助航生活常识网误区之一 有人说：“青少年学生成了近视眼，戴上眼镜后，会使度数加深。”
其实这种说法是没有科 学依据的。咱们知道近视眼的产生、开展是由遗传和环境要素的成果;学生的近视大多数是以环境为决定要素。青少年正处于眼球发育进程中，因为长时刻近间隔的阅览，用眼过度、调理痉挛以及眼外肌作用于眼球壁，使眼轴变长，还有姿势不良，偏食挑食等生活习气，导致近视会逐步加深。并不是因为戴眼镜后近视度数加深。相反，戴了适宜的近视眼镜后，因为眼调理放松，解除了眼疲惫，再加上留意用眼卫生，纠正不良习气，就能有效地延平缓操控近视的开展。
误区之二 戴上眼镜不好看。
这不是理由，首要咱们要澄清戴眼镜的意图是进步视力，纠正视力。假如不配戴眼镜，长时刻的学习，很简单引起眼睛疲惫。长时刻下去，可使青少年学生留意力不会集，学习成绩下降;进一步加深近视度数。假如戴上一副适宜的近视眼镜，就彻底不同了。在选购镜架时，专业的参谋级出售人员会为你供给个性化服务，引荐适宜你脸部特色产品，还能够到达 补偿缺点，添加美感的作用。
误区之三 戴上眼镜不便利不习气。还有人把近视眼镜当望远镜运用。
中度,300度以上近视或近视伴有散光患者，不能一瞬间戴，一瞬间不戴，那样也会使近视度数加深。青少年300度以下的， 在做作业、阅览时可不戴，但要留意坚持间隔33厘米和姿势规矩，看远时仍是应该常戴为好。别的，戴 眼镜也有个习气的进程，初戴时总觉得不习气，几天后就习气了，当然这个进程不宜超越2周，否则应 查看屈光度、瞳距等是否正确。时戴时不戴，不易养成戴镜习气，常常戴上摘下眼镜，眼镜易损坏、变形，还会加深近视度数。
误区之四 有人图便利，随意借用别人眼镜。
这做法是过错的。因为每个人的屈光状况是不同的，左右 眼度数也不一定共同。假如借用随意借用别人的眼镜必定加剧眼球调理担负，促进近视进一步开展。即便屈光度数共同，也不能相互借用，因为每个人两眼瞳距与镜片光学中心的间隔不共同，两者中心间隔 不能彻底重合，戴上去也照样不适宜，时刻一久，眼睛会感到疲惫，达不到纠正近视的意图。
误区之五 一副眼镜，一了百了。
配眼镜后还要进行定时视力复查，青少年一般要每隔3个月查看一次， 视力减退，就应在配度数适宜的眼镜，因为戴度数过低的眼镜相同不能纠正视力，无法减轻眼睛担负， 使度数还会加深。此外，青少年处于成长发育阶段，他的瞳距也在增加，所以定时查看视力，定时从头 验光配镜，不仅仅要调整屈光度数，还要更新瞳距。
误区之六：戴眼镜后不用复查了
许多家长在给近视患儿配了眼镜后，就不再带其去医院做查看了。这种做法是过错的。临床实践证明，常常让戴眼镜的近视患儿去医院复查具有以下优点：1、能清晰患儿原有的假性近视是否已被治好;2、能清晰患儿的混合性近视中的假性近视是否已被治好;3、能清晰患儿原有的真性近视是否开展了。
因而，家长们在近视患儿戴上眼镜后，应常常带其去医院复查，每年至少应复查一次，这样才干及时了解近视患儿的病况改变。别的，关于没有患近视的学龄儿童，家长们也应常常带其去医院查看眼睛。因为视力正常的学龄儿童若不坚持科学用眼的话，其视力也或许下降。
误区之七“ 为了孩子眼睛的漂亮能够给孩子佩带隐形眼镜”
部分家长以为一旦给孩子戴上结构眼镜，孩子的眼球就会杰出，影响孩子的眼睛的漂亮，因而给孩子佩带了隐形眼镜
在隐形眼镜的配戴问题上于主任谈了自己的观念，他说：这是一个陈词滥调的问题，他主张，在挑选配戴隐形眼镜时，要考虑自己的孩子是否特别需求。学生则彻底没有必要挑选配戴隐形眼镜，因为隐形眼镜的安全性在运用时要求比较高，一些不科学的运用方法都会给角膜带来严峻损害。尤其是年纪比较小的孩子更不能佩带隐形眼镜，因为不会很好的维护，国内佩带隐形眼镜导致重度角膜炎的病例层出不穷。
