迸发，“必定要写一本合适我国玩家阅览的潮流玩具书”，两年之后，可谓“潮流年代最全面的玩偶解读手册”的《玩偶私囊》，总算富丽上台。

翻看这本书的时分，我如同进了大观园的刘姥姥，一直觉得“身子似在云端里一般”，更觉得书中之物“耀眼争气，使人头晕目眩”：马铃薯头玩偶本来是James Jarvis规划的；安吉丽娜・朱丽的养子最喜爱的BAPE本来便是这款猿人品牌；村上隆的美少女Miss ko2玩偶原型，曾在纽约克里斯蒂拍卖会上居然要56万美元；而岳敏君规划的一款BE@RBRICK熊，居然能拍出120万元人民币的天价……

一边感叹着，一边想起自己的玩偶，与书中的一比，一个是糟糠之妻，一个是梦中情人，有六合之分，云泥之别。李教师的玩偶，是“艺术家玩偶”，由艺术家规划，定量出售，价格昂贵，买的人既有档次又有钱，它们为这些金领们的日常身份之外“供给另一种艺术的解说”，由所以保藏品，为了增值考虑，李教师一再叮咛：“坚决不能买盗版玩具！”这真令我汗颜，要知道全世界玩家们为之踏破球鞋的BE@RBRICK熊，我也有许多――当然都是盗版的，价格便宜，工艺粗糙，不过当它们一字排开在我的书架上，也不乏布衣勇士的凛冽正气。知道我喜爱这种BE@RBRICK熊，朋友们看到总要替我买几只，当然也都是盗版的，但在我眼里，它们与正版货相同宝贵，因为友情，一货难求。

从《玩偶私囊》中得知，台湾艺人黄子佼也是一位玩具达人，书中有几张他与所保藏玩偶的合影，真壮丽！挂满了整整的一面墙，不过我有一丝纳罕：包装怎样都不拆开？裹得那么严实，怎样与心爱的玩偶亲近？尽管知道黄子佼的玩偶都价格不菲，从保藏视点看，宜近观而不宜亵玩，但在我这个不潮流人士看来，假如保藏玩偶，仅是为了增值，那与把小猪仔养大了去卖个好价钱，有什么区别？玩偶，是要与它玩的。

儿子有一个大猩猩布偶，他从自己姓名中选一个字给它起名叫阿润。他每天同它一同玩的时分，就像一个充溢和睦的兄长，他还天马行空地为它编故事：街头版阿润、越狱版阿润、相扑版阿润、空中危机版阿润……我用摄像机将这些小故事拍下来，阿润在儿子的手下变化出非常诙谐、百份表情、千种姿势、千般风情，真是妙趣横生。“爱物如爱人，甘旨联络”，欧阳应霁如是说。

篇6

以教育部《幼儿园教育辅导大纲》为指针，紧紧环绕市教研室本学期作业要点，深化课程变革，优化幼儿一日活动，扎厚实实地抓好教育教育作业，进步组织活动和教科研才干。以课题研讨为载体，安身本园特征，发掘资源优势。仔细致力于本质教育和课程变革的研讨，尽力进步教师的教育、教育水平，促进我园教育质量的进步。

二、教研要点：版权全部!

1、组织教师深化学习和体会《规程》精力，仔细遵循《幼儿园教育辅导大纲》，从养成教育下手，仔细调查孩子，用心了解孩子，树立“以幼儿展开为本”的教育理念，树立有利于幼儿展开的进程性点评机制，尽力改善本身的教育行为，以促进幼儿身心调和展开。

2、进步大班年级组的教科研水平，勇于立异，不断改善教科研活动方式，打开各年级组彼此观摩研讨活动，经过调查、点评实在增强“磨”“研”的才干。

3、加强教科研作业力度，做好课题的实践和研讨作业。一同加强园本课程建造力度，在课程组织的合理性、实效性方面作有用的探究。充沛发挥教研组的功用作用，拓宽教研作业新思路，优化教研活动的办法，在活动中进行本质性的评论、研讨。上好研讨课、观摩课等。

4、做好本年级组的和谐作业，以便打开正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设备的运用，充沛发挥现代化教育手法的功用作用，促进教育质量的进步，争夺更好的教育作用。

5、

教科研组长组织好每周三的教科研活动和周四的课程审议作业。教研组成员生动打开“研讨课”、“评优课”活动。

三、教科研方针及办法

1、教师之间要加强“研”的气氛，增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧环绕问题的发生——怎样处理问题——反思教研活动进程等，在内容上要构成专题化、系列化。扩展教师的视界，捉住到市各园的听课时机，学习别人的利益，逐渐进步自己的教育教育水平。

教科研组长常常到各班听随堂课，教师与教师之间也彼此听课，及时交换定见，做好反思作业，到达一同促进、进步。

2、

组织教师外出观赏观摩，回园后进行介绍沟通，仔细学习并运用他们的先进教育办法并进行测验、试验。运用业余时刻参加进修，给自己充电。常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教饱览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研讨。常常上教育网进步相应的才干。

3、

往常班与班之间进行彼此听课，沟通学习。评论往常教育活动得失，鼓舞教师勇于宣布自己的不同见地，勇于立异，编撰教育漫笔和读书笔记，期末写出有质量的专题总结。

4、做好家长作业。规划家长园地版面，做到漂亮新颖，体裁多样。

根据本班幼儿的实践情况，及时填写“家园联络手册”。本学期持续举行妥家长学校，举行家长座谈会；向家长敞开半日活动，展示幼儿在园活动情况，在作业中教师应以相等的情绪唤醒家长的主人翁认识，激起家长自动参加、生动协作的热心，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

四、详细作业组织

榜首、第二周

1．树立正常的教育秩序。

2．组织本组教师评论本学期教育作业要点，根据实践情况修订方案。

3、做好区域、人物游戏的安置作业，并丰厚游戏材料。

第三周

1、丰厚家长园地内容。

2、生动参加局机关组织的岗位技术练兵活动。

第四周

团体备课

第五周

组织学习幼儿园作业规程。

第六周

国庆节放假

第七周

1、催促各班进行室表里环境换季安置作业。

2、组织本年级组教师外出观摩活动版权全部!

3、做好午间操的排练，并准时出操。

第八周

1、生动投入“家园同乐”秋季运动会的预备,及韵律操的排练作业。

2、年级组守时组织活动教具、学具的制造和搜集存档作业。

第九周

1、外出听课，回园后上好描摹课，搜集好各类材料。

2、青年教师评优活动

第十周

1、团体备课。

2、对各班韵律操排演。

3、设定运动会竞赛项目，树立幼儿参赛名单。

第十一周

1、传达苏州市幼儿园教育观摩研讨活动的情况和内容。

2、生动参加运动会。

第十二周

预备教研课内容，,选材，教具等的预备

第十三周：

打开教研课观摩研讨活动。

第十四周

团体备课

第十五周

向家长敞开半日活动。

第十六周

协作园部打开幼儿半日活动日子办理的彼此观摩、学习。

第十七周

查看备课和材料，填写情况。

第十八周

团体备课

第十九周

组织学习

第二十周

修正下学期方案

第二十一周：

篇7

，于我这是个生疏的当地。但支教不久，我就殷切地感遭到这儿不只山美、水美，这儿的人更美——纯真、朴素、热心、进娶负重自强……

我不能忘掉：刚到，县教委领导为咱们接风洗尘，江口小学的领导为咱们组织不断；

我不能忘掉：教师节，校长发来信息祝愿节日；中秋佳节，王建国教师抛弃与家人聚会和咱们共进晚餐；教师自动为咱们清扫收拾房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再会”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别抱怨；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住1多么有力而期盼的言语！

我不能忘掉：区教委和县教委的领导在百忙之中来看望咱们；教科办的领导和教研员常常照顾咱们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关怀我。面临这些挑逗心扉的情节，真是异乡非异客矣！这全部为我的支教生计铺垫了温馨愉悦的心境，营建了舒适迷人的作业气氛！

我很好地调试了心态：将自己实在地融入到他们的日子之中。只需学会了日子在他们中心，才干更好地在他们身边作业。

在我以为：支教不只仅是一种英勇的行为，它应该更是一种理念。我心胸酷爱山区、酷爱山区教育、酷爱山区孩子的理念，与搭档们体会新课标，实践新理念，构成教育互动，丰厚了学校日子，给江口小学注入了新的生机。一年来，太多的案例让我体会了成功的高兴，让我感触了身为支教者的自豪！

我一直坚持将自己所体会的新课程理念在备课和讲堂教育中浸透。我的作业方案、总结、教案、教育跋文常常遭到领导好评，所编撰的多篇论文在学校的教育教育和办理作业中起了辅导性的作用。我还屡次协作学校对教师们进行讲堂演示及教育辅导。不只如此，4年春，我还投身到江口教科办为了协作新课程变革，组织到部分悠远城镇送教的活动中。这使我目击和体会了山区学校教师的日子和作业环境：“花园并无花，建在石角落”的花园小学；陈旧得能够作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星斗的文复小学……望着这全部，我把我的教育贡献给他们，把我的理念沟通给他们，把我的高兴共享给他们。长达一周的送教活动不只让更多人深入地认识了我的爱心与真挚，并且使我深入认识到山区教育的困难与期望，认识到山区教师的艰苦与贡献，认识到山区孩子的艰苦与巴望，写出了那篇宣布在《武隆教育科研》上的教育漫笔——《让爱跟心一同走》。

为了进步片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一同，运用业余时刻进军赛课。语文、数学、美术、音乐、天然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私贡献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了史无前例的成果。

因为我实在懂得了对作业的尊敬感、自豪感、职责感，必然构成坚决的作业信仰，成为作业作业连绵不断的精力动力。不管怎样，我都会以生动仔细的情绪、执着寻求的精力让自己的作业日臻杰出，贡献不息。

我有用地运用自己的条件，为学校、教师和孩子们做我量力而行的作业。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、引荐订阅优异教育期刊；我为孩子们带去有利的书本、报刊以及制造字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去洁净的衣物；为学校制造的专题片配音、为竞赛拍摄等等。

我是一个文艺生动分子，教师节卡拉ok竞赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编列的舞蹈《欢喜的小太阳》在“六一”世界儿童节表演并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，尽管我仅仅第二名，但给咱们留下的印象是一名生动的教育测验者；我仍是一名教改科研的实践者，参加到学校承当的市级课题的研讨之中。我的学生和咱们的班级总会遭到领导和搭档们的好评。

不只如此，我还生动投身于广泛的社会活动，调集咱们参加活动的热心，丰厚日子，进步日子质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风貌大赛，江口镇“三八”世界妇女节卡拉ok竞赛，重庆市两江四岸全民健身运动爬山竞赛；江口镇有线电视台节目录制等作业。这其间，我是艺人、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导搭档却没忘掉我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我行将完毕支教日子脱离江口的时分，依然义无返顾地承受教科办和学校的组织，运用远程教育资源上了一节演示课；还承受学校领导组织，参加镇党委组织的留念建党83周年讲演竞赛，并取得榜首名的好成果。

支教，一个新年代的产品，它为咱们创设了关键。我正是在这一环境中逐渐生长、老练起来，偏重新认识了自我。

我将一些往常在日子、学习、作业中的点滴，乃至个人情感的一些琐碎小事，用心去考虑、去体会、去面临，并且记载在我的日记傍边，写成了一本近4万字的《支教日历》。很多搭档、朋友将它传阅，都说只需细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教日子的悲欢离合、教育实践、班级办理点滴，让人思量、让人耐人寻味……

经过支教，我走进了社会日子的广阔六合，体会了日子的艰苦，感触了人生的价值，还查验了本身的根本本质和作业境地。

经过支教，我体会到：作为一名女人，要靠思维和才智来证明自己。曾任美国驻我国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠本身的思维和才智来赢得作业和庄严！我不苛求像她相同光辉，但我信任自己能与她相同勇于寻求！

经过支教，我体会到：作为一名一般的劳动者，应该在一般中实干。我喜爱“简·爱”的思维：“你的主意，决议你要做的事。”尽管我离“简·爱”很悠远，但我离我的主意却很近很近

经过支教，我感遭到：作为一名党员，应该严于律己、奉公遵法，干一行，爱一行，为自己从事的作业挥洒热血、贡献芳华。

篇8

XX，于我这是个生疏的当地。但支教不久，我就殷切地感遭到这儿不只山美、水美，这儿的人更美——纯真、朴素、热心、进步、负重自强……

我不能忘掉：刚到XX，县教委领导为咱们接风洗尘，江口小学的领导为咱们组织不断；

我不能忘掉：教师节，XXX校长发来信息祝愿节日；中秋佳节，王建国教师抛弃与家人聚会和咱们共进晚餐；XXX教师自动为咱们清扫收拾房间；国庆节，当我踏上归途向杨校长说“再会”时，他送了我“五千万”：“千万别忘代问家人好；千万别抱怨；千万别哭鼻子；千万别说不来！千万记住！”多么有力而期盼的言语！

我不能忘掉：XXX区教委和XX县教委的领导在百忙之中来看望咱们；XXX教科办的领导和教研员常常照顾咱们；巴师附小的领导不辞辛劳来江口关怀我。面临这些挑逗心扉的情节，真是异乡非异客矣！这全部为我的支教生计铺垫了温馨愉悦的心境，营建了舒适迷人的作业气氛！

我很好地调试了心态：将自己实在地融入到他们的日子之中。只需学会了日子在他们中心，才干更好地在他们身边作业。

在我以为：支教不只仅是一种英勇的行为，它应该更是一种理念。我心胸酷爱山区、酷爱山区教育、酷爱山区孩子的理念，与搭档们体会新课标，实践新理念，构成教育互动，丰厚了学校日子，给江口小学注入了新的生机。一年来，太多的案例让我体会了成功的高兴，让我感触了身为支教者的自豪！

我一直坚持将自己所体会的新课程理念在备课和讲堂教育中浸透。我的作业方案、总结、教案、教育跋文常常遭到领导好评，所编撰的多篇论文在学校的教育教育和办理作业中起了辅导性的作用。我还屡次协作学校对教师们进行讲堂演示及教育辅导。不只如此，2004年春，我还投身到江口教科办为了协作新课程变革，组织到部分悠远城镇送教的活动中。这使我目击和体会了山区学校教师的日子和作业环境：“花园并无花，建在石角落”的花园小学；陈旧得能够作古的马鞍小学；与贵州接壤的浩口小学；山高皇帝远的天星小学；手可摘星斗的文复小学……望着这全部，我把我的教育贡献给他们，把我的理念沟通给他们，把我的高兴共享给他们。长达一周的送教活动不只让更多人深入地认识了我的爱心与真挚，并且使我深入认识到山区教育的困难与期望，认识到山区教师的艰苦与贡献，认识到山区孩子的艰苦与巴望，写出了那篇宣布在《武隆教育科研》上的教育漫笔——《让爱跟心一同走》。

为了进步片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量，我应邀与教研员、参赛教师一同，运用业余时刻进军赛课。语文、数学、美术、音乐、天然，每一次优质课竞赛，我都毫不保留地无私贡献着。一年来，使片区及学校在该项活动中，取得了史无前例的成果。

因为我实在懂得了对作业的尊敬感、自豪感、职责感，必然构成坚决的作业信仰，成为作业作业连绵不断的精力动力。不管怎样，我都会以生动仔细的情绪、执着寻求的精力让自己的作业日臻杰出，贡献不息。

我有用地运用自己的条件，为学校、教师和孩子们做我量力而行的作业。我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、引荐订阅优异教育期刊；我为孩子们带去有利的书本、报刊以及制造字词卡片的硬纸片；为家境贫困的学生家庭带去洁净的衣物；为学校制造的专题片配音、为竞赛拍摄等等。

我是一个文艺生动分子，教师节卡拉OK竞赛中摘到了一等奖的桂冠；我组织编列的舞蹈《欢喜的小太阳》在“六一”世界儿童节表演并荣获三等奖；在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中，尽管我仅仅第二名，但给咱们留下的印象是一名生动的教育测验者；我仍是一名教改科研的实践者，参加到学校承当的市级课题的研讨之中。我的学生和咱们的班级总会遭到领导和搭档们的好评。

不只如此，我还生动投身于广泛的社会活动，调集咱们参加活动的热心，丰厚日子，进步日子质量。我参加了武隆县的健身操大赛，武隆县首届青年风貌大赛，江口镇“三八”世界妇女节卡拉OK竞赛，重庆市两江四岸全民健身运动爬山竞赛；江口镇有线电视台节目录制等作业。这其间，我是艺人、是运动员、是记者、是主持人。尽管我支教在外，父老乡亲、领导搭档却没忘掉我，仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。就在我行将完毕支教日子脱离江口的时分，依然义无返顾地承受教科办和学校的组织，运用远程教育资源上了一节演示课；还承受学校领导组织，参加镇党委组织的留念建党83周年讲演竞赛，并取得榜首名的好成果。

支教，一个新年代的产品，它为咱们创设了关键。我正是在这一环境中逐渐生长、老练起来，偏重新认识了自我。

我将一些往常在日子、学习、作业中的点滴，乃至个人情感的一些琐碎小事，用心去考虑、去体会、去面临，并且记载在我的日记傍边，写成了一本近4万字的《支教日历》。很多搭档、朋友将它传阅，都说只需细细品味，就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教日子的悲欢离合、教育实践、班级办理点滴，让人思量、让人耐人寻味……

经过支教，我走进了社会日子的广阔六合，体会了日子的艰苦，感触了人生的价值，还查验了本身的根本本质和作业境地。

经过支教，我体会到：作为一名女人，要靠思维和才智来证明自己。曾任美国驻我国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士，其貌不扬，可她靠本身的思维和才智来赢得作业和庄严！我不苛求像她相同光辉，但我信任自己能与她相同勇于寻求！

经过支教，我体会到：作为一名一般的劳动者，应该在一般中实干。我喜爱“简·爱”的思维：“你的主意，决议你要做的事。”尽管我离“简·爱”很悠远，但我离我的主意却很近很近。

经过支教，我感遭到：作为一名党员，应该严于律己、奉公遵法，干一行，爱一行，为自己从事的作业挥洒热血、贡献芳华。

全部这全部，让我如同就在厚意地吟唱。多变的旋律告知我：不管何时何地，不管什么困难险阻，只需对自己充溢信心，对别人充溢爱心，对日子充溢热心，对作业执着与敬重，就必定会领略到成功的高兴！

当咱们支教归来，又有许多有志青年走向支教的进程。今日，我将自己在支教日子中的亲身阅历、感触和点滴成果，向领导报告，一同贡献给行将走上支教之路的同志们，以求共勉。我信任，你们也必定不辱使命，做得更完美、更优异！

篇9

1.培育自主质疑的学习办法

朱熹曰：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”开学初，为到达自主质疑的要求，我逐渐要肄业生养成书不读熟不开讲、自学生字词、圈点批注等习气。然后，每学一课前，学生须把预习进程中发生的疑问归结为三两个典型问题上交，我再把全班一百多个问题归为几类，挑出有价值的问题进行讲堂评论，要肄业生以文本为根据，各持己见，群策群力，处理问题。

2.在日子中运用语文，在活动中拓宽语文，使语文赋有气愤和生机

曾经的语文学习，简直是读读背背、抄抄写写的代名词，人文性的光辉黯然。本学期，我每次上“归纳性学习”，总测验让学生拟标语、给远方打工的爸爸妈妈拟编短信、写讲演稿、写串联词、写开幕词等，让学生感触语文之于日子的作用。如国庆假期间，我让学生搜集精辟的广告语，汇总沟通，李宁、丰田等品牌构思奇妙的广告词，令人叹服。元旦前后，我又让学生搜集对联，呈现了一批如“与有肝胆人同事，从无字句处读书”、“一树桃花红间白，两行柳树翠绕青”等绝妙对联。经过这些拓宽活动，激起学生对语文的爱好，练习学生学以致用的才干。

3.阅览教育，让学生多一点自我感觉

在阅览教育中，教师要更新观念，还学生学习和展开的位置，珍爱学生一起的感触、体会和了解。关于学生形形色色的答案，教师要充沛肯定。即便学生答复得天真、浅薄，乃至片面、过错，教师也切忌一棒子打下去，而应当热心鼓舞、引导，用心呵护他们的思维火苗。这对学生的影响将是巨大的，能促进学生展开自己的思维，取得审美的体会，然后进步语文阅览质量。

4.作文教育中，让学生学会体现自己

在应试教育的限制下，学生在作文中的特性和发明性消失殆尽。作文中总是干巴巴的几段废话，套话、假话连篇，文章脱离了自己实在心里的感触，使作文失去了鲜活的生命和颜色。教师应鼓舞学生写漫笔，调查日记，读后感，观后感、周记。此类作文往往有学生实在情感的流露，鲜明特性的跳动、一起词语的运用，优异之作常常呈现，时刻久了，学生就能发现自己的写作特性。

教师能够答应学生有不同层次的展开，并捉住学生作文中的长处，加以鼓舞，如好的语句，运用精确的词语，好的最初或结束，等等，引发学生写作的热心和自傲。作文评语以鼓舞为主，当然作文中存在的首要缺陷还需用含蓄的、学生能够承受的办法指出，那么今后作文，学生会更自动热心，并能更好地展示或体现自己。以欣赏的办法改动学生作文中的一些缺陷，作用显着，并能很快进步写作水平。

5.联络教材，研讨课标

教材的版别虽和曾经有所不同，但都是环绕《课程标准》来编定的，天然考试也是紧扣《课程标准》来出题的。《课程标准》规则：语文本质的考察包含识字与写字、阅览、写作、文言外交和语文归纳性学习五个方面，每个方面的考察都触及学生常识与才干、进程与办法、情感情绪与价值观三维方针的展开情况，天然试题中会注重语文堆集和运用的考察、注重言语文字一起的人文价值，注重学生在语文学习进程中的感悟、体会和审美活动，尊重学生在展开进程中的个体差异。标题不会难，但会很灵敏，会有多层次的考察。如测验语文堆集与运用中，既有测验回忆，又有测验学生的了解水平，还有测验其运用才干，等等。别的《课程标准》清晰了温习的规模，如50篇诗文及14部课外读物，而这些都在课文中呈现过，联络教材，只需作好要点内容的稳固就行。

6.注重讲堂教育的人文性和学科拓宽，全面进步45分钟功率

教材既要讲得精，又要浸透人文教育和情感教育。在学习内容上，引导学生注重科学、人文、天然和社会、人生及前史、实践、未来等科学文明、品德艺术各个领域。

7.加强作文堆集，添加作文的练习量

每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反应给学生，以协助学生养成乐写的习气。初一开端到初三坚持每天写日记,每周写美文点评,每学期自编自写两三本书。

8.注重教育办法

8.1讲授法。它是教师经过口头言语向学生体系地教授语文常识的一种根本教法。首要用于导语、指示语、完毕语、介绍作家著作和年代背景，叙说教材根本现实，分析课文，提示要点，说明事物和事理，评述写作范文和习作例文，等等。

讲授法是传统的教育办法，也是现在学校讲堂教育的首要手法，运用讲授法能使常识体系化，在较短的时刻内交给学生以全面而精确的常识。在详细教育中，咱们鼓舞教师根据教育实践，该讲则讲，并且要讲到位。

教师的解说和演示意图是教授常识，并让学生了解办法，不因为忧虑背上“满堂灌”的嫌疑而忽视对常识的体系教授。

8.2串讲法。它是文言文教育中有“讲”有“串”的传统教育办法。“讲”即解说，“串”即串联，便是把上下文勾结起来，本质是“讲”，讲的特征是“串”，即把词、句、语段、阶段、全篇连贯起来的体系解说。串讲法一般有两种：一种是翻译式串讲，一种是归纳式串讲。翻译式串讲，便是以今语释古语，从现在注释的视点说，便是把古文译成文言。

翻译式串讲的特征与古文今译附近，但又有所区别。首要，古文今译是把古文中的每一句话都译成现代汉语，不能有遗失，翻译式串讲则是有挑选地今译，只把那些较难了解的语句或阶段译成现代言语，而那些只需解说单个语词就能读懂的语句则不必翻译，因而在方式上比古文今译要灵敏一些。别的，古文今译既要求忠诚原作，又要求译出的文字通畅、流通、精确，尽量反映出原作的风格特征和感彩，天衣无缝，读来朗朗上口，不能有支离生涩、前言不搭后语、文气不贯的感觉。而翻译式串讲，因为针对的是一句句的话，因而不必过多地考虑全文的连贯性，只需能通畅、精确地解说出全句的意思，就根本上算到达了意图。

归纳式串讲，是在了解原文的基础上，对其意义加以归纳，用自己的话解说出来，而不必语词对译的办法。当语句的意义比较丰厚、深入，用翻译式串讲无法充沛表达时，就需求用归纳式串讲。

篇10

20xx-20xx学年度小学少先队作业方案范文(一)一、辅导思维：

以党的xx大会议精力为辅导，紧紧环绕学校教育的中心作业，在校行政和上级少工委的领导下，以“立异、服务、育人”为主旨，以生动、健康、务实的少先队活动为载体，有用进步少先队员的归纳本质。开拓立异、厚实作业，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队作业的新展开。

二、首要作业：

1、针对本校实践，充沛发挥少先队组织在未成年人思维品德建造中的重要作用，实在打开文明礼仪举动、绿色上学举动等方式丰厚、内容新颖、生动向上的少先队教育活动，使队员在活动中体会，在体会中进步，成为具有高尚情操、充溢生机和发明力的新一代。

2、生动抓好学校少先队的组织建造和阵地建造。标准少先队典礼和礼仪，标准队室的档案办理，办妥板报、橱窗、红领巾广播站等宣扬阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文明来育人。

3、辅导员教师要加强少先队文明建造的学习与研讨，带领学生打开好“爱我家园”少先队课题研讨，生动编撰论文、漫笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的生长与展开打基础，为少先队作业作贡献。

4、做好各项活动的宣扬作业，为学校的少先队作业造势搭台，为学校的全体展开树立形象、进步名誉。

三、作业办法：

(一)注重未成年人思维品德教育

在学校行政的辅导下，仔细学习遵循县团委有关文件精力，生动探究契合未成年人身心展开特征的教育方式，坚持用活动育人，把根本做人、干事的道理转化为少先队员的情感和毅力，成为他们的内涵质量。

1、组织打开“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评案例、做标兵”等活动方式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员了解“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2、持续组织队员仔细学习《小学生日常行为标准》和《小学生守则》，用“标准”和“队章”来束缚少先队员，培育他们诚笃、英勇、生动、联合的优良作风，树立起遵章守纪、知法遵法的自觉认识。

3、推动少先队作业社会化，不断增强教育全体实力。大队部将协作校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的枢纽。加强与镇关工委及社会各界的协作与协作，一同发明具有年代特征、少先队员脍炙人口的活动方式，扩展学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康生长供给优质服务。

(二)加强少先队的基础建造，促进少先队作业可持续展开

1、加强少先队组织建造。

(1)各中队辅导员要有清晰的少先队作业认识，对学生加强队前教育、队礼教育等队常识教育，打开生动生动的少先队主题活动，仔细填写好中队日志。每月定时举行辅导员例会，及时改善和反应作业。

(2)加强对小干部的培育。树立队长学校，建立大队委每月例会准则，加强对队干部的教育和训练。各中队要建立更多类型的队干部服务岗位，实施民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职准则，并加强对他们的思维教育、技术训练。

(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校作业、节日文明等进行，打开队活动应充沛调集每位学生的自动参加，辅导员要防止“包办代替”。

(4)持续做好“优异雏鹰中队”、“优异雏鹰小队”等各项校表里评优评比作业，宣扬和推介先进。中队辅导员要对“荣耀升旗手”进行训练，以保证升旗典礼的严厉和严肃。

2、加强少先队阵地建造。

(1)抓好“红领巾岗”的队伍建造，协作惯例查看、“礼仪小标兵”、“环保小卫兵”等评比活动，仔细实行岗位职责，做好值勤记载，为学校营建具有杰出的学校文明献出自己的一份力。

(2)进一步进步升旗典礼质量，充沛发挥升旗典礼耳濡目染的育人功能。

(3)加强学校鼓号队的训练作业。运用上半学期训练新一届鼓号队员，为少先队活动作预备。

(4)加强中队建造。中队建造是学校精力文明的缩影。各中队作业要执行四个有，即：期初有方案，周周有组织，月月有要点，期末有总结。各中队还要设有“文明条约”、中队角、荣耀簿等，增强团体的凝聚力，促进杰出气氛的构成。

(5)加强队室的建造和办理。定时更新内部安置，坚持大队委员每天值勤制。本学期队室将进一步完善少先队档案，着重在标准和细化上下功夫。

(三)深化我国少年雏鹰举动，推动雏鹰争章活动不断展开。 本学期，持续深化我国少年雏鹰举动，树立赋有校本特征的争章活动，使之成为衡量少年儿童归纳本质的重要根据。

1、大队部将环绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比根据是当月的主题活动体现。

2、持续打开“雏鹰假期小队”活动。辅导员教师要对活动进行办理和辅导，使之成为实践体会、争获奖章的重要阵地。

附：月份作业组织

九月份：

1、各中队拟定活动方案。

2、惯例教育——“礼仪标准、队容队貌”。

3、安置教室，出好黑板报。

4、庆祝教师节。

5、健全“文明督导队”。

6、大队部的换届选举作业。

7、重生入队。

十月份：

1、庆祝“国庆”。

2、评选主题教育活动立异奖、团队特征作业奖和最佳团(队)日活动。

3、各中队打开假期小队活动。

4、训练辅导员，队干部。

5、文明礼仪教育。

十一月份：

1、美化美化学校。

2、举行主题大队会。

3、打开读书教育活动。

4、冬天防火安全教育

十二月份：

1、打开文明班级评比活动。

2、举行“我身边的礼仪故